Основано Эдвардом Л. Юмансом

APPLETONS' POPULAR SCIENCE MONTHLY

ПОД РЕДАКЦИЕЙ УИЛЬЯМА ДЖЕЯ ЮМАНСА

VOL. LVI
NOVEMBER, 1899 TO APRIL, 1900

НЬЮ-ЙОРК ИЗДАТЕЛЬСТВО D. APPLETON AND COMPANY 1900

Авторское право, 1900 г., принадлежит D. APPLETON AND COMPANY.

FREDERICK C. SELOUS.

APPLETONS' POPULAR SCIENCE MONTHLY.

ДЕКАБРЬ, 1899 Г.

ТОЧНЫЕ МЕТОДЫ В СОЦИОЛОГИИ.

Франклин Г. Гиддингс, доктор философии,

ПРОФЕССОР СОЦИОЛОГИИ В КОЛУМБИЙСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ.

Те, кто прокладывает новые пути в науке, сталкиваются не только с внутренними трудностями исследования и интерпретации, но и с непониманием со стороны некоторых образованных людей, чей отличительный дар заключается в фатальной способности применять ложные критерии оценки к прогрессу мысли. Ухватившись за какую-либо область знаний, находящуюся в состоянии бурного развития, когда её новейшие результаты не согласуются с прежними гипотезами, такие критики любят указывать на эти противоречия и пытаются доказать, что данная область вовсе не является наукой, а её преподаватели едва ли заслуживают уважительного отношения.

История науки содержит много интересных глав, касающихся подобного рода критики и судьбы, которая неизменно её постигала. Когда Коперник и Галилей показали абсурдность птолемеевской астрономии, теологи некоторое время забавлялись, демонстрируя — к своему полному удовлетворению — нелепость всех рационалистических попыток объяснить то, что могло быть прояснено только откровением. Когда Дарвин объяснил происхождение видов через изменчивость и естественный отбор, притязания биологии были полностью опровергнуты её светскими и церковными критиками (как они думали и утверждали) с помощью чрезвычайно простого приёма «смертоносной параллельной колонки». Разве Кювье не был великим анатомом, и разве он когда-либо учил этой чепухе об изменчивости видов? Разве Агассис не был самым учёным натуралистом из ныне живущих, и что он мог сказать о дарвиновских причудах? Разве он не доказывал снова и снова, что само понятие вида — это представление о группе характеристик, которые никак не могли измениться или быть изменены из поколения в поколение? В последние годы мы снова стали свидетелями того, как тот же метод сведения науки к варьете для развлечения уставшего массового читателя применяется как к биологии, так и к психологии. Вейсман пытался доказать, что приобретённые характеристики не передаются по наследству и что зародышевая плазма отлична от соматических клеток. Неоламаркисты, Спенсер, Коуп и некоторые ботаники отстаивали более старую интерпретацию. Является ли биология в таком случае наукой? Упаси боже от такой мысли! Да сохранит небо наш разум от подобной путаницы!

Если социологи надеялись, что их одних не постигнет лёгкое уничтожение, то они заслуживают того, чтобы быть униженными. Но можно с уверенностью сказать, что они не питали подобных иллюзий. Если люди, посвятившие много времени научному объяснению общества, не имели никакой другой квалификации для своей задачи, они, по крайней мере, проявили некоторое знакомство с историей мысли. И поэтому маловероятно, что они глубоко страдали от разочарования, когда сталкивались с дежурным разоблачением «текущего положения» их науки.

Нет нужды тратить место на доказательство того, что упомянутый здесь вид критики не имеет научной ценности. Текущее положение любой науки не может быть определено путём перечисления её противоречий и несоответствий, без серьёзной попытки установить, какие из её концепций и гипотез обладают внутренней жизнеспособностью. Именно тогда, когда наука находится в наилучшем состоянии, уверенно продвигаясь год за годом и подавая большие надежды на будущее, противоречия наиболее обильно встречаются в её монографиях и учебниках.

Истинная научная критика, следовательно, должна следовать иным методом. Текущее положение науки может быть установлено только путём проведения трёх конкретных исследований, а именно: во-первых, какие из более или менее противоречивых концепций и гипотез, составляющих её основу, уверенно вытесняют все остальные и получают более широкое признание среди активных исследователей? Во-вторых, какой прогресс достигается в применении точных методов к исследованиям? В-третьих, существует ли практическая или рабочая гармония между концепциями, которые завоёвывают признание, и более точными методами исследования, которые совершенствуются? Способствуют ли концепции и гипотезы применению точных методов и помогают ли они в целом совершенствовать методы? Подтверждают ли или укрепляют ли совершенствующиеся методы в целом концепции, которые получают более широкое признание?

Если эти вопросы применить к области социологии, они выявляют неоспоримые свидетельства устойчивого и отрадного прогресса в направлении научной последовательности и строгости метода. Много болтовни о социальных бедах и возможных реформах всё ещё маскируется под социальную науку. Огромное количество поверхностного мышления и небрежных исследований выдаётся за экспертное мнение по вопросам социального благополучия. Но никто, кто серьёзно следил за усилиями научно подготовленных умов по открытию естественных законов социальной эволюции, не рискует спутать полученные результаты с болтовнёй о каждой проходящей моде. В самой более серьёзной работе обнаруживаются энергичные и многообещающие разногласия во мнениях по всем нерешённым вопросам. Но факт, имеющий реальное значение, заключается в том, что дискуссия стала интенсивной. Дебаты больше не охватывают широкую область. Процесс отбора устранил одну за другой более свободные и расплывчатые концепции науки, неактуальные вопросы и поверхностные аналогии. Произошла прогрессирующая концентрация внимания на группе тесно связанных и фундаментальных проблем.

Социология Огюста Конта была немногим больше, чем высокоинтеллектуальная и оживляющая беседа о социальном порядке и прогрессе. Она убедила мыслящих людей в том, что существует социальный порядок, который следует изучать в научном духе и научными методами, и что социальный прогресс подчиняется законам, которые могут быть открыты. Г-н Спенсер сузил область социологического исследования и придал точность формулировкам всех социальных проблем, включив их в формулы универсальной эволюции. Он ещё больше сузил область, продемонстрировав тесную связь социальных явлений с явлениями органической эволюции и выделив определённые психологические факты в качестве главных факторов социальной причинности. Вся плодотворная последующая работа в области социальной интерпретации представляла собой дальнейшую концентрацию исследований на психических факторах. Признавая, что социальные, как и ментальные явления, подпадают под биологические явления и что параллелизм социальной организации и биотической организации реален, молодые исследователи социологии развивали эту науку как ответвление психологии и отбросили биологическую аналогию как бесплодную для целей исследования. Пионером в этом движении был д-р Лестер Ф. Уорд, чей мастерский анализ психических факторов социальных явлений дал правильное направление на все времена социологическим исследованиям и чей акцент на важности разума и воли в социальном процессе, хотя он ещё не получил того внимания, которого заслуживает, суждено стать плодотворным в грядущие годы.

Дальнейшему изучению психологических основ общества была посвящена практически вся ценная работа по фундаментальным социальным проблемам за последние десять лет. Тард дал нам глубокие исследования подражания и изобретения; Гумплович и Ле Бон — психологии рас и культурных групп; Новиков — психологии конфликта и терпимости; Ле Бон и Дюркгейм — психологии толпы, сотрудничества и разделения труда; Болдуин — психологии социальной единицы — социуса.

Таким образом, оказывается, что, хотя резкие разногласия во мнениях всё ещё существуют относительно приоритета или общности того или иного из этих психических факторов в социальном процессе, дискуссия сосредоточилась на самих психологических явлениях. Произошло прогрессирующее ограничение области и возрастающая определённость концепции и гипотезы.

Моё собственное усилие, если мне будет позволено сослаться на него, заключалось в том, чтобы ещё больше ограничить область и сделать проблемы социологии ещё более специфическими. Я утверждал, что эти психологические явления, которые были взяты для целей социологической интерпретации, всё ещё концептуализированы слишком расплывчато. Они часто раскрываются исследователю как в чисто индивидуальных, так и в социальных аспектах. Линии исследования между изучением разума в целом, разума как индивидуального и разума, проявляющего себя социально в согласии или сотрудничестве ряда индивидуальных умов, не были проведены с достаточной точностью. Я пытался показать, что психологические явления, которые Уорд, Тард, Гумплович, Новиков, Ле Бон, Дюркгейм, Болдуин и другие так замечательно проанализировали как психические факторы общества, являются социальными тогда и только тогда, когда они имеют определённые коэффициенты, а именно: (1) коэффициент сходства — то есть фундаментальное подобие индивидов друг другу, лежащее в основе и, в целом, доминирующее над их бесчисленными различиями; (2) коэффициент осознания или сознания сходства — то есть определённые чувства, восприятия или мысли о сходстве, которые порождают разнообразные предрассудки и предпочтения, облегчающие или препятствующие эффективному сотрудничеству. Возобладает ли это моё утверждение, будет ли в конечном итоге достигнуто общее согласие среди социологов, что эти коэффициенты сходства и сознания рода являются истинными отличительными признаками социальных явлений, должны определить время и дальнейшие исследования.

Второе исследование, с помощью которого мы можем узнать кое-что о текущем положении социологии, относится к развитию метода. Точный метод в социальных исследованиях — статистический. Везде, где мы можем получить числовые данные в области социальных явлений, мы приходим к точному или количественному знанию. Развитие и применение статистических методов к социальным проблемам стало одним из самых поразительных научных достижений нынешнего столетия. Когда Кетле в 1835 году опубликовал свой великий труд «О человеке и развитии его способностей», он заложил основу для тщательного статистического исследования психологических и социологических, не менее чем анатомических явлений. А после публикации в 1846 году его работы «О теории вероятностей, применённой к моральным и политическим наукам», за которой в 1848 году последовала «О социальной системе и законах, которые ею управляют», произошло быстрое развитие статистических методов в точности и попыток распространить статистический метод на группы фактов, которые до тех пор изучались только с чисто качественной или, в лучшем случае, с расплывчато сравнительной точки зрения. В настоящее время каждое подразделение описательной социологии черпает данные из богатых коллекций статистических материалов и использует статистические методы для дальнейшего расширения знаний.

Таким образом, при изучении социального населения статистические методы используются не только для того, чтобы дать общее число жителей, проживающих на данной территории, и степень плотности населения на квадратную милю, но и для того, чтобы показать, в какой степени население увеличивается за счёт рождений, превышающих смертность, в какой степени за счёт иммиграции, превышающей эмиграцию, и в какой степени состав населения становится сложным из-за смешения многих национальностей. Характер населения, а также его социальные способности также в значительной мере статистически исследуются. Общий уровень интеллекта изучается с помощью статистики грамотности и неграмотности; промышленные предпочтения — с помощью статистики занятий; трудовые привычки — с помощью статистики числа на каждую тысячу общего населения, кто регулярно занимается доходными занятиями; бережливость — с помощью статистики сбережений, страхования и владения жильём; а объём коммуникации, благодаря которому становятся возможными ассимиляция и сотрудничество, — с помощью статистики путешествий, почтовых и телеграфных услуг.

Переходя к изучению согласованного чувства, мысли и цели, которое можно назвать изучением социального разума и которое составляет второй великий раздел описательной социологии, мы обнаруживаем, что оно может осуществляться и в значительной степени осуществляется посредством статистических исследований. У нас есть статистика — неполная, но допускающая совершенствование — тех импульсивных, эмоциональных потрясений масс людей, которые принимают форму забастовок, восстаний, линчеваний и религиозных пробуждений. Отчёт Министерства труда США о забастовках, опубликованный в 1894 году, и недавно опубликованная монография д-ра Фредерика С. Холла о «Солидарных забастовках» показывают возможности этого метода, когда он будет исчерпывающе применён. Он мог бы быть успешно применён к другим упомянутым явлениям. При кропотливых усилиях и достаточных денежных затратах данные могли бы быть получены. Ломброзо и Ласки в своей работе «Политическое преступление и революции» сделали начало в направлении сбора статистики восстаний и революций. Более точной в настоящее время является наша статистика рациональной работы умов большого числа людей в общении и сотрудничестве. Мы имеем её в привычной форме результатов выборов, которые показывают нам решения, принимаемые сообществами по вопросам государственной политики и управления. Эта информация могла бы быть увеличена применением статистического анализа к огромному массиву статутного права и судебных решений. Начало такой работе было положено в ценном Бюллетене законодательства штатов, публикуемом Библиотекой штата Нью-Йорк.

В третьем разделе описательной социологии — а именно в том, который касается социальной организации — применение статистического метода продвигается с большой быстротой. У нас есть статистика (ежегодно улучшающаяся по качеству) браков и разводов, организации всех правительственных департаментов, военных и гражданских, зарегистрированных корпораций, религиозных и образовательных обществ, а также тысяч ассоциаций, созданных для продвижения особых интересов, отдыха, научных исследований, искусства и литературы, и филантропии. С каждым годом статистическая информация по этим вопросам, включённая в такие сборники, как The World Almanac, становится не только более обширной, но и более точной.

Ещё более обильны статистические накопления, относящиеся к четвёртому и последнему разделу описательной социологии, который касается социального благополучия — функционирования общества, целей, ради которых оно существует. У нас есть статистика процветания, накопления и распределения богатства, расширения и сокращения кредита, и банкротств предприятий. У нас есть статистика долголетия. Мы устанавливаем улучшение санитарных условий по изменениям в уровне смертности. Мы узнаём с помощью статистических методов об увеличении или уменьшении несчастных случаев и смертности из-за общественных беспорядков или неэффективного управления. Мы устанавливаем через образовательную статистику снижение неграмотности и суеверий. И тем же способом мы устанавливаем масштабы пауперизма и преступности. Более того, благодаря определённому уточнению статистического метода, применяемого компетентными людьми, такими как сэр Фрэнсис Гальтон, мы устанавливаем увеличение или уменьшение и распределение высших проявлений интеллектуальных способностей и морального характера.

Таким образом, вся область описательной социологии всё более исчерпывающе изучается статистическими методами, которые ежегодно улучшаются в точности. Итак, насколько можно судить по развитию её методов, ни одна наука в настоящее время не делает более верного и лучшего прогресса, чем социология, и ни одна не предлагает широкой публике выводы, основанные на более точных методах индукции.

Давайте теперь посмотрим на отношения, которые развитие статистического метода имеет к тому развитию фундаментальных концепций, которое уже было описано. Обнаруживаем ли мы здесь возрастающую гармонию, тенденцию к координации, или же анализ концепций, с одной стороны, и развитие статистического метода, с другой стороны, следовали расходящимися путями?

Не может быть никаких сомнений в ответе, который должен быть дан на эти вопросы. Концепции и методы находятся в таком совершенном согласии, какое можно обнаружить в любой отрасли науки. Простой взгляд на область социальной статистики показывает, что, по большей части, они фиксируют и классифицируют явления, которые по сути являются психологическими. Работая от общей теории эволюции через биологический параллелизм вниз к психологическим предпосылкам, аналитическая социология делала одним способом именно то, что статистика делала другим. Как только мы переходим от статистики плотности и распределения населения, мы обнаруживаем, что имеем дело с группами фактов, которые являются биологическими (факты, а именно, распределения по полу и возрастным периодам), через факты, которые частично биологические и частично психологические по характеру (факты, а именно, национальности), и затем, оставляя их позади, мы в дальнейшем имеем дело исключительно с фактами, которые принадлежат к ментальным и моральным категориям. Назвать их — значило бы только повторить уже перечисленные категории: статистика интеллекта, промышленности и морального характера, эмоционального или рационального социального действия, различных форм организации для достижения столь же разных целей, и развития сознательной личности человека как результата его социальных отношений и деятельности.

Мало того, можно обнаружить ещё один интересный факт: социальная статистика любой категории, используемая или известная, основана на откровенном признании того коэффициента сходства, физического или ментального, который, как я утверждал, является признаком социальных явлений. Первый шаг в статистической табуляции — это классификация, и классификация неизменно начинается с предположения о реальном или предполагаемом сходстве. Не останавливаясь на таких фундаментальных различиях, как цвет кожи, раса и национальность, мы сталкиваемся с более специальными сходствами: согласием в религиозных убеждениях, согласием в промышленных предпочтениях, согласием в политических убеждениях (как показано в результатах выборов), схожей восприимчивостью к эмоциональности, схожими способностями к рациональному пониманию, схожими несовершенствами природы, которые приводят к жизни в преступности или пауперизме. Уберите из социальной статистики этот постулат о том, что кровное родство или ментальное сходство между одной социальной единицей и другой является основой социальных явлений, и сама статистика перестала бы существовать.

Статистика раскрывает также сознание, которое люди имеют о своих сходствах и различиях. Статистически известно, что географическое распределение национальностей не является случайным или капризным. Иммигранты-итальянцы, немцы и скандинавы находят свой путь в те части страны, где люди их собственной крови и языка уже обосновались. Межнациональные браки мужчин и женщин разных национальностей статистически часто встречаются там, где нет различий в религии, и редко — там, где разные национальности исповедуют разные веры. Статистика политических выборов — это в такой же мере статистика сознания рода, как и различий самого ментального типа.

Самый значимый факт из всех, однако, ещё предстоит назвать. Он заключается в следующем: с первых известных начал статистических исследований до настоящего времени каждое расширение статистического исследования было в значительной мере обусловлено сознанием рода. Первые статистические обзоры сообществ, о которых у нас есть какие-либо записи, были такими племенными переписями, как те, что записаны в книге Чисел, открытой целью которых было установление силы и ресурсов различных племён по кланам, меньшим родовым группам и домохозяйствам, не столько по утилитарным причинам, сколько для удовлетворения родовой и племенной гордости. Перепись, проведённая в Греции в 594 г. до н. э., имела целью разделение людей на четыре класса и взимание налогов в соответствии с богатством. Конституция Сервия Туллия, 550 г. до н. э., различала шесть имущественных классов, и попытка определить их статистически была одним из самых ранних экспериментов в проведении переписей в Риме. «Книга Страшного суда» Вильгельма I (1086 г.) — это первый великий статистический документ в английской истории, и его происхождение было обусловлено желанием знать не только военную и фискальную силу нации, но также её классовые различия и феодальные отношения. Великий стимул, данный статистическим исследованиям Французской революцией, был очевидным продуктом классового чувства. Большинство уточнений статистических исследований в последующие годы имели подобное происхождение. Таким, например, было основание для выделения в нашей собственной переписи лиц, родившихся за границей, от уроженцев страны, и уроженцев страны, родившихся от родителей-иностранцев, от тех и других. Таким было основание попытки получить более точную статистику религиозных деноминаций, рабочих организаций и распределения богатства. Если бы не было причин для включения этих дорогостоящих исследований в статистические изыскания, кроме их общей полезности и научного интереса, ассигнования на них были бы отклонены Конгрессом без малейшего колебания. Они были включены из-за политического уважения к классовому чувству и к различным формам религиозных и образовательных предрассудков.

Таким образом, наблюдается замечательная взаимозависимость статистического метода и психологического анализа в развитии социологических исследований. Анализ и метод сошлись на одних и тех же постулатах, и, по-видимому, именно благодаря развитию методов, откровенно основанных на этих постулатах, наше социологическое знание будет и дальше увеличиваться.

Было бы большой ошибкой, однако, предполагать, что социологическое знание будет увеличиваться только за счёт дальнейшего сбора и интерпретации числовых данных. Тщательное монографическое описание и исторические исследования должны оставаться важными источниками как информации, так и гипотез. Великие недостатки монографической работы, как описательной, так и исторической, — это, во-первых, определённая нехватка точности, объяснимая большой ролью, которую играет в исследовании индивидуальное суждение студента (отсутствие объективных тестов, с помощью которых его субъективные впечатления могли бы быть критически проверены); во-вторых, определённая неполнота, объяснимая неспособностью разделить каждое исследование на все его научные подразделения и попытаться получить желаемые данные по каждому подразделению, как это делается в статистическом исследовании, где в каждой таблице столько тем, сколько научных подразделений общего предмета, представлены колонками, и в каждой колонке делается запись того или иного рода.

Я хочу теперь указать на возможность придания большей точности монографической работе в социологии путём введения квазистатистических методов — методов, которые по сути являются количественными в алгебраическом смысле, хотя они и не являются числовыми.

Социальные явления имеют интересную характеристику: малые силы, хотя никогда не теряются в той композиции сил, которая определяет конечное равновесие социальной системы, часто не значат абсолютно ничего в практических делах данного поколения. Если бы, например, г-н Брайан и Демократический конгресс были избраны в 1896 году, практические последствия для Соединённых Штатов были бы во многом теми же, независимо от того, было ли демократическое большинство сто тысяч, полмиллиона или два-три миллиона. Это лишь один пример большого класса фактов. Социальные явления чаще всего определяются простым вопросом «больше или меньше», а не точным количеством или степенью «больше или меньше». Определение является скорее алгебраическим, чем арифметическим. Является ли исследуемый элемент положительной или отрицательной величиной? Является ли его знак плюс или минус? Это обычно важный вопрос для социолога.

Теперь случается так, что очень многие исследования в описательной социологии пока ещё не допускают введения точных статистических — то есть арифметических — запросов, которые, тем не менее, допускают использование алгебраически количественных методов. В монографическом описании сообщества возникает много вопросов, на которые нельзя ответить вводом цифр в колонку, но на которые можно было бы ответить вводом в колонку символа, указывающего, что определённая черта, привычка или выбор могут быть приписаны большому большинству, или малому большинству, или только большому меньшинству, или только малому меньшинству всего населения. То есть часто случается, что наблюдатель, который не может провести идеальную перепись (получив ответы на все свои вопросы от каждого индивида в сообществе) и который поэтому не может заполнить свои колонки арифметическими значениями, может, путём такого интервьюирования, которое ему доступно, и путём такого изучения объективных продуктов социальной деятельности, которые открыты для осмотра любому, кто решит наблюдать их критически, определить с абсолютной уверенностью, верны ли определённые вещи для большинства или только для меньшинства.

Предположим, например, что путешественник изучает отдалённое поселение или племя, которое представляет много точек интереса, сравнительно новых. Все, кто знаком с повествованиями о путешествиях и исследованиях, которые г-н Спенсер использовал в качестве данных для своей «Описательной социологии», знают, что они почти полностью лишены системы. Читателю говорят, что наблюдались такие брачные обычаи, такие клановые отношения, такие политические институты, такие промышленные операции. Самый важный коэффициент опущен. Что студент-социолог хотел бы знать больше всего, так это то, сколько индивидов в сообществе проявляют ту или иную черту; сколько имеют ту или иную привычку; сколько исповедуют то или иное верование; сколько придерживаются этой организации, сколько той. Но поскольку это точное арифметическое знание обычно не может быть получено в ограниченное время и при обстоятельствах исследований путешественника, он должен попытаться получить хотя бы частично количественные результаты, отмечая в каждом случае, верно ли наблюдаемое явление для большинства или только для меньшинства людей, находящихся под исследованием.

Этот простой метод допускает высокую степень уточнения с помощью очевидного приёма подразделения общей человеческой массы, находящейся под наблюдением, на единицы перечисления. Если, например, мы изучаем социальный характер и деятельность людей Соединённых Штатов, мы можем взять пятьдесят штатов и территорий в качестве единиц перечисления. Составляя табличную форму, мы можем ввести в левую колонку названия различных штатов и территорий. В верхней части последовательных колонок, считая слева направо, мы можем ввести слова, обозначающие социальные явления, подлежащие наблюдению. Затем, беря штаты и территории по порядку, мы можем ввести напротив названия каждого символ, указывающий, что большинство (большое или малое) или меньшинство (большое или малое) жителей штата или территории, о которой идёт речь, проявляет черту, или следует деятельности, или принадлежит к социальной организации, обозначенной в верхней части колонки. Символы, которые я нашёл наиболее удобными в использовании, следующие: для большого большинства — знак двойного плюса, таким образом: ⧺; для малого большинства — знак одиночного плюса, таким образом: +; для большого меньшинства — знак двойного плюса в кружке, таким образом: ⨁; для малого меньшинства — знак одиночного плюса в кружке, таким образом: ⨁.[a double plus in a circle]

Великие возможности этого метода придания точности наблюдениям и записям фактов социальной психологии и деятельности становятся с каждым днём всё более очевидными для студентов, которые практикуют его с разумной осторожностью. Почти любая желаемая степень точности может быть достигнута путём взятия всё меньших и меньших единиц перечисления. Так, если я хочу сформировать и записать своё суждение о том, проявляют ли люди Соединённых Штатов в целом высокую, среднюю или низкую степень общего интеллекта, я, кажется, поднимаю вопрос, который допускает немногим лучший ответ, чем констатация расплывчатых впечатлений. Но позвольте мне взять конкретную меру высокого общего интеллекта — например, общий интеллект города, известного своей большой долей научных и профессиональных работников, своими ступенчатыми школами, удовлетворительной посещаемостью школ и низким процентом неграмотности. Позвольте мне затем подразделить Соединённые Штаты на пятьдесят частей — а именно, штаты и территории — и позвольте мне ввести в колонку напротив названия каждого символ, указывающий, что по сравнению с общим интеллектом города, который я взял за стандарт, большое большинство или малое большинство, или большое меньшинство или только малое меньшинство людей в этом штате обладают высоким общим интеллектом; что большое большинство или малое большинство, или большое меньшинство или только малое меньшинство обладают средним интеллектом; и что большое большинство или малое большинство, или большое меньшинство или только малое меньшинство обладают низким интеллектом. Очевидно, что, завершив этот процесс, я подверг своё расплывчатое общее впечатление о том, что люди Соединённых Штатов в целом обладают высоким, средним или низким общим интеллектом, определённой коррекции и измерению. Я подсчитываю записи в своих колонках. Я обнаруживаю, что сделал, скажем, девять записей, указывающих, что большое большинство людей в каждом из девяти штатов обладают высоким интеллектом. Я обнаруживаю, что сделал, скажем, восемнадцать записей, указывающих, что в каждом из восемнадцати штатов малое большинство людей обладают низким общим интеллектом; и этот простой подсчёт записей может показать мне, что, беря штаты один за другим, я сделал несколько иную оценку общего интеллекта людей всей страны, чем ту, которую я сделал, глядя на всех людей страны как на неразделённую массу.

Если я всё ещё не удовлетворён своим суждением, я могу приступить к подразделению каждого штата на его округа и взять округа в качестве единиц перечисления. Я могу пройти через процесс записи своих суждений, вводя символы в различные колонки моей таблицы, и в конце я могу снова подсчитать свои итоги высокого, среднего и низкого интеллекта. Очевидно, что я могу выполнить эту работу, только если я способен путешествовать по каждому округу в Соединённых Штатах и, путём интервью с людьми, путём формирования общих впечатлений и посещения школ, получить довольно определённое представление об относительном интеллекте каждого гражданского подразделения; или если, будучи не в состоянии провести это личное исследование, я прибегаю к печатной информации — а именно, образовательным отчётам, различным публичным документам, историческим записям, газетам и другим объективным данным, проливающим свет на интеллектуальный статус этих различных подразделений. Это, как я обнаруживаю, огромный труд; но если я добросовестно выполняю его, я корректирую свои субъективные впечатления, и существует справедливое предположение, что мой окончательный результат — это суждение, значительно более близкое к истине, чем было моё первое общее впечатление об интеллекте всей неразделённой массы американского населения.

Таким образом, добросовестное использование метода, который я предложил, обеспечивает, в интересах точности, две важные модификации обычного социологического описания: во-первых, оно подвергает чисто субъективные процессы суждения определённой коррекции и измерению; во-вторых, оно ведёт наблюдателя шаг за шагом, и почти бессознательно, к тому, чтобы всё больше прибегать к определённым объективным данным вместо первых впечатлений.

По сути, тот же метод, с небольшими модификациями деталей, может быть распространён на исторические исследования. Как часто мы встречаем в исторических монографиях утверждение, что с определённой даты произошло заметное увеличение той или иной деятельности, или что такая черта или такая привычка, изредка наблюдаемая полвека назад, теперь характерна для целых секций или групп населения! К чести историков, надо сказать, что осторожные люди редко делают такие заявления, не предлагая в их обоснование определённого количества объективных доказательств. Но метод является свободным, и он имеет радикальный недостаток, позволяя таким терминам, как «увеличение» и «уменьшение», «большое увеличение» и «большое уменьшение», означать разные количества при применении к разным явлениям, рассматриваемым в одном и том же трактате. Нет единообразия измерения. Теперь легко ввести единообразие, даже там, где арифметические значения не известны. Можно знать, что мы применяем один и тот же метод измерения, когда говорим, что с 1850 года произошло «большое» умножение линчеваний в Соединённых Штатах, который мы применяем, когда говорим, что произошло «большое» увеличение населения, хотя в случае с линчеваниями у нас нет арифметических значений, в то время как в случае с увеличением населения они есть.

Это можно сделать следующим образом: различать и обозначать степени увеличения или уменьшения символами, таким образом: нет изменений = 0; абсолютное увеличение, но относительное уменьшение = +1; абсолютное увеличение без относительного уменьшения = +2; большое абсолютное увеличение без относительного уменьшения = +3; абсолютное и относительное увеличение = +4; абсолютное уменьшение, но относительное увеличение = -1; абсолютное уменьшение без относительного увеличения = -2; большое абсолютное уменьшение без относительного увеличения = -3; абсолютное и относительное уменьшение = -4.

Теперь пусть историк, который хочет рассмотреть количественные изменения, произошедшие с определённого времени — например, 1850 года — прежде чем он изложит на бумаге свои впечатления, основанные на таких доказательствах, которые он смог собрать, проставит все эти символы напротив названия каждого из социальных явлений, которые он изучает. Он мгновенно увидит, что пытается применить к каждому из явлений, изменения которых хочет зафиксировать, определённую шкалу измерения, и он сразу спрашивает себя: что я на самом деле имею в виду под таким термином, как «относительное» увеличение или уменьшение, когда оно противопоставляется «абсолютному» увеличению или уменьшению; и что я имею в виду под таким термином, как «большое» увеличение или уменьшение, когда оно противопоставляется такому термину, как «увеличение» или «уменьшение» без уточняющего слова? В тот момент, когда он ставит эти вопросы перед своим умом, он почувствует упадок духа, просматривая страницы, на которых он уверенно говорил своим читателям, что такие «абсолютные» и «относительные» изменения время от времени происходили, и размышляя о том, что он редко был последователен в использовании этих терминов.

Как же тогда он должен достичь последовательности и точности? Чтобы быть последовательным и точным в использовании слова «относительный», необходимо в самом начале сделать произвольный выбор термина сравнения, точно так же, как при вынесении сравнительных суждений о таком явлении, как общий интеллект, необходимо взять за стандарт явление, наблюдаемое в конкретном сообществе. Наиболее подходящим термином сравнения для всех суждений об увеличении или уменьшении социальных явлений является увеличение или уменьшение населения на квадратную милю в пределах области и в течение периода, который изучается. Увеличение населения измеряется арифметически, и оно находится в отношениях прямой причинности с каждым социальным изменением. Историк, следовательно, при формировании своих суждений об относительном увеличении или уменьшении должен всегда брать увеличение или уменьшение населения на квадратную милю в качестве своего термина сравнения.

Какое значение, наконец, должно быть придано слову «большой», когда историк хочет отличить «большое» увеличение или «большое» уменьшение от «увеличения» или «уменьшения» в целом, а абсолютная статистика не доступна? Существует одна, и, насколько я вижу, только одна, совершенно удовлетворительная процедура.

Пусть исследователь подразделит сообщество, которое он изучает, на единицы перечисления в соответствии с методом, предложенным выше для описательной монографии. Пусть он затем составит столько таблиц, сколько десятилетних периодов в общем историческом периоде, который он исследует. То есть пусть он составит таблицу для 1850, 1860, 1870, 1880 и 1890 годов. Пусть он затем действует в соответствии с методом, изложенным для описательной монографии, вводя напротив каждого штата символ для большинства или меньшинства, показывая таким образом по штатам, для каждого из десятилетних периодов, распространённость черты или деятельности, находящейся под исследованием. Предположим, например, что изучаемое явление — рост популярного интереса к призовым боям с 1850 года. Историк должен начать с вопроса: в каких штатах, если таковые были, в 1850 году большие большинства людей интересовались призовыми боями до такой степени, что потворствовали им и с нетерпением следили за их ходом? В каких штатах только малые большинства были так заинтересованы, в каких штатах только большие меньшинства, и в каких только малые меньшинства? Лучшие ответы, которые историк может дать на эти вопросы, после изучения всех доказательств, которыми он может распоряжаться, он должен записать, введя соответствующий символ напротив каждого штата, после чего он должен повторить процедуру для даты 1860, для даты 1870 и так далее. Когда его таблицы будут таким образом завершены, он должен подсчитать количество записей каждого символа в каждой таблице. Если затем он обнаружит, что менее чем в половине его единиц перечисления — т. е. менее чем в половине всех штатов и территорий — малые меньшинства стали большими меньшинствами, большие меньшинства стали малыми большинством, или малые большинства стали большими, он будет оправдан в заключении, что произошло увеличение, но не «большое» увеличение, популярного интереса к призовым боям. Если, однако, он обнаружит, что эти изменения произошли более чем в половине его единиц перечисления, он может с основанием сказать, что увеличение интереса к призовым боям было «большим».

Могут возникнуть случаи, в которых может потребоваться коррекция суждения, сформированного таким образом. Было бы ошибочно говорить, что не было большого увеличения интереса к призовым боям, если бы было обнаружено, что увеличение произошло только в двух или трёх штатах, но что в них оно было феноменальным. Сам метод, однако, выявляет необходимость коррекции в таких случаях и измеряет ошибку; ибо, очевидно, феноменальное увеличение или уменьшение в любой одной единице перечисления было бы раскрыто выпадением промежуточных символов между ⨁ и ⧺. То есть малые меньшинства стали бы большинством, или большие большинства стали бы малыми меньшинствами в течение интервала, в течение которого меньшие изменения происходили в другом месте.

Таким образом, приложив немного усилий, историк может применить одну постоянную меру к своим суждениям об увеличении и уменьшении, рассматривая социальные изменения. Он должен подразделить своё сообщество на единицы перечисления, и напротив каждой единицы, на каждую удобную дату, он должен ввести запись своего суждения о том, что черта, деятельность, интерес или отношение, находящиеся под исследованием, могут быть приписаны большому или только малому большинству, большому или только малому меньшинству индивидов, составляющих единицу перечисления. Он должен затем подсчитать изменения от меньшинства к большему меньшинству или к большинству, или от большинства к меньшинству. Добросовестно следуя этому методу, историк может часто делать сравнения большой точности, когда в противном случае его сравнения, сделанные без ссылки на общую меру, были бы немногим больше, чем предположения.

Следуя таким методам, как эти, авторы описательных и исторических монографий могут увеличить наше приблизительно точное социологическое знание. Конструируя и заполняя такие таблицы, как те, что были описаны, они могут выявить серьёзные пробелы в нашей числовой статистике, и они могут тем самым предложить и стимулировать новые статистические исследования. Таким образом, сотрудничая, описательные авторы, историки и статистики могут со временем усовершенствовать нашу описательную социологию, и, сотрудничая с теми студентами, которые завершают анализ фундаментальных концепций, они могут постепенно придать точность нашим формулировкам социологического закона.

Епископ Крейтон из Лондона охарактеризовал современную английскую идею образования как воплощающую предположение, что «всё, что нужно было делать ребёнку, — это сидеть неподвижно, как кувшин под насосом, пока экспертная рука вливала нужное количество материала, чтобы он мог его удержать». Его собственный взгляд заключался в том, что единственное образование, которое кто-либо действительно получал, — это то, которое он давал себе сам. «Идея, преобладавшая в начале века, заключалась в том, что люди должны читать хорошую книгу, осваивать её содержание, самостоятельно следовать линиям мысли, которые она предлагала, обсуждать её и делать её идеи предметом дискуссии между собой. Никакая система, безусловно, не могла быть лучше».

ВИНЛАНД И ЕГО РУИНЫ.

НЕКОТОРЫЕ ИЗ СВИДЕТЕЛЬСТВ ТОГО, ЧТО НОРМАННЫ БЫЛИ В МАССАЧУСЕТСЕ В ДОКОЛУМБОВЫ ВРЕМЕНА. [1]

Корнелия Хорсфорд.

Свидетельства того, что норманны были в Массачусетсе в доколумбовы времена, взяты из двух источников: географии и археологии. Археологическое свидетельство найдено путём сравнения определённых руин в Массачусетсе с руинами эпохи саг в Исландии, а также с местными и ранними европейскими руинами на побережье Северной Америки. Географическое свидетельство найдено путём сравнения описаний страны, называемой Винланд, в исландской литературе с побережьем Северной Америки.

Географические данные для этой статьи взяты из каждой и всех трёх старейших рукописных версий истории Винланда, потому что они дополняют друг друга там, где описания варьируются в деталях. Они называются «Книга Плоского острова», «Сага об Эрике Рыжем» и «Сага о Торфинне Карлсефни».

Если бы побережье Северной Америки повторяло одни и те же географические особенности, было бы очевидно невозможно определить местоположение Винланда только по географии. Давайте посмотрим, так ли это. В «Саге об Эрике Рыжем» говорится, что отряд Карлсефни, состоявший из ста шестидесяти человек и их домашнего скота на трёх судах, после плавания на юго-запад из Гренландии в течение нескольких дней и видения двух новых стран, пришёл к определённому мысу. «Они плыли вдоль земли, и земля лежала по правому борту... Там было открытое, лишённое гаваней побережье и длинные берега и песчаные отмели. И они отправились на лодках к земле и нашли там киль корабля, и они назвали его Килевым мысом. И они дали имя берегам и назвали их Чудесными берегами, потому что они были длинными для плавания мимо. Затем земля стала изрезана заливами, и они направили корабли в заливы». [2] Они оставались здесь некоторое время, но они ещё не видели Винланд, который Лейф Эрикссон нашёл несколькими годами ранее.

Торхалл начал искать его «на север вокруг Чудесного берега и на запад от Килевого мыса». Поэтому мы должны сначала искать мыс, направление берега которого — север и юг, с открытой водой к западу от него, и за этим снова земля. Этот мыс должен иметь длинное, песчаное, лишённое гаваней побережье, с песчаными отмелями на востоке, и он должен быть разбит на заливы дальше на юг, и один из этих заливов должен быть достаточно большим и достаточно глубоким для трёх судов, одно из которых могло перевозить по крайней мере пятьдесят человек через Атлантику. Исландское слово «örœfi», которое используется в этом тексте, означает «лишённый гаваней» и является описательным местным названием выпуклого, песчаного, незащищённого побережья южной Исландии (Orœfa), нынешнего района Скафтафедль, от Стоккснеса до Дирхолаэй. Это даёт ясное представление о том, что мы должны искать вдоль побережья Северной Америки.

Восточное побережье Северной Америки [3] показывает нам, что к югу от скалистого Лабрадора единственные места к северу от Нью-Йорка, где можно найти мысы, выступающие на север от земли, — это северный Ньюфаундленд, остров Кейп-Бретон, южные берега залива Святого Лаврентия, мыс Энн и мыс Код.

Нет никакого участка открытого, лишённого гаваней, песчаного побережья от мыса Болд до мыса Спир, с его крутыми, бесплодными, скалистыми берегами. [4] Есть два или три участка неразрывного побережья длиной от трёх до пяти миль, к северу и югу от залива Канада, к северо-западу от залива Консепсьон и к северо-востоку от залива Бонависта, но это не берега мысов, выступающих на север, с длинными берегами и песчаными отмелями.

Если мы начнём с Кейп-Бретона и последуем вдоль побережья на север, мы не найдём обширного участка лишённого гаваней побережья, пока не достигнем Айленд-Пойнта. От этой точки до мыса Смоук находится сравнительно неразрывное побережье протяжённостью около тридцати миль, чьи «мысы состоят из первичных и метаморфических пород, главным образом гранита, с глинистым сланцем в почти вертикальных пластах, в то время как песчаник, конгломерат, сланец, известняк и иногда пласты гипса и красного и жёлтого мергеля встречаются на промежуточных берегах». [5] Здесь, следовательно, нет длинных берегов и песчаных отмелей. Мыс Норт — это мыс из сланца высотой в тысячу футов. [6] Д-р Густав Сторм из Университета Христиании в своей известной книге «Studier over Vinlandsreiserne, etc.», страница 42, указывает на сходство между Кейп-Бретоном и Килевым мысом и утверждает, что восточные берега острова Кейп-Бретон «специально описаны как низменные и песчаные». Согласно отчёту Гидрографического управления США № 99, страница 289, юго-восточное побережье острова Кейп-Бретон от мыса Мишо до мыса Габарус «низкое и имеет бесплодный и скалистый вид, а берег разбит на многочисленные озёра и пруды, защищённые от моря пляжами из гравия и некоторыми небольшими скалистыми островами и рифами... От мыса Габарус до Кейп-Бретона, на расстоянии пятнадцати миль, земля умеренной высоты, а берег разбит на бухты и небольшие гавани». Между Луисбургом и Кейп-Бретоном, в восьми милях дальше, «есть три небольшие гавани, слишком запутанные и скалистые в своих входах, чтобы допустить суда любого груза», а сам Кейп-Бретон «низкий и скалистый и покрыт травянистыми пустошами». Это не похоже на открытое, лишённое гаваней побережье с длинными берегами и песчаными отмелями из саг. Внутри залива Святого Лаврентия мысы, которые выступают на север, — это мыс Сент-Джордж [7] со скалистыми, отвесными утёсами в шестьсот футов над морем; Норт-Пойнт [8] на острове Принца Эдуарда, который разбит примерно в пяти милях вниз по побережью рекой Тиниш, а за ней — красным утёсом из песчаника мыса Килдер; Эскуминиак-Пойнт [9] у входа в залив Мирамичи, разбитое побережье с низкими утёсами из песчаника; и Бёрч-Пойнт [10] на острове Миску, с крутым утёсом из песчаника высотой в десять футов.

Кампобелло — скалистый остров, а мыс Энн скалистый и не имеет длинного, лишённого гаваней побережья.

Мыс Код [11] выступает на север с открытой водой к западу от него, и за этим снова земля. Он также имеет длинное, лишённое гаваней побережье на востоке, с берегами и песчаными отмелями, и изрезан заливами к югу.

Мыс Код, следовательно, — единственный мыс к северу от Сэнди-Хука, который соответствует описанию в саге, и поблизости мы должны искать Винланд, оставляя южные берега на потом.

Винланд, который был открыт Лейфом Эрикссоном, описан только как Винланд в «Книге Плоского острова». В этом отчёте говорится, что отряд Лейфа Эрикссона «пришёл к определённому острову, который лежал к северу от земли». То, что Лейф Эрикссон должен был подумать, что мыс Код — это остров, очевидно, потому что невозможно с мыса увидеть южный берег залива Массачусетс в двадцати милях оттуда. Нет нужды объяснять, почему он также полагал, что он лежит к северу от земли, так как нельзя дать один окончательный ответ, хотя можно легко предложить несколько; что вода и земля снова лежали на западе, ясно сказано во всех трёх отчётах.

Впоследствии «они вошли в тот пролив, что лежал между островом и мысом, выдававшимся к северу от земли; они держали курс на запад, мимо мыса. Во время отлива там было много мелководья, и тогда их корабль сел на мель, и с корабля было далеко смотреть на море». За водой, лежащей между мысом Кейп-Код и материком, находится Роки-Пойнт — высокий и потому приметный мыс, выдающийся к северу от земли. Миновав его, можно двигаться дальше только на запад к северу, и оттуда мы должны теперь осмотреть землю, чтобы найти место, где, по словам «Книги Плоского острова», «некая река вытекала из некоего озера», имея, как было сказано ранее, большие отмели в устье во время отлива, откуда было далеко смотреть на океан.

Огибая внутреннее побережье Кейп-Кода, мы проходим Плимут и далее к Бостону, прежде чем находим в реке Чарльз и бухте Бостон-Бэк-Бей реку, впадающую через озеро в море, где большие отмели в устье являются приметной особенностью и откуда далеко смотреть на океан.

В этом месте мы можем добавить еще одну черту к описанию Кил-Кейпа — то, что при подходе с севера он кажется островом. Теперь мы можем продолжить наши поиски вдоль североатлантического побережья, отметив, что Сэнди-Хук не изрезан бухтами с юга, а мысы Хенлопен и Генри нельзя было принять за острова.

Существует одно событие, описанное во всех трех версиях истории о Винланде — битва с туземцами. Согласно «Книге Плоского острова», эта битва произошла в Винланде; согласно двум другим сагам, Винланд должен был находиться к северу от Кил-Кейпа. Но в этих сагах говорится, что битва произошла к югу от Кил-Кейпа, где Карлсефни нашел реку, впадающую через озеро в море.

