«Евгенический брак. Том 2: Руководство по гигиене и воспитанию детей»

Сексуальные излишества. — Медицинской профессии хорошо известно, что супружеские отношения часто практикуются чрезмерно. Тот же обвинительный акт может быть предъявлен тому, что можно назвать внебрачными отношениями. Никто никогда не формулировал общего сексуального стандарта, который можно было бы безопасно считать нормальным. Слишком много индивидуальных условий темперамента и здоровья входят в это предложение, чтобы позволить сформулировать стандарт. Поэтому это должно рассматриваться как индивидуальный вопрос, который при необходимости должен регулироваться семейным врачом. То, что можно безопасно считать нормальным и безвредным для одного, по многим причинам составляет излишество для другого. Когда человек выполняет тяжелую физическую или умственную работу, его сексуальная склонность или способность ограничена, и это ограничение нельзя превышать без риска. Такое ограничение может не составлять излишества у человека, чья профессия не требует больших затрат физической или умственной энергии. Любое потворство, которое вызывает истощение, является чрезмерным.

Возраст человека, несомненно, имеет большое значение для его сексуальной выносливости. Молодой, вирильный взрослый перенесет сексуальные затраты, которые серьезно повлияют на здоровье и бодрость пожилого человека.

Окружающая среда и склонность являются факторами, определяющими стандарт некоторых людей. Если супружеские отношения поддерживаются просто для сохранения мира и гармонии в доме, они приносят вред, даже если ими злоупотребляют умеренно.

Симптомы сексуального излишества во многом схожи с симптомами самоудовлетворения. Однако в некоторой степени на них благоприятно влияет то, что условия, при которых практикуются отношения, естественны, что участники физически зрелы и что нет элемента беспокойства по поводу вероятных последствий.

Сексуальное излишество побеждает свою собственную цель, потому что оно порождает отсутствие желания, и, следовательно, в некоторой степени это самоограничивающийся процесс. Мы также должны помнить, что излишество влечет за собой последствия, точно так же, как нарушение любого естественного закона сопровождается возмездием того или иного рода. В этих случаях мы обнаруживаем, что дискомфорт следует за излишеством. Части тела становятся раздраженными и перегруженными, и за этим всегда следует заболевание предстательной железы.

Лечение. — Остановите излишество самоконтролем и самоограничением. Используйте все средства, продиктованные разумным прочтением законов половой гигиены. Сохраняйте общее здоровье. Может потребоваться прибегнуть к местному лечению, потому что, если части тела подверглись злоупотреблению чрезмерным потворством, всегда присутствует большее или меньшее раздражение и застой. Это состояние влияет на нервы, внушаемые рефлекторные ощущения производятся застойной простатой, и пациент становится болезненным. Таким пациентам необходимо проконсультироваться с врачом, чье местное лечение остановит чувствительность в частях тела и облегчит его состояние, чтобы он мог выполнять свою программу восстановления, не будучи стесненным условиями, которые поддаются только местному лечению.

Что родители должны знать о так называемом «социальном зле», прежде чем говорить с авторитетом к «мальчику». — Чтобы быть квалифицированными говорить с авторитетом или убедительно с мальчиком о половой гигиене, родители должны быть знакомы с предметом и хорошо разбираться в нем. Факты, изложенные на предыдущих страницах, должны быть полностью поняты. Ни один родитель не может изучать эти факты разумно, не будучи впечатленным важностью предмета; не осознавая, что абсолютно необходимо, чтобы фундаментальные принципы половой гигиены преподавались подрастающему поколению; не признавая огромную роль, которую ханжество и невежество играют в воспитании молодежи; и не будучи убежденным, что большая часть зла является продуктом невежества со стороны мальчика, и что родители в значительной степени виноваты, если они не успевают вовремя передать необходимые знания.

Потребность в просвещении в сексуальных вопросах является продуктом существующих условий. Цивилизация и социальная среда развиваются в плоскости, которая подвергает молодежь искушениям, которых практически не существовало в прошлом. Существует более широкий и свободный кодекс этики. Бизнес монополизирует все время отца, а социальные и политические беспорядки и неправильно направленные амбиции отвлекают мать. Сын или дочь имеют более широкую широту и более свободное правление, чем они имели когда-то. Возможности для беспорядочных интимных отношений легче, а общественные удобства и коммунальные услуги поддаются замыслам злых и распущенных женщин. Легкость путешествий, слабость законов, театр с его нецеломудренными и непристойными пьесами, шоу движущихся картинок, водевильные курорты, чей самый высокооплачиваемый «талант» — какая-то сладострастная женщина, которая культивировала искусство драпировки наготы с внушительностью и пения аморальных песен, — все это имеет тенденцию давать молодежи ложное впечатление о реальности жизни и делать путь дегенерата легким и прибыльным. Богатые становятся богаче, а их дети избалованы, перекормлены и недостаточно ограничены. Время тяжело висит на их руках, и их единственное умственное усилие — придумать новые методы и новые способы удовлетворения похоти свободы и чрезмерно стимулированного желания. Бедные становятся беднее, и чтобы «оставаться в кольце», жить и одеваться не по средствам, как многие делают, необходимо иметь нетребовательный стандарт морали. Таким образом, развивается беспорядочный распутник — самый коварный и опасный продукт современной цивилизации и самый пагубный фактор в распространении аморальных импульсов и непристойных болезней.

Родители должны принять эти институты и агентства как необходимые инструменты зла и принять меры, чтобы свести на нет их привлекательность. Вечная бдительность — цена успеха, но качество бдительности должно диктоваться любовью, а не подозрением и недоверием.

Когда родитель может убедить мальчика, что знания передаются не с намерением лишить его того, что он может истолковать как свои естественные свободы и права, а с единственным намерением добавить к сумме его удовольствия и успеха, он будет более благосклонно смотреть на любое предложение, которое предполагает курс поведения, ведущий к чистому образу жизни. Половая гигиена в конечном итоге найдет естественное место в схеме образования. Ей будут обучать как мужчин, так и женщин. Тем временем, однако, мы должны начать с обучения педагогов — родителей. В начале их задача будет нелегкой. Будет много чего преодолеть, много невежества, ханжества, ложной скромности, лицемерия; будет много порочного обучения и злого примера, чтобы пережить. Но мы не можем надеяться достичь результатов в благороднейшем деле, кроме как терпеливыми, разумными и настойчивыми усилиями, самопожертвованием и постоянным энтузиазмом. Цель состоит в том, чтобы рассказать все — всю правду, — чтобы мы никогда не были атакованы криком: «Никто мне не сказал, я не знал», с любимых губ сына или дочери, сбившихся с пути.

