Примечания транскриптора:
Были предприняты все усилия для максимально точного воспроизведения данного текста, включая несоответствия в орфографии и расстановке дефисов.
Были внесены некоторые исправления в орфографию и пунктуацию. Они отмечены вот так в тексте. Оригинальный текст отображается при наведении курсора на отмеченный фрагмент. Список поправок приведен в конце текста.
НАШЕ ЗНАНИЕ ВНЕШНЕГО МИРА КАК ПОЛЕ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ НАУЧНОГО МЕТОДА В ФИЛОСОФИИ
ДРУГИЕ КНИГИ ТОГО ЖЕ АВТОРА
ВВЕДЕНИЕ В МАТЕМАТИЧЕСКУЮ ФИЛОСОФИЮ
Второе издание. Формат Demy 8vo, 12 шилл. 6 пенсов нетто.
АНАЛИЗ СОЗНАНИЯ
Формат Demy 8vo, 16 шилл. нетто.
ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКОНСТРУКЦИИ
Седьмое издание. Формат Cr. 8vo, 5 шилл. нетто; в мягкой обложке — 3 шилл. 6 пенсов нетто.
ПУТИ К СВОБОДЕ: СОЦИАЛИЗМ, АНАРХИЗМ И СИНДИКАЛИЗМ
Четвертое издание. Формат Cr. 8vo, 5 шилл. нетто; в мягкой обложке — 3 шилл. 6 пенсов нетто.
ПРАКТИКА И ТЕОРИЯ БОЛЬШЕВИЗМА
Второе издание. Формат Cr. 8vo, 6 шилл. нетто.
НАШЕ ЗНАНИЕ ВНЕШНЕГО МИРА КАК ПОЛЕ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ НАУЧНОГО МЕТОДА В ФИЛОСОФИИ
БЕРТРАН РАССЕЛ, член Королевского общества
LONDON: GEORGE ALLEN & UNWIN LTD
RUSKIN HOUSE, 40 MUSEUM STREET, W.C. 1
Впервые опубликовано в 1914 году издательством The Open Court Publishing Company
Переиздано издательством George Allen & Unwin Ltd. 1922
ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемые лекции [1] представляют собой попытку показать на примерах природу, возможности и ограничения логико-аналитического метода в философии. Этот метод, первый законченный образец которого можно найти в трудах Готлоба Фреге, постепенно, в ходе реальных исследований, все более утверждался во мнении как нечто совершенно определенное, поддающееся воплощению в максимы и достаточное во всех областях философии для получения любого объективного научного знания, которое только возможно обрести. Большинство практиковавшихся до сих пор методов претендовали на достижение более амбициозных результатов, чем те, на которые может претендовать логический анализ, но, к сожалению, эти результаты всегда были таковы, что многие компетентные философы считали их недопустимыми. Рассматриваемые лишь как гипотезы и вспомогательные средства для воображения, великие системы прошлого служат весьма полезной цели и вполне достойны изучения. Однако требуется нечто иное, если философия должна стать наукой и стремиться к результатам, независимым от вкусов и темперамента философа, который их отстаивает. В дальнейшем я попытался показать, пусть и несовершенно, путь, на котором, как я полагаю, можно найти этот desideratum.
Центральная проблема, на которой я стремился проиллюстрировать метод, — это проблема отношения между сырыми чувственными данными и пространством, временем и материей математической физики. Осознать важность этой проблемы мне помог мой друг и соавтор доктор Уайтхед, которому принадлежат почти все различия между взглядами, отстаиваемыми здесь, и теми, что были предложены в книге «Проблемы философии» [2]. Я обязан ему определением точек, предложением по трактовке моментов времени и «вещей», а также всей концепцией мира физики как конструкции, а не вывода. То, что здесь сказано по этим темам, является, по сути, предварительным наброском более точных результатов, которые он приводит в четвертом томе нашего труда Principia Mathematica [3]. Можно увидеть, что если его способ рассмотрения этих тем удастся успешно реализовать, то на давние споры реалистов и идеалистов будет пролит совершенно новый свет и будет получен метод решения всего того, что поддается решению в их проблеме.
Спекуляции прошлого относительно реальности или нереальности мира физики с самого начала наталкивались на отсутствие какой-либо удовлетворительной теории математической бесконечности. Эта трудность была устранена работами Георга Кантора. Но позитивное и детальное решение проблемы посредством математических конструкций, основанных на чувственных объектах как данных, стало возможным лишь благодаря развитию математической логики, без которой практически невозможно оперировать идеями требуемой абстрактности и сложности. Этот аспект, который несколько затушеван в чисто популярном изложении, содержащемся в следующих лекциях, станет ясным, как только будет опубликована работа доктора Уайтхеда. В чистой логике, которая, впрочем, будет лишь кратко обсуждаться в этих лекциях, я воспользовался жизненно важными открытиями, еще не опубликованными, моего друга мистера Людвига Витгенштейна.
Поскольку моей целью было проиллюстрировать метод, я включил многое, что является предварительным и неполным, ибо не только путем изучения законченных структур можно научиться способу построения. За исключением таких вопросов, как теория бесконечности Кантора, я не претендую на окончательность предложенных теорий; но я верю, что там, где они потребуют модификации, это будет обнаружено по существу тем же методом, который в настоящее время заставляет их казаться вероятными, и именно на этом основании я прошу читателя быть терпимым к их неполноте.
Кембридж, июнь 1914 г.
CONTENTS
LECTURE PAGE
I. Current Tendencies 3
II. Logic as the Essence of Philosophy 33
III. On our Knowledge of the External World 63
IV. The World of Physics and the World of Sense 101
V. The Theory of Continuity 129
VI. The Problem of Infinity considered Historically 155
VII. The Positive Theory of Infinity 185
VIII. On the Notion of Cause, with Applications to the Free-will Problem 211
Index 243
ЛЕКЦИЯ I СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ
ЛЕКЦИЯ I СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ
Философия с самых ранних времен выдвигала большие притязания и достигала меньших результатов, чем любая другая область знаний. С тех пор как Фалес сказал, что все есть вода, философы были готовы с легкостью делать утверждения о совокупности вещей; и столь же легкие опровержения исходили от других философов с тех пор, как Фалесу стал противоречить Анаксимандр. Я верю, что сейчас настало время, когда это неудовлетворительное положение вещей может быть положено конец. В последующем курсе лекций я попытаюсь, главным образом путем взятия определенных специальных проблем в качестве примеров, указать, в чем притязания философов были чрезмерными и почему их достижения не были более значительными. Проблемы и метод философии, как я полагаю, были неверно поняты всеми школами, причем многие из ее традиционных проблем неразрешимы при наших средствах познания, в то время как другие, более запущенные, но не менее важные проблемы могут быть решены с той точностью и уверенностью, которых достигли самые передовые науки, с помощью более терпеливого и адекватного метода.
Среди современных философий мы можем выделить три основных типа, часто сочетаемых в различных пропорциях одним философом, но по сути и тенденции различных. Первый из них, который я назову классической традицией, в основном восходит к Канту и Гегелю; он представляет собой попытку адаптировать к современным потребностям методы и результаты великих конструктивных философов, начиная с Платона. Второй тип, который можно назвать эволюционизмом, получил свое преобладание благодаря Дарвину и должен считаться имеющим Герберта Спенсера своим первым философским представителем; но в последнее время он стал, главным образом благодаря Уильяму Джеймсу и Анри Бергсону, гораздо более смелым и гораздо более глубоким в своих инновациях, чем это было в руках Герберта Спенсера. Третий тип, который за неимением лучшего названия можно назвать «логическим атомизмом», постепенно проник в философию через критическое исследование математики. Этот тип философии, который я хочу отстаивать, пока не имеет много искренних приверженцев, но «новый реализм», обязанный своим возникновением Гарварду, в значительной степени пропитан его духом. Он представляет, как я полагаю, тот же вид прогресса, который был привнесен в физику Галилеем: замена разрозненных, детальных и проверяемых результатов крупными непроверенными обобщениями, рекомендованными лишь определенной апелляцией к воображению. Но прежде чем мы сможем понять изменения, отстаиваемые этой новой философией, мы должны кратко рассмотреть и подвергнуть критике два других типа, с которыми ей приходится соперничать.
А. Классическая традиция
Двадцать лет назад классическая традиция, победив противостоящую ей традицию английских эмпириков, господствовала почти безраздельно во всех англосаксонских университетах. В настоящее время, хотя она и теряет позиции, многие из наиболее видных преподавателей все еще придерживаются ее. В академической Франции, несмотря на Анри Бергсона, она гораздо сильнее всех своих противников вместе взятых; и в Германии у нее много энергичных сторонников. Тем не менее, в целом она представляет собой угасающую силу и не смогла адаптироваться к духу времени. Ее сторонники — это, в основном, те, чьи внефилософские знания являются литературными, а не те, кто ощутил вдохновение науки. Существуют, помимо аргументированных доводов, определенные общие интеллектуальные силы, направленные против нее — те же общие силы, которые разрушают другие великие синтезы прошлого и делают нашу эпоху временем растерянного блуждания там, где наши предки ходили при ясном дневном свете несомненной уверенности.
Первоначальным импульсом, из которого развилась классическая традиция, была наивная вера греческих философов во всемогущество разума. Открытие геометрии опьянило их, и ее априорный дедуктивный метод показался способным к универсальному применению. Они доказывали, например, что вся реальность едина, что нет такой вещи, как изменение, что мир чувств — это мир лишь иллюзии; и странность их результатов не вызывала у них сомнений, потому что они верили в правильность своих рассуждений. Таким образом, стали думать, что с помощью простого мышления можно установить самые удивительные и важные истины относительно всей реальности с такой уверенностью, которую не могли поколебать никакие противоположные наблюдения. По мере того как жизненный импульс ранних философов угасал, его место занимали авторитет и традиция, подкрепленные в Средние века и почти до наших дней систематической теологией. Современная философия, начиная с Декарта, хотя и не связанная авторитетом, подобным средневековому, все же принимала более или менее некритически аристотелевскую логику. Более того, она все еще верила, за исключением Великобритании, что априорное рассуждение может раскрыть иначе не обнаруживаемые тайны о вселенной и может доказать, что реальность совершенно отлична от того, какой она представляется при непосредственном наблюдении. Именно эту веру, а не какие-либо конкретные догматы, вытекающие из нее, я считаю отличительной характеристикой классической традиции и до сих пор главным препятствием для научного отношения в философии.
Природа философии, воплощенной в классической традиции, может стать яснее, если взять в качестве иллюстрации конкретного представителя. Для этой цели рассмотрим на мгновение доктрины мистера Брэдли, который, вероятно, является самым выдающимся из ныне живущих представителей этой школы. Книга мистера Брэдли «Видимость и реальность» состоит из двух частей: первая называется «Видимость», вторая — «Реальность». Первая часть исследует и осуждает почти все, что составляет наш повседневный мир: вещи и качества, отношения, пространство и время, изменение, причинность, активность, «я». Все это, хотя в некотором смысле и является фактами, квалифицирующими реальность, не является реальным в том виде, в каком оно представляется. Реальностью является единое, неделимое, вневременное целое, называемое Абсолютом, которое в некотором смысле духовно, но не состоит из душ или из мышления и воли, какими мы их знаем. И все это устанавливается абстрактным логическим рассуждением, претендующим на обнаружение самопротиворечий в категориях, осуждаемых как просто видимость, и на то, чтобы не оставить никакой приемлемой альтернативы тому виду Абсолюта, который в конечном итоге утверждается как реальный.
Одного краткого примера может быть достаточно, чтобы проиллюстрировать метод мистера Брэдли. Мир кажется полным множества вещей с различными отношениями друг к другу — справа и слева, до и после, отец и сын и так далее. Но отношения, согласно мистеру Брэдли, при проверке оказываются самопротиворечивыми и, следовательно, невозможными. Он сначала утверждает, что если существуют отношения, то должны быть качества, между которыми они существуют. Эта часть его аргументации не должна нас задерживать. Затем он продолжает:
«Но как отношение может соотноситься с качествами, с другой стороны, непостижимо. Если оно ничего не значит для качеств, то они вообще не связаны; и если так, как мы видели, они перестали быть качествами, а их отношение — небытие. Но если оно должно быть чем-то для них, то ясно, что нам потребуется новое связующее отношение. Ибо отношение вряд ли может быть просто прилагательным одного или обоих своих членов; или, по крайней мере, в качестве такового оно кажется незащитимым. И, будучи чем-то самим по себе, если оно само не находится в отношении к членам, каким понятным образом оно сможет быть чем-то для них? Но здесь мы снова уносимся в водоворот безнадежного процесса, поскольку мы вынуждены продолжать находить новые отношения без конца. Звенья соединены звеном, и эта связь — звено, которое также имеет два конца; и для каждого из них требуется новое звено, чтобы соединить их со старым. Проблема состоит в том, чтобы найти, как отношение может соотноситься со своими качествами, и эта проблема неразрешима». [4]
Я не предлагаю подробно рассматривать этот аргумент или указывать точные моменты, где, по моему мнению, он ошибочен. Я процитировал его только как пример метода. Большинство людей, я думаю, признают, что он скорее рассчитан на то, чтобы вызвать недоумение, чем убеждение, потому что вероятность ошибки в очень тонком, абстрактном и трудном аргументе выше, чем в таком очевидном факте, как взаимосвязанность вещей в мире. Для ранних греков, для которых геометрия была практически единственной известной наукой, было возможно следовать рассуждению с согласием, даже когда оно приводило к самым странным выводам. Но для нас, с нашими методами эксперимента и наблюдения, нашим знанием долгой истории априорных ошибок, опровергнутых эмпирической наукой, стало естественным подозревать ошибку в любой дедукции, заключение которой, по-видимому, противоречит очевидным фактам. Легко зайти слишком далеко в таком подозрении, и очень желательно, если возможно, действительно обнаружить точную природу ошибки, когда она существует. Но нет сомнений, что то, что мы можем назвать эмпирическим взглядом, стало частью привычки мышления большинства образованных людей; и именно это, а не какой-либо определенный аргумент, уменьшило влияние классической традиции на студентов-философов и просвещенную публику в целом.
Функция логики в философии, как я попытаюсь показать на более позднем этапе, является всеважной; но я не думаю, что ее функция такова, какой она является в классической традиции. В этой традиции логика становится конструктивной через отрицание. Там, где ряд альтернатив кажется на первый взгляд одинаково возможным, логика принуждается осудить все из них, кроме одной, и эта одна затем провозглашается реализованной в реальном мире. Таким образом, мир конструируется с помощью логики, с малым или отсутствующим обращением к конкретному опыту. Истинная функция логики, по моему мнению, прямо противоположна этому. Применительно к вопросам опыта она скорее аналитична, чем конструктивна; взятая априори, она показывает возможность доселе не подозреваемых альтернатив чаще, чем невозможность альтернатив, которые казались prima facie возможными. Таким образом, в то время как она освобождает воображение относительно того, чем мир может быть, она отказывается законодательствовать относительно того, чем мир является. Это изменение, вызванное внутренней революцией в логике, смело амбициозные конструкции традиционной метафизики даже для тех, чья вера в логику наиболее велика; в то время как для многих, кто считает логику химерой, парадоксальные системы, к которым она привела, не кажутся достойными даже опровержения. Таким образом, со всех сторон эти системы перестали привлекать, и даже философский мир склонен все больше и больше обходить их стороной.
Можно упомянуть одну или две из излюбленных доктрин школы, которую мы рассматриваем, чтобы проиллюстрировать природу ее притязаний. Вселенная, говорит она нам, есть «органическое единство», подобно животному или совершенному произведению искусства. Под этим она подразумевает, грубо говоря, что все различные части подходят друг к другу и сотрудничают, и являются тем, что они есть, благодаря своему месту в целом. Эта вера иногда выдвигается догматически, в то время как в другое время она защищается определенными логическими аргументами. Если это правда, каждая часть вселенной есть микрокосм, миниатюрное отражение целого. Если бы мы знали себя досконально, согласно этой доктрине, мы знали бы все. Здравый смысл естественно возразил бы, что есть люди — скажем, в Китае — с которыми наши отношения настолько косвенны и тривиальны, что мы не можем вывести ничего важного о них из какого-либо факта о нас самих. Если есть живые существа на Марсе или в более отдаленных частях вселенной, тот же аргумент становится еще сильнее. Но далее, возможно, все содержимое пространства и времени, в котором мы живем, образует лишь одну из многих вселенных, каждая из которых кажется себе полной. И таким образом концепция необходимого единства всего сущего разрешается в бедность воображения, и более свободная логика освобождает нас от смирительной рубашки благотворительного учреждения, которое идеализм выдает за совокупность бытия.
Другая очень важная доктрина, разделяемая большинством, хотя и не всеми, школы, которую мы рассматриваем, — это доктрина о том, что вся реальность является тем, что называется «ментальным» или «духовным», или что, во всяком случае, вся реальность зависит в своем существовании от того, что является ментальным. Этот взгляд часто конкретизируется в форму, которая утверждает, что отношение познающего и познаваемого является фундаментальным и что ничто не может существовать, если оно либо не познает, либо не познано. Здесь снова та же законодательная функция приписывается априорной аргументации: считается, что существуют противоречия в непознанной реальности. Опять же, если я не ошибаюсь, аргумент ошибочен, и лучшая логика покажет, что никакие пределы не могут быть установлены для степени и природы неизвестного. И когда я говорю о неизвестном, я не имею в виду только то, что мы лично не знаем, но то, что не известно никакому разуму. Здесь, как и везде, в то время как старая логика закрывала возможности и заключала воображение в стены знакомого, новая логика скорее показывает, что может произойти, и отказывается решать, что должно произойти.