Именно это слово «юг» навело датского археолога Карла Кристиана Рафна на мысль, что Винланд находился в Род-Айленде. Хотя между Кейп-Кодом и Санто-Доминго нет земли к югу от Кейп-Кода (за исключением острова Нантакет), справедливо будет еще раз взглянуть на залив Маунт-Хоуп (Винланд Рафна), чтобы увидеть, действительно ли он соответствует описанию, которое перед нами. Река Тонтон впадает через залив Маунт-Хоуп в море, но здесь нет отмелей, а устье реки выходит прямо на юг, а не на восток, к открытому океану. Более того, в Бостонской гавани есть большие выступы суши и острова, подобные тем, что описаны в «Саге об Эрике Рыжем». Возможно, есть повод для комментария по поводу использования слова «fjöll», фельды или горы (согласно Вигфуссону), применительно к холмам вокруг Бостона, самый высокий из которых, «Блу-Хилл», имеет высоту семьсот десять футов. Если «фельды» — правильный перевод, то это не вызывает возражений.

Однажды утром Карлсефни увидел туземцев в их кожаных лодках, гребущих к его дому с юга, мимо мыса. Нетрудно найти единственный мыс, мимо которого каноэ могли приплыть с юга между устьем реки и Уотертауном, верхней точкой судоходства. Здесь, значит, Лейф Эрикссон и Торфинн Карлсефни должны были построить свои дома, если эта история правдива, потому что это место соответствует описанию Винланда, а также потому, что мы не можем найти на побережье другого такого места.

Найдя то, что представляется местом домов Торфинна Карлсефни, полезно далее поинтересоваться, каковы были характерные черты норвежских домов эпохи саг и какие следы можно надеяться найти спустя почти девятьсот лет.

Исландские усадьбы того периода обычно состояли из главного дома, включавшего три или четыре помещения, и одного или двух флигелей, построенных на поверхности земли.

Стены были толщиной от полутора до полутора метров и высотой от одного до полутора метров, сложенные из чередующихся слоев дерна и камней внутри и снаружи, а пространство между ними заполнялось землей. Часто, однако, стены строились целиком из дерна и земли или только с отдельными рядами камней в основании. Иногда использовалось и дерево. В «Саге о Торфинне Карлсефни» говорится, что некоторые деревья в Винланде были «такими большими, что их укладывали в дом».

Plan of the House of Eric the Red in Iceland.

Длинный узкий очаг обычно проходил через середину главного помещения, а существенной деталью был кухонный очаг, который был около метра в квадрате. Они были либо вымощены, либо окружены вертикально стоящими камнями. План представляет собой руины дома Эрика Рыжего в Хаукадале, Исландия. Он показывает различные формы очага и то, что стены, построенные из дерна, имели толщину полтора метра. Флигели часто выкапывались в склоне холма и иногда выкладывались изнутри камнем и дерном. Руины таких старых поселений в Исландии обычно представляют собой невысокие, поросшие травой гряды и впадины.

Когда профессор Хорсфорд впервые посетил место, которое, как он полагал на основе изучения карт и литературы, было Винландом, он обнаружил несколько впадин на склоне холма, а также несколько широких невысоких гряд на ровной земле, указывающих на то, что когда-то здесь стояло здание длиной около двадцати метров и шириной пять метров. На некотором расстоянии также находился курган, который впоследствии оказался современной постройкой.

Plan of supposed Norse Ruin in Massachusetts.

Раскопки здесь не проводились до смерти профессора Хорсфорда, за исключением нескольких траншей через предполагаемое место дома Лейфа Эрикссона на другой стороне ручья. В 1896 году, во время визита доктора Вальтура Гудмундссона и мистера Торстейна Эрлингссона из Копенгагена и Исландии, были проведены обширные раскопки, практически не оставившие на этом участке ничего неисследованного.

Были обнаружены три вида почвы. Верхний слой состоял из черного суглинка глубиной от тридцати до содцати сантиметров; ниже находилась желтая почва из песка и глины глубиной тридцать сантиметров; а под ней — песок и гравий, остававшиеся нетронутыми со времен окончания ледникового периода.

Руины находились на стыке черной и желтой земли. По всему черному суглинку до самого дна, где бы мы ни копали, внутри или в стороне от руин, были разбросаны фрагменты фарфора, стекла, глазурованной керамики, гвозди, мундштуки трубок, битый кирпич и т. д., все относящиеся к периоду оккупации этого региона англичанами. Ничего из этого не было найдено в местах, где их присутствие указывало бы на то, что они принадлежали к этим руинам или предшествовали им. В мощеной дорожке, которая будет описана позже, между камнями лежат несколько кусков кирпича, но не глубже, чем подобные фрагменты кирпича были найдены в нетронутой земле поблизости, по-видимому, втоптанные скотом, который пасли там годами. Были также предметы аборигенного производства, такие как каменные орудия, керамика, куски кремня и т. д. Периодически на разных уровнях находили остатки костров, некоторые из которых были просто тонкими слоями древесного угля и золы. Однако были два хорошо построенных очага в хорошем состоянии, совершенно не похожих друг на друга. Один из них был индейским очагом для запекания моллюсков, аккуратно вымощенным и заваленным золой и нераскрытыми раковинами моллюсков. Он лежал на шестьдесят три сантиметра ниже дерна. Фотография — не этого очага, но является хорошим примером всех индейских очагов или мест для запекания моллюсков в Массачусетсе.

An Indian Fireplace in Massachusetts.

Второй очаг, который был около метра в квадрате, окруженный вертикальными камнями по четырем углам и заполненный дубовым углем, но без золы, был отличительной чертой этих руин и напоминал кухонные очаги исландцев. Отсутствие золы объясняется поглощением в мягкой глинистой почве. Зола часто исчезает таким образом, но ее можно обнаружить с помощью кислот.

Icelandic Fireplace in supposed Norse Ruin in Massachusetts.

Хотя очертания стен длинного дома можно только предполагать, немногие камни, найденные в основании старых стен, были расположены на расстоянии около полутора метров друг от друга, как в стенах эпохи саг. Это, насколько известно, характерно для того периода и народа. Длинные дома ирокезов строились для общинного использования и обычно имели длину от ста до трехсот футов. Главные оставшиеся следы — это ряды кострищ и кухонные кучи. Неизвестно, чтобы они использовали каменные фундаменты или делали какие-либо попытки добиться регулярности очертаний. На рисунке показан метод строительства этих длинных домов, которые строились только индейцами племени ирокезов.

Впадины, которые казались местами старых хижин, находились на склоне холма за террасой, на которой стоял длинный дом, но дорога впереди, по-видимому, уничтожила все, кроме одной из них, а также унесла переднюю стену этой хижины.

East Wall of a supposed Norse Ruin in Massachusetts, showing Layers of Turf between the stones.

West Wall of a supposed Norse Ruin in Massachusetts, showing Layers of Turf between the Stones.

Эта хижина была четыре метра в ширину по фасаду и могла быть пять метров в глубину. Когда дерн, камни и наносы, которые были набросаны с возделываемого поля выше, были удалены, были найдены остатки двух боковых стен, поддерживаемых и защищаемых верхними частями этих же стен, которые сползли сверху и лежали вплотную к ним, образуя компактную массу земли и камней. Ни один из камней в этой стене не соприкасался друг с другом, будучи отделенными двумя или тремя дюймами темной земли, образующейся в результате разложения растительных остатков. Очага не было. Способ строительства этих стен был аналогом исландской работы. Я покажу вам сейчас, чем это отличается от погребов послеколумбовой эпохи.

Ancient Wall in Iceland, showing Layers of Turf between the Stones.

Это фотография руин в долине реки Тьоурсау в Исландии. Она показывает дерн между камнями, плотно уложенный, но отчетливый. Камни в наших ранних английских и французских погребах практически касаются друг друга, как в старом погребе в форте Уильям-Генри в штате Мэн. Иногда битые камни заполняют промежутки, как в другом примере каменной кладки в форте Уильям-Генри. Раствор здесь использовался более или менее с начала семнадцатого века.

Old Wall in a Cellar in Fort William Henry, Maine.

Old Wall at Fort William Henry, Maine.

Хотя европейские или послеколумбовые стены и погреба значительно различаются между собой, это происходит в определенных пределах. Послеколумбовые стены или фундаментные стены, когда они строились на поверхности земли, были практически однородными по характеру, причем французские достигали лишь одного метра в толщину, тогда как исландские стены состояли из трех отчетливых частей, внутренняя и внешняя стороны которых строились слоями, а пространство между ними заполнялось плотно утрамбованной землей, при этом они никогда не были тоньше полутора метров.

Исландские флигели, когда их выкапывали в склоне холма, обходились без тройной стены сзади и по бокам, и поэтому, будучи облицованными камнем, частично напоминают наши погреба. Но даже тогда они сохраняют одну характерную черту — чередующиеся слои дерна и камня.

Supposed Norse Pathway in Massachusetts.

Southern Turn of supposed Norse Pathway.

Пока эту хижину откапывали, наше внимание привлекли камни, выступающие из дерна на небольшом расстоянии и ближе к воде. Когда земля была расчищена, это оказалась грубая мощеная камнем дорожка, ведущая вдоль края старого ручья к реке. Здесь, у места высадки, подобная дорожка разветвлялась в другом направлении, внезапно обрываясь в нескольких метрах к югу от предполагаемого дома Торфинна Карлсефни. Эта дорожка называется в Исландии sjávar-gata, или путь к морю. Древние мостовые были найдены в форте Уильям-Генри, недалеко от Пемакида, штат Мэн. Однако они похожи на многие уличные мостовые, которые до сих пор можно найти в наших восточных городах. Существует также примечательный мощеный желоб на ферме Льюиса в штате Мэн, который давно интересует историков. Но ни один из них не похож на sjávar-gata по своей своеобразной конструкции, особенно там, где она расширяется и разделяется с широкой каймой из гальки с одной стороны и небольшими кучками камней с другой.

A Pavement at Fort William Henry, Maine.

A Pavement at Pemaquid, Maine.

Эта карта была сделана для профессора Хорсфорда около десяти лет назад. На ней показано место длинного дома, в котором был найден исландский очаг, и хижины, в которой были найдены исландские стены. Мощеная дорожка проходила вдоль берега впереди. Профессор Хорсфорд определил место высадки Торфинна на небольшом расстоянии к югу от этого, на твердой земле. Геологи не могут сказать, как давно образовались соленые болота. Они есть на карте Уинтропа 1634 года, но sjávar-gata вряд ли могла быть доступна как место высадки после их образования.

Map of the supposed Norse Ruin in Cambridge, Massachusetts.

Вкратце можно сказать, что в единственной точке суши на побережье Северной Америки, которая, как мы обнаружили, соответствует описанию места домов Торфинна Карлсефни, были выкопаны руины, несущие своеобразные черты, характерные для периода в Исландии, известного как эпоха саг, и отличающиеся в некоторых существенных чертах от изделий всех коренных народов Северной Америки и, насколько известно в настоящее время, от всех других народов Европы или Америки в послеколумбовы времена.

Выдержки из отчетов доктора Гудмундссона и мистера Эрлингссона.

Следующие выдержки из отчетов доктора Гудмундссона и мистера Эрлингссона относятся к руинам, описанным в предыдущей статье. План этих исследований заключался сначала в сравнении вышеупомянутых руин с работами коренных народов, которые, как предполагается, населяли или посещали эти берега, затем с работами норманнов одиннадцатого века и позже, при необходимости, с самыми ранними английскими, французскими, испанскими и голландскими руинами на этих берегах. Доктор Гудмундссон и мистер Эрлингссон отметили точки сходства между ними и исландскими руинами и в своих отчетах по просьбе записали все, что могли придумать как против, так и в пользу их норвежского происхождения.

Когда эти джентльмены покинули Кембридж, характерные черты ранних послеколумбовых руин на этом побережье еще не были установлены, и эти исследования не были завершены удовлетворительно до тех пор, пока полтора года спустя исландцы не вернулись в Европу.

Из отчета доктора Гудмундссона.

Следующим местом, в котором мы копали, была впадина или углубление на склоне холма в северном направлении от вышеупомянутого места. Здесь мы нашли несомненные остатки дома, который был выкопан в склоне холма, со стенами, сложенными из камней, и слоями земли между отдельными рядами камней. Фундамент и нижние части двух боковых стен были прочными и хорошо сохранились, но вся задняя стена, за исключением одного ряда (фундамента), обрушилась. Камни от нее и верхних частей боковых стен покрывали все дно, так что на первый взгляд они казались мостовой. При тщательном осмотре, однако, стало очевидно, что большинство камней, покрывавших дно, принадлежали стенам, хотя некоторые могли скатиться с холма над домом. Таким образом, можно было ясно видеть, как некоторые камни упали со стен, а некоторые только сползали вниз, еще не достигнув дна, так как некоторые камни внизу помешали им скользить дальше. Передняя стена дома отсутствовала и должна была быть либо деревянной, либо — что кажется наиболее вероятным — была испорчена при прокладке дороги, которая проходит вплотную к дому. Когда дно было расчищено от упавших камней, оно оказалось ровным черным полом.

Конструкция и расположение этого дома вполне скандинавские, построенные так же, как дома в Исландии и Гренландии. Поэтому я бы нисколько не колебался объявить его руинами дома, построенного скандинавами в доколумбову эпоху, если бы между камнями, покрывавшими дно, и под ними мы не нашли несколько кусков глазурованной керамики и кирпичей, некоторые мелкие кусочки которых были найдены втоптанными даже в сам пол. Это, по-видимому, указывает на то, что дом должен быть послеколумбовым или, по крайней мере, был занят первыми английскими или французскими колонистами. Поскольку, между тем, несколько американских ученых, с которыми я имел возможность обсудить этот вопрос, категорически заявляют, что послеколумбовые колонисты никогда не построили бы такие стены из камней без раствора, и должно считаться вполне достоверным, что индейцы не могли его построить, кажется, нет иного объяснения, кроме того, что эти руины должны быть скандинавскими, и, будучи найденными кем-то из первых послеколумбовых колонистов (например, какими-нибудь рыбаками), были отремонтированы и заняты ими на более или менее длительное время. Если можно доказать, что такое здание не могло быть построено ни послеколумбовыми колонистами, ни индейцами, оно вряд ли может быть чем-то иным, кроме скандинавского. Это, однако, должно быть оставлено на усмотрение американских ученых, которые обладают достаточными знаниями в этих вопросах. Но пока это не доказано, куски керамики и кирпичи, которые были найдены в нем, скорее, говорят в пользу его послеколумбового происхождения, так как эти куски должны были быть там, когда дом обрушился, а такой дом, как этот, построенный в начале одиннадцатого века, не мог простоять пятьсот лет, прежде чем его крыша и верхние части стен обрушились.

На другой стороне дороги мы нашли конец старой дорожки, вымощенной мелкими камнями, идущей от дома на склоне холма вдоль края старого речного берега вниз к своего рода мысу, который в старые времена, когда вода стояла гораздо выше, чем сейчас, по-видимому, служил местом высадки. Посреди этой дорожки, которая находилась примерно от шести до десяти дюймов под поверхностью, было углубление, как будто втоптанное ногами людей и (возможно) лошадей. Эта дорожка очень похожа на исландские тропы, которые до сих пор можно найти во многих местах Исландии. Но так как мы в некоторых местах этой дорожки нашли несколько кирпичей между камнями, которые составляли ее мостовую, должно считаться сомнительным, является ли она скандинавской. Кирпичи скорее говорят в пользу послеколумбового происхождения, хотя вся дорожка настолько примитивна, что вряд ли можно предположить, что такой развитый народ, как первые послеколумбовые колонисты, мог сделать такую дорожку. Решение вопроса о том, могла ли она принадлежать этим колонистам, должно быть оставлено американским ученым. Эта дорожка, во всяком случае, по-видимому, была сделана теми же людьми, которые построили дом на склоне холма, так что либо оба они должны рассматриваться как послеколумбовые, либо они оба скандинавские. Другая дорожка идет от этого места высадки в западном направлении вдоль старого речного берега, где она очень резко обрывается в определенном месте на очень небольшом расстоянии к востоку от предполагаемого «дома Торфинна». Поскольку я не мог найти никакой другой причины для ее остановки в этом месте, кроме того, что рядом стояло здание, я осмотрел речной берег рядом с ним и здесь нашел землю, примерно в восьми дюймах под поверхностью, смешанную с древесным углем, что могло указывать на то, что туда выбрасывались какие-то отходы из дома. Это, по-видимому, ведет к выводу, что там, в конце этой дорожки, действительно стояло здание, от которого мы теперь не могли ожидать найти никаких следов, или даже здание, построенное только из дерна (дерновые стены), которое также могло полностью исчезнуть, так как земляные стены на возвышенности, подобной этой, возможно, могли быть развеяны ветром.

Результат этих исследований вкратце, по моему мнению, таков: что касается конструкции, и дом на склоне холма, и две дорожки, или две ветви дорожки, могли быть скандинавского происхождения, но я не настолько хорошо знаком с жизнью и обычаями первых послеколумбовых колонистов, чтобы быть в состоянии решить, не могли ли они быть сделаны ими. Это, следовательно, должно быть оставлено на усмотрение американских ученых.

С глубоким уважением, Вальтур Гудмундссон.

Cambridge, Mass., July 16, 1896.

Из отчета мистера Эрлингссона.

В Исландии нередко дома, особенно небольшие флигели, выкапываются в небольшие холмы, склоны холмов или наклонную землю, точно так же, как этот дом. Он, по сути, построен очень похоже на то, что я видел во флигелях во многих местах Исландии, и то, что осталось от стен здесь, никто не смог бы отличить от исландских стен. Размер и вся форма также очень похожи на флигель, но так как чаще всего во флигелях либо все четыре стены сделаны из камней, либо ни одна из них, казалось бы странным, что одна из стен здесь полностью отсутствует. Но те камни, которые были использованы в ней, могли быть использованы в дороге, которая была проложена мимо дома, или, кроме того, возможно, что передняя стена дома была деревянной, и, хотя это, безусловно, очень редко во флигелях, все же следует принять во внимание, что здесь гораздо легче достать дерево, чем в Исландии. Вся форма, метод и состояние самого дома казались ничем иным, как тем, что он был построен исландскими руками, хотя некоторые из камней кажутся довольно маленькими, но, поскольку куски керамики и кирпичи были найдены под камнями, которые упали со стен, и на самом полу, это, по-видимому, достаточно доказывает, что дом не может принадлежать к древнеисландскому периоду; но так как никто не ожидал здесь такого дома, открытие очень примечательно.

Эта дорожка настолько похожа на тропы в Исландии, для которых собирались камни и которые впоследствии были втоптаны ногами лошадей и людей, что я бы не колебался объявить, что она могла быть скандинавской, если бы в ней не были найдены кирпичи рядом с другими камнями, что, по-видимому, указывает на то, что дорожка должна принадлежать к тому же периоду, что и дом, который был выкопан в холме. Это открытие, следовательно, тоже должно считаться очень примечательным...

С уважением, Торстейн Эрлингссон.

Cambridge, Mass., July 12, 1896.

ОБРАЗОВАНИЕ НЕМИНА.

ДЭВИД СТАРР ДЖОРДАН,

ПРЕЗИДЕНТ ЛЕЛАНД-СТАНФОРДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА.

Заседание Астрального клуба Алькальде 10 сентября 1899 года стало памятным благодаря возвращению из месячного отсутствия на Востоке секретаря клуба, мисс Коринты Джонс, D. N. N. N. Ее присутствия очень не хватало на августовском заседании (хотя мне, возможно, не следовало бы об этом говорить), ибо нечасто кто-то из нашего преданного кружка отсутствует на своем посту.

Мисс Джонс покинула Алькальде, чтобы завершить курс обучения медицине в одном из самых известных колледжей Востока. По предложению президента клуба, мистера Асы Марвина, F. T. S., обычная программа была приостановлена по ее возвращении, и мисс Доктор Джонс, D. N. N. N. (ибо именно такой титул она теперь заслужила), рассказала нам о своих занятиях в Массачусетском университете ментифизики в Бостоне, благородном учреждении, современном во всех отношениях, ибо оно получило свою хартию от Генеральной ассамблеи Массачусетса в 1881 году.

Мисс Доктор Джонс покинула свой дом в Алькальде 20 июля, планируя по пути навестить некоторых родственников, проживающих в Гомере и Вирджилии, округ Кортленд, штат Нью-Йорк. Она прибыла в Бостон 5 августа и сразу же направилась в университет. Невежественный извозчик отвез ее в пригородную деревню Кембридж, где находится Гарвардский колледж. Наведя справки у тамошних профессоров, она не нашла никого, кто когда-либо слышал об Университете ментифизики, имея глаза и уши только для Гарварда, который в некоторых отношениях действительно является великим учреждением, но на материальном плане.

Наконец, после долгих расспросов, Доктор Джонс была направлена в штаб-квартиру неминизма, небольшое здание на углу улиц Милк и Трансцендентальной. Здесь она узнала от маленькой дамы с иссохшим лицом и безмятежной улыбкой, что Университет ментифизики расположен не в Бостоне, а в соседнем городе Линн, который лежит в нескольких милях к северу. «Но в Массачусетсе, — сказала она, — мы все это называем Бостоном».

«Итак, я села на поезд до Линна, — продолжала мисс Доктор Джонс, — и сразу же поехала по улице и номеру, указанным на карточке. Маленький белый домик с зелеными ставнями, белыми колоннами на веранде и несколькими сорными розами в палисаднике не соответствовал моему представлению об университете, ибо он не был похож на наши университеты в Калифорнии. Но ошибка была в моем представлении, а не в факте».

«Горничная, открывшая дверь, заверила меня, что это действительно университет, и сразу же проводила меня в кабинет президента. Стена была увешана картинами и фотографиями, изображавшими пожилых дам с безмятежными улыбающимися лицами. Под каждой из них были буквы N. N. N. и карточка с рассказом о том, как каждая из них стала цельной и счастливой благодаря неминистической науке. Президент была дамой средних лет, дородной, с высоким лбом и каштановыми волосами, тронутыми сединой, уложенными изящными завитками над бровями. Над уголками ее рта, которые всегда были приподняты в привлекательной улыбке, были три глубокие складки. Мистер Гридли, наш школьный учитель, говорит мне, что они соответствуют гравису в греческом языке, и что их наличие в количестве трех штук показывает, что дама была замужем трижды. Я не знаю, так ли это, но почему-то ее лицо показалось мне поразительно знакомым и в то же время странно приятным».

«Я пробормотала что-то о том, что уже имела удовольствие встречаться. Она сказала, перебивая меня: «Я знаю, что вы собираетесь сказать. Мы действительно очень похожи, хотя она на материальном плане. Тем не менее, мои друзья называют меня «Лидией Пинкхэм души», и я не обижаюсь, ибо то, что пытается делать дорогая Лидия, делаю я».

«Я сказала президенту, — продолжала Доктор Джонс, — что хочу познать мудрость Бостона и особенно науку неминистического исцеления, о которой я много слышала в Алькальде. «Но, возможно, мне следовало бы обратиться в университет, а не беспокоить вас на отдыхе дома». При этом ее глаза сверкнули, и она сказала с трагическим видом: «Имея глаза, вы не видите! Я читаю Душу и Звезды через высшее, чем смертное, чувство. Забыло ли Солнце светить, а Планеты — вращаться вокруг него? Кто открыл, продемонстрировал и преподает чудо неминистического исцеления? Тот, кто бы это ни был, понимает нечто из того, что не может быть потеряно».

«Я выглядела ошеломленной. Она успокоилась и объяснила мне, что она сама и есть университет, потому что никто, кроме нее самой, не может объяснить то, что было открыто только ей. Вся неминистическая наука преподавалась в двенадцати уроках, и я могла начать прямо сейчас».

«Я сказала что-то о подготовительной работе и книгах, которые мне нужно будет прочитать. Она вложила мне в руки листок, на котором было написано:

«N. N. N. Лица, планирующие курс в Массачусетском университете ментифизики, могут подготовиться к нему по книгам, кроме «Неминистической науки и Астрального здоровья с Ключом к Звездам». Теории, созданные человеком, узки, иначе экстравагантны и всегда материалистичны. Nihil nemini nocet.» Затем она добавила: «Я рекомендую студентам не читать так называемые научные труды, антагонистичные неминистическому исцелению, которые пропагандируют материальные системы, потому что такие работы и слова затуманивают правильное чувство ментифизической науки. Студент начального уровня, богато пропитанный неминистическим духом, является лучшим целителем и учителем, чем студент нормального класса, который меньше приобщен к этой силе. Даже способный ученый, который окунулся в мою «Неминистическую науку и Астральное здоровье с Ключом к Звездам» (последнее исправленное издание), может войти в эту область труда без какого-либо личного наставничества, с пользой для себя и человечества».

«Затем она продолжала мягко: «Вы должны научиться, дорогая, входить в эту великую область способом, полезным для вас и человечества. Вы должны учить других отдавать кесарю кесарево, и чтобы сделать это, вы должны сначала сами отдать кесарю. Вы понимаете?» Я на мгновение выглядела озадаченной. Затем она сказала: «Двадцать пять долларов, пожалуйста, дорогая, и обязательно приходите ровно в десять часов завтра. Вы теперь приняты на Первичный план, первую степень неминистического исцеления». Когда я отдала ей калифорнийское золото, она проводила меня из комнаты с нежной и материнской улыбкой, пока проверяла незнакомые монеты, тихо позвякивая ими на столе».

«На втором уроке она дала мне фундаментальные принципы неминистического исцеления. Я приняла их с жадностью, ибо узнала в них близкую гармонию с учениями нашего дорогого старого мистера Дина:

«Бог есть принцип ментифизики. Поскольку есть только один Бог, может быть только один Принцип в этой Науке. Поскольку есть много звезд, должно быть много фиксированных правил для демонстрации этого Божественного Принципа».

«Фундаментальные положения среди этих правил доказываются инверсией, ибо это основа всей истинной математики. Дважды два — четыре, следовательно, четыре — это дважды два. Как звезда одна и та же, видна ли она с севера, юга, востока или запада, так и догмат ментифизики должен быть одним и тем же, если смотреть с каждой стороны. Инвертировать — не значит изменить его смысл, и это должно доказать его истинность». Затем она дала мне печатную карточку, содержащую эти слова, над которыми я должна была размышлять до следующего урока:

«N. N. N. Нет Боли в Истине, следовательно, нет Истины в Боли. Нет Нерва в Разуме, следовательно, нет Разума в Нерве. Нет Материи в Разуме, следовательно, нет Разума в Материи. Нет Материи в Жизни, следовательно, нет Жизни в Материи. Нет Материи в Добре, следовательно, нет Добра в Материи. Nihil nocet nemini; nihil nemini nocet.»

«Двадцать пять долларов, пожалуйста», и я вернулась в свой отель, наполненная новыми мыслями, которые, как я обнаружила позже, были очень неполными.

«На следующий день она сказала:

«Человек, дорогая моя, управляется Душой, а не чувствами. Чувство — это отражение материи, а материи не существует. Таким образом, чувство — это лишь тень сна. Во снах законы здоровья не имеют ценности. Существует только один Закон Здоровья, и это единственный догмат неминистического исцеления».

«Для пробужденного разума времена года будут приходить и уходить, с изменениями времени и приливов, холода и жары, широты и долготы. Аграрий обнаруживает, что эти изменения не могут повлиять на его урожай. Моряк будет властвовать над атмосферой и великой пучиной, над рыбами морскими и птицами небесными. Астроном больше не будет смотреть на звезды. Он будет смотреть из них на вселенную, а флорист найдет свой цветок, прежде чем увидит его семя. Таким образом, материя будет окончательно доказана как не что иное, как смертное убеждение, совершенно неадекватное, чтобы воздействовать на человека через свое предполагаемое органическое действие или существование».

«Затем она дала мне еще одну мистическую карточку, на которой было написано:

«N. N. N. Мы ступаем по силам. Уберите их, и Творение должно рухнуть. Nihil nocet nemini.» И в этот раз мне не нужно было напоминать о заключительной церемонии, которой заканчивался урок. И ей не нужно было звенеть монетами на столе.

«На четвертом уроке президент более подробно рассуждала о «популярных богах, Грехе, Печали и Болезни, трех С сатаны; все три — иллюзии Грешной Души. Само слово Иллюзия доказывает их ничтожность. Это лишь тревожные сны омраченной души, и подняться над ними — значит проснуться от каталептического кошмара, чтобы увидеть звезды, сияющие на холмах».

«Когда тебя мучает ужасный сон, дорогая, нужно только сказать: «Это Сон; я проснусь». Тогда звезды будут сиять в открытое окно, и отвратительное видение исчезнет».

«Так и в страданиях от болезни, ужаса и смерти нужно сказать: «Это Сон». Тогда он становится сном, и мы поднимаемся над ним в атмосферу Совершенного Безмятежия».

«Для материального чувства, дорогая, — продолжала президент, — перерезать яремную вену — значит отнять жизнь. Но в неминистической науке Жизнь продолжается неизменной, поднимаясь все выше и выше к высшим пределам, потому что нет яремной вены, и Материя не может оставить свой след на Разуме».

«Барометр, этот маленький пророк бури и солнечного света, не может быть обманут свидетельством чувств. Он указывает на ясную погоду посреди нереального призрака мрачных облаков и угрожающего дождя. Так и неминистическая наука, совершенная кульминация ментифизики, указывает на неизменное Здоровье и Счастье Просветленного Человека, что бы материальная наука ни говорила о состоянии его членов. Человек создан по образу совершенства, поэтому неудача и несовершенство никогда не могут его постичь. Столь же ожидаемо собирать персики с сосны, как и собирать раздор из Согласия Бытия».

«Затем она дала мне карточку:

«N. N. N. Равносилие Звезд наверху и Разума внизу показывает ужасную нереальность Зла. Nihil nemini nocet.»

«После обычной церемонии прощания я вернулась в свою комнату, твердо убежденная в нереальности Бостона и сомневаясь, найду ли я когда-нибудь снова свой Алькальде. Я боялась, как бы не возникло какого-нибудь дальнейшего догмата, согласно которому Алькальде не может существовать».

«На пятом уроке президент сообщила мне, что я теперь на второй степени, или Нормальном плане. Мы были готовы к первому взгляду на полное, округлое совершенство неминистического исцеления».

«Чтобы излечить людей от всех болезней, какие бы они ни были, нам нужно только показать им звезды. Когда мы просыпаемся ночью, только вид звезд может сказать нам, что мы проснулись. Когда мы проснулись, все сны должны исчезнуть, и все есть сон, что нарушает безмятежность разума или сдерживает совершенную проницательность бытия. Нам не нужно иметь дело с телом, ибо тела не существует. Оно тупое, тяжелое и ноющее, потому что это мертвый Остаток Сна. Когда мы забываем о нем, его больше нет. Тогда и только тогда вы сможете улыбнуться безмятежной улыбкой Неминистически Исцеленной и Ментифизически Совершенной Души».

«Маленькая карточка гласила:

«N. N. N. Тело говорит: «Я болен». Отчеты о Болезни могут вступить в коалицию с отчетами о Грехе и сказать: «Я Злоба, Похоть, Аппетит, Зависть, Ненависть». Относитесь к убеждению в болезни так же, как вы относились бы к греху — с внезапным увольнением. Если бы не то, что человеческий разум говорит о теле, тело не было бы уставшим больше, чем неодушевленное колесо. Nihil nemini nocet.»

«На шестой день президент встретила меня своей самой безмятежной улыбкой».

«Мы достигли теперь точки, дорогая моя, — сказала она, — когда мы должны оставить Фармацевтику и заняться Онтологией, наукой об Абстрактном Бытии. В этом у нас много соперников, которые вторят крику: «Зачем ты, НЕМИНИЗМ, пришел сюда мучить нас раньше времени?» Среди систем, которые так кричат, много тех, кого этот мир считает успешными. Животный магнетизм, Атеизм, Спиритизм, Теософия, Агностицизм, Пантеизм и Неверие антагонистичны ментифизике и фатальны для демонстрации оной, и неминизма, ее благороднейшей кульминации; и так, — продолжала она, — обстоит дело с некоторыми другими системами».

«Она предостерегла меня особенно против Пантеизма, «поклонения лесному богу Пану», культа, который, как считается, особенно распространен среди членов нашего клуба в Алькальде».

«Я попыталась объяснить ей разницу между Пантеизмом и Сциософией, но мне это не очень удалось, ибо она стала нетерпеливой. В ее суждении, как я обнаружила, Сциософия была грубо непрактичной, а взгляды мистера Абнера Дина отняли бы хлеб изо рта людей лучше, чем он. «Мне говорят, — сказала она, — что мистер Дин действительно подписал ту злую бумагу тех вашингтонских недовольных, которые называют себя Реформированным колледжем неминизма». После этого она не хотела слушать ни слова больше о Сциософии».

«Тогда я пожалела, что вообще что-то сказала, ибо этот приятный урок внезапно закончился и оставил меня даже без обычной карточки, над которой можно было бы поразмыслить. Я все еще задавалась вопросом, каково может быть тайное значение N. N. N., nihil nemini nocet».

«На следующий день буря улеглась, или, скорее, как и все другие бури, она не имела реального существования, и улыбка президента при заключительном акте урока была самой сладкой, которую я когда-либо видела, самым совершенным свидетелем истинности ее учений».

«Она взялась за тему Materia Medica. Прочитав из печатной книги имена множества ядов, от Абакуса до Свампрута, Сандалового дерева и Зигадена, она предостерегла нас против всех них. Все они одинаково злы. Все они одинаково не имеют реального существования. Поэтому студенту будет лучше не учить их названия. Это только помешает его безмятежности ума, а совершенная безмятежность — единственный симптом успеха».

«Конечно, это лучше, — сказала она, — чем поддерживать популярные системы медицины, когда врач может быть, возможно, неверующим и потерять девяносто девять пациентов там, где неминизм излечивает свою сотню. Не потому ли, что Остеопатия и Остариопатия более модны и менее духовны? Даже деловые люди обнаружили, что неминистическая наука повышает их физические и умственные способности, расширяет их восприятие характера, придает им остроту и всесторонность, а также способность превосходить свои обычные деловые возможности».

«Затем она дала мне эту карточку:

«N. N. N. В 1866 году это открытие было сделано мной и только мной: «Заблуждающийся Смертный, ошибочно названный Разумом, производит весь организм и действие смертного тела». Это привело к демонстрации того, что Разум есть Все, а материя — ничто, и будучи ничем, ничто никому не вредит. Никто не вредит ничему, что доказывает это ясно через инверсию. Nihil nocet nemini; nihil nemini nocet.»

«На восьмой день президент рассуждала об Анатомии. Ссылаясь кратко на пагубные представления «древних», как широким жестом руки она обозначила профессоров в Бостоне и Кембридже, касательно структуры человеческого тела, она назвала это кошмаром непереваренного знания. «Почему нас должно волновать, куда идет яремная вена, когда мы знаем, что нет яремной вены? Что за кости и мышцы, и покровы и оболочки? «Труд утомляет меня», — говорите вы; но что это за «меня»? Это мышца или Разум? Кто устал и так говорит? Без Разума могли бы мышцы устать? Говорят ли мышцы, или вы говорите за них? Наука не включает в себя правило раздора, но управляет гармонично».

«На карточке были эти слова:

«N. N. N. Плоть — это ошибка физического убеждения; предположение, что жизнь, субстанция и интеллект находятся в материи; иллюзия; убеждение, что материя имеет ощущения. Nihil nocet nemini.»

«На девятый день я была допущена к третьей степени, или Интроспективному плану. Когда президент вошла, я заметила прикосновение пудры камелии на ее лице, ибо темой дня была Красота. «Красота, — сказала она, — внутренне присуща, прежде чем она воспринимается внешне. Иметь совершенную веру в принцип неминизма — значит вернуть прелести Вечной Юности». Она рассказала мне о своих пациентах, которые стали красивыми благодаря вере. Одна добрая дама в девяносто лет вырастила новые зубы благодаря вере в неминизм — резцы, клыки, премоляры и один моляр. Джентльмен в шестьдесят лет сохранил свой полный набор верхних и нижних зубов без единой кариозной полости».

«На ее карточке были эти слова:

«N. N. N. Рецепт Красоты — иметь меньше Иллюзии и больше Души. Nihil nemini nocet.»

«И, когда заключительная церемония была пройдена, президент выглядела почти красивой сама».

«На десятый день президент дала некоторый отчет о своих ранних занятиях и о происхождении неминистического исцеления».

«Хотя с человеческой точки зрения я унаследовала утонченность, которая идет с культурой семьи и моральной прямотой, как обычно здесь, в Бостоне, все же была заметная степень духовной Грации, Душевной Деликатности и Эзотерической Элегантности, которая исходит не от человеческого происхождения, ни от общения с Природой. Это была изысканная окраска прикосновения астральной руки, которая открывает лепестки мысли, как она делает это с раскрывающейся розой. Это закончилось мягким сиянием невыразимой Радости, и из ее совершенного безмятежия родилась неминистическая наука».

«Открытие было настолько новым, основа, заложенная для физического и морального здоровья, настолько безнадежно оригинальной, а люди настолько незнакомы с предметом, что только позже я решилась провозгласить его миру».

«На карточке было —

"'N. N. N.
"'My world has sprung from Spirit
In Everlasting Day;
Whereof I've much to glory,
Wherefor have much to pay.'

«Под этим была картина яйца стервятника, в котором через свой микроскоп Агассис однажды увидел солнце, луну, звезды и собирающиеся облака. Nihil nemini nocet.»

«На одиннадцатом уроке мне было предписано выйти для клинической практики. В своем отеле я нашла дорогого маленького шестилетнего мальчика, который был приглашен вместе с остальными детьми из класса детского сада на пикник».

«Он не чувствовал, что хочет идти. Он казался вялым и, согласно смертному убеждению, был нездоров. В полдень он сказал, что хочет спать. Я взяла его на колени и начала читать ему из «Неминистической науки и Астрального здоровья с Ключом к Звездам». Очень скоро он выразил желание пойти на пикник и пошел. Поэтому я дала ему маленькую карточку со словами «Nihil nemini nocet», и весь день он больше ничего не говорил о том, что болен».

«На следующее утро президент дала мне отчет о различных чудесных исцелениях в ее опыте. Среди прочих она показала мне письмо от Джона Б. Хиггинса из Литтл-Эгг-Харбор, штат Нью-Джерси. Это я скопировала следующим образом:

«Я рад рассказать вам, как я был исцелен. Убеждения в чахотке, диспепсии, невралгии, язвах, табаке и плохом языке.... Врачи, с которыми консультировались, ничего не сделали, чтобы облегчить мое состояние, и я постоянно становился хуже. Почти два года назад вы сказали мне, что если я прочитаю книгу под названием «Неминистическая наука и Астральное здоровье с Ключом к Звездам», я буду исцелен. Я сказал вам, что возьмусь за это со всей серьезностью, и обнаружил, что это стоит всего. Я достал книгу и читал день и ночь. Я увидел, что это должно быть правдой, и поверил, что то, чего я тогда не мог понять, станет ясным позже. После нескольких дней чтения я был поражен сонливостью, за которой последовала рвота. Это длилось несколько часов, после чего я погрузился в сон. Я проснулся исцеленным».

Президент заверила меня, что если я не буду тратить время на интеллектуальное блуждание, а стану придерживаться беспристрастных и научных выводов того единственного первооткрывателя, чьему проясненному духовному взору была открыта вся истина разума, с той же преданностью, с какой математик относится к принципам математики, то я непременно обеспечу себе безбедное существование. Хотя деньги не имеют реального существования, тень в их субстанции доказывала, что в их тени все же есть субстанция. Неминистический целитель не несет никаких расходов на книги, инструменты или лекарства, при условии, что перед ним всегда открыт единственный совершенный «Ключ к звездам» (включая неминистическую науку и астральное здоровье). Имея его перед глазами, он не может ошибиться, а при совершенной вере в нереальность всех внешних вещей в земных делах не имеет значения, что он делает или оставляет не сделанным.

Карточка к этому уроку гласила:

«N. N. N. Население наших городов достаточно велико, чтобы обеспечить работой многих практикующих врачей, учителей и проповедников. Чтобы вступить на это поприще с пользой для себя, необходимо доказать, что пациент, способный заплатить за исцеление, более склонен к выздоровлению, чем тот, кто удерживает небольшое вознаграждение за здоровье! Nihil nemini nocet».

На последнем уроке президент сообщила мне, что мой курс обучения завершен и что теперь я должна идти и благословлять мир. Я больше не должна полагаться на ее личное руководство, но, доверяясь духу, должна опираться исключительно на действующий чистый ментифизический принцип. Как пионер неминистического целительства на далеком некультурном Западе, я должна стоять в одиночестве в этой битве, поражая заблуждение мечом Истины. Редкие дары духа стоят дорого, и они завоевали поля сражений, с которых бежал бы изнеженный заимствователь».

Я один или два раза заговорила о своем дипломе, без которого не могла практиковать по своей профессии согласно законам округа Фресно. Сначала она сделала вид, что не слышит меня, но в конце концов сказала:

«Массачусетский университет ментифизики черпает свое дыхание во мне, но я жажду уединения. Никто другой не сможет поддерживать это учреждение в условиях законодательства, направленного против его жизненно важной цели. Это вызвало у меня добросовестные сомнения относительно дипломов, и, с растущим убеждением, что каждый должен строить на своем собственном фундаменте, дипломы в этой процветающей школе больше выдаваться не будут.

Но не волнуйся, дорогая, — сказала она. — Твоя сила останется прежней, с дипломом или без него. Ты можешь провозглашать редкие дары Духа как мученик точно так же, как могла бы как врач. Верные будут с тобой. Те, кто верит, всегда будут платить. Возьми этот медальон и повесь его себе на шею. Он будет содержать квинтэссенцию всех моих учений, и с этим в правой руке, а "Неминистической наукой и астральным здоровьем" вместе с "Ключом к звездам" в левой, ты испьешь чашу, которую я испила до дна как первооткрыватель и учитель неминизма, а без вкушения этой чаши ее вдохновение не может быть обретено».

Затем я взяла маленький медальон, и вот он. На одной стороне буквы D. N. N. N., «которые, — сказала она, — делают его обладательницу доктором». На обороте — лицо Лидии Пинкхэм, а по краю, золотыми буквами, свиток с девизом: «Nihil nemini nocet». Мистер Гридли, ученый профессор нашей школы в Алькальде, говорит, что это означает «ничто никому не вредит». Но я уверена, что в этом есть нечто большее; кроме того, что бы это ни было, мы можем доказать это инверсией: Nihil nocet nemini; nihil nemini nocet — одно верно так же, как и другое, а его символическое значение подтверждается тремя буквами N, ибо N — символ вечности. По крайней мере, так мне сказала президент. Но теперь, когда я вернулась в Алькальду, все это кажется сном, в то время как все вещи, которые я научилась называть снами, кажутся более реальными, чем когда-либо. Может быть, я все-таки нахожусь на материальном плане, несмотря на все, что я сделала, и все, что остальные из нас в Алькальде делают, пытаясь подняться над ним».

РАЗВИТИЕ АМЕРИКАНСКОЙ ГАЗЕТЫ.

УОЛТЕР Л. ХОЛИ,

ИЗ ГАЗЕТЫ NEW YORK EVENING SUN.

В начале нынешнего века количество газет, издаваемых в Соединенных Штатах, составляло 200 — по одной на каждые 26 450 человек населения, — в то время как в настоящее время общее число регулярных изданий немного превышает 20 000 — по одной на каждые 350 жителей страны; и в этом росте и развитии бизнеса представлено больше науки и искусства, больше физической изобретательности и умственной активности, чем в любой другой сфере человеческой деятельности. Сто лет назад издание газеты не считалось бизнесом, а подготовка ее содержания рассматривалась скорее как времяпрепровождение или потакание прихоти, нежели как профессия. В конце века журналистика — это история мира, записываемая изо дня в день, главное средство просвещения масс, всеобщий форум ученого, мудреца и естествоиспытателя. Как бизнес-предприятие газета сегодня располагает неограниченным капиталом, а как профессия она не уступает ни одной другой.

From the New York Gazette and General Advertiser of Wednesday, January 1, 1800.

В течение трех с половиной столетий после изобретения Гутенбергом печатного станка в искусстве печати было достигнуто мало прогресса, и выпуск газеты в этой стране в 1800 году осуществлялся с помощью примитивного оборудования и требовал много медленного и тяжелого ручного труда. Печать производилась на деревянных прессах примитивной конструкции, шрифт был крупным и плохо сформированным, бумага во многих случаях была хуже самого низкого сорта, производимого в настоящее время, и выпуск большого количества экземпляров любого номера был невозможен. В этой стране не предпринималось попыток издавать ежедневную газету до 1784 года, а в 1800 году ежедневные выпуски выходили только в четырех или пяти крупных городах.

From the New York Gazette and General Advertiser of January 1, 1800.

