«Американский миссионер — Том 36, № 2, февраль 1882 г.»

Зарегистрировано в почтовом отделении Нью-Йорка, штат Нью-Йорк, как отправление второго класса.

СОДЕРЖАНИЕ.

EDITORIAL.

Page.

Paragraph—That Three Hundred Thousand Dollars 33

The Nashville Conference 34

Paragraphs—Benefactions 36

General Notes—Africa, Indians, Chinese 37

Chinese Funeral Procession (cut) 39

New Appointments 40

THE FREEDMEN.

Buildings at Tougaloo, Miss.—By Rev. A. Hatch 46

Cut of Strieby Hall 47

Industrial Work at Tougaloo—By Pres. G. S. Pope 48

Missionary Work at New Orleans—By Miss Lena Saunders 50

Storrs Church, Atlanta, Ga.—By Rev. Evarts Kent 51

AFRICA.

Extract from Letters of Rev. H. M. Ladd 51

THE CHINESE.

Notes from the Field—By Rev. W. C. Pond 52

CHILDREN’S PAGE.

Tessie 54

RECEIPTS 55

AIM, STATISTICS, WANTS, ETC. 62

Американская миссионерская ассоциация,

РИД-СТРИТ, 56, НЬЮ-ЙОРК

Президент, достопочтенный УИЛЬЯМ Б. УОШБЕРН, шт. Массачусетс.

СЕКРЕТАРЬ ПО ПЕРЕПИСКЕ.

Rev. M. E. STRIEBY. D.D., 56 Reade Street, N.Y.

КАЗНАЧЕЙ.

H. W. HUBBARD, Esq., 56 Reade Street, N.Y.

РАЙОННЫЕ СЕКРЕТАРИ.

Преподобный К. Л. ВУДВОРТ, Бостон. Преподобный Дж. Д. ПАЙК, д-р богословия, Нью-Йорк.

Преподобный ДЖЕЙМС ПАУЭЛЛ, Чикаго.

КОРРЕСПОНДЕНЦИЮ

касающуюся работы Ассоциации, можно направлять секретарю по переписке; касающуюся сбора средств — районным секретарям; письма редактору журнала «Американский миссионер» — преподобному Дж. Д. Пайку, д-ру богословия, в нью-йоркский офис.

ПОЖЕРТВОВАНИЯ И ПОДПИСКИ

можно направлять казначею Г. У. Хаббарду по адресу: Рид-стрит, 56, Нью-Йорк, или, если удобнее, в один из филиалов: преподобному К. Л. Вудворту, районному секретарю, Конгрегационал-хаус, 21, Бостон, шт. Массачусетс, или преподобному Джеймсу Пауэллу, районному секретарю, Уэст-Вашингтон-стрит, 112, Чикаго, шт. Иллинойс. Единовременный взнос в размере тридцати долларов дает право на пожизненное членство.

Годовой отчет Американской миссионерской ассоциации содержит Устав Ассоциации и Положение об Исполнительном комитете. Копия высылается бесплатно по запросу.

АМЕРИКАНСКИЙ

Миссионер.

Vol. XXXVI.

FEBRUARY, 1882.

No. 2

Американская миссионерская ассоциация.

Часть этого номера журнала «Американский миссионер» заполнена полным списком имен лиц, назначенных на текущий год на миссионерские поля внутри страны и за рубежом, где эта Ассоциация ведет свою работу. Работа и труженики искренне вверяются сочувствию и молитвам учеников Господа повсюду.

ЭТИ ТРИСТА ТЫСЯЧ ДОЛЛАРОВ.

Они необходимы, и именно поэтому мы остановились на этой сумме. Мы не стремимся предпринять ни единого усилия или осуществить хоть одну меру, которая не была бы настоятельно продиктована обстоятельствами. Мы полагаем, что Провидение ясно указало нам на необходимость расширения нашей деятельности в одних местах и начала новой работы в других. В этом мы дважды убедились благодаря предложенным дарам для конкретной работы, которая крайне нуждалась в выполнении.

Мы приняли эти дары с верой, полностью осознавая, что тем самым возложили на себя большие, чем когда-либо, обязательства. Если, однако, Бог побудил сердца добрых людей предоставить здания и средства для активных миссионерских начинаний, не очевидно ли, что Он намерен поддерживать эту работу в ее должном развитии? Его обещания и провидение, безусловно, дают нам право на такую веру. Средства, необходимые для осуществления планов Господних, могут быть получены. Наша забота — понять и исполнить то, что мы должны сделать для их получения.

Мы обращаемся, во-первых, к церквям. Находится ли эта Ассоциация в вашем списке благотворительных организаций и уделяется ли ей внимание хотя бы раз в год? Собираете ли вы пожертвования для нее наилучшим образом? Находите ли вы для нее место в ежемесячных концертах? Помнят ли о ней в воскресной школе?

Мы обращаемся, во-вторых, к частным лицам. Когда вы распределяете свои благотворительные взносы на год, делаете ли вы щедрые отчисления на искупление цветных рас в нашей стране? Помните ли вы об их значении для высшего блага страны? Помните ли вы, какую роль могут сыграть негры и китайцы в обращении Африки и Китая? Можем ли мы рассчитывать на ваши дары, даже исчисляемые сотнями и тысячами, по мере того как идут месяцы? Нам нужны эти триста тысяч долларов; и нет ничего более верного, чем то, что они поступят, если церкви в своих различных возможностях, а частные лица в своем великодушии будут откликаться быстро и с молитвой, сообразно своим силам. Если мужчины и женщины готовы войти в логова тьмы и греха, чтобы противостоять и сокрушить не докучливого волка — как юный Патнэм в ранней истории нашей нации, — а сатану и его козни, то, безусловно, мы должны быть готовы снаряжать их и держать веревки.

НЭШВИЛЛСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ.

Конференция сотрудников и работников Американской миссионерской ассоциации состоялась в Университете Фиска, Нэшвилл, штат Теннесси, 26 и 27 декабря. Присутствовали: бывший губернатор Уошберн из Массачусетса, недавно избранный президент Ассоциации; преподобный У. Г. Уорд, д-р богословия, и К. Л. Мид, эсквайр, из Нью-Йорка, члены Исполнительного комитета; секретарь Стриби и д-р Рой, полевой секретарь. Преподавательский состав был представлен президентом Крэветом и профессором Спенсом из Нэшвилла, штат Теннесси; президентом Уэром и профессором Фарнэмом из Атланты, штат Джорджия; президентом ДеФорестом и профессором Эндрюсом из Талладеги, штат Алабама; президентом Поупом и профессором Хэтчем из Тугалу, штат Миссисипи; президентом Александером и профессором Джуэттом из Нового Орлеана, штат Луизиана; профессором Райтом из Саванны, штат Джорджия; профессором Гордоном из Чарльстона, штат Южная Каролина; профессором Стилом из Мемфиса, штат Теннесси; профессором Ходжем из Мейкона, штат Джорджия; и преподобным О. Д. Кроуфордом из Мобила, штат Алабама. Генерал Армстронг из Хэмптона, штат Вирджиния, и президент Фэрчайлд из Береа, штат Кентукки, хотя и не связаны напрямую с Ассоциацией, присутствовали по приглашению и значительно повысили интерес к собранию.

Встреча была созвана для рассмотрения всей образовательной работы Ассоциации на Юге — с целью обеспечения ее единства и эффективности. Многие из присутствовавших учителей долгое время находились на службе и привнесли в дискуссию преимущества большого опыта и широких наблюдений относительно образовательных способностей и прогресса цветного населения.

Среди результатов были:

1. Хотя основная масса этой расы должна получить образование для обычных жизненных путей, необходимо подготовить достаточное число лидеров для их прогресса; и как необходимое условие для этого им нужно много Моисеев и много Ааронов, и они должны быть из их собственной расы. Для них должны быть предоставлены лучшие условия, и такие условия должны быть под рукой. Была представлена статистика, показывающая, что как на Западе, так и на Юге студенты колледжей были из непосредственной близости. Многие молодые люди получают основательное образование, когда колледж рядом, чего они никогда бы не получили, если бы колледж был далеко. Это особенно верно для цветного студента, который может найти работу или преподавание и дешевое жилье рядом с домом, чего он не смог бы найти вдали, не говоря уже о расходах на проезд. Ввиду этих фактов Конференция рекомендовала Ассоциации укрепить университетские отделения в Атланте и Фиске, а также ввести университетские курсы в Талладеге и Стрейте, как только средства и подходящий контингент студентов позволят это сделать.

