Арабы возводят свою грамматическую науку, как и многое другое, к Али, которому приписывается даже аристотелевское трехчастное деление речи. В действительности изучение начало культивироваться в Басре и Куфе. Его раннее развитие окутано неясностью, ибо в «Грамматике» Сибавейхи († 786) мы имеем законченную систему — колоссальный труд, который, подобно «Канону врачебной науки» Ибн Сины в более поздние времена, мог быть объяснен последующими поколениями только как результат сотрудничества многих ученых. Мы плохо осведомлены даже о пунктах различия между школами Басры и Куфы. Басрийские грамматики, подобно школе Багдада в последующие времена, должны были признавать большое влияние кияса (аналогии) в определении грамматических явлений, в то время как куфийцы допускали многие идиоматические формы, которые расходились с киясом. На этом основании, чтобы подчеркнуть контраст между басрийскими грамматиками и куфийскими, первых называли «людьми логики». Их терминология отличалась в деталях от терминологии школы Куфы. Многие, чьи головы были вскружены логикой, по мнению истинных арабов, должны были решительно зайти слишком далеко в своей придирчивой критике языка; но с другой стороны, произвол был возведен в положение правила.
Не случайно школа Басры первой воспользовалась логическими ресурсами. Вообще говоря, именно в Басре впервые проявилось влияние философских доктрин, и среди ее грамматиков можно было найти много шиитов и мутазилитов, которые охотно позволяли иностранной мудрости влиять на свое доктринальное учение.
Грамматическая наука, поскольку она не ограничивалась сбором примеров, синонимов и т. д., когда это определялось специально рассматриваемыми предметами, была затронута аристотелевской логикой. Еще до мусульманской эры сирийцы и персы изучали трактат «Об истолковании» со стоическими и неоплатоническими дополнениями. Ибн аль-Мукаффа, который сначала был близок с грамматиком Халилем (см. ниже), затем сделал доступным для арабов все, что существовало на пехлеви грамматического или логического характера. В соответствии с этим перечислялись различные виды предложений — иногда пять, иногда восемь или девять, а также три части речи: имя, глагол и частица. Впоследствии некоторые ученые, такие как Джахиз, включили силлогистические фигуры в число риторических фигур; и в более поздних изложениях было много споров о звуке и идее. Обсуждался вопрос, является ли язык результатом установления или продуктом природы; но постепенно возобладала философская точка зрения, что он возник в результате установления.
Рядом с логикой здесь следует отметить влияние подготовительных или математических наук. Подобно прозе обычного общения и рифмам Корана, стихи поэтов не только собирались, но и располагались согласно особым принципам классификации — например, согласно метру. После грамматики возникла просодия. Халиль († 791), учитель Сибавейхи, которому приписывается первое применение кияса к грамматической науке, как говорят, даже создал метрическую науку. В то время как язык стал рассматриваться как национальный, конвенциональный элемент в поэзии, возникло представление, что то, что является естественным и общим для всех народов, будет найдено в их метре. Сабит ибн Корра (836–901) поэтому утверждал в своей классификации наук, что метр — это нечто существенное, а изучение метра — естественная наука, и, следовательно, отрасль философии.
Грамматическая наука, тем не менее, ограниченная арабским языком, сохранила свои особенности, на которых здесь не место останавливаться. Во всяком случае, это внушительное произведение остро наблюдательного и прилежно собирающего арабского интеллекта — произведение, которым арабы могли бы по праву гордиться. Апологет X века, который занимался борьбой с греческой философией, сказал: «Тот, кто знаком с тонкостями и глубинами арабской поэзии и стихосложения, хорошо знает, что они превосходят все такие вещи, как числа, линии и точки, которые обычно выдвигаются в доказательство своих мнений людьми, праздно мечтающими о том, что они способны понять сущность вещей. Я не вижу существенной пользы от таких вещей, как числа, линии и точки, если, несмотря на ничтожную выгоду, которая может их сопровождать, они вредят Вере и влекут за собой последствия, против которых мы должны призывать на помощь Бога». Люди не хотели, чтобы их наслаждение деталями своего языка нарушалось общими философскими спекуляциями. Многие формы слов, возникшие у переводчиков иностранных работ, вызывали отвращение у грамматиков-пуристов. Прекрасное искусство каллиграфии, более декоративное по своей природе, чем конструктивное, как и арабское искусство в целом, развилось в благородных, тонких формах и встретило более широкое распространение, чем научное исследование языка. В самых символах арабской речи мы все еще можем видеть тонкость интеллекта, который их сформировал, хотя в то же время мы можем видеть недостаток энергии, который наблюдается во всем развитии арабской культуры.