Издания того периода не были газетами в том смысле, в котором это слово используется сейчас, потому что не предпринималось никаких особых усилий для представления отчета о событиях дня. Уведомления о прибытии и отправлении судов, расписания почтовых карет и краткие объявления о вопросах политического интереса заполняли ограниченное пространство, отведенное под внутренние новости. Иностранные новости состояли исключительно из материалов, перепечатанных из английских журналов, полученных парусными судами, и поэтому были недельной или месячной давности к моменту появления. Деревянные прессы, использовавшиеся сто лет назад, управлялись исключительно вручную. После того как шрифт был набран, его помещали в рамку или «форму», почти не заботясь о художественном расположении заголовков или рекламных материалов. Чтобы напечатать тираж, «форму» помещали на станину пресса, а краску наносили на шрифт с помощью ручных валиков. Белую бумагу затем увлажняли водой, лист за листом, укладывали поверх неподвижной «формы», и оттиск делался путем опускания верхней части пресса с помощью рычага. Эта работа была настолько медленной, что тираж в триста или четыреста экземпляров ежедневной газеты сильно нагружал возможности типографии. Еженедельные издания, как правило, ограничивались примерно такими же цифрами, потому что вся механическая часть производства ложилась на одного человека, который часто был владельцем и редактором, а также печатником. Некоторые железные прессы были импортированы из Англии в 1810 году, а в 1817 году Джордж Клаймер из Филадельфии изобрел рычажный пресс, который был заметным улучшением по сравнению с примитивными машинами, находившимися тогда в общем пользовании, сокращая требуемый ручной труд и увеличивая скорость, с которой могли выпускаться печатные издания. Первый силовой пресс, использованный в этой стране, был изобретен Дэниелом Тредвеллом из Бостона в 1822 году и эксплуатировался Американским библейским обществом, причем энергию обеспечивала упряжка мулов. Эти прессы не были приспособлены для газетной работы, и первый значительный прогресс в механической части бизнеса был сделан в 1829 и 1830 годах, когда был изобретен ручной пресс Вашингтона. Семнадцать лет спустя Ричард М. Хоу усовершенствовал цилиндрический силовой пресс, и механическая способность производить периодические издания увеличилась более чем вдвое; но в то время, когда американская изобретательность развивала паровой двигатель, хлопкоочистительную машину, швейную машину и электрический телеграф, прогресс, достигнутый в механизме газетного дела, был сравнительно незначительным. Процесс стереотипии был внедрен в этой стране из Англии в 1813 году, и год спустя Новый Завет был напечатан с пластин, но это открытие не использовалось в издании газет до 1861 года.

В первой половине века журналистика ни в какой момент не считалась профессией, требующей специальной подготовки и способностей, а доходы бухгалтерии были настолько скудными, стоимость материалов настолько высокой, а приспособления в механическом отделе настолько несовершенными, что издание газет лишь постепенно поднималось до признания в качестве бизнес-предприятия, в которое капитал мог стремиться инвестировать с хорошей перспективой удовлетворительной отдачи. Подражая английским изданиям, ранние американские газеты зависели в плане репутации или успеха от славы и способностей редактора. Сообщение о текущих событиях без комментариев было второстепенной особенностью ежедневных газет, а в еженедельных изданиях оно даже не предпринималось. До появления железных дорог и оперативной и надежной почтовой службы общение между людьми общественной жизни и, по сути, всеми образованными людьми происходило главным образом через письма. Этот обычай перерос в устойчивую привычку и в значительной степени повлиял на характер газет, издававшихся до 1850 года. Редактор обращался непосредственно к своим читателям через длинные передовицы по темам, которые его интересовали, и его издание было в действительности лишь инструментом для выражения мнений. Общественных деятелей и политиков поощряли писать письма для публикации по общественным вопросам, и длинное сообщение от человека с национальной репутацией рассматривалось редактором как материал, имеющий гораздо большую ценность для его журнала, чем любое количество новостей о событиях дня.

A Municipal Notice from the New York Gazette and General Advertiser of January 1, 1800.

Организация и развитие политических партий в начале второй четверти века привели к быстрому увеличению числа газет по всей стране. Партийные лидеры обнаружили, что могут охватить большее число граждан с помощью опубликованных писем и речей, чем с помощью примитивного процесса ведения кампании по этапам из одного штата или округа в другой. От написания личных писем друзьям в своих округах сенаторы и представители в Конгрессе обнаружили, что могут лучше информировать своих избирателей о ходе законодательства и политики с помощью подписанных заявлений в прессе своих соответствующих штатов. Партийный орган и личный журнал были непосредственными естественными результатами этого состояния общественной жизни и политики. Каждый светский журнал поддерживал какую-либо политическую партию или организацию без оговорок, и независимости прессы почти не было. Редактор находил своих подписчиков среди членов своей собственной партии и часто рассчитывал на финансовую поддержку организации или кандидата. Газеты создавались, а редакторы нанимались партиями, фракциями и отдельными лидерами для отстаивания какого-либо конкретного плана финансов или тарифов, или какой-либо общей политики для нации или штата. В течение этого этапа американской журналистики влияние газеты во многом зависело от репутации, индивидуальности и силы характера редактора. Ему не нужно было обладать какой-либо особой квалификацией для работы, за исключением общих знаний о делах, о которых он должен был писать, и владения энергичным языком, чтобы привлечь внимание к своим высказываниям. В течение многих лет большинство периодических изданий страны, ежедневных и еженедельных, были критическими обзорами событий того времени, а не средствами распространения общей информации. Новости о важных событиях на родине распространялись по всем штатам раньше, чем газеты, и люди ожидали от последних обзора и комментариев к событиям, а не подробных отчетов о происшествиях. Иностранные дела, как сообщалось в английских изданиях, полученных в этой стране, имели приоритет в классификации новостей в журналах первой половины века, а местные события, часто вопросы, которые впоследствии были признаны имеющими большое историческое значение, записывались кратко и слишком часто несовершенно. Следует сожалеть, что в те дни, когда американские государственные деятели и ораторы творили историю для мира, когда новая республика, пройдя стадию эксперимента, продвигалась гигантскими шагами к славным достижениям в материальном развитии, журналы страны вели лишь несовершенную и часто неточную запись событий, о которых следовало бы сообщать в полном объеме.

Advertisements from the New York Daily Advertiser of Wednesday, January 1, 1800.

В течение первых сорока лет нынешнего века не существовало системы сбора новостей для публикации, а капитал, вложенный в газетный бизнес, был недостаточен, чтобы позволить какие-либо дополнительные расходы на получение отчетов о событиях, происходящих на расстоянии, до прибытия обычной почты. Такие отчеты, которые удавалось получить, обычно были добровольными взносами, написанными другом редактора, и часто окрашенными или искаженными в соответствии с предрассудками автора. Эти письма были, почти без исключения, полуредакционными по характеру, авторы свободно предавались комментариям и выражению мнений по поводу события, которое они пытались записать, так что ни один политический или общественный вопрос не освещался полностью свободным от партийной окраски. Кучера почтовых карет, капитаны каботажных или речных судов, странствующие торговцы, юристы, землемеры и странствующие миссионеры, которые совершали длительные поездки во внутренние районы и из города в город, были новостными репортерами ранних дней. Когда они прибывали в город или поселок, они рассказывали последние новости из мест, которые посетили, и следующий выпуск местной газеты содержал историю, начинающуюся со слов: «Преподобный мистер Блэнд, странствующий миссионер, рассказывает» и т. д., или «Капитан Смит со шхуны... сообщает, что слышал» и т. д. Информация, полученная таким образом, могла касаться восстаний индейцев, пожаров, наводнений, преступлений, несчастных случаев или политических событий; но в каждом случае опубликованный отчет был перемешан с мнениями рассказчика и комментариями редактора, который готовил историю к публикации. Для получения новостей о событиях, происходящих в более крупных городах, журналы первой половины века почти полностью зависели от перепечатки из обменов. У них не было постоянных корреспондентов нигде, и газета, издаваемая в Нью-Йорке, перепечатывала из газет Бостона и Филадельфии те новости этих городов, которые казались редактору более чем местным интересом. Во время войны 1812 года, последующих индейских войн и конфликта с Мексикой новости о сражениях и передвижениях армий в полевых условиях получались медленным процессом ожидания официальных отчетов правительству или частных писем от офицеров и солдат с фронта. Мексиканская война стимулировала общественный спрос на новости, увеличила тираж газет и сделала больше, чем любое другое событие до того времени, чтобы пробудить редакторов страны к тому факту, что люди хотели ранней и полной информации о том, что происходит в мире, а не индивидуальных мнений по общим проблемам. Пока эта борьба продолжалась, прибытие еженедельной почты в отдаленную деревню было событием важности. Жители собирались в большом количестве на почте, и скудные военные новости, содержащиеся в газетах, зачитывались вслух. Почтмейстер или какой-нибудь подписчик на газету часто вывешивал экземпляр последнего журнала в каком-нибудь видном месте в городе, и из этого простого начала развилась газетная доска объявлений, где публика может получить краткую информацию о великих событиях до того, как полный отчет будет набран.

The Daily Advertiser of Wednesday, January 1, 1800. Click here for larger image

После разделения избирателей страны на организованные политические партии тарифы, банковское дело и валюта, приобретение дополнительных территорий и права штатов превратились в великие национальные вопросы, спровоцировав длительные и жаркие дискуссии государственных деятелей того периода. Это состояние стимулировало рост определенного класса газет и выдвинуло на первый план многих способных писателей. Государственные деятели и политики того времени обратились к прессе как к доступному и ценному средству распространения аргументов. Они стремились убедить, а не информировать общественность, и журналистика того периода не сделала существенного прогресса, кроме как в качестве инструмента для развития и эксплуатации сильных и влиятельных писателей. Какую бы власть пресса ни оказывала в формировании событий, чего бы она ни достигла в управлении общественным мнением в дни, когда нуллификация была подавлена, а территориальная экспансия была принята как твердая политика большинства, следует приписать гению и индивидуальности ведущих писателей того времени, а не полному представлению фактов. Годы агитации по вопросу рабства еще больше развили индивидуальность в журналистике. Газета стала инструментом просвещения людей по определенным общественным вопросам и влияния на общественное мнение посредством редакционных статей. Это был период так называемых великих редакторов, среди которых можно упомянуть Горация Грили как яркий пример, которые создавали и разрушали политиков своими похвалами или критикой, которые формировали политику политических партий, контролировали съезды и выдвигали кандидатов, меняли ход истории своей страны в критические моменты и во многих отношениях обладали влиянием на общественные дела большим, чем ведущие государственные деятели. Редактор того времени был больше своей газеты, и сила прессы была в действительности силой характера личности, проявляемой через инструмент, находящийся под его контролем.

С 1830 по 1860 год прогресс, достигнутый в механическом отделе бизнеса, был медленным и незначительным по сравнению с недавними изобретениями. Цилиндрические прессы вошли в общее пользование для печати ежедневных газет, но еженедельные и ежемесячные издания продолжали использовать примитивные ручные машины. Скорость печатных работ все еще ограничивалась несколькими сотнями экземпляров в час, так что обширный тираж не мог быть обеспечен, даже если бы на него был спрос. Белая бумага, использовавшаяся тогда, все еще изготавливалась исключительно из тряпья, и большая часть материала импортировалась из Австрии и Италии. Стоимость производства была высокой, и немногие газеты в Соединенных Штатах издавались с хорошей прибылью. Неопределенность финансовых результатов бизнеса сильно замедляла его развитие. Изобретатели обнаружили, что их изобретательность получит более существенные награды в других областях, а редакторы и издатели редко были практическими людьми, которые могли обнаружить недостатки в механизме и предложить улучшения в своих собственных мастерских. На протяжении первой половины века большинство усовершенствованных методов печати были разработаны в заведениях книжных и акцидентных печатников. Там впервые устанавливались новые прессы и все новые механические устройства, а газета следовала, а не лидировала в работе материального прогресса в этом искусстве.

J. Russel's Gazette of Monday, September 1st, 1800. Click here for larger image

Газете New York Herald обычно приписывают отход от старых методов, который привел к созданию газет, посвященных исключительно публикации новостей, сообщению о событиях мира изо дня в день. Нововведение было не очень хорошо принято редакторами, которые считали, что общественность больше заботится о мнениях, чем о записи событий. Новый метод, однако, оказался популярным, и развитие газеты из личного журнала и партийного органа берет начало с того времени. Основатель Herald и новой школы журналистики тратил деньги, чтобы получать новости мира раньше обычных каналов связи. Он создал систему специальных курьеров, нанял корреспондентов и сделал сбор отчетов о событиях общего интереса делом первостепенной важности в бизнесе создания газеты. Другие редакторы медленно следовали новому движению, часто с большими сомнениями и колебаниями, но те, кто стоял на месте и отказывался снабжать своих читателей новостями, со временем были вынуждены уйти из бизнеса.

From the New York Evening Post of November 16, 1801.

Когда началась гражданская война, новый порядок журналистики продвинулся достаточно далеко, чтобы создать общий спрос на полный отчет о ходе этого великого конфликта. Все крупные города страны были соединены железными дорогами и телеграфными линиями, политическая агитация в течение пяти лет до начала военных действий пробудила у людей чувство глубокого интереса к борьбе, тираж ежедневных газет увеличился почти до предела их механических возможностей, и каждое условие благоприятствовало быстрому развитию бизнеса с уверенностью в прибыльных результатах. Ведущие редакторы страны по-прежнему оказывали далеко идущее влияние на общественные дела, и с ними консультировались высшие должностные лица правительства; но пришло время, когда люди хотели новостей, а не индивидуальных мнений. Американский гений и изобретательность быстро и адекватно ответили на этот спрос, и со времени гражданской войны развитие газеты стало чудом науки и искусства. Телеграф вошел в общее пользование для передачи новостей, корреспонденты и художники были отправлены на фронт со всеми армиями, люди, нанятые в Вашингтоне для написания своих собственных взглядов на общественные вопросы, получили инструкции присылать в свои газеты только запись великих событий, происходящих вокруг них, и через месяц, или, самое большее, через год, американская журналистика была хорошо продвинута в новую эру удивительного развития. Время, когда мнения, сила фразеологии или индивидуальность одного человека могли в одиночку сделать ежедневную газету финансовым, литературным или политическим успехом, прошло. Пресса стала институтом, журналистика — профессией, а издание газет — практическим бизнесом, требующим и вознаграждающим предприимчивость и проницательность.

New York Evening Post of Monday, November 16, 1801. Click here for larger image

С внезапным спросом на большее количество газет пришел быстрый прогресс в механическом отделе бизнеса. Двухцилиндровые прессы, способные печатать двадцать тысяч газет в час, были вскоре усовершенствованы, фальцевальные машины вошли в общее пользование, стереотипия использовалась для экономии времени, труда и износа шрифта, белая бумага изготавливалась из древесной массы по значительно сниженной стоимости, и прогресс во всех отделах бизнеса шел семимильными шагами, пока каждый спрос не был более чем удовлетворен и не были созданы новые ожидания. С того времени изобретения шли в ногу с каждым увеличением тиража. Как только один пресс оказывался неадекватным или несовершенным, производители были готовы установить более быстрый и лучший. Поскольку конкуренция снижала продажную цену газеты, изобретения удовлетворяли любой спрос на материал для производства по сниженной ставке. Импульс к тиражу, приданный гражданской войной, создал новую читающую публику, которая быстро выросла, включив в себя каждого человека, умеющего читать, и спрос на все новости мира, однажды созданный, не мог быть отвергнут. Сбор новостей был быстро сведен к системе и усовершенствован, пока сегодня ни одно событие важности, происходящее в любой части мира, не упускается из ежедневной записи текущей истории.

A Bookseller's Advertisement from the New York Evening Post of Friday, December 11, 1801.

Огромная стоимость сбора новостей на фронте и передачи по телеграфу полных отчетов о сражениях во время гражданской войны заставила определенные газеты в Нью-Йорке договориться о получении отчетов в дубликатах и разделении расходов. Затем стоимость была еще больше снижена путем продажи новостей газетам в других городах. Это было началом Associated Press, плана газетной комбинации, который в конечном итоге сделал покупку и продажу новостей великим коммерческим предприятием. Через несколько лет после окончания войны эта система была развита до такой степени, что практически все ежедневные газеты страны были заинтересованы в ней или были подписчиками на новости, собранные и проданные. Эта особенность бизнеса продолжала расти, пока агентства по сбору и передаче новостей не были созданы по всему миру. Подобные ассоциации были сформированы в Англии и на континенте Европы, и новости обменивались с американской организацией. В Соединенных Штатах бизнес был развит до такой степени, что газеты определенных частей страны и даже отдельных штатов сформировали ассоциации на принципе взаимной выгоды для сбора полных отчетов обо всех важных событиях на территории, где они распространялись. В настоящее время система усовершенствована до такой степени, что великие новостные агентства страны получают отчеты о важных событиях из каждого уголка земного шара с той степенью оперативности и точности, которая возможна только благодаря тщательности организации и постоянному проявлению острейшего интеллекта. Сбор всех новостей мира был бы невозможен при любом другом плане, но американские газеты, создав спрос на новости, первыми разработали систему их оперативного получения по стоимости, которая сделала возможным издание ежедневных газет с прибылью почти в каждом городе страны. Краткие отчеты обо всех важных событиях передаются по кабелю или телеграфу в центральный офис в Нью-Йорке, Вашингтоне или Чикаго, где они конденсируются или дополняются, как того требует случай, а затем отправляются по специальным телеграфным проводам в газеты по всей стране, которые являются подписчиками на сервис. Более крупные газеты страны, однако, не полагаются только на этот сервис. Они представлены специальными корреспондентами не только во всех главных городах Соединенных Штатов, но и в Лондоне, Париже, Берлине и других новостных центрах Старого Света.

An Eden Musée of 1801. From the New York Evening Post of December 23, 1801.

Развитие газеты в средство записи изо дня в день каждого события человеческого интереса было настолько быстрым во время гражданской войны и в бурные времена непосредственно после нее, что многие недостатки формы и деталей оставались. Журналистика того периода была новым направлением, и люди, которые создали ее, не имели прецедентов, чтобы руководствоваться ими, но все время предпринимались устойчивые и разумные усилия по улучшению во всех направлениях. Усилия ведущих людей в профессии, на которые влияли условия и окружение, привели к созданию того, что некоторое время было известно как школы журналистики — то есть один человек устанавливал идеал, а другой человек стремился создать журнал другого характера. Целью всех было публиковать общие новости дня, но политические влияния были все еще достаточно сильны, чтобы контролировать редакционную политику, и ультрапартийные и секционные взгляды были включены в запись событий. Все еще были редакторы большой власти и влияния в политике и общественных делах, и они пытались сформировать течение нового состояния силой редакционных статей. Ряд редакторов, как старого, так и нового порядка, некоторое время следовали политике подчинения партийной политике всех других особенностей газеты. Они стремились сделать прессу доминирующим влиянием в политике, и чтобы сделать это, они представляли в своих журналах только одну сторону общественных и партийных вопросов. Они брались думать и рассуждать за своих читателей, и их партийные и секционные взгляды отражались в новостных колонках их газет. До тех пор, пока партийные чувства были сильны, этот стиль журналистики был популярен и успешен, но газета, будучи по своей природе просветителем масс, вскоре заставила людей думать самостоятельно и создала спрос на новости об общественных и политических событиях без окраски индивидуального мнения. Переход от интенсивной партийности к частичной или полной независимости редакционных высказываний происходил медленно и все еще продолжается. Сегодня нет великой ежедневной газеты в Соединенных Штатах, настолько полностью подчиненной политической партии, чтобы поддерживать любого человека или меру без вопросов или протеста. Политики боятся этого духа независимости, и в этом кроется секрет великой силы прессы в общественных делах. Самые мощные и успешные журналы — это те, которые сочетают абсолютную справедливость и честность с независимостью.

Так называемые школы журналистики, в быстром развитии профессии за последние двадцать лет, слились в одну общую систему или план, который заключается в том, чтобы получить все новости и опубликовать их. Журналы могут быть оценены или классифицированы по их отношению к новостям и их суждению об интеллекте и моральном характере читающей публики.

Подробная запись развития механической части газетного бизнеса за последние тридцать лет была бы почти синопсисом всего прогресса в науке и искусстве. Газетный печатный пресс сегодняшнего дня, который печатает, режет, складывает и считает девяносто шесть тысяч газет в час, с одним человеком для управления им, является механическим чудом века. Он справедливо рассматривается как величайший кусок оборудования, который когда-либо изобретала изобретательность человека. Шрифт больше не набирается вручную при создании газеты, буквы формируются из металла напрямую и отливаются в готовые строки с помощью оборудования.

Octuple Stereotype Perfecting Press and Folders (printing on both sides of the paper). Capacity 96,000 4-, 6-, or 8-page papers per hour; down to 24,000 24-page papers per hour. A, paper rolls (Webb's), sometimes five miles long; B, printing cylinders, each one carrying sixteen plates (pages); C, blanket or impression cylinders; D, inking motion (fountain and inking rollers); F, folding mechanism or formers (four of these); G, deliveries (four of these); H, controlling lever; I, bar slitting, pasting, collating, and collecting devices (between press and folders).
(We are indebted to the courtesy of R. Hoe & Co. for permission to reproduce this photograph. This picture and the succeeding one represent the most powerful and complete printing presses which have been constructed up to date.)

Изучая совершенство и масштаб газетного печатного пресса сегодняшнего дня, трудно осознать, что немногим более полувека времени и изобретений стоят между этим куском механизма, который, кажется, работает с человеческим интеллектом, и ручным прессом Вашингтона, на котором производство печатных листов было делом медленного и тяжелого труда. Великие столичные газеты сегодняшнего дня печатаются на машинах-монстрах весом тридцать тонн, состоящих из четырех тысяч отдельных частей стали, железа, латуни, дерева и ткани. На великой фабрике печатных прессов R. Hoe & Co. требуется восемнадцать месяцев времени, чтобы построить один из современных прессов, и стоимость его более чем окупила бы все газетные печатные прессы, использовавшиеся в Соединенных Штатах в начале века. Эти машины-монстры известны как четверные прессы, что означает, что четыре полных пресса были встроены в один. Когда они работают, белая бумага подается в них автоматически из рулонов, и эта бумага, со скоростью, которую глаз не может проследить, превращается в готовую газету, напечатанную с обеих сторон, разрезанную на листы, склеенную вместе, сложенную, посчитанную и помещенную в стопки по пятьдесят или сто штук с одной стороны пресса. Белая бумага подается в пресс из двух точек, а готовые газеты доставляются в двух местах на противоположной стороне. Идея о скорости, с которой выполняется работа, может быть получена, наблюдая, как напечатанные газеты падают из фальцевального устройства. Они падают так быстро, что глаз, как бы хорошо он ни был натренирован, не может их сосчитать. Эти прессы имеют мощность девяносто шесть тысяч четырех-, шести- или восьмистраничных газет в час и сорок восемь тысяч десяти-, двенадцати- или шестнадцатистраничных газет. Их механизм настолько совершенен и настолько тщательно отрегулирован, что разрыв узкой ленты в фальцевальном устройстве, ослабление гайки, малейшее сгибание стержня, трение в подшипнике или любое другое нарушение, каким бы незначительным оно ни было, мгновенно становится очевидным для квалифицированного механика, отвечающего за него.

Sextuple Stereotype Perfecting Press and Folders (with color attachment for printing three additional colors on outside pages). It prints per hour 48,000 4-, 6-, 8-, 10-, or 12-page papers, 36,000 16 page papers, or 24,000 14-, 16-, 20-, or 24-page papers—all delivered folded, pasted, and counted. Also magazines with pages half the size of the newspaper pages, one half the pages printed in four colors and the other half in one color, at the rate of 48,000 of 8, 12, 16, 20, or 24 pages, and 24,000 of 28, 32, 40, or 48 pages, delivered folded to page size, cut open at the heads, bound with wire staples, and counted.
(We are indebted to the courtesy of R. Hoe & Co. for permission to reproduce this photograph.)

Белая бумага, используемая при создании газет сегодняшнего дня, производится из древесной массы и выпускается в длинных рулонах, намотанных на железный цилиндр, который может быть установлен на месте на одном конце пресса. Эти рулоны содержат от двух до четырех миль бумаги и весят от восьмисот до двенадцатисот фунтов каждый. Как только один рулон используется, другой поднимается на место, свободные концы двух склеиваются вместе, и после остановки менее чем на две минуты великий пресс снова извергает готовые газеты со скоростью шестнадцатьсот в минуту, или двести шестьдесят шесть каждую секунду.

Почти каждое изобретение и устройство последних лет в связи с использованием электричества каким-то образом используется в производстве и распространении ежедневных газет. Эволюция журналистики, окончательно установив тот факт, что главная функция ежедневной газеты — публиковать новости мира, проблема бизнеса заключается в том, как получить новости надежно, точно и оперативно. Океанский кабель занял место парусного судна, обученный корреспондент сменил случайного автора, электрический телеграф и телефон полностью вытеснили почту в передаче внутренних новостей, и каждое событие человеческого интереса по всему цивилизованному миру представляется миллионам читателей в течение нескольких часов после его фактического возникновения.

Сбор новостей не ограничен никаким вопросом стоимости их получения. Пятьдесят лет назад считалось замечательным подвигом для одной газеты получить информацию о важном событии раньше конкурентов. Сегодня это предмет комментария, если какая-либо газета не публикует все новости, желаемые ее читателями. Если война ведется в любой части земли, есть репортеры на линии огня, и никакие расходы не жалеются на сбор и передачу самым быстрым доступным методом полных отчетов о любом событии всемирной важности. Сегодня наем специальных поездов, натяжение специальной линии телеграфного провода, чартер корабля, оснащение исследовательской экспедиции или любое другое великое предприятие в плане сбора информации для газет Соединенных Штатов — это настолько часть повседневного бизнеса журналистики, что такие вещи принимаются как должное или не вызывают ничего, кроме мимолетного комментария.

Полвека назад результат национального съезда или выборов не был известен по всей стране в течение недель после этого. В случае национального съезда сегодня телеграфные провода ведут из зала съезда в офисы всех газет в более крупных городах. Оператор сидит рядом с платформой председательствующего офицера, и с помощью приглушенного ключа он отправляет по проводу полный отчет о ходе заседаний, с описанием каждого инцидента интереса. На другом конце линии находится оператор за наборной машиной, получающий отчет и превращающий его в строки так быстро, как он получен. Когда кандидат в президенты был выдвинут, дополнительные выпуски ежедневных газет продаются на улицах городов за тысячу миль почти до того, как аплодисменты победившему человеку затихли в зале съезда. Люди каждого города и поселка в Соединенных Штатах, где издается газета, чувствовали бы себя обманутыми в своих правах, если бы не получили новости о результате выборов к полуночи дня, в который были поданы бюллетени.

В предприимчивости и оригинальности журналистика Америки лидирует в мире в конце девятнадцатого века. Как профессия, она командует, с заманчивыми перспективами славы и состояния, услугами людей гения и обучения. Те, кто входит в нее по выбору, преуспевают или терпят неудачу быстро. Это жизнь активности, работа, где энергия и интеллект являются существенными квалификациями, а честь и честность гарантированно вознаграждаются. Нет прочного места в профессии для лицемерия, лени или посредственности.

ЦЕННОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ИСКУССТВА.

ЖОРЖ ПЕРРО.

Жорж Перро — один из ведущих писателей об искусстве и преподавателей Франции. Родился в 1832 году, недалеко от Парижа, окончил Высшую нормальную школу около 1855 года, а затем три года был во Французской школе в Афинах. С момента своего возвращения по сей день он занимал с честью и отличием многие должности в мире литературы. В настоящее время он является членом Института, офицером ордена Почетного легиона, профессором на факультете словесности в Париже и директором Высшей нормальной школы. Он наиболее известен ученым за пределами Франции по великолепной работе «История искусства в древности», которую он пишет при содействии Шарля Шипье, государственного архитектора, и из которой уже вышло семь превосходных кварто. (Hachette et Cie.) В 1891 году указом министра народного просвещения изучение истории изобразительного искусства было введено в раздел обучения, проводимого в лицеях. В статье в Revue des Deux Mondes от 15 июля 1899 года Перро выступает за увеличение времени, отведенного на изучение, и за его введение в другие части учебной программы.

Я перевел те страницы статьи, которые представляют общий интерес как вклад в тему, которая заслуженно привлекает внимание американских учебных заведений.

Д. Кэди Итон.

Письменная и устная речь, язык, знаками которого являются слова, — не единственный язык, который человек использует для передачи своих идей. Существует также язык форм, который с не меньшей ясностью и силой передает концепции интеллекта и чувства сердца. Мы изучаем историю и литературу ушедших народов с целью приобретения лучшего знания о самих себе, и это знание обеспечивается осознанием различных состояний ума, если использовать современное выражение, через которые прошли наши предки. Даже самые элементарные и самые отдаленные из этих последовательных состояний, возможно, бессознательно, представлены в глубинах нашего существа верованиями и обычаями, которые нынешний порядок и прогресс цивилизации не могут объяснить.

Не возвращаясь к четвертичному периоду или к пещерным жителям, существует много таких ментальных идей или состояний, которые остались бы скрытыми от исследования историка, если бы он ограничивался письменными свидетельствами. Один пример может быть достаточным: открытия Шлимана в Трое, Микенах и Тиринфе спасли от забвения примитивную Грецию, о которой сами греки сохранили лишь слабое воспоминание. Так гомеровской эпохе был дан фон многих столетий. Теперь эта Греция, современница Тутмосов и Рамсесов Египта, предшествующая не только греческой истории, но даже греческой традиции, не могла писать, но могла работать и использовать камень; могла тесать дерево и придавать ему форму для столярных работ; могла формовать и обжигать глину; могла плавить и ковать свинец, бронзу, золото и серебро; и могла вырезать из слоновой кости. Каждый кусочек материала, созданный инструментами этого периода, имеет ценность аутентичного документа. Как было устроено общество, какая жизнь велась, какие представления были о загробной жизни — все эти вещи раскрываются следами, которые руки человека оставили на всем, к чему он прикасался. Колоссальные стены Тиринфа, величественные погребальные купола Микен, деления королевских обителей, очертания которых все еще можно проследить на поверхности почвы, и расположение гробниц, скрытых под ней, — все это свидетельствует. Так же, как и оружие, инструменты, вазы и драгоценности, которые были найдены разбросанными среди руин зданий или похороненными в гробницах. Благодаря всем этим памятникам мы начинаем узнавать в тени, которая с каждым годом светится все более ярким светом, черты, которые характеризовали мир ахейских героев, образ которого, преобразованный устной традицией и необычайно увеличенный силой изобретения, отражен в «Илиаде» и «Одиссее».

Из этих темных и отдаленных веков перенесемся в Грецию Писистрата, Перикла и Александра. Инструкторы молодежи рассказывают о потерях, которые были понесены, и о том, как малая часть литературного творчества греческого гения избежала великого кораблекрушения древности. Не должны ли они также указать, где можно найти драгоценные дополнения информации, чтобы заполнить пустоты письменной традиции? Существует много вариаций важных мифов, едва упомянутых вскользь неясными эпитомизаторами низших веков, которые предоставили художникам по керамике сюжеты для картин, которые знакомят нас с персонажами и эпизодами, о которых писатели едва оставили след. Но даже если бы у нас были работы циклических поэтов, все из которых погибли; если бы у нас были лирические поэты, из которых выжил только Пиндар, и Вакхилид, чьи фрагменты сегодня являются радостью эллинистов; если бы у нас была вся трагедия, от которой у нас остались лишь остатки; если бы у нас была вся та комедия, которую представляет один Аристофан; если бы у нас была вся более древняя комедия, весь средний период и весь новый, с Менандром, который со времен Возрождения является сожалением всех критиков тонкого восприятия — вся эта поэзия не могла бы исчерпать многократную плодовитость и поразительное богатство воображения, которое ее создало. Если бы злонамеренная Фортуна постановила уничтожение каждого кусочка греческого пластического искусства, мы были бы обречены на вечное невежество многих аспектов и методов греческой души. Есть ли что-нибудь в литературе, стоящее маленьких глиняных фигурок Танагры в прояснении того, как греки воспринимали и наслаждались женской красотой: как они любили ее не только в благородных и серьезных типах Паллады или Афродиты, но даже в том виде, в каком она представлена скромными жителями маленьких деревень в изящной непринужденности их повседневной жизни и в свободе их самых обычных поз? Если мы основываем мнение о религии греков только на эпитетах, используемых поэтами при определении богов, и на действиях, которые они им приписывали, мы рискуем судить неправильно. Созерцая их изображения, мы получаем более ясные представления об идеях, связанных с каждым божественным типом. Увы! Мы не обладаем великими работами Фидия, которые, по словам авторитетных людей, делали людей более религиозными — Афиной Парфенона и Зевсом Олимпийским. Но даже в уменьшенных копиях этих двух шедевров, которые дошли до нашего времени, мы можем угадать, как мастер выразил в одном идею спокойного и светлого интеллекта и высшей мудрости, а в другом — идею той суверенной силы в покое и того всемогущества, смягченного добротой, которые, как считалось, существуют в правителе вселенной, отце богов и людей.

В последующих абзацах Перро представляет греческие статуи Лувра, обращающиеся к классическому студенту следующим образом:

«Молодой человек, ты, изучающий Грецию по Гомеру и Платону, по Софоклу и Геродоту, не проходи мимо нас так быстро. Мы также принадлежим к той Греции, которую ты различаешь и которую ищешь в их писаниях, чью прозу и стихи ты расшифровываешь не без труда. Чтобы понять и полюбить нас, чтобы прочитать в наших чертах мысли, выражением которых мы являемся, чтобы уловить в моделировании нашей плоти и в чистом контуре наших конечностей секрет гения, который создал нас, не нужны ни грамматика, ни словарь; просто примени себя к образованию своего глаза. В этом упражнении, в этом ученичестве ты найдешь удовольствие, которое будет становиться все более острым по мере того, как ты будешь становиться более способным быстро воспринимать тончайшие градации. Если ты стремишься стать уполномоченным интерпретатором греческого гения, не бойся, что можешь терять время. Когда путем долгого и привязанного общения ты достаточно войдешь в нашу близость, чтобы быть способным в любой заданный час вызвать в своем духе, так же ясно, как если бы мы стояли перед тобой, видение форм, которые станут тебе дороги, тогда образы, которые будут пробуждены в твоих воспоминаниях, когда ты будешь читать поэтов, будут сродни тем, которые те же рассказы и те же эпитеты внушали грекам, видевшим наше рождение. К ним ты будешь привлечен сходством впечатления. Ты будешь ближе к ним, ближе к мышлению и чувствованию на их манер, по крайней мере моментами, чем самый тонкий грамматик или самый ученый эллинист, который никогда не видел нас».

Переходя от Греции к Италии, Перро извлекает не менее поразительный урок из статуй римских императоров:

«Есть ли урок, пусть даже данный самым ученым профессором, который мог бы заставить жить перед нами всю жизнь Рима Цезарей, как это делают эти изображения? В длинной череде портретов, охватывающих три столетия истории, различия времен и людей противопоставлены более остро и более ярко, чем в рассказах древних авторов или в диссертациях современных эрудитов. Август и Тиберий, Константин и Феодосий — все носили один и тот же титул — "император"; все назывались консулами, Цезарями, Августами, отцами отечества и т. д. Тем не менее, с первого по четвертый века верховная власть была значительно модифицирована. Были написаны тома, чтобы объяснить изменение, но нет ничего, что делало бы это настолько ясным, как сравнение изображений этих принцев. Август, возможно, в самой красивой из всех своих статуй, называемой "из Прима Порта", имеет голову, руки, ноги и ступни обнаженными. Поверх короткой туники солдата он носит кирасу, а поверх нее наброшен военный плащ командования. Он представлен как верховный вождь, обращающийся к своим войскам. Другая статуя может представлять его как простого гражданина, одетого в тогу и держащего в руке рукопись речи, которую он предлагает прочитать сенату. Статуи все еще показывают Римскую республику, по крайней мере обычаи и стиль ее. Наиболее ярко воспринимается дух, а также обман системы, которая, наделяя отдельного индивида властью почти безграничной, притворяется в течение двух столетий сохранением древних свобод. Перейдите от них к изображению одного из преемников Диоклетиана, того, кто предпочитал проживать в Константинополе, новой столице империи. Не ищите его изображения в одной из церемониальных статуй, где силой рутины скульптор, возможно, сохранил классические правила; но в памятниках другого порядка, где художник держался ближе к реальности, в миниатюрах, украшающих рукописи, в мозаиках, в диптихах из слоновой кости и т. д. Там вы найдете фигуры, в которых не осталось ничего от простоты и благородства, которые Рим заимствовал у Греции, но фигуры, которые в некоторых деталях напоминают старое искусство Азии, а в других уже предвещают искусство средних веков. Голова окружена диадемой. Тело и конечности полностью скрыты облегающими драпировками, которые очень длинные и очень узкие. Материалы, которые образуют этот вид футляра, украшены сверху донизу богатыми вышивками в форме медальонов, цветов, животных и даже лиц. Больше нет обмана; мы больше не в Риме; фикции, так долго сохранявшиеся, наконец исчезли; империя превратилась в восточную деспотию.

Между двумя крайностями серии, сколько существует степеней, которые предоставляют самые лучшие комментарии истории? Головы всех Цезарей, даже Клавдия, случайного ученого, и Калигулы, злого и остроумного дурака, аристократичны. Они показывают благородство и гордость расы. Вы узнаете в них потомков тех великих патрицианских семей, которые поначалу, казалось, обладали исключительно правом давать хозяев римлянам. С Веспасианом, отпрыском семьи среднего класса, пробивающим себе путь на государственные должности второго класса, приход нового порядка очевиден. Веспасиан имеет круглое и гладкое лицо с двойным подбородком главного клерка коммерческого или банковского учреждения. Траян имеет черты солдата, который, вероятно, пробился к фронту из рядовых. Адриан, который поворачивает голову, чтобы лучше слышать, чьи яркие глаза блестят даже в мраморе, чей полуоткрытый рот кажется в акте речи, показывает черты ученого и умного исследователя. Марк Аврелий, с его щетинистыми волосами и бородой, был бы принят за греческого философа. Во взгляде Каракаллы есть расстройство. Его глаз выдает то убийственное и фантастическое безумие, которое охватило не одного императора, особенно тех, кто с ранней юности подвергался искушениям абсолютной власти».

Не только историческим личностям придают жизнь изобразительные памятники. Тот же характер осязаемой реальности привносится в обстановку и окружение картины, во всю ту сцену, где эти актеры играли свои роли. Об этой истине никто из наших учителей, когда я был студентом, по-видимому, даже не подозревал. В холодных и сухих компендиумах, которые нам давали, не было ни одной иллюстрации. Я почти готов спросить себя, был ли я, изучая греческую и римскую историю, действительно убежден в том, что Спарта и Афины, Рим и Карфаген существовали на самом деле. Я определенно не знал, как и где разместить их в пространстве, какое представление иметь об их расположении или очертаниях, создаваемых гребнями их стен, их домами и храмами. Все эти города были для меня смутными тенями, парящими между небом и землей. Ни один из них не соответствовал отчетливой и определенной форме.

Если дело обстоит так с классической древностью, несмотря на колорит и великолепие повествований ее писателей, то насколько труднее познать и понять Францию средних веков, будучи обреченным изучать ее только по литературным произведениям! Литература того периода отчасти написана на испорченной латыни, отчасти на старофранцузском языке. Французский язык того времени не был языком мыслителей. Глубокую мысль той эпохи не найти в менестрельных песнях и балладах. За ней нужно обращаться к ученым, философам, теологам и духовным писателям. Но следовать за ними в тонких анализах и чрезмерных усложнениях символизма, в которых они находят удовольствие, требует умственных усилий, которые становятся еще более трудоемкими из-за искусственного характера церковной латыни, переставшей обновляться у источника народной речи. Невозможно понять, как такие труды, несмотря на их ценность для эрудиции, могут быть призваны участвовать в воспитании молодежи. Именно по этой причине в последнее время, благодаря разумному нововведению, в учебную программу было осторожно включено место для историй и поэм, написанных на народном языке, для «Песни о Роланде», а также для произведений Виллардуэна и Жуанвиля. Но студент может читать их только в переводах или в тех адаптациях, которые настолько осовременивают язык, что от его первоначального колорита почти ничего не остается, и которые поэтому создают лишь несовершенный контакт между оригинальным произведением и умом читателя. Но предположим, что ученый способен освоить оригинальный текст: может ли его бесформенная и избыточная проза или утомительный монотонный поток диссонансов вызвать у него эмоции, обладающие живостью тех, что страница Тацита или песнь Вергилия дают тем, кто знает хотя бы крупицу латыни? Могут ли они обладать силой возбуждать воображение в той же степени, что и любое сильное и лаконичное предложение историка, любой звучный и яркий стих римского поэта?

Лишь в исключительных случаях и как бы вспышками произведения средних веков производят впечатление истинной красоты. Замыслы часто грандиозны, но выражение всегда слабое и вялое. С другой стороны, романские или готические церкви не менее прекрасны по-своему, чем греческие храмы. Их красота иного рода, но многие души она трогает глубже. Они не менее ясно свидетельствуют о силе религиозной веры, которая их воздвигла. Особый характер христианской веры с исключительной ясностью проявляется в их величии, в возвышенности их сводов, в полусвете, который их наполняет, и в тысячах фигур, населяющих и оживляющих каждую поверхность. Как и в Греции, скульптор разумно и послушно сотрудничает с архитектором и не менее удачно занимает отведенные ему поля. Как Фидий и Алкамен изображали на фронтонах и фризах дорических храмов великих богов Греции и местные мифы Афин и Олимпии, так и безымянные мастера, призванные украшать соборы средних веков, помещали впечатляющие статуи по бокам и в архивольтах порталов, в открытых галереях, идущих вдоль фасадов, на вершинах пинаклей, теснящихся на крыше — фактически везде, где предлагалось пространство. Эти статуи, распределенные в порядке, регулируемом доктриной и традицией, являют Спасителя, Деву, святых и ангелов, пророков и апостолов, а также множество персонажей и сцен, навеянных Священным Писанием или местными и народными легендами. Среди этих образов есть много таких в Бурже, Шартре, Реймсе, Амьене и Нотр-Дам-де-Пари, которые являются чудесами строгой элегантности, целомудренной и гордой грации и высокого морального благородства. Эта замечательная скульптура была исследована, представлена и изучена лишь недавно, но уже трудно было бы найти знатока, который не пожелал бы сравнить с самыми прославленными статуями древности тот восхитительный образ учащего Христа западного портала Амьена, за которым закрепилось народное прозвище «Прекрасный Бог Амьена».

По очевидным причинам французская скульптура XIII века не посвящала себя, подобно греческой, изучению и воспроизведению обнаженной натуры. Она отказывала себе в этом притягательном средстве. Все фигуры одеты; но под драпировкой, выполненной крупными массами с широкими складками, контур и движение формы обозначены с точностью. Однако главный интерес и редкая оригинальность этой скульптуры заключаются в том, что она, пожалуй, самая выразительная из всех когда-либо существовавших. Эта выразительность проявляется в общем эффекте позы, в расположении драпировки, но особенно в характере, который художнику удалось придать чертам лица.

Августейшие тайны христианского догмата, поэзия Ветхого и Нового Заветов, триумфальные смерти мучеников, чудеса святых и их бесконечное милосердие — все то, что средние века не смогли выразить ясными и понятными словами, полностью передано в скульптуре. Работа резца крупная и твердая. Трудностей не ищут, но и не боятся. Каков бы ни был материал, форма верна. Чтобы понять, насколько пластика превосходит литературное произведение, и измерить это расстояние, сравните амьенскую статую с портретами, которые авторы «Мистерий» пытались создать для Сына Божьего. «Что может быть более плоским, чем эти бедные стихи, которые, тем не менее, относятся к XVI веку? У авторов были благие намерения и понимание того, что должно быть сделано, но их предал язык, на котором они писали. Скульпторы же XIII века, напротив, полностью владевшие грамматикой своего искусства, выразили все, что чувствовали, и оставили нам самые божественные образы Иисуса Христа из всех существующих».

Италия эпохи Возрождения совершенно непонятна тому, кто не оценил место, занимаемое искусством в заботах не только художников, практикующих его, но и всех людей всех сословий — принцев, дворян, торговцев и граждан самых скромных занятий. Никто в любом ранге не лишен страстной любви к пластической красоте. Эта любовь была жизнью Италии и смертью Италии. Она умерла от нее, потому что весь ее сок был израсходован на ее удовлетворение. Это сделало ее безразличной к своему расчленению, к тяжелому игу своих тиранов, к потере своих политических свобод и своей независимости. Но в то же время это составляло интенсивность ее жизни, которая истощалась и обновлялась вновь в том пыле, с которым она преследовала свой идеал и в своих попытках реализовать его во всех его аспектах. Пусть тот, кто пожелал бы получить точное представление об этом состоянии, поживет некоторое время в Мантуе, Парме, Сиене, Флоренции или любом другом менее известном городе, который, тем не менее, имел свою местную школу искусства, своих архитекторов, скульпторов, живописцев, некоторые из которых, хотя и работали только для своего родного города, были недалеки от проявления гениальности.