Отец и мальчик. — Правильный отец всегда может найти время и способ пробудить в сердце мальчика дух товарищества. Ни один живущий мальчик не будет возмущаться обществом правильного отца. Это зависит от отца! Если дух дружелюбия не существует между вами и вашим мальчиком, вы виноваты, вы совершили ошибку, вы упустили свою возможность, вы «не подошли к этому правильно и в правильном духе». Попробуйте снова — может быть, еще не поздно.

Отец, который принимает привычку брать своих мальчиков (и своих девочек тоже) на долгие прогулки, по крайней мере каждое воскресенье, и который проводит с ними час каждый вечер — это правильный отец. Тот, кто никогда не испытывал достоинства прогулок с детьми, не может оценить удовольствие и пользу, которые могут от них исходить. Это не только физическое благо, которое получается, ни вдохновение, которое можно почерпнуть из природы, но конкретные преимущества, которые приходят от общения с детьми, — это новый и реальный опыт — это то, что считается. У вас будут возможности сеять семена в их умах, которые вырастут в урожай, который удивит вас. Дети в правильном настроении — а они в правильном настроении, когда они счастливы, и они счастливы на открытом воздухе с интересным компаньоном — бдительны, отзывчивы и стремятся, чтобы им рассказывали «вещи», и это настроение может быть использовано чудесным образом «правильным отцом». Отец, который бродит с твердой целью обдумать какую-то бизнес-проблему во время прогулки и позволяет детям найти свое собственное развлечение, — это неправильный отец. Он должен выбрать снова стать ребенком, он должен желать радовать их, он должен приложить усилия, чтобы быть в гармонии с ними, он должен использовать свой опыт, чтобы заинтересовать их, он должен говорить с ними занимательно о каждой интересной проблеме, которую предлагает сама прогулка, или он должен сформулировать план и выбрать предмет с определенной образовательной схемой в виду. Мы можем, самым эффективным способом, начать строить их характеры, и, правильным разговором и энтузиазмом, он может определить их решения быть честными, правдивыми, справедливыми, чистыми, сочувствующими. Он может внушить им, тысячей разных способов, решимость и вдохновение к успеху. Это замечательный и драгоценный шанс, и он сделает «правильного отца» более справедливым, более сочувствующим, более оптимистичным, и он сделает его снова молодым и более успешным. Попробуйте.

Внушите в сердца ваших детей любовь к дому, сделайте вечернюю трапезу и час у камина периодом приятного товарищества, когда все маленькие раздражительные складки дня могут быть разглажены и сметены. Секрет в том, чтобы быть близкими. Расскажите им секрет успеха с вашей точки зрения, как счастье достигается только тем, чтобы быть эффективным и успешным, и что, чтобы быть эффективным, нужно быть энергичным и здоровым. Вбивайте в их уши истину, что жизнь — это битва, и только храбрые «побеждают», и здоровье — это одна существенная необходимость. Удивительно, как такие разговоры впечатлят молодые умы. Они будут напоминать вам о вещах, которые вы сказали, которые произвели на них неизгладимое впечатление, долго после того, как вы забыли инцидент.

Отец может, таким образом, говоря о будущем со своим мальчиком, передать ему высокие надежды, которые он питает о великом успехе, которого мальчик собирается достичь — вы устанавливаете стандарт в уме мальчика, и он бессознательно надеется достичь этого стандарта. Если вы впечатлили его необходимостью сохранения своего здоровья и силы, как существенного для успеха, он будет медленно поддаваться любому искушению, которое может помешать его планам. Это рассуждение может показаться донкихотским некоторым людям, но это истина. Многие мальчики были вдохновлены на успех знанием того, что его мать или отец верили в него и были уверены, что он будет лидером. Он стремился оправдать гордость и доверие тех, кто держал его дорогим, и он победил.

Сохранить свое здоровье, следовательно, — это первый импульс, который должен быть передан мальчику. Когда он признает эту истину, это легкая задача — привить ему любовь к упражнениям, гимнастике, плаванию, свежему воздуху, чистоте и умеренности. Если они достигнуты, вы переправили его через склонность к самоудовлетворению, и вы сделали его менее склонным поддаваться злому внушению или искушению. Его доверие к вам будет чистосердечным и безоговорочным. Вы можете сделать с ним что угодно в психологический момент. Теперь пришло время поговорить о более интимных делах. Осторожно и тактично отец подходит к фундаментальным истинам половой гигиены.

Выбор предмета для текста как средства, от которого продвигаться к реальным фактам, иногда имеет значение. Он не должен выглядеть так, как будто предмет был преднамеренно выбран. Если он следует естественным образом, это более тщательно заинтересует мальчика, и он проглотит большую дозу правды, прежде чем будет впечатлен личной точкой зрения. Проходящая рысистая лошадь служила мне несколько раз для интимных разговоров с мальчиками о наследственности и родственных предметах. Я приглашаю мальчика посмотреть, как лошадь использует свои ноги, и как ритмично и красиво он ставит свои ноги, и как все его отношение служит цели, для которой он напрягается — чтобы набрать скорость. Расскажите мальчику историю о том, как профессиональные заводчики достигли таких чудесных результатов; как поколениями «линия» сохранялась чистой и чистой, как любой потомок великого сира, который проявлял любую привычку, вредную для развития высочайших гоночных качеств — независимо от того, насколько тривиальной могла быть инвалидность — был отброшен, опыт научил, что не стоит тратить усилия и время на любую лошадь, чьи физические или умственные характеристики не соответствуют высочайшему стандарту. Такая лошадь не выиграет, и только «победы» имеют значение.

Измените предмет на людей. Расскажите ему, как раса поддерживает свой стандарт; но покажите ему разницу между используемыми методами. Как лошадь имеет свою пару, выбранную из-за хороших качеств самки, чтобы потомство могло обладать подобными качествами, если не лучшими, и что выбор делается людьми, которые знают свое дело и имеют большой опыт в работе. Как, с другой стороны, молодому человеку без опыта разрешается выбирать любую женщину, которую он может причудливо, независимо от ее квалификации. Как следствие, у нас есть все виды детей, хорошие и плохие, слабые и сильные, честные и нечестные, некоторые дегенераты с рождения, некоторые преступники, и многие больные и неэффективные, немногие из них «победители». Это легкое дело — проповедовать маленькую проповедь из этого текста. Покажите ему, насколько важно мудро выбирать мать своих детей, знать, есть ли болезнь в крови будущей жены, хороша ли ее семейная история, подходит ли ее темперамент к его, удовлетворительны ли ее домашние качества, моральны ли и нормальны ли ее принципы, и понимает ли она и ценит ли истинную цель и функцию брака. Покажите ему также элемент справедливости, вовлеченный в брачный контракт; что он должен дать то, что он требует, что если он ожидает здоровую и нормальную жену, он должен быть здоровым и нормальным сам; если он ожидает чистоты и чистоты, он должен дать чистоту и чистоту; если он ожидает спариваться с подходящей самкой, он должен быть эффективным и подходящим самцом. Помните, что каждый акт, поступок, мысль и стремление регулируются законами, с которыми нельзя шутить или не подчиняться, не пожиная урожай, который победит, раздавит и разрушит вас, независимо от того, насколько умным или умным вы можете считать себя.