2. Было показано, что освобожденным рабам требуется большее и лучшее богословское образование. Ни одна раса не может подняться без просвещенного духовенства. Молодые цветные люди нынешнего поколения сами получили некоторое образование и требуют более образованных священников, а полмиллиона детей, ныне обучающихся в школах, будут презирать религию или станут неверующими, если их оставить на попечение невежественных проповедников. Конференция обратилась к Ассоциации с просьбой создать, в дополнение к Богословскому отделению в Университете Говарда, Богословскую семинарию дальше на Юге, как только это станет возможным, и поддерживать эффективность Богословских отделений в Талладеге и Стрейте.

3. Обзор промышленных отделений был интересным и удовлетворительным. Ферма в Тугалу производит значительную часть продуктов для стола пансиона и поставляет кое-что на экспорт — особенно клубнику. В Талладеге земля не является ни обширной, ни очень плодородной, но дает неплохой урожай. Обе фермы обеспечивают работу для мальчиков, а пансионы там, как и в Атланте, Фиске и других местах, дают работу девочкам. Эти промышленные отделения не приносят денежной прибыли, но они окупаются здоровой умственной и моральной стойкостью и подготовкой к практической жизни. Однако, учитывая трудности в управлении и сбыте продукции, создание дополнительных фермерских хозяйств не рекомендовалось.

4. Много времени было уделено и большой интерес проявлен к обсуждению классификации и унификации педагогических и подготовительных училищ, а также их отношений с высшими учебными заведениями. Мы чувствуем, что наша самая эффективная работа здесь, ибо в этих школах мы непосредственно удовлетворяем потребности масс и закладываем основы для того, что мы делаем в более продвинутых школах. Мы убеждены, что результаты Конференции в этом отношении обеспечат большее единство и эффективность в наглядном обучении, педагогической подготовке и практическом деловом образовании, а также дадут более основательную подготовку тем, кто может поступить в колледжи.

Среди важных результатов встречи — лучшее знакомство учителей друг с другом и с работой, а также лучшее понимание сотрудниками Ассоциации огромных и разнообразных интересов, вверенных ее попечению.

Значимым и обнадеживающим фактом в ходе встречи стало добровольное и весьма желанное присутствие д-ра Дж. Берриена Линдсли, секретаря Совета по образованию штата, и г-на Доука, суперинтенданта образования штата. Эти джентльмены выразили в самых сильных выражениях свою высокую оценку работы, которую Американская миссионерская ассоциация ведет на Юге, а благодаря их положению и возможностям немногие люди обладают лучшими знаниями по этому предмету, чем они.

Недалек тот день, когда Юг и Север будут смотреть в одном направлении и будут работать рука об руку в великом стремлении возвысить цветную расу, и Американская миссионерская ассоциация может по праву радоваться той роли, которую она играет в достижении этой гармонии, и великому достижению, которое будет достигнуто.

Мы хотели бы еще раз напомнить нашим читателям, что наш Годовой отчет готов к распространению, и мы будем рады отправить его всем, кто пожелает получить копию и сообщит нам об этом почтовой открыткой или письмом.

Журнал «Работа дома» (The Work At Home), ежемесячный отчет Женской ассоциации внутренних миссий, оформлен в привлекательном виде; цена — 25 центов в год, подписку следует направлять мисс Лоре У. Блисс, Конгрегационал-хаус, 20, Бостон, штат Массачусетс. Мы желаем этому изданию успеха.

Мы рады сообщить, что благодаря щедрости г-на Эдварда Смита из Энфилда, штат Массачусетс, мы приобрели тринадцать акров земли в Литл-Роке, штат Арканзас, для нового учебного заведения. Устав колледжа и планы первого школьного здания будут получены без неоправданной задержки. Характер школы будет аналогичен характеру других наших аккредитованных учебных заведений.

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ ПОЖЕРТВОВАНИЯ.

Wesleyan University has already received $550,000 of Mr. Seney, of Brooklyn, for endowment purposes.

— Покойный Стивен Уитни Феникс завещал почти 1 000 000 долларов Колумбийскому колледжу в Нью-Йорке, часть из которых доступна немедленно, а остальная часть — после смерти его брата и сестер.

—Mr. J. B. Hoyt, of Stamford, Conn., has subscribed $20,000 for the Connecticut Literary Institution at Suffield.

—The will of Mrs. Maria Cary, of Brooklyn, gives $5,000 to Antioch College.

— Г-н А. Э. Гудноу из Вустера подарил Семинарии Маунт-Холиок 5000 долларов, которые будут инвестированы в качестве фонда для поддержания в порядке поместья Гудноу-парк, подаренного им этому учебному заведению.

— Вустерский свободный институт, директором которого является д-р Чарльз О. Томпсон, получил за прошедший год 26 000 долларов от г-на Дэвида Уиткомба и 6 000 долларов от г-на Стивена Солсбери, оба из Вустера, штат Массачусетс. В настоящее время имущество Института составляет 680 000 долларов.

—Mr. W. C. Jones, of Warrington, Eng., has given $10,000 to establish a preparatory institute at Hong Chow, China.

— В октябрьском номере журнала «Американский миссионер» мы опубликовали заявление о том, что Колледжу Талладега необходимы целевые капиталы в размере 25 000 долларов каждый для четырех профессорских должностей. Мы рады сообщить, что покойный Бенджамин Де Форест из Коннектикута завещал 10 000 долларов на такой целевой капитал.

ОБЩИЕ ЗАМЕТКИ.

АФРИКА.

— Немецкая экспедиция под руководством барона Мюллера отправится из Массауа или Суакина в страну галла.

— Два английских миссионера из Уганды, господа Пирсон и Личфилд, вернулись в Англию.

— За сорок лет Церковное миссионерское общество отправило 87 миссионеров в Западную Африку.

— Капитан Капелло будет руководить цивилизационной станцией, которую португальское правительство намеревается основать в Бие.

— Испанская ассоциация «Exploradoro» организует экспедицию в регион между заливом Кориско и озером Альберт.

— По последним данным, у Церковного миссионерского общества осталось всего три миссионера из общего числа отправленных в Уганду, столицу королевства Мтесы.

— Губернатор Сьерра-Леоне намерен посетить вождей племен, живущих вдоль реки Рокелле, с целью установления между ними постоянного мира.

— Господа Куцци и Микиели, агенты Итальянского общества торговли с Африкой, отправились в Хартум, где будут закупать гуммиарабик.

— Граф Пеннацци, который уже исследовал Судан, вскоре отправится в страну галла, откуда он намерен направиться прямо к великим озерам Восточной Африки.

— Г-н Годвин, инженер из Каира, представил египетскому правительству отчет, в котором указывается на необходимость продления железных дорог до Египетского Судана с использованием попеременно водного транспорта и железной дороги.

— Мы рады сообщить о прибытии г-на И. Дж. Сент-Джона и преподобного Дж. М. Холла во Фритаун, Сьерра-Леоне, 12 декабря, после долгого и трудного плавания. Они были здоровы и надеялись добраться до станции Эвери на той же неделе.

— Сэр Джон Кёрк, который много лет был известен как д-р Кёрк, британский представитель и генеральный консул на Занзибаре, и который заслужил рыцарское звание своей службой в связи с отменой работорговли и продвижением цивилизации в Восточной Африке, сейчас находится в Англии.

ИНДЕЙЦЫ.

— Небольшая община чистокровных индейцев чикасо недавно пожертвовала 400 долларов на иностранные миссии.

— Весной 1881 года семнадцать индейских рабов в Ситке были освобождены благодаря усилиям капитана Генри Гласса с корабля Соединенных Штатов «Джеймстаун».

— Баптисты построили паровой катер водоизмещением 100 тонн для миссионерской работы на Аляске, в Британской Колумбии и на территории Вашингтон. Его длина составляет 82 фута, а каюта — 25 на 15 футов.