Письменная история XVII века и его богатая литература не могут сами по себе дать представление о положении, которое занимал Людовик XIV в Европе, когда им восхищались, подражали или, скорее, раболепно копировали его как выдающийся тип современного короля даже те, кто ненавидел его больше всего. Спустя два столетия разве мы не видели, что его удивительный престиж все еще был силен, доминируя над болезненным умом Людовика II Баварского? В своем желании копировать выбранную модель Людовик разорил себя, строя дворцы. В этом безумии он проявил разборчивость. Людовик XIV, умирая, возможно, обвинял себя в том, что предавался слишком большой любви к строительству; но его здания с их величественным размахом и роскошью декора придавали той королевской жизни обрамление, которое имело большое значение для ослепления, которое испытывала вся Европа в присутствии «Короля-Солнца». Чтобы признать и испытать, пусть даже на мгновение, немного того впечатления, которое чувствовали все современники, нужно посетить Версаль; нужно пройтись по апартаментам дворца, террасам и аллеям парка. Так на эту историческую фигуру будет пролит свет, гораздо более яркий и истинный, чем тот, который мог бы стать результатом заучивания наизусть отчетов обо всех кампаниях Тюренна или Конде, или обо всех пунктах Нимвегенского и Рисвикского договоров.

То же самое можно сказать и о XVIII веке, неполное представление о котором можно получить без знания его искусства. Этот век, которому задал тон Вольтер, кажется, не имел чувства поэзии. Вплоть до времени Андре Шенье все, что называлось поэзией, было не более чем рифмованной прозой. Воображение, однако, не утратило своих прав. Подобно потоку, который меняет свое русло, оно ушло из литературы, чтобы влиться в изобразительные искусства. Там оно свидетельствует об изобретательности и о легкой, спонтанной грации. Архитекторы принимают планы счастливого расположения. Они используют формы редкой элегантности как в элементах конструкции, так и в орнаментах, которые их украшают. Такие скульпторы, как Каппери и Гудон, придают портрету удивительную интенсивность жизни, в то время как терракоты Клодиона с их фантастическим и сладострастным очарованием напоминают мастеров глиняной лепки древности. Такие художники, как Грёз, Ланкре и Буше, расстилают перед глазами живые идиллии, а Ватто и Фрагонар вызывают в воображении мечты об идеальных Китерах, о химерическом рае, где царят вечная юность и вечное желание. Политика наших королей и наших министров того периода — лишь череда ошибок и слабостей. Самые согласованные планы терпят крах. Самая блестящая победа не приносит полезных результатов. Если Франция, несмотря на столько неудач, все еще удерживала свое превосходство в Европе, она была обязана этим своим писателям и своим художникам.

Аргументы Перро могли бы быть использованы с еще большей силой в отношении тех народов, у которых не было своих Комминов, Жуанвилей, Фруассаров или Виллардуэнов, но историю цивилизации которых можно проследить по памятникам вдоль Рейна и Дуная, Эмса и Эльбы. В последней части статьи Перро рассматривает лучшие методы предоставления желаемого образования. Как бы интересны и ценны ни были его предложения в сообществах, где обучение уже налажено, очевидно, что сначала должна возникнуть убежденность в ценности и необходимости таких исследований и решимость начать их. Методы нетрудно разработать, и они будут варьироваться в зависимости от национальных и индивидуальных вкусов. То, что американские колледжи тридцать, сорок или пятьдесят лет назад возражали против введения истории изящных искусств в свои учебные программы, легко понять. Искусство в любой форме рассматривалось новоанглийским сознанием как эманация дьявола, а новоанглийское сознание контролировало американские колледжи. Почему эта неприязнь продолжает существовать, понять труднее. Она может сохраняться из-за невежества, предрассудков или консерватизма. Консерватизм может по-прежнему считать любую информацию, полученную из искусства, нежелательной. Предрассудки могут быть все еще прочно закреплены в представлении о том, что письменные и устные слова являются единственными средствами обучения, а искусства — бесполезными и праздными суетами, в то время как невежество может ожидать доказательств, которые должны быть сильными и убедительными, чтобы пробудить его от самодовольной апатии. Пусть добрые слова Перро помогут делу и приблизят время, когда лучшее и полнейшее образование будет предлагаться американским университетом!

КАК ПОЛУЧАЮТ СТАНДАРТНОЕ ВРЕМЯ.

Т. Б. УИЛЛСОН, магистр искусств.

Почти каждый знает, что обсерватории — это места, откуда ежедневно или ежечасно рассылается и корректируется стандартное время. Но сравнительно немногие имеют более чем самое смутное представление о средствах, используемых в обсерваториях для его получения.

Вероятно, большинство людей полагают, что обсерватории получают точное время от солнца. Когда обычный человек хочет сделать своим часам высший комплимент, он говорит: «Они регулируют солнце», не подозревая, что часы, которые шли бы вровень с солнцем в течение года, должны были бы быть почти такими же плохими, как у Сэма Уэллера. Фермер может безопасно решать, когда идти обедать, по солнцу, но если бы моряк был так же уверен, что солнце всегда отмечает правильное время, как фермер, он был бы уверен, что временами находится в двух или трех сотнях миль от того места, где, как он думал, он находится. Другими словами, солнце — то есть солнечные часы — верно лишь в несколько дней каждого года, а в промежуточные периоды спешит или отстает на целую четверть часа.

Эти отклонения солнца от равномерного времени вызывали бесконечные неприятности между астрономами и хорошими часовщиками до того, как было обнаружено, что солнечное время подвержено таким нерегулярностям. Чем лучше часы, тем хуже они часто казались.

Но поскольку вариации солнечного времени теперь точно известны, правильное время можно было бы получать от солнца, делая соответствующие поправки, если бы не трудность наблюдения за его положением с достаточной точностью. Большой диск солнца нельзя определить так идеально, как единственную точку, которую образует звезда. По этой причине астрономы почти полностью зависят от звезд для получения точного времени. Именно метод выполнения этого мы и предлагаем описать.

Существует несколько сотен звезд, чьи положения были установлены с величайшей точностью благодаря самым тщательным наблюдениям в ряде главных обсерваторий мира. Если точное положение звезды известно, можно легко рассчитать, когда она пройдет меридиан любого данного места — то есть в какой момент она пересечет линию север-юг, проходящую через это место. Данные об этих звездах публикуются в морских альманахах, которые выпускаются несколькими различными обсерваториями для использования навигаторами и всеми другими, у кого есть в них потребность. Эти звезды известны как «часовые звезды».

Каждая обсерватория снабжена по крайней мере одними, а лучше несколькими часами, которые действительно очень точны. Каждое приспособление и предосторожность, которые может предложить наука, используются для того, чтобы сделать эти часы точными. Качество изготовления, конечно, очень высокое. То, что известно как «удерживающая собачка», предотвращает потерю ими ни одного удара во время завода. Небольшие изменения в длине маятника, которые вызывали бы изменения температуры, компенсируются. Подъем ртути в линзе маятника, если погода становится теплее, укорачивает маятник ровно настолько, насколько расширение его стержня удлиняет его, и наоборот, если становится холоднее. Такие часы также устанавливаются на каменных столбах, возведенных из-под поверхности земли и полностью независимых от самого здания. Часто часы изготавливаются с герметичными корпусами, а иногда помещаются в плотно закрытые камеры, в которые входят только при абсолютной необходимости. Некоторые хорошие часы даже имеют приспособления для компенсации барометрических изменений, но они влияют на такие часы меньше, чем другие влияния или несовершенства, которые нельзя учесть, и поэтому против них редко принимаются меры.

Главные часы астронома — те, которые он использует во всех своих расчетах, — отмечают то, что известно как звездное, а не обычное время. Вращение земли по своей орбите отбрасывает солнце назад на его место на небе со скоростью около четырех минут в день, или на один целый день в году, так что эти часы, показывающие звездное время, набирают эту величину и совпадают с обычными часами только раз в год. После того как они однажды настроены, не предпринимается никаких попыток регулировать их точно, так как астроному лучше рассчитать их разницу, чем нарушать их регулировку, при условии, что их ход очень равномерный и точно известен.

Одни или несколько других часов, однако, сделаны так, чтобы показывать обычное время, и корректируются по наблюдениям, проводимым каждые несколько дней. Именно с этих часов рассылается стандартное время.

Возможно соединить любые из этих часов телеграфно с инструментом в обсерватории, известным как хронограф. Он состоит из цилиндра с листом бумаги вокруг него, на котором покоится перо, соединенное с телеграфным инструментом, который следует за ударами часов. Цилиндр медленно вращается часовым механизмом, а перо, медленно перемещаемое винтом, описывает спираль на бумаге с рывками или зубцами на ней на расстоянии около четверти дюйма друг от друга, вызванными ударами часов. Таким образом, астроном получает видимую запись биения своих часов, или, скорее, движений своего телеграфного самописца. Таким образом, если у него есть другой ключ в той же цепи с часами, соединенный с его хронографом-самописцем, и он коснется его между ударами своих часов, это добавит лишний рывок или зубец на его записи, и это покажет, чего он не мог бы сказать никаким другим способом, в какой именно части секунды он коснулся этого ключа, в первой или последней части секунды, и точно как далеко от любого конца — то есть он может определять доли секунды с большой точностью.

A Short Section from the Paper Band of the Chronograph Cylinder, showing Tracings of Pen connected with Clocks: 1, seconds of sidereal clock; 2, both sidereal and common clocks; 3-10, the tracings of the mean-time clock fall steadily behind the other; 11, sidereal only; 12, connected with observer's key. The extra teeth show when a star passed each of the five spider lines. At the extreme right is a "rattle," put in to show where the observation is on the cylinder.

На самом деле у него есть такой ключ у телескопа, который он использует для своих наблюдений при определении времени, так что когда он хочет записать точный момент, в который происходит что-либо, что он наблюдает через свой телескоп, ему остается только нажать ключ в руке, и лишний зубец будет добавлен в запись, которую делают часы, где-то среди регулярных зубцов, добавленных биением часов. Позже, когда он вынет лист, он сможет увидеть, где именно появился зубец, и, следовательно, в какой момент это было. Если теперь он знает точно, каким был этот момент согласно истинному времени, как оно дано в его альманахах — то есть что его часы должны были показывать в этот момент, — он может сказать, насколько верны его часы. Однажды узнав, как идут эти часы, это простой расчет — найти, как идут часы, которые посылают сигналы, и изменить их, если нужно, способом, который мы опишем позже.

Наблюдения, которые астроном использует для определения этих моментов времени, проводятся по «часовым звездам». Он использует довольно небольшой телескоп, известный как пассажный инструмент. Он установлен с тончайшей точностью на линии север-юг. Он может поворачиваться вертикально, но не может двигаться вбок из своей линии. Его выравнивание поддерживается в идеальном состоянии периодическим прицеливанием по какой-либо небольшой отметке в нескольких стержнях от обсерватории, либо на севере, либо на юге.

Если астроном наводит этот пассажный инструмент, скажем, на полпути вверх по южному небу и видит, как звезда проходит через центр его поля зрения, он знает, что этот момент дает, так сказать, «полуденную отметку» этой звезды. Если это одна из «часовых звезд», он знает по своим таблицам, какой этот момент времени — должен быть — по его часам.

Мы видели, каковы его средства сравнения своих часов и своих наблюдений. Но заметьте теперь, сколько усилий он прилагает, чтобы получить наиболее точные наблюдения.

Для начала он должен был с точностью рассчитать свое местоположение. Директор обсерватории всегда знает, где он находится, в смысле, в котором мало кто из других людей знает. Точность большой части его наблюдений любого рода зависит от того, что он сначала определил широту и долготу своей обсерватории с точностью до нескольких футов. Затем данные, приведенные в его таблицах, все модифицируются и адаптируются, чтобы соответствовать его местности.

В окуляре его пассажного инструмента натянуты пять паутинок. Центральная находится на центральной линии поля зрения его инструмента. Наблюдая за звездой для определения времени, астроном следит за ней, когда она переносится вращением земли мимо каждой из этих паутинок, и нажимает свой ключ — то есть делает запись — когда она пересекает каждую линию. Взяв среднее значение этих пяти наблюдений, он делает возможную ошибку очень малой. Но, в дополнение к этому, он также обычно делает наблюдения по крайней мере по четырем часовым звездам, что дает ему двадцать наблюдений для усреднения и определения. Осматривая запись этих наблюдений, которая попала на лист хронографа вместе с ударами часов, он способен определить, после соответствующих расчетов, как идут его часы.

Такие наблюдения проводятся каждые три или четыре вечера, и таким образом часам не дают возможности сильно сбиться. Обычно хорошие часы не показывают отклонение более чем на полсекунды. Если астроном обнаруживает, что его часы, которые посылают время, отстают на долю секунды, он подходит к ним и кладет на верх линзы маятника крошечный кусочек металла, что эквивалентно укорачиванию маятника на бесконечно малую величину. Когда он проводит свое следующее наблюдение, он обнаруживает, как это повлияло на его часы, и снова поступает соответственно. Таким образом, время, которое рассылается автоматически часами, всегда поддерживается правильным с точностью до малой доли секунды. Те, кто получает время, иногда устанавливают электромагниты рядом с маятниками своих часов, которые действуют вместе с ударами часов обсерватории, и их притяжения достаточно, чтобы удерживать или ускорять маятники по мере необходимости, чтобы заставить их синхронизироваться с часами обсерватории.

Видно, что средства получения точного времени требуют очень значительных затрат и что необходимы услуги высококвалифицированных людей. Общество, таким образом, в большом долгу перед железными дорогами, телефонными компаниями и другими корпорациями, которые обычно несут расходы по обеспечению стандартного времени. Однако вероятно, что из соображений научной гордости ни одна обсерватория не взялась бы взимать за это что-либо похожее на то, что потребовали бы за такую редкую услугу в любом секторе коммерческого мира.

Стоит отметить, что даже при таких совершенных часах и благоприятных условиях все еще невозможно обеспечить идеальный отсчет времени. Добавьте к этому тот факт, что обычно те, кто рассылает время после того, как оно было получено из обсерватории, не обращают особого внимания на вариации, даже в несколько секунд, в своих главных часах, и мы видим, почему это обескураживающая задача — держать лучшие часы так близко к секунде, как того хотел бы владелец. Во-первых, часы вряд ли можно было бы заставить идти так, если бы они находились в неизменной температуре; во-вторых, они еще менее способны на это, когда подвергаются тряске и изменениям температуры, с которыми сталкиваются при ношении; и, в-третьих, средства получения времени с достаточной точностью редко доступны широкой публике.

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.

У. Э. ДЕ РИМЕР, магистр искусств.

Недавняя смерть в конце 1898 года достопочтенного сенатора Джастина С. Моррилла, который, будучи автором Закона о колледжах с земельными грантами, справедливо именуется отцом сельскохозяйственного образования в Соединенных Штатах, по-видимому, предполагает желательность проведения обзора сельскохозяйственного образования в том виде, в каком оно в настоящее время существует в других странах, помимо нашей собственной.

Поскольку занятие сельским хозяйством — это то, что касается большего числа людей на нашем земном шаре, чем любое другое занятие, необходимость научного обучения для земледельцев становится все более очевидной для образованных людей. Правда, что земледельцы в целом не признают необходимости специального обучения. В начале этого века даже очень немногие педагоги так думали. Предполагалось, что обработка почвы не имеет ничего общего со школами и что наука не имеет связи с пахотой и севом. Сельскохозяйственные лекторские кафедры были созданы в начале XVIII века в нескольких европейских университетах, но они рассматривались как курьезы эпохи — излишества культуры, а не помощь земледельцу. Сами фермеры считались единственными компетентными учителями сельского хозяйства, а опыт — единственным возможным руководством. Но стало очевидно, что опыт ни одного фермера не является достаточно широким, чтобы быть адаптированным ко всем почвам и климатам. Успешный фермер стал рассматривать землю, которой он владеет, как удивительную машину, которая при правильном управлении даст самый дорогой и совершенный продукт; но которая, если ею пренебрегать или обращаться невежественно, обманет его высокие надежды и, возможно, разорит своего владельца. Развитие торговли, которая так легко вводит пшеницу, картофель и другие продукты нашей страны в конкуренцию с зерном, произведенным в далекой стране, научило производителей этого поколения, и особенно гражданина европейских стран, что фермер, который может произвести самый большой урожай зерна с наименьшего количества акров, по самой низкой цене за лучшую зерновую или овощную культуру, является единственным успешным земледельцем. Нация, которая лучше всего преуспевает в этом направлении со всеми своими почвенными продуктами, — это та, у которой «торговый баланс» всегда будет в ее пользу.

Соединенные Штаты осознали эту идею, когда в 1862 году Конгресс принял Закон о колледжах с земельными грантами, распределив государственные земли в каждом штате для содействия основанию сельскохозяйственных колледжей. Страна стала более глубоко взволнована этой идеей, когда в 1887 году Конгресс принял Закон Хэтча, ежегодно выделяющий каждому штату сумму в пятнадцать тысяч долларов для организации и поддержания сельскохозяйственных опытных станций, и еще более, когда он организовал Департамент опытных станций как неотъемлемую часть Министерства сельского хозяйства.

Но несколько стран Европы опередили наши действия в пользу сельскохозяйственного образования на четверть века. Германия, Франция и маленькая Швейцария пятьдесят лет назад осознали, что сельское хозяйство в его различных департаментах должно вестись с помощью новейшей науки в сочетании с широчайшим опытом. Эти страны не ждали, пока рабочий усовершенствует себя в опыте — достижение невозможное, — но они открыли школы всех возможных уровней, организовали курсы лекций лучших образованных ученых, сделали элементарное сельское хозяйство обязательным предметом в учебных программах общеобразовательных школ, разослали странствующих учителей для консультаций, советов и проведения курсов лекций для пожилых фермеров, сделали возможным — даже обязательным — посещение молодыми людьми технических школ в свободные часы дня или вечера и даже соблазнили их сдать серьезный экзамен по соответствующим предметам предложением ценного приза в качестве награды за успех. Говорят, что Чарльз Диккенс однажды произнес речь на сельскохозяйственном обеде, в которой несколько насмешливо сказал, что «поле, которое фермеру выгоднее всего возделывать, — это то, что находится внутри кольцевого забора его собственного черепа». Диккенс был прав. Фермеру нужно научное образование. Лучшие цивилизованные и прогрессивные нации сегодняшнего дня признают высказывание Диккенса серьезной истиной. Огромные суммы денег выделяются европейскими правительствами, чтобы их сельскохозяйственные классы не продолжали оставаться или не опускались в невежество относительно своего искусства. Даже крестьяне России, особенно в Екатеринославской губернии, благодаря щедрым приспособлениям для специального сельскохозяйственного образования, сделанным Министерством земледелия и государственных имуществ, объединенным с усилиями Министерства народного просвещения, заставляют почувствовать, что без экспертного обучения человек не может преуспеть даже в разведении птицы или пчел, культуре шелкопрядов, виноделии или удобрении своих полей. Консул Хинан говорит, что в названной выше губернии правительство ежегодно арендует тридцать два опытных поля, каждое площадью восемь акров, распределенных по четыре в каждом уезде, и каждое расположено посреди крестьянских полей. Каждое из этих полей передается в ведение какого-нибудь научно образованного учителя народной школы, которому платят двадцать пять долларов в год за его руководство, и он получает, кроме того, весь произведенный урожай. Учитель использует местные инструменты и семена и нанимает соседних крестьян, чтобы помочь продемонстрировать, что при тщательной вспашке, очистке семян, культивации и жатве его поле даст большие урожаи, чем у его неряшливого или невежественного соседа. Наглядный урок имеет свой верный результат. Крестьяне постепенно принимают четырехпольную систему культуры — а именно: пар, озимые, пастбища и яровые.

Помимо этого, Россия содержит 68 сельскохозяйственных школ, в которых обучается 3157 учеников, стоимостью 403 500 долларов, из которых правительство платит 277 500 долларов, а местные земства (общества) или основатели школ платят 136 000 долларов.

Во Франции выдающийся ученый Лавуазье в конце прошлого века выступал за основание национальной школы для преподавания сельскохозяйственной науки. Его план правительственной инициативы не был реализован, но в 1822 году Матье де Домбаль основал близ Нанси первую настоящую сельскохозяйственную школу. В 1829 и 1830 годах школы в Гриньоне и Гранжуане были основаны Огюстом Беллой и Рифелем соответственно. Сейчас Франция гордится одной из самых совершенных систем сельскохозяйственного образования среди всех стран мира. Под совместным руководством своих министров сельского хозяйства и народного просвещения Франция планирует охватить каждую фазу образования, от простейших форм наглядных уроков, преподаваемых по закону во всех ее начальных школах, до венчающего их Национального института сельского хозяйства в Париже. Факты науки, объединенные с самым здравым опытом, демонстрируются фермеру лекциями и экспериментами; будущие земледельцы страны обучаются достоверности научных исследований в профильных школах, варьирующихся от элементарных до университетских степеней, и каждую доярку учат необходимости пунктуальности, чистоплотности и системы в уходе за молочными коровами и в распоряжении их молоком.

Бывший способный генеральный директор французского сельского хозяйства, господин Тиссеран, говорит: «Цель и задача Франции заключалась не только в том, чтобы дать детям и молодым людям средства приобретения знаний, но также и в том, чтобы установить средства для заинтересовывания старых земледельцев. В этот век экстремальной конкуренции мы должны признать, что земледелец может процветать, только если при обработке почвы он принимает научные методы. Старая рутина больше не достаточна в этой отрасли, так как доказано, что она недостаточна в производстве». При осуществлении своей просвещенной политики в 1893 году обучение было дано 3600 ученикам-учителям. Тридцать сельскохозяйственных лабораторий по всей стране предоставляют анализы почв и удобрений для помощи земледельцам, и установлено 3362 пробных поля, где фермеры могут извлечь выгоду из экспериментов, подходящих для их собственных районов. Специальных фермерских школ насчитывается шестнадцать; практических школ сельского хозяйства — тридцать девять; национальных школ сельского хозяйства и садоводства — шесть; три ветеринарные школы; и по одной, носящей название Национального агрономического института, — школа пастухов, сыроваренная и шелководческая школы. В университетах насчитывается не менее 160 кафедр и факультетов сельского хозяйства для студентов глубочайших исследований. Все это обходится одним департаментам более чем в 4 504 050 франков в год.

В прусской Германии проявляется не меньше активности и энергии, чтобы сделать занятие фермера финансово выгодным и научно статусным. Статистика за 1897 год имеется в отчете прусского министра сельского хозяйства. Немецкая система основана на теории, что школы и колледжи — единственные места, где теоретическое сельское хозяйство может быть должным образом преподано. Немногие из высших сельскохозяйственных школ, основанных первыми, были исключительно таковыми. Либеральное образование можно было получить в большинстве из них, не касаясь предмета сельского хозяйства. Поздние педагоги разработали систему, которая начинается с воспитания любви к природе в умах учеников в детском саду и терпеливо развивает эту любовь через все дюжину или более классов школ, пока она не завершается политехнической школой или степенью, присуждаемой университетом.

Германия обязана ученому профессору Тэеру за основание своей первой сельскохозяйственной школы в Мёглин в 1807 году. Но больше всего она, наряду со всем миром, обязана знаменитому химику барону фон Либиху, который в 1840 году провозгласил научную истину, лежащую в основе всех аргументов в пользу сельскохозяйственного образования, — а именно: что независимо от того, насколько истощена почва естественно или стала таковой из-за чрезмерного земледелия, ее плодородие может быть восстановлено, поддержано и даже увеличено путем обеспечения ее минеральными и органическими веществами, которых ей не хватает.

Прусские сельскохозяйственные дела находятся под надзором Министерства сельского хозяйства, доменов и лесов. Государство поддерживает три уровня школ — высшие, средние и низшие — как и в других европейских странах. Самыми знаменитыми являются Королевские сельскохозяйственные высшие школы в Берлине и Поппельсдорфе, две королевские академии лесного хозяйства и университетские курсы по сельскому хозяйству в Галле, Геттингене, Кенигсберге, Лейпциге, Гисене и Йене. Государство расходует около двухсот тысяч долларов ежегодно на сельскохозяйственное образование. В Германии сельскохозяйственное образование настолько расширилось, что включает обучение каждой технической части работы фермера — культуре лесов, фруктов, цветов и виноградников; школы для обучения виноделию, производству сидра и пива, ремонту машин, управлению двигателями, строительству амбаров и геодезии; знаниям о птицеводстве, пчеловодстве и разведении шелкопрядов; домоводству, шитью и счетоводству для фермерских женщин — все это в дополнение к длинным научным курсам обучения и годам практической работы на установленной ферме. Поистине, страна, которая превосходит Германию в обучении земледельцев, должна быть par excellence в своих методах.

Особой чертой сельскохозяйственного преподавания является странствующий учитель (Wanderlehrer). Консул Соединенных Штатов Монаган с энтузиазмом описывает его: «Эти учителя, поддерживаемые частично государством и сельскохозяйственными союзами, ездят с места на место... и читают лекции по сельскохозяйственным и садоводческим предметам. Их цель — поднять и облагородить сельскохозяйственную жизнь; дать фермеру знания, собранные наукой с тех пор, как он покинул школу; передать ему лучшие методы выбора почв, удобрений, скота, деревьев и т. д.; научить его, как использовать свои земли с наибольшей выгодой, прививать, разводить; получать лучшие, быстрые и наиболее прибыльные результаты. Эти учителя — квалифицированные ученые, практические работники, а не теоретики... прекрасно знакомые с нуждами и потребностями своих районов. Вооруженный этими знаниями, полезность учителя верна и безгранична. Когда он говорит, его голос — это голос авторитета, к нему прислушиваются... Он — ходячая энциклопедия знаний, особенно знаний, относящихся к лесам, холмам, фермам и полям».

Австрия имеет, как и Германия, систему сельскохозяйственных и лесохозяйственных школ трех уровней — а именно: высшего, среднего и низшего. Ее старейшая школа высшего уровня была основана в 1799 году в Круммане. Подобные школы существовали позже в Граце, Триесте, Лемберге, Трутче и Альтенбурге. Последняя особенно полна всеми приспособлениями для обучения и хорошо посещаема. Средние школы предоставляют двухлетние курсы обучения и практики и расположены в Гроссане, Кройце, Дублянах и других пунктах, в то время как низшие школы склоняются меньше к учебе и больше к лекциям и фермерской практике. Они расположены в провинциях Богемия, Штирия, Галиция и Каринтия.

Лесохозяйственные школы различных уровней существуют в Мариабрунне, Виссевассере, Ауссене, Пибраме, Виндшахте и Нагни; из них Мариабрунн особенно заслуживает упоминания за свой тщательный курс и полное оборудование.

Швейцария была родиной филантропа и педагога Фелленберга. Его школа, основанная в Хопиле в 1806 году, была филантропией в помощь крестьянству, о котором он говорил, что, обладая только телами и умами, их развитие было единственным противоядием от их бедности. По крайней мере три тысячи учеников получили здесь свое образование в сельском хозяйстве. Федеральная политехническая школа в Цюрихе — гордость нации. Из шести курсов высшего обучения, которые она предоставляет для своих одной тысячи студентов, лесное хозяйство и сельское хозяйство считаются за два. Пять университетов и многочисленные специальные школы предоставляют помощь сельскохозяйственному образованию.

Маленькие королевства Бельгия и Голландия следуют по пятам своих могущественных соседей. В Бельгии можно найти высшие институты сельского хозяйства, садоводства, ветеринарной науки и лесного хозяйства в Жамблу, Вилворде, Кюрегеме и Буйоне соответственно.

В Голландии, чей народ отвоевал у моря земли для ферм и домов, около 71 500 фунтов стерлингов было потрачено государством на свой сельскохозяйственный департамент в 1897 году. Ее первая школа, основанная общинным обществом в Харене в 1842 году, была закрыта. Государство в 1876 году приняло школу сельского хозяйства, которая была основана в Вагенингене, как свою собственную, и это учреждение может справедливо претендовать на равенство с любым в Европе. Правительство также поддерживает Государственный ветеринарный колледж в Утрехте и субсидирует школу лесного хозяйства и несколько молочных школ. Сельскохозяйственное преподавание в начальных школах еще не доказало своего успеха.

Италия не достигла такого прогресса в сельскохозяйственном образовании, как ее северные соседи, однако она не безразлична к требованиям времени. У нее есть самая уникальная схема правительственного надзора за сельскохозяйственными делами. Все подпадает под ведение генерального директора сельского хозяйства, которому помогает Совет по сельскохозяйственному обучению, который был основан королевским указом в 1885 году и реорганизован в 1887 году. Существуют четыре отдела департамента — а именно: (1) сельское хозяйство в собственном смысле, (2) зоотехния, (3) лесное хозяйство и (4) сельскохозяйственная гидравлика. Статистику получить нелегко, но недавние каталоги показывают, что две Королевские высшие школы сельского хозяйства, расположенные соответственно в Милане и Портичи, являются учреждениями, которыми могла бы гордиться любая страна. О последней мистер Э. Невилл Рольф, британский консул, писал в 1897 году, что изначально это было провинциальное учреждение, но в 1885 году оно было основано королевской хартией и размещено на великолепной территории и в зданиях неиспользуемого королевского дворца. Его учебный курс требует трех лет для завершения, и выпускники получают степень Laureato Agronomo. До 1896 года двести двадцать восемь студентов получили эту степень, большинство из которых являются инструкторами или государственными служащими высокого ранга. Известно также, что тридцать три специальные и практические сельскохозяйственные школы существуют в разных частях королевства.

Многое нельзя сказать в похвалу сельскохозяйственного образования в Испании. Эта страна обладает механизмом для образования высших уровней, но через свои семь отчетливо сельскохозяйственных колледжей, расположенных в Мадриде, Сарагосе, Барселоне, Ла-Корунье, Валенсии, Касересе и Хересе, она, кажется, получила людей только для государственной службы дома или за рубежом. Испания потратила в 1896 году на сельскохозяйственное образование сумму в 58 460 фунтов стерлингов, но она, очевидно, не посылает инструкторов Wanderlehrer среди своих крестьян-фермеров.

Говорят, что Португалия обладает семью сельскохозяйственными школами, которые в 1896 году посещали сто восемьдесят семь студентов, но об их местоположении, кроме одной, и курсах обучения автор не имеет информации. Правительственное руководство образованием возложено на генерального директора сельского хозяйства. Ведущая школа называется Генеральным институтом сельского хозяйства и расположена в Лиссабоне. Она предоставляет четыре курса — а именно: (1) сельская инженерия, (2) агрономия, (3) лесоводство, (4) ветеринарная медицина. Она имеет большой участок земли для демонстрационных целей, расположенный в нескольких милях от города.

Относительно Греции и меньших королевств в юго-восточной Европе, вместе со страной турка, не много можно сказать в поощрение научного земледельца; но поворачивая на север через Европу к скандинавским странам, становится очевидным совсем другое положение вещей. Сразу мы обнаруживаем, что система сельскохозяйственного образования высоко развита и в некоторых фазах не превзойдена другими странами. Немедленно мы находимся в сети молочных школ, опытных станций, химических и семенных контрольных станций, сельскохозяйственных обществ, колледжей и университетов. Здесь мы находим пять учреждений, все под королевским покровительством и государственной поддержкой. В Норвегии находится Высшая сельскохозяйственная школа в Аасе, основанная в 1859 году. В Швеции стоит Сельскохозяйственный институт в Ультуне, основанный в 1849 году, и Сельскохозяйственный и молочный институт в Алнарпе, основанный в 1862 году. В Дании находится Королевский ветеринарный и сельскохозяйственный колледж в Копенгагене, основанный в 1773 году как ветеринарный колледж. В Финляндии — Мустиальский сельскохозяйственный и молочный институт, основанный в 1840 году. В этих четырех малых государствах существуют сельскохозяйственные, садоводческие, лесохозяйственные и молочные школы всех уровней в количестве ста пятидесяти девяти. Образование в сельском хозяйстве не предпринимается в начальных государственных школах Норвегии или в любой из этих скандинавских стран, но элементарное сельскохозяйственное обучение начинается в том, что другие континентальные страны назвали бы средними школами, и предоставляется лицам, намеревающимся быть фермерами и которым восемнадцать лет и старше. Норвегия потратила на элементарное сельскохозяйственное образование в средних школах в 1895-96 годах сумму в 31 182 доллара, а Финляндия — более чем вдвое больше этой суммы.

Пересекая Ла-Манш в Великобританию, мы снова видим нацию, стремящуюся решить вопрос успеха для своего сельскохозяйственного населения. Знаменитые англичане, шотландцы и ирландцы рано начали планировать образованное крестьянство, но прошло много времени, прежде чем была выработана какая-либо национальная система. Секционные разделения и особенности, принадлежащие отдельно шотландцу, кельту и саксу, еще не позволили принять единообразное законодательство. Ирландия и Шотландия каждая имеет свою схему правительственного надзора, и обе отличаются от Англии и Уэльса. Подсчитано, что только десять процентов рабочего населения Англии заняты сельским хозяйством для пропитания, в то время как в Ирландии едва ли найдется десять процентов людей, которые не зависят от сельского хозяйства для существования. В результате мы находим в Ирландии, как и во Франции, интенсивный интерес, сосредоточенный на плане преподавания сельского хозяйства и садоводства в начальных государственных школах, в то время как в Англии до самого недавнего времени сельскохозяйственное образование служило главным образом для производства класса образованных научных людей, приспособленных для правительственной службы дома и в колониях.

В Ирландии обязательное посещение начальных школ установлено законом. В 1876 году Ирландия претендовала на то, чтобы быть страной-пионером в обеспечении обязательного элементарного сельскохозяйственного обучения во всех своих сельских школах. Она отчаянно цеплялась за теорию, что, предоставляя такое образование в своих начальных школах, она в конечном итоге обучит нацию земледельцев. Для достижения этой цели были подготовлены элементарные учебники, которые должны использовать все учителя. Правительственная субсидия за сдачу экзамена по сельскому хозяйству была намного больше, чем за сдачу любого другого предмета; учителя, имевшие сертификаты на его преподавание, получали более высокие зарплаты, чем другие, и чтобы позволить учителям подготовиться к таким сертификатам, им предлагались стипендии в учительских колледжах (нормальных школах), и их проезд по железной дороге был бесплатным при поездке туда и обратно. Предоставлялись участки земли при школьном доме или доме учителя, где можно было постоянно практиковать цветоводство и овощеводство, и специальная субсидия разрешалась школе за культивирование успешного сада, и еще одна специальная — для классов, показывающих мастерство в практической работе. Сады культивировались в монастырях и работных домах, и предмет преподавался теоретически «полуставочным» ученикам и студентам в «вечерних школах продолжения образования».

В декабре 1896 года в Ирландии было 8606 национальных школ со средней посещаемостью 815 248 учеников. У нее также было 150 школ с неполным днем, 155 школ при работных домах, 267 монастырских школ, 30 модельных школ, пять учебных колледжей для учителей и два учебных сельскохозяйственных института (в Гласневине и в Манстере), и во всех из них сельскохозяйственная наука или практика является либо обязательным, либо добровольным предметом. Какая страна может превзойти энтузиазм Ирландии по сельскохозяйственному обучению?

Шотландия заслуженно пользуется отличием быть первой среди народов Европы, внедрившей в университетский курс научное образование в сельском хозяйстве. В 1790 году была учреждена кафедра в Эдинбургском университете, и оттуда читался курс сельскохозяйственных лекций преподобным Д. Уокером. Лучше того, в 1743 году Максвеллом был опубликован том под названием «Избранные труды», представляющий сельскохозяйственное общество, известное как «Общество улучшателей» и насчитывавшее в одно время триста членов. Из этого общества выросло «Горное и сельскохозяйственное общество», организация, которая поощряла каждое сельскохозяйственное усилие, которое частная благотворительность или королевская субсидия инициировали в стране с 1834 года. Благодаря его щедрости как департаменты лесного хозяйства, так и ветеринарной хирургии были поставлены на твердую образовательную основу, а образовательная лекторская кафедра Эдинбургского университета была постоянно наделена средствами. Оно учредило свою собственную программу экзаменов для предоставления «стипендий в сельском хозяйстве» и стимулировало учеников средних школ к усилиям, предлагая призы и стипендии амбициозным студентам.

Университет Абердина недавно вступил в поле как сельскохозяйственный педагог, став тем, что правительство называет «коллегиальным центром», получая прямую субсидию в 100 фунтов стерлингов в год и предоставляя профессиональных инструкторов сельским собраниям, организующим для них лекции. В государственных школах Шотландии сельскохозяйственная наука предусмотрена как факультативное изучение с третьего по шестой стандарты включительно. В 1895-96 годах 4148 учеников сдали экзамены по предмету, и стоимость этого для государства составила 42 792 фунта стерлингов. В 1896-97 годах ученики в «вечерних школах продолжения образования» в количестве 1089 человек сдали по сельскому хозяйству, и 115 других — по садоводству.

Англия и Уэльс находятся под совместным управлением в вопросах сельского хозяйства. Правительственная политика, насколько она вообще существует, постоянно противодействовала патернализму и прямым субсидиям или владению школами. Парламент скорее ждал обращений с просьбами о выделении субсидий в целях поощрения инициативы отдельных лиц или местных сообществ. Процветающие сельскохозяйственные школы в Сайренсестере и Даунтоне, предназначенные для обучения высших классов, выросли из частных заведений, а затем были закреплены путем получения королевских хартий, согласно которым правительство обязалось восполнять любой недостаток доходов. Однако с 1893 года государство смягчило свою политику настолько, что стало предоставлять субсидии определенным колледжам, расположенным в центральных районах, которые оно называет «коллегиальными центрами» и через которые предлагает общественности более качественное обучение. Эти колледжи объединяют при себе обширные сельскохозяйственные угодья для экспериментальных площадок и молочное оборудование, а также укомплектовывают себя компетентными лекторами, которые одновременно являются практическими экспертами и по приглашению сельскохозяйственных обществ или советов графств выезжают с лекциями по своим специальным предметам. Каждое соседнее графство ежегодно выделяет колледжу грант в размере 75 фунтов стерлингов и имеет право направлять студентов на сельскохозяйственный курс колледжа со скидкой в двадцать пять процентов от обычной платы. В 1898–1899 годах Совет по образованию выделил пятнадцати колледжам и ассоциациям в Англии и Уэльсе сумму в 7200 фунтов стерлингов. В число этих колледжей входили Йоркширский колледж в Лидсе, Даремский научный колледж в Ньюкасл-апон-Тайне, Университетский колледж повышения квалификации в Рединге, Университетский колледж в Ноттингеме, Юго-Восточный сельскохозяйственный колледж в Уэе, а также университетские колледжи в Бангоре и Аберистуите в Уэльсе.

Помимо прямых государственных субсидий на высшее образование, государство выделяет нескольким графствам часть средств, собранных за счет акцизов («налог на спиртное»), на образовательные цели, из которых в 1896–1897 годах комитетами было потрачено не менее 78 000 фунтов стерлингов на развитие сельскохозяйственного образования.

Более того, парламент передает в распоряжение Департамента науки и искусства крупные суммы денег, которые должны расходоваться в качестве грантов на поддержку «технического образования». Государство признает обучение принципам сельского хозяйства обучением элементарным наукам, и посредством грантов этого Департамента науки и искусства начальным и средним школам, а также педагогическим колледжам оно поощряет сельскохозяйственное образование как техническую дисциплину. В 1896–1897 годах 1023 ученика сдали экзамены, и соответствующие школьные администрации получили в качестве гранта на их счет общую сумму в 140 150 фунтов стерлингов.

В 1897 году Королевская комиссия по сельскохозяйственному кризису в Англии представила свой отчет. Среди прочих заявлений, сделанных комиссией, были следующие: «Мы считаем, что для благосостояния сельского хозяйства крайне важно, чтобы каждый молодой фермер имел доступ к полноценному общему школьному образованию, включая такую базу по элементарным наукам, имеющим отношение к сельскому хозяйству — например, химии, геологии, ботанике и физиологии животных, — которая привила бы ему разумный интерес к ним и ознакомила бы его с их терминологией».

Далее они рекомендуют, чтобы впредь контроль над всеми фондами для технического сельскохозяйственного образования был передан Министерству сельского хозяйства, а весь доход от Закона о таможенных и акцизных сборах 1890 года должен быть направлен на образовательные цели, при этом сельское хозяйство должно получать свою адекватную долю. Если первая рекомендация будет принята для всех частей Соединенного Королевства, сельское хозяйство перестанет быть одним из предметов, предусмотренных для экзаменов Департаментом науки и искусства. Если вторая рекомендация станет законом, сумма, расходуемая местными советами графств на сельскохозяйственное образование, значительно увеличится.

Переходя от Англии к ее колониям, давайте направимся к восходу солнца. Сделав короткую остановку в Египте, мы с удовольствием отмечаем существование недавно основанной Школы сельского хозяйства в Гизе, которая находится под управлением Министерства народного просвещения Египта. Ее переработанный учебный курс был открыт для студентов в 1898 году и рассчитан на четыре года обучения. Языками обучения являются арабский и английский, особенно последний, и всем ученикам выделяются участки земли для индивидуальной обработки.

За Индийским океаном лежит Индостан. Здесь все научное образование ожидает своего развития. Лучшее земледелие Индии не отстает от английского с точки зрения эмпиризма, но наука о земледелии еще только должна быть развита. Сельскохозяйственная химия, сельскохозяйственная ботаника и садоводство применительно к Индии почти не исследовались, а учебники на местных языках еще предстоит написать. Для этого достижения все начальное обучение в государственных школах должно терпеливо ждать. Также терпеливо должна ждать индийская молодежь, обучающаяся на родном языке, появления подготовленных в сельскохозяйственном отношении учителей. В 1889 году метрополия (парламент) возложила на Индийский департамент образования обязанность по предоставлению школьных «хрестоматий», которые должны были содержать элементарные сведения по сельскохозяйственной науке, и санкционировала щедрый грант на поддержку тех школ, которые могли бы подготовить учеников для сдачи экзаменов по этому предмету. Для тех студентов, которые овладели английским языком, существует несколько колледжей. Сайдает, недалеко от Мадраса, с примерно сорока студентами на трехлетнем курсе, включающем ветеринарию, является чисто сельскохозяйственным учебным заведением. В марте 1897 года четырнадцать студентов получили дипломы в области сельского хозяйства.

Несколько колледжей имеют сельскохозяйственные факультеты, в частности, Научный колледж Пуны в президентстве Бомбей; колледж Бароды; колледж Махараджи и колледж Шимога в Майсуре; Центральный колледж и Санскритский колледж в Бангалоре. Все они аффилированы с Бомбейским университетом и представляют учеников для сдачи экзаменов по сельскому хозяйству на степень бакалавра сельскохозяйственных наук (B. Sc. A.).

Во многих английских средних школах Индии имеются сельскохозяйственные классы, которые дают как научные знания, так и полевую практику. Эти школы находятся в Нагпуре, Нашике, Шолапуре, Ахмаднагаре, Ахмадабаде, Дхулии, Колапуре, Сурате, Белгауме и Надиаде. Стимулом к обучению в этих школах является надежда получить диплом по сельскому хозяйству, что привело бы к трудоустройству на государственной службе.

В Лакхнау находится знаменитая ветеринарная школа, выпускники которой пользуются большим спросом. Школа в Бомбее стала еще более известной. В 1897 году в ней обучалось шестьдесят девять студентов. Выпускники легко находили работу у местных раджей, а также на острове Цейлон и в Мозамбике. Другая государственная ветеринарная школа, недавно основанная в Белгачии, президентство Калькутты, также проделала хорошую работу.

Лесная школа в Дехра-Дуне, в Северо-Западных провинциях, приобрела большую репутацию. В ней обучается около семидесяти студентов, и правительство относит расходы на содержание школы в размере 33 000 рупий на счет округов, которые направляют учеников на обучение. Индия под британским правлением скоро встанет в один ряд с образованными земледельцами.

В Бирме и Ассаме были предприняты шаги по внедрению уроков естествознания в государственные или субсидируемые начальные школы путем подготовки «хрестоматий», как в Индии, но средних или высших сельскохозяйственных школ в этих странах нет. Насколько нам известно, то же самое верно для Сиама, Малайского архипелага и Филиппин.

Австралия как федерация штатов поздно начала свое развитие, но некоторые из ее штатов удивительно продвинуты. Новая Зеландия имеет свой высший университет, объединяющий три колледжа в Окленде, Линкольне и Отаго. Его учебный план предусматривает строгие экзамены по сельскому хозяйству для получения степени бакалавра сельскохозяйственных наук, причем каждый из этих колледжей ранее выдавал диплом по сельскому хозяйству успешным студентам. Каждый из этих колледжей имеет обширные земельные наделы, но только один — Кентерберийский колледж в Линкольне — пока представил кандидатов по сельскому хозяйству. До 1895 года дипломы получили сорок четыре выпускника. Обучение в начальных школах, по-видимому, еще не включает сельское хозяйство.

