НАСЛАЖДЕНИЯ АНГЛИИ.
Лекции, прочитанные в Оксфорде.
АВТОР:
ДЖОН РЁСКИН, доктор гражданского права, доктор права,
почетный студент Крайст-Черч и почетный член колледжа Корпус-Кристи.
ВО ВРЕМЯ ЕГО
ВТОРОГО СРОКА НА СЛЕДОВСКОЙ ПРОФЕССУРЕ.
НЬЮ-ЙОРК: ДЖОН УАЙЛИ И СЫНОВЬЯ. 1888.
CONTENTS
ЛЕКЦИЯ I.
НАСЛАЖДЕНИЯ УЧЕНИЕМ. Берта и Осбурга 5
ЛЕКЦИЯ II.
НАСЛАЖДЕНИЯ ВЕРОЙ. Альфред и Исповедник 31
ЛЕКЦИЯ III.
НАСЛАЖДЕНИЯ ДЕЯНИЕМ. Альфред и Ричард Львиное Сердце 61
ЛЕКЦИЯ IV.
НАСЛАЖДЕНИЯ ФАНТАЗИЕЙ. Ричард Львиное Сердце и Елизавета 91
ЛЕКЦИЯ I.
НАСЛАЖДЕНИЯ УЧЕНИЕМ.
Берта и Осбурга.
В кратком обзоре современного состояния английского искусства, представленном вам в прошлом году, я неизбежно оставил многие вопросы нетронутыми, а другие — без объяснений. Седьмая лекция, которую я не счел нужным читать вслух, снабдила вас некоторыми корректирующими утверждениями, вес которых — независимо от того, были они озвучены или нет — вам крайне желательно оценить. В настоящем курсе я намерен проиллюстрировать их подробнее и прийти вместе с вами к справедливой (вы ведь не хотели бы, чтобы она была льстивой) оценке условий нашей английской художественной жизни, прошлого и настоящего, дабы, сделав на них должную поправку, мы могли с некоторой уверенностью определить, что должны делать те из нас, кто наделен способностями, и чем должны восхищаться те, кто наделен чувствительностью.
2. В этом правильном действии и чувствовании вы найдете средоточие более широкого долга и обретете большую силу, чем когда-либо могла вообразить моральная философия, популярная среди вас в данный момент; кроме того, перед вами откроется перспектива такого будущего для Англии, ради которого вы можете трудиться своими руками с надеждой и гордостью, и те из вас, кому суждено дожить до обычного срока человеческой жизни, даже увидят его своими глазами, когда весь этот шум суетной алчности и праздных удовольствий, в который вы были погружены при рождении, канет в предназначенную ему погибель.
3. Я хотел бы, чтобы в качестве введения к лекциям, которые я подготовил для вас в этом году, вы прочитали ту, что посвящена будущему Англии, которую я прочел кадетам в Вулидже в первый год моего профессорства здесь, в 1869 году, и которая теперь помещена в качестве главного заключения к «Венку из диких олив»; а вместе с ней, весьма внимательно, — окончание моей вступительной лекции, прочитанной здесь же; за содержание, как и за тон которой, меня упрекали все мои друзья как за неуместную и неблагоразумную, — которая, тем не менее, из всех поучений, что я когда-либо давал с этой кафедры, является наиболее значимой и существенной для любых исследований, будь то искусство или наука, которыми вы можете заниматься в этом месте или где-либо еще в течение вашей жизни.
Я позволю себе снова прочитать вам вступительные слова того отрывка, ибо они должны оставаться фундаментом любой помощи, которую я могу вам предложить и которую стоит принять.
«Нам ныне доступна судьба — высочайшая из всех, когда-либо предложенных нации, чтобы быть принятой или отвергнутой. Мы все еще не выродились как раса: раса, смешанная из лучшей северной крови. Мы еще не стали распущенными в нравах, но все еще обладаем твердостью, чтобы управлять, и грацией, чтобы подчиняться. Нас научили религии чистого милосердия, которую мы должны либо окончательно предать сейчас, либо научиться защищать, исполняя ее. И мы богаты наследием чести, завещанным нам тысячелетней благородной историей, которую мы должны жаждать приумножать ежедневно со славной алчностью; так что англичане, если грешно жаждать чести, должны быть самыми грешными душами на свете. За последние несколько лет законы естествознания открылись нам с быстротой, ослепляющей своим блеском; и нам были даны средства передвижения и связи, превратившие обитаемый земной шар в единое королевство.
