334. Как детей учат на небе, также будет кратко рассказано. От своих нянь они учатся говорить. Их самая ранняя речь — просто звук привязанности; это постепенно становится более отчетливым по мере того, как входят идеи мысли; ибо идеи мысли от привязанностей составляют всю ангельскую речь (как можно видеть в соответствующей главе, n. 234-245). В их привязанности, все из которых исходят из невинности, сначала внедряются такие вещи, которые появляются перед их глазами и вызывают восторг; и поскольку эти вещи — от духовного происхождения, вещи неба сразу втекают в них, и посредством этих небесных вещей их внутренности открываются, и они тем самым ежедневно совершенствуются. Но когда этот первый возраст завершен, они переводятся на другое небо, где их учат учителя; и так далее.
335. Детей учат главным образом через представления, подходящие для их способностей. Они прекрасны и полны мудрости изнутри, сверх всякого верования. Таким образом, разум, который черпает свою душу из добра, постепенно внедряется в них. Я опишу здесь два представления, которые мне было позволено видеть, из которых можно сделать вывод о природе других. Сначала было представление воскресения Господа из гроба и в то же время соединения Его Человеческого с Божественным. Это было сделано столь мудрым образом, что превосходило всякую человеческую мудрость, и в то же время в невинной детской манере. Была представлена идея гроба, а с ней — идея Господа, но столь отдаленным образом, что почти не было восприятия того, что это Господь, разве что как бы издалека; и по той причине, что в идее гроба есть нечто погребальное, и это было таким образом удалено; впоследствии они осторожно впустили в гроб нечто атмосферное, с видом тонкого пара, которым с надлежащей отдаленностью они означали духовную жизнь в крещении. Впоследствии я видел представление ангелами схождения Господа к тем, кто «в узах», и Его восхождения с ними на небо, и это с несравненной осторожностью и кротостью. В приспособлении к детскому уму они спускали маленькие веревочки, почти невидимые, очень мягкие и нежные, которыми они облегчали восхождение Господа, всегда со святой заботой, чтобы в представлении не было ничего, граничащего с чем-либо, что не содержало бы в себе духовного и небесного. Другие представления даются там, посредством которых, как через игры, приспособленные к умам детей, они направляются в познания истины и привязанности к добру.
336. Было также показано, насколько нежен их разум. Когда я молился молитвой Господней, и из их разума они втекали в идеи моей мысли, их втекание ощущалось столь нежным и мягким, что было почти исключительно делом привязанности; и в то же время было замечено, что их разум открыт даже от Господа, ибо то, что исходило от них, было как если бы оно просто протекало через них. Более того, Господь втекает в идеи малых детей главным образом из самых внутренних частей, ибо нет ничего, как у взрослых, чтобы закрыть их идеи, никаких принципов лжи, чтобы закрыть путь к пониманию истины, ни какой-либо жизни зла, чтобы закрыть путь к принятию добра, а тем самым к принятию мудрости. Все это проясняет, что малые дети не приходят сразу после смерти в ангельское состояние, но постепенно приводятся в него посредством познаний добра и истины, и в гармонии со всем небесным порядком; ибо мельчайшие подробности их природы известны Господу, и таким образом они ведомы, в соответствии с каждым движением их склонности, к принятию истин добра и благ истины.
337. Мне также было показано, как все вещи внедряются в них восхитительными и приятными средствами, подходящими для их гения. Мне было позволено видеть детей, очаровательно одетых, имеющих гирлянды цветов, сияющих прекраснейшими и небесными цветами, обвитые вокруг их груди и вокруг их нежных рук; и однажды видеть их в сопровождении тех, кто за ними присматривает, и дев, в парке, прекраснейшим образом украшенном не столько деревьями, сколько беседками и крытыми аллеями из лавра, с дорожками, ведущими внутрь; и когда дети входили, одетые так, как они были, цветы над входом сияли радостнейшим образом. Это указывает на природу их восторгов, а также на то, как они ведомы посредством приятных и восхитительных вещей в блага невинности и милосердия, которые Господь постоянно внедрял в эти восторги и удовольствия.
338. Мне было показано, посредством способа общения, обычного в иной жизни, каковы идеи детей, когда они видят объекты любого рода. Каждый объект казался им живым; и таким образом в каждой мельчайшей идее их мысли есть жизнь. И было воспринято, что дети на земле имеют почти такие же идеи, когда они играют в свои маленькие игры; ибо у них еще нет такой рефлексии, как у взрослых, о том, что неодушевленно.
339. Выше было сказано, что дети имеют гений либо небесный, либо духовный. Тех, кто небесного гения, легко отличить от тех, кто духовного гения. Их мысль, речь и действие столь кротки, что почти ничего не появляется, кроме того, что исходит из любви к добру к Господу и из любви к другим детям. Но те, кто духовного гения, не столь кротки; но во всем у них появляется своего рода вибрация, как от крыльев. Различие видно также в их недоброжелательности и в других вещах.