— Индейцы чероки, чокто, крики, чикасо и семинолы в количестве 60 560 человек имеют более 16 000 домов. В течение 1879 и 1880 годов на 273 000 акров обрабатываемой земли они вырастили более полумиллиона бушелей пшеницы и 176 500 тонн сена. У них 195 школ с 6 250 учениками, или одна десятая часть населения. На образование в течение года они потратили 156 856 долларов, или 29,09 доллара на каждого ученика, 2 650 из которых научились читать в том же году.

— На консервном заводе в Клавоке один индеец однажды оскорбил других обидными эпитетами, услышанными от белых, и они тут же начали драться. Когда торговец спросил, что он им сказал, они ответили, что не знают, только когда белые люди использовали эти слова, они начинали драться, и поэтому индейцы подумали, что это правильное поведение для них.

КИТАЙЦЫ.

— Возвращение китайских студентов, о котором так много говорят, по-видимому, было вызвано отчасти тем, что китайское правительство пожелало использовать их знания. Некоторые из них были призваны на службу на недавно завершенные телеграфные линии, а другие поступят в армию, на флот и на арсеналы.

— Японцы, «янки Востока», недавно устроили монополию на шелк, и европейские торговцы шелком были вынуждены принять условия, продиктованные синдикатом местных производителей.

— В Северном Китае сейчас около 100 деревень, где есть местные жители, объявившие себя учениками Христа, и в тридцати центрах они собираются по воскресеньям для богослужений и изучения Священного Писания.

— В Японии 90 процентов населения умеют читать. В Соединенных Штатах — только 80 процентов; в Англии — 67; в Китае — 50, а в Индии — 5 процентов.

—China spends $150,000,000 annually in ancestral worship.

— Япония подала пример, которому могли бы последовать некоторые континентальные страны. Правительство попросили разрешить проведение лотереи, чтобы распродать товары, оставшиеся непроданными на национальной выставке. Они отказались по моральным соображениям и пошли на расходы, выкупив все товары сами, чтобы избежать риска аморального примера.

КИТАЙСКАЯ ПОХОРОННАЯ ПРОЦЕССИЯ.

НОВЫЕ НАЗНАЧЕНИЯ.

1881–1882.

Следующий список содержит имена и почтовые адреса тех, кто назначен в церкви, учреждения и школы, поддерживаемые Американской миссионерской ассоциацией среди освобожденных рабов на Юге, китайцев на Тихоокеанском побережье, индейцев и негров в Западной Африке. Колледж Береа и Хэмптонский институт находятся под опекой своих собственных попечительских советов, но, будучи основанными или поддерживаемыми в прошлом этой Ассоциацией и представляя общую работу, которой она занимается, их преподаватели включены в этот список.

ЮЖНОЕ ПОЛЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Преподобный Дж. Э. Рой, д-р богословия, полевой суперинтендант.

DISTRICT OF COLUMBIA.

WASHINGTON.

Theological Department, Howard University.

Rev. W. W. Patton, D.D., Washington, D.C.

Rev. J. G. Craighead, D.D., Washington, D.C.

Rev. J. E. Rankin, D.D., Washington, D.C.

Rev. John G. Butler, D.D., Washington, D.C.

LINCOLN MEMORIAL CHURCH.

Pastor.

Rev. S. P. Smith, Chicago, Ill.

Special Missionary.

Mrs. C. B. Babcock, Newburyport, Mass.

VIRGINIA.

HAMPTON.

Minister.

Rev. H. B. Frissell, New York City.

NORMAL AND AGRICULTURAL INSTITUTE.

Instructors and Managers.

Gen. S. C. Armstrong, Hampton, Va.

Gen. J. F. B. Marshall, Treasurer, Hampton, Va.

Mr. Albert Howe, Farm Manager, Hampton, Va.

Mr. F. C. Briggs, Business Agent, Hampton, Va.

Mr. J. B. H. Goff, Engineer, Hampton, Va.

Mr. C. W. Betts, Printing Office, Wilmington, Del.

Capt. G. Le R. Brown, Com., Hampton, Va.

Mr. J. E. Fuller, Band Mas. Hampton, Va.

Mr. C. H. Vanison, Farm Man., Hampton, Va.

Dr. M. M. Waldron, Res. Phys., Otselic, N.Y.

Miss Charlotte L. Mackie, Otselic, N.Y.

Miss Mary T. Galpin, Stockbridge, Mass.

Miss Helen W. Ludlow, New York City.

Miss A. A. Hobbs, Bangor, Me.

Miss Jane E. Davis, Troy, N.Y.

Miss Myrtilla J. Sherman, Brookfield. Mass.

Miss Phebe C. Davenport, Quaker Street, N.Y.

Miss Sophia L. Brewster, Brookfield, Mass.

Miss Margaret Kenwell, Mechanicsville, N.Y.

Miss Anna E. Kemble, Camden, N.Y.

Miss Emma H. Lothrop, Pittsfield, Mass.

Miss Julia P. Brown, Farmington, Conn.

Miss Mary F. Dibble, Seymour, Ct.

Miss Louise K. Day, Elizabeth, N.J.

Miss Lilian N. Stoddard, Cheshire, Ct.

Mr. R. H. Hamilton, Hampton, Va.

INDIAN DEPARTMENT.

Mr. J. H. McDowell, Chg. Workshop, Hampton, Va.

Miss Isabel B. Eustis, Springfield, Mass.

Mrs. Lucy A. Lyman, Hampton, Va.

Miss Laura E. Tileston, Boston, Mass.

Miss Joephine E. Richards, Litchfield, Ct.

Mr. Orpheus M. Mc Adoo, Hampton, Va.

Miss Lovey A. Mayo, Hampton. Va.

Miss Cora M. Folsom, Boston, Mass.

Miss Geo. J. Davis, Boston, Mass.

BUTLER-SCHOOL.

Miss Elizabeth Hyde, Brooklyn, N.Y.

Mr. B. S. White, Brooklyn, N.Y.

Miss Jessie F. Emery, Turner’s Falls, Me.

Miss Lucy Boulding, Hampton, Va.

Miss Sarah Banks, Hampton, Va.

CLERKS.

Mr. F. B. Banks, Hampton, Va.

Mr. Wm. M. Reid, Hampton, Va.

Mr. W. H. Daggs, Hampton, Va.

Mr. Geo. A. Blackmore, Hampton, Va.

CARRSVILLE.

Teacher.

Miss M. A. Andrus, Riceville, Pa.

NORTH CAROLINA.

WILMINGTON (P.O. Box 207.)

Minister.

Rev. D. D. Dodge, Nashua, N.H.

NORMAL SCHOOL.

Principal.

Miss A. C. Chandler, Portland, Me.

Assistants.

Miss H. L. Fitts, Candia. N.H.

Miss E. A. Warner, Lowell, Mass.

Miss Ella F. Jewett, Pepperell, Mass.

Miss A. E. Bishop, Groton, Mass.

Mrs. J. F. Steere, Greenville, R.I.

Miss Janet Dodge, Nashua, N.H.

Special Missionary.

Miss A. E. Farrington, Portland, Me.

RALEIGH.

Minister.

Rev. Geo. S. Smith, Raleigh, N.C.

Special Missionary.

Miss E. P. Hayes, Limerick, Me.

DUDLEY.

Minister.

——— ——— ———

Teacher.

Mrs. G. A. Rumbley, Phila., Pa.

McLEANSVILLE.

Minister and Teacher.

Rev. Alfred Connet, Solsberry, Ind.

WOODBRIDGE.

Teacher.

Mr. A. B. Grimes, Woodbridge, N.C.

BEAUFORT.

Minister and Teacher.

Rev. Michael Jerkins, Beaufort, N.C.

Assistant.

Miss Lydia Hatch, Beaufort, N.C.

LASSITER’S MILLS.

Minister.

Rev. Islay Walden, Salem, N.C.

TROY AND PEKIN.

Minister and Teacher.

Rev. William Ellis, Southfield, Mass.

Teachers.

Miss Annie C. Smitherman, High Pt., N.C.

Miss Carrie E. High Pt., N.C.

SOUTH CAROLINA.

CHARLESTON.

Minister.

Rev. E. T. Hooker, Castleton, Vt.

AVERY INSTITUTE.

Principal.

Prof. W. L. Gordon, Jefferson, Wis.

Assistants.

Miss E. E. Van Wormer, Auburn, N.Y.

Miss Clara Eastman, Wells River, Vt.