Покажите ему мудрость привычки заводчиков никогда не позволять сексуальных вольностей у слишком молодого жеребца. По той же причине мальчик должен сохранить свою силу и вирильность для состояния брака и для функции продолжения рода.

В дальнейшем разговоре отец может расширить этот предмет и постепенно привести к «последствиям» нечистой жизни. Мальчик будет готов к этому разговору и проявит интерес к нему, который будет обнадеживающим и многообещающим.

Разговор о науке спаривания лошадей он поймет легко и тщательно, и он не упустит точку, когда вы переключитесь на человека и примените те же принципы. Затем, когда вы покажете, как неправильное спаривание ответственно за плохое качество детей и как болезнь объясняет слабоумное и дегенеративное потомство, он будет довольно хорошо осведомлен, и он будет готов впитать больше деталей, и вы выполните большую часть своего долга. Его любопытство будет ускорено, и его интерес пробужден. Это зависит от отца. Если ваш мальчик честный и чистый, открытый и порядочный, он не упадет без борьбы, и пока он сражается, он созревает. Если ваша картина последствий венерических заболеваний была эффективной и яркой, он вырастет со здоровым ужасом перед ними. Если ваше поведение как отца было мудрым и образцовым, и если ваш дом имеет правильный вид среды, и правильный вид матери в нем, вы сделали все, что отец может сделать, чтобы помочь мальчику через грубые пятна. Правильный вид поощрения и правильный вид бдительности, и книги, которые удовлетворят тягу мальчика к большим знаниям вдоль этой линии, — это все, что нужно, чтобы помочь мальчику «победить».

Фальшивое медицинское лечение венерических заболеваний. — Родители должны всячески препятствовать использованию патентных лекарств и фальшивых медицинских методов лечения этих заболеваний. Невыразимый вред был нанесен мальчикам и женщинам этими нострумами.

В каждом случае мотив, лежащий в основе методов людей, продающих эти вещи, заключается в том, чтобы напугать пациентов верой в то, что их состояние более серьезно, чем оно есть, чтобы оправдать длительный и дорогостоящий курс лечения.

Их работа выполняется небрежно, и часто они напрямую ответственны за развитие осложнений и опасных последствий. Обещания быстрого излечения ложны, и нередко методы шантажа, как известно, следуют за дорогостоящим и безуспешным курсом лечения.

Нет класса заболеваний, в котором помощь и честность законной медицинской профессии нужны больше, чем при лечении венерических заболеваний. Родители должны следить за тем, чтобы семейный врач прописывал любое странное лекарство, которое может появиться в комнате мальчика, а не какой-то неизвестный человек, который может быть самозванцем и шантажистом.

Посев дикого овса. — Писатели художественной литературы и другие с более серьезным направлением мысли признали посев дикого овса как институт, который, если он не заслуживает полного одобрения морального кодекса общества, по крайней мере, терпим. Никакие серьезные последствия не постигают правонарушителя. Напротив, распутник — это тип героя, который получает похвальные остроты эротических дам и сомнительный интерес истеричных девиц.

Женщины легкого поведения всегда готовы поддержать дело «черной овцы» и способствовать супружескому успеху кающегося распутника. Многие матери готовы выдать своих дочерей за отполированного злодея общества, который известен как грабли и развратник, если его семейные связи желательны. Даже считалось, что юноша, который не «сеял свой дикий овес», был сомнительной выносливости.

То, что многие способные люди сеяли дикий овес, неоспоримо, и то, что многие мужчины, которые являются уважительными мужьями, также прошли «через мельницу», также верно, но это не должно ослеплять нас от того факта, что тысячи и тысячи, которые могли бы быть успешными людьми дел и достойными мужьями и отцами, были полностью разрушены в результате посева дикого овса. Ни один человек не является лучшим человеком из-за прошлого рекорда распутных привычек. Человек, который сеет и избегает урожая, удачлив. Человек, который пожинает, пожинает в изобилии. Большинство мужчин сожалеют о промахах молодости. Большинство этих промахов никогда бы не произошло, если бы импульс можно было регулировать рассуждениями зрелости. Эти акты — это побуждения импульсивности, которые могут быть полностью чужды врожденному характеру человека, но вызваны беспорядочными обстоятельствами и невежеством и лицензией молодости. Если мы сможем защитить молодежь, обладая адекватным знанием последствий, мы предоставим средства, чтобы пережить впечатлительный период. Пока здоровая зрелость суждения не возьмет на себя задачу без посторонней помощи.

Последствия теории дикого овса слишком трагически очевидны, чтобы нуждаться в каком-либо аргументированном опровержении. Статистика распространенности венерических заболеваний сама по себе достаточна; результаты этих заболеваний более чем достаточны.

Изучите записи тюрем и тюрем, судов и приютов, больниц и курортов здоровья, подумайте о сотнях тысяч больных и деформированных и умственно неполноценных детей, о множестве паретиков, меланхоликов, атактиков, маньяков, сифилитиков — все продукты «дикого овса» — и спросите, оправдана ли теория дикого овса.

Подумайте о разрушенных домах, жалких жизнях падших женщин, безнадежных молитвах брошенных жен, одиночестве и страданиях родителей, пренебрегаемых и забытых, «бастардах» и детях без отца, пьяницах и преступниках и бродягах — все сорняки урожая дикого овса.

Затем поразмышляйте о трагедиях, самоубийствах преданных и больных, банковском воре, разбитых сердцах брошенных и голодных детей, армии неэффективных — вокруг чьих шей висят медали дикого овса, людях большого бизнеса, которые постоянно борются с последствиями ранней невоздержанности и злоупотребления, и тысячах, которые уходят в ранние могилы, а затем спросите, со всей справедливостью, нуждается ли посев дикого овса в оправдании.

Кто поддерживает тысячи проституток? Кто их сделал? Где бы вы ни нашли пауперизм, преступность, пьянство, безумие, праздность, аморальность, порок и болезнь, вы обнаружите, что сеятель дикого овса прошел путь и оставил свое пятно и свои следы там.

Следует ли советовать обрезание? — Ответ на вышеуказанный вопрос — «Да», в каждом случае. Если обрезание делается рано — в течение первых двух недель жизни — операция без опасности и практически без боли. В довольно значительном проценте всех мужчин обрезание является абсолютной необходимостью. По отличным медицинским причинам, о которых ваш семейный врач может проинформировать вас, каждый мальчик должен быть обрезан.

ГЛАВА XIV

ДОЛГ МАТЕРИ ПЕРЕД ЕЕ ДОЧЕРЬЮ

Что мать должна рассказать своей маленькой девочке — Откуда берутся дети — Как детеныши птиц и рыб появляются из яиц — Как другие животные имеют свои маленькие гнезда — Долг матерей инструктировать и направлять — Что мать должна рассказать своей дочери — Каждая мать должна рассматривать этот долг как священный — Каждый ребенок женского пола — возможная будущая мать — Материнство — высшая функция пола — Здоровье — одна необходимая необходимость — Симптомы первой, или начинающейся менструации — Период полового созревания у женщин — Изменения в репродуктивных органах при половом созревании — Женские генеративные органы — Функция репродуктивных органов — Возраст полового созревания у женщин — Функция яичника — Функция матки — Почему менструация происходит каждые двадцать восемь дней — Мужское или папино яйцо — Функция сперматозоидов — «Расскажите всю историю» — «Как эти сперматозоиды попадают туда» — Союз видов — «Как ребенок может жить там так долго» — Как ребенок получает свое питание в утробе — Девочки не должны становиться матерями.

Что мать должна рассказать своей маленькой девочке. — Каждой маленькой девочке должна быть рассказана История Жизни ее матерью. Она должна быть рассказана простым языком, чтобы маленькая девочка поняла. Очень рано в жизни маленькая девочка будет побуждена спросить свою мать: «Откуда берутся дети?» Неправильно давать уклончивый ответ на этот естественный запрос или откладывать рассказ истории, потому что им расскажут об этом товарищи по играм, и они получат очень неправильные и очень грубые впечатления об этом замечательном предмете.

Каждая мать знает достаточно о жизни, чтобы рассказать своей маленькой девочке ее историю так, чтобы впечатлить ее священностью прекрасного репродуктивного плана Бога. Она должна начать с того, что расскажет ей историю о том, как живут птицы. Как в определенное время года они выбирают пару и идут по хозяйству. Они строят гнездо, и когда оно все красиво закончено, мать-птица откладывает свои яйца. Затем папа и мама-птица по очереди сидят на яйцах, чтобы держать их в тепле, и через некоторое время яйцо ломается, и маленькая птичка рождается в мир. Они кормят маленьких птичек, пока их перья не вырастут, и когда они достаточно взрослые, они улетают из своего дома и начинают жизнь самостоятельно.

Много вопросов будет задано, когда мать рассказывает историю своими словами, и правильные ответы на эти вопросы заполнят все трудные для понимания моменты. История о том, как рыба откладывает яйца на мелководье, чтобы солнце могло держать их в тепле и вылуплять, также заинтересует. Будьте осторожны, чтобы впечатлить их тем, что всегда есть мама и папа, самец и самка птицы и рыбы — что это необходимо, потому что Бог сделал это так, и мы должны подчиняться Его желанию. Когда маленькая девочка полностью понимает историю яйцевой птицы и яйцевой рыбы, мать может рассказать, как Создатель придумал другой план для других животных, таких как собака, лошадь, лев, слон и корова. Он знал, что для этих животных не было бы ни безопасно, ни возможно оставаться дома достаточно долго, чтобы сидеть на яйцах и вылуплять своих детей, поэтому он сделал гнездо для них внутри их тел. Там они были бы в тепле и всегда были бы со своими мамами, независимо от того, что они делали. Так мы приходим к ответу на их вопрос: «Откуда берутся дети?»

Эти интересные истории, в зависимости от интеллекта и искренности матери, могут быть использованы, чтобы впечатлить маленькую девочку важностью многих уроков жизни. Например, ее внимание может быть привлечено к тому факту, что мужчина и женщина — самые высокие типы живых существ, которые создал Бог. Никакое другое живое существо, животное, или рыба, или птица, или дерево, или цветок, не может говорить, и думать, и рассуждать, как мужчина и женщина могут. Из-за этой способности — думать и рассуждать — человеческая семья всегда пытается выяснить, что можно сделать со всеми другими вещами, которые создал Бог. Мы пытаемся выяснить, для чего хороши разные камни; для чего хороши разные деревья, и разные виды земли, и животные, и птицы, и рыбы, и все в мире. Мы изучаем их, и мы узнаем много, и мы становимся счастливее и комфортнее от того, что узнаем. Например, изучая лошадей, и кормя и разводя их тщательно, и обучая их, и заботясь о них, мы можем сделать более сильных лошадей и лучших и более быстрых лошадей; изучая деревья, и сажая их в почву, наиболее подходящую для них, и давая им много воды, чтобы пить, мы можем заставить эти деревья выращивать лучшие яблоки и груши и персики. Таким же образом мы можем производить лучшую клубнику, и апельсины, и виноград, и мы можем выращивать цветы с более сладкими запахами и более красивыми цветами. Мы делаем все это, обучая этих животных и деревья расти определенным образом, есть определенную пищу, пить чистую воду, и мы защищаем их от холода и иногда от солнца, если оно слишком жаркое. Наша способность думать и рассуждать научила нас именно тому, что хорошо для них, и мы заставляем их подчиняться нашим законам. В результате они становятся сильными и более здоровыми. Теперь покажите маленькой девочке, насколько она важна; насколько она более драгоценна, чем дерево, или животное, или цветок, и насколько более необходимо, чтобы мы, мамы и папы, использовали нашу способность думать и рассуждать в ее интересах. Покажите ей, как мы узнали все о детях и маленьких девочках и как мы знаем именно то, что нужно сделать, чтобы сделать сильных и здоровых, и чистых, и хороших, и чистых мужчин и женщин из всех маленьких мальчиков и девочек в мире. Скажите ей, что это то, что мать делает сейчас, обучая ее и заставляя ее делать вещи, которые сделают ее сильной и хорошей матерью, когда она вырастет старше. Пусть она отчетливо поймет, что долг матерей — инструктировать и исправлять своих маленьких дочерей, когда они делают что-то не так. Матери знают, потому что у них был опыт в этих делах, и они знают именно то, как маленькая девочка должна жить, и одеваться, и есть, и вести себя, чтобы быть сильной и чистой, и хорошей. Поэтому, когда мать упрекает и исправляет, это потому, что она знает, что то, что вы делаете, чтобы заслужить исправление, не для вашего окончательного блага. Покажите им, что все молодые вещи, и молодые животные, и молодые дети, и молодые девочки, должны быть принуждены подчиняться определенным правилам и законам, иначе они не вырастут сильными и здоровыми. Иногда розовый куст вырастает среди камней и сорняков, но он никогда не процветает, он всегда более или менее болен. Он не растет сильным, его цветы — бедные маленькие болезненные вещи по сравнению с розами на кусте, который посажен в правильную почву, и тщательно ухожен и подрезан, и полит. Так бы маленькая девочка обернулась, если бы она выросла в плохой компании и не имела матери, чтобы охранять и направлять ее — чтобы подрезать ее, когда она становилась небрежной. Все в этом мире имеет значение, и когда мать говорит вам, что вы не должны делать определенную вещь, которую вы очень хотите сделать, у нее есть очень веская причина говорить вам не делать этого. Вы можете не знать причину, но вы должны иметь доверие к своей матери, вы должны верить, что она знает, что лучше, и что она не причинила бы боли или не вызвала бы у вас страдания, если бы она не знала, что это для вашего блага. Молодая лошадь не понимает, почему уздечка надета вокруг ее шеи и заставлена бегать по кругу, пока она не устанет. Она бы гораздо больше наслаждалась собой своим собственным беззаботным и счастливым способом. И когда, наконец, надет полный комплект упряжи, и она помещена в валы фургона и привязана там, и заставлена тянуть его и его водителя много утомительных миль, лошадь не любит это, и он восстает энергично. Он, однако, вынужден подчиниться в конце, и он наконец соглашается стать полезной лошадью.

Это точно такой же путь с каждым маленьким мальчиком и девочкой. Мы помещены в этот мир для определенной цели, и мы все должны работать. Теперь родители знают это, и они знают именно то, как подготовить маленьких девочек и мальчиков к этой работе. Поэтому они просят их делать много вещей, которые не приятны или не согласны, но которые должны быть сделаны, чтобы подготовить их к работе впереди.

ЧТО МАТЬ ДОЛЖНА РАССКАЗАТЬ СВОЕЙ ДОЧЕРИ

Вашей дочери сейчас около четырнадцати лет. Она собирается перейти от девичества к женственности, и она должна знать больше истории жизни. Мать теперь расскажет ей полную историю в форме маленьких разговоров, основанных на следующих фактах как текстах. Каждая мать, несомненно, добавит к истории, как условия оправдывают и как образование матери и дочери может диктовать. Множество маленьких побочных разговоров могут быть мудро преданы, чтобы прояснить любое неопределенное или сомнительное объяснение, и каждый из этих случайных экскурсий может быть сделан чрезвычайно интересным, если мудро и своевременно выбран. Всегда помните, однако, подчеркнуть священность истории. Не позволяйте вашей дочери получить впечатление, что вы рассказываете ей что-то, что просто должно быть сказано, точно так же, как вы рассказали ей правильный способ варить яйцо. Пусть она осознает и получит впечатление, что это самая серьезная и самая удивительно интересная история в существовании, самая важная история, которую она когда-либо услышит. Пусть она поймет, что материнство, к которому она сейчас готовится, — это долг, который Бог назначил ей в этом мире: что этот долг должен быть выполнен, и что она не должна делать ничего, ни оставлять ничего невыполненным, чтобы помешать его выполнению. Не только впечатлите ее самой историей, но пусть ваше собственное объяснение будет настолько подчеркнуто серьезным, что она глубоко оценит его знаменательное значение — случай, который нужно помнить всю ее жизнь.

Если она получит правильное впечатление от вас в это время, она никогда не будет относиться к предмету легкомысленно или позволять ему быть беспорядочно обсуждаемым в ее слухе.

Начните с того, что скажите ей, что она собирается войти в самый важный период своей жизни. Объясните, почему это так, следующим образом, своими словами. Если мы признаем каждого ребенка женского пола будущей матерью, а материнство — высшей функцией, возможной для пола, то пробуждение половых органов и материнского инстинкта должно быть самым важным эпизодом развития в истории жизни каждой женщины. Если это так, то из этого следует, что каждая девочка должна войти в этот период в самом лучшем физическом здоровье, чтобы пожинать лучшие результаты, связанные с этим эволюционным периодом. Мы впечатляем и предупреждаем ее, следовательно, что, поскольку ее система собирается претерпеть важные изменения, она должна быть особенно осторожна со своим здоровьем. Маленькая ошибка в это время может сопровождаться более серьезными последствиями, чем если бы она была сделана в любое другое время в ее жизни. Если девочка должна стать матерью, определенные изменения должны произойти в ее теле, прежде чем гнездо, о котором мы ранее писали, может быть сделано готовым. Бог не упустил ничего, когда Он населил землю; Он поэтому мудро запланировал, что эти изменения у женщин должны происходить в то время, когда девочка сильна и здорова.

Период полового созревания у девушек. Симптомы начала менструации. — Примерно в возрасте четырнадцати лет эти изменения начинают проявляться. Они затрагивают весь организм девушки, и мать должна быть особенно терпеливой и понимающей. Ее характер может измениться, она может стремиться к уединению и быть более или менее меланхоличной. Она будет недовольна тем, что интересовало ее раньше. Она будет быстро уставать, и у нее могут время от времени возникать спазматические боли. Мудрая мать тактично позаботится о том, чтобы дочь получала достаточно питательной пищи и систематические физические нагрузки, а также чтобы она достаточно спала в хорошо проветриваемой комнате. В этом возрасте наблюдаются и другие физические изменения. Девушка становится выше, фигура округляется, бедра расширяются, грудь увеличивается, а талия становится шире. Все это — часть великого превращения из девочки в женщину.

Изменения в репродуктивных органах. — Основное изменение происходит в самих репродуктивных органах, и крайне важно, чтобы у девушки было ясное представление о том, что именно подразумевается под «репродуктивными» органами и где они расположены в ее теле. Под этим термином мы понимаем группу органов, которые участвуют в создании и вынашивании ребенка до тех пор, пока он не станет достаточно взрослым, чтобы родиться на свет.

Женские половые органы. — К этим органам относятся матка, два яичника, две фаллопиевы трубы и влагалище. Матка — это «гнездо». Она размером и формой напоминает грушу. Она полая, хотя ее стенки довольно толстые. Яичники размером с косточку персика и расположены по бокам от матки — по одному с каждой стороны. Фаллопиевы трубы соединяют яичники с маткой. Влагалище соединяет матку с внешним миром — его иногда называют родовым каналом. В самой нижней части живота, спереди, находится мочевой пузырь, который собирает мочу до тех пор, пока не возникнет необходимость ее вывести. В задней части этой области находится прямая кишка; она собирает все непереваренные остатки пищи и т. д. из кишечного канала. Между ними — мочевым пузырем и прямой кишкой — мы находим описанные выше репродуктивные органы: матку, яичники и влагалище.

Функция репродуктивных органов. — Даже матерям будет трудно получить ясное представление о функции репродуктивных или детородных органов. Однако это чрезвычайно интересный процесс, и он вполне заслуживает терпеливого и внимательного изучения, чтобы четко понять краткое описание, которое мы приводим. Если вы составите отчетливое мысленное представление об этой проблеме, вы сможете рассказать своей дочери историю, которая будет для нее чрезвычайно интересной, а интересная история производит впечатление и побуждает к размышлениям. Именно такое состояние ума мы хотим видеть у дочерей, когда они слышат этот рассказ.

Человеческие яичники начинают готовиться к своей жизненной работе, когда девочке исполняется около восьми лет. Когда они созревают или готовы выполнить эту обязанность, у девушки начинаются первые менструации. Это известно как возраст «полового созревания», что означает, что она развилась, перейдя из детства в женственность. После достижения возраста полового созревания становится возможным стать матерью.

Возраст полового созревания. — Не существует фиксированного возраста, в котором наступает первая менструация. Некоторые девушки развиваются быстрее других — это состояние зависит от здоровья и типа девушки. Сильная, крепкая, полнокровная девушка начнет менструировать в более раннем возрасте, чем болезненная, анемичная девушка. Средний возраст составляет четырнадцать лет, хотя нет причин для беспокойства, если у девушки менструация не наступает еще несколько лет. В теплом климате возраст полового созревания наступает на два-четыре года раньше, чем в более умеренном климате.

Функция яичника. — То, что происходит в каждом яичнике, когда он созревает, лучше всего объяснить, сравнив яичник с апельсином — хотя, конечно, яичник намного меньше апельсина, как отмечалось ранее. Если вы сделаете надрез на апельсине и сожмете его, вы выдавите немного сока, и, скорее всего, вы также выдавите одно или несколько семян. Семена яичников называются «яйцеклетками», а процесс, посредством которого они выходят, называется «овуляцией». Конечно, никакого реального сжатия яичника не происходит — яйцеклетки растут в яичнике, и по мере созревания они выходят на поверхность, а когда они полностью созревают, часть поверхности яичника, к которой они подошли, открывается (как цветок, раскрывающийся во время цветения), и они выпадают. Яйцеклетку мы можем рассматривать как женскую яйцеклетку человека, и одна из них созревает и выходит каждые двадцать восемь дней.

Когда яйцеклетка выходит из яичника, она попадает в трубу, которая переносит ее в матку. Эта труба, как вы помните, называется фаллопиевой трубой. Яйцеклетка теперь находится в полости матки, где мы и оставим ее на данный момент.

Функция матки. — Пока эти изменения происходят в яичнике, матка также готовится к своей части работы. Выстилка или внутренняя поверхность матки состоит из слизистой оболочки, очень похожей на внутреннюю выстилку рта и горла. Эта выстилка наполняется кровью и настолько сильно набухает к тому времени, когда яйцеклетка достигает матки, что готова разорваться и кровоточить по всей своей поверхности. Разорвется ли она и будет ли кровоточить, зависит от того, превратится ли яйцеклетка в ребенка или нет. Если она не собирается превращаться в ребенка, она немедленно начинает свободно кровоточить и продолжает кровоточить до тех пор, пока вся выстилка матки и яйцеклетка не выйдут наружу. Это занимает четыре или пять дней и составляет «менструацию». После окончания менструации матка снова начинает готовиться к приходу следующей яйцеклетки, и поскольку это происходит каждые двадцать восемь дней, менструацию обычно называют «месячными».

Почему менструация происходит каждые двадцать восемь дней. — Причина, по которой матка делает это каждые двадцать восемь дней, заключается в том, что невозможно точно сказать, когда матке потребуется питать и поддерживать ребенка. Если бы она не избавлялась от старой крови, она не была бы в здоровом состоянии, чтобы питать и заботиться о ребенке, и ее внутренняя часть не была бы готова снабжать новой свежей кровью для роста младенца. Следовательно, природа каждый месяц создает и строит новое «гнездо» внутри матки. Это очень напоминает новый дом, в который въезжают жених и невеста, чтобы начать совместную жизнь.

Когда вы рассказывали своей маленькой дочери историю жизни, вы особо обратили ее внимание на тот важный факт, что все живое создается путем соединения мужского и женского начал, и, следовательно, имеет маму и папу. Это относится к деревьям, цветам, овощам, рыбам, животным, птицам, насекомым — ко всему живому, включая людей. Мы видели, что яйцеклетка из яичника — это женское яйцо, или начало. Это та часть, которую женщина вносит в будущего ребенка. Однако, прежде чем ребенок станет возможным, яйцеклетка должна встретиться с яйцом от самца.

Мужское, или папино, яйцо. — Мужское, или папино, яйцо называется «сперматозоидом». Оно достигает внутренней части матки через нижнее отверстие, которое, как вы помните, открывается во влагалище. Подчеркните своей дочери, что женская яйцеклетка и мужское яйцо, или сперматозоид, — это крошечные объекты, настолько микроскопически малые, что сто миллионов из них могли бы спокойно уместиться на десятицентовой монете.

Функция сперматозоидов. — Бог дал мужским сперматозоидам способность двигаться. Наблюдая за ними под микроскопом, вы бы представили, что смотрите в чашу с водой, в которой сотни маленьких рыбок извиваются вокруг. Но самое удивительное в них то, что они могут двигаться только в направлении вверх — они, по-видимому, не могут двигаться вниз или в стороны. Если вы немного подумаете, то поймете, почему Бог наделил их этим удивительным свойством. Когда мужское семя попадает во влагалище женщины, в нем находятся тысячи этих крошечных, живых, движущихся сперматозоидов. Матка находится над влагалищем, а женская яйцеклетка — в матке, следовательно, чтобы достичь этой яйцеклетки, сперматозоиды должны двигаться вверх. Движение в любом другом направлении было бы бесполезной тратой энергии. Существует только одна женская яйцеклетка, но тысячи мужских яиц, или сперматозоидов; поэтому легко понять, как один из этих сперматозоидов должен оказаться точно на одной линии с женской яйцеклеткой на своем пути вверх, поскольку их так много. Необходимо, чтобы только один встретился с женской яйцеклеткой, чтобы оплодотворить ее.

Форма мужского начала, или сперматозоида, точно такая же, как у маленького головастика, и вы, несомненно, помните, что у головастика есть крошечный хвост, движение которого позволяет ему плавать. Так же и у сперматозоида, и благодаря непрерывному движению этого микроскопического хвоста они все движутся вверх, как только выбрасываются мужчиной. Я сказал вам, что Бог дал мужскому зародышу жизнь. Теперь необходимо объяснить характер этой жизни. Она очень коротка; по оценкам, они активны в течение двух часов, а затем становятся неактивными или погибают. Лучший способ объяснить дочери эту кратковременную активность — сравнить сперматозоиды с механической игрушкой, которую заводят, чтобы она работала определенное время. После того как она останавливается, она становится неактивной; это именно то, что происходит с маленьким человеческим головастиком. Если за время этой короткой жизни никто из них не успел достичь женской яйцеклетки, беременность не наступает и происходит менструация. С другой стороны, если бы это было не так — если бы эти сперматозоиды были активны в течение более длительного периода, беременность почти наверняка наступала бы каждый раз, когда матка еще не была занята беременностью.

Расскажите всю историю. — Когда мать доходит до этой стадии чудесного рассказа, невинная девочка спросит ее: «Как эти сперматозоиды туда попадают?» или «Ты не сказала мне, откуда взялись эти головастики», или «Я не понимаю, как эти сперматозоиды попали во влагалище», или «Я не знаю, почему ты называешь их мужскими яйцами, когда они находятся у мамы». Неважно, как это выражено, намерение вполне понятно. Я сказал, что невинная девочка задаст этот вопрос, подразумевая, что та, кто не является невинной, воздержится от этого вопроса. Девочка, которая знает ответ, не будет спрашивать, потому что, если она знакома с этой темой до того, как ее мать сочла разумным и правильным рассказать ей, она получила информацию из источника, который, скорее всего, вложил двусмысленный или злой смысл в объяснение, следовательно, она будет бояться или стесняться задать этот вопрос. Невинная же девочка, напротив, справедливо попросит информацию, которая явно скрывается и которую она имеет право знать, поскольку полное и разумное понимание истории зависит от запрошенного разъяснения. Если правильно рассказать часть истории, необходимо рассказать ее всю. Расскажите ее своими словами следующим образом:

Когда Бог задумал человеческий род, Он обеспечил его продолжение, разработав метод, с помощью которого это стало бы возможным: Он сделал больше; Он мудро решил, что функция, связанная с самим существованием человеческого рода, должна сопровождаться чувственным удовлетворением. Далее Он вложил в фундаментальную экономику человечества половое влечение, которое является непроизвольным, неоспоримым и неутолимым. Если Бог задумал средства и метод, никакой человеческий разум, находящийся в здравом уме, не должен видеть зло там, где его нет. Им было задумано, чтобы мужской орган размножения откладывал свою оплодотворяющую жидкость во влагалище женщины, и это достигается путем союза видов.

Один набор репродуктивных органов является дополнением другого и необходим для другого. Именно этим актом мужской сперматозоид получает возможность завершить функцию оплодотворения.

Если теперь мы предположим, что мужской и женский элементы встретились и соединились, менструация не наступает. Яйцо или эмбрион (будущий ребенок) начинает расти и остается в матке в течение двухсот восьмидесяти дней со дня встречи мужского и женского яиц. Вполне естественно, что умная девочка попросит свою мать объяснить: «Как ребенок может жить там так долго?» или «Что заставляет его расти, если он не получает никакой еды или питья?»

Как ребенок получает питание в матке. — На эти вопросы можно ответить так. Пока ребенок находится в своем маленьком уютном доме, он получает все, что ему нужно. Вы сейчас находитесь в своем доме. Если бы вы хотели пить, что бы вы сделали? Разве вы не подошли бы к водопроводному крану и не налили бы стакан воды? Вода поступает к вам по трубе прямо в ваш дом, вам не нужно выходить из дома, чтобы ее получить. А если бы вам нужен был свет, когда темно, вы бы включили газ и зажгли его. Он тоже поступает в ваш дом по трубе. Теперь ребенок получает свой воздух, еду и все, что ему нужно пить, именно таким образом. Есть две маленькие трубки, которые идут в его гнездо или дом, а затем в тело ребенка у пупка, и по этим трубкам свежая кровь течет туда и обратно. Когда мать дышит, ее кровь впитывает кислород из воздуха в ее легких, и кровь разносит кислород по всем частям ее тела. Таким образом, все части снабжаются надлежащим количеством воздуха. Теперь ребенок — это просто новая часть мамы, пока он находится в своем гнезде в ее теле, поэтому он тоже получает воздух таким образом. Когда мать ест, пища попадает в ее желудок и там превращается в жидкость и подготавливается таким образом, что, когда она попадает в кишечник, часть пищи, полезная для нее, всасывается в кровь, и кровь разносит ее по всем частям ее тела. Она распределяет все необходимое по всем частям, и, поскольку ребенок является частью, он получает свою долю. Другая трубка несет кровь обратно, из ребенка для получения новых запасов, и, поскольку это происходит все время, нет никакой опасности, что ребенок будет голодать каким-либо образом или в какое-либо время.

Когда ваша дочь поймет это, покажите ей, как важно, чтобы матери были здоровы, иначе ребенок не получит хорошей пищи, он не будет должным образом питаться и родится бедным, маленьким болезненным ребенком. Следовательно, маленькие девочки должны стараться правильно питаться, регулярно заниматься физическими упражнениями и делать все, что говорят им матери, чтобы, когда они станут матерями, они смогли питать своих детей и не приносить в мир бедных маленьких голодающих младенцев.

Девушки не должны становиться матерями. — Мы уже упоминали, что девушки могут стать матерями, когда достигают возраста полового созревания. Однако Бог не предполагал, что девушки в возрасте двенадцати или четырнадцати лет должны становиться матерями, потому что их тела недостаточно сильны, они еще не полностью выросли, и у них нет опыта, чтобы взять на себя физическую задачу и ответственность по рождению ребенка. Мы знаем это из опыта, потому что видели болезненных детей, которые рождаются у таких девушек, и видели, как сильно страдают эти матери-девочки и как они разрушают свое здоровье, пытаясь делать то, что Бог не предполагал, что они должны делать. Даже деревья преподают нам этот урок. Апельсиновое дерево дает бутоны, которые превращаются в апельсины, когда ему два года. Опытный фермер, однако, будет срывать эти бутоны каждый год, пока дереву не исполнится пять лет. Если бы он позволил дереву плодоносить в молодые годы, апельсины не были бы хорошими, сладкими или крупными; поэтому он ждет, пока дерево вырастет, станет сильным и здоровым, тогда его плоды будут крупными и сладкими. Апельсиновое дерево такого типа будет иметь лучшие плоды и будет продолжать давать этот хороший сорт в течение многих лет. Дерево, которому позволили плодоносить в два года, никогда не даст первоклассных апельсинов, и оно не будет продолжать давать даже плохие апельсины так долго, как другое.

ГЛАВА XV

ПОДГОТОВКА К МАТЕРИНСТВУ

Менструация — Нерегулярная менструация — Изменения в количестве выделений — Как матка удерживается на месте — Симптомы менструации — Менструация не должна сопровождаться болью — Не давайте своим дочерям патентованные лекарства или «женские регуляторы» — Отведите дочь к врачу — Бели у девушек — Купание во время менструации — Запоры и смещение матки — Одежда и менструация — Отсутствие менструации, или аменорея — Лечение аменореи — Болезненная менструация, или дисменорея — Причины дисменореи — Лечение дисменореи — Бесплодие у женщин — Условия, влияющие на фертильность женщин — Климат — Положение в обществе — Время года — Возраст — Склонность к выкидышам — Причины бесплодия у женщин — Смещение матки — Заболевания матки, яичников или труб — Пороки развития — Разрывы — Опухоли — Бели — Физическая слабость — Ожирение — «Привычка к выкидышам» — Выкидыш — Причина выкидыша — Течение и симптомы выкидыша — Что делать при угрозе выкидыша — Лечение угрожающего выкидыша — Лечение неизбежного выкидыша — Последующее лечение выкидыша — Склонность к выкидышам.

МЕНСТРУАЦИЯ

В предыдущей главе мы объяснили, что такое менструация, ее частоту, значение и происхождение. Существует ряд ее общих характеристик, с которыми должны быть знакомы мать и дочь.

Нерегулярная менструация. — Менструация может произойти один раз (в первый раз) и не повториться в следующем месяце или в течение нескольких месяцев. Это не должно вызывать тревоги, пока общее состояние здоровья остается хорошим. Она придет снова в свое время. Нервозность может вызвать приостановку менструации. Это довольно часто встречается у школьниц, которых слишком сильно нагружают в школе, чей сон нарушен, чей аппетит плох и которым позволено слишком много социальных неосторожностей, таких как вечеринки, танцы и т. д., где соблюдаются поздние часы, — все это следует отложить до окончания школьной жизни. Иногда менструация временно прекращается, если девушка уезжает из дома в гости.

Иногда количество выделений бывает больше, чем в другое время, а очень скудные выделения после того, как они были свободными и регулярными, могут вызвать опасения. Различные причины могут быть ответственны за уменьшение: простуда, сидение на холодных ступенях или холодной земле, ношение сырой одежды, нервозность, психическое беспокойство, физическое истощение, недостаточное питание и физические упражнения, а также анемия могут вызвать это. По этим причинам девушка должна быть чрезвычайно осторожна со своим здоровьем, она должна остерегаться простуды. Не меняйте нижнее белье, пока не будете уверены, что погода достаточно продвинулась по сезону, чтобы оправдать такую смену. Она не должна переутомляться или беспокоиться. Во всех случаях подавления или увеличения выделений следует немедленно проконсультироваться с врачом, и девушек следует проинструктировать сообщать своим матерям о любом изменении характера «периодов», как только оно произойдет. Матери должны проинструктировать своих дочерей отдыхать в первый день их месячных выделений, и во время всей менструации они должны воздерживаться от любой необычной активности. Даже игры следует модерировать и полностью исключить, если есть какая-либо боль. Чтобы девушка полностью оценила, почему установлены эти правила, желательно объяснить, как именно матка удерживается на месте в ее теле.

Это представляется автору особенно важным моментом. Нельзя ожидать, что девушка уделит этим вопросам то серьезное внимание, которого они заслуживают, если она не понимает причин, почему. Объяснение, даже в форме умной беседы, скоро забудется. Если, однако, в ее сознании запечатлеется определенная, конкретная картина; если она действительно увидит в своем воображении процесс, который происходит, она поймет, почему необходимо делать так, как ей говорят. Если мать, следовательно, убедится, что дочь действительно знает, что совершается в ее матке во время менструального периода, она будет выполнять инструкции более добросовестно.

Как матка удерживается на месте. — Человеческая матка удерживается на своем надлежащем месте примерно так же, как прищепка сидит на бельевой веревке. Более тяжелая часть — это верхняя часть, и эта часть удерживается на месте частично за счет опоры на прямую кишку сзади и мочевой пузырь спереди. Когда происходит менструация, тело матки становится намного тяжелее из-за увеличенного количества крови внутри нее. Этот дополнительный вес увеличивает вероятность ее опрокидывания, и если в это время будет оказано какое-либо дополнительное напряжение или усилие, она опрокинется, или, как называет это врач, сместится. Если матка смещается, каждая последующая менструация будет болезненной и продолжительной — иногда чрезмерно. Смещенная матка становится застойной и нездоровой. Это вызывает бели или хронические выделения, делает женщину нервнобольной, приводит к бесплодию и часто к опасной операции. Поэтому существуют достаточные причины для бдительности и заботы со стороны растущей девушки.

Симптомы менструации. — После установления менструации не должно быть никакой реальной боли в каждый период. Существуют, однако, определенные неопределенные ощущения — предвестники, — которые можно объяснить следующими словами: за день или два до даты, когда ожидается менструация, девушка поймет, что «ее болезнь» приближается. Она не будет, или не должна, жаловаться на боль, но заявит, что у нее есть ощущение тяжести, она немного нервничает больше, чем обычно, у нее нет желания идти в компанию, и она хочет быть более или менее сама себе развлечением. «Болезненный» период обычно длится четыре или пять дней. Второй день — самый важный.

Менструация не должна сопровождаться болью. — Если какая-либо реальная боль сопровождает менструацию, до или после ее установления, мать должна немедленно отвести дочь к семейному врачу. Менструация — это естественный, физиологический акт и не должна сопровождаться реальным дискомфортом или болью. Удивительно, как много матерей позволяют своим дочерям страдать без необходимости, месяцами и годами, из-за ошибочного мнения, что «раз боль есть, значит, так и должно быть», или потому что она — мать — страдала, поэтому и дочь должна страдать. Нет более неудачной ошибки, и здоровье и счастье многих девушек были разрушены из-за этого заблуждения. Причина боли в подавляющем большинстве случаев очень проста и может быть устранена в очень короткое время.

Если менструальный период длится слишком долго, бывает слишком частым или каким-либо образом не таким, каким должен быть, проконсультируйтесь с вашим врачом. Если вы не уверены в том, «каким он должен быть», или если у вас есть какие-либо сомнения, спросите своего врача. Не позволяйте ложной гордости или чувству скромности с вашей стороны или со стороны вашей дочери диктовать вашу политику при таких обстоятельствах. Не принимайте советы ваших друзей или соседей в вопросе столь жизненно важном. Это слишком важно, и они не квалифицированы «гадать» больше, чем вы. Не начинайте, если у вас есть хоть какое-то уважение к себе или любовь к своему ребенку, пичкать ее рекламируемыми патентованными лекарствами и «женскими регуляторами», для которых так много заявлено и которые, кажется, «как раз подходят» для случая вашей дочери в это конкретное время. Отведите ее к врачу, чьему совету вы доверяете (иначе вы не должны иметь его в качестве семейного врача), у которого нет интереса на кону, кроме как помочь вам и вашему ребенку, и чей гонорар не больше цены одной из этих бутылочек рекламируемого яда. Он единственный, кто квалифицирован говорить с авторитетом по такому важному предмету, и вы никогда не потратите доллар с большей выгодой. Предупредите свою дочь не говорить о «своей болезни» другим девушкам.