340. Многие могут предполагать, что на небе малые дети остаются малыми детьми и продолжают быть таковыми среди ангелов. Те, кто не знает, что такое ангел, могли иметь это мнение, подтвержденное картинами и изображениями в церквях, на которых ангелы представлены как дети. Но все совершенно иначе. Разум и мудрость — вот что составляет ангела, и пока дети не обладают ими, они не ангелы, хотя они с ангелами; но как только они становятся разумными и мудрыми, они становятся ангелами; и что удивительно, они тогда не выглядят как дети, но как взрослые, ибо они уже не детского гения, но более зрелого ангельского гения. Разум и мудрость производят этот эффект. Причина, по которой дети выглядят более зрелыми, таким образом, как юноши и молодые люди, по мере того как они совершенствуются в разуме и мудрости, заключается в том, что разум и мудрость — это существенная духовная пища;{1} и таким образом вещи, которые питают их умы, также питают их тела, и это по соответствию; ибо форма тела — просто внешняя форма внутренностей. Но следует понимать, что на небе дети продвигаются в возрасте только до ранней зрелости и остаются в этом вечно. Чтобы я мог быть уверен, что это так, мне было позволено говорить с некоторыми, кто воспитывался как дети на небе и вырос там; с некоторыми также, когда они были детьми, и снова с теми же, когда они стали молодыми людьми; и я слышал от них о прогрессе их жизни от одного возраста к другому.
{Сноска 1} Духовная пища — это знание, разум и мудрость, таким образом, добро и истина, из которых они (n. 3114, 4459, 4792, 5147, 5293, 5340, 5342, 5410, 5426, 5576, 5582, 5588, 5655, 8562, 9003). Поэтому в духовном смысле все, что исходит из уст Господа, есть пища (n. 681). Поскольку хлеб означает всякую пищу вообще, он означает всякое добро, небесное и духовное (n. 276, 680, 2165, 2177, 3478, 6118, 8410). И по той причине, что они питают ум, который принадлежит внутреннему человеку (n. 4459, 5293, 5576, 6277, 8410).
341. То, что невинность есть вместилище всех вещей неба, и таким образом невинность детей есть плоскость для всех привязанностей к добру и истине, можно видеть из того, что было показано выше (n. 276-283) в отношении невинности ангелов на небе, а именно, что невинность — это готовность быть ведомым Господом, а не самим собой; следовательно, насколько человек находится в невинности, он отделен от того, что есть его собственное, и насколько кто-то отделен от того, что есть его собственное, он находится в том, что есть Господне собственное. Господне собственное — это то, что называется Его праведностью и заслугой. Но невинность детей — не подлинная невинность, потому что она еще без мудрости. Подлинная невинность — это мудрость, поскольку насколько кто-либо мудр, он любит быть ведомым Господом; или, что то же самое, насколько кто-либо ведом Господом, он мудр. [2] Поэтому детей ведут от внешней невинности, в которой они находятся в начале и которая называется невинностью детства, к внутренней невинности, которая есть невинность мудрости. Эта невинность — цель, которая направляет все их наставление и прогресс; и поэтому, когда они достигли невинности мудрости, невинность детства, которая тем временем служила им плоскостью, соединяется с ними. [3] Невинность детей была представлена мне как нечто деревянное, почти лишенное жизни, которое оживляется по мере того, как они совершенствуются познаниями истины и привязанностями к добру. Впоследствии подлинная невинность была представлена прекраснейшим ребенком, нагим и полным жизни; ибо действительно невинные, которые находятся на самом внутреннем небе и, таким образом, ближе всего к Господу, всегда появляются перед глазами других ангелов как малые дети, и некоторые из них нагие; ибо невинность представлена наготой, не сопровождаемой стыдом, как сказано о первом человеке и его жене в Раю (Быт. 2:25); поэтому, когда их состояние невинности погибло, они устыдились своей наготы и скрылись (гл. 3:7, 10, 11). Одним словом, чем мудрее ангелы, тем они невиннее, и чем они невиннее, тем больше они кажутся себе малыми детьми. Вот почему в Слове «детство» означает невинность (см. выше, n. 278).