Единое королевство, но кто будет его королем? Думаете, в нем не будет короля, и каждый будет делать то, что правильно в его собственных глазах? Или только короли ужаса и непристойные империи Маммоны и Велиара? Или вы, юноши Англии, сделаете свою страну снова королевским троном царей, скипетроносным островом; для всего мира источником света, центром мира; госпожой наук и искусств; верным хранителем великих воспоминаний посреди непочтительных и эфемерных видений — верным слугой испытанных временем принципов, под искушением от неразумных экспериментов и распутных желаний; и посреди жестокой и шумной зависти наций, почитаемой в своей странной доблести, в своей доброй воле к людям?»
Пятнадцать лет, прошедшие с тех пор, как я произнес эти слова, должны, я думаю, убедить некоторых из моих тогдашних слушателей, что потребность в таком призыве была более насущной, чем они тогда представляли, — в то же время они все больше убеждали меня самого в том, что почва, которую я выбрал для него, была надежной, и что юноши и девушки, вступающие сейчас на путь активной жизни, способны принять и исполнить надежду, которую я тогда возлагал на них.
В этой уверенности я прошу их сегодня вместе со мной со всей серьезностью начать рассмотрение вопроса, поставленного перед вами в седьмой лекции прошлого года: является ли Лондон в его нынешнем виде действительно естественным, а значит, и божественно предопределенным результатом заселения долины Темзы на протяжении этих 1800 лет прогрессивно обучающимся и дисциплинированным народом; или, если нет, то в какой мере и каким образом облик и дух великого города могут быть изменены вашими действиями и мыслями.
В своем введении к «Экономику» Ксенофонта я сказал, что каждый достаточно образованный европейский юноша или девушка должны изучить историю пяти городов: Афин, Рима, Венеции, Флоренции и Лондона; причем история Лондона включает в себя или, по крайней мере, требует параллельного изучения истории Парижа.
Достаточно нескольких слов, чтобы объяснить причины этого выбора. История Афин, если ее правильно рассказать, включает в себя все, что нужно знать о греческой религии и искусствах; история Рима — победу христианства над язычеством; истории Венеции и Флоренции суммируют существенные факты, касающиеся христианских искусств живописи, скульптуры и музыки; а история Лондона, в ее сестринстве с Парижем, — развитие христианского рыцарства и философии с их выразительным искусством готической архитектуры.
Не имея дерзости составить четкий план, я все же надеялся в то время, когда было предложено это разделение обучения, с помощью моих учеников дать очерки их отдельных историй во время моей работы в Оксфорде. Разнообразно разочарованный и остановленный как трудностями исследования, так и упадком сил, я все же надеюсь изложить для вас, начав с вашей собственной метрополии, некоторые линии мысли, следуя которым такая задача могла бы быть выполнена наиболее эффективно.
Вы замечаете, что я говорю об архитектуре как о главном выразителе чувств как французской, так и английской наций. Вместе с тем, однако, важнейшее свидетельство характера дают миниатюры в рукописях, а также некоторые формы ювелирного и металлургического искусства: и моя цель в этом курсе лекций — проиллюстрировать всеми этими искусствами фазы национального характера, которые историки не могут оценить или даже заметить с точностью, если они не осведомлены о совершенстве в вышеупомянутых способах структурного и декоративного мастерства.
В одном отношении, как указывает название, выбранное для этого курса, я изменил подход к предмету по сравнению с тем, что был принят во всех моих предыдущих книгах. До сих пор я всегда стремился проиллюстрировать личный темперамент и мастерство художника, не придавая большого значения желаниям или вкусам его зрителей и говоря: о Тёрнере — «вам следует его любить», о Сальваторе — «не следует» и т. д., ни в малейшей степени не учитывая того, чего мог бы требовать или одобрять гений или инстинкт зрителя. Но в предпринятом ныне очерке христианской истории я подошел к каждому вопросу со стороны народа и исследовал природу не особых способностей, которыми была создана работа, а общего инстинкта, по которому ее требовали и ею наслаждались. Поэтому я подумал, что правильный заголовок для этих работ должен представлять их как описание «Наслаждений Англии», а не ее «Искусств».
И из этих наслаждений главным, безусловно, было наслаждение Учением, в смысле получения наставлений; наслаждение, совершенно отличное от того, чтобы открывать что-то для себя, — и чрезвычайно сладкое и священное наслаждение, когда вы знаете, как искать его и как принимать.