В Квинсленде в 1897 году в Гаттоне был открыт Квинслендский сельскохозяйственный колледж.

В Южной Австралии есть сельскохозяйственный колледж в Розуорти и еще один в Аделаиде, который выпустил нескольких обладателей диплома.

В Виктории существует колледж в Дуки и еще один в Лонгеронге. Также имеется школа садоводства в Ричмонде.

Новому Южному Уэльсу принадлежит первенство в предоставлении наибольших возможностей для сельскохозяйственного образования. Его университет в Сиднее присуждает степень бакалавра сельскохозяйственных наук студентам из колледжей Сент-Пол, Сент-Джон, Сент-Эндрю, Женского колледжа и Сиднейской грамматической школы. В Сиднее также находится великолепный Технический колледж, щедро наделенный средствами и имеющий сельскохозяйственный факультет. Выше всех других школ стоит Хоксберийский сельскохозяйственный колледж и экспериментальная ферма в Ричмонде, основанный в 1891 году, богато наделенный землей (три тысячи акров) и организованный по самым современным образцам. Преподавание наук здесь не доведено до университетского уровня, но каждый студент обязан выполнять все виды практических работ.

На обратном пути мы достигаем Капской колонии, Южная Африка. Здесь в 1887 году правительство инициировало схему помощи фермерским школам, в которых преподавалось элементарное сельское хозяйство. В 1894 году из 352 школ, получавших помощь от правительства, 202 были классифицированы как «фермерские школы». В сфере высшего образования можно найти (на 1898 год) Школу сельского хозяйства и виноградарства в Стелленбосе и вторую — в Сансет-Ист. Поскольку обе эти школы молоды, статистика по ним пока недоступна.

Последней из английских колоний мы отметим Доминион Канада на нашей северной границе. Очевидного прогресса во внедрении преподавания сельскохозяйственной науки в начальных школах всего Доминиона достигнуто не было. Первый шаг в направлении сельскохозяйственного образования был сделан для просвещения фермеров. В 1886 году парламент санкционировал создание системы экспериментальных ферм, по одной в каждой провинции Канады, а именно: одну в Оттаве (для обслуживания Квебека и Онтарио), и по одной в Наппане, Новая Шотландия; в Брэндоне, Манитоба; в Индиан-Хед, Ассинибоя; в Агассисе, Британская Колумбия; и в Шарлоттауне, Остров Принца Эдуарда. Чтобы придать этим станциям большую эффективность, правительство поощряло создание фермерских институтов в каждом избирательном округе для прослушивания лекций экспертов, которых оно предоставляло, а также для дискуссий или деловых вопросов. Каждому регулярно организованному институту из пятидесяти членов ежегодно выделяется грант в 10 фунтов стерлингов.

В Новой Шотландии пять начальных и средних школ сообщают о предоставлении сельскохозяйственного обучения двумстам ученикам. Некоторые из этих школ имеют фермы или сады. Провинциальная школа сельского хозяйства в Труро делает хорошее начало. В ее последнем выпуске трем студентам были выданы дипломы учителей, семь получили дипломы фермеров, а восемнадцать — сертификаты фермеров. Триста пятьдесят студентов прошли ее курс обучения. Также имеется школа садоводства в долине Аннаполис.

Другая школа садоводства существует в Вулфвилле, Новая Шотландия, под контролем комитета Ассоциации садоводов. Студенты проходят полный двухлетний курс. Законодательные собрания Нью-Брансуика и Острова Принца Эдуарда предоставляют бонусы в размере пятидесяти долларов каждому молодому человеку из своих провинций, который пройдет курс в этой школе.

Прекрасные маслодельные заводы встречаются в различных пунктах, и несколько провинций содержат каждая «передвижную молочную ферму», которая систематически посещает доступные центры и проводит демонстрационные лекции для семей фермеров.

Венцом сельскохозяйственного образовательного учреждения для всего Доминиона является колледж в Гвельфе, Онтарио. Он сочетает в себе обучение ветеринарии, садоводству, пчеловодству и птицеводству, молочному делу и экспериментальную ферму. Курс длится три года. Два года обучения дают право на получение «ассоциированного диплома», а три года обучения с успешной сдачей экзаменов по программе Торонтского университета обеспечивают получение степени бакалавра сельскохозяйственных наук. Успех сопутствует всем этим образовательным усилиям и ставит эту колониальную империю в ряды тех, кто олицетворяет истинный прогресс.

Мексика и страны Южной Америки требуют нашего внимания далее. В первой из названных стран еще в 1850 году в старом колледже Сан-Грегорио было предусмотрено обучение сельскому хозяйству по пяти различным курсам. Но в 1854 году правительство завладело неиспользуемым монастырем Сан-Хасинто, Агоста. Здесь была организована национальная школа, объединяющая два факультета: сельского хозяйства и ветеринарии. Она была открыта 22 февраля 1854 года и получила название Национальной школы сельского хозяйства и ветеринарии. Ее учебные курсы соответствуют лучшим стандартам. Три года необходимы для завершения сельскохозяйственного курса и получения звания управляющего сельскими имениями, и четыре года обучения должны быть затрачены на получение звания инженера-агронома. Курс был пересмотрен в 1893 году. За последние пять лет 169 выпускников получили первую и 68 — вторую степень. Управление состоит из 48 человек, чьи зарплаты ежегодно обходятся правительству в 96 424 мексиканских доллара. Предоставлены обширные территории и здания, чтобы сделать это учреждение предметом национальной гордости.

Помимо этого колледжа, в одном из федеральных округов существует фермерская школа, обходящаяся ежегодно в 17 564 доллара, и еще одна в колонии Порфирио Диас, обходящаяся штату в 14 708 долларов. Мексика также движется к внедрению сельского хозяйства в качестве предмета начального обучения в государственных школах.

В Уругвае существуют прекрасные школы по обучению сельскому хозяйству и виноградарству, которые были организованы недавно. В Монтевидео правительство создало Департамент животноводства и сельского хозяйства, подчиненный Министерству внутренних дел. Бюджет 1897 года предусматривает организацию и содержание сельскохозяйственных школ и экспериментальных ферм в размере 28 222 долларов, с дополнительным пособием в 90 000 долларов на эксперименты на фермах, установку оборудования, мебель, инструменты и т. д.

Чили выходит на передний план в своих образовательных усилиях. В городе Консепсьон существует Практическая школа сельского хозяйства. Другие находятся в Сантьяго, Тальке, Сан-Фернандо, Эльки и Саламанке. Школа в Сантьяго получает ежегодную субсидию в 40 000 долларов, а школа в Консепсьоне — сумму в 23 000 долларов. При последней имеются агрономические станции для анализа почвы и надзора за ирригационными системами штата. Национальное сельскохозяйственное общество (Sociedad Nacional de Agricultura) в Сантьяго получает ежегодный грант в 20 000 долларов, который оно распределяет на сельскохозяйственных выставках и на содержание зоологического сада. В Кинтан-Нормаль также есть Институт сельского хозяйства (Instituto Agricola) высокого уровня для подготовки сельскохозяйственных инженеров и агрономов, или для выдачи простого сертификата в области сельского хозяйства.

Другие страны Южной Америки обладают образовательными учреждениями, но мы не располагаем подробностями о них.

Наш заключительный взгляд должен быть направлен на далекий Восток. Япония, новейшее из королевств, имеет образцовую пару учреждений для высшего образования в области сельского хозяйства. Когда Япония пробудилась к новым идеям, к которым она веками была равнодушна, ее самые проницательные государственные деятели ухватились за мысль, что ее сельскохозяйственному населению нужен новый свет и интеллектуальное оживление в тех областях, которые так жизненно влияли на их ежедневное существование. Она доверилась Соединенным Штатам. Она пригласила на время нашего комиссара по сельскому хозяйству (генерала Капрона) в 1871–1872 годах в качестве «советника Колониального управления на Хоккайдо», который после посещения Японии посоветовал правительству немедленно организовать сельскохозяйственный колледж в Саппоро, а также еще один в Токио. Этот совет был сердечно принят и быстро принят к исполнению. Американские ученые высочайшей мудрости и опыта были приглашены для начала работы. Колледж был открыт полковником У. С. Кларком, доктором права, президентом Амхерстского сельскохозяйственного колледжа, в августе 1876 года с двадцатью четырьмя студентами. Его новое местоположение было Саппоро, а новое название — Сельскохозяйственный колледж Саппоро. Правительство щедро раздавало земельные гранты, но эти обширные акры с тех пор были по большей части конфискованы, оставив лишь достаточное количество для образовательных целей. Мало кто может оценить тот удивительный подъем, который пришел в Японию благодаря этой эффективной школе. В 1893 году она выпустила со своего сельскохозяйственного курса 123 выпускника; с инженерного — 4; военного — 42; и с практического отделения — 114.

В 1874 году сельскохозяйственный факультет был добавлен к Императорскому университету в Токио, первоначальному месту расположения колледжа Саппоро. Исчерпывающий учебный план на факультете сельского хозяйства предусматривает экзамены для многих глубоких исследователей этой науки и допускает их к высшей университетской степени. В университете открыты четыре курса, а именно: сельское хозяйство, сельскохозяйственная химия, лесное хозяйство и ветеринарная медицина. В 1895 году в университете обучался 261 студент по специальности «сельское хозяйство».

Из этого обширного, хотя отнюдь не исчерпывающего обзора состояния научного образования в области сельского хозяйства во всем мире очевидно, что все прогрессивные нации уловили вдохновение, которое сопутствует этой отрасли образования, и включаются в свои усилия по его принятию. Старые идеалы быстро уступают место новым. Педагоги вынуждены признать, что умственное развитие возможно при изучении естественных наук так же, как и при длительном изучении языков и литературы; что такое изучение помогает гораздо больше, чем последнее, в подготовке, которая готовит людей к активным обязанностям жизни; и что если развитие земледелия как занятия не будет идти в ногу на разумной основе с любым другим техническим занятием, национальное величие и стабильность никогда не будут достигнуты.

РАЗВЕДЕНИЕ ВОСТОЧНЫХ УСТРИЦ В ОРЕГОНЕ.

Ф. Л. УОШБЕРН, магистр искусств,

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БИОЛОГ И ПРОФЕССОР БИОЛОГИИ В УНИВЕРСИТЕТЕ ОРЕГОНА.

В течение последних двух лет Комиссия по рыболовству Соединенных Штатов с характерной предприимчивостью проводит эксперименты по разведению восточных устриц в заливах побережья Орегона. Работа аналогичного характера в настоящее время предпринимается в штате Вашингтон.

"Oyster City," Yaquina Bay, Oregon.

В результате обращения через официальные источники, подкрепленного, возможно, результатами биологического исследования, проведенного этим департаментом в течение предыдущего лета, 7 ноября 1896 года двадцать две бочки восточных устриц были помещены на часть так называемой отмели Ойстервилл в заливе Якина, штат Орегон, в семи с половиной милях от океана. Устричники этого района согласились воздержаться от добычи местных устриц на части отмели, зарезервированной таким образом, до тех пор, пока не пройдет достаточно времени, чтобы обосновать мнение о результатах эксперимента. Эти завезенные устрицы были двух разновидностей — длинные, тонкие «Ист-Ривер» и более овальные, веерообразные и ребристые «Принцесс-Бэй». Их двенадцатидневное путешествие через континент в сахарных бочках из Нью-Йорка в Сан-Франциско, а оттуда в Орегон без воды не вызвало той смертности, которую можно было ожидать, ибо при разбрасывании их по отмели с барж устричников было замечено очень мало мертвых особей — безусловно, не более половины одного процента.

An Experimental Spawning Float.

Этой чужеродной устрице здесь приходится со многим бороться. Было понятно, что холодная и соленая вода, устремляющаяся из Тихого океана — гораздо более холодная и соленая, чем в их атлантическом доме в то же время, — если и не предотвратит полностью нерест, то, по крайней мере, сделает выживание молодых эмбрионов делом сомнительным; однако была надежда, что, возможно, через несколько лет устрицы смогут акклиматизироваться, так сказать, и их икра, унаследовав приобретенную выносливость своих родителей, позволит нам представить жителям штата новую форму орегонского продукта в виде восточных устриц, вылупившихся и выросших в водах этого залива. Несмотря на плодовитость этой устрицы, самка которой производит около шестидесяти миллионов икринок за нерест, следует помнить, что даже при самых благоприятных условиях у себя на родине, где вода летом имеет довольно постоянную температуру более 70° F и соленость в среднем 1,012, выживает лишь очень малая часть этого множества. Насколько же более маловероятно ее выживание в водах залива Якина, штат Орегон, где автор видел, как вода менялась от температуры 70° F и солености 1,012 до температуры 55° и солености 1,022 в течение шести часов! Именно для того, чтобы спасти молодых эмбрионов от воздействия этих и подобных опасностей, я, как добровольный сотрудник Комиссии по рыболовству Соединенных Штатов в течение лета 1897 и 1898 годов, среди прочего прибегал к искусственному оплодотворению икры в импровизированной лаборатории, доводя нежные эмбрионы до стадии плавания и выпуская их тысячами в залив. Имея несколько чистых глиняных сосудов, микроскоп, инструменты для вскрытия, стаканы, резиновую трубку, термометры и инструменты для проверки солености воды, можно без особого труда позаботиться о бесчисленных эмбрионах. Процесс, практикуемый Бруксом, Райдером, Нельсоном и другими в Америке, слишком хорошо известен, чтобы повторять его здесь. Его эффективность хорошо установлена, и, несмотря на недоверие устричников, которые хотели видеть, как устрицы нерестятся «спонтанно», как они выражались, недоверие, граничащее почти с оппозицией, автор упорно продолжал эту работу в течение двух сезонов и намерен продолжить ее предстоящим летом.

1, native oyster spat on clam shell; 2, same on inside of oyster shell; 3, 4, 5, native spat (Ostrea lurida) on Eastern oyster shells; 6, showing size and appearance of native spat one or two months old.

Местная устрица этого северо-западного побережья (Ostrea lurida), меньшая по размеру и многими предпочитаемая своему восточному сородичу, хотя и гораздо менее плодовита в своем нересте, чем последняя, удерживает свое потомство внутри родительской раковины еще долго после того, как они проходят нежные стадии, когда они покидают мантийную полость родителя, чтобы плавать самостоятельно. Эту устрицу можно было бы по праву назвать живородящей, в то время как восточная устрица — яйцекладущая. Из-за своих наклонностей к «няньчеству» эта устрица западного побережья имеет здесь огромное преимущество перед завезенным видом. Икра последней должна пройти через следующий строй: (1) не встретиться с оплодотворяющей клеткой и погибнуть в результате; (2) утонуть, до или после оплодотворения, в роковой грязи; (3) быть съеденной мелкой рыбой и другими крошечными животными; (4) быть убитой внезапными изменениями температуры и плотности воды. Искусственное оплодотворение и выращивание эмбрионов в лаборатории в значительной степени устраняют эти опасности. Мы приняли другие методы, чтобы обеспечить успех. Несколько устриц были изъяты из правительственной установки и помещены на две мили выше по заливу, в девяти с половиной милях от океана, где, как предполагалось, вода была теплее, менее соленой и менее изменчивой, чем на отмели Ойстервилл. Некоторые из них во время сезона размножения были помещены на нерестовые плоты и закреплены недалеко от берега, где мелководная вода хорошо прогревается солнцем. Именно на одном из таких плотов устричники имели возможность увидеть, как устрицы нерестятся «спонтанно», ибо вода в них, достигнув 70° F, стала молочно-белой от икры или молок в течение часа после того, как устрицы были взяты из установки. Это было действительно нашим первым доказательством того, что завезенная устрица будет нереститься здесь. Некоторые были помещены в протоки, прилегающие к заливу, с надеждой, что там будут встречены благоприятные условия. Другие были помещены в искусственно построенные соленые пруды, несколько напоминающие стиль, используемый французами.

Eastern Oysters in Oregon. The lower row shows size when planted in 1896; the upper row represents their appearance in 1898.

Каков же результат? Устрицы, особенно разновидность «Принцесс-Бэй», выросли до огромных размеров и находятся в отличном состоянии. До этой весны не было обнаружено ни восточного спата, ни молодых восточных устриц; это, конечно, решающий момент в эксперименте; мы знаем, что они будут нереститься, но будет ли развиваться икра? Недавно, к нашему большому воодушевлению, было найдено несколько молодых устриц, по-видимому, от прошлогоднего нереста, и отправлено в Вашингтон — верное доказательство того, что устрица будет размножаться здесь, но не окончательное свидетельство практического исхода эксперимента. Пока еще слишком рано предсказывать результаты; действительно требуются еще два года, чтобы рассказать эту историю.

В течение тридцати лет восточные устрицы доставлялись в Сан-Франциско предприимчивыми фирмами этого города, высаживались там в заливе до достижения крупного размера, а затем продавались с огромной прибылью. Эти фирмы всегда утверждали, что восточная устрица там не размножается. Насколько можно установить из надежного источника, поставки в последние годы скорее увеличились, чем уменьшились, и этот факт используется как аргумент в поддержку вышеуказанного утверждения. Тем не менее, общеизвестным фактом является то, что много восточного спата и много взрослых устриц, несомненно вылупившихся там, были найдены сотрудниками Комиссии по рыболовству Соединенных Штатов и другими. Более того, с ростом торговли можно было бы естественно ожидать увеличения поставок, даже если бы завезенная устрица размножалась в некоторой степени.

Ostrea lurida, вкусная маленькая местная устрица, которая много лет назад была так обильна в заливе Якина, обеспечивая пропитание многим семьям, сократилась в численности до такой тревожной степени, что если вскоре не будут приняты радикальные меры для предотвращения этого, индустрия местных устриц в этой местности уйдет в прошлое. Это уменьшение размера и численности, по-видимому, связано с несколькими причинами. Во-первых, велся очень настойчивый вылов щипцами на довольно ограниченной площади. Это могло бы быть компенсировано надлежащими мерами предосторожности для обеспечения будущего запаса, но, с характерным отсутствием дальновидности, такими мерами пренебрегли, и отмели прореживались год за годом, пока сравнительно немногие устрицы, продаваемые сейчас из залива Якина, не стали сомнительного размера. Каждый устричник имеет два акра отмелей для частного использования. Три естественные отмели в заливе служат источниками снабжения для этих частных отмелей. Более крупные устрицы, выловленные щипцами на естественных отмелях, поступают в продажу, а более мелкие экземпляры рассыпаются на упомянутых частных участках. Помимо разбрасывания чистых раковин на этих частных отмелях, не делается никаких попыток собрать плавающих эмбрионов во время сезона нереста, и множество их должно быть унесено и потеряно. Автор настаивал перед устричниками на необходимости использования коллекторов из хвороста или черепицы, с помощью которых количество приобретенных ими устриц может быть значительно увеличено, и постарается продемонстрировать с помощью черепичных коллекторов, что сотни молодых особей спата могут быть спасены и выращены до товарного возраста. Наша местная устрица структурно и физиологически напоминает европейскую устрицу (Ostrea edulis) и, подобно ей, может разводиться в искусственных устричных прудах. Практичность такой работы на западноамериканском побережье зависит, конечно, от рыночной цены получаемого продукта по сравнению с затратами, необходимыми на рабочую силу.

МАЛАЙСКИЙ ФОЛЬКЛОР.

Р. КЛАЙД ФОРД.

Малаец — восточный человек, и, конечно, обладает изрядным количеством суеверий и старых бабьих сказок, но он не лелеет их в своей душе, как некоторые другие народы Востока — китаец, например, который живет только милостью богов, призраков, гоблинов и дьяволов. Малаец живет вопреки духам, добрым или злым, и в то же время старается быть образцовым магометанином. С дерзкой уверенностью и позитивностью он возлагает свое упование на Аллаха; но, в конце концов, это не мешает ему втайне лелеять знание нескольких жутких, вызывающих мурашки верований, точно так же, как быть набожным прихожанином у нас не избавляет человека от оккультных влияний украденных кухонных полотенец, опрокинутых солонок и фаз луны.

Aberglaube — суеверие — малайца, несомненно, имеет древнее происхождение. Пятьсот лет или более он возносит свои молитвы пять раз в день в ответ на призыв муэдзина «Аллаху акбар», и его религия проникла в самую жизнь его расы и распространилась до самых отдаленных пределов архипелага, но она никогда не была способна полностью удалить наследие того прошлого, когда он управлялся санскритскими богами или божествами собственного происхождения. Во что бы он ни верил тогда и что бы ни изменил с тех пор, эти фрагменты и реликты мира гоблинов и суеверий восходят к тому времени и таким образом связываются со всем странным знанием, которое преобладало в древнем мире. Еще одно свидетельство примитивности малайского фольклора можно увидеть в том факте, что обитатели джунглей и падангов, а также аборигенные жители гор и густых лесов лелеют гораздо более языческие представления и большие наслоения повседневных суеверий, чем более просвещенные и модернизированные малайцы городов и кампонгов. На Востоке, как и на Западе, человек, живущий близко к Природе, «вступает в общение с ее видимыми формами» и точно так же обнаруживает, или думает, что обнаруживает, многое о ее невидимых обликах.

У малайца в списке жутких вещей есть имена нескольких духов. Болезнь повсюду является великим страхом людей и часто рассматривается как наказание сверхъестественных сил. Среди малайцев признается несколько духов болезней, но наибольший ужас они испытывают перед влиянием Hantu Katumbohan, или духа оспы. Но существуют и другие духи; есть те, что обитают в истоках ручьев, и многие, что живут в лесах. У шахт тоже есть свои духи-покровители, которых задабривают шахтеры. Морской малаец, чье зрение было прояснено горькими солеными брызгами, также знает и часто видит духов, которые населяют определенные части океана.

Hantu Pemburo, или призрачный охотник, — это дух, с которым малайцы считаются особо; в общем, он, кажется, напоминает дикого охотника (wilde Jäger) немецкого фольклора. Давным-давно, как гласит история, жили некий человек и его жена в Катапанге, на Суматре. Однажды жена заболела, и, подумав, что мясо оленька может укрепить ее, она попросила мужа убить одного для нее. Он отправился на охоту, но был безуспешен и вскоре вернулся. Его жена теперь очень рассердилась и сказала ему попробовать снова — фактически, не возвращаться, пока он не сможет прийти домой с желанной дичью. Человек дал великую клятву, позвал своих собак, взял свое оружие и отправился в лес. Он бродил и бродил, и всегда напрасно. Дни превращались в месяцы, месяцы становились годами, а оленька все не было. Наконец, отчаявшись найти животное на земле, он приказал своим собакам лаять на звезды, и они устремились в небо, а он последовал за ними. Когда он шел с поднятым взором, лист упал ему в рот и пустил там корни.

Дома дела шли неважно. Его сын, родившийся после его отъезда, когда стал подростком, часто подвергался насмешкам со стороны других детей кампонга и попрекался тем фактом, что его отец был блуждающим призраком. Услышав правду от матери, мальчик отправился в лес, чтобы встретить охотника. Вдали от мест обитания людей, в глубине леса, они встретились и поговорили. Мальчик рассказал о своих обидах, и отец поклялся отомстить за них, и с тех пор, говорят малайцы, он мучает человечество. По ночам он носится по лесу и небу с шумной, визжащей сворой, и горе тому человеку, который увидит его! На полуострове люди бормочут это заклинание, чтобы отвести его злое влияние:

"I know thy history,
O man of Katapang!
Therefore return thou
To thy jungle of Mohang,
And do not bring sickness upon me."

Малаец твердо верит в эффективность заклинаний. Он носит амулеты, помещает написанные магические слова в домах и носит когти тигра как средство предотвращения болезней. Если он особенно примитивен и живет в глуши, то, входя в лес, он говорит: «Идите направо, все мои враги и нападающие! Пусть вы не посмотрите на меня; позвольте мне идти одному!» Чтобы утихомирить шторм, он говорит: «Слоны собираются, они валяются через море; идите направо, идите налево, я ломаю бурю». Когда собирается начать охоту на слонов, согласно Томпсону, он использует это заклинание: «Слон трубит, он валяется через озеро. Котел кипит, сковорода кипит через мыс. Идите налево, идите направо, дух дедушки (слона); я разжимаю пальцы на тетиве».

Малаец верит в ведьм и колдовство. Существует бутылочный бес, Polong, который питается кровью своего владельца до тех пор, пока не придет время ему завладеть врагом. Затем есть ужасная вещь, Penangalan, которая вселяется в женщин. Часто она покидает свое законное жилище, чтобы улететь ночью питаться кровью, принимая форму головы и внутренностей человека, в котором она обитала, в каком виде она и бродит вокруг.

Такие верования, возможно, имеют свое происхождение в метемпсихозе, который в других отношениях имеет некоторую опору среди простого народа. Например, считается, что слоны и тигры иногда являются человеческими душами в маскировке, поэтому малаец обращается к ним как к «дедушке», чтобы утихомирить их гнев и избежать прямого упоминания о них. Крокодилы также часто считаются священными, и при ловле их используются специальные заклинания. Одно из таких, приведенное Максвеллом, звучит так: «О Дангсари, цветок лотоса, прими то, что я посылаю тебе. Если ты не примешь это, пусть твои глаза будут вырваны!»

Домашние животные также фигурируют в малайском фольклоре. Собаки неудачливы и рассматриваются с подозрением, ибо они хотели бы облизать кости своего хозяина. Кошки, с другой стороны, удачливы и проявляют привязанность к своим владельцам.

Совы считаются птицами дурного предзнаменования, и их уханье предвещает смерть.

Дни бывают удачными и неудачными. Понедельник, среда и пятница — счастливые дни рождения, и сон в ночь на четверг сбудется. Видеть во сне собаку или наводнение — к неудаче. Споткнуться при начале путешествия — плохой знак, и перед отправлением в паломничество в Мекку бормочутся определенные формулы и соблюдаются знаки.

Малаец не любит сносить дом, поэтому старый оставляют стоять, когда строится новый. Лестница дома должна быть построена точно так, иначе владельца или строителя ждет беда; а удариться головой о притолоку считается неблагоприятным. Встают из-за стола быстро; в противном случае, если человек холост, он может быть встречен с неодобрением своим будущим тестем.

Путешествуя по архипелагу, обнаруживаешь, что суеверия варьируются, и то, что может считаться малайцами полуострова особенно зловещим, может не иметь никакого значения для малайцев юга или востока. Даяки Борнео, вероятно, являются самыми нецивилизованными из всех малайских племен, ибо магометанство почти не оказало на них влияния, и их естественное язычество остается до сих пор непоколебимым. Об их фольклоре мы знаем мало. Он ожидает завоевания Западом, как и сам остров.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ОТ ФАЛЕСА ДО ФАРАДЕЯ.

ЭРНЕСТ А. ЛЕСЬЕР.

В наши дни настолько распространено мнение, что электричество зародилось и развилось в девятнадцатом веке, что вызывает странное умственное ощущение созерцание того факта, что все мириады коммерческих применений, которые в последнее время были разработаны в этой области, могли бы быть сделаны китайцами или древними египтянами, насколько это касается потенциала Природы для развития электрических явлений. Автор знал одного восхитительного старого джентльмена в Вермонте, который однажды упомянул, как об общеизвестном факте, об изобретении электричества Эдисоном. Удивительно, насколько точно его состояние ума типизирует состояние ума очень многих людей.

В форме молнии, полярного сияния и удара электрического угря или ската электрические проявления были известны с тех пор, как человек начал наблюдать эти явления, но ископаемая смола янтарь была тем веществом, которое в конечном итоге дало свое имя ныне колоссальной силе. Было замечено за много веков до нашей эры, что этот материал обладает свойством притягивать к себе легкие тела при натирании шерстью, и, будучи названным греками ἤλεκτρον (электрон), передал свое имя свойству или силе, которую он таким образом выявил. Этот факт упоминается еще в 600 г. до н. э. Фалесом Милетским, хотя он и не передает нам имени первоначального наблюдателя этого явления. Как бы прост ни был этот эксперимент, он ознаменовал начало электрических исследований.

Не то чтобы научные исследования в этой или любой другой области велись очень усердно в те дни, ибо существует огромный разрыв между открытием вышеупомянутого свойства и приобретением каких-либо более солидных знаний, относящихся к электричеству. Явление в то время было занесено в список природных фактов, и, по-видимому, не было предпринято никаких попыток связать его с другими. Пытливый дух нынешнего века вряд ли может быть подчеркнут более ярко, чем сравнением почти ежедневных успехов в научных знаниях в настоящее время с тем фактом, что двадцать два столетия прошли между открытием вышеупомянутой силы янтаря древними и более поздним открытием того, что очень большое число других веществ, таких как алмазы, все виды стекловидных тел, сера, обычная смола и т. д., обладают тем же свойством. Несколько других разрозненных фактов были, однако, также отмечены древними: говорят, что огонь струился из головы Сервия Туллия в возрасте семи лет, а Вергилий утверждает, что пламя исходило от волос Аскания.

Рассматривая теперь историю возникновения электрической науки, мы находим, как только что упоминалось, огромный разрыв в более чем два тысячелетия между открытием притягивающей силы натертого янтаря и простым расширением знаний человека, включившим другие вещества. Философы Бойль и Отто фон Герике, которые были активны во второй половине семнадцатого века, добавили массу новых данных в этой области. Бойль, более того, открыл эквивалентность действия и противодействия между притягивающим и притягиваемым телом, а также то, что натертый янтарь или другой «электрик» сохранял свои притягивающие свойства в течение определенного периода после прекращения возбуждения.

Отто фон Герике сделал огромный шаг вперед, сконструировав первую электрическую машину, правда, в грубой форме, но которая оказалась чрезвычайно полезной для пополнения наших знаний о свойствах электричества. Его машина была сконструирована очень просто из серного шара, установленного на шпинделе, который можно было вращать с помощью рукоятки; оператор применял трение рукой, его тело получало положительный заряд, в то время как поверхность серы приобретала отрицательный. Факт разделения двух электризаций на поверхности серы, однако, в то время не был известен; единственный заряд, который наблюдал Герике, был тот, что появлялся на сере. Причина этого заключалась в том, что последняя, будучи непроводником, любое электричество, генерируемое на ней, было вынуждено оставаться там, по крайней мере, в течение определенного времени, и, следовательно, накапливалось так, что становилось наблюдаемым; тогда как противоположная электризация, стекающая в руку оператора, постоянно уходила в землю, не давая никаких признаков своего присутствия. Если бы оператор стоял на изолирующей подставке, электризация накапливалась бы на его теле так же, как и на сере. Герике сделал открытие, что легкое тело, будучи однажды притянутым к электризованной поверхности, почти немедленно отталкивалось от нее и не могло быть снова притянуто без удаления сообщенной ему электризации путем контакта с незаряженной поверхностью.

Сэр Исаак Ньютон около 1675 года сделал интересное применение принципа, связанного с этим. Он использовал полое барабанное устройство со стеклянными концами и очень короткой осью, в которое поместил несколько фрагментов бумаги. При энергичном натирании внешней стороны стекла куском шелка бумага начинала «прыгать из одной части стекла в другую и кружиться в воздухе». Это было повторено в 1676 году перед Королевским обществом к большому назиданию этого ученого органа.

Ньютон внес значительное улучшение в электрическую машину Герике, заменив серный шар Герике полым стеклянным. Что особенно интересно в этом улучшении, так это тот факт, что серный шар Герике, сравнительно тяжелый и громоздкий, изготавливался путем заливки расплавленной серы в стеклянный шар с последующим разбиванием стекла. Герике наблюдал в темноте своеобразную светимость проводящих поверхностей, когда они были хорошо заряжены с помощью его машины; он сравнивал ее с фосфоресцирующим светом, наблюдаемым при разламывании кускового сахара в темноте. Это был эффект, известный сегодня как кистевой разряд.

В 1705 году Фрэнсис Хоксби открыл своеобразное явление, которое он назвал ртутным фосфором. Оно производилось путем пропускания потока хорошо высушенной ртути через откачанный стеклянный приемник. Трение частиц ртути о струйный наконечник и стекло вызывало электризацию, которая проявлялась в фосфоресцирующем свечении. Приемник, в самом деле, вовсе не должен был быть тщательно откачан, явление происходило при давлении воздуха до примерно четырнадцати дюймов по барометру.

Треск и искра, сопровождающие электрический разряд, навели в то время на мысль об аналогии этих миниатюрных возмущений с громом и молнией, но идентичность этих двух явлений была полностью установлена лишь позже.

До этого времени факт того, что определенные вещества способны проводить электричество, не был известен, но в 1729 году Стивен Грей, член Королевского общества, энтузиаст-исследователь, сделал это открытие, а одновременно и родственное ему открытие о том, что большой класс материалов является непроводниками. Единственным источником электричества, который был в распоряжении экспериментаторов до этого времени, была электрическая машина, улучшенная, как описано, Ньютоном, которая давала прерывистые токи (разряды) бесконечно малой величины, как мы сказали бы сейчас, но чрезвычайно высокого давления. Этот факт огромного давления приводил к тому, что электричество прокладывало себе путь через очень несовершенные проводники, так что наши исследователи причисляли многие из последних к металлам. Так, Грей пришел к выводу, что бечевка является хорошим проводником, потому что она не оказывала достаточного сопротивления, чтобы предотвратить поток его электричества высокого давления (или, как мы сказали бы сейчас, высокого напряжения). Он пробовал и проволоку, но не осознавал, что она является лучшим проводником, чем бечевка, хотя ее проводимость была на самом деле в миллионы раз больше. В сотрудничестве со своим другом Уилером он передал электрические разряды на расстояние восьмисот восьмидесяти шести футов через предположительно сухую на воздухе бечевку — достижение, которое было бы примечательным даже в настоящее время. Он изолировал линию, подвесив ее на петлях из шелковой нити.

Грей надеялся, «что может быть найден способ собрать большее количество электрического огня и, следовательно, увеличить силу той мощи, которая, si licet magnis componere parva, кажется, имеет ту же природу, что и гром и молния».

Примерно в это же время Дезагюлье обнаружил, что те материалы, которые при натирании развивают электрические заряды, являются непроводниками, и что, наоборот, неэлектрики являются проводниками. Термины «электрики» и «неэлектрики» применялись к телам, соответственно способным и неспособным к возбуждению; слова «идиоэлектрики» и «анелектрики» также использовались в соответственно эквивалентных смыслах.

Во Франции Дюфе обнаружил, что проводимость бечевки значительно улучшается при наличии влаги, и ему удалось передать разряд на расстояние почти тысячи трехсот футов. Он подвесил себя на шелковых шнурах, электризовался, а затем заметил, что может дать удар током, сопровождающийся искрой, любому человеку, стоящему на земле.

Он также установил факт существования двух противоположных видов электризации и дал им названия «стеклянная» и «смоляная», исходя из того факта, что первая развивалась при возбуждении стекла и стекловидных веществ вообще, а вторая — при возбуждении янтаря и смол. Он заметил, что отличительной характеристикой этих двух видов является тот факт, что противоположные заряды притягиваются друг к другу, в то время как одноименные оказывают взаимное отталкивание. Дюфе и Грей умерли с разницей в три года, оба в возрасте сорока лет, причем Грей добавил к уже упомянутым результатам открытие проводящих свойств определенных жидкостей и человеческого тела.

Экспериментальные исследования теперь начали распространяться в Германию и Нидерланды. Электрическая машина была значительно улучшена профессором Бозе из Виттенберга и профессором Винклером из Лейпцига, которые соответственно добавили главный проводник и шелковую подушечку к этому важному аппарату. Шотландский монах-бенедиктинец из Эрфурта — профессор Гордон — заменил стеклянный шар цилиндром и тем самым довел инструмент в его существенных чертах практически до той формы, в которой он существует сегодня. Это улучшение позволило получать очень большие искры, которые вызывали воспламенение различных горючих веществ. Гордон дошел до того, что воспламенял спирт с помощью струи электризованной воды.

Мы переходим к эпохальному открытию — конденсатору, или, в его привычной лабораторной форме, лейденской банке. Профессору Мушенбруку из Лейденского университета пришла в голову мысль, что было бы неплохо попытаться предотвратить рассеивание электрического заряда, заключив содержащий его проводник в изолирующую оболочку. Для этого он взял стеклянную банку, частично наполнил ее водой и электризовал последнюю. Его ассистент, державший бутылку, случайно коснулся проволоки, соединенной с водой, и мгновенно получил удар гораздо более сильный, чем любой, который могла дать электрическая машина. Это привело к открытию, что, поскольку заряд «стеклянного» электричества накопился в воде, соответствующий заряд противоположного знака собрался на внешней стороне стекла и был «связан» там, как это называют, притяжением, оказываемым на него зарядом внутри. Он смог попасть на стекло благодаря тому, что рука ассистента покрывала часть его поверхности, и, поскольку он стоял на земле, электричество спокойно перетекло из последней через его тело на внешнюю поверхность стекла.

Аппарат был быстро усовершенствован путем покрытия внутренней и внешней сторон банки оловянной фольгой, подачи заряда с помощью проволоки или цепи на внутреннюю обкладку и установки внешней обкладки на землю или на проводящее вещество, находящееся в электрическом контакте с последней. Воодушевление, с которым это открытие было встречено учеными, по-видимому, было необычайным — один студент, пропустивший разряд через свое тело, как сообщалось, заявил, что не пропустил бы этот опыт ни за какие баснословные деньги, но и не повторил бы его, даже если бы это спасло ему жизнь. В действительности прогресс был колоссальным; это дало средство для буквального закупоривания электричества в количествах, ранее немыслимых. Главный кондуктор электрической машины не мог удерживать сколько-нибудь значительное количество электричества по той причине, что при достижении определенной небольшой интенсивности электризации добавление заряда нарушало равновесие, так сказать, и электричество ускользало внезапным (пробивным) разрядом, или искрой, или кистевым разрядом, о котором уже упоминалось. Однако с лейденской банкой, по мере того как электричество подавалось на внутреннюю обкладку, оно «связывалось» там зарядом противоположного знака, накапливающимся снаружи, и предел емкости банки определялся просто прочностью стекла: если подавалось слишком много электричества, напряжение взаимного притяжения между двумя зарядами снималось путем разрушения банки.

Хотя профессор Мушенбрук открыл этот принцип описанным выше способом, представляется крайне вероятным, что два других исследователя, работая независимо, также сделали то же самое. Некий Кюнеус и монах по имени Клейст каждый претендовали на честь первоначального изобретения конденсатора.

Примерно в 1747 году был произведен первый выстрел с помощью электричества; это было осуществлено сэром Уильямом Уотсоном, которому также удалось воспламенить спирт и газ с помощью капли холодной воды и даже льда. Тот же экспериментатор изменил обычную процедуру передачи электрического влияния от наэлектризованного тела к исследуемому (последнее было ненаэлектризованным), наэлектризовав последнее, а затем произведя желаемый эффект путем приближения его к ненаэлектризованному телу.

Группа членов Королевского общества с Уотсоном в качестве главного оператора предприняла серию исследований в широком масштабе, чтобы определить, если возможно, скорость электрического разряда, и пришла к ряду выводов, которые, однако, носили решительно отрицательный характер. Наиболее важные из них были следующими: что они не смогли заметить никакого интервала между моментом подачи разряда на один конец линии и его получением на другом; что разрушительное действие разряда сильнее через плохие проводники, чем через хорошие; что проводимость одинаково мощна независимо от того, происходит ли она через землю или воду.

Незадолго до этого во Франции были проведены блестящие эксперименты, и разряд был передан через двенадцать тысяч футов цепи, включая бассейн Тюильри площадью в акр, но они не были выполнены так систематически или с такими определенными целями, как английские эксперименты.

В следующем году Королевское общество продолжило свои исследования в более крупном масштабе, чем прежде, используя 12 276 футов проволоки, и обнаружило, что даже на такой длине скорость была практически мгновенной.

Уотсон выдвинул теорию, что электрические возмущения вызываются притоком или оттоком единой электрической жидкости из состояния нормальной электризации, тем самым отличаясь от Дюфе в своем мнении о существовании двух жидкостей. К этому убеждению его привело наблюдение, что он получал более крупную искру между двумя противоположно наэлектризованными телами, чем от любого из них к земле.

С этого времени на сцене появляется множество исследователей в этой области, одним из самых выдающихся среди которых был знаменитый американец Бенджамин Франклин. Несколько ранее его замечательной работы, примерно в 1750 году, Бозе сделал определенные открытия в вопросе уменьшения поверхностного натяжения проводящих жидкостей при электризации, а Моубрей и Нолле установили, что вегетация цветов и прорастающих семян ускоряется при их электризации.

Франклин (родился в 1706 г., умер в 1790 г.) сделал важное открытие активного разряда электричества с наэлектризованного тела посредством острий, а также обратное ему — т. е. что электричество быстро извлекается из заряженной атмосферы остриями. Это позволило ему повысить эффективность электрической машины, добавив гребенчатую серию острий к коллектору главного кондуктора.

До этого времени, хотя тождество молнии и электричества давно подозревалось, оно вовсе не было установлено, и Франклину можно приписать честь совершения этого, хотя и здесь, как в случае с изобретением лейденской банки, по-видимому, имели место успешные одновременные исследования в других местах. Перед проведением своего великого эксперимента Франклин опубликовал книгу, решительно поддерживающую веру в тождество этих двух явлений. Задумав идею извлечения электричества из верхних слоев атмосферы, он, к сожалению, потерял некоторое время в ожидании завершения строительства шпиля одной церкви в Филадельфии, с вершины которого он надеялся собирать электричество с помощью проволоки, но в конце концов нашел устройство, которое сейчас занимает в связи с его памятью примерно то же место, что и классическая вишня в связи с Вашингтоном — воздушный змей для сбора молний. Этот аппарат был очень просто сконструирован и имел заостренную проволоку, выступающую на небольшое расстояние над каркасом. Он управлялся, и электрическое соединение осуществлялось с помощью обычной бечевки, которая заканчивалась коротким отрезком шелковой ленты, чтобы защитить человека от возможной травмы и дать электричеству возможность накапливаться в системе путем изоляции «линии». На конце самой бечевки Франклин прикрепил металлический ключ. В компании со своим сыном он запустил змея во время грозы, которая произошла в июне 1752 года; некоторое время поблизости не было никаких электрических возмущений, и он был готов отказаться от эксперимента, когда заметил то, чего ждал — внешние волокна бечевки выпрямились под действием силы отталкивания — и, поднеся костяшку пальца к ключу, он извлек искру. Впоследствии, когда дождь намочил бечевку и заставил ее проводить гораздо лучше, появился прекрасный запас электричества, и Франклин зарядил лейденскую банку от ключа, тем самым достигнув фактического накопления «молнии».

Он продолжил свои исследования атмосферного электричества и обнаружил, что электризация облаков (или верхних слоев атмосферы) иногда бывает положительной, а иногда отрицательной. Изобретение громоотвода принадлежит ему.

Франклин встал на сторону Уотсона в его убеждении в единой природе электрической жидкости.

Как было указано выше, атмосферное электричество, по-видимому, собиралось независимо примерно в то же время в Европе, и там были проведены некоторые очень смелые и опасные эксперименты. Одним печальным событием в результате стала смерть профессора Рихмана в Санкт-Петербурге в 1753 году. Рихман в компании со своим другом Соколовым проводил наблюдения за электроскопом, соединенным с железным стержнем, который заканчивался в помещении и простирался в другом направлении над крышей здания. Во время проведения их экспериментов поблизости раздался сильный удар грома, и Рихман наклонился, чтобы осмотреть прибор. При этом он приблизил голову на фут к концу стержня, и Соколов увидел огненный шар «размером с кулак человека», который вылетел из него в голову Рихмана с ужасающим грохотом. Удар был, конечно, мгновенно смертельным, а то, что мы сейчас называем обратным ударом, ошеломило и парализовало Соколова. Это прискорбное событие послужило предупреждением другим смелым экспериментаторам.

Кэнтон, другой выдающийся деятель в этой области, обнаружил, что так называемое «стеклянное» электричество не обязательно всегда развивается при трении стекла, как до сих пор считалось неизменным фактом. Применяя различные подушечки к стеклу, он получал по желанию либо положительный, либо отрицательный заряд. Это сразу развеяло представление о том, что один вид электричества присущ определенным телам, а противоположный — другим. Кэнтон также сделал интересное открытие, что стекло, янтарь, горный хрусталь и т. д., будучи извлеченными из ртути, все электризовались положительно. Это позволило ему усовершенствовать электрическую машину, покрыв ее подушечку амальгамой, богатой ртутью, что значительно усилило ее возможности.

Среди многочисленных имен, которые теперь становятся известными, следует упомянуть имена Беккариа, Симмера, Делаваля, Вильсона, Киннерсли, Вильке и Пристли.