342. Я говорил с ангелами о малых детях, свободны ли они от зол, поскольку у них нет фактического зла, как у взрослых; и мне сказали, что они в равной степени во зле, и на самом деле они — не что иное, как зло;{1} но, как и все ангелы, они настолько удерживаются от зла и удерживаются в добре Господом, что кажутся себе находящимися в добре от самих себя. По этой причине, когда дети становятся взрослыми на небе, чтобы у них не было ложной идеи о самих себе, что добро в них — от них самих, а не от Господа, они время от времени опускаются в свои зла, которые они унаследовали, и оставляются в них, пока не узнают, не признают и не поверят в истину этого дела. [2] Был один, сын короля, который умер в детстве и вырос на небе, который придерживался этого мнения. Поэтому он был опущен в ту жизнь зол, в которую он родился, и он тогда ощутил из сферы своей жизни, что имеет склонность господствовать над другими, и считал прелюбодеяния ничем; эти зла он унаследовал от своих родителей; но после того, как его привели к признанию его реального характера, он снова был принят среди ангелов, с которыми был связан ранее. [3] В иной жизни никто никогда не несет наказания за свое унаследованное зло, потому что это не его зло, то есть не его вина, что он таков; он страдает только за фактическое зло, которое есть его, то есть только насколько он присвоил себе унаследованное зло фактической жизнью. Когда, следовательно, дети, ставшие взрослыми, опускаются в состояние своего унаследованного зла, это не для того, чтобы они понесли наказание за него, но чтобы они узнали, что сами по себе они — не что иное, как зло, и что по милосердию Господа они взяты на небо из ада, в котором они находятся, и что от Господа они на небе, а не от какой-либо заслуги своей собственной; и поэтому они не должны хвалиться перед другими добром, которое в них есть, поскольку это противно добру взаимной любви, как это противно истине веры.
{Сноска 1} Все виды людей рождаются во злах всякого рода, вплоть до того, что то, что есть их собственное, — не что иное, как зло (n. 210, 215, 731, 874-876, 987, 1047, 2307, 2308, 3518, 3701, 3812, 8480, 8550, 10283, 10284, 10286, 10731). Следовательно, человек должен быть возрожден, то есть регенерирован (n. 3701). Унаследованное зло человека состоит в том, что он любит себя больше, чем Бога, и мир больше, чем небо, и делает своего ближнего, по сравнению с собой, ничем, кроме как ради себя, то есть себя одного, таким образом, оно состоит в любви к себе и к миру (n. 694, 731, 4317, 5660). Все зла — от любви к себе и к миру, когда эти любви правят (n. 1307, 1308, 1321, 1594, 1691, 3413, 7255, 7376, 7488, 7490, 8318, 9335, 9348, 10038, 10742). Эти зла — презрение к другим, вражда, ненависть, месть, жестокость, обман (n. 6667, 7370-7374, 9348, 10038, 10742). И от этих зол происходит всякая ложь (n. 1047, 10283, 10284, 10286). Эти любви, насколько им даны вожжи, несутся сломя голову; и любовь к себе стремится даже к престолу Бога (n. 7375, 8678).
343. Несколько раз, когда со мной в хорах было множество детей, находившихся в чисто детском состоянии, они были услышаны как нежная неупорядоченная масса, то есть как еще не действующие как одно, как они делают позже, когда становятся более зрелыми. К моему удивлению, духи со мной не могли удержаться от того, чтобы побудить их говорить. Это желание врожденно духам. Но я замечал каждый раз, что дети сопротивлялись, не желая говорить таким образом. Этот отказ и сопротивление, которые сопровождались своего рода негодованием, я часто ощущал; и когда им давалась возможность говорить, они не говорили ничего, кроме того, что «Это не так». Меня учили, что малые дети так искушаются для того, чтобы они привыкли сопротивляться и начали сопротивляться лжи и злу, а также чтобы они научились не думать, не говорить и не действовать от другого, и вследствие этого научились позволять себе быть ведомыми никем, кроме Господа.
344. Из того, что было сказано, можно видеть, каково воспитание детей на небе, а именно, что это ведение их посредством понимания истины и мудрости добра в ангельскую жизнь, которая есть любовь к Господу и взаимная любовь, в которой есть невинность. Но насколько иным во многих случаях является воспитание детей на земле, можно видеть из этого примера. Я был на улице большого города и видел маленьких мальчиков, дерущихся друг с другом; толпа стекалась вокруг и смотрела с большим удовольствием; и мне сказали, что маленьких мальчиков подстрекают к таким дракам их собственные родители. Добрые духи и ангелы, которые видели это моими глазами, были настолько возмущены этим, что я чувствовал их ужас; и особенно тем, что родители подстрекают своих детей к таким вещам, говоря, что таким образом родители искореняют в самом раннем возрасте всю взаимную любовь и всю невинность, которые дети имеют от Господа, и инициируют их в дух ненависти и мести; следовательно, своими собственными усилиями они закрывают своим детям путь на небо, где нет ничего, кроме взаимной любви. Пусть же родители, которые желают добра своим детям, остерегаются таких вещей.