На чем я тем более склонен, и даже вынужден здесь настаивать, поскольку ваши современные идеи о развитии подразумевают, что вы все должны сами стать тем, чем вам суждено быть, и сами узнать то, что вам суждено знать, посредством неизбежного действия ваших предшествующих склонностей и внутренней совести; тогда как старая идея образования заключалась в том, что ваш детский материал, как бы случайно или неизбежно вы ни родились, должен был, по крайней мере, быть воспитан внешней силой и наследственным знанием; и рассматриваться отцами и наставниками как пластичная ваза, которую нужно формировать или направлять так, как они хотят, а не как она хочет, и наполнять, когда ее форма будет хорошо отделана и обожжена, сладостью здравого учения, как медом с Гиблы или аравийским нардом.
Не обсуждая, насколько эти два способа приобретения знаний — «открывать самому» и «быть наученным» — могут быть по отдельности хороши и в совершенном обучении объединены, я должен указать вам, что, в широком смысле, Афины, Рим и Флоренция — самообучающиеся и внутренне развивающиеся; в то время как все готические расы, без исключения, но особенно жители Лондона и Парижа, впоследствии обучаются ими; и поэтому имели, когда желали принять это, удовольствие быть наставленными, без хлопот и сомнений, так быстро, как только могли читать или подражать; и были доведены до точки, где их собственные северные инстинкты могли благотворно наложить или привить некоторые национальные идеи к этим здравым наставлениям. Перечитайте то, что я говорил на эту тему в третьей из моих лекций в прошлом году (стр. 79), и упростите это уже краткое утверждение еще больше, закрепив в своем уме общий символ Карлейля для лучших достижений северной религиозной скульптуры — «три китенка, соединенные кипячением», и размышляя о том, что ментальная история всего северного европейского искусства есть модификация этого изящного типа под руководством Афины Гомера и Фидия.
И поскольку это совершенно бесспорный, широкий факт, я очень удивляюсь, что ваши историки никогда, насколько я читал, не думают предложить вам вопрос: что бы вы могли сделать из себя без помощи Гомера и Фидия; какими существами могли бы быть саксы и кельты, франки и датчане к настоящему времени, не тронутые копьем Паллады, не управляемые жезлом Агриколы, и искренне являясь местным порождением, чистым в корнях и непривитым в плодах глины Исиды, скал Доврефьелль и песков Эльбы? Подумайте об этом, и подумайте прежде всего о том, какую форму идеи и образы вашей естественной религии могли бы, вероятно, принять, если бы ни один римский миссионер никогда не перешел Альпы с милосердием, и ни один английский король — в паломничестве.
В последнее время я в неоплатном долгу перед другом, который почтил меня посвящением своих недавно опубликованных лекций о «Древней Англии» и чьи пылкий энтузиазм и глубокие познания позволили мне впервые придать верный смысл и значение ритуалу и образам саксонского благочестия. Но хотя каждая страница книги мистера Ходжетта и, должен с благодарностью сказать, каждое предложение его учения усиливали и оправдывали уважение, с которым я всегда был склонен относиться к мифологиям, основанным на любви и знании мира природы, я также был приведен ими к осознанию, гораздо более сильному, чем прежде, той силы, которой обладала история христианства, впервые услышанная сквозь венки того туманного суеверия, в замене его испаряющейся аллегории позитивным и буквальным рассказом о реальном Сотворении и мгновенно присутствующем, вездесущем и сострадательном Боге.
Заметьте, при исследовании этого влияния нет никакого вопроса о том, насколько истинно само христианство или понятны его трансцендентные доктрины. Те, кто принес вам эту историю, верили всей душой, что она истинна, — и ее воздействие на сердца ваших предков было воздействием несомненного, бесконечно ясного послания прямо от Бога, устраняющего все трудности, горести и страхи для тех, кто добровольно принимал его, и никем, кроме сознательно и упорно порочных людей, не могло быть по какой-либо возможности отвергнуто или не принято.
И именно живость и радость, с которыми был принят главный факт жизни Христа, заметьте, придали силу и ярость спорам, мгновенно возникшим вокруг его природы.
Эти споры досаждали и сотрясали, но никогда не подрывали веру, которую они стремились очистить, а чудесное присутствие, безошибочное наставление и любящие обещания их Господа были одинаково несомненны, одинаково радостны для каждой нации, услышавшей слово Апостолов. Утверждение пелагиан о том, что бессмертие может быть завоевано волей человека, и ариан о том, что Христос обладал не более чем человеческой природой, ни на мгновение — и ни в одной стране — не препятствовали продвижению морального закона и интеллектуальной надежды христианства. Совсем наоборот; британская ересь относительно свободы воли, хотя она и приводила епископа за епископом в Англию, чтобы искоренить ее, оставалась чрезвычайно здоровым и активным элементом в британском сознании вплоть до дней Джона Баньяна и проводника Великое Сердце, а спокойно христианская справедливость и простая человеческая добродетель Теодориха были самыми корнями и первыми ростками возрождения Италии. Но о степенях, в которых любая варварская нация могла принять в течение первых пяти веков либо духовную силу самого христианства, либо обучение классическому искусству и науке, которые сопровождали его, вы не можете судить правильно, не взяв на себя труд — и, думаю, он не будет утомительным — внимательно заметить и навсегда запечатлеть в своих умах разделяющие характеристики великих рас, как в тех, кто учился, так и в тех, кто учил.
О гуннах и вандалах нам говорить не нужно. Они — лишь формы Наказания и Разрушения. Выбросьте их из головы совсем и помните только имена бессмертных наций, которые пребывают на своих родных скалах и пашут свои непокоренные равнины и по сей день.
Вкратце, на севере — бриты, норманны, франки, саксы, остготы, лангобарды; вкратце, на юге — тосканцы, римляне, греки, сирийцы, египтяне, арабы.
Теперь из этих рас британцы (я избегаю слова «кельтский», потому что вы ожидали бы, что я скажу «кельтский» [Keltic]; а я не собираюсь, чтобы вы потом не потребовали от меня называть покровительницу музыки святой Кецилией), британцы, включая бретонцев, корнуольцев, валлийцев, ирландцев, шотландцев и пиктов, являются, я полагаю, из всех северных рас той, которая имеет глубочайшую любовь к внешней природе — и богатейший врожденный дар чистой музыки и песни как таковой; отделенный от интеллектуального дара, который возвышает песню до поэзии. Они также естественно религиозны и в течение нескольких веков после собственного обращения являются одной из главных евангелизирующих сил в христианском мире. Но они не являются ни восприимчивыми, ни способными к пониманию; они не могут понять классические расы и почти ничему у них не учатся; возможно, было бы лучше, если бы классические расы были более осторожны в попытках понять их.
Далее, норманн едва ли более восприимчив, чем кельт, но он более конструктивен и использует с выгодой то, чему учится у франков. Его главная характеристика — энергия, которая никогда не истощается в тщетном гневе, желании или печали, но пребывает и правит, как живая скала: где он странствует, он течет, как лава, и застывает, как гранит.
Далее, в этом первом очерке я беру саксов и франков вместе, оба они преимущественно восприимчивы, оба чрезвычайно послушны, в высшей степени наделены воображением, но в жизни более активны, чем задумчивы, жадны в желаниях, быстры в изобретениях, остро чувствительны к животной красоте, но с трудом рациональны и редко, в будущем, мудры. Под собирательным именем остготов вы можете классифицировать любые племена, являющиеся коренными для Центральной Германии и развивающиеся со временем в ту мощь германских цезарей, которая до сих пор утверждает себя как империя против распущенности и наглости современного республиканизма, — о которых расах, несмотря на это общее имя, невозможно дать описание в быстрых терминах.
И, наконец, лангобарды, которые во времена, с которыми мы имеем дело, были сурово непокорны, мрачно наделены воображением — почти норманнской энергии, и отличающиеся от всех других западных наций главным образом в этой примечательной особенности: в то время как кельт способен на яркое остроумие и счастливую игру, а норманны, саксы и франки все одинаково наслаждаются карикатурой, лангобарды, подобно арабам, никогда не шутят.
Это, вкратце, шесть варварских наций, которые должны быть обучены: и об их родных искусствах и способностях, прежде чем они получат какое-либо наставничество с юга, я не нахожу хорошо просеянного отчета ни в одной истории: но так много о них, собирая ваши собственные мысли и знания, вы можете легко различить — все они, за исключением шотландцев, были практическими работниками и строителями из дерева; а те из них, у кого были побережья, — первоклассными строителями морских судов, с прекрасными математическими инстинктами и практикой в этом роде, далеко развитой, обязательно хорошим ткачеством парусов и прочным сшиванием меха, с крепкой железной работой гвоздей и заклепок; богатой медной и некоторой серебряной работой в украшениях — кельты развивали особые дары в линейном дизайне, но были совершенно неспособны рисовать животных или фигуры; саксы и франки имели достаточно способностей в этом роде, но не думали пытаться; норманны и лангобарды еще дальше от такого мастерства. Все больше и больше мне кажется удивительным, что под вашим британским блочным храмом, мрачно существующим на пастбищной равнине, или рядом с первыми крестами, высеченными на скале в Уитхорне, — вы, англичане и шотландцы, не задумываетесь чаще о том, к чему бы вы могли прийти, если бы вас оставили самих себе.