Первый из названных, отец Беккариа, был знаменитым итальянским физиком, который проделал ценнейшую работу в связи с атмосферным электричеством и опубликовал несколько классических трудов по этой и смежным темам. Среди них можно упомянуть его «Lettre del Elettricità» (1758) и «Experimenta» (1772). Он установил, что вода отнюдь не является хорошим проводником, как предполагалось ранее, и, используя чистую воду, заставил электрическую искру стать видимой в ней — явление, способное происходить только в средах, почти не проводящих ток. В этих экспериментах он использовал толстые стеклянные трубки с проволоками, пропущенными через противоположные концы, причем последние были запаяны, а трубки наполнены водой. Они неизменно разбивались при прохождении искры из-за сопровождающего повышения температуры, вызывавшего расширение. Он также установил факты, что атмосфера, прилегающая к наэлектризованному телу, приобретает электризацию того же знака, извлекая электричество из тела, и что воздух затем расстается со своим электричеством очень медленно. Он выдвинул теорию о том, что существует взаимное отталкивание между частицами электрической жидкости и частицами воздуха и что в момент прохождения пробивного разряда или искры образуется временный вакуум.

Роберт Симмер в 1759 году описал несколько весьма занимательных экспериментов, используя противоположные электризации надетых друг на друга чулок из разных материалов или просто разных цветов (красящие вещества в последнем случае вызывали дифференциацию). Если в сухой атмосфере натянуть на ногу шелковый чулок, а поверх него — шерстяной, то при снятии обнаружится, что оба они очень сильно наэлектризованы в противоположных смыслах. Если использовать четыре чулка из двух таких пар и затем подвесить их вместе, они будут проделывать замечательные трюки, вызванные тем, что каждый из шелковых чулок пытается притянуть оба шерстяных, и наоборот, а с другой стороны, каждый из каждого вида отталкивает другой. Количество электрического притяжения и отталкивания, производимое таким простым способом в сухой атмосфере, замечательно. Эксперимент можно также провести со всеми шелковыми чулками, одна пара белых, а другая черных.

Симмер выдвинул теорию двух жидкостей, сосуществующих во всей материи (а не независимо друг от друга, как предполагалось ранее), которые путем взаимного противодействия производили все электрические явления. Его концепция заключалась в том, что тело, положительно наэлектризованное, не существовало в этом состоянии из-за обладания зарядом положительной (в отличие от отрицательной) электрической жидкости, которой оно не имело раньше и не имело в нормальном состоянии; и не то, что оно обладало большей долей единой электрической жидкости, чем в ненаэлектризованном состоянии, как полагали Франклин и Уотсон, и Дюфе соответственно; но что такое тело содержало как положительное, так и отрицательное электричество, которые, когда тело вело себя как «ненаэлектризованное», полностью нейтрализовали друг друга, но которые, с другой стороны, вызывали проявление положительного или отрицательного заряда, если преобладало соответственно положительное или отрицательное электричество.

Эпинус был автором другой примечательной теории, о которой мы должны опустить дальнейшее упоминание из-за нехватки места.

Разрозненные наблюдения, связанные с животным электричеством, накапливались на протяжении многих веков. Первая зафиксированная заметка, относящаяся к этому предмету, датируется 676 годом н. э. Было ли это полностью случайностью или нет, но арабы назвали электрического угря, или торпеду, именем, которое сейчас кажется нам удивительно удачным — «raad» (молния). К концу прошлого века Реди обнаружил, что удар иногда передается через леску и удилище рыбаку, а Кемпфер сравнил эти эффекты с эффектами электрических разрядов. Однако не похоже, чтобы это сходство действительно считалось чем-то большим, чем случайность, до тех пор, пока Бэнкрофт в последние десять лет восемнадцатого века не выдвинул точку зрения, которая вскоре была доказана. Исследования с тех пор показали, что несколько других водных животных обладают этим поразительным проявлением жизненной силы, в частности Gymnotus electricus (суринамский угорь), Trichiurus electricus и Tetraodon electricus. Гумбольдт дает описание удивительных битв в Южной Америке между гимнотами и дикими лошадьми. Фактически, наиболее быстрый, если не самый гуманный, способ поимки этих пугающих существ, по-видимому, заключается в том, чтобы загнать лошадей в пруд, населенный ими, и позволить угрям истощить свои силы повторными электрическими разрядами, прежде чем пытаться вытащить их на берег другими средствами.

Кавендиш был одним из самых известных экспериментаторов в области электричества в последней трети восемнадцатого века. Его работа была удивительно точной, учитывая отсутствие надлежащего оборудования для проведения наблюдений, характерного для операций того времени. Он вычислил относительную проводимость железа и воды как четыреста миллионов к единице и обнаружил, что добавление всего одной части поваренной соли к ста частям воды увеличивает проводимость последней в сто раз. Двадцатишестипроцентный раствор соли, как он обнаружил, обладает проводимостью лишь в семь с четвертью раз большей, чем упомянутый крайне слабый раствор. Он также установил закон, согласно которому емкость конденсаторов (примером которых является упомянутая ранее лейденская банка) прямо пропорциональна активной площади и обратно пропорциональна расстоянию, разделяющему проводящие поверхности. Поздним исследователям предстояло сделать великие открытия, относящиеся к электрохимической диссоциации, но Кавендишу удалось точно определить соотношение соединения элементов воды методом, который поверхностно напоминает обратный электролитическому разложению — т. е. путем индуцирования соединения водорода и кислорода электрической искрой в приборе, известном как эвдиометр.

Вслед за этой работой пришли новости о замечательном открытии Гальвани (1790 г.) того факта, что свежеампутированные лягушачьи лапки при прикосновении к ним вдоль мышц разнородными металлами сильно возбуждались. Мы можем говорить об этом открытии лишь как о наткнувшемся на изолированный факт, ибо Вольте предстояло установить обобщение, что ток возникает в проводнике, соединяющем разнородные металлы, когда последние оба находятся в контакте с подходящим электролитом (или жидкостью, способной как проводить электричество, так и воздействовать на один, а попутно иногда и на оба металла). Тем временем (отмечает Дюбуа-Реймон), «где бы ни находились лягушки и где бы можно было достать два разных вида металла, каждый стремился увидеть, как изувеченные конечности лягушек оживают таким чудесным образом. Физиологи верили, что наконец-то они осуществят свои видения жизненной силы, а врачи — что нет неизлечимых болезней».

Вольта сначала открыл лишь сам факт электризации при контакте. Он писал Гальвани: «Мне не нужна ваша лягушка. Дайте мне два металла и влажную тряпку, и я произведу ваше животное электричество. Ваша лягушка — не что иное, как влажный проводник, и в этом отношении она уступает моей мокрой тряпке!» Нобили, тем не менее, в 1825 году доказал существование гальванических токов в мышцах.

Позже Вольта изобрел «couronne des tasses» (корону чашек), тем самым одновременно приняв общую форму элемента, используемую с модификациями сегодня, и создав более высокое электродвижущее напряжение, или электрическое давление, вследствие умножения элементов в последовательной батарее.

Незадолго до знаменитого сообщения Вольты Королевскому обществу в 1800 году Фаброни из Флоренции, обсуждая феномен Гальвани, дошел до сути дела, предположив, что энергия химического действия лежит в основе гальванических проявлений, и он был горячо поддержан в этом утверждении сэром Гемфри Дэви, который после публикации открытий Вольты сконструировал самую сложную батарею, с помощью которой (по-видимому, около 1806 года) он получил дуговой свет между угольными карандашами.

В упомянутом году Дэви опубликовал результаты серии экспериментов огромной значимости, среди прочего — об изоляции щелочных металлов, натрия и калия, о существовании которых до сих пор не мечтали. Простое электролитическое разложение воды было осуществлено Николсоном и Карлайлом в последний год восемнадцатого века. Сэр У. С. Харрис говорит: «Была быстро открыта серия новых веществ, о существовании которых раньше никто не мог и вообразить. Кислород, хлор и кислоты — все они были, так сказать, притянуты к положительному полюсу, в то время как металлы, горючие тела, щелочи и земли устремились к отрицательному полюсу батареи. Когда проволоки, соединенные с каждым концом новой батареи, были снабжены подготовленным и хорошо заостренным углем, и концы были приближены друг к другу, тогда последовало самое интенсивное и чистое выделение света, которое при разведении концов переходило в великолепную дугу». Сначала предполагалось, что гальваническое или вольтово электричество отличается от так называемого «фрикционного» или «обычного» электричества.

Выдающимся современником Кавендиша был Кулон, ценность работы которого в развитии некоторых чрезвычайно важных математических законов относительно действия на расстоянии, поверхностных плотностей и скоростей рассеивания заряда трудно переоценить. Его имя было дано крутильным весам, которые со времен его жизни были стандартным прибором для измерения электрических и магнитных притяжений и отталкиваний. Важность его работы была с тех пор признана увековечением его имени в связи с единицей количества электричества, так же как имя Вольты было удостоено чести его использованием, сокращенно (вольт), для обозначения единицы электрического напряжения или давления.

Некоторые весьма поучительные и интересные данные были накоплены примерно в это время Вольтой, Лапласом, Соссюром и известным химиком Лавуазье в связи с предметом электризации, возникающей при испарении и освобождении газов и паров в целом по любой причине. Жидкость, твердое тело или смесь, освобождающая газ, помещались в металлическую чашу, и результирующая электризация последней исследовалась качественно. Наблюдения Вольты привели его к выводу, что электризация всегда отрицательна, но Соссюр окончательно продемонстрировал, что ее знак зависит от материала чаши. Эти экспериментаторы охватили, все вместе, довольно обширную область, исследуя, среди прочего, электризацию, возникающую при кипении различных жидкостей, при обычном сгорании топлива и при разложении кислот металлами для освобождения водорода.

Примерно в конце первого десятилетия века Пуассон подошел к явлениям электричества аналитически и преуспел в доказательстве права электрических исследований занять место среди точных наук. Одно из его важнейших математических предложений — то, в котором, принимая в качестве рабочей гипотезы существование двух взаимно притягивающихся жидкостей, он вывел формулы, охватывающие распределение этих жидкостей на поверхностях двух проводящих сфер, находящихся в контакте или вне его.

Много работы было проделано в конце прошлого века и начале нынешнего над тем, что сейчас известно как пироэлектризация. Аббат Гаюи обнаружил, что фрагменты кристалла турмалина проявляют противоположные электризации на противоположных концах своих линий спайности. Именно этот кристалл также обладает необычайно замечательными способностями поляризовать свет и который под электромагнитным напряжением претерпевает изменения последнего свойства. Гаюи исследовал эту область с большим усердием и преуспел в каталогизации большого числа природных кристаллов рядом с турмалином. Предмет был расширен позже сэром Дэвидом Брюстером, который добавил серию искусственных кристаллических солей к списку пироэлектрических материалов, среди них, в частности, гидротартрат калия (и натрия). Было обнаружено, что это свойство не всегда присуще этим веществам, а развивается при их нагревании. Брюстер обнаружил, что даже порошкообразный турмалин проявляет противоположные электризации на противоположных концах каждой крошечной частицы, заставляя последнюю действовать, насколько это касалось притяжений и отталкиваний, как бесконечно малые магниты.

Наш быстрый и несовершенный обзор подвел нас теперь к порогу великой активности в электрических работах, вызванной колоссальным открытием, сделанным профессором Эрстедом из Копенгагена, существования электромагнитного поля. Случается так, что две из самых любезных и достойных личностей, когда-либо посвящавших свою жизнь научным исследованиям, выделяются в этой связи, возвышаясь над всеми другими исследователями — Ампер и Фарадей, последний на шестнадцать лет моложе первого и которому суждено было пережить его надолго.

БЕСКРЫЛЫЕ ПТИЦЫ.

Филипп Гланжо.

Часто говорят, что нет правил без исключений. Мы намерены еще раз проверить истинность этой максимы. Рыбы созданы для жизни в воде, но некоторые из них проводят большую часть своего существования в грязи. Некоторые даже садятся на деревья, конкурируя таким образом с птицами, чье царство — воздух и которые способны с помощью своих крыльев погружаться в пространство и быстро перемещаться на значительные расстояния. Тем не менее, существуют птицы, обделенные природой, которые не обладают крыльями, характерными для пернатого племени, и, следовательно, как и большинство животных, прикованы к почве.

Птицы не все обладают одинаковой способностью к полету, что тесно связано со степенью развития их крыльев. Существуют все градации в размахе крыльев между крыльями кондора, который в четыре раза длиннее тела, благодаря чему птица способна подниматься на высоту почти двадцати пяти тысяч футов, и маленькими крылышками гагарки, которые бесполезны для нее. У пингвинов еще меньшие крылья, которые представляют собой не что иное, как короткие, сплющенные пеньки без настоящих перьев и покрытые тонким, волосовидным пухом, который можно принять за чешую.

Существует еще одна группа птиц, справедливо называемых Brevipennes (короткокрылые), крылья которых настолько плохо развиты, что совершенно непригодны для полета. В качестве противовеса и справедливой компенсации за это их длинные и крепкие ноги позволяют им бегать с необычайной скоростью. По этой причине их называют бегающими птицами, в отличие от других видов, составляющих группу летающих птиц. Среди них есть гигантские птицы, а также такие, у которых нет видимых крыльев на внешней стороне тела, и поэтому их можно справедливо назвать бескрылыми.

Страус является членом этой группы. С его голой, мозолистой головой и коротким клювом, длинной, лишенной перьев шеей и массивным телом, поддерживаемым длинными, полуголыми ногами, заканчивающимися двумя большими пальцами; его очень короткими крыльями, образованными мягкими и гибкими перьями; и его плюмажеобразным хвостом, он представляет собой очень особое зрелище среди птиц.

Нанду, американские представители страуса, имеют еще более короткие крылья, у которых совсем нет маховых перьев, и они заканчиваются роговым придатком, и у них нет хвостовых перьев.

Казуар и эму также напоминают страуса во многих отношениях, но их крылья еще более редуцированы, чем у нанду. Они лишь слегка различимы и их нельзя увидеть, когда птица прижимает их к своему телу. У киви (Apteryx), название которого с греческого означает «без крыльев», органы полета едва заметны и состоят просто из очень короткого пенька, несущего толстый и загнутый коготь. Киви, который также называется «киви», уроженец Новой Зеландии, является самой необычной из живущих птиц. Шея и тело непрерывны, а голова умеренного размера снабжена длинным клювом, напоминающим клюв ибиса. Имея у основания длинные волоски, похожие на усы кошек, он отличается от клювов всех других существующих птиц наличием ноздрей, которые открываются на его верхнем кончике. Хотя киви не может летать, он бегает очень быстро, несмотря на короткие ноги, и может очень эффективно защищаться от нападающих с помощью своих длинных и острых когтей на ногах. Хвост отсутствует, как и крылья. Очень податливые перья чрезвычайно любопытны: по форме напоминают наконечник копья, свисающие, рыхлые, шелковистые, с зазубренными бородками, и увеличиваются в длину по мере удаления от шеи. Птица размером с курицу, и в своем нормальном положении стоит с почти вертикальным телом, и вызывает ассоциацию с карикатурой — напоминая, можно сказать, пернатый мешок, у которого выступают только голова с длинным клювом и когти, и тот, кто видит его, чувствует, что смотрит на какое-то незаконченное существо. Это ночная птица, свирепого нрава, и она стала редкой вследствие беспощадной войны, которая ведется против нее. Все в ней странно, даже единственное яйцо, которое она откладывает, весящее около четверти веса ее тела.

Вместе с киви в Новой Зеландии жила птица, достигавшая высоты почти двенадцати футов — динорнис. Она, а также фороракос и бронторнис, которые были недавно выкопаны в Патагонии, могут считаться гигантами среди птиц. Эта птица была известна туземцам как моа и жила стаями, подобно страусам. Ее организация была очень похожа на организацию киви, от которой она, однако, отличалась своими огромными размерами, длинной шеей и коротким клювом. По-видимому, она имела вид страуса, с оперенной шеей и без крыльев или хвоста. Ноги динорниса с их тремя большими пальцами были поистине огромными. Изолированные фрагменты ее костей напоминают скорее крупных млекопитающих, чем птиц. Бедренная и большеберцовая кости больше, чем у медведя, причем одна только большеберцовая кость имеет длину около четырех футов, а толщину в самой узкой части — с ширину человеческой ладони, в то время как в самой толстой части она составляла более семи дюймов. Грудина, с другой стороны, была маленькой, выпуклой и длиннее, чем шире. Крыло не могло быть видимым снаружи тела, ибо кости, которые его составляют, пропорционально меньше, чем у киви. Таким образом, у этой птицы наблюдалась максимальная редукция крыла.

Динорнис был покрыт богатым оперением, и это, несомненно, привело к его уничтожению, так как женщины предпочитали его перья всем другим украшениям. Большое количество костей, которые были обнаружены в аллювиальных отложениях, пещерах и торфяниках Новой Зеландии, позволяют думать, что остров когда-то был населен значительным числом этих птиц, которые могли легко отражать атаки других животных с помощью своих больших ног. Но у них не было шансов против более страшного разрушителя природы — человека, который, стремясь к удовлетворению своего вкуса и прихоти, не колеблется истреблять целые виды. Туземцы Новой Зеландии до сих пор вспоминают историю этих необычных птиц; их истребление, по-видимому, произошло примерно в то время, когда остров посетил капитан Кук (1767-1778). Более того, некоторые кости, собранные в последние годы, все еще имели на себе животное вещество. Были обнаружены даже части дыхательного горла, смешанные с древесным углем, и найдены следы приготовления пищи.

Близким родственником динорниса, которого маори считают вымершим, является ноторнис, из которого с 1842 года было найдено всего четыре живых экземпляра, последний из которых был пойман в конце 1898 года.

Яйца динорниса были очень большими, имели емкость около галлона и были эквивалентны восьмидесяти куриным яйцам. Однако известны еще более крупные яйца, чем эти. В 1851 году Исидор Жоффруа Сент-Илер продемонстрировал во Французской академии наук яйца птицы, прибывшей с Мадагаскара, которые имели емкость два галлона. Некоторые экземпляры этих яиц можно увидеть в галереях Парижского музея, и были найдены еще более крупные яйца. Музей в Лондоне имеет одно с емкостью, превышающей одиннадцать кварт, или эквивалентное двумстам двадцати куриным яйцам, или более чем семидесяти тысячам яиц колибри. Сначала думали, что птица, которая откладывала эти гигантские яйца, все еще жива, ибо туземцы Мадагаскара рассказывали, что видели птицу колоссального размера, которая могла свалить быка и съесть его. Таковы, однако, не были повадки птицы, называемой эпиорнисом, у которой не было когтей или крыльев и которая питалась растительными веществами. Описание знаменитого путешественника Марко Поло великой летающей хищной птицы, называемой рух, не имеет отношения к эпиорнису. М. Грандидье продемонстрировал, что эта птица больше не существует на Мадагаскаре и что, если человек когда-либо знал ее, истории с удивительными деталями, которые дикари передают из поколения в поколение, не упоминают о ней. Мы обязаны М. Грандидье, М. Мильн-Эдвардсу и майору Форсайту тем, что известно об истории этой крупной бескрылой птицы, которая напоминает динорниса в нескольких пунктах. Если ее размер был пропорционален размеру ее яиц, она должна была быть вдвое больше динорниса. Однако это было не так, она составляла семейство, представленное очень разнообразными формами и переменного размера, хотя никогда не превышала одиннадцати футов. Голова была похожа по внешнему виду на голову динорниса, но поверхность лба была изрезана морщинами и полостями, указывающими на наличие гребня из крупных перьев. Любопытной особенностью было открытие евстахиевой трубы непосредственно снаружи. Шейные позвонки очень многочисленны, в то время как грудина сильно редуцирована. Это плоская кость, широкая, но очень короткая, особенно в средней части. Крыло также претерпело большую регрессию, ибо оно состоит только из тонкого, короткого стержня, плечевой кости и небольшой костной массы, представляющей все остальные кости крыла, слипшиеся вместе. У эпиорниса не было крыльев, видимых снаружи. Кости ног были, с другой стороны, значительного размера и указывают на то, что птица, которая ими обладала, была крупнее динорниса.

Эпиорнис, по словам М. Мильн-Эдвардса, часто посещал границы вод, держась среди тростника вдоль озер и рек, ибо его кости находят связанными с костями черепах, крокодилов и небольшого бегемота. Он, скорее всего, гнездился на низменных равнинах вокруг озер.

Так же, как киви среди птиц, а бизон и бобр среди млекопитающих, так и динорнис и эпиорнис были уничтожены по мере того, как человек расширял свое жилище и свое господство.

Когда мы рассматриваем фауну Мадагаскара и Новой Зеландии, мы поражаемся большому сходству между ними с точек зрения их недавней и древней фауны позвоночных. Эти сходства предполагают существование в прошлом отношений между этими двумя землями, ныне разделенными широким пространством моря, и это согласуется с геологическими наблюдениями. — Переведено для Popular Science Monthly из La Nature.

ОЧЕРК О ФРЕДЕРИКЕ К. СЕЛУСЕ.

Описание Селуса в «Men and Women of the Time» как «исследователя, натуралиста и спортсмена» наводит на мысль о том, как развивалась его карьера и росла его слава. Начав свою активную жизнь как простой охотник на крупную дичь в диких районах Южной Африки и известный поначалу только как спортсмен, он стал признан одним из ведущих, наиболее умных и наиболее эффективных исследователей своего времени и принят как самый выдающийся авторитет в том, что касается большого и важного региона Машоналенд.

Фредерик Кортни Селус родился в Лондоне, сын отца гугенотского происхождения и матери, которая, происходя от Брюсов из Клакманнана, могла считать Роберта Брюса среди своих предков, а также была родственницей Брюса, абиссинского путешественника. Он учился в Брюс-Касле, Тоттенхэм, а затем пошел в школу в Регби, где отличился своей активностью, которая проявлялась в его высоком духе и любви к бурным проказам, а также личной храбростью до такой степени, что его школьные товарищи остроумно прозвали его «Zealous» (Ревностный).

Покинув Регби в возрасте шестнадцати или семнадцати лет, он провел два года в Швейцарии и Германии, обучаясь в Невшателе и Висбадене. Его выносливая активность, по-видимому, была так же заметна в Германии, как и в Регби, ибо записано, что он привлек некоторое внимание в газетах, прыгнув в Рейн зимой за дикой уткой, которую он подстрелил. Он не был одет для плавания, и, поскольку его шинель и сапоги наполнились водой, ему стоило большого труда выбраться на берег со своей добычей. Его решимость сделать карьеру в Южной Африке путем охоты и сбора образцов, по-видимому, созрела, когда он был еще юношей, и в девятнадцатилетнем возрасте он отплыл из Англии, чтобы высадиться в заливе Алгоа в 1871 году. Охота была его целью, что по существу признается в названии его первой книги «A Hunter's Wanderings in Africa». Книга получила мгновенное признание как история спорта и охотничьего мастерства и рассматривалась в этом свете критиками и широкой публикой. Королевское географическое общество, однако, усмотрело другие качества в истории, которую он должен был рассказать, и дало ему последовательно почетное упоминание, грант Катберта Пика, а в 1883 году — Золотую медаль основателя, высшую награду, которую оно могло присудить.

Среди самых ранних свидетельств признания этим обществом ценности, еще не оцененной в целом, работы Селуса было то, которое было дано лордом Абердэром, президентом, в его юбилейной речи, произнесенной в мае 1881 года, услугам, оказанным географии в регионах к западу от озера Ньяса мистером Селусом, который «до сих пор был известен как могучий охотник на крупную дичь... Этот джентльмен, как мы узнаем, в 1878 году проник на сто пятьдесят миль в неизвестную страну к северу от Замбези, в направлении озера Бангвеулу. С тех пор он пересек в различных направлениях страну Матабеле к югу от Замбези, открыв две новые реки и определив течение других, которые ранее были нанесены на карту на основе смутных сведений». «Notes on the Chobi» Селуса, по-видимому, уже были опубликованы Географическим обществом.

Мистер Селус провел большую часть своего времени с тех пор, как начал свои африканские странствия в 1871 году, за исключением случайных визитов в Англию, в путешествиях и охоте по той части африканского континента, с которой связано его имя как исследователя. В 1877 году он и несколько спутников проникли в Матабелеленд, чтобы охотиться на слонов. Рассказывая историю своих странствий в речи перед Королевским географическим обществом в 1893 году, он описал свой опыт с лихорадкой и ознобом, приступы которых начались в Грикваленде в 1872 году, но наступали только тогда, когда он останавливался где-нибудь на несколько дней. К северу от Замбези он совершил несколько путешествий среди балонга и провел жалкий сезон дождей, почти без снаряжения, на плато Маника, о пышной растительности которого, с приятно пахнущими цветами после дождей, он дал яркое описание в своей речи. Интересные наблюдения были сделаны на некоторых северных реках. Любопытное явление устойчивого подъема вод Чоби и Мачаби — притока Окаванго — наблюдалось с первой недели июня до последней недели сентября, когда паводок начал спадать.

С 1882 года путешествия приобрели дополнительное географическое значение, и мистер Селус приступил к исправлению карт Машоналенда, составленных более ранними путешественниками, постоянно беря компасные пеленги, зарисовывая течения рек и фиксируя положения притоков. Ценность этой работы проявилась в великолепной крупномасштабной карте страны.

Эта карта, которая была опубликована в 1895 году, предназначалась, во-первых и главным образом, для иллюстрации работы, проделанной мистером Селусом во время службы в Южно-Африканской компании; и, во-вторых, для воплощения, насколько это возможно, знаний, которыми обладали обо всем регионе, простирающемся от форта Солсбери на север до Замбези и на восток до нижнего Пунгве. Оригиналы рукописей мистера Селуса, хранящиеся в картографическом зале Королевского географического общества, включают компасную съемку, показывающую маршруты в течение года работы на службе Британской Южно-Африканской компании, с 1 сентября 1890 года по сентябрь 1891 года, в масштабе 1:255 000; эскизную карту, показывающую маршрут миссии Маника от форта Чартер до Умтассы и оттуда до лагеря возле горы Ведза, а также маршруты, пройденные мистером Селусом от лагеря возле горы Ведза до Макони, Мангвенди, Маранки и обратно к Макони, в масштабе 1:255 000; эскиз маршрутов от Умтали до Мапанды (Пунгве) и обратно, в 1891 году, в том же масштабе; эскиз Машоналенда, показывающий племенные границы, в том же масштабе; грубую обзорную карту стран, управляемых вождями макорикори, на которые была предоставлена концессия на добычу полезных ископаемых синдикату Selous Exploration Syndicate, в масштабе 1:210 000; и около тридцати листов рукописных карт и круговых углов, использованных при составлении первых четырех карт этого списка.

Хотя мистер Селус не определял широты или долготы, его компасные пеленги на большие расстояния позволили ему проложить сеть треугольников, соединяющих форт Солсбери с Масикеси. Эти треугольники включали форт Чартер, Сенгедзу и Маванку на юге, гору Мтемва на севере и гору Домбо на востоке; и оказывается, что расстояние между фортом Солсбери и Масикеси, полученное в результате этой триангуляции, отличается всего на одну милю от того, которое было получено в результате тщательных астрономических наблюдений, проведенных в двух конечных точках. Большая часть компасных пеленгов мистера Селуса была взята во время сезона дождей, когда воздух был очень чистым и ориентиры можно было видеть на больших расстояниях. Определения высоты мистера Селуса были не столь точными, и те, что были получены с помощью анероида, были охарактеризованы им самим как «малоценные».

В течение всех своих двадцатилетних странствий, как заявил мистер Селус в своей речи перед Королевским географическим обществом, за исключением коварного ночного нападения на его лагерь машуку-сумбве, возглавляемых несколькими враждебными маротсе, в 1888 году, у него никогда не было серьезных проблем с туземцами. Он бывал среди многих племен, которые никогда раньше не видели белого человека, и всегда был в их власти, так как у него редко было более пяти-десяти туземных слуг, никто из которых никогда не был вооружен. Пионерская работа мистера Селуса началась в 1889 году, когда он сопровождал золотодобывающую компанию через восточный Машоналенд. Путешествие привело группу к португальским поселениям на Замбези, где, как оказалось, люди имели полное представление о богатстве золотоносного региона.

Британская Южно-Африканская компания, или «Chartered Company», как ее иногда называют, была зарегистрирована примерно в то же время (октябрь 1889 г.) с полномочиями занимать и владеть обширными владениями, которые составляют то, что сейчас называется Родезией. Возвращение мистера Селуса на мыс Доброй Надежды с отчетом о том, что он наблюдал, привело к тому, что компания решила ускорить свои операции, чтобы опередить португальцев. Мистер Селус поступил на службу в компанию, и, хотя он еще не был исследователем в научном смысле, точная память о его ранних странствиях по региону позволила ему успешно руководить пионерской экспедицией, которая овладела Машоналендом.

Одним из сенсационных инцидентов этой кампании был отказ Лобенгулы позволить пионерским силам использовать дорогу, которая вела через Булавайо, его столицу, единственную существующую фургонную дорогу от британской границы до плато Машоналенд. Новая дорога была проложена под руководством и присмотром мистера Селуса через четыреста шестьдесят миль пустыни, причем вся работа была выполнена за два с половиной месяца.

Среди вождей, которые подчинились британской оккупации после захвата Гонволы, был Молоко, правитель страны к северу от Маники, который заключил договор с мистером Селусом. После двух лет, проведенных в различных операциях по открытию страны и обеспечению договоров с местными вождями, мистер Селус вернулся в Англию в декабре 1892 года и отдал в печать повествование о своих приключениях, но был отозван в августе 1893 года, вернувшись в очень короткий срок из-за угрожающего отношения вождя матабеле Лобенгулы и связанного с этим риска прерывания развития страны. Племена восстали против допущения компании претендовать как на территориальную уступку на то, что они рассматривали просто как предоставление прав на добычу полезных ископаемых и эксплуатацию. Мистер Селус активно участвовал в кампании, в которой ему приписывают то, что он сражался с большой доблестью бок о бок с колонистами, и был ранен, защищая некоторых негров, которые были застигнуты врасплох врагом.

Вернувшись снова в Машоналенд, он прибыл туда как раз вовремя, чтобы стать свидетелем второй вспышки туземцев, раздраженных тройной чумой: саранчой, чумой крупного рогатого скота и строгими правилами правительства Chartered Company в отношении скота. Его собственный скот был украден, и он возглавил роту добровольцев, которая отправилась, чтобы сдержать повстанцев и защитить людей, которые все еще оставались на своих фермах.

Плоды, в приобретении географических знаний, приключений и исследований мистера Селуса можно найти, смешанные с большим количеством спортивных и захватывающих инцидентов, в его книгах: «A Hunter's Wanderings in South Africa», уже упомянутой; «Travel and Adventure in Southeast Africa» (1893); «Sunshine and Storm in Rhodesia» (1896); а также в лекциях Географическому обществу и периодических публикациях, касающихся Машоналенда.

Эти книги изобилуют наблюдениями по естественной истории, часто представляющими собой реальный вклад новых фактов или новых демонстраций в науку, обычно встречающимися попутно в повествовании о приключениях, но иногда представленными в более формальной форме. Автор признается, что его выводы относительно животных сделаны из личного опыта общения со зверями и никак не зависят от рассказов старых охотников, голландцев или туземцев. Среди этих заметок — оригинальные наблюдения за жирафом и его повадками, заметки о буйволах и их характере, а также замечания о вариациях в типах южноафриканских львов. Об этом животном, хотя некоторые авторы выделяют три вида, автор считает, что существует только один. «Так как из пятидесяти шкур львов-самцов, — говорит он, — едва ли найдутся две совершенно одинаковые по цвету и длине гривы, я думаю, было бы так же разумно предполагать, что их двадцать видов, как и три». Так, в «Notes upon South African Rhinoceroses», статье, прочитанной перед Зоологическим обществом Лондона в июне 1881 года и перепечатанной в этом томе, мистер Селус приводит свои причины для утверждения, что в Южной или во всей Африке существует только два вида носорогов — широкоротый или белый Rhinoceros simus и цепкогубый или черный Rhinoceros bicornis — в то время как предполагаемый Rhinoceros keitloa, или голубой носорог буров, является лишь разновидностью bicornis, причем различие между ними основано только на различиях в относительной длине рогов. Другая статья из «Proceedings of the Zoölogical Society», перепечатанная здесь, — «Notes on the South Central African Antelopes», снова воплощающая только результаты собственных наблюдений автора. В этой статье двадцать два вида описаны под их научными, туземными, голландскими и английскими названиями, и указаны их характеристики, повадки, внешний вид и различия.

В предисловии к своей книге «Путешествия и приключения в Юго-Восточной Африке» мистер Селус рассказывает, как в 1881 году, решив посетить страусиную ферму своего друга Фрэнка Мэнди, он твердо вознамерился обосноваться в Африке ради спокойной жизни. Затем он отправился домой и провел несколько месяцев в Англии. Посетив отдел естественной истории Британского музея, он увидел, как доктор Гюнтер и его коллеги демонстрировали, насколько старыми и ветхими были некоторые экспонаты и как много благородных форм жизни вовсе не было представлено. Он сделал заметки о том, что ему следует раздобыть, если он снова посетит внутренние районы Африки. В следующий раз мы находим его в Южной Африке, но не в покое на ферме, как он намеревался, а в дикой местности, где он провел шесть лет (1882–1887), занимаясь главным образом сбором образцов «великолепной фауны, которая когда-то в изобилии населяла эти земли», но многие формы которой теперь становились редкими, а некоторые были на грани вымирания. Он добыл и сохранил множество прекрасных экземпляров крупных антилоп, некоторые из которых можно увидеть в Новом музее естественной истории в Южном Кенсингтоне, а другие находятся в коллекции Южноафриканского музея в Кейптауне. Помимо историй об охоте за образцами и приключениях со львами, которые всегда встречаются там, где много дичи, том содержит много материала, представляющего более общий интерес, например, заметки о личном опыте жизни среди буров; отчеты о двух экспедициях, направленных Лобенгулой против батауэни; о разорениях, учиненных матабеле в Машоналенде; ценные заметки о бушменах, или масара; отчеты о путешествиях за Замбези в страны племен мачукулумбве и баротсе; а также обзор прошлой истории и современного состояния Машоналенда. Мы находим здесь также упоминание о пещерах Синола с подземным озером в главной пещере, вода в котором отличается глубоким синим цветом, подобным цвету Голубого грота на Капри, отчет о чем был опубликован мистером Селусом в «Трудах Географического общества Лондона» за май 1888 года. Отчет о «Двадцати годах мистера Селуса в Замбезии» был опубликован в «Географическом журнале» в 1893 году.

Мистер Селус сделал больше, чем кто-либо другой, для привлечения внимания к Машоналенду, и ему, наряду с Сесилом Родсом, приписывают наибольший вклад в создание Родезии. Первый всесторонний отчет о Машоналенде был представлен им в «Фортнайтли Ревью» за май 1889 года, где он описал эту страну как край вечно текущих ручьев, в котором жажда — величина неизвестная; с высоким плато, расположенным на высоте от четырех тысяч до четырех тысяч шестисот футов и образующим очень важный водораздел, наделенный сетью значительных рек, источники которых, бьющие из самых высоких частей холмов, могли быть использованы для орошения огромной территории, и обладающий здоровым климатом, где постоянный юго-западный ветер приносит прохладные бризы летом и холодные зимой. Высокие плато представляли также большой этнологический интерес, поскольку давали приют очень немногим остаткам мирных машона, избежавшим истребления от рук матабеле.

Редакторская колонка.

НАУКА И НАУЧНЫЙ СКЛАД УМА.

Речь, произнесенная профессором Майклом Фостером в качестве президента Британской ассоциации содействия развитию науки в этом году, была не такой длинной или пространной, как обычно бывают подобные выступления, но содержала много мыслей огромной ценности. Набросав картину огромных успехов в научных знаниях, достигнутых в нынешнем столетии, он с большой долей истины заметил, что «сама история прошлого, повествующая о триумфах науки, отбрасывает всякие мысли о тщеславии». Почему? Во-первых, потому что никто не может изучать историю науки, не почувствовав, как близко во многих случаях люди прошлого подходили к предвосхищению некоторых самых знаменитых открытий и обобщений последующих лет. Переведите язык более ранней эпохи на современные термины, и вы часто обнаружите, что выразили самую передовую научную доктрину сегодняшнего дня. Во-вторых, если мы находим определенную нехватку определенности и правдивости в идеях прошлого, как мы можем быть хоть сколько-нибудь уверены в том, как наши идеи будут выглядеть при столкновении с более полным знанием, которым, несомненно, будут обладать наши преемники? Наконец, «на каждой странице истории науки ясно написано предостережение о том, что никакая научная истина не рождается заново, приходя сама по себе и из самой себя. Каждая новая истина всегда является порождением чего-то, что было до нее, становясь, в свою очередь, родителем чего-то, что придет после». Каким бы великим ни был труд ученого, «он не является полностью его собственным; он отчасти является результатом труда людей, которые были до него». В этом отношении профессор Фостер видит поразительную разницу между ученым и поэтом. Мы всегда знаем, откуда пришел первый, но второй почти так же лишен видимой родословной, как Мелхиседек. Когда ученый умирает, достигнутые им результаты остаются, и его работа подхватывается там, где он ее оставил; тогда как поэт, строго говоря, не имеет продолжателей. Гомериды не представляют Гомера, а Драйден и Конгрив не занимают места Шекспира.

История естественного знания, или науки, как нам напоминают, — это история непрерывного прогресса. «В ней нет даже намека на отступление назад — даже на остановку на месте». Враги науки иногда пытаются обратить против нее тот факт, что каждая эпоха пересматривает выводы предыдущей. Они спрашивают: какое доверие можно питать к мнениям или теориям, которые так подвержены изменениям? Ответ заключается в том, что наука каждой эпохи — это наиболее близкое приближение к истине, на которое способна эта эпоха, и по некоторым пунктам она представляет истину с большим приближением к окончательности интерпретации. Закон всемирного тяготения, например, в формулировке Ньютона, лежит в основе современной физики. Кровообращение было открыто Гарвеем раз и навсегда. Истинная теория солнечной системы была дана Кеплером раз и навсегда. Слава науки в том, что любое несовершенство, которое может скрываться в научной теории, обязательно будет выявлено и исправлено последующими наблюдениями и анализом.

Ученый профессор кратко, но убедительно остановился на качествах научного склада ума. Прежде всего, научный ум должен «вибрировать в унисон с тем, что он ищет». Он ищет истину, а потому должен вибрировать в унисон с истиной. Последователь науки должен обладать правдивостью, превосходящей правдивость обычного человека, который не придает большого значения точности в своих наблюдениях или выводах и легко смешивает вещи, которые, будучи поверхностно схожими, фундаментально различны. Природа противится даже самой незначительной неточности, и небрежный исследователь обнаружит, что чем дальше он ведет свои изыскания, тем дальше он сбивается с пути. Научный ум должен быть также бдительным. Указания и намеки, которые дает Природа, иногда очень слабы, и только тот, кто предельно внимателен и чуток к самым малым вещам, уловит их. Затем, проблемы, которые ставит Природа, часто сложны и требуют высокой степени мужества и настойчивости. Исследование, которое поначалу казалось легким, внезапно окутывается тем, что кажется самой безнадежной неясностью, и научный работник, если он не обладает необходимыми моральными, а также интеллектуальными качествами, потерпит неудачу в своих поисках. Учитывая характеристики, которые стремление к науке развивает в своих приверженцах, и учитывая, что научный метод сейчас и был в течение многих лет прекрасно разработанной системой для проведения исследований, профессор Фостер удивлен, что прогресс науки не еще более стремителен. Он опасается, что, возможно, наука не привлекает лучшие умы на свою службу, и намекает, что наши образовательные учреждения несут ответственность за то, что отвлекают многих, кто мог бы оказать огромную помощь в продвижении реального знания, на менее прибыльные занятия. Словами, почти точно совпадающими с теми, что мы использовали на этих страницах не так давно, он отмечает, что «обучение однобоко, а потому вводит в заблуждение, если оно имеет дело только с делами человека и молчит о делах Природы, перед лицом которой он и его дела съеживаются почти до нуля». Вся речь отмечена высокой вдумчивостью, которая столь выдающимся образом отличает ее автора, и заслуживает того, чтобы быть тщательно обдуманной всеми, кто хочет понять характер и миссию науки и интеллектуальные потребности нынешней эпохи.

ПОКОЙНЫЙ УИЛЬЯМ Г. ЭППЛТОН.

Как многие из наших читателей уже узнали из ежедневной прессы, мистер Уильям Г. Эпплтон, долгое время возглавлявший известное издательство D. Appleton and Company, скончался в своем доме в Ривердейле на Гудзоне 19 октября 1899 года, достигнув преклонного возраста восьмидесяти пяти лет. Как один из основателей этого журнала, который с самого начала был глубоко солидарен с его целями, поддерживал активный интерес к его управлению и всегда был готов помочь его руководителям советом и поддержкой, уместно сказать о нем несколько памятных слов на этих страницах.

Карьера мистера Эпплтона была примечательной во многих отношениях. Поступив в книжный бизнес своего отца, мистера Дэниела Эпплтона, в необычайно раннем возрасте, он вскоре проявил такую склонность к делам, что в двадцать один год отправился за границу с целью познакомиться с ведущими иностранными издателями и проложить путь к более тесным отношениям с ними в деле импорта и продажи их книг в этой стране. Три года спустя, в возрасте двадцати четырех лет, отец сделал его партнером в бизнесе, который ранее был расширен и стал включать не только продажу, но и издание книг, и к тому времени настолько увеличился в объеме, что потребовал переезда в более просторные помещения. За этим последовали десять лет роста и непрерывного процветания, когда мистер Дэниел Эпплтон в 1848 году отошел от дел уже хорошо зарекомендовавшей себя фирмы, а Уильям Г. Эпплтон в возрасте тридцати четырех лет стал ее главой, имея своими партнерами братьев Джона А. и Дэниела Сидни. В сотрудничестве с ними и другими братьями, которые впоследствии вошли в бизнес, мистер Эпплтон руководил деятельностью фирмы в течение почти пятидесяти лет, успешно проведя ее через несколько финансовых кризисов и выведя на передовые позиции среди издательских домов Америки.

Помимо рутины обширного издательского бизнеса, история дома за это время включает ряд крупных начинаний, потребовавших затрат огромных денежных сумм и многих лет труда множества работников, и сопряженных с рисками, которые могла оправдать лишь самая дальновидная деловая проницательность. Мы можем предположить, что все члены фирмы разделяли общую веру в успех этих великих предприятий, но справедливо будет сделать вывод, что как глава дома Уильям Г. Эпплтон принимал ведущее участие в их возникновении и осуществлении. Одним из таких начинаний было издание «Американской энциклопедии», которая в своем нынешнем переработанном виде представляет собой затраты свыше миллиона долларов и около десяти лет времени. Другим предприятием, о котором мы хотим здесь сказать особо, было расширение бизнеса в области популярных научных публикаций.

Научные круги в этой стране никогда не осознавали долга, который они имеют перед D. Appleton and Company, и особенно перед Уильямом Г. Эпплтоном, в этом отношении. Не будет преувеличением сказать, что прогресс науки в Соединенных Штатах был ускорен более чем на четверть века просвещенной и смелой политикой, которая побудила фирму добавить этот класс книг в свои списки в то время, когда они это сделали. По-видимому, все было против этого — ничего в его пользу. Наша научная литература состояла главным образом из нескольких учебников, имевших лишь ограниченный спрос. Сама наука была делом лабораторий и собирателей жуков, первых следовало избегать, а вторых — жалеть. Немногие высказывания ученых, имевшие отношение к великим вопросам правильной интерпретации Природы, отношений человека к своим ближним и к миру в целом, социального улучшения и т. д., которые кое-где привлекали внимание общественности, встречались презрительными насмешками или отвергались как самое грубое безбожие. Немногие из тех, кто не перешагнул средний возраст, смогут сейчас осознать, что таково было общее отношение к науке сорок лет назад, но нам достаточно отослать читателя к сочинениям того времени для обильного подтверждения наших слов.

Именно с такими условиями фирме пришлось столкнуться, рассматривая вопрос о выходе в эту новую область публикаций. Все обычные деловые инстинкты были против этого. Едва ли нашелся бы издатель здесь или за рубежом, который согласился бы даже выслушать предложение рискнуть своим капиталом в таком предприятии. Тем не менее, мистер Эпплтон, прислушавшись к доводам бывшего редактора этого журнала и проявив свою обычную дальновидность, в конце концов принял решение в пользу проекта, который впоследствии привел к представлению американским читателям работ Спенсера, Дарвина, Гексли, Тиндаля, Бэна, Роменса и других выдающихся писателей. Дальнейшим шагом в том же направлении, предпринятым позже, стало издание «Международной научной серии», насчитывающей сейчас около восьмидесяти томов. План, задуманный и сформированный профессором Юмансом, был сердечно поддержан мистером Эпплтоном, как и план «Популярного научного ежемесячника».