345. Следует также рассказать, в чем разница между теми, кто умирает в детстве, и теми, кто умирает в зрелом возрасте. Умирающие в зрелом возрасте обладают планом, приобретенным от земного и материального мира, и его они уносят с собой. Этот план есть их память и свойственная ей телесно-естественная привязанность. Он остается неизменным и переходит в состояние покоя, но все же служит их мышлению после смерти в качестве самого внешнего плана, поскольку мышление втекает в него. Следовательно, каков этот план и каково соответствие между вещами, находящимися в нем, и рациональной способностью, таков и человек после смерти. Но дети, которые умирают в детстве и воспитываются на небесах, не имеют такого плана, поскольку они не заимствуют ничего от материального мира и земного тела; однако у них есть духовно-естественный план. По этой причине они не могут пребывать в столь грубых привязанностях и вытекающих из них мыслях, так как все заимствуют от небес. Более того, эти дети не знают, что родились в мире, но верят, что родились на небесах. Они также не знают ни о каком ином рождении, кроме духовного, которое совершается через познания добра и истины, а также через разум и мудрость, благодаря которым человек является человеком; и поскольку все это от Господа, они верят, что принадлежат Господу, и любят быть таковыми. Тем не менее состояние людей, которые вырастают на земле, может стать столь же совершенным, как состояние детей, вырастающих на небесах, при условии, что они отбросят телесные и земные любви, каковыми являются любовь к себе и к миру, и примут вместо них духовные любви.
346. XXXVIII. МУДРЫЕ И ПРОСТЫЕ НА НЕБЕСАХ.
Принято считать, что на небесах мудрые будут иметь больше славы и превосходства, чем простые, ибо в книге пророка Даниила сказано:
Разумные будут сиять, как светила на тверди, и обратившие многих к правде — как звезды, вовеки, навсегда (12:3).
Но немногие знают, кто подразумевается под «разумными» и под теми, кто «обратил многих к правде». Общепринятое мнение состоит в том, что это те, кого называют образованными и учеными, особенно те, кто учил в церкви и превосходил других в познаниях и проповедовании, и еще более те из них, кто обратил многих к вере. В мире все таковые считаются разумными; однако на небесах разумными, о которых говорится в этих словах, являются не они, если только их разумность не есть небесная разумность. О том, что это такое, будет рассказано сейчас.
347. Небесная разумность — это внутренняя разумность, возникающая из любви к истине, где целью является не слава в мире и не слава на небесах, но сама истина, которой они внутренне привязаны и которой внутренне наслаждаются. Те, кто привязаны к самой истине и наслаждаются ею, привязаны к свету небес и наслаждаются им; а те, кто привязаны к свету небес и наслаждаются им, также привязаны к Божественной истине и наслаждаются ею, и, более того, самим Господом; ибо свет небес есть Божественная истина, а Божественная истина есть Господь на небесах (см. выше, п. 126–140). Этот свет проникает только во внутренности разума; ибо внутренности разума сформированы для принятия этого света и привязаны к нему и наслаждаются им по мере его вхождения; ибо все, что втекает с небес и принимается, содержит в себе нечто восхитительное и приятное. Отсюда происходит подлинная привязанность к истине, которая есть привязанность к истине ради самой истины. Те, кто пребывает в этой привязанности, или, что то же самое, в этой любви, пребывают в небесной разумности и «сияют на небесах, как светила на тверди». Они сияют так потому, что Божественная истина, где бы она ни была на небесах, есть то, что дает свет (см. выше, п. 132); а «твердь» небес по соответствию означает интеллектуальную способность, как у ангелов, так и у людей, которая находится в свете небес. [2] Но те, кто любит истину, имея целью либо славу в мире, либо славу на небесах, не могут сиять на небесах, поскольку они наслаждаются светом мира и привязаны к нему, а не к самому свету небес; а свет мира без света небес на небесах есть лишь густая тьма. Ибо правит любовь к себе, так как она является целью; и когда эта слава есть цель, человек ставит себя на первое место, а такие истины, которые могут послужить его славе, он рассматривает просто как средства для достижения цели и как инструменты служения. Ибо тот, кто любит Божественные истины ради собственной славы, взирает в Божественных истинах на себя, а не на Господа, тем самым отвращая взор своего разумения и веры от небес к миру и от Господа к самому себе. Такие, следовательно, пребывают в свете мира, а не в свете небес. [3] Во внешней форме или в глазах людей они кажутся такими же разумными и учеными, как те, кто пребывает в свете небес, потому что говорят подобным образом; и иногда по внешнему виду они даже кажутся мудрее, потому что движимы любовью к себе и искусны в подражании небесным привязанностям; но в своей внутренней форме, в которой они предстают перед ангелами, они совершенно иные. Все это в некоторой степени показывает, кто те, о ком говорится как о «разумных, которые будут сиять на небесах, как светила на тверди». Кто подразумевается под теми, кто «обратил многих к правде», которые будут сиять, как звезды, будет рассказано сейчас.