ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ
Г. УИЛДОН КАРР
ПОЧЕТНЫЙ ДОКТОР ЛИТЕРАТУРЫ, ДАРЕМ
ЛОНДОН: T. C. & E. C. JACK 67 LONG ACRE, W.C., И ЭДИНБУРГ НЬЮ-ЙОРК: DODGE PUBLISHING CO.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Философская проблема коренным образом отличается от научной. В науке мы принимаем предмет исследования таким, каким он представлен в неанализируемом опыте; в философии мы исследуем первоначала и предельные вопросы, касающиеся самого сознательного опыта. Проблема истины — это философская проблема. Она представляет собой не просто исторический интерес, а является актуальной проблемой — живой дискуссией, исход которой еще не решен. Можно сказать, что ее нынешний интерес сосредоточен вокруг доктрины прагматизма, которая около пятнадцати лет назад начала оспаривать общепринятые принципы философии. Излагая эту проблему истины, я ставил своей главной целью прояснить для читателя природу философской проблемы и раскрыть секрет ее интереса. Моя книга не предполагает предварительного изучения философии или специальных знаний о ее проблемах. Теории, которые я представил в конфликте по этому вопросу, каждая из них, поддерживаются некоторыми из лидеров философии. Поэтому, представляя их, я старался дать проявиться полной диалектической силе аргументации. Я указал на свой собственный взгляд, заключающийся в том, что решение лежит в новой концепции жизни и теории познания, данной нам в философии Бергсона. Если я прав, то решение — это не доктрина о природе истины, подобная прагматизму, а теория познания, в которой дилемма относительно истины не возникает. Но, как всегда в философии, решение одной проблемы — это появление другой. Окончательности нет.
Я выражаю свою признательность моему другу профессору С. Александеру, который любезно прочитал мою рукопись и помог мне своими ценнейшими замечаниями, а также моему другу доктору Т. Перси Нанну за аналогичную услугу.
Г. УИЛДОН КАРР.
CONTENTS
ГЛ.
I. ФИЗИКА И МЕТАФИЗИКА II. ЯВЛЕНИЕ И РЕАЛЬНОСТЬ III. ЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ IV. АБСОЛЮТ V. ПРАГМАТИЗМ VI. ПОЛЕЗНОСТЬ VII. ИЛЛЮЗИЯ VIII. ПРОБЛЕМА ОШИБКИ IX. ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЯ УКАЗАТЕЛЬ
ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ
ГЛАВА I ФИЗИКА И МЕТАФИЗИКА
Прогресс физической науки ведет к постоянному обнаружению сложности в том, что сначала воспринимается как простое. Атом водорода, столь долго принимавшийся за идеальный предел простоты, ныне подозревается в том, что он не является низшей единицей в шкале элементов, и его больше не представляют, как раньше, бесструктурным, но рассматривают как индивидуальную систему, сравнимую с солнечной системой, состоящую из электрических компонентов, сохраняющих равновесие, вероятно, лишь временное. Та же тенденция обнаруживать сложность в том, что сначала воспринимается как простое, очевидна и в изучении философии. Чем больше наши простые и обыденные понятия подвергаются анализу, тем больше глубоких проблем осознается. Невозможно думать, что мы не знаем, что такое обычное, простое понятие, как истина; однако попытка дать определение ее значения выявляет совершенно неожиданные трудности, и самое широкое расхождение в настоящее время между соперничающими принципами философской интерпретации касается теории природы истины. Это не проблема, которая навязывается нам какой-либо ощутимой потребностью, и никто, кто не чувствует к ней интереса, не обязан ею заниматься. Мы говорим на своем языке, прежде чем узнаем его грамматику, и рассуждаем точно так же хорошо, изучили мы науку логики или нет.
Эта наука логики, или, как ее иногда называют, формальной логики, до недавнего времени рассматривалась как довольно простое изложение принципов, управляющих осуществлением нашей способности рассуждения, и правил, основанных на этих принципах, следуя которым достигалась истина и избегались ложные мнения или ошибки. Она называлась формальной, потому что предполагалось, что она не имеет отношения к содержанию предмета, о котором рассуждают, а только к форме, которую должно принимать рассуждение. Полное изложение этой формальной науки, как она признавалась и принималась на протяжении многих веков, могло бы легко быть изложено в рамках небольшого тома, подобного этому. Но развитие современной философии произвело необычайную перемену. Любой, кто теперь поставит перед собой задачу освоить все проблемы, поднятые вокруг вопроса о природе логического процесса, обнаружит, что он столкнулся с обширной библиотекой специальных трактатов и вовлечен в дискуссии, охватывающие всю философию. Специальная проблема истины, которую является целью этого небольшого тома объяснить, — это совершенно современный вопрос. Он был поднят в нынешнем поколении философских писателей и сегодня является, пожалуй, главным спором, в который вовлечены философы. Но хотя споры по этому вопросу возникли лишь в последние несколько лет, проблема не нова — она, по сути, так же стара, как сама философия. В пятом веке до нашей эры, в поколении, непосредственно предшествовавшем Сократу, знаменитый философ Протагор (481-411 гг. до н.э.) опубликовал книгу под названием «Истина». Ему не повезло, как это было принято в то время, оскорбить религиозных афинян, ибо он пренебрежительно отзывался о богах, предлагая «изгнать их существование или несуществование из письма и речи». Он был осужден за атеизм, его книги были публично сожжены, а сам он, будучи тогда семидесяти лет от роду, был либо изгнан, либо, по крайней мере, вынужден бежать из Афин, и по пути в Сицилию погиб в кораблекрушении. Наше знание об этой книге Протагора обязано сохранению ее аргументации Платоном в диалоге «Теэтет». Протагор, как нам там говорят, учил, что «человек есть мера всех вещей — существования существующих и несуществования несуществующих». «Ты читал его?» — спрашивает Сократ, обращаясь к Теэтету. «О да, снова и снова», — таков ответ Теэтета. Платон был полностью против доктрины, которой учил Протагор. Ему казалось, что она ставит богов, людей и головастиков на один уровень, что касается истины; ибо он сделал вывод, что если человек есть мера всех вещей, то для каждого человека его собственное мнение верно. Платон противопоставил этому теорию, что истина — это видение чистой объективной реальности.
Эта же проблема, которая занимала древний мир, теперь снова является главным центром философского интереса, и цель этой небольшой книги — не решить этот вопрос, а послужить руководством и введением для тех, кто желает знать, в чем заключается вопрос, разделяющий философов сегодня на враждующие лагеря прагматизма и интеллектуализма.
Эта тема вряд ли заинтересует кого-либо, кто не заботится об изучении точных определений и абстрактных принципов, лежащих в основе науки и философии. Есть много тех, кто занимается изучением физических и естественных наук, а также много тех, кто посвящает себя социальным и политическим наукам, которые питают глубокое презрение к тонким различиям и интеллектуальным ухищрениям, которые кажутся им всем содержанием логики и метафизики. Отношение научного ума нетрудно понять. Недавно оно было довольно графично выражено выдающимся и популярным популяризатором принципов естествознания. «Можно рассматривать предельные возможности результатов человеческого знания как содержимое скобки, а за пределами скобки поместить множитель x, чтобы представить те неизвестные и непознаваемые возможности, которые воображение человека никогда не устает предлагать. Этот множитель x — игрушка метафизика»[1]. Этот математический символ скобки, умноженный на x для представления неизвестных и непознаваемых возможностей за ее пределами, послужит мне для того, чтобы с некоторой точностью указать проблему, с которой я собираюсь иметь дело. Символ является выражением агностической позиции. Популярную карикатуру на метафизика и его «игрушку» мы можем отбросить как чистую фикцию. Непознаваемое x агностика — это не «мета» или «за пределами» физики, которое метафизик тщетно пытается познать. Единственное «за пределами» физики — это само сознание или опыт, и это предмет метафизики. Наша нынешняя проблема — это проблема скобки, а не проблема множителя снаружи, если такой множитель вообще существует, и не конкретная природа содержимого внутри. Существуют, как мы увидим, три возможных взгляда на природу скобки. Согласно одному взгляду, это лишь концепция того объема, которого достигло или может достичь знание; она не имеет тесной связи со знанием, а внешне обозначает его предел. Это взгляд реалиста. Согласно другому взгляду, все знание тесно связано со своими частными частями; вещи, которые мы знаем, — это не просто коллекция или совокупность независимых фактов, которые мы открыли; скобка, содержащая наше знание, придает ему форму и органически связывает зависимые части с целым в одну всеобъемлющую индивидуальную систему. Это взгляд идеалиста. Существует еще один взгляд: человеческое знание относительно человеческой деятельности и ее потребностей; скобка — это постоянно меняющийся предел этой деятельности — внутри нее все, что имеет отношение к человеческой цели и личности, вне ее — все, что не имеет отношения. Это взгляд прагматика.
Не только научный ум, но и этический и религиозный ум, вероятно, будут, по крайней мере, нетерпеливы, если не презрительны, к этому исследованию. Вопрос «Что есть истина?» вероятно, напомнит каждому слова, произнесенные римским прокуратором в высший момент великой мировой трагедии. Вопрос Пилата обычно интерпретируется как циничная шутка судьи, безразличного к значению великого дела, которое он судил, — выражение веры в то, что не существует откровения духовной истины, имеющей величайшее значение для нашей человеческой природы, или, по крайней мере, что нет непогрешимого критерия, по которому ее можно было бы узнать. Это не та проблема истины, которую мы сейчас будем обсуждать.
С другой стороны, есть много умов, которые никогда не могут успокоиться, пока они только принимали, а не исследовали предположения науки и ценности социальных, политических и религиозных идеалов. Их поиск первоначал может показаться более практичным натурам безобидным развлечением или бесполезной тратой интеллектуальной энергии; но они отвечают на глубокую потребность нашей человеческой природы, потребность, которая, возможно, по самой своей природе ненасытна — потребность в интеллектуальном удовлетворении. Именно природа этого интеллектуального удовлетворения сама по себе и является нашей проблемой истины.
Поэтому существуют два отношения к проблеме истины и реальности — отношение ума, который применяет практический критерий к каждому вопросу, и отношение ума, беспокойного в стремлении получить путем интуиции или спекуляции ключ к тайне, окутывающей смысл существования. Первое отношение, по-видимому, особенно характерно для человека науки, который любит думать, что проблема реальности проста и открыта для самого скромного понимания. Между взглядом простого человека и взглядом человека с высокими достижениями в научных исследованиях для него существует лишь разница в степени, и наука почти требует извинения, если она не расширяет непосредственно нашу власть над природой. Она объяснила бы жизнь и сознание как результат химического соединения материальных элементов. Философия, с другой стороны, — это инстинктивное чувство того, что секрет вселенной не открыт и не явлен простому человеку, руководствующемуся только здравым смыслом, даже если к этому опыту добавить высочайшие достижения научных исследований. Либо в материи гораздо больше, чем содержится в трехмерном пространстве, которое она занимает, либо вселенная должна быть обязана своим развитием чему-то за пределами материи. Вселенная должна казаться действительно жалкой вещью человеку, который может думать, что физическая наука раскрывает или может раскрыть ее смысл. Именно интенсивное желание уловить хоть проблеск ее смысла заставляет философа стремиться выйти за пределы актуального мира, следуя спекулятивному направлению способности рассуждения, которую делает возможной его интеллектуальная природа.
[1] Сэр Рэй Ланкестер.
ГЛАВА II ЯВЛЕНИЕ И РЕАЛЬНОСТЬ
Наша сознательная жизнь — это одно непрерывное изменение. С момента первого пробуждения сознания до актуального настоящего ни один момент не был простым повторением другого, и моменты, которые, оглядываясь назад, кажутся составляющими нашу жизнь, не являются ее отделимыми элементами, а являются нашими собственными делениями изменения, которое было непрерывным. И как это было, так мы знаем, будет и впредь, пока сознание не прекратится со смертью. Сознание и жизнь в этом отношении суть одно и то же, хотя, когда мы говорим о нашем сознании, мы думаем главным образом о пассивной восприимчивости, а когда мы говорим о нашей жизни, мы думаем об активности. Сознание как единство познания и действия есть становление. Прошлое не оставлено позади, оно с нами в форме памяти; будущее — это не предопределенный порядок, который только естественная неспособность мешает нам познать, оно еще не создано; сознательная жизнь — это длящийся настоящий момент, который растет вместе с прошлым и создает будущее.
Эта реальность сознания есть наш постоянно меняющийся опыт. Но есть и другая реальность, с которой оно, по-видимому, находится в необходимой связи, а также в полном контрасте — это реальность материальной или физической вселенной. Мир физической реальности, по-видимому, состоит из материи, которая не может меняться в пространстве, которое абсолютно неизменно. Этот физический мир кажется состоящим из твердых вещей, сформированных из материи. Изменение в физической науке — это лишь перегруппировка материи или изменение положения в пространстве.
Эта физическая реальность, в отличие от психической реальности, не известна нам непосредственно; она является интерпретацией нашего чувственного опыта. Непосредственный опыт имеет объекты, обычно называемые чувственными данными. Эти объекты — то, что мы действительно видим в ощущениях зрения, что мы действительно слышим в ощущениях звука и так далее; и они заставляют нас предполагать или выводить физические объекты — то есть объекты, которые не зависят от нашего опыта в своем существовании, но чье существование является причиной того, что мы имеем этот опыт. Процесс, посредством которого мы выводим природу внешнего мира из нашего ощущаемого опыта, является логическим. Он включает в себя восприятие, концептуализацию, мышление или рассуждение. Объектом логического процесса, целью или идеалом, к которому он стремится достичь, является истина. Знание реальности — это истина.
Таким образом, существуют две реальности: реальность нашего ощущаемого опыта, из которой исходит всякое мышление, и реальность, которую мы стремимся познать в мышлении. Одна реальность непосредственна; это сам сознательный опыт. Другая реальность — это то, что мы выводим из факта опыта, то, посредством чего мы стремимся объяснить наше существование. Одну мы чувствуем, другую мы мыслим. Если бы разница между непосредственным знанием и опосредованным знанием или выводом заключалась только в чувстве уверенности или в природе веры, различие не было бы таким трудным, каким оно является. Теории идеализма и реализма показывают, насколько широко философы разделены по этому вопросу. Мы вполне уверены в некоторых вещах, которые можем только вывести, так же, как мы уверены в вещах, о которых мы непосредственно осведомлены. Мы не можем сомневаться, например, в том, что существуют другие лица, кроме нас самих, однако мы не можем иметь отчетливого знания ни о каком сознании, кроме одного — нашего собственного. Наше знание о том, что существуют другие умы, является выводом из нашего наблюдения за поведением некоторых вещей, которые мы непосредственно испытываем, и из опыта нашего собственного сознания. И даже те вещи, которые кажутся в прямой связи с нами — вещи, которые мы видим, или слышим, или касаемся, — непосредственно присутствуют лишь в очень малой, возможно, бесконечно малой части того, что мы знаем и о чем думаем как об их полной реальности; все, кроме этой малой части, выведено. Из мгновенного ощущения зрения, или звука, или осязания мы выводим реальность, которая далеко превосходит все, что действительно дано нам ощущением.
Мышление — это вопрошание опыта. Когда наше внимание внезапно привлекается чем-то — вспышкой света, или звуком, или приступом боли — сознательно или бессознательно мы говорим себе: «Что это?». «Это» — простой ощущаемый опыт — содержит смысл, приносит сообщение, и мы спрашиваем «что?». Мы различаем существование как явление и стремимся познать реальность. Поиск реальности, которая становится известной нам через явление, есть логический процесс мышления. Конец или цель этого логического процесса — заменить непосредственную реальность ощущаемого опыта опосредованной реальностью — то есть реальностью, ставшей известной нам. Поэтому, как только мы начинаем мыслить, непосредственно присутствующее существование становится явлением, и на протяжении всего развития нашего мышления оно принимается за нечто, требующее объяснения. Мы стремимся обнаружить реальность, которая объяснит его.
Именно в этом различении явления и реальности возникает проблема истины. Она не зависит от какой-либо конкретной теории познания. Тот же факт признается идеалистами и реалистами. Идеализм может отрицать, что знание независимой реальности возможно; реализм может настаивать, что оно подразумевается в самом факте сознания — кто бы ни был прав, реальность, которую мышление ставит перед умом, совершенно не похожа и иного порядка, чем та, которую мы непосредственно испытываем в чувстве. И даже если мы ничего не знаем о философии, если мы невежественны во всех теориях познания и думаем о природе знания просто с точки зрения естественного человека, факт остается по существу тем же — истинная реальность вещей есть нечто скрытое от внешнего взора, нечто, что должно быть найдено наукой или практической мудростью. Наше знание об этой реальности может быть истинным, только в этом случае это знание; или оно может быть ложным, и в этом случае это не знание, а мнение или ошибка.
Реальность, знание которой есть истина, — это не непосредственная реальность чувства, а выведенная реальность мысли. Чтобы иметь какое-либо понятное значение, утверждение, что знание истинно, предполагает, что уже существует различие между знанием и познаваемой реальностью, между бытием и знанием того, что познается. В непосредственном знании, в актуальном сознательном ощущаемом опыте такого различия нет, и поэтому утверждать истину или ошибку такого знания бессмысленно. Я не могу иметь зубную боль, не зная, что она у меня есть. В актуально ощущаемой зубной боли знание и бытие не только неотделимы — они неразличимы. Если, однако, я думаю о своей зубной боли как о части независимого порядка реальности, мое знание о ней может быть истинным или ложным. Тогда я думаю о ней как о следствии обнаженного нерва, или абсцесса, или воспаления — как о чем-то, то есть, что обусловлено независимо от моего сознания и что перестанет существовать, когда условия изменятся. Точно так же, когда я созерцаю пейзаж, синий простор неба и пестрый цвет земли, которые я действительно испытываю, не являются ни истинными, ни ложными, они — непосредственный опыт, в котором знание есть бытие, а бытие есть знание. Истина и ошибка применимы только к интерпретации этого опыта, к независимой реальности, которую я вывожу из него. Мы можем, таким образом, различить два вида знания, которые мы можем назвать непосредственным и опосредованным, или, еще лучше, знанием через знакомство и знанием через описание. Соответственно, когда мы говорим, что что-то есть, или когда мы говорим о чем-либо, что оно реально, мы можем иметь в виду одно из двух. Мы можем иметь в виду, что это часть меняющегося существования, которое мы действительно чувствуем и которое мы называем сознанием или жизнью, или мы можем иметь в виду, что это часть независимого порядка вещей, существование которого мы обдумываем, чтобы объяснить не то, что такое наше чувство (объяснения этому быть не может), а то, как оно приходит к существованию. Мы знаем через описание огромное количество вещей, с которыми мы никогда не можем быть действительно знакомы. Таков, действительно, случай со всем знанием, посредством которого мы управляем нашими жизнями и постигаем реальность, которая окружает нас. Тем не менее, мы абсолютно зависим от реальности, которую знаем через знакомство, для всего нашего знания об этих вещах. Не только непосредственный чувственный опыт и знание, которое он дает нам через знакомство, являются единственным свидетельством, которое у нас есть о большей и более широкой реальности, но мы зависим от него в терминах, которыми описываем ее, в форме, в которой представляем ее, в материи, из которой составляем ее. И это реальное основание изучения философии, оправдание ее точки зрения. Именно этот факт — этот окончательный неоспоримый факт — что всякая реальность любого рода и любым способом познанная, будь то мыслью или чувством, будь то воспринятая или концептуализированная, запомненная или воображаемая, в конечном счете состоит из чувственного опыта: именно из этого факта возникают все проблемы философии. Именно этот факт наши утилитарные люди науки вынуждены признать, как бы они ни презирали метафизические методы и результаты.