Miss J. E. Miller, S. Saginaw, Mich.

Miss Emma E. Miller, S. Saginaw, Mich.

Mr. E. A. Lawrence, Charleston, S.C.

Mrs. M. L. Brown, Charleston, S.C.

Miss M. H. McKinley, Charleston, S.C.

Miss H. E. Wells, Middletown, N.Y.

Mrs. E. T. Hooker, Castleton, Vt.

ORANGEBURG.

Minister.

Rev. Thornton Benson, Orangeburg, S.C.

GREENWOOD.

BREWER NORMAL SCHOOL.

Mr. J. D. Backenstose, Geneva, N.Y.

Mr. William Clark, Greenwood, S.C.

LADIES’ ISLAND.

Miss M. H. Clary, Conway, Mass.

GEORGIA.

ATLANTA.

Ministers.

Rev. C. W. Francis, Atlanta, Ga.

Rev. Evarts Kent, Chicago, Ill.

ATLANTA UNIVERSITY.

Instructors and Managers.

Rev. E. A. Ware, Atlanta, Ga.

Prof. T. N. Chase, Atlanta, Ga.

Rev. C. W. Francis, Atlanta, Ga.

Rev. Horace Bumstead, Atlanta, Ga.

Prof. A. W. Farnham, Hannibal, N.Y.

Prof. Wm. M. Aber, Newark, N.J.

Miss Emma C. Ware, Norfolk, Mass.

Miss Emma W. Beaman, Amherst, Mass.

Miss Mary E. Sands, Saco, Me.

Miss Carrie H. Loomis, Hartford, Conn.

Miss Ella W. Moore, Chicago, Ill.

Miss M. K. Smith, N.B., Canada.

Miss Huntoon, ———, Vt.

Miss Rebecca Massey, Oberlin, Ohio.

Mrs. Lucy E. Case, Millbury, Mass.

Miss Susan Cooley, Bavaria, Kansas.

Miss Mary L. Santley, New London, O.

Mr. Chas. L. Rice, Atlanta, Ga.

STORRS SCHOOL (104 Houston St.)

Principal.

Miss Amy Williams, Lavonia Sta., N.Y.

Assistants.

Miss Julia Goodwin, Mason, N.H.

Miss Amelia Ferris, Oneida, Ill.

Mrs. C. G. Ball, Palermo, N.Y.

Miss L. H. Hitchcock, Leicester, Vt.

Miss F. J. Norris, Atlanta, Ga.

Miss Effie Escridge, Atlanta, Ga.

Special Missionary.

Miss Lizzie Stevenson, Bellefontaine, O.

MACON.

Minister.

Rev. S. E. Lathrop, New London, Wis.

LEWIS HIGH SCHOOL.

Principal.

Mr. W. A. Hodge, W. Rosendale, Wis.

Assistants.

Mrs. W. A. Hodge, W. Rosendale, Wis.

Miss Alice M. Lindsley, Avondale, Ill.

Miss Jennie M. Woodworth, Clyde, O.

Miss Carrie M. Park, West Boxford, Mass.

Mrs. S. E. Lathrop, New London, Wis.

MARIETTA.

Minister and Teacher.

Rev. E. J. Penney, Marietta, Ga.

FORSYTH.

Teacher.

Mr. W. F. Jackson, Augusta, Ga.

AUGUSTA.

Teacher.

Miss S. A. Hosmer, Ashley, Mass.

THOMASVILLE.

Teacher.

Mr. W. H. Harris, Savannah, Ga.

ALBANY.

Teacher.

Mr. W. C. Greene, Albany, Ga.

HAWKINSVILLE.

Teacher.

Mr. E. P. Johnson, Hawkinsville, Ga.

WASHINGTON.

Teacher.

Mr. E. J. Stewart, Washington, Ga.

CUTHBERT.

Teacher.

Mr. F. H. Henderson, Cuthbert, Ga.

STONE MOUNTAIN.

Teacher.

Mr. Eugene Martin, Atlanta, Ga.

ATHENS.

Minister.

Rev. Geo. V. Clark, Atlanta, Ga.

Teacher.

Mr. P. E. Spratlin, Athens, Ga.

BYRON.

Minister.

Rev. N. B. James, New Orleans, La.

SAVANNAH.

Minister and Sup’t of Missions.

Rev. Dana Sherrill, Forrest, Ill.

BEACH INSTITUTE.

Principal.

Mr. H. H. Wright, Oberlin, O.

Assistants.

Miss Kate G. Phelps, Hebron, Conn.

Miss Julia Pratt, Essex, Conn.

Miss A. F. Daily, Fredonia, N.Y.

Miss Georgiana Hunter, Brooklyn, N.Y.

Miss Mary Lord, Fredonia, N.Y.

Mrs. Dana Sherrill, Forrest, Ill.

WOODVILLE.

Minister and Teacher.

Rev. J. H. H. Sengstacke, Savannah, Ga.

Assistant.

Miss E. A. Thompson, Savannah, Ga.

MILLER’S STATION.

Minister and Teacher.

Rev. L. A. Roberts, Knoxville, Tenn.

LOUISVILLE AND BELMONT.

Minister.

Rev. Wilson Callen, Selma, Ala.

McINTOSH, LIBERTY CO.

THE GROVE

Minister.

Rev. Floyd Snelson, McIntosh, Ga.

Teachers.

Miss Rose M. Kinney, Oberlin, O.

Miss Carrie I. Gibson, Boston, Mass.

CYPRESS SLASH.

Minister and Teacher.

Rev. A. J. Headen, Talladega, Ala.

FLORIDA.

FERNANDINA.

Rev. George Henry,

Brooklyn, N.Y.

ALABAMA.

TALLADEGA.

Minister and Sup’t of Missions.

Rev. G. W. Andrews, Collinsville, Ct.

TALLADEGA COLLEGE.

Instructors and Managers.

Rev. H. S. DeForest, Muscatine, Ia.

Rev. G. W. Andrews, Collinsville, Ct.

Mr. Geo. N. Ellis, Olivet, Mich.

Mr. Ira M. Buell, Geneva Lake, Wis.

Mr. A. A. Southwick, Black Stone, Mass.

Miss Alice Bullard, Hartford, Ct.

Miss L. F. Partridge, Holliston, Mass.

Miss M. E. Cary, Huntsburg, O.

Mrs. Clara S. Rindge, Homer, N.Y.

Miss O. C. Moffatt, Perrysville, Ind.

Miss F. M. Andrews, Milltown, N.B.

Miss J. C. Andrews, Milltown, N.B.

Mrs. H. S. DeForest, Muscatine, Ia.

Mrs. H. W. Andrews, Collinsville, Ct.

Mrs. Geo. N. Ellis, Olivet, Mich.

Mrs. A. A. Southwick, Blackstone, Mass.

Special Missionary.

Miss H. D. Fisk, Beloit, Wis.

KYMULGA.

Minister.

Rev. Spencer Snell, Talladega, Ala.

SHELBY IRON WORKS.

Rev. J. R. Sims, Talladega, Ala.

CHILDERSBURG.

Minister.

Rev. Alfred Jones, Talladega, Ala.

ANNISTON.

Minister and Teacher.

Rev. H. W. Conley, Talladega, Ala.

Assistant.

Mrs. H. W. Conley, Talladega, Ala.

LAWSONVILLE AND COVE.

Minister.

Rev. Peter McEntosh, Talladega, Ala.

ALABAMA FURNACE.

Minister.

Rev. J. B. Grant, Talladega, Ala.

MOBILE.

Minister.

Rev. O. D. Crawford, W. Bloomfield, N.Y.

EMERSON INSTITUTE.

Principal.

Miss Emma Caughey, Kingsville, O.

Assistants.

Miss L. G. Merrill, Andover, Mass.

Miss Isadore Caughey, Kingsville, O.

Miss Carrie E. Ferris, Passaic, N.J.

Miss Ruby Smith, Belmont, N.Y.

Miss Helen D. Barton, Terre Haute, Ind.

Miss Clara R. Boynton, Andover, Mass.

Mrs. O. D. Crawford, W. Bloomfield, N.Y.

Special Missionary.

——— ——— ———

MONTGOMERY (P.O. Box 62).

Minister.

Rev. O. W. Fay, Geneseo, Ill.

SWAYNE SCHOOL.

Principal.

Prof. M. W. Martin, Worthington, Minn.

Assistants.

Miss J. S. Hardy, Shelburne, Mass.

Mrs. M. W. Martin, Worthington, Minn.

Miss M. B. Curtiss, Chattanooga, Tenn.

Miss Anna Duncan, Montgomery, Ala.

Mrs. M. H. Davis, Montgomery, Ala.

Miss L. D. Fairbank, Claremont, N.H.

SELMA.

Minister.

Rev. C. B. Curtis, Burlington, Wis.

Special Missionary.

Miss Mary K. Lunt, New Gloucester, Me.

MARION.

Minister.

Rev. A. W. Curtis, Crete, Nebraska.

Teacher.

Miss Eliz. Plimpton, Walpole, Mass.

ATHENS.

Minister.

Rev. H. S. Williams, Wetumpka, Ala.

TRINITY SCHOOL.

Teachers.

Miss M. F. Wells, Ann Arbor, Mich.

Miss Mary A. Maxey, Hyde Park, Mass.

FLORENCE.

Minister and Teacher.

Rev. Wm. H. Ash, Florence, Ala.

TENNESSEE.

NASHVILLE.

Minister.

Rev. Henry S. Bennett, Nashville, Tenn.

FISK UNIVERSITY.

Instructors and Managers.

Rev. E. M. Cravath, Nashville, Tenn.

Rev. A. K. Spence, Nashville, Tenn.

Rev. H. S. Bennett, Nashville, Tenn.

Rev. F. A. Chase, Nashville, Tenn.

Rev. C. C. Painter, Gt. Barrington, Mass.

Mr. E. P. Gilbert, Nashville, Tenn.

Mr. J. D. Burrus, Nashville, Tenn.

Miss Helen C. Morgan, Cleveland, O.

Miss Anna M. Cahill, Binghamton, N.Y.

Mrs. L. A. Shaw, Owego, N.Y.

Miss E. M. Barnes, Bakersfield, Vt.

Miss I. E. Gilbert, Fredonia, N.Y.

Miss Olivia Haskell, N. Bloomfield, O.

Miss Emma Shaw, Owego, N.Y.

Miss Addie L. Clark, Amherst, Mass.

Miss S. M. Wells, Big Rapids, Mich.

Miss Fannie Gleason, Brooklyn, N.Y.

Mrs. A. K. Spence, Nashville, Tenn.

HOWARD MISSION.

Minister.

Rev. Wm. A. Sinclair, Washington, D.C.

CHATTANOOGA.

Minister.

Rev. Jos. E. Smith, Atlanta, Ga.

Special Missionary.

Mrs. A. S. Steele, Revere, Mass.

MEMPHIS.

Minister.

Rev. B. A. Imes, Oberlin, O.

LE MOYNE SCHOOL.

Principal.

Prof. A. J. Steele, Whitewater, Wis.

Assistants.

Miss Laura A. Parmelee, Toledo, O.

Miss Ella Hamilton, Whitewater, Wis.

Miss Ella R. Pelton, Spring Green, Wis.

Miss Ada Lyman, Oconomowoc, Wis.

Miss M. M. Miller, Madison, Wis.

Miss Mary A. Cornes, Medina, N.Y.

Special Missionary.

Miss Hattie A. Milton, Romeo, Mich.

WHITESIDE.

Teacher.

Mr. G. W. Jackson, Tougaloo, Miss.

GREEN BRIAR.

Teacher.

Miss S. E. Tichenor, Green Briar, Tenn.

KENTUCKY.

BEREA.

Minister.

Rev. John G. Fee, Berea, Ky.

BEREA COLLEGE.

Instructors and Managers.

Rev. E. H. Fairchild, D.D., Berea, Ky.

Rev. John G. Fee, Berea, Ky.

Prof. L. V. Dodge, Berea, Ky.

Rev. Charles G. Fairchild, Berea, Ky.

Prof. P. D. Dodge, Berea, Ky.

Rev. B. S. Hunting, Sublette, Ill.

Miss L. A. Darling, Akron, O.

Miss Kate Gilbert, W. Brookfield, Mass.

Miss Lillian M. Brown, Berea, Ky.

Miss Jennie Lester, Berea, Ky.

Miss Ida M. Clark, Berea, Ky.

Miss Eurie J. Hamilton, Berea, Ky.

Miss Maria A. Muzzy, Berea, Ky.

CAMP NELSON.

Teacher.

Miss Juan Kumler, Oberlin, O.

LOUISVILLE.

Minister.

Rev. J. D. Smith, Louisville, Ky.

KANSAS.

TOPEKA.

Minister.

Rev. R. F. Markham, Twelve Mile, Kan.

Missionary.

Miss A. D. Gerrish, Leetonia, O.

LAWRENCE.

Minister.

Rev. H. R. Pinckney, Lawrence, Kan.

ARKANSAS.

LITTLE ROCK.

Minister.

Rev. B. F. Foster, Little Rock, Ark.

MISSISSIPPI.

TOUGALOO.

Minister.

Rev. G. S. Pope, Strongsville, O.

TOUGALOO UNIVERSITY.

Instructors and Managers.

Rev. G. S. Pope, Strongsville, O.

Prof. D. I. Miner, Bavaria, Kan.

Rev. Azel Hatch, Oberlin, O.

Miss Kate K. Koons, Sulphur Springs, O.

Miss Mary Scott, Amherst, Mass.

Miss Fannie Webster, Berlin, Wis.

Miss Ernestine Patterson, Providence, R.I.

Miss Emma Cunningham, New Lisbon, O.

Mrs. G. S. Pope, Strongsville, O.

Mrs. D. I. Miner, Bavaria, Kan.

Mrs. Anna Hatch, Oberlin, O.

Miss S. L. Emerson, Hallowell, Me.

CALEDONIA.

Ministers.

Rev. J. D. Witherspoon, Caledonia, Miss.

Rev. S. B. Witherspoon, Caledonia, Miss.

LOUISIANA.

NEW ORLEANS.

Ministers.

Rev. W. S. Alexander, Pomfret, Ct.

Rev. Isaac Hall, New Orleans, La.

Rev. Henry Ruffin, New Orleans, La.

STRAIGHT UNIVERSITY.

Instructors and Managers.

Rev. W. S. Alexander, Pomfret, Ct.

Prof. J. M. McPherron, New Orleans, La.

Mr. G. F. Jewett, Pepperell, Mass.

Miss E. C. Wakefield, Sibley, Ia.

Miss M. L. Todd, Harlem, Ia.

Miss M. M. Jewett, Pepperell, Mass.

Miss Flora Austin, Nashua, N.H.

Miss Hattie Blood, Nashua, N.H.

Miss Abby B. Fay, Fostoria, O.

Miss M. T. Andrews, Portland, Me.

Special Missionary.

Miss Lena Saunders, Boston, Mass.

NEW IBERIA.

Minister.

Rev. W. R. Polk, New Iberia, La.

FAUSSE POINT.

Minister.

Rev. William Butler, New Iberia, La.

TEXAS.

AUSTIN.

TILLOTSON INSTITUTE.

Instructors and Managers.

Rev. W. E. Brooks, W. Haven, Conn.

Prof. J. J. Anderson, Beloit, Wis.

Miss Isabelle Hunt, Richmond, Mich.

Miss Alice Topping, Olivet, Mich.

Mrs. M. E. Garland, Austin, Tex.

Mrs. W. E. Brooks, W. Haven, Conn.

Mrs. R. W. Brown, W. Haven, Conn.

GOLIAD.

Minister.

Rev. B. C. Church, Goliad, Tex.

HELENA.

Minister.

Rev. Michell Thompson, Helena, Tex.

CORPUS CHRISTI.

Minister.

Rev. J. W. Strong, Talladega, Ala.

Teacher.

Rev. S. M. Coles, Corpus Christi, Tex.

FLATONIA AND LULING.

Minister.

Rev. Thos. E. Hillson, N. Orleans, La.

Teacher.

Miss M. E. Green, Flatonia, Tex.

PARIS.

Minister.

Rev. J. W. Roberts, Savannah, Ga.

Teacher.

Rev. Byron Gunner, Talladega, Ala.

СРЕДИ КИТАЙЦЕВ.

Marysville, Miss M. A. Flint.

Marysville, Lee Sam.

Oakland, Miss Cora M. Fisher.

Oakland, F. M. Church.

Oroville, Miss Helen Ostrom.

Petaluma, Miss Carry L. Jones.

Petaluma, Wong Ock.

Point Pedro, Miss M. C. Waterbury.

Sacramento, Mrs. S. E. Carrington.

Sacramento, Lem Chung.

San Francisco, Central, Mr. J. H. Pond.

San Francisco, Central, Miss Jessie Worley.

San Francisco, Central, Eva Snook.

San Francisco, Central, Jee Gam.

San Francisco, Barnes, Mrs. C. A. Sheldon.

San Francisco, Barnes, Miss J. M. Sheldon.

San Francisco, Barnes, Lu Lune.

San Francisco, Bethany, Mrs. J. C. Snook.

San Francisco, Bethany, Hong Sing

San Francisco, West, Miss F. N. Worley.

San Francisco, West, Lou Quong.

Santa Barbara, Miss H. E. Clark.

Santa Barbara, Woo Young.

Santa Cruz, Miss M. Willet.

Santa Cruz, Him Wong.

Stockton, Mrs. M. B. Langdon.

Stockton, Lu Pak Un.

СРЕДИ ИНДЕЙЦЕВ.

Ft. Berthold Agency, Dakota Territory.

Agent, Jacob Kauffman.

Sisseton Agency, Dakota Territory.

Agent, Charles Crissey.

Leech Lake, Minnesota.

Teacher, Rev. S. G. Wright.

S’Kokomish Agency, Washington Territory.

Agent, Edwin Eells.

Missionary, Rev. Myron Eells.

Spokan Falls, W. T.

Missionary, Rev. H. T. Cowley.

АФРИКА.

Rev. H. M. LADD, Superintendent of Missions.

Mr. E. E. SNOW, Missionary Physician.

MENDI MISSION, WEST AFRICA.

Missionaries and Assistants.

Mr. I. J. St. John. Mr. Sam. H. Goodman. Rev. A. E. Jackson. Jos. E. Gerber. Mrs. A. E. Jackson. Mr. Buel Tucker. Rev. J. M. Hall. Mrs. Lucy During. Rev. Geo. N. Jowett.

ОСВОБОЖДЕННЫЕ РАБЫ.

ПРЕПОДОБНЫЙ ДЖОЗЕФ Э. РОЙ, д-р богословия, полевой суперинтендант, Атланта, штат Джорджия.

ЗДАНИЯ В ТУГАЛУ, ШТАТ МИССИСИПИ.

Преподобного А. Хэтча.

Цель образовательной работы здесь, одним словом, состоит в том, чтобы подготовить наших студентов к практической жизни и обучить искусству преподавания. Шестилетний курс после нашего начального уровня завершает обычный педагогический курс. В дополнение к длительной и тщательной подготовке по более общим и элементарным предметам, этот курс требует по три семестра истории Соединенных Штатов, латыни и алгебры, по два семестра философии и геометрии, по одному семестру физиологии, естественной истории и науки управления, а также четыре семестра изучения Библии.

Небольшой одноэтажный дом, аккуратно отделанный южной сосной от обшитого потолка до панелей, отведен под начальную школу, где в ограниченном количестве разрешено посещать занятия детям с окрестных плантаций. Главная цель здесь — предоставить образцовую школу для наших педагогических классов и место, где они могут учиться как путем наблюдения, так и на практике под руководством опытного учителя, который специально приехал с Севера, чтобы заведовать этим классом. Помимо этого учителя, наш штат преподавателей насчитывает семь человек, включая того, кто занимается почти исключительно преподаванием музыки.

За последний год в Тугалу произошло некоторое внешнее расширение. Начало последнего зимнего семестра привело толпу студентов, которые с трудом могли найти место для проживания из-за нехватки зданий. Многим молодым людям приходилось довольствоваться самыми грубыми помещениями. Именно тогда, когда каждая доступная комната, по-видимому, была заполнена, и вскоре после того, как несколько студентов были отправлены домой, «часовня», второй этаж которой был отведен под комнаты для двадцати восьми молодых людей, загорелась и сгорела дотла. Это здание, даже в лучшие времена не являвшееся очень вместительным, удобным или уютным местом, было лучшим, что у нас было, за исключением, пожалуй, «особняка». На первом этаже находились низкая часовня, служившая учебным классом, актовым залом и церковью, и две небольшие комнаты для занятий. В одной из них хранилась небольшая библиотека учебного заведения. Эта библиотека включала комплекты «Новой американской энциклопедии» и «Семейной библиотеки», около 300 или более книг для воскресной школы, несколько разрозненных томов — даров частных лиц — и значительную коллекцию книг Конгресса, отчетов и т. д., присланных на Педагогическое отделение из Вашингтона. Большая часть этой зарождающейся библиотеки была спасена. Однако упомянутые выше комплекты, которые наши студенты начинали ценить и разумно использовать, были разбиты.

СТРИБИ-ХОЛЛ, ТУГАЛУ, ШТАТ МИССИСИПИ.

Часовня была застрахована на 3000 долларов. Ранее благодаря специальным сборам и благотворительности друзей накапливались средства на расширение корпуса для молодых женщин. Эта пристройка велась во время пожара. В этом здании размещались пансион и прачечная школы. В нем было 32 комнаты для молодых женщин. Предлагалось расширить его, добавив еще один этаж к длинному двухэтажному строению, уже стоявшему на земле, а также трехэтажное крыло, обеспечивающее в общей сложности жилье для семидесяти двух девушек, помимо двух просторных гостиных, приятной швейной комнаты и отдельных апартаментов для матроны и пяти учителей. Это было завершено.

Ранней весной прошлого года поступили средства на новый корпус для молодых людей. Работа была начата немедленно. На месте было произведено достаточное количество «миссисипского кирпича». Было нанято достаточное количество людей, чтобы быстро продвигать строительные работы. Вместительный и приятный корпус размером 41 на 112 футов готов принять студентов.

Глубокий, просторный подвал простирается под всем зданием, предоставляя комнаты не только для нужд, связанных с корпусом, но и для тех, что связаны с некоторыми промышленными отделениями. Первый этаж предоставляет нам большой зал для часовни, две удобные комнаты для занятий, офис и апартаменты для небольшой семьи.

Второй и третий этажи используются как общежития. Комнаты, в количестве 34, хорошего размера, светлые и просторные, аккуратно и добротно, хотя и просто обставленные. Хотя при строительстве Стриби-холла соблюдалась строгая экономия, были внедрены современные идеи удобства. Вода подается на каждый этаж из больших резервуаров под крышей. Большая ванная комната находится на втором этаже.

Большой «особняк», который служил самым разным целям, теперь по большей части переоборудован для школьных нужд. В нем есть две большие комнаты для занятий, библиотека, читальный зал, две музыкальные комнаты, помимо офиса и подходящих комнат для одной семьи и гостей.

Эти четыре здания, вместе с аккуратным маленьким коттеджем для президента и его семьи, составляют основные внешние строения Университета Тугалу. Старое здание для молодых людей, известное как «Казармы», должно занять свое подобающее и более скромное место среди сараев и хозяйственных построек, относящихся к ферме.

ПРОМЫШЛЕННАЯ РАБОТА В ТУГАЛУ.

Президента Дж. С. Поупа.

Рассматривая желательность наличия промышленных отделений при любой из наших школ, необходимо, конечно, как можно точнее определить, каковы будут расходы на создание и содержание таких отделений и в чем будет выгода для ученика. В других направлениях подготовки оказывается необходимым обеспечить щедрые целевые капиталы, чтобы покрыть расходы. Почему же большего следует требовать от этого? Мы содержим наши богословские отделения, чтобы обучать людей быть успешными проповедниками Слова. Мы содержим наши промышленные отделения, чтобы обучать их быть успешными деловыми людьми. Но одно — это прямая христианская и миссионерская работа. То же самое и другое. Бог сначала поставил человека возделывать сад, а не проповедовать Евангелие. И все, что делается для того, чтобы снова превратить мир в сад, очевидно, соответствует Божьему плану. Безусловно, возможно, что мы придаем слишком мало значения обучению рабочих. Я полагаю, ожидается, что я представлю свои мысли в свете опыта.

Промышленное отделение в Университете Тугалу включает: 1. Общее фермерство. 2. Выращивание клубники. 3. Садоводство. 4. Животноводство. 5. Общее ведение домашнего хозяйства. 6. Работа в прачечной. 7. Работа в швейной мастерской.

В нашем общем фермерстве мы ограничили работу теми культурами, которые можем потреблять на месте — кукурузой, овсом и картофелем. Мы рассчитываем в будущем выращивать хлопок, чередуя его с другими культурами. Кукуруза дает неплохой урожай, но, конечно, не такой, как на Западе. Урожай овса, я думаю, можно сделать равным западному. Мы сделали достаточно с травами, чтобы убедиться, что их можно очень выгодно выращивать и продавать.

Урожай клубники можно выращивать, собирать и продавать почти полностью силами студентов. Нам приходится нанимать немного сторонней помощи во время сезона сбора. Это приятная и прибыльная отрасль. Мы можем начинать отгрузку примерно с 10 апреля или раньше, в зависимости от сезона. Чикаго — наш рынок. Сад — большое подспорье в обеспечении нашего стола, и в любой из наших школ мы должны быть в состоянии возделывать сад для семьи силами студентов с хорошими результатами. Но садоводству ради прибыли нужно учить, и это требует навыков и средств.

Четыре года назад мы рискнули приобрести немного чистокровного скота айрширской породы и помесных джерсейских коров. У нас не было ассигнований на такие покупки, но мы чувствовали, что должны сделать начало. Нам нужно было молоко для использования. У нас была земля, и мы должны были ее использовать. Учеников нужно было научить ценности хороших коров. Мы не только пробудили интерес у студентов к вопросу животноводства, но и у некоторых старых плантаторов вокруг нас.

Общее ведение домашнего хозяйства, а также работа в прачечной и швейной мастерской хорошо управлялись под присмотром нашей матроны и других, но в этих, как и в других уже упомянутых отделениях, доходы кажутся незначительными по сравнению с расходами на поддержание труда.

Если мы посмотрим на некоторые трудности, мы, возможно, более остро почувствуем абсолютную необходимость содержания промышленных школ. Люди ничего не знают в области общего фермерства, кроме выращивания кукурузы и хлопка старым способом. Они ничего не знают о ценности севооборота, дренажа, удобрения и т. д. Они ничего не знают об использовании и уходе за усовершенствованными орудиями труда. В них не развито чувство ответственности. Они ломают инструменты, кладут их не на место, теряют их. Новая группа рук использует инструменты и упряжки каждый день недели. В веселой, добродушной манере время убивается, а сделано мало. Эти недостатки должны быть исправлены. Это требует времени и терпения. Тем временем утечка, поломка и дренаж стоят денег. На клубничном поле у нас нет преимущества квалифицированных сборщиков и упаковщиков, мы должны каждый год ставить новые руки в поле. В саду мальчики хотят использовать большие хлопковые мотыги, резать и рубить, как они делают в поле, и поэтому они рвут помидоры, вырывают брюкву и режут капусту. Многие мальчики никогда не держали в руках вилы или грабли. Они знают, как «запрячь» мула в плуг, но были бы совершенно потеряны, если бы им пришлось надеть приличную сбрую на лошадь и запрячь ее в повозку.

В домашнем хозяйстве девушки не более ответственны за свое подметание и мытье полов, стирку и вытирание, чем мальчики на ферме. В прачечной они часто забывают разжечь огонь, пока не придет время начинать глажку. Тогда им приходится стоять и ждать, пока нагреются утюги. В стиральной они с таким же успехом использовали бы коробку мыла, как и кусок. В швейной мастерской они шьют, потом распарывают, а потом снова сшивают и снова распарывают. Девушки ходили за плугом или возили детские коляски и ничего не знают о шитье, вязании, штопке или чем-либо еще, что готовит их к настоящей домашней жизни.

Множество молодых людей устремлены к кафедре и трибуне, в то время как едва ли один из десяти тысяч учится ремеслу. Наши плотники и каменщики, наши жестянщики и сапожники — это люди среднего возраста или те, чьи головы уже поседели от близости к могиле. Этим молодым людям, которых мы обучаем, понадобятся школьные здания, церкви и здания судов; но при нынешнем положении дел некому будет их строить после того, как их отцы уйдут. Ввиду этих фактов мы настаивали на создании мастерских, где можно было бы обучать ремеслам, но нас останавливают тем фактом, что мы не можем покрыть расходы. Разве другие направления подготовки покрывают расходы? Везде, где ведется работа по обучению, возникают расходы. Но люди будут жертвовать, чтобы сделать учителей и проповедников. Ах! они забывают, что Господь Иисус работал в плотницкой мастерской, прежде чем проповедовал благую весть; что Петр научился искусству ловить рыбу, прежде чем стал ловить людей; и что Павел делал палатки для развращенных людей, чтобы использовать их как дома в этом мире, прежде чем рассказал им о небесных обителях. Что нужно этим молодым людям, так это развитие характера. Мужественность, женственность, уверенность в себе могут быть развиты только курсом обучения, который учит руки, головы и сердца одновременно.

Я говорил о сравнительных расходах наших производств, но это отнюдь не только расходы без доходов. У меня нет балансового отчета, который можно было бы представить с этой статьей, но молоко идет из конюшни в кладовую ведрами, овощи из сада на кухню корзинами, а клубника с поля в фруктовую комнату ящиками. Помимо ягод, используемых в нашей семье, мы получаем от 25 до 100 долларов чистой прибыли с акра от тех, что отправляются на продажу. В этом году мы вырастили сладкого картофеля на 700 долларов. По очень умеренным ценам у нас сейчас есть на руках по крайней мере тысяча долларов стоимости чистокровного и помесного скота сверх того, что было за него заплачено. Думаю, я могу с уверенностью сказать, что, несмотря на все трудности, в обычные сезоны наша внешняя работа приносит достаточно, чтобы оплатить затраченный на нее труд.

Но предположим, что наши производства не приносят доходов, а являются постоянным источником расходов; все же остается фактом, что через них мальчики и девочки получают огромную пользу. Дисциплина, приобретаемая при необходимости выполнять работу тщательно, и самоуважение, развивающееся в них в попытке заработать что-то, чтобы оплатить расходы, вместо того чтобы их носили на руках, как младенцев, — это просто бесценно.

МИССИОНЕРСКАЯ РАБОТА В НОВОМ ОРЛЕАНЕ.

Мисс Лена Сондерс.

Прошедший месяц был полон особых Божественных милостей, хотя его омрачило множество болезней в семьях тех, кто проявляет интерес к школе и церкви. Один из наших учеников отошел в вечность в начале месяца, а другой лежит, «ожидая лодочника», у самой реки. Кажется, она полностью полагается на Иисуса, хотя и страдает невыносимо, молясь о смерти. Она просит всех своих школьных товарищей в зале молиться за нее. Она проходила по шесть миль в день по пути в школу и обратно, а теперь в своих слабых речах говорит только о школе и Небесах. Мой класс в воскресной школе увеличился до 53 человек. Малыши проявили особый интерес к упражнениям с классной доской и читают картинки в необычайно причудливой манере. Рассказ о «медном змее», воздвигнутом в пустыне, особенно их заворожил. Повторяя несколько воскресений назад историю о Валааме, я спросила класс, каким человеком был Валаам, ожидая, что они вспомнят ответ из золотого текста. Один малыш ответил: «человеком с двойными суставами». Пастор открыл дверь как раз вовремя, чтобы присоединиться к улыбкам. Мне пришлось узнать, что «двойные суставы» — это выражение, применяемое к людям, которые говорят одно, а делают другое. Школа рукоделия хорошо посещается. Собрание матерей оказывает свое влияние: постоянные участницы ходят и приводят тех, кто не посещает другие службы.

ЦЕРКОВЬ СТОРРСА, АТЛАНТА, ШТАТ ДЖОРДЖИЯ

Преподобный Эвартс Кент.

Церковь собирает по 30 долларов в месяц на жалованье пастору, начиная с 1 октября прошлого года. Я уверен, вы будете рады узнать, что мы закрываем год, погасив все виды задолженностей, и с небольшой суммой в казне. Был некоторый дефицит, но в прошлую среду вечером мы собрались и восполнили его. Кроме того, по решению церкви, принятому в то же время практически единогласно, мы включили себя в число жертвующих церквей, пообещав ежегодный взнос трем миссионерским обществам нашего ордена и еще один на строительство церкви. Наши взносы, возможно, невелики, но они, безусловно, будут. Приход остается хорошим. Плохая погода несколько сократила посещаемость молитвенных собраний и воскресной школы, но и те, и другие хорошо посещаются и полны интереса. Действуя по моему предложению на концерте в воскресной школе в рождественский вечер, школа принесла дары на день рождения Спасителя в виде подарков для бедных; на стол было принесено более 100 свертков: одежда, продукты и т. д. Было очень трогательно видеть дары, принесенные Господу Иисусу таким образом некоторыми из самых бедных наших детей. На следующее утро, под проливным дождем, пастор и дьяконы раздали эти подношения. Надеюсь, наши прихожане получили некоторое представление об истинном значении этого дня.

АФРИКА.

ВЫДЕРЖКИ ИЗ ПИСЕМ ПРЕПОДОБНОГО Г. М. ЛЭДДА.

Каир, Египет, 28 ноября 1881 г. — Мы наконец-то отправляемся. Задержка была неизбежна. Не успевали мы составить план, как он тут же рушился. Около шестнадцати планов рухнуло. Однако у нас есть основания надеяться, что последний устоит, если только все люди не лжецы, или если не произойдет взрыв, или разлив Нила, или еще что-нибудь. В этой стране никогда не стоит быть слишком уверенным в чем-либо.

Карантин также спутал все наши планы. Мы испробовали всевозможные способы получить проход по Красному морю и высадиться в Суакине без карантина, но каждый план проваливался, и мы решили подняться вверх по Нилу. Затем мы случайно услышали (здесь, кажется, все происходит случайно), что египетские пароходы перестали заходить в Джидду и что мы можем отправиться прямо в Суакин. Мы немедленно начали телеграфировать в Суэц. Мы телеграфировали четыре раза и в конце концов узнали, что один пароход пойдет прямо в Суакин без карантина, но он отплывет раньше, чем мы успеем на него попасть, а следующего не будет целый месяц.

Поэтому мы снова отказались от Красного моря и вернулись к нильскому маршруту. Мы планировали ехать по железной дороге до Асьюта, оттуда почтовым пароходом до Асуана. Пароход должен был выйти из Асьюта в среду; мы должны были выехать отсюда во вторник; наш багаж должен был отправиться грузовым поездом в понедельник, а чтобы быть уверенными, что он попадет на поезд, его нужно было отправить на станцию в воскресенье. Мы подготовили его в субботу, усердно поработав, и отправили на станцию, где нас спокойно проинформировали, что поезда, который мог бы его взять, не будет до вторника, если не заплатить огромную сумму, а так как лодка теперь уходит во вторник, а не в среду, мы никак не успеем. Все это означало еще три дня задержки. * * * Итак, мы уезжаем сегодня, получив наилучшие советы, которые только могли найти по этому вопросу, решив продвигаться вверх по реке и пересечь длинную пустыню Короско, которая является кратчайшим, хотя и не самым легким маршрутом, открытым для нас сейчас. Мы оба в отличном здравии и настроении и начинаем путь с надеждой на лучшее. Нам говорят, что впереди нас ждет много хорошей погоды, чтобы добраться до Фатико или озера Альберт-Ньянца, если мы сочтем это лучшим решением по прибытии в Хартум.

Асьют или Сиут, 2 декабря. — Мы прибыли сюда вчера вечером и рассчитываем отправиться дальше сегодня ночью в 3 часа утра. Американские миссионеры приняли нас очень гостеприимно и провожают нас с радостью.

Асуан, 9 декабря. — Мы благополучно достигли границ Нубии и завтра в полдень отплываем в Короско. Это гораздо лучше, чем мы ожидали, так как нам говорили, что нас задержат здесь на три или четыре дня. Мы взяли в нашу компанию трех арабов и тем самым сократили наши расходы до Хартума. Теперь все выглядит хорошо для нас. Мы постараемся добраться до Короско за три дня отсюда. Губернатор этого округа приказал подготовить для нас верблюдов. Из Короско мы попытаемся преодолеть пустыню от Нила до Нила за восемь дней, и еще за пять — добраться до Бербера.

Короско, Нубия, 12 декабря. — Мы нашли наших верблюдов готовыми, и завтра рано утром мы отправимся в большую пустыню. Сегодня люди делают необходимые приготовления в плане еды и т. д. Губернатор здесь, действуя по приказам из низовьев реки, очень внимателен. Вода в Мурате, единственном месте в пустыне, где она есть, плохая и не может быть использована для питья; поэтому нам придется везти с собой достаточно, чтобы хватило до Абу-Хамеда и реки. У доктора было много работы, он помогал самым разным людям с самыми разными проблемами, и, очевидно, он будет весьма востребован. Мы оба здоровы и в хорошей форме для путешествия.

КИТАЙЦЫ.

ЗАМЕТКИ С МЕСТА.

Преподобный У. К. Понд.

1. Статистические отчеты за ноябрь в некоторых отношениях более обнадеживающие, чем когда-либо: работают тринадцать школ, в которых насчитывается 700 учеников — число круглое, но точное. Никогда прежде наш общий показатель не был таким высоким. Средняя посещаемость составила 339 человек. Десять наших учеников приняли крещение, а четверо или пятеро других, начавших христианскую жизнь, были приняты в члены «Ассоциации христианских китайцев», где они останутся для дальнейшего обучения в течение шести месяцев или более, прежде чем будут крещены. Было задействовано двадцать девять учителей, из которых десять были китайскими помощниками, совмещающими служение на местах со специальной подготовкой для более масштабной работы Евангелия. Некоторые из них, я надеюсь, еще смогут проповедовать Христа в Китае под руководством нашей Американской миссионерской ассоциации.

2. Китайская миссия в Мэрисвилле отпраздновала свою вторую годовщину в воскресенье вечером, 11 декабря. Пресвитерианская церковь в этом городе — просторное и красивое здание — была заполнена, и аудитория была явно очень заинтересована. В конце диалога на вопрос, почему китаец должен стать христианином, и выступления на английском языке нашего помощника Ли Сэма, интерес вышел за надлежащие рамки и перерос в аплодисменты. Одним из памятных моментов службы стало крещение шести китайцев. Из заявления учителя, мисс Мэтти А. Флинт, представленного на этом собрании и с тех пор опубликованного в The Pacific, я привожу следующие выдержки:

«Школа работала без перерывов, за исключением редких праздников. В связи с ней поддерживалась воскресная школа, собирающаяся каждое воскресенье в 6 часов вечера. Общее число китайцев, зачисленных в качестве учеников в школу миссии, составляет 98. Все они в течение более или менее длительного периода находились под нашим влиянием и, должно быть, узнали что-то об Иисусе и Его силе спасать от греха. Средняя численность учащихся из месяца в месяц составляла около 35 человек. Самая большая средняя посещаемость в одном месяце была 23 человека. Средняя посещаемость за год — 17. * * * Десять учеников вступили в Ассоциацию за прошедший год. Из числа членов Ассоциации пятеро были крещены и приняты в Пресвитерианскую церковь, а шестеро других в настоящее время рекомендованы к крещению. Мы очень радуемся плодам наших трудов. Я молю Бога о еще более богатом урожае в будущем».

«Один из крещеных и принятых в церковь вернулся в Китай. Я рискну привести следующую выдержку из письма, которое я получил от него несколько недель назад: “Мы встречаем на пароходе трех христианских братьев, кроме меня. Я чувствую себя комфортно на пути домой. На пароходе около пятисот моих соотечественников. Но они все язычники; мы проповедники для них. Они никогда не слышали евангелие жизни, и некоторые очень рады слышать нас, а некоторые нет. Как чудесно наш Небесный Отец создал этот мир! Мы пересекаем великий океан, мы должны благодарить Его за Его доброту к нам и Его любовь. Когда мы приближаемся к Японии, они, идолопоклонники, просят нас дать деньги на жертвы идолам-богиням. Я говорю нет; если у меня есть деньги, я хотел бы положить их в миссионерский фонд. Но они ругаются и злятся на нас. Но мы не боимся их. Иисус Христос всегда с нами”».