7. Практиковал ли Сократ то, что проповедовал?
8. Как учения Сократа сравниваются с учениями христианства?
9. В чем, по вашему пониманию, фундаментальная разница между философией и религией?
10. Верил ли Сократ в одного Бога или во многих?
ДЛЯ СПРАВКИ
«Платон» («Творцы эпох мира»). — Ритчи.
«Диалоги», перевод Джоуэтта.
«Платон-учитель». — Брайан.
«Представители человечества». — Эмерсон.
«Мифы Платона». — Стюарт.
«Государство Платона» («Исторические и критические эссе»). — Де Квинси.
АВРЕЛИЙ
(121 н. э. – 180 н. э.)
Марк Аврелий (Антонин), император и философ, был ребенком благородных родителей. Его замечательный характер, как интеллектуальный, так и моральный, рано привлек внимание императора Адриана, который, когда Марку исполнилось семнадцать лет, усыновил Антонина Пия в качестве своего преемника при условии, что последний усыновит Марка.
Соответственно, Марк был усыновлен Пием, который принялся осыпать его, как наследника престола, всеми должностями, для которых подходили его высокий характер и тщательное образование; и после смерти Пия он взошел на трон в возрасте сорока лет.
Его правление охватывало период девятнадцати лет, более двух третей из которых он провел на границах империи в непрекращающейся борьбе за поддержание шаткой империи против опустошений внешних варваров.
Именно во время этих кампаний были написаны его «Размышления», или «Мысли», его единственное произведение. В своем нынешнем виде, по крайней мере, оно никогда не предназначалось для публикации, и маловероятно, что оно было, как некоторые думают, написано для наставления его сына Коммода. Оно было написано на греческом языке и состоит из простых заметок, разрозненных мыслей и признаний, очевидно, наспех записанных, что объясняет его повторы, неясность и эллиптическую форму выражения. Но, несмотря на это, оно было вдохновением для отчаявшихся во все времена. Его тон и темперамент мягкие, но достойные, мужественные, но смиренные, философские и спекулятивные, но в то же время глубоко практичные. Оно занимает выдающееся место среди тех мировых книг, которые учат людей, как жить и как умирать.
Великими пятнами на его памяти, по общему мнению, являются массовые убийства христиан в его правление, а также его слепота к слабости своей жены и никчемности своего сына. Но христиане в те дни обычно рассматривались как пагубный тайный культ, и те, кто понимает его философию, будут знать, почему он мог видеть только хорошее в членах своей семьи.
ЧЕЛОВЕК
1. Какое обстоятельство иллюстрирует огромное значение, которое он придавал времени?
2. Считался ли он литератором своими современниками?
3. Какие двое других заслуживают того, чтобы их помнили вместе с ним как римских стоиков? V, 90; X, 419.
4. Почему вряд ли можно было ожидать найти великого философа в Марке Аврелии?
5. При каких обстоятельствах он стал императором Рима?
6. Как прошли его ранние годы?
7. Какова была степень его образования?
8. Почему он допустил преследование христиан?
9. Какие обстоятельства указывают на благородство его характера?
10. Какой еще автор написал произведение для наставления своего сына и, подобно Аврелию, был слеп к недостаткам сына? III, 240.
11. Обобщите его характер.
СТИЛЬ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Чем ограничено его литературное наследие?
2. Были ли они написаны на латыни?
3. При каких обстоятельствах были сочинены «Размышления»?
4. С какой целью они были написаны?
5. В какой форме они дошли до нас?
6. Считает ли Аврелий, что отсутствие верховного Провидения ослабило бы моральные обязательства?
7. Какое место занимают «Размышления» в мировой литературе?
8. Каков дух философии, которой они дышат?
9. Вероятно, ни одна другая книга древних не читается сегодня так широко. Почему это так?
10. Умаляют ли его недостатки формы его ценность?
ИЗ «РАЗМЫШЛЕНИЙ»
1. С точки зрения этого философа, являются ли бедность, смерть и болезнь наказанием людей за грехи?
2. К какому состоянию ума приучает себя праведный человек?
3. Какой рецепт дается для создания счастливого человека?
4. Сочувствовал бы Марк Аврелий средневековому обычаю благочестивых людей, которые запирались в монастырях или других уединенных местах?
5. Объясните отношение человека к своим ближним.
6. Оказывает ли эта среда влияние на изменение характера взрослого человека?
7. Почему каждый из нас проживает полную жизнь, независимо от того, умираем ли мы молодыми или старыми?
8. Судя по характеру императора по его трудам, считали бы вы его мудрым правителем?
ДЛЯ СПРАВКИ
«Опыты критики». — Арнольд.
«Марк Аврелий и поздние стоики». — Басселл.
«Ищущие Бога». — Фаррар.
«Отблески истины». — Сполдинг.
«Экскурсии в искусство и литературу». — Стори.
ФРЭНСИС БЭКОН
(1561–1626)
Фрэнсис Бэкон родился за три года до своего великого современника Уильяма Шекспира, но пережил его на много лет. Он родился в высоком положении и имел все образовательные преимущества, которые предоставляло время. Он был племянником Уильяма Сесила, великого министра Елизаветы, и, вступив в общественную жизнь, сам стал любимым министром Якова I и лорд-канцлером Англии. Но его характер не соответствовал его литературным достоинствам и способностям. Он был продажен и коррумпирован, брал взятки как судья и продавал правосудие за цену. Его называли мудрейшим и подлейшим из человечества.
Внедрением индуктивного метода в логику Бэкон ниспроверг схоластическую систему и облегчил изучение современной науки. Правда, индуктивный метод был известен и до Бэкона, но в целом им пренебрегали. Великими философскими трудами, которые совершили эту революцию, были «О преуспеянии знания» и «Новый Органон». Последний и другие его метафизические труды были написаны на латыни, чтобы достичь более широкого круга читателей!
Его «Опыты» — самые известные и популярные из его сочинений. Стиль — целиком его собственный; сложный, сентенциозный, часто остроумный, часто метафоричный и обладающий степенью лаконичности, редко встречающейся в произведениях елизаветинской эпохи. Каждое предложение чревато мыслью. Он один из писателей своего времени бьет прямо в корень дела.
Что особенно впечатляет в его «Опытах», так это несомненная правдивость выдвигаемых положений и манера, в которой он освещает свою мысль формой, в которую он ее облекает. Легкий оттенок казуистики, заметный в его трудах, соответствует духу времени.
«Опыты» поначалу были лишь записями разрозненных идей, просто заметками в блокноте. Они пересматривались и расширялись время от времени, пока не достигли своей нынешней формы.
ЧЕЛОВЕК
1. Современником какого великого английского поэта был Бэкон?
2. Из какого круга жизни вышел Бэкон? Что вы можете сказать о его подготовке к литературе?
3. Каковы были его политические связи?
4. Как моральные качества Бэкона соотносятся с его интеллектуальными способностями?
5. Как судья, имел ли Бэкон высокое уважение к правосудию и «судейской мантии»?
6. Какая популярная поговорка метко описывает его характер?
СТИЛЬ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Какие услуги Бэкон оказал научному миру?
2. Был ли Бэкон первым, кто использовал индуктивный метод в исследованиях?
3. Назовите его ведущие философские труды.
4. Почему его философские труды недоступны обычному читателю?
5. Какие из его трудов наиболее читаемы в настоящее время?
6. Подражает ли Бэкон каким-либо прежним авторам или заимствует у какой-либо прежней школы мысли?
7. Каковы отличительные характеристики стиля Бэкона?
8. Сравните его стиль со стилем его современников.
9. Почему вопросы, изложенные в «Опытах», кажутся вам вещами, которые вы всегда знали?
10. Зная заранее истинность большей части того, что он говорит, почему мы получаем такое особое удовольствие от чтения его трудов?
11. Что вы можете сказать о наводящем характере его трудов?
12. Какая черта, постоянно появляющаяся в его трудах, неприятна современному читателю?
13. Как вы можете объяснить отсутствие системы в выборе тем, рассматриваемых в «Опытах»?
«ПОХВАЛА ЗНАНИЮ»
1. Какие удовольствия больше и истиннее: удовольствия интеллекта или удовольствия чувств?
2. Каков метод рассуждения Бэкона и каковы его преимущества перед методом Аристотеля?
3. Было ли у Аристотеля много последователей в университетах Европы во времена Бэкона?
4. Какова была критика Бэконом греческой философии и науки?
5. Какие аргументы приводит Бэкон, чтобы показать важность знания превыше всех других владений?
6. Какой сарказм вы обнаруживаете в упоминании Бэконом университетов?
7. Какое великое интеллектуальное движение возникло, по крайней мере частично, благодаря трем упомянутым изобретениям, а именно: книгопечатанию, артиллерии и компасу?
8. Какую знакомую цитату вы отмечаете в этом эссе?
9. Достигает ли Бэкон таких же высоких интеллектуальных уровней, как Платон? Как Марк Аврелий?
ДЛЯ СПРАВКИ
«Бэкон» («Английские писатели»). — Черч.
«Фрэнсис Бэкон; очерк его жизни, трудов и т. д.» — Стивс.
«Бэкон» («Критические и разнообразные эссе»). — Маколей.
«Отчет о жизни и времени лорда Бэкона». — Спеддинг.
ТОМАС КАРЛЕЙЛЬ
(1795–1881)
Карлейль был сыном каменщика. Он поступил в Эдинбургский университет в возрасте тринадцати лет и оставался там пять лет, проявив себя как всеядный читатель, но непрактичный во многих отношениях, так что он не получил степени. После нескольких лет лишений в Шотландии в качестве учителя и литературного поденщика он женился на Джейн Уэлш, чей интеллект был почти равен его собственному, а эксцентричность характера также была похожа на его, в результате чего большая часть их жизни была испорчена ссорами; однако нет сомнений в их взаимной привязанности. После долгой борьбы с бедностью в Лондоне он в конце концов завоевал уважение Европы за свою смелую личность и титаническую литературную мощь и умер, полный лет и почестей, но чувствительный и резкий до конца. Справедливо будет упомянуть, что он был жертвой пожизненной диспепсии и депрессии, вытекающей из нее.
Все его сочинения представляют собой исследование жизни, поиск ответа в судьбах великих людей, Героев, будь то в литературе или в истории. Его ранние штудии немецкой литературы, особенно творчество Гёте, повлияли не только на его взгляд на мироздание, но и на его литературный стиль. Жертвуя всем ради выразительности, он использует любые средства, чтобы донести до читателя суть каждого урока, который хочет преподать. Эта напряженная искренность и беспрецедентная нешаблонность, хотя и сочетались с феноменальным даром описания, привели к появлению тяжеловесного стиля, который, однако, был настолько наполнен искренностью и ненавистью к притворству и фальши, что захватывал и вдохновлял не только узкий круг читателей, но и целую нацию. Его влияние было влиянием живой личности, пророка для всех англоязычных народов.
«Sartor Resartus» выражает сомнения и колебания юности, столкнувшейся с материализмом и кажущейся безжалостностью природы, а также смелый, стойкий вызов, который мужество юности создает для своей защиты. В «Героях и почитании героев», «Эссе о Бернсе», «Французской революции» и «Истории Фридриха Великого» он представляет примеры героизма такими, какими он их видит — проницательно и ярко. Так же и в «Жизни Джона Стерлинга» он изучает характер одного из своих самых близких друзей, недавно ушедшего из жизни, и находит там те же качества благородства души. Его работа становится не только биографической, но и исторической, очевидно, и такие тома, как «Прошлое и настоящее» и «Памфлеты последних дней», обрушиваются на вопиющие слабости его времени. Работа, столь дерзкая и яростная по тону, не могла быть полностью свободна от ошибок; его выводы не всегда оправданы. И все же он навсегда останется пророком и провидцем своего века.
ЧЕЛОВЕК
1. Какого происхождения был Карлейль?
2. Каков был характер его образования?
3. Какими занятиями он занимался?
4. Какие места стали ареной его литературной жизни?
5. Считаете ли вы, что его можно назвать добродушным человеком?
6. Назвали бы вы его типичным или исключительным шотландцем?
СТИЛЬ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Какова была цель его сочинений? Является ли он философом?
2. Какая конкретная историческая эпоха интересовала его больше всего?
3. В чем он проявляет себя лучше: в повествовании или в описании?
4. Каковы источник и причина его стиля?
5. Объясните отчетливое ощущение реальности, которое возникает при чтении его описательных пассажей.
6. Какое произведение лучше всего иллюстрирует его силу?
7. Какие недостатки заметны во многих его произведениях?
8. Являются ли его описания Колриджа, Бернса и Магомета сочувственными? Какое из них вы предпочитаете? Почему?
9. Является ли он, по вашему мнению, религиозным или нерелигиозным человеком? Почему вы так думаете?
10. Среди каких людей его сочинения пользуются наибольшей популярностью? Почему?
11. Какая черта делает Карлейля ненадежным как критика? I, 168.
12. Во что Карлейль трансформировал принципы немецкой философии? XI, 445.
«ПАДЕНИЕ БАСТИЛИИ»
1. Какой поступок Людовика XVI заставил тлеющее пламя революции вспыхнуть в этой демонстрации насилия?
2. Насколько уместен термин «Эвмениды» применительно к парижской толпе времен Французской революции? (Обратитесь к классическому словарю.)
3. Сопоставьте французов и англичан в революциях.
4. Почему Карлейль выбрал тему Французской революции?
5. Какая форма правления была в Париже во время революции?
6. Кратко опишите положение низших классов, как оно показано в этом отрывке.
7. Равны ли этому другие отрывки из Карлейля? Почему?
ДЛЯ СПРАВКИ
«Воспоминания». — Карлейль, под ред. Нортона.
«Карлейль, лично и в своих произведениях». — Мэссон.
«Литературное наследие». — Джеймс.
«Томас Карлейль». — Конуэй.
«Томас Карлейль». — Фруд.
ДЖОН РАСКИН
(1819–1900)
Сын шотландского миллионера, обосновавшегося в Лондоне, Раскин получил от частных учителей наилучшую подготовку к своему будущему, а также много путешествовал с отцом и матерью. Вскоре после окончания Оксфорда он поразил мир первым томом «Современных художников» — работы, задуманной прежде всего для того, чтобы показать превосходство Тернера и нескольких других современных художников над старыми пейзажистами; в последующих томах он охватывает всю область искусствоведения, и главным его советом становится призыв к возвращению к изучению самой природы.
«Семь светочей архитектуры» обсуждают моральные принципы, которые должны лежать в основе архитектуры. Эта тема была подсказана ему постоянным изучением работ художников и архитекторов в Италии и Франции во время сбора материалов для его более ранней работы. «Камни Венеции» продолжают задачу, поставленную в обеих этих работах, а именно — проблему моральной основы всего искусства, цели, которая должна стоять за мыслями художника.
С возрастом его религиозные взгляды, ранее довольно узкие, стали шире, в соответствии с прогрессом времени, однако он все больше подчеркивал необходимость честного и благочестивого характера у всех, кто ставит перед собой цель совершить что-то доброе.
Его поздние тома, таким образом, наполнены этим моральным учением, а также затрагивают ошибки социальных условий того периода. Пенсии по старости, государственное образование, радикальные улучшения в жилищных условиях и семейной жизни простых людей были среди тех нужд, которые он видел — ныне они осуществлены, но тогда рассматривались как безудержный и глупый социализм.
В его стиле, как и в его теориях, есть склонность к преувеличению — недостаток, общий для реформаторов, как в случаях с Диккенсом и Карлейлем. Но высокие идеалы, которые он отстаивал, а также изящество и сила его стиля с лихвой искупают случайные ошибки преувеличения. В «Præterita», блестящем автобиографическом фрагменте, он объясняет редкую ясность и красоту своего стиля: в течение многих лет детства и юности он имел обыкновение ежедневно читать Библию вслух своей матери. Простота и величие библейского языка оставили след в его собственной прозе.
Его экономические теории не были приняты в Англии или где-либо еще, но он сам жил в соответствии с ними и потратил все свое состояние на филантропические попытки претворить в жизнь свои планы по улучшению положения рабочего класса. Несмотря на то, что его состояние было огромным и что в последние годы жизни он получал до 20 000 долларов в год в виде авторских отчислений от продажи своих работ, его имущество на момент смерти было незначительным.
ЧЕЛОВЕК
1. Каким было образование Раскина; его положение в обществе?
2. В каких двух ролях он выступал?
3. Какую главную доктрину он проповедовал?
4. Какие посторонние элементы он пытался привнести в искусство?
5. В каком университете он был последовательно студентом и профессором?
6. Был ли он лишь теоретиком в вопросах общественных реформ?
7. Оправдал ли он свое экономическое учение собственным поведением?
СТИЛЬ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Какое из его произведений рассматривает влияние человеческих черт на архитектуру?
2. Назовите четыре работы, посвященные именно итальянскому искусству.
3. В какой работе он стремится доказать превосходство современных художников над классическими?
4. Обладал ли Раскин какими-либо практическими знаниями в технике искусства?
5. Какая из его работ является автобиографической?
6. Откуда он черпал вдохновение для своего стиля?
7. Как же тогда его стиль можно назвать оригинальным?
8. Является ли его стиль ясным, логичным, мощным? Почему?
ИЗ «КАМНЕЙ ВЕНЕЦИИ»
1. Какие два архитектурных ордера являются фундаментальными?
2. Из какой страны они преимущественно происходят?
3. Каков отличительный характер каждого из них?
4. Как христианство повлияло на архитектуру?
5. Когда прогресс в архитектуре терял свою жизнеспособность у римлян, кто продолжил их работу?
6. Какие две нации сыграли наиболее важную роль?
7. Опишите влияние каждой из них на старые формы архитектуры.
8. Почему Венеция — лучшее место для изучения различных форм архитектуры?
«СВЕТОЧ ИСТИНЫ»
1. Допустима ли фальшь при каких-либо обстоятельствах?
2. От чего зависит простительность ошибки?
3. Какому искушению труднее противостоять: сказать «маленькую ложь» или большую?
4. Является ли всякое воображение или вымысел предосудительным как неправдивое?
5. Как истина может быть нарушена в архитектуре?
6. Какие три формы принимает архитектурный обман?
7. Приведите примеры каждой из них.
8. Почему машинная работа и литье плохи?
9. Бетон был неизвестен во времена Раскина; каковы его недостатки и достоинства?
10. Объясните упадок и разрушение готического узора.
ДЛЯ СПРАВКИ
«Жизнь Джона Раскина». — Коллингвуд.