[Contents] 2. Этическое учение.
Верующий мусульманин, поскольку обычай не сохранял над ним своего господства, имел сначала Слово Божье и пример Его Пророка в качестве своего правила поведения и мнения. После смерти Пророка Сунна Мухаммеда соблюдалась в тех случаях, когда Коран не давал информации, — то есть люди действовали и решали так, как решал или действовал Мухаммед, согласно Преданию его Сподвижников. Но со времени завоевания стран, обладавших древней цивилизацией, к исламу предъявлялись совершенно новые требования. Вместо простых условий арабской жизни там встречались обычаи и институты, в отношении которых Священный Закон не давал точного указания и для удовлетворения которых не представлялось никакой традиции или толкования традиции. Каждый день таким образом увеличивал число отдельных случаев, которые не были предусмотрены, и все же по поводу которых нужно было прийти к решению, будь то согласно обычаю или собственному чувству права. В староримских провинциях, Сирии и Месопотамии, римское право должно было долго продолжать оказывать важное влияние.
Тех юристов, которые приписывали своему собственному мнению (Рай, opinio) наряду с Кораном и Сунной вспомогательный авторитет для определения закона, называли «приверженцами Рая». Один из них, Абу Ханифа из Куфы († 767), основатель ханифитской школы, стал особенно знаменит. Но даже в Медине, до появления школы Малика (715–795), а также в этой школе, безобидное, хотя и ограниченное уважение сначала оказывалось Раю. Однако медленно, и в ходе противостояния Раю, который становился предлогом для большого произвола, укрепился взгляд, что во всем следует следовать Преданию (хадис), касающемуся Сунны Пророка. После этого предания собирались со всех сторон и объяснялись — а в больших количествах даже подделывались; и была сформирована система критериев для определения их подлинности, которая, однако, делала больший упор на внешние свидетельства и уместность материала преданий, чем на последовательность и историческую правду. В результате этого развития «люди Рая», которые были в основном расположены в Ираке (Вавилонии), теперь столкнулись с «приверженцами Предания», или школой Медины. Даже Шафии (767–820), основатель третьей школы права, который в целом придерживался Сунны, был причислен к сторонникам Предания, в отличие, несомненно, от Абу Ханифы.
Логика внесла новый элемент в этот спор — а именно кияс или аналогию. Конечно, были отдельные применения кияса даже в более ранние времена; но установить кияс как принцип, основание или источник права — предполагало влияние научного размышления. Хотя термины Рай и кияс могут использоваться как синонимы, в последнем термине меньше намека на присутствие и действие индивидуального предпочтения, чем в Рае. Чем больше привыкали использовать кияс в грамматических и логических исследованиях, тем легче можно было включить этот принцип в институты юриспруденции, будь то путем рассуждения от одного примера к другому, или от большинства примеров к остальным (т.е. аналогически), или путем поиска скорее какой-то общей основы, управляющей различными случаями, из которой можно было бы вывести надлежащее поведение в конкретном случае (т.е. силлогистически).
Применение кияса, по-видимому, вошло в употребление сначала и наиболее широко в ханифитской школе, но впоследствии также в школе Шафии — хотя и с более ограниченным диапазоном. В связи с этим вопрос о том, способен ли язык выражать Универсальное или может лишь обозначать Частное, стал важным для этической доктрины.
Логический принцип кияса никогда не достигал большой репутации. Гораздо больший упор делался — наряду с Кораном и Сунной, историческими основаниями Закона — на Иджму, то есть Согласие Общины верующих. Согласие Общины или, практически, наиболее влиятельных ученых мужей в ней — которых можно сравнить с отцами и учителями Католической Церкви — является догматическим принципом, который, оспариваемый лишь немногими, оказался важнейшим инструментом в установлении мусульманской этической системы. Теория, однако, продолжает отводить определенное подчиненное место киясу, как четвертому источнику морального руководства, после Корана, Сунны и Иджмы.
Мусульманская этическая система (аль-фикх = «знание») учитывает всю жизнь верующего, для которого сама Вера является первой из всех обязанностей. Как и всякое нововведение, система сначала встретила яростное сопротивление: заповедь теперь превратилась в доктринальную теорию, а верующее послушание — в абстрактное стремление к знанию: это вызывало протест как у простых благочестивых людей, так и у мудрых государственных деятелей. Но постепенно «знающие» люди или люди, сведущие в Законе (улемы, или на Западе, факихи), были признаны истинными наследниками пророков. Этическая система была развита раньше доктринальной, и она смогла удержать ведущее положение до сегодняшнего дня. Почти каждый мусульманин знает что-то о ней, поскольку это часть хорошего религиозного воспитания. Согласно великому церковному отцу Газали, «фикх» — это хлеб насущный для верующих душ, в то время как Доктрина ценна лишь как лекарство для больных.
Мы не призваны здесь вдаваться в детали тонко сплетенной казуистики фикха. Главный предмет, рассматриваемый в нем, — это идеальная праведность, которая никогда не может быть проиллюстрирована во всей своей чистоте в нашем несовершенном мире. Мы теперь знакомы с ее принципами и с положением, которое она занимает в исламе. Давайте просто добавим краткое замечание о делении моральных актов, которое было сформулировано этическими учителями. Согласно этой классификации существуют:
1. Акты, практика которых является абсолютным долгом и поэтому вознаграждается, а упущение которых наказывается:
2. Акты, которые рекомендуются Законом и являются предметом вознаграждения, но пренебрежение которыми не требует наказания:
3. Акты, которые разрешены, но которые в глазах Закона являются делом безразличия:
4. Акты, которые Закон не одобряет, но не считает наказуемыми:
5. Акты, которые запрещены Законом и которые требуют безусловного наказания.
Греческие философские изыскания оказали двоякое влияние на этику ислама. У многих сектантов и мистиков, как ортодоксальных, так и еретических, встречается аскетическая система этики, окрашенная пифагорейско-платоническими взглядами. То же самое проявляется у философов, которых мы впоследствии встретим снова. Но в ортодоксальных кругах аристотелевское избавление — что добродетель состоит в справедливой середине — нашло большое признание, потому что нечто подобное было в Коране и потому что, в целом, тенденция ислама была католической — примиряющей противоположности.
Действительно, в мусульманской империи политике уделялось больше внимания, чем этике, и борьба политических партий была первым, что вызвало различие мнений. Споры об Имамате, т.е. о главенстве в мусульманской Церкви, пронизывают всю историю ислама; но обсуждаемые вопросы обычно имеют больше личное и практическое, чем теоретическое значение, и поэтому история философии не нуждается в их очень подробном рассмотрении. В них едва ли появляется что-либо философски ценное. Даже в течение первых веков была развита прочная совокупность конституционного права, канонически выраженная; но это, подобно идеальной системе долга, не особенно учитывалось сильными правителями — которые рассматривали это как простое теологическое раздумье, — в то время как, с другой стороны, слабыми принцами оно не могло быть применено вовсе.
Столь же мало стоит нам подробно рассматривать многочисленные «зерцала для принцев», которые были такими фаворитами, особенно в Персии, и в чьих мудрых моральных изречениях и максимах политической проницательности придворные круги находили назидание.
Вес философских усилий в исламе лежит на теоретической и интеллектуальной стороне. С фактическим ходом социальной и политической жизни они способны пойти лишь на скудный компромисс. Даже искусство мусульман, хотя оно проявляет больше оригинальности, чем их наука, не знает, как оживить сырой материал, а лишь забавляется орнаментальными формами. Их поэзия не создает драмы, а их философия непрактична.
[Contents] 3. Доктринальные системы.
В Коране мусульманам была дана религия, но не система — предписания, но не доктрины. То, что противоречит логике в нем — то, что мы объясняем меняющимися обстоятельствами жизни Пророка и его изменчивыми настроениями, — просто принималось первыми верующими, не задавая вопросов о том, как и почему. Но в завоеванных странах они столкнулись с полностью сформированной христианской догматикой, а также с зороастрийскими и брахманистскими теориями. Мы уже часто подчеркивали большой долг, который мусульмане имеют перед христианами; и доктринальная система, безусловно, была в наибольшей степени определена христианскими влияниями. В Дамаске на формирование мусульманских догматов повлияло ортодоксальное и монофизитское учение, а в Басре и Багдаде — скорее, возможно, несторианские и гностические теории. Мало литературы, относящейся к самому раннему периоду этого движения, дошло до нас, но мы не можем ошибаться, приписывая значительное влияние личному общению и регулярному школьному обучению. Не многому учились на Востоке в то время из книг, так же как и сегодня: больше учились из уст учителя. Сходство между старейшими доктринальными учениями в исламе и догматами христианства слишком велико, чтобы позволить кому-либо отрицать, что они напрямую связаны. В частности, первым вопросом, о котором было много споров среди мусульманских ученых, был вопрос о свободе воли. Теперь свобода воли была почти повсеместно принята восточными христианами. Ни в какое время и ни в каком месте, возможно, проблема воли — сначала в христологии, но впоследствии в антропологии — не обсуждалась так много со всех сторон, как в христианских кругах Востока во время мусульманского завоевания.
Помимо этих соображений, которые отчасти носят априорный характер, существуют также отдельные замечания, которые указывают на то, что некоторые из самых ранних мусульман, которые учили о свободе воли, имели христианских учителей.
Ряд чисто философских элементов из гностических систем, а впоследствии из переводной литературы, ассоциировались с эллинистическо-христианскими влияниями.
Утверждение, выраженное в логической или диалектической манере, будь то устно или письменно, называлось арабами — в целом, но более конкретно в религиозном учении — Калам (λόγος), а тех, кто выдвигал такие утверждения, называли мутакаллимами. Название было перенесено с отдельного утверждения на всю систему, и оно охватывало также вводные, элементарные наблюдения о Методе и так далее. Наше лучшее обозначение для науки Калама — «Теологическая диалектика» или просто «Диалектика»; и в дальнейшем мы можем переводить мутакаллимов как «диалектики».
Название «мутакаллимы», которое сначала было общим для всех диалектиков, в более поздние времена применялось специально к антимутазилитским и ортодоксальным теологам. В последнем случае было бы хорошо, следуя смыслу, передать термин как догматики или схоласты. На самом деле, в то время как первым диалектикам еще предстояло сформировать догму, тем, кто пришел позже, оставалось только излагать и устанавливать ее.
Введение диалектики в ислам было насильственным нововведением, и оно яростно осуждалось партией Предания. Все, что выходило за рамки регулярного этического учения, было для них ересью, ибо вера должна быть послушанием, а не — как утверждали мурджииты и мутазилиты — знанием. Последними было без оговорок установлено, что спекуляция является одной из обязанностей верующих. Даже с этим требованием времена примирились, ибо согласно преданию Пророк уже сказал: «Первое, что создал Бог, было Знание или Разум».
Очень многочисленны различные мнения, которые находили выражение даже во времена Омейядов, но особенно во времена ранних Аббасидов. Чем дальше они расходились друг с другом, тем труднее было людям Предания прийти к пониманию с ними; но постепенно выделились определенные компактные доктринальные коллекции, из которых рационалистическая система мутазилитов, преемников кадаритов, была наиболее широко распространена, особенно среди шиитов. Со времен халифа Мамуна до Мутаваккиля она даже получила государственное признание; и мутазилиты, которые в более ранние дни угнетались и преследовались светской властью, теперь сами стали инквизиторами Веры, с которыми меч заменял аргумент. Примерно в то же время, однако, их противники традиционалисты начали выстраивать систему веры. В целом не было недостатка в промежуточных формах между наивной Верой толпы и Гнозисом диалектиков. В отличие от спиритуалистического отпечатка мутазилизма, эти промежуточные формы принимали антропоморфный характер в отношении доктрины Божества и материалистический характер в отношении теории человека и вселенной (антропология и космология). Душа, например, мыслилась ими как телесная или как акциденция тела, а Божественная Сущность представлялась как человеческое тело. Религиозное учение и искусство мусульман были сильно настроены против символического Бога-Отца христиан, но было изобилие абсурдных спекуляций о форме Аллаха. Некоторые заходили так далеко, что приписывали ему все телесные члены вместе, за исключением бороды и других привилегий восточной мужественности.