Отличительной чертой договоренностей об издании всех этих иностранных книг, и чертой, которая в немалой степени делает честь фирме, было добровольное соглашение, в отсутствие закона об международном авторском праве, выплачивать их авторам обычные гонорары, не делая различий между ними и отечественными авторами. Мистер Эпплтон был пожизненным сторонником международного авторского права, основывая свое утверждение на простой справедливости признания имущественных прав автора, где бы он ни жил. Хотя принятие такого курса означало подвергнуть себя возможности больших убытков из-за выпуска переизданий безответственными лицами, что действительно случалось в случае с немалым числом томов, этого принципа верно придерживались, тем самым предвосхитив на многие годы центральное положение нашего нынешнего закона.

Буря осуждения, поднятая за рубежом появлением первых частей этих сочинений, вполне могла удержать самых смелых от повторения эксперимента по их распространению в Америке. Но, несмотря на грозные предупреждения о том, что ужасные последствия постигнут издателя, который осмелится выпустить их здесь, книги продолжали появляться, в то время как предсказанные беды так и не наступили.

Однако из вышесказанного не следует делать вывод, что мистер Эпплтон был невнимателен или лишен уважения к оппозиции, которую вызвал его курс. Большая часть этого имела своим источником религиозные убеждения общества, причем немалая доля критики, надо сказать, исходила непосредственно от Церкви или ее ведущих представителей. Но, будучи сам твердым прихожанином, активно содействующим работе Церкви своими личными средствами и личным участием, полностью сочувствующим ее целям и радующимся ее благотворному влиянию, он был последним, кто хотел бы злонамеренно оскорбить священные верования своих ближних. И все же, одаренный широтой взглядов, которая по крайней мере необычна в деловых кругах, он был способен увидеть, что дальнейшее шествие естественного знания, которое так часто и прежде вызывало тревогу у людей узких взглядов, не может иметь в себе ничего, что было бы несовместимо с истинно религиозной жизнью; в то время как, с другой стороны, способствовать его продвижению и распространению означало вносить свой вклад в высшее человеческое благополучие.

Мудрость курса мистера Эпплтона была полностью оправдана событиями. Оглядываясь на последнюю половину столетия, которая была столь плодотворной на открытия и стала свидетелем развития столь многих агентств для облегчения человеческих страданий и столь многократного увеличения власти человека для правильной жизни, мы можем видеть на различных этапах этой эволюции, какую большую роль внесло расширение мысли, поощряемое этими авторами, и новые цели и методы исследования, предложенные ими, в этот прогресс. Короче говоря, он не мог бы быть сделан столь быстро или эффективно без стимула, который они дали. Что касается того, что было сделано в этом направлении в нашей стране, мы думаем — когда мы размышляем, что именно он имел мужество привезти работы этих мыслителей сюда и сделал их доступными для студентов и читающей публики, кто стал тем инструментом, через который распространялись новые мысли и цели, — очень важная часть этого достижения может быть справедливо приписана мистеру Уильяму Г. Эпплтону.

Научная литература.

В связи с растущими требованиями к нашему объему, авторы и издатели уведомляются, что впредь отдел «Научная литература», за исключением раздела «Полученные публикации», будет прекращен.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ КНИГИ.

Бойкое перо мистера Джона Фиске создало еще одну книгу, отмеченную качествами, которые публика привыкла связывать со всеми его работами — ясностью выражения, удачностью иллюстраций, большим владением общепринятыми элементами литературной композиции и философией, которая, будучи очень свободной и легкой в своих шагах и походке, всегда имеет удачу оказаться на расстоянии легкого оклика от умеренной ортодоксии. Мистер Фиске берется провести нас на экскурсию «Через Природу к Богу», отчасти так, как Кук, имеющий международную славу, мог бы взяться за то, чтобы доставить нас в целости и сохранности из Нью-Йорка на Святую Землю. Из этих двоих, мы думаем, Кук делает это более надежно; однако никто не может отрицать, что мистер Фиске сделал все возможное, чтобы проложить маршрут и побудить своих экскурсантов поверить, что они «доберутся туда».

Мы можем с такой же откровенностью признаться, что у нас нет большой веры в метод, использованный в работе перед нами. Намерение состоит в том, чтобы показать, что анализ Природы и путей Природы дает Бога; другими словами, что нам нужно лишь выполнить процессы мышления, которые запускает исследование внешнего мира и человеческой истории, чтобы найти Бога в конце аргумента. Таким образом, путем поиска, вопреки тому, что Писание, как считалось, подразумевало, мы узнаем как то, что Бог есть, так и в некоторой степени то, что Он есть. Мы предпочитаем более старый взгляд. Величайший Учитель мира сказал просто: «Бог есть дух». Он не сказал, что это вывод, к которому привели многие линии аргументации. Он не намекал ни на какой вид аргумента, но принял утверждение Бога человеческим сознанием. Мы осмелимся сказать, что если бы метод мистера Фиске был успешным и мы могли бы доказать себе веру в Бога, результат был бы катастрофическим; ибо Бог аргумента, или даже аналогии, — это не Бог человеческой души или совести. Мы получили бы еще один вывод науки, но мы потеряли бы то, за что никакой вывод науки не мог бы возместить — наше чувство бесконечного и возможность веры.

Мистер Фиске обсуждает в ранних главах своей книги «Тайну зла». Он занимает знакомую позицию, что зло является необходимым коррелятом и, в некотором роде, необходимым условием добра. Мы помещены во вселенную, изобилующую злом, чтобы, побеждая его, мы могли подняться на моральный уровень, иначе невозможный. На одной странице автор заходит так далеко, что говорит, что Бог, а не дьявол, «является творцом зла», но в другом месте он ослабляет свою смелость и говорит о том, что зло «допускается». Хочется спросить: если добро и зло в равной степени созданы Богом, то что есть что? Когда мы говорим об электричестве как о положительном и отрицательном, мы не приписываем никакого превосходства одному над другим. Мы также не говорим, что центробежная сила — более похвальная форма силы, чем центростремительная, или наоборот. «Для сильных и решительных мужчин и женщин», — говорят нам, — «Эдем был бы лишь раем для дураков». Это не делает чести нашим прародителям в их первобытном состоянии невинности, и это выставляет проклятие, произнесенное над ними, в несколько двусмысленном свете. Существует также довольно полная реабилитация «змея», который, по-видимому, очень хорошо знал, о чем говорит, и давал отличные советы. Мы задаемся вопросом, действительно ли мистер Фиске придерживается мнения, что нам помогает решить какие-либо практические проблемы жизни то, что нам говорят, будто без зла не могло бы быть добра. Люди веками знали, что бороться со злом — это хорошо, хотя в том, что такое зло по существу, они часто сомневались. По последнему пункту мистер Фиске нисколько не пытается нас просветить; и все же это должно было бы быть более обнадеживающим предприятием — попытаться показать нам, что является специфически злом и чему поэтому следует сопротивляться, чем оправдывать зло в целом как необходимое условие добра, а значит, и нечто такое, что Бог был оправдан, создавая.

Второй раздел книги посвящен «Космическим корням любви и самопожертвования». Мы не можем увидеть, чтобы эти корни прослеживались дальше, чем материнская привязанность к своему потомству. Материнская любовь, несомненно, уже старая история в мире, и, возможно, такая же хорошая история, как та, что может рассказать земля; но нам кажется, что «космический» характер ее не очень очевиден. Мы можем верить, что ей суждено было прийти в полноте времен, но это можно в равной степени сказать обо всем, что существует. «Я думаю, можно показать», — говорит мистер Фиске, — «что принципы морали имеют свои корни в глубочайших основаниях вселенной; что космический процесс этичен в самом глубоком смысле; что в то далекое утро мира, когда звезды пели вместе и сыны Божьи восклицали от радости, красота самопожертвования и бескорыстной любви составляла главную тему могучей темы». Все, что мы можем сказать по этому поводу, — это то, что мистер Фиске этого не показал. Он показал именно то, что мы все знали раньше — что любовь существует в мире, что она противостоит эгоизму и что человеческие существа наделены моральным и религиозным чувством, — но он не сделал ясным, что смысл вселенной следует искать в этих (как мы их рассматриваем) высших развитиях. Он сам признал, что при широком взгляде на всемирную борьбу за жизнь в ней не видно никаких моральных элементов.

Религия, как мы считаем, является своим собственным оправданием. В одном стихе Псалмов больше религии, чем во всех когда-либо написанных теодицеях. «Как лань желает к потокам воды, так желает душа моя к Тебе, Боже. Жаждет душа моя к Богу, к Богу живому». Вот вся суть дела — утверждение человеческого сердца, что есть нечто или кто-то за пределами и выше сети обстоятельств и фактов, в которые вовлечены наши жизни; нечто или кто-то, кто подтверждает все, что есть добро, и вечно осуждает то, что есть зло; нечто или кто-то, к чему или к кому душа тяготеет, как ни к чему другому во вселенной. Когда это утверждение сильно, религиозная жизнь сильна; когда оно слабо, религиозная жизнь слаба; если оно прекратится совсем, тогда религия мертва. Книга, которую дал нам мистер Фиске, интересна от начала до конца — все его книги интересны, — но она не увеличивает наше знание, и она не добавляет к нашему знанию веру.

ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ.

Автор книги «Импровизированное ораторское искусство для профессиональных и начинающих ораторов» сам является одним из самых эффективных ораторов, особенно в дебатах, нашего времени. Он воплотил в этой книге результаты зрелой мысли и успешного опыта, полученного в области, в которой он является мастером, для обучения и помощи тем, кто хотел бы следовать тому, что он считает величайшим из всех искусств, включающим элементы всех — музыку в интонациях голоса, живопись и скульптуру в жизни, позах и выражении оратора. Это искусство, которое также оказало более общее и важное влияние, чем любое другое, которое почти универсально в своих призывах и которое любой человек может в любое время найти полезным, когда для него будет большим преимуществом обладать способностью «говорить отчетливо по существу, изящно, с подлинным огнем». Импровизированное ораторское искусство касается произнесения, в форме и языке, подсказанных случаем, «идей, ранее задуманных и принятых с большей или меньшей полнотой и точностью, вместе с такими мыслями и чувствами, которые могут возникнуть и получить выражение». Оно имеет много преимуществ перед другими методами ораторского искусства, все из которых направлены на то, чтобы дать оратору большую власть над своей аудиторией, и особенно в том факте, что импровизатор во все времена готов излагать, защищать, иллюстрировать и подкреплять свои мнения. Импровизирующий оратор должен иметь полное и свободное владение языком и полный запас фактов, которые он может в любое время применить к предмету своего выступления и в защиту своих мнений. Первое место по важности отводится фактам естественной науки, которые имеют все возрастающую полезность. «Как для образованных, так и для необразованных, естественная наука сейчас является самой интересной из тем». Затем идут факты истории и биографии, факты специальных отраслей, имеющих отношение к теме и цели оратора, и великие общие концепции, включенные в мысли ученых; и он должен иметь устоявшиеся мнения. В основе подхода доктора Бакли к этому искусству и его советов тем, кто хотел бы усовершенствоваться в нем, лежит принцип, что импровизация — это эволюция после инволюции. Этот совет, в котором различные фазы предмета комментируются под большим разнообразием аспектов, касается общей подготовки к выступлению, приобретения эффективного владения языком, упражнения и тренировки голоса, интеллектуальных и физических элементов, которые входят в ораторское искусство, его аксессуаров и фактора аудитории — все это представлено просто и практически, с легкостью стиля, которая делает чтение книги удовольствием.

Читатели «Популярного научного ежемесячника» уже имели возможность ознакомиться с некоторыми повествованиями и наблюдениями, которые профессор Хейлприн воплотил в своей книге «Аляска и Клондайк». В ней он попытался изобразить этот замечательный регион в его истинных аспектах. Профессор Хейлприн вполне способен на это, ибо он является проницательным наблюдателем и смотрит научным взглядом, а его литературный стиль свободен и графичен. Он совершил летнее путешествие в этот регион в прошлом году (1898), между концом июля и серединой октября, с целью «быть способным определить грань между фактом и вымыслом и получить личное знание региона и его разнообразных условий». То, что он видел и слышал, представлено здесь. Хотя автор ни в коем случае не претендует на ту степень точности и должного понимания, которая может прийти только с более длительным и близким знанием, он полагает, что дал осторожный и непредвзятый отчет. Лица, чьи представления о регионах вокруг Доусона связаны с видениями арктической суровости и бесплодия, могут быть немного удивлены, прочитав о том, как человек смотрит с высот вокруг города на северо-запад «на самый прекрасный участок реки, с тесно прилегающими к ней склонами холмов и с растительностью поразительной яркости и силы», и о том, как взгляд, обращенный на юг, теряет, вследствие иной конфигурации земли, «все, кроме прекрасных зеленых склонов, которые все еще отмечают долину»; о том, что наблюдатель может часами сидеть, наблюдая красоту ландшафта; и о трудности рекомендации тому, кто наделен должной признательностью к работам тихой Природы, «более приятного упражнения, чем вобрать в себя кусочек этой чудесной земли Севера, а вместе с ним и мягкий солнечный свет, которого не найти больше нигде». За этими красивыми пейзажными картинами арктического лета следуют отчеты об обществе на Клондайке, каким его нашел автор, о тропе, путешествии на пароходе и маршрутах в регион; описание россыпей, их залегания и методов добычи; наблюдения за физической историей и геологией золотых приисков; и резюме законов, регулирующих добычу полезных ископаемых. В резюме своего геологического обсуждения автор выражает мнение, что представляется вероятным, что «золотоносный регион Клондайка — это лишь дробная часть прерывисто-непрерывного золотоносного тракта, который простирается в западном направлении в самое сердце Аляски и на юг в Британскую Колумбию».

Книга мистера Буллена «Идиллии моря» включает три группы эссе, каждая из которых отмечена особыми характеристиками. Очерки в первой группе, название которой дает имя книге, отвечают приблизительно оценке мистера Стрейчи всей книги как «некоторых из самых ярких вещей, когда-либо написанных о море», таких, какие мог написать только человек, который действительно знает море во всех его настроениях и «слышал все те многочисленные голоса, которые эхом отдаются вдоль пустынных пространств пучины». В них есть что-то странное, и они имеют атмосферу тайны и суеверного трепета, с которым, согласно традиции, моряк относится к недостаточно понятым особенностям моря. Это короткие рассказы о любопытных или поразительных случаях морской жизни. Эссе второй группы — это настоящие очерки по естественной истории: отчеты о некоторых океанических птицах, кракене, акулах, морском дьяволе и т. д., написанные человеком, который хорошо и научно знаком с ними. Третья группа включает более длинные очерки жизни моряков, скорее более фактические, чем те, что в первой группе, и статьи, имеющие критическое отношение к нынешним условиям британского мореплавания.

Постоянный прогресс в знании диетологии делает желательным, чтобы его результаты были представлены в доступной форме, и это особенно касается питания для тех, кто болен, для кого это может стать средством восстановления нормального состояния. В своей книге «Диета при болезни и выздоровлении» автор попыталась представить содержание книги «Диета для больных», которая сейчас вышла из печати, вместе с недавними мыслями по этому предмету, особенно в лечении брюшного тифа и малярийных лихорадок, которыми мы в таком разнообразии обязаны нынешней войне. Дается план подходящего питания при более распространенных формах заболеваний, предложения по эстетичной подаче блюд для больного и многочисленные рецепты напитков, супов, мясных блюд, овощей и десертов. Некоторые из них взяты из английских и французских трактатов; другие являются вкладом американских поваров и включают много новых и отличных идей. От приготовления кумыса и майского вина до манипуляций с печеньем «Дикси» нет недостатка в ясности, и возникает искушение позавидовать состоянию выздоровления, в котором можно было бы питаться такими привлекательными составами, как розовое, фиалковое или аметистовое желе. Время от времени вставляется слово предостережения. Нам говорят: «оладьи любого вида никогда не должны упоминаться в книге для больных». Крокеты из макарон и суфле из икры сельди, однако, допустимы. Начало тома посвящено автором краткому рассмотрению составляющих пищи и процессов пищеварения, с указаниями по использованию панкреатических ферментов. К сожалению, существует много спорных моментов относительно подходящей диеты при болезни; не только идиосинкразии конституции, но и неполное знание физиологической химии все еще делают проблему трудной. Постоянно вводятся новые продукты питания, которые последующий эксперимент доказывает вредными. Последнее утверждение, как мы полагаем, относительно сахарина заключается в том, что он не совсем безвреден, так что диабетическому пациенту, возможно, было бы лучше научиться обходиться без сладостей в начале, в то время как что касается пищеварительных ферментов, то они, по меньшей мере, опасные смеси. Мы не можем быть слишком осторожными с искусственными заменителями и лабораторными продуктами, которые претендуют на достоинства органического материала или живой протоплазмы.

Причина появления книги Джона Манро «История британской расы» кратко указана в предисловии как находящаяся в том факте, что текущие идеи по этому предмету происходят из взглядов историков, представляющих доктрины более раннего и менее критического поколения, в то время как упускается из виду тот факт, что новая наука антропология, используя тщательные наблюдения и точные методы, поставила реальную природу британского народа в свет, в котором она никогда не виделась так ясно прежде. Результатом является то, что старые идеи по этому предмету были значительно изменены. Мистер Манро полагает, что его маленькая книга — это первая попытка донести эти важные результаты и взгляды современных антропологов до широкой публики на знакомом языке, благодаря чему упущения историков и учителей могут быть исправлены. Важная ошибка, которую следует опровергнуть, по мнению автора, заключается в тонких различиях и резко очерченных разграничениях, которые были сделаны между кельтами и саксами. Из антропологии делается вывод, что население Британских островов — это смесь всех рас западной Европы, в которой преобладают тевтонские и средиземноморские элементы — «аборигены Европы», в то время как «вторгшаяся кельтская раса из Азии», все еще представленная бретонцами, проникла на Британские острова в сравнительно небольших количествах. Шотландия, возможно, более тевтонская и менее средиземноморская, чем Англия, Уэльс или Ирландия. Уэльс — наименее тевтонский и наиболее средиземноморский, если не кельтский, из трех. В Англии больше голландских и нидерландских элементов, чем скандинавских, с, по-видимому, не намного меньшей, чем равной, долей средиземноморских и тевтонских элементов. Ирландия, возможно, так же тевтонская, как Англия, хотя лучшее слияние элементов может скрывать этот факт. Автор полагает, что первые главы английской истории должны будут быть написаны заново в свете антропологии.

В «Восемнадцатом ежегодном отчете Геологической службы Соединенных Штатов» упоминается как важное изменение в полевой работе то, которое стало необходимым из-за законодательства, предусматривающего установление уровней и постоянных памятников и реперов, из которых было пройдено 10 840 миль уровней и установлено 1 820 реперов. Топографические съемки на сегодняшний день охватили общую площадь 759 525 квадратных миль, из которых 240 000 квадратных миль были в масштабе четырех миль в дюйме. Топографическая работа продвигалась очень удовлетворительно при нынешней организации службы, включая, в год, охваченный отчетом, съемки на Индейской территории и северной части пограничной линии между Айдахо и Монтаной — первая работа такого рода, порученная Геологической службе — и начало съемки лесных резерватов. Работа над образовательной серией горных пород завершена. Она включает двести пятьдесят больших и меньших наборов, которые будут распределены по учреждениям, где преподается геология. В своем общем отчете директор упоминает работу более тридцати геологических партий во всех частях Соединенных Штатов, шести палеонтологических партий, гидрографические и топографические съемки по штатам и работу отдела минеральных ресурсов, полный отчет о которой составит Часть V отчета. Теоретические и другие статьи в Части II относятся к Триасовой формации Коннектикута (У. М. Дэвис), Геологии плато Эдвардс и т. д., Техас (Р. Т. Хилл и Дж. У. Воган), Североамериканским третичным горизонтам (У. Х. Далл), Ледникам горы Рейнир (И. К. Рассел) и Горным породам горы Рейнир (Г. О. Смит), Белому известняку Франклина в Нью-Джерси (Дж. Э. Вулф и А. Х. Брукс), Геологии острова Сан-Клементе (У. С. Т. Смит), Геологии района Кейп-Код (Н. Х. Шейлер) и Недавнему движению земной коры в районе Великих озер (Г. К. Гилберт). Часть III содержит статьи о золотых районах Аляски, написанные Г. Ф. Беккером, Дж. Э. Спурром и Х. Б. Гудричем; Угольных месторождениях Пьюджет-Саунд (Б. Уиллис), горах Джудит в Монтане (У. Х. Вид и Л. В. Пирссон), некоторых горнодобывающих районах в Айдахо (У. Линдгрен и Ф. Х. Ноултон) и горнодобывающих районах квадранта Теллурайд, Колорадо (К. У. Пурингтон). Четыре статьи в Части IV — это Отчет о прогрессе измерений потоков в течение 1896 года, А. П. Дэвис; Водные ресурсы Индианы и Огайо, Фрэнк Леверет; Новые разработки в бурении скважин в Южной Дакоте, Н. Х. Дартон; и Хранение воды и строительство плотин, Дж. Д. Скайлер.

Цель книги Белль С. Крэгин «Наши друзья и враги среди насекомых» проиллюстрирована отрывком из жизни самого автора, процитированным в предисловии: «В мои молодые годы, когда изучение Природы было неизвестно в школах и мои проблемы должны были решаться моими собственными исследованиями или оставаться нерешенными, я часто мечтала, чтобы кто-нибудь написал книгу, которая рассказала бы мне то, что я хотела знать, или показала бы мне, как найти это самой; и это то, что я попыталась сделать для вас». Начало книги — это глава о сборе, сохранении и уходе за насекомыми для образцов, дающая четкие указания по их сбору в совершенном виде, по их умерщвлению, по монтированию и помещению в шкаф, а также по защите их от паразитов, пыли и плесени, с описаниями инструментов, ящиков и т. д., которые используются. В описаниях насекомых не делается попытки упомянуть кого-либо, кроме самых обычных видов, и не всех из них. Среда обитания в большинстве случаев включена в описание. Как правило, большинство видов — это те, что встречаются в штатах к востоку от Скалистых гор и к северу от штатов побережья Мексиканского залива. Научные названия приложены к иллюстрациям, а также список популярных названий с их научными эквивалентами. Описания кратки и хорошо адаптированы к цели, указанной в цитате, с которой начинается наше уведомление.

Представляя переработанное издание своей «Планиметрии и стереометрии», господа Биман и Смит выражают свое убеждение в том, что среди всех схем отхода от формальных доказательств Евклида и Лежандра и ведения студента к самостоятельному открытию, лучшие результаты достигаются путем изложения минимума формальных доказательств в качестве моделей и максимума нерешенных или недоказанных предложений в качестве упражнений. Они также разделяют убеждение, что такие понятия современной геометрии, которые существенно упрощают древние, должны найти место в наших элементарных учебниках. Соответственно, они ввели различные идеи, такие как идеи взаимно однозначного соответствия, антипараллелей, отрицательных величин, общих фигур, призматического пространства, подобия точечных систем и т. д., которые действительно полезны при начальном изучении науки. В целом, все, что оказывается применимым в элементарной работе, было вставлено туда, где оно принесет наибольшую пользу.

План исследования, предпринятого мистером Уолтером Смитом в его «Методах познания», состоит, во-первых, в том, чтобы дать определение знания. Затем рассматриваются методы, с помощью которых люди считали возможным достичь знания о себе, с одной стороны, и о не-себе, с другой. Общий взгляд философов и ученых на то, что истина дана в общих понятиях, или универсалиях, или категориях, берется на вооружение, и рассматривается специальная форма доктрины, данная в эмпиризме, и находится как доктрина, недостаточная во всех своих формах. Тем не менее, указывается, что понятие имеет свое применение в ментальной экономии. Затем излагается метод познания не-себя как достигаемого путем симпатического подражания. Затем определяется, в чем состоит самопознание, и указывается отношение этой теории к философской проблеме и к определенным практическим вопросам.

В «Философии памяти и других эссе» доктор Д. Т. Смит развивает теорию ментального действия, основой которой является установление в клетках серого вещества мозга, а возможно, и спинного мозга, упорядоченной группировки волн или вибраций среди определенных атомов или молекул всем, что может воздействовать на любые чувства; что эти волны осознаются сначала как ощущения, а затем группируются так, чтобы сформировать восприятия, идеи, эмоции и т. д. Они поднимаются последовательно в сферу сознания. Через некоторое время эффект этих вибраций в сознании ослабевает, возможно, не исчезая полностью, и сохраняет возможность быть усиленным родственными вибрациями в гармонии с ним. Это и есть память.

В «Психологии рассуждения» М. Альфред Бине делает рассуждение процессом формирования ментальных образов. Он не находит решительной разницы между восприятием — осознанием ощущений и отнесением их к их источнику — и логическим рассуждением. «Обе операции являются рассуждениями, переходами от известного к неизвестному»; «две крайности длинного ряда явлений». Посылка — это «суждение, ассоциация образов», а вывод, который следует из посылок, — это «ассоциация образов, произведенная другими ассоциациями». Теория трех образов — двух посылок и вывода — «применима к рассуждениям любого рода и поэтому составляет общую теорию рассуждения.... Если вспомнить, что образы — это фрагменты, остатки прежних ощущений; что они возникают из того места, где были получены прежние ощущения, в сенсорных центрах слоев поверхности мозга, то станет понятно, что цель этих образов при группировке в рассуждениях, согласно законам их сродства, состоит в том, чтобы заменить отсутствующие ощущения. Такова, следовательно, функция рассуждения; оно расширяет сферу нашей чувствительности и распространяет ее на все объекты, которые наши чувства не могут познать непосредственно. Понятое таким образом, рассуждение — это дополнительное чувство, которое имеет преимущество быть свободным от тех строгих условий времени и пространства — двух врагов человеческого знания». В памяти «предложенный образ проецируется и локализуется в панораме прошлого, фрагментом которой он кажется». Воображение — это «способность создавать совокупности образов, которые не соответствуют никакой внешней реальности».

Идея подготовки «Кто есть кто в Америке» была подсказана успехом английской книги «Кто есть кто?», которая сейчас выходит пятьдесят второй год, и работа была подготовлена по аналогичным линиям. Ее цель — предоставить информацию о живущих американских мужчинах и женщинах, которые достигли известности, которые занимают признанные общественные должности и которые внесли вклад, о котором говорят, в рост, развитие, знание и цивилизацию страны. Восемь тысяч шестьсот два таких лица представлены в этой книге, включая, по должности, всех членов Пятьдесят шестого Конгресса, губернаторов штатов и территорий, находящихся сейчас в должности, судей судов высокой юрисдикции Соединенных Штатов, штатов и территорий, лиц другой видной официальной классификации, национальных академиков, членов Национальной академии наук, глав крупных университетов и колледжей и некоторых других, выбранных по аналогичным произвольным линиям. Особые усилия были предприняты, чтобы включить всех живущих американских авторов книг, имеющих более чем эфемерную ценность. Данные для книги были получены из первых рук, за исключением очень немногих случаев, когда скромность субъектов делала необходимым предоставление материала из других источников, когда статьи представлялись субъектам для пересмотра.

В «Заре разума» доктор Вейр предоставил самую интересную книгу как для ненаучного читателя, так и для сравнительного психолога. Он прослеживает постепенное раскрытие сознательного ума в животной жизни от актинофрид, которые различают зерна крахмала и песка, и стентора, который меняет свое положение, чтобы поймать созревшую спору, до высших форм, которые украшают свои дома, проявляют родительскую привязанность, упражняют математическую способность и выпутываются из непредвиденных опасностей. Поскольку поле наблюдения чувств осязания, вкуса и обоняния было так тщательно проработано Лаббоком и другими натуралистами, особое внимание уделяется автором чувствам зрения и слуха, в отношении которых он предоставляет новые и ценные данные. В дополнение к ним он утверждает, что устанавливает факт, что тинктомутации и «хоминг» — это вспомогательные чувства, а не инстинкты. Он локализовал центр изменения цвета у лягушки точно под оптическим, и путем искусственной стимуляции произвел изменение в оттенке, а путем иссечения или обработки атропином разрушил хроматофорную функцию. Путем экспериментирования на улитках он нашел центр чувства локальности у основания головного ганглия и, удалив его, сделал их неспособными вернуться в свои дома. Приведено много анекдотов, показывающих, что низшие порядки животной жизни проявляют сознательную решимость и что среди тех, у кого более сложные нервные системы, есть ум, сродни человеческому. Животные не только помнят друзей, незнакомцев и события, но они любят, ненавидят и боятся. Они проявляют также эстетическое чувство, когда паук украшает свою паутину хлопьями кампешевого дерева, собака воет в гармоническом согласии с церковным колоколом, а саламандры собираются на звук пикколо. Еще более высокие психические атрибуты — это атрибуты животных, которые проявляют родительскую привязанность или способность считать, как каменная оса, которая неизменно обеспечивает пять пауков для личинки мужского пола и восемь для женского; или муравьи-жнецы, которые сажают свое зерно, пропалывают и веют его. Приведены примеры способности слона формировать абстрактные идеи и собаки предаваться глубоким раздумьям. Автор высмеивает теорию о том, что «специализированный инстинкт» или «разумная случайность» побуждают животных к действиям, которые у человека были бы приписаны разуму. «Инстинкт», — пишет он, — «это пугало психологов», и вслед за этим он резко дифференцирует две печально запутанные функции.

В диссертации под названием «Шаг вперед» Ф. Теодор Крюгер предлагает в качестве меры возможной социальной реформы передать медицинскую и юридическую профессии полностью под прямое управление гражданских властей, осуществляемое через должным образом сформированные советы или департаменты различных общин.

В своем исследовании «Централизованное управление законами о спиртных напитках в американских содружествах» (из серии «Исследования по истории, экономике и публичному праву» Колумбийского университета) Клемент М. Л. Сайтс обнаруживает, что отдельные штаты придерживаются весьма различающихся подходов к регулированию торговли спиртными напитками, причем все они основаны на широких полномочиях в области налогообложения и охраны правопорядка. Хотя мы много слышим о характерных планах регулирования, мало что говорится о характерных системах управления. Это происходит потому, что законы о спиртных напитках применяются бессистемно. Не существует консенсуса даже внутри одного Содружества относительно стандартов управления. Каждая община практически самостоятельно определяет, как должен исполняться закон, и мы наблюдаем все степени исполнения — от жесткой суровости до полного отсутствия таковой. Различные планы регулирования классифицируются автором в зависимости от того, какой аспект торговли спиртными напитками считается в них доминирующим. Она рассматривалась как открытая торговля, подлежащая лишь налогообложению и разумным мерам предосторожности; как необходимый, но опасный бизнес, который должен быть ограничен одобренными лицами и местами и окружен особыми мерами защиты; как преступное предприятие, подлежащее подавлению, подобно грабежу на большой дороге; и как предмет законной монополии. Цель эссе г-на Сайтса — проследить развитие централизованного управления, которое произошло в последние годы в каждой из этих сфер, а также в области учреждения и ведения судебных разбирательств. Фазы текущего развития, которые, по-видимому, заслуживают особого внимания, — это замена системы лицензирования системой налога на спиртные напитки, расширение и детализация системы местного самоуправления (local option), условный центральный контроль над управлением городской полицией и признание общей сферы управления. Исследование автора показывает, что эти события в целом соответствуют законам эволюции, каждое из которых представляет собой некий особый аспект дифференциации. При рассмотрении «диспансерного» плана, проиллюстрированного на примере Южной Каролины, отмечается значительный вклад в современную мысль в виде одобрения употребления спиртных напитков в качестве напитка, в то время как их злоупотребление осуждается в равной степени, при этом здесь предпринимается попытка провести различие, с соответствующими различными методами обращения, между теми, кому можно доверять в отношении спиртных напитков, и теми, кому нельзя.

В отчете Комиссара по рыболовству и рыбным промыслам Соединенных Штатов за год, закончившийся 30 июня 1898 года, указывается, что деятельность отдела рыбоводства была в некоторых отношениях более значимой в течение этого года, чем в любой предыдущий. Отчасти это объясняется естественным ростом объема работ, а отчасти — большей эффективностью в решении различных вопросов и проблем, возникавших при рассмотрении. Разведение и распределение промысловых рыб превысили примерно на сорок процентов объем работ, выполненных за любые другие двенадцать месяцев. Устойчивый рост улова сельди приводится в качестве убедительного доказательства ценности искусственного разведения. Постоянное сокращение промысла омаров подчеркивает необходимость активизации работы в этом направлении. Продолжаются усилия по акклиматизации промысловых рыб в водоемах, где они не являются коренными обитателями. Специальные статьи, опубликованные в связи с отчетом, касаются исследований скумбрии, промысла сельди, устричных отмелей Луизианы, промысла сельди у атлантического побережья, отчетов о рыбах, полученных в ходе морских экспедиций, списка публикаций и отчета о выставке на Столетней выставке в Теннесси.

Десятый ежегодный отчет Межштатной торговой комиссии по статистике железных дорог в Соединенных Штатах охватывает год, закончившийся 30 июня 1897 года. Этот год характеризуется для транспортной отрасли как год «отложенных ожиданий». В то время как каждый год с 1890 по 1893 год закрывался с увеличением валовой выручки по сравнению с предыдущим годом, период 1893–1894 годов был катастрофическим и показал значительное снижение; в 1894–1895 годах восстановления не произошло, но в 1895–1896 годах наблюдался рост. В год, охваченный настоящим отчетом, снова наступил спад, и оживление началось только в последний месяц двенадцатимесячного периода. Общий прирост протяженности путей за отчетный год составил всего 1651,84 мили, что является самым низким показателем и самым низким процентным приростом, отмеченным за любой год с 1890 года. «Во многих штатах, — говорится в отчете, — железнодорожное строительство, по-видимому, практически прекратилось. Особенно заметно это в более густонаселенных районах страны — результат, который не полностью обусловлен общей коммерческой депрессией, а связан с поразительным ростом числа электрических железных дорог для пригородного и короткого сообщения. Влияние электрического строительства на паровой транспорт отмечается в некоторых отчетах комиссий штатов по железным дорогам за текущий год». Это лишь два из многочисленных интересных фактов, представленных в отчете.

«Малые аккумуляторы, как их изготавливать и использовать» — это первая из серии популярных научных справочников для студентов и инженеров. Данная тема была выбрана для начала серии по предложению большого числа запросов о советах, которые автор, Персиваль Маршалл, получил в качестве редактора журнала «Model Engineer and Amateur Electrician». Работа задумана как элементарный справочник — «практическое и надежное руководство» — для любителей и студентов. Объясняется теория аккумулятора, даются указания по их изготовлению, проиллюстрированы типы малых аккумуляторов, объяснены зарядка и использование аккумуляторов, а также показаны области их применения. Приведены полезные рецепты и глоссарий технических терминов. (Книга опубликована издательством Spon & Chamberlain, Нью-Йорк. Цена 50 центов.)

В своей работе «Философия лучшего мира — социологический синтез» (Чикаго: Ward Waugh Company) Дж. Говард Мур выступает с протестом против эгоизма нашего времени и предлагает идеальную схему. Проблема жизни определяется как отношение каждого индивида к остальной части вселенной и характеризуется существованием социальной проблемы, включающей отношения индивидов друг к другу, отличные от тех, которые поддерживаются с безличной вселенной. В природе живых существ существуют эгоистический элемент, который побуждает к действиям в пользу себя, и альтруистический элемент, который побуждает или предотвращает движение из соображений к другим. В настоящее время эгоистический элемент преобладает, с результатами, которые делают картину далеко не радужной. В социальном идеале сильные должны дополнять слабых так, как они хотели бы, чтобы их дополняли, если бы они были слабыми; индивиды, не неравные, но разнообразные, могут объединять свои усилия к выгоде всех; и каждый индивид должен выполнять в социальной экономике ту функцию, для которой он лучше всего подходит, и должен получать взамен «изящную справедливость в средствах для удовлетворения своих желаний».

Среди книг, объявленных к скорому выпуску издательством Henry Holt & Co., — «Книга о зоологии позвоночных» профессора Дж. С. Кингсли, автора «Основ сравнительной зоологии», опубликованных тем же домом, которую можно использовать в качестве дополнения к «Зоологии беспозвоночных» МакМеррича; «Элементарные исследования по химии» профессора Джозефа Торри из Гарварда, которая, хотя и характеризуется упором на количественную лабораторную работу по общей химии, будет представлять собой исчерпывающий учебник по всему предмету; и «Плесени, грибки и грибы», руководство по систематическому изучению грибов и мицетозоев и литературы о них, профессора Люсьена Андервуда из Колумбийского университета.

Мисс Корнелия Э. Хорсфорд, интересуясь вопросом происхождения некоторых древних руин, расположенных на реке Чарльз, штат Массачусетс, и в других местах Америки, которые были обнаружены покойным профессором Э. Н. Хорсфордом и считались им реликвиями поселений, основанных норманнами в X веке, поручила г-ну Торстейну Эрлингссону исследовать для сравнения некоторые древние жилища в Исландии летом 1895 года. Порученные ему запросы касались метода строительства длинных домов, квадратных зданий, коттеджей на склонах холмов с мостовыми, курганов, тингов и колец правосудия (doom rings), ирригации и дренажа, канав, речных плотин, причалов и корабельных доков, или наутов, могильных холмов и фортов. Результаты исследования приведены с иллюстрациями в небольшой книге «Руины эпохи саг» Торстейна Эрлингссона. (Опубликовано Дэвидом Наттом, Лондон.) Отчет г-на Эрлингссона дополнен обзором уже установленных знаний относительно раннего скандинавского домостроения, полученных из предыдущих раскопок и исследований, предоставленных Ф. Т. Норрисом и Йоном Стефанссоном, а также резюме на французском языке, составленным М. Э. Д. Грандом.

«Ежеквартальный журнал Антропологического института Великобритании и Ирландии» издавался в течение тридцати семи лет с начала 1871 года в формате, называемом «деми-октаво». Маленькие страницы этого размера влекли за собой некоторые неудобства, особенно когда для иллюстрации требовались объемные таблицы и вклейки. С выходом двойного номера (август и ноябрь 1898 года) была начата новая серия в формате, называемом «империал-октаво», со страницей значительно большего размера, чем в старом формате, и соответствующей по размеру важным публикациям некоторых континентальных обществ Европы. Этот номер содержит протоколы семи заседаний общества и важные антропологические статьи, некоторые из которых посвящены американской тематике. Среди них — критическая статья профессора У. З. Рипли о «Классификации рас Европы» Деникера.

В книге «Как плавать» (издательство Putnams, $1) капитан Дэвис Далтон, главный инспектор Корпуса добровольных спасателей Соединенных Штатов, дает практический трактат по искусству плавания, а также инструкции о лучших методах спасения людей, находящихся в опасности в воде, и реанимации людей, которые, по-видимому, утонули. Трактат охватывает каждую ветвь этого искусства и изобилует предостережениями в связи почти с каждой темой против ошибок, которые могут возникнуть из-за робости или небрежности из-за чрезмерной самоуверенности. Автор утверждает, что плавание — это искусство, которое нужно приобретать и изучать, как и другие атлетические искусства, хотя оно и зависит от естественных принципов. Лучшие движения для использования физических законов, вовлеченных в него, были изучены компетентными людьми, и здесь предпринята попытка их краткого и ясного изложения. Во-первых, у нас есть уроки для начинающих, которые должны, прежде всего, «иметь уверенность». Подробно описаны и проиллюстрированы различные стили плавания; объяснены различные способы плавания и позы, плавание в одежде, раздевание в воде, ныряние и плавание под водой, плавание на волнах и другие особенности; и, наконец, даны указания по спасению жизни и настаивается на общественном обучении плаванию.

«Южный журнал» — это новый ежемесячник, издаваемый в Манассасе, штат Вирджиния, компанией Southern Publishing Company, третий номер которого за август мы имеем. Он имеет определенный колорит старого Юга, в чем мы не находим вины, ибо в старом Юге было много такого, что следовало бы сохранить, и немало того, что было слишком ценным, чтобы быть утраченным. Среди материалов, представляющих особый интерес в этом номере, — «Очерк Сидни Ланира» Эллен Мандерсон с отрывками из его произведений; «Последнее заседание кабинета Конфедерации» (проведенное по любопытному совпадению в Аббевилле, Южная Каролина, где началось отделение), Уолтера Л. Миллера; отчет об Университете Вирджинии Джона С. Паттена, который, по-видимому, является первым из серии о южных образовательных учреждениях; и статья о Южной Каролине в письмах полковника Дж. П. Томаса.

Пятый ежегодный выпуск «Психологического ежегодника» (L'Année Psychologique) Альфреда Бине, А. Бони и Т. Рибо представляет собой том объемом 902 страницы, из которых 591 страница включена в первую часть, посвященную оригинальным мемуарам и общим обзорам. Статей девятнадцать, по таким темам, как мышечная усталость, сокращение объектов, поднимающихся над горизонтом, стереогностическое восприятие и стереоагнозия, внушаемость, применение исчисления вероятностей к психологии, цветной слух, умственный труд и питательные изменения, измерение умственной усталости, ощущения запаха, фонографы и изучение гласных, цефалометрия, педология, объем руки и мышечная сила, хронофотографические и другие аппараты, а также мышечное чувство; авторы — Ван Бирвлит из Гента; Блюм из Нима; Бурдон из Ренна; Клапаред из Женевы; Клавьер, Делаж, Демени, Дрюо, мадемуазель Жотейко, Ларгье, Мануврие, Мараж; Марбе из Вюрцбурга; Оберштайнер из Вены; Чернинг и Зваардемакер из Утрехта. Статья М. В. Анри о мышечном чувстве могла бы составить отдельный том. Вторая часть — «Анализы» — состоит из обзоров психологических публикаций, внесенных под десятью заголовками. Библиография содержит 2558 названий, а указатель авторов занимает более семнадцати страниц в две колонки. (Париж: Scheicher Frères.)

Ценные статьи о сравнительных испытаниях битуминозных паровых углей Джона У. Хилла; искусственной консервации железнодорожных шпал с использованием хлорида цинка У. У. Кертиса; и теории бетона Г. У. Рафтера приведены в «Трудах Американского общества инженеров-строителей» (том XXV, № 4, апрель 1899 г.), вместе с дискуссиями относительно уклонов улиц и поперечных сечений асфальта и цемента, а также нагрузок и максимального напряжения на элементы фермы моста; также биографические очерки Д. Л. Барнса и У. Р. Мичи.

Ценным дополнением к «Международной серии по образованию» издательства D. Appleton and Company, а также живой книгой самой по себе, является «Монтень о воспитании детей», том избранных произведений на эту тему из сочинений причудливого старого француза, переведенный и аннотированный Л. Э. Ректором. Значимость Монтеня, как отмечает редактор серии в своем предисловии к тому, заключается главным образом в его протесте против педантизма, и переводчик находит современность Монтеня в его попытке понизить место учености и сделать упор на пригодности к практической жизни, способности судить, а также на морали и добродетели. Хотя у Монтеня были ограничения и недостатки в его взглядах на образование, на что указывает д-р Харрис, он все же, по-видимому, значительно опережал свое время, а в некоторых отношениях и нынешнее время. Решение человеческой проблемы, успех в отношениях с самим собой и своими ближними были его идеалом. Переводчик показывает, как Локк и Руссо, и, конечно, все авторы по вопросам образования, которые строили на этом, черпали из него. Темы представленных здесь отрывков — воспитание детей, педантизм, привязанность отцов, лжецы, физиогномика, гнев, искусство беседы, праздность, опыт и история.

Эссе «Цель рабочего движения» Иоганна Якоби, переведенное Флоренс Келли и опубликованное International Publishing Company, выступает за сотрудничество, требует, чтобы работодатель признавал рабочего, которого он нанимает, существом, полностью равным ему самому, и относился к нему соответствующим образом, а также требует от государства особого внимания к рабочему классу как акта восстановительной справедливости.

«Труды первого и второго регулярных заседаний Медицинского общества штата Вайоминг» от 13 мая и 1 ноября 1898 года показывают, что этот орган энергичен и активен, и что врачи Вайоминга заинтересованы в поддержании достоинства и репутации своей профессии. Указывается, что полностью пятьдесят процентов штатных врачей штата уже записаны в члены общества.

«Основы анализа с помощью паяльной трубки» Фредерика Х. Гельмана (Нью-Йорк: The Macmillan Company; 60 центов) предназначены для выполнения двойной цели: дать студенту общее представление об анализе и познакомить его с методами определительной минералогии. Были предприняты все усилия, чтобы упростить изложение. Первая глава посвящена аппаратуре и деталям, а вторая — общему обзору анализа с помощью паяльной трубки. Затем описаны общие реакции для обнаружения металлических элементов в простых соединениях, поведение некоторых основных руд перед паяльной трубкой и сравнительные таблицы.

ПОЛУЧЕННЫЕ ПУБЛИКАЦИИ.

Эббот, А. К., доктор медицины. Гигиена трансмиссивных заболеваний, их причины, способы распространения и методы профилактики. Филадельфия: W. B. Saunders. Стр. 311. $2 нетто.

Аллин, Артур. Экстраорганическая эволюция и образование. Стр. 8.

Бейкер, Чарльз Уайтинг. Монополии и народ. Третье издание, переработанное и дополненное. Нью-Йорк: G. P. Putnam's Sons. Стр. 368.

Бейкер, М. Н. Питьевая вода и методы обнаружения примесей. Нью-Йорк: D. Van Nostrand Company. Стр. 97. 50 центов.

Баскетт, Джеймс Ньютон. История рыб. Нью-Йорк: D. Appleton and Company. (Книги для домашнего чтения Appletons.) Стр. 297.

Бородин, Н., редактор. Международный обзор рыболовства и рыбоводства (Revue Internationale de Pêche et de Pisciculture). № 1. Август 1899 г. (Три раза в год.) Санкт-Петербург, Россия. Опубликовано Российским императорским обществом рыболовства и рыбоводства. (На английском, немецком и французском языках.) Стр. 37, с приложением на одной сложенной странице. Годовая подписка — четыре франка.

Квебекский медицинский бюллетень (Le Bulletin Médical de Quebec). Том I, № 1. Сентябрь 1899 г. Опубликовано под руководством Медицинского общества Квебека. Ежемесячно. Стр. 56. $2 в год.

Берджесс, О. О., доктор медицины. Сознание, бытие, бессмертие; божественное исцеление и Христианская наука. Сан-Франциско. Стр. 20.

Издательское общество Христианской науки, Бостон. Правовые аспекты Христианской науки. Решения судов, мнения юристов и т. д. Стр. 83.

Конн, Г. У. История живой машины. Нью-Йорк: D. Appleton and Company. (Библиотека полезных историй.) Стр. 191. 40 центов.

Де Морган, Огастес. Элементарные иллюстрации дифференциального и интегрального исчисления. Чикаго: The Open Court Publishing Company. Стр. 144. $1.

Декарт, Рене. Рассуждение о методе; или метод правильного направления разума и поиска истины в науках. Перевод и т. д. Джона Вейча. Чикаго: The Open Court Publishing Company. (Библиотека религии науки.) Стр. 87. 25 центов.

Флинт, Джозайя. Бродяжничество с бродягами. Исследования и очерки бродячей жизни. С предисловием достопочтенного Эндрю Д. Уайта. Нью-Йорк: The Century Company. Стр. 396. $1,50.

Джайлс, Уильям А., председатель Законодательного комитета Гражданской федерации (Чикаго). Документы по реформаторскому законодательству, законам о коррупционных практиках и ломбардах в разных странах. Чикаго: R. R. Donnelley & Sons Company. Стр. 35.

Гриффит, Г. У. Влияние Земли на поле полосового магнита. Стр. 4.

Харрингтон, Марк У. О погоде. Нью-Йорк: D. Appleton and Company. (Книги для домашнего чтения Appletons.) Стр. 246.

Хиггинсон, Томас Вентворт. Современники. Бостон и Нью-Йорк: Houghton, Mifflin & Co. Стр. 379. $2.

Холланд, Фредерик Мэй. Свобода в девятнадцатом веке. Нью-Йорк: G. P. Putnam's Sons. Стр. 257.

Коршельдт, д-р Э., и Хелдер, д-р К. Учебник эмбриологии беспозвоночных. Перевод Матильды Бернард, под редакцией, с дополнительными примечаниями, Мартина Ф. Вудворда. Том II. Стр. 369. Том III. Стр. 441. $3,25.

Конференция в Лейк-Мохонк по международному арбитражу. Отчет о пятом ежегодном собрании, 1889 г. Стр. 142.

Ло Бланко, д-р Сальваторе. Методы, применяемые на Неаполитанской зоологической станции для сохранения морских животных. Перевод Э. О. Хови. Национальный музей Соединенных Штатов. Стр. 42.

Ньюман, Джордж. Бактерии, особенно в их отношении к экономике природы, промышленным процессам и общественному здравоохранению. Нью-Йорк: G. P. Putnam's Sons. Стр. 348.

Ньютон, Альфред, Гадоу, Ганс и другие. Словарь птиц. Нью-Йорк: The Macmillan Company. Стр. 1088. $5.

Сельскохозяйственная опытная станция Огайо. Пресс-бюллетень № 199. Сливы. Сравнение сортов. Стр. 2.

Оливер, Чарльз А. Описание регулируемого кронштейна для офтальмометра Рида. Стр. 3; Случай инородного тела в зрительном нерве. Стр. 3; Случай рефлекторного раздражения. Стр. 5; Случай фибромы века. Стр. 1, с таблицей; Новый метод имплантации стеклянных шариков в глазную полость. Стр. 30.

Патнам, Ф. У. Обращение в качестве уходящего президента Американской ассоциации содействия развитию науки, собрание в Колумбусе, 1899 г. Стр. 17.

Рибо, Т. Эволюция общих идей. Чикаго: The Open Court Publishing Company. Стр. 231. $1,25.

Рассел, Чарльз Т. Искупление между Богом и человеком. («Миллениум Рассвет». Том V.) Аллегейни, Пенсильвания: Общество Сторожевой башни, Библий и трактатов. Стр. 507.

Стувер, Э., доктор медицины. Важность знания филогенетического развития ребенка в профилактике детских болезней. Стр. 11.

Томпсон, Эрнест Сетон. След оленя с песчаных холмов. Нью-Йорк: Charles Scribner's Sons. Стр. 93. $1,50.

Министерство сельского хозяйства Соединенных Штатов. Фермерские бюллетени. № 70. Основные насекомые-вредители винограда. К. Л. Марлатт. Стр. 23; № 80. Персиковый точильщик. К. Л. Марлатт. Стр. 15; № 99. Три насекомых-вредителя тенистых деревьев. Л. О. Говард. Стр. 30; — Отдел энтомологии. № 37. Использование газа синильной кислоты для фумигации теплиц и небольших парников. Стр. 10; № 38. Сверлильщик тыквенной лозы. Стр. 6; № 39. Обыкновенный тыквенный клоп. Стр. 5.

Рыбная комиссия Соединенных Штатов. Контрольный список рыб Флориды. Б. У. Эверманн и У. К. Кендалл. Стр. 68.

Уппсальский университет (Швеция). Бюллетень Геологического института. Хь. Сьегрен, редактор. Том IV, часть I, № 7. 1898 г. Стр. 131, с четырьмя таблицами.

Вид, Кларенс Мурс, редактор. Мир насекомых. Книга для чтения по энтомологии. Нью-Йорк: D. Appleton and Company. (Книги для домашнего чтения Appletons.) Стр. 207. 60 центов.

Геологическая и естественнонаучная служба Висконсина. Бюллетень № 4. О строительных и декоративных камнях Висконсина. Эрнест Р. Бакли. Стр. 544.

«Висла». Географическое и этнографическое издание (на польском языке). Том XIII, №№ 1–5. Варшава, Польша. Стр. 320.

Райт, Мейбл Осгуд. Вабенор-волшебник. Нью-Йорк: The Macmillan Company. Стр. 346.

Фрагменты науки.

Страх перед евреем. — Дело Дрейфуса и яростные страсти, которые оно пробудило, имеют своей конечной основой страх и ненависть к евреям. Еврейский вопрос, более или менее острый, существует в каждой континентальной стране, и пессимисты говорят нам, что вскоре у нас будет антиеврейское движение в Ист-Энде Лондона. Эти факты естественным образом наводят на размышления о причинах страха и ненависти, которые внушают евреи, и на вопрос, есть ли какие-либо веские основания рассматривать еврейскую расу как угрозу христианскому миру. Главный факт о евреях на континенте, который вытекает из изучения нынешней ситуации, заключается в том, что по той или иной причине они внушают ужас. Что этот ужас так же абсурден и необоснован, как и ужас, вызываемый соответственно иезуитами и масонами, мы сами не сомневаемся ни на мгновение, но это не меняет того факта, что чувство ужаса существует. Едва ли будет преувеличением сказать, что большинство людей на континенте искренне верят, что если евреев так или иначе не обуздать, не контролировать и не держать в узде, произойдет нечто очень страшное. В России огромное славянское население и его лидеры верят, что если евреев не заключить в польскую черту оседлости, они поглотят истинного русского и полностью разрушат и уничтожат русскую национальность и русский идеал. В Австрии полагают, что если позволить евреям продолжать в том же духе, они приберут все к рукам — землю крестьян, источники общественной информации и прессу, а также нервы, которыми движутся торговля и коммерция. В Германии история примерно та же, и там считают, что евреи, если их вовремя не остановить, собираются монополизировать университеты. Во Франции думают, что евреи, если их не подавить твердой рукой, захватят все управление, а также «задушат торговлю своей хваткой осьминога». Евреев называют «паразитической расой», что бы это ни значило. Говорят, что еврей никогда не становится земледельцем, что он ростовщик и кровопийца, что он грубый материалист и что у него нет идеалов, кроме драгоценных металлов; и что они обычно действуют сообща, чтобы продвигать свои собственные расовые интересы и вредить тем общинам, которые были достаточно глупы, чтобы им доверять. Возьмем сначала обвинение в отсутствии патриотизма. Чем оно обосновано? Мы не можем сказать, что когда-либо видели какие-либо реальные доказательства отсутствия патриотизма у евреев. Посмотрите на случай с Францией в настоящее время. Есть что-то чрезвычайно трогательное в том, как французские евреи цепляются за свою национальность, несмотря на всю ненависть, которую они внушают. Истина в том, что еврей — своего рода эксперт в патриотизме. Разве Маккавеи не преподали миру один из своих первых уроков патриотизма? Поверьте, если еврею только позволить быть патриотом, он не подведет здесь. Обвинение, действительно, похоже на то, что так часто выдвигается в России против евреев. Их обвиняют в том, что они не возделывают почву, причем их обвинители игнорируют тот факт, что ни одному еврею не разрешено покупать, арендовать или занимать землю, и он, по сути, исключен законом из возможности заниматься фермерством. Возьмем теперь обвинение в «отчужденности». Вероятно, это обвинение обосновано, но чего можно ожидать от народа, так недавно освобожденного из гетто? Если вы веками обращаетесь с расой как с прокаженными и подвергаете ее членов суровым наказаниям, если они не держатся «отчужденно», они, вероятно, еще некоторое время будут не склонны к свободному общению. Третье обвинение, по сути, заключается в том, что евреи мира, получив контроль над космополитическими финансами, действуют сообща в интересах своей расы и наносят народам тяжкий вред. Но какие есть доказательства этого? Как ни странно, г-н Арнольд Уайт — хотя в других отношениях он, кажется, поощряет это обвинение — обвиняет великих еврейских финансистов в том, что они не делают именно этого. Он говорит нам, что после того, как русские загнали евреев в черту оседлости, они хотели получить заем. Можно было ожидать, что великие еврейские ростовщики категорически откажутся помогать врагу расы. Вместо этого они подло, как мы думаем, нашли для России деньги, которые ей были нужны. Но хотя это был подлый поступок, он, безусловно, не согласуется с обвинением в том, что евреи контролируют международный денежный рынок в племенных целях. Мы верим, на самом деле, что все это обвинение — чистое заблуждение. Великие финансисты, будь то еврей или нееврей, ищут прибыль, а не глубокие и таинственные расовые устремления. Обвинение в том, что евреи погрязли в материализме и поэтому являются деморализующим элементом в обществе, столь же несправедливо и абсурдно. Многие евреи могут быть склонны к помпезности вульгарного рода и могут проявлять то, что мы лично признаем очень неприятными формами азиатской роскоши; но это внешние проявления. В сущности и как раса евреи не более материалистичны, чем их соседи. И можем ли мы сказать, что они являются деморализующим элементом, когда общепризнано, что евреи — одни из лучших отцов, сыновей и мужей в мире?

Смерть профессора Бунзена. — Со смертью Роберта Вильгельма Бунзена в Гейдельберге 16 августа мир теряет ученого, чье имя неразрывно связано почти со всей химической работой, проделанной за последние пятьдесят лет, ибо можно с уверенностью сказать, что едва ли было сделано открытие или проведен эксперимент, успеху которого не способствовал бы какой-либо процесс, свойство или инструмент, открытый, изобретенный или предложенный Бунзеном и обычно называемый его именем. Очерк об этом выдающемся химике с портретом и перечислением его основных работ, каждую из которых можно было бы охарактеризовать как веху в развитии науки, был опубликован в «Popular Science Monthly» за август 1881 года (том XIX, стр. 550). Одним из главных событий в его жизни с момента публикации того очерка было его избрание в 1883 году одним из восьми иностранных членов Французской академии наук — высшая честь, которую это учреждение может оказать. Помимо личного интереса Бунзена к работе и успехам своих студентов, одной из его самых ярких черт, как описал внимательный и признательный биограф в «New York Evening Post», была его рассеянность относительно того, чего он сам достиг. Он страдал «начальной афазией», которая делала невозможным для него говорить о них. «Он не мог отвечать на устные вопросы, будь то устные или письменные. Он не смог бы пройти приличный экзамен по своим собственным открытиям. Пусть вопрос возникнет в виде чрезвычайной ситуации в химической операции, и богатство знаний будет излито, но пусть он будет поставлен в словах, и он не сможет на него ответить». Говорят, что он однажды ответил студенту, который спросил его о каком-то веществе, что он ничего о нем не знает — «Вам придется поискать в литературе». Студент поискал в литературе и обнаружил, что она состоит из единственной статьи, причем написанной Бунзеном! Профессор Бунзен ценил то, что стимулировало его к усилиям, наслаждался жизнью, любил путешествовать и интересовался всем человеческим, а также был хорошим читателем романов.

Невыгодность забастовок. — Издержки крупной забастовки впечатляюще иллюстрируются некоторыми результатами великого угольного спора 1898 года в Южном Уэльсе, как они изложены в отчетах Британского совета по торговле и донесениях консульской службы. Прямые финансовые потери компании составили 100 000 долларов, а рабочих — 300 000 долларов в виде заработной платы, не считая деморализации от столь длительного отсутствия работы. В некоторой степени другие районы выиграли от того, что потеряли шахты Южного Уэльса из-за перенаправления торговли к ним, но это лишь усугубило зло в самих шахтах, поскольку часть этой перенаправленной торговли останется там, куда она ушла. Действительно, иногда говорят, что забастовки оказывают лишь временное влияние на бизнес, от которого он со временем оправится. Однако это верно, как отмечается в издании Industries and Iron, только тогда, когда затронутая местность обладает фактической монополией на торговлю, в то время как в условиях конкуренции между нациями подобные случаи становятся все более редкими. У Англии в наши дни особенно много соперников, стремящихся воспользоваться каждой возможностью извлечь выгоду из ее ошибок или несчастий, и которые, заполучив что-то стоящее, не склонны это выпускать из рук. Несмотря на некоторые забастовки внутри страны, угольная промышленность Соединенных Штатов извлекла выгоду из британской забастовки, отправляя уголь на рынки, которые должны были снабжать валлийские шахты; Германия отправила уголь в Швецию, а Бельгия увеличила свои поставки на Канарские острова. Другие страны побуждаются условиями, делающими обычные источники снабжения неудобными для них, к более активному развитию собственных ресурсов, как это было в данном случае с Австро-Венгрией, Испанией и Францией. Поэтому более чем сомнительно, окупилась ли эта забастовка.

Научный дух. — Изучение науки, особенно экспериментальной науки, сказал профессор Р. Х. Читтенден в неформальной беседе со студентами Шеффилдской научной школы, особенно приспособлено для развития способности к независимому мышлению и обучения логическим выводам из экспериментальных данных. В лаборатории предоставляется возможность для проведения наблюдений, но если от экспериментальной работы должна быть получена реальная польза, необходимо полное осознание необходимости тщательного обдумывания при выведении заключений из наблюдаемых результатов. Широкие обобщения, построенные на слабом фундаменте фактов, часто рушатся, а иногда влекут за собой разрушения, и все это из-за отсутствия того критического духа, который побуждает к тщательному и всестороннему рассмотрению всех предпосылок. Человек, который приобрел привычку к тщательному мышлению, к обдумыванию каждого шага в процессе, к взвешиванию каждой вовлеченной реакции, к поиску в собственном уме причины того или иного явления, который смотрит на обе стороны вопроса и внимательно рассматривает все доступные факты, будет строить гораздо более уверенно и твердо, чем тот, кто с помощью софистических аргументов строит блестящую гипотезу, лишь для того, чтобы увидеть, как она исчезает. Поспешные рассуждения, недостаточные данные, неясные факты — бич современной науки. Истинный научный дух побуждает к тщательному исследованию; он не имеет ничего общего с поспешными обобщениями, которые могут блестеть, но не убеждают; он сдерживает все незрелые выводы и требует, прежде всего, тщательного, всестороннего наблюдения. Он чуждается всякого обмана. Хорошая, честная работа — единственный пропуск в область науки.

Строение атолла Фунафути. — При бурении кораллового атолла Фунафути профессор Дэвид из Сиднейского университета достиг глубины 697 футов, а последующее бурение было проведено до глубины около 1000 футов. Керн, полученный группой Дэвида, был отправлен в Англию и передан профессору Джадду для исследования. В отношении него делается общее заявление, что извлеченный материал представляет собой практически один и тот же характер на всем протяжении и до сих пор рассматривается как подтверждающий теорию Дарвина. Нет никаких слоев мелового ила, которые могли бы быть возможны согласно гипотезе Мюррея, и не было найдено никаких следов вулканического материала. Более позднее бурение за пределами 700 футов прошло через твердый известняк, содержащий много хорошо сохранившихся кораллов. При бурении дна лагуны до 144 футов, после прохождения 101 фута воды, было обнаружено, что первые 80 футов ниже состоят из известковой водоросли Halimeda, смешанной с раковинами, а остальные 64 фута — из того же материала, смешанного с гравием.

Металлический кальций. — Металлический кальций, приготовленный профессором Муассаном из раствора в жидком натрии, выделяется в виде гексагональных кристаллов, которые имеют удельный вес 1,85 и плавятся при 760° в вакууме. При затвердевании металл несколько хрупок, менее ковок, чем калий и натрий, и показывает кристаллический излом. В отсутствие нитрида он имеет серебристо-белый цвет и блестящую поверхность. При нагревании докрасна в токе водорода образуется кристаллический гидрид CaH₂. В чистом виде кальций не подвергается воздействию хлора при обычных температурах, хотя при 100° C действие становится решительным. Но если металл содержит нитрид, хлор атакует его при обычной температуре. При 300° C кальций воспламеняется и ярко горит в кислороде. При легком нагревании на воздухе он горит с яркими искрами. Он соединяется с серой с накаливанием при 400° C. При красном калении он активно соединяется с сажей, давая карбид CaC₂. Он дает некоторые хрупкие сплавы с магнием, цинком и никелем. Сплав с оловом медленно разлагает воду. С ртутью образуется кристаллическая амальгама, которую можно перегнать в водороде при 400° C, но которая образует нитрид при нагревании в азоте. При нагревании докрасна с хлоридом калия или натрия кальций высвобождает металл. Вода действует на кальций лишь очень медленно, с выделением водорода. В сжиженном аммиаке при -40° C образуется аммиакат кальция — красновато-коричневое твердое вещество.

Процветание и предпринимательство в Мексике. — Растущее процветание Мексики является одной из ярких черт текущей истории. За четыре года импорт страны увеличился с 30 000 000 долларов в 1894 году до более чем 45 000 000 долларов в 1898 году, при этом средний показатель за пять лет составил 40 000 000 долларов. Основными продавцами для мексиканцев являются Соединенные Штаты, Великобритания, Франция и Германия, и острота конкуренции за торговлю видна в колебаниях относительных долей различных стран. Испания имеет небольшую долю торговли, которая растет. Промышленные предприятия развиваются по всей стране с энергией, предприимчивостью и успехом. Были созданы хлопчатобумажные и льняные фабрики, уделяется внимание строительству шерстяных фабрик, и заметная активность наблюдается в горнодобывающей промышленности. Под влиянием всех этих факторов железные дороги также процветают.

Вопрос экономии. — Статья «Должны ли мы выращивать сахар, который потребляем?», написанная Фрименом Стюартом и вызванная статьей бывшего министра Уилсона, помимо материала, непосредственно относящегося к вопросу, содержит наблюдения по общим политическим принципам. Так, кажется необходимым заметить, «что идея о том, что республиканизм требует от наших государственных чиновников действовать как простые флюгеры для преходящих волн народного шума и возбуждения, также является прискорбным заблуждением, которое, если его настойчиво проводить в жизнь, вскоре полностью разрушит республиканизм. Поскольку свободные институты зависят от признания народом правильных принципов, прежде всего необходимо, чтобы правильные принципы постоянно внушались вниманию народа. Великая потребность нации сегодня — это мудрое руководство, бескорыстные люди, которые понимают необходимость руководствоваться неизменными, божественно установленными принципами, чтобы действовать как лидеры, чтобы держать умы людей направленными в правильную сторону». Переходя к основной теме эссе, мы имеем относительно целесообразности налогообложения самих себя для производства сахара здесь: «Если прибыль фермера должна поступать от потребителей сахара в виде премии или налога, а не от внутренней прибыльности бизнеса, то прибыль фермера — это убыток потребителя. Бизнес по своей сути убыточен, и никто, фермер или кто-либо другой, не имеет права, «врожденного» или иного, вести убыточный бизнес, кроме как за свой собственный счет... Можно предположить, что фермеры, которые выращивают сахар, сейчас выращивают культуры, которые, если и не так прибыльны, как они желают, по крайней мере достаточно прибыльны, чтобы не быть обузой для остальной части нации. И как можно увеличить процветание нации, заставив этих же фермеров заниматься новым бизнесом, который потребует от них черпать из производственных мощностей остальных людей многие миллионы долларов ежегодно, чтобы удержаться на плаву?»

Бактерии молочного хозяйства. — Исследование связи кислого брожения со вкусом и ароматом сливочного масла, проведенное К. Х. Экклзом на сельскохозяйственной опытной станции колледжа Айовы, дало результаты, что вкус создается бактериальными брожениями, которые произошли в молоке и сливках. Вид вкуса зависит от класса бактерий, вызывающих брожение. Созревание сливок хорошего качества в основном является развитием кислотных бактерий. Было обнаружено, что четыре вида кислотообразующих бактерий, протестированных при созревании пастеризованных сливок, придают маслу типичный вкус и аромат. Из опробованных видов наиболее распространенный молочнокислый организм (Bacterium lactarii) оказался наиболее удовлетворительным при созревании сливок. Сливки, созревшие с помощью обычных бактерий, найденных в сенной пыли (Bacillus subtilis), придают маслу очень нежелательный вкус. Превосходный вкус летнего масла обусловлен большим количеством бактерий кислотного класса, обнаруженных в молоке в это время года.

Для улучшения окружающей среды. — Американская ассоциация парков и отдыха взялась за важную работу по улучшению окружающей среды и стремится придать ей национальный масштаб. Не то чтобы она надеется улучшить природу, но она надеется быть в состоянии нейтрализовать или исправить опустошение и обезображивание, которые человек совершил на ее лице. На третьем ежегодном собрании ассоциации, состоявшемся в Детройте в июле 1899 года, были предприняты предварительные шаги к предложению призов за улучшение территорий вокруг фабрик и домов — как передних, так и задних участков — и особенно вокруг домов ремесленников. Был создан постоянный комитет для рассмотрения наилучшего способа пресечения злоупотреблений общественной рекламой. Статья, прочитанная г-ном Ф. Лоу Олмстедом об отношении водохранилищ к общественным паркам, касалась такого строительства водохранилищ и окружения их подходящими декорациями, которые привели бы их в более тесную гармонию с парковым ландшафтом и сделали бы их большей его частью. Другая статья, г-на Р. Дж. Кориэлла из детройтских парков, может быть описана как попытка показать, как аналогичная услуга может быть выполнена для парков и людей — другими словами, как сделать так, чтобы люди чувствовали себя в парках как дома. Его пункты были проиллюстрированы ссылками на то, что было сделано в Детройте. Относительно средств предотвращения хищений г-н С. С. Лэнси рассказал о хороших результатах, достигнутых в Рочестере, штат Нью-Йорк, путем распространения информационных циркуляров по этому вопросу; а г-н Ф. Л. Олмстед-младший — об интересе, проявляемом детьми к школьным садам в Кембридже, штат Массачусетс.

Где терпит неудачу физическое исследование. — От обсуждения физического метода с его описательными законами, применениями и гипотезами профессор Дж. Х. Пойнтинг в своем обращении к Британской ассоциации перешел к рассмотрению ограничений его диапазона. Он был развит при изучении материи, которую мы описываем как неживую, и с неживой материей его было достаточно для конкретных целей физика. Конечно, исследован лишь небольшой уголок вселенной, но при изучении неживой материи мы не натолкнулись на непроходимые пропасти, на бездны, через которые мы не можем перебросить мосты гипотез. Достаточно ли этого метода, когда он применяется к живой материи? Можем ли мы дать чисто физическое описание такой материи? Делаем ли мы какие-либо попытки применить физический метод для описания и объяснения тех движений материи, которые с психической точки зрения мы называем добровольными? На практике самый строгий физик отказывается от физического взгляда и заменяет его психическим. Он допускает изучение цели наряду с изучением движения и должен признать, что здесь физический метод предсказания терпит неудачу.

Почести Салливанту и Лескере. — «День Салливанта», 22 августа, был посвящен в Американской ассоциации памяти жизни и работ ботаников Уильяма С. Салливанта и К. Лео Лескере, первый из которых прославился своими исследованиями мхов, а второй — своими исследованиями в палеоботанике; оба они жили и выполняли работу, благодаря которой стали знамениты, в Колумбусе, штат Огайо. Салливант родился и провел всю свою жизнь в Колумбусе. Лескере, швейцарец по рождению, жил в Колумбусе в течение многих своих самых плодотворных лет и работал бок о бок с Салливантом. Значительное количество предметов, связанных с двумя ботаниками, было выставлено на обозрение — редкие ботанические образцы, диаграммы и картины, связанные с их трудами, и полные собрания их опубликованных работ — также были показаны превосходные и высоко ценимые их портреты. Семьи обоих были представлены дочерьми и внучками, среди которых была мисс Архарт, внучка Лескере, которая была связана с ним в части его работы и сделала большинство рисунков для его поздних книг. Профессор К. Р. Барнс председательствовал на упражнениях. Профессор У. А. Келлерман прочитал дань уважения Салливанту из дополнения доктора Грея к Icones. Миссис Бриттон дала краткий обзор видов, названных в честь Салливанта (включая двенадцать североамериканских мхов). Профессор Барнс прочитал дань уважения Лескере, взятую из Botanical Gazette. Были сделаны замечания и прочитаны доклады о прогрессе в изучении печеночников профессором Л. М. Андервудом; о флоре мхов Алабамы доктором Чарльзом Мором (прочитан профессором Эрлом); об истории изучения мхов миссис Бриттон; о классификации некоторых мхов А. Дж. Граутом; об изучении распространения лишайников в долине Миссисипи Брюсом Финком; и о ботаническом преподавании в средних школах У. К. Стивенсом и Идой Кленденин. Среди экспонатов особого упоминания заслуживают двенадцать видов печеночников из Калифорнии, представленные профессором Ф. Э. Ллойдом; сорок пять фотографий американских студентов и коллекционеров, прославившихся своей работой с мхами, представленные миссис Бриттон и профессором Андервудом; и шесть видов мхов, первоначально обнаруженных и собранных Салливантом и Лескере близ Колумбуса.

Темп эволюционной изменчивости в прошлом. — Г-н Адам Седжвик, говоря в своем обращении к Британской ассоциации об изменчивости, отборе и наследственности, подняв вопрос о том, была ли изменчивость организмов когда-либо иной, чем сейчас, ответил на него утвердительно, потому что было бы абсурдно предполагать, что организмы оставались бы постоянными в этом отношении, в то время как они претерпели изменения во всех своих других свойствах. Согласно дарвиновской теории эволюции, одним из наиболее важных факторов в определении модификации организмов был естественный отбор. Он действует путем сохранения определенных благоприятных вариаций и позволения другим, менее благоприятным, быть уничтоженными в борьбе за существование. Таким образом, получится, что определенные вариации будут постепенно исключены, в то время как вариации отобранных организмов сами будут подвергнуты отбору, и некоторые из них в свою очередь будут исключены. Таким образом, группа организмов становится все более тесно адаптированной к окружающей среде. Таким образом, кажется, что результатом продолжающегося отбора является уменьшение изменчивости вида. Следовательно, поскольку отбор происходил все время, изменчивость должна была быть намного больше в прошлые времена, чем сейчас. Следуя этому ходу рассуждений, мы приходим к выводу, что одним из наиболее важных результатов эволюционного изменения было постепенное увеличение и совершенствование наследственности как функции организмов и постепенное устранение изменчивости. Этот взгляд, если его можно установить, имеет величайшее значение для нашей теоретической концепции эволюции, потому что он позволяет нам привести наши требования относительно времени в пределы, предоставленные физиками.

НЕБОЛЬШИЕ ЗАМЕТКИ.

Что касается археологии Блок-Айленда, Артур Холлик обнаружил в своих исследованиях, что вокруг берегов Большого Соленого пруда и на песчаных дюнах, граничащих с западными берегами острова, многочисленны свидетельства прежнего заселения индейцами. Кухонные кучи обнажены в нескольких уличных выемках, орудия часто находят разбросанными по поверхности земли в определенных местах, и время от времени выкапывают скелеты. Во многих местах накопления кухонных куч были настолько очевидны, что игнорировать их полностью было невозможно. Было обнаружено, что они состоят из обычного набора устричных и других раковин, костей, фрагментов керамики, обожженных огнем камней, древесного угля, готовых орудий, брака, хлопьев, щепы и т. д. Найденными готовыми орудиями были два топора из плагиоклазовой изверженной породы и три наконечника стрел, все из кварцита. В песчаных дюнах было много старых очагов, в основном засыпанных песком, который нанесло поверх них. Их обычно можно было обнаружить по богатству дерна на поверхности непосредственно над ними. Смешанными с накоплениями в этих местах были кости и зубы животных. Остров обещает хорошую награду за археологические исследования.

В форме болезни, известной как «пекинес» у кипариса и «пинот» у либоцедруса, описанной Германом фон Шренком в диссертации, представленной Вашингтонскому университету, древесина разрушается в локализованных областях, которые окружены на вид здоровой древесиной. Клеточные стенки превращаются в соединения, которые диффундируют через стенки и заполняют клетки, окружающие гнилой центр, и их называют гумусовыми соединениями. В обоих деревьях встречается грибной мицелий с ярко выраженными характеристиками, который процветает внутри пораженных центров и растет между ними, не затрагивая промежуточную древесину. Эту древесину можно использовать для многих целей, даже когда она сильно сгнила, и ни в одном из случаев мицелий не растет после того, как дерево было срублено. Два дерева, пораженные таким образом, оба представители расы деревьев, большинство из которых вымерли, генетически тесно связаны, хотя растут в разных частях страны. Две формы гниения различаются лишь незначительно, и не более, чем можно было ожидать у двух пород древесины разного характера.

Г-н Дж. К. Артур из сельскохозяйственной опытной станции Университета Пердью несколько лет назад подобрал маленький белый цветок (Cerastium arvense oblongifolium), растущий незаметно среди травы и низких сорняков на обочине дороги. Он был немного привлекательнее своего родственника, который называется полевой звездчаткой, и автор предлагает для него название «звездчатка травянистая». При культивировании он распространился по земле плотным ковром листвы, характерным для многих членов семейства гвоздичных, к которому он принадлежит; и теперь в течение шести недель в апреле и мае он представляет собой массу «ослепительной белизны, смягченной бледно-зеленым цветом стеблей и листьев», в то время как «всю зиму простертые стебли остаются живыми до самых кончиков, а листья сохраняют летний вид», без затвердевшего, полированного вида, так обычно ассоциирующегося с вечнозеленой листвой. Это один придорожный цветок, взятый, возможно, случайно, для культивирования и улучшения. Есть и другие — никто не знает сколько — которые, несомненно, также вознаградят затраченные на них усилия; и это вдохновляет г-на Артура предложить другим следить за растениями, которые могут стать желательными садовыми сортами, и пробовать их. «Очевидно, что эффектность в диком состоянии не является самым важным критерием, по которому можно оценивать будущую культурную ценность растения. Нужно иметь в виду много факторов, чтобы добиться успеха, и есть надежда, что изучение звездчатки травянистой будет наводящим на размышления в этом направлении. Обочины и поля, несомненно, содержат много потенциально ценных декоративных растений, которые ждут своего первооткрывателя, так же верно, как и те, что находятся в неисследованных регионах Азии и Африки».

Прошлым летом в Нью-Йорке был проведен эксперимент в виде «школ каникул» для обучения ведению домашнего хозяйства и экономике. Обучение этим искусствам проводилось ежедневно в школьных классах на Фронт-стрит и Оливер-стрит, а также на Хестер-стрит. На Фронт-стрит и Оливер-стрит девочек учили проветривать, чистить и ухаживать за спальней; накрывать на стол, чистить и ухаживать за гостиной; кухонной чистоте; стирке — каждой дисциплине посвящалась одна неделя, и проводились беседы об обстановке квартиры, уходе за погребом и важности воздуха и солнечного света для здоровья. Детей также ежедневно учили готовить аппетитные блюда и подавать их. На Хестер-стрит больше времени уделялось урокам кулинарии, проводилось обучение кормлению младенцев, и был организован класс по уходу за больными; среди прочего, экстренному наложению повязок, уходу за беспомощными пациентами и гигиене больничной палаты.

Г-н А. П. Коулман во время некоторых геологических работ прошлым летом на северном берегу озера Верхнее, около залива Херон, обнаружил новый минерал, который он назвал херонитом и который подробно описывает в Journal of Geology за июль-август. Это дайковая порода, состоящая в основном из анальцима, ортоклаза, плагиоклаза и эгирина, причем анальцим имеет характер основы, в которой другие минералы образуют радиальные группы кристаллов. Анальцим явно представляет собой магму, оставшуюся после кристаллизации включенных минералов, и очевидно, что он может образоваться только из магмы, сильно насыщенной водой, и, следовательно, находящейся под давлением.

Из исследования ряда почти чистых углеводородов, полученных из американской нефти Янгом, следует, что те же классы углеводородов, парафины, полиметиленовые соединения нафтенов и ароматические углеводороды присутствуют в них, а также в российской и галицийской нефтях; но что российская нефть содержит относительно большее количество нафталинов и, по всей вероятности, ароматических углеводородов, чем галицийская, а галицийская — большее количество тех же углеводородов, чем американская нефть.

ЗАМЕТКИ.

Старый автор, доктор А. Ф. А. Кинг из Вашингтона, округ Колумбия, пишет нам, обращая внимание на интересный факт, что мы напечатали его статью еще в сентябре 1883 года, предлагая теорию малярии, связанную с комарами, и приводя ряд наблюдений, которые, казалось, решительно подтверждали этот взгляд.

Эксперименты, проведенные Ф. Х. Холлом и У. П. Уилером на сельскохозяйственной опытной станции штата Нью-Йорк относительно лучшего корма для «цыплят, молодок, петушков и утят», по-видимому, убедительно указывают на то, что часть белка должна поступать из животных источников, если мы хотим получить наилучшие результаты. Рационы, в которых от сорока до пятидесяти процентов белка поставлялось животной пищей, приводили к более быстрому росту и при меньшей стоимости производства.

Г-да А. Штуцер и Хартлиб из Бреслау обнаружили бактерии в портландцементах, которые провоцируют высвобождение азота из азотистых соединений в воде и образование азотистой и азотной кислот, которые воздействуют на известь в цементе и способствуют его разрушению.

Согласно Industries and Iron, приливы теперь используются для выработки энергии в Пон-л'Аббе, Финистер, Франция, в течение четырнадцати часов в день. Во время прилива вода течет через канал на две с половиной мили вглубь страны в пруд позади электростанции и возвращается в море во время отлива. Общий перепад составляет семь с половиной футов, и восемьдесят лошадиных сил вырабатываются с помощью турбин. Рассматривались средства применения этого метода выработки энергии для различных отраслей промышленности.

Предложение о проведении Международного физического конгресса было принято властями Парижской выставки 1900 года, и конгресс будет проходить с 6 по 12 августа под эгидой французского правительства. Он непосредственно предшествует Международному электрическому конгрессу. Насколько уже определено, темы выступлений и докладов будут классифицированы по рубрикам определения и фиксации определенных единиц (давления, шкалы твердости, количества тепла и т. д.), библиографии физики и национальных лабораторий. Окончательная программа, однако, еще должна быть утверждена. Подписка на членство составляет двадцать франков, или четыре доллара. Иностранный секретарь конгресса — М. Шарль Эдуар Гийом, Pavillon de Breteuil, Севр (Сена и Уаза), Париж.

В книге под названием «Литературные портреты Мюнхена» с краткими биографическими очерками Поля Хейзе приведены портреты двадцати пяти самых выдающихся литераторов этой блестящей столицы. Включены только два автора, не являющиеся немцами. Один из них — наш автор, Э. П. Эванс. Другой — норвежский романист Бьёрнсон. Хейзе оставляет себя в стороне, хотя он является величайшим литературным персонажем из всех них.

Некоторые недавние эксперименты, проведенные совместно Комитетом Кьюской обсерватории и Международным бюро мер и весов в Севре, были сделаны для сравнения платинового термометра профессора Каллендара, который измеряет температуру по изменяющемуся сопротивлению платиновой проволоки, и более старых ртутных и газовых термометров. Было обнаружено, что ниже 100° C различия между наблюдаемыми значениями по азотной шкале и значениями, выведенными из платинового термометра, чрезвычайно малы, и что даже при самой высокой температуре (590°) различия составляют лишь несколько десятых градуса.

Американское химическое общество приобрело 232 члена за прошедший год, составив нынешнее число 1540. Отчет комитета по анализу угля, представленный на недавнем собрании общества в Колумбусе, штат Огайо, содержал подробные инструкции относительно наилучших методов анализа кокса и наметил план обеспечения единообразия в таком анализе химиками по всей стране. Этот отчет был принят.

На недавнем ежегодном собрании Американского общества содействия развитию сельскохозяйственной науки профессор У. Дж. Бил сообщил относительно прорастания семян после длительного хранения, что эксперименты проводились с различными семенами пяти, десяти, пятнадцати и двадцатилетней давности, из чего следовало, что семена большого числа важных растений прорастали после пятнадцати лет, но число проросших после двадцати лет было небольшим.

Доктор Л. О. Говард прочитал доклад на недавнем собрании Американского общества энтомологов, в котором зафиксировал успех, достигнутый калифорнийскими производителями инжира в оплодотворении сорта инжира Смирна с помощью бластофаги, которая выходит из инжира Капри, покрытого их пыльцой. Во Фресно было развито поколение бластофаги, с помощью которого многие инжиры Смирна были удовлетворительно оплодотворены, и существует значительная вероятность того, что насекомое наконец обосновалось на калифорнийской почве.

Пятисотлетняя годовщина рождения Гутенберга, связанная с изобретением книгопечатания, будет праздноваться в Майнце 24 июня 1900 года. Есть надежда, что основание музея Гутенберга может стать результатом этого движения. Также ожидается проведение выставки, иллюстрирующей искусство и прогресс книгопечатания.

Итальянец синьор Альбини делает вывод из исследований питательной ценности хлеба из цельной муки, что он уступает обычному белому хлебу и что дополнительный недостаток исходит от чрезмерного количества неперевариваемого вещества, образованного из более твердых частей околоплодника зерна, которое он содержит.

Мы должны добавить к нашему списку некрологов людей, известных в науке, имена Эдварда Ортона, доктора права, профессора геологии в Университете штата Огайо, покойного государственного геолога Огайо и покойного президента Американской ассоциации содействия развитию науки, в Колумбусе, штат Огайо, 16 октября, на семьдесят первом году жизни, о котором мы вскоре дадим более развернутый очерк с портретом; Гранта Аллена, автора нескольких научных книг и статей, и автора Popular Science Monthly; профессора Теодора Эльберта, немецкого геолога, в возрасте сорока двух лет; доктора Макса Барта, директора сельскохозяйственной станции Руфах, Эльзас, в возрасте сорока четырех лет; М. Поля Жане, члена Парижской академии моральных наук и бывшего профессора Сорбонны; Эдварда Кейса, английского инженера, хорошо известного своим методом устройства бун для предотвращения наступления моря на побережье, 22 сентября; Гамильтона И. Кастнера, чье имя связано с созданием процессов электролитического производства щелочи и хлорной извести из поваренной соли, а также для извлечения алюминия; доктора Оскара Баумана из Вены, африканского исследователя, автора карты Конго, географических статей и книг, относящихся к его исследованиям; и доктора Дж. У. Хикса, епископа Блумфонтейна, бывшего демонстратора по химии в Кембриджском университете и автора учебника по неорганической химии.

СНОСКИ:

[1] Статья, прочитанная перед Клубом викингов в Лондоне 16 декабря 1898 года; также перед Секцией антропологии Американской ассоциации содействия развитию науки на Бостонском собрании в августе 1898 года.

[2] Переводы сделаны с исландских текстов в книге «Нахождение Винланда Доброго» Артура Миддлтона Ривза. Генри Фроуд, Лондон.

[3] Карта Северной Атлантики, № 98. Нори и Уилсон, Лондон.

[4] От острова Белль-Иль до Бостона, № 102. Нори и Уилсон, Лондон.

[5] Отчет Гидрографического управления Соединенных Штатов, № 99, 1897, стр. 315.

[6] Там же, стр. 314.

[7] Отчет Гидрографического управления Соединенных Штатов, № 100, 1897, стр. 70.

[8] Там же, стр. 130, 152.

[9] Там же, стр. 157.

[10] Там же, стр. 173.

[11] Береговая и геодезическая служба Соединенных Штатов, Генеральная карта побережья, № VII.

[12] Карта Северной Атлантики, № 98. Нори и Уилсон, Лондон.

[13] Карта Береговой и геодезической службы Соединенных Штатов, № 13. От Каттиханка до Блок-Айленда.

[14] Исландско-английский словарь. Р. Клисби. Расширен и дополнен Гудбрандом Вигфуссоном.

[15] В этом документе утверждается, что «Неминистическая наука и астральное здоровье с ключом к звездам» и «все вдохновенные писания должны быть бесплатными — т. е. свободными от любви к жажде наживы, и что взимание трех долларов за «Науку и здоровье» и т. д., когда ее можно напечатать и продать менее чем за пятьдесят центов за экземпляр, является неправильным в принципе и, по сути, закрывает двери этой прекрасной истины для бедных, устанавливая на нее запретительную цену...

«Мы считаем, что при проведении классного обучения учитель имеет право на разумную компенсацию, и высказываем свое мнение, что такая компенсация должна составлять десять долларов, и мы осуждаем нынешнюю практику, когда они взимают сто долларов за серию из двенадцати уроков. Возьмите класс из тридцати человек — что не является необычным — учитель получает около 258 долларов в день за два часа работы. Это несправедливо, и особенно потому, что многие из этих учителей неспособны и непригодны для преподавания.

«Что касается исцеления, когда целитель уделяет работе должное время, один доллар за сеанс не должен быть чрезмерным, но практика некоторых взимать плату до того, как пациент принят в комнату, а затем брать большую плату за лечение, является возмутительной... и должна быть запрещена». — См. полный текст, Washington News Letter, 6 сентября 1899 г.; Редактор.

[16] Высшее образование состоит в представлении и принятии чистейших идей и высочайших идеалов всех веков, представлены ли они в письменных или устных словах, в песнях голосов или звуках инструментов, в пластических формах или ярких картинах, в смиренных жизнях или славных действиях. Хорошо образованный человек должен быть продуктом и воплощением лучших мыслей и чувств, которые произвел мир, ибо он несет ответственность прошлых столетий.

[17] В Англии есть бюст Юлия Цезаря, слепок или копия которого должны быть рядом с каждым толкователем «Комментариев». Присутствие бюста вдохнуло бы новую жизнь в повествование, ибо в мраморе больше жизни, чем в письме. В Лувре, помещенные бок о бок, есть три изображения Нерона, которые рассказывают историю человека более графично, чем страницы Светония. Первое представляет юношу, чьи мысли чисты, надежды ярки, а решения благородны. Второе показывает борьбу со злом и начало торжества греха. Третье настолько чудовищно в своей жестокости и похоти, что должно было быть сделано незадолго до катастрофы, которая завершила карьеру матереубийцы. Историки могут детализировать обстоятельства падения Рима, философы могут исследовать причины, которые привели к нему, но это отвратительное лицо в Лувре рассказывает всю историю с силой настолько поразительной, настолько мгновенной, что история и философия кажутся слабыми и недостаточными.

[18] Э. Маль. Revue Universitaire, третий год, