Edita doctrina sapientum templa serena,
Despicere unde queas alios passimque videre
Errare atque viam palantes quaerere vitae.
Ученые должны придерживаться истинной доктрины; неученых следует учить ее морально полезной противоположности. «Пусть церковь, — говорили, — признает два типа верующих: тех, кто за букву, и тех, кто держится духа. На определенном этапе рациональной культуры вера в сверхъестественное становится для многих невозможной; не заставляйте таких людей носить свинцовый колпак. Не вмешивайтесь в то, что мы преподаем или пишем, и тогда мы не будем оспаривать у вас простой народ; не оспаривайте наше место в школе и академии, и тогда мы уступим в ваши руки сельскую школу» [6]. Это лишь очень смелый и определенный способ сказать то, что очень многие менее образованные люди, чем Эрнест Ренан, молча носят в своих сердцах, и в Англии это распространено не меньше, чем во Франции. Они не верят в ад, например, но считают ад полезной фикцией для низших классов. Они глубоко сожалели бы о любом изменении в духе или механизме народного образования, которое освободило бы низшие классы от столь благотворного заблуждения. И так же, как с адом, обстоит дело и с другими статьями сверхъестественной системы: существованием Существа, которое будет распределять награды и наказания в будущей жизни, постоянной чувствительностью каждой человеческой личности, бдительным надзором небесных сил за нашим поведением, а также нашими сокровенными мыслями и желаниями, и так далее.
Давайте обсудим этот вопрос безлично, без ссылки на наши собственные мнения и без ссылки на доказательства за или против их истинности. Я сейчас говорю не о тех, кто считает все эти идеи безусловно истинными или весьма вероятными и кто в то же время попутно настаивает на огромной полезности таких идей для укрепления морали и формирования добродетельных типов характера. С такими людьми, конечно, не возникает вопроса о двойной доктрине. Они сами имеют определенные убеждения и, естественно, желают распространить их влияние на других. Предложение, которое мы должны рассмотреть, иного рода. Оно выражает представления тех, кто — если взять наиболее важный вид иллюстрации — считает неистинными популярные идеи о сверхъестественном вмешательстве в наши темные человеческие дела; кто считает неистинным понятие о продолжении нашего существования после смерти для выполнения цели сверхъестественных сил; или, по крайней мере, считает их настолько крайне маловероятными, что ни один разумный мужчина или женщина, однажды пробудившись к убеждению в этой невероятности, не был бы с тех пор способен получать эффективное сдерживание или руководство от верований, которые медленно опустились бы до уровня сомнительных догадок. Мы имеем дело с теми, кто, придерживаясь такого взгляда на определенные доктрины, все же объявляет их незаменимыми для удержания от антисоциального поведения всех, кто недостаточно проницателен или образован, чтобы видеть их насквозь. Другими словами, они считают заблуждение полезным и полагают, что для общества может быть лучше всего, если массы людей будут обманывать себя в своих самых горячих стремлениях и самых глубоких заверениях. Это самый крайний предел, до которого только можно представить себе господство существующих фактов над принципами. Он лежит в основе любой дискуссии о границах, отделяющих законный компромисс или приспособленчество от явного лицемерия.
Вероятно, скажут, что согласно теории школы, самым красноречивым представителем которой является Эрнест Ренан, простой народ на самом деле не обманывает себя и не является обманутым. Действительно, сам Ренан распространялся о прелести видеть фигуры идеала в хижинах бедняков, образы, не представляющие никакой реальности, и так далее. «Какое наслаждение, — восклицает он, — для человека, изнуренного шестью днями труда, прийти на седьмой день, чтобы опуститься на колени, созерцать высокие колонны, свод, арки, алтарь; слушать пение, слышать моральные и утешительные слова!» [7]. Догмы, которые атакует критика, не являются для этих бедных людей «объектом явного утверждения», а потому нет в них никакого вреда; «привилегия чистого чувства — быть неуязвимым и играть с ядом, не получая от него вреда». Другими словами, догмы ложны, но литургия, как представление, вызывающее чувства благоговения, почтения, восприимчивости к красоте различных видов, обращается к чувству, которое является одновременно истинным и незаменимым в человеческом разуме, и удовлетворяет его. Более того, в два или три высших момента жизни, на которые люди смотрят вперед и на которые оглядываются — при рождении, при переходе порога в полноту жизни, при браке, при смерти, — церковь присутствует, чтобы придать часу определенный торжественный и достойный шарм. Именно так просвещенные должны смотреть на службы церкви, после того как они сами перестали верить в ее веру как в истинное описание различных вещей, которые она претендует описывать правдиво.
Можно заметить, что это не совсем та позиция, которую занимают те, кто считает ряд того, что они признают неправдой, полезным для простого народа из соображений порядка и кто поддерживал бы церкви на том же принципе, на котором они содержат окружную полицию. Это психологическое, а не политическое основание. В целом это более верная, а также гораздо более возвышенная позиция. Человеческая душа, говорят они, имеет эти прекрасные и возвышающие стремления; не удовлетворить их — значит оставить человека карликовым существом. Почему спорить с системой, которая оставляет вам возможность удовлетворить их истинным путем и делает многое, чтобы удовлетворить их ложным, но не очень вредным путем среди тех, кто, к сожалению, вынужден сидеть во тьме внешнего двора?
Это не подходящий случай для того, чтобы говорить что-либо об адекватности католического или любого другого особого способа воспитания и утешения религиозных импульсов людей. Мы должны исходить из того, что просвещенный класс считает католические догмы неистинными, и все же желает, чтобы необразованные были переданы системе, которая покоится на теории, что эти догмы являются в высшей степени истинными. Что тогда можно сказать о состоятельности такой позиции? Простому человеку это кажется преднамеренным попустительством плану распространения заблуждения — предполагая, как я сказал, на данный момент, что эти статьи веры являются ошибочными и противоречащими фактам и доказательствам. Ах, но нам говорят, что люди не делают явного утверждения догмы; это ничего для них не значит; они равнодушны к ней. На это утверждение можно было бы сказать очень многое. Мы могли бы спросить, например, делал ли народ когда-либо явное утверждение догмы в прошлом или это всегда было туманным, безразличным делом, каким оно считается сейчас. Если так, то не придется ли нам пересмотреть наши самые фундаментальные представления о том, как развивалась христианская цивилизация. Если нет, и если люди когда-то явно утверждали догму, то когда именно они перестали это делать?
Ответы на эти вопросы показали бы, что в то время, когда религия была великой контролирующей и организующей силой в поведении, первоначальные элементарные догмы принимались с самым живым убеждением в их реальности. Я не претендую на то, что простой народ следовал всем выводам, которые интеллектуальная тонкость мастеров теологии так усердно извлекала из простых предпосылок Писания и предания. Но, безусловно, догма была в основании всей структуры. Когда она перестала быть таковой? Как поддерживалась структура после того, как вы изменили это положение вещей?
Помимо этого исторического вопроса, главный вопрос, который хотелось бы задать стороннику двойственности религии на этом основании, — это простой вопрос о том, не черпает ли сила церемониала, который так очаровывает его, в данный момент полностью из догмы и предания догмы; не утверждается ли его истинность явно для неграмотного человека и не внушается ли ему постоянно неразрывная связь между догмой и церемониалом духовными наставниками, которым двойная система передает его и его сословие навсегда? Если кто-либо из этих философских критиков возьмет на себя труд прослушать несколько курсов проповедей в наши дни, и это замечание относится не менее к протестантским, чем к католическим церквям, он обнаружит, что вместо той «моральной и утешительной речи», о которой так приятно думать, кафедра теперь является домом для пылких споров и часто обостренной декламации в пользу древней догмы против современной науки. Мы не говорим, является ли это самой мудрой линией поведения для духовенства. Мы лишь подчеркиваем этот факт против тех, кто хочет заставить нас поверить, что догма ничего не значит в народной вере и что поэтому нам не нужно беспокоиться о ее последствиях.
Далее, можно сказать тем, кто думает, что все пойдет хорошо, если разделить общество на два класса, один из которых имеет привилегию использовать свой собственный разум, а другой — привилегию позволять священству использовать свой разум, что они упускают из виду важнейшее обстоятельство: эти профессиональные защитники догматических систем также обладают огромным социальным влиянием в вопросах, которые естественно принадлежат к другой сфере. Почти нет ни одного крупного спора в современной политике, где государственный деятель не сталкивался бы непосредственно с реальными или предполагаемыми интересами и с активным или пассивным настроением одной из этих религиозных систем. Поэтому, если просвещенный или интеллектуально привилегированный класс радостно оставляет поле открытым для людей, которые, ex hypothesi, считаются менее просвещенными, более узкими, более непроницаемыми для разума и сторонниками буквы против духа, то наступает следующий результат. Они сознательно укрепляют руки людей, наименее приспособленных по суждению, опыту и характеру для правильного использования такой власти. И они укрепляют их не только в религиозных делах, но, что более важно, в решении бесконечного разнообразия серьезнейших социальных и политических вопросов. Невозможно очертить точные размеры поля, в котором человек должен осуществлять свое влияние, и которым он должен быть строго ограничен. Дайте людям влияние в одном вопросе, особенно если это такой вопрос, как религиозная вера и церемониал, и просто невозможно, чтобы это влияние не распространилось с большей или меньшей силой на ту часть всей сферы поведения, которую они могут выбрать. Сдавая простой народ без споров или усилий организованным священствам для религиозных целей, вы неизбежно будете включать огромное количество других целей в тот же самый пункт назначения. Это нисколько не предрешает практических способов решения определенных существующих обстоятельств, таких как уместность или справедливость позволения католическому народу иметь католический университет. Это лишь аргумент против возведения в полную и определенную формулу разделения общества на две большие касты: одну с религией духа, другую с вероучением буквы.
Опять же, предположим, что просвещенная каста согласилась бы бросить простой народ на произвол того, что считается более низкими и узкими формами истины — что, в конце концов, немногим больше, чем красивая фраза для форм лжи, — что может быть более тщетным, чем предполагать, что такой компромисс будет хоть на мгновение выслушан кастой, чей первый принцип заключается в том, что они являются обладателями и служителями не низшей или высшей формы истины, а самой истины, абсолютной, окончательной, полной, божественно посланной, непогрешимо истолкованной? Ученики относительного могут позволить себе компромисс. Ученики абсолютного — никогда.
Мы увидим другие возражения по мере продвижения к такому положению вещей, при котором меньшинство придерживается истинных мнений и бросает большинство на произвол ложных. В основе защиты двойной доктрины дремлет идея о том, что нет никакого вреда в том, что люди ошибаются, или, по крайней мере, так мало вреда, что он более чем компенсируется заметным спокойствием, в которое их заблуждение может их погрузить. Это не просто идея о том, что интеллектуальное заблуждение является патологической необходимостью разума, которой нельзя избежать, как и патологических необходимостей, которые поражают и в конечном итоге растворяют тело. Это исторически верно. Это идея о том, что заблуждение каким-то образом на определенных стадиях, когда его достаточно много, на самом деле приносит пользу, как вакцинация. Что ж, тезис настоящей главы заключается в том, что ошибочное мнение или вера, сами по себе и как таковые, никогда не могут быть полезными. Это может показаться трюизмом, который каждый готов принять без возражений. Но это один из тех трюизмов, которые люди привычно забывают и отвергают на практике просто потому, что они никогда не сделали его реальным для себя, рассмотрев и ответив на возражения, которые могут быть выдвинуты против него. Мы видим это отрицание перед нашими глазами каждый день. Так, например, родители теоретически принимают как должное, что заблуждение не может быть полезным, в то время как они учат или позволяют другим учить своих детей тому, что они, родители, считают неистинным. Так, мужья, которые считают популярную теологию беспочвенной и бессмысленной, предпочитают, чтобы их жены не ставили эту теологию под сомнение и не пренебрегали ее обрядами. Это лишь два из сотни примеров ежедневного признания того, что заблуждение может быть очень полезным для других людей. Мне вряд ли нужно говорить, что отрицать это, как отрицает это общее место, которому посвящена эта глава, — это не то же самое, что отрицать целесообразность оставления заблуждений в покое в данное время. Это другой вопрос, который будет обсуждаться позже. У вас может быть совершенно порочный и опасный враг, и все же может быть целесообразно выбрать свой собственный час и случай для нападения на него. «Переход от заблуждения к истине, — по словам Кондорсе, — может сопровождаться определенными бедами. Каждое великое изменение неизбежно влечет за собой некоторые из них; и хотя они всегда могут быть гораздо меньше зла, которое вы собираетесь уничтожить, все же следует делать то, что возможно, чтобы уменьшить их. Недостаточно делать добро; нужно делать его хорошим способом. Без сомнения, мы должны уничтожить все заблуждения, но так как невозможно уничтожить их все в одно мгновение, мы должны подражать благоразумному архитектору, который, будучи обязанным разрушить здание и зная, как соединены его части, приступает к его сносу таким образом, чтобы предотвратить опасность его падения» [8].
Те, кто, кстати, привык считать моральный тон восемнадцатого века низким и грубым по сравнению с девятнадцатым, могут с пользой противопоставить эти справедливые и благоразумные слова предостережения при искоренении заблуждений приглашению Эрнеста Ренана людям, которых он считает неправыми в их интерпретации религии, насаждать свое заблуждение как можно шире и глубже; и которые, кроме того, сами считаются деморализованными, иначе они вряд ли согласились бы на предварительную сдачу университетов людям, которых они считают находящимися в смертельном заблуждении. Помимо Эрнеста Ренана, слова Кондорсе лишь утверждают обязанность приступить к работе, чтобы помочь переходу от ложных мнений к истинным с благоразумием, и это признает каждый здравомыслящий человек. Наша позиция заключается в том, что при оценке ситуации, при подсчете и взвешивании целесообразности нападения на заблуждение в той или иной точке, ничто не должно быть записано в кредит заблуждению как таковому, и нет ничего в его собственных действиях или эффектах, что давало бы ему право на минутную передышку. Каждый сразу признал бы это в случае физических истин, хотя есть те, кто говорит, что часть времени, затрачиваемого на исследование физических истин, могла бы быть более выгодно посвящена социальным проблемам. Но в случае моральных и религиозных истин или заблуждений люди, если они признают, что ничто не должно быть записано в кредит заблуждению как таковому, все же постоянно имеют в своих умах тонкую и практически вредную путаницу между возможной полезностью заблуждения и возможной целесообразностью оставления его временно нетронутым. Что происходит в результате такой путаницы? Люди оставляют заблуждение нетронутым, потому что они принимают в свободной форме предложение о том, что вера может быть «морально полезной, не будучи интеллектуально обоснованной». Они скрывают свое собственное несогласие с популярными мнениями, потому что считают такие мнения полезными для других людей. Мы сейчас не обсуждаем случай тех, кто принимает вероучение для себя на том основании, что, хотя они не могут доказать его истинность рассудком, они все же находят его полным морализующих и возвышающих характеристик. Мы думаем об очень другом отношении — а именно, о людях, которые считают вероучение не более морально полезным, чем интеллектуально обоснованным, насколько это касается их самих. Для них это чистое и некомпенсированное заблуждение. И все же из смутной и общей идеи о том, что то, что является бесполезным заблуждением для них, может быть полезным для других, они настаивают на том, чтобы делать все возможное для увековечения системы, которая распространяет и освящает заблуждение. И как они решают этот вопрос? Они подсчитывают преимущества и забывают о недостатках. Они обнаруживают и останавливаются на одном или двух элементах полезности в ложной вере или изжившем себя институте и оставляют без всякого внимания элементы, которые направлены в другую сторону.
Учитывая, как много влияния это смутное убеждение оказывает на поощрение благонамеренного лицемерия у индивидов и глубокого застоя в обществах, возможно, стоит рассмотреть этот вопрос более общим образом. Давайте попробуем измерить силу некоторых из наиболее обычных оправданий заблуждения.
I. Ложное мнение, можно сказать, часто имеет вокруг себя множество отличных ассоциаций, которые приносят гораздо больше пользы, чем вреда от ложного мнения, которое их поддерживает. В средние века, например, существовало убеждение, что святой человек обладает даром изгонять демонов, исцелять больных и совершать различные другие чудеса. Предположим, что это убеждение было неистинным, предположим, что было ошибкой приписывать внезапную смерть невероятного множества надоедливых мух в церкви тому факту, что святой Бернар отлучил их от церкви, что тогда? Ошибочное мнение все еще ассоциировалось с глубоким почтением к добродетели и святости, и это было более ценным, чем ошибочность объяснения смерти мух была вредной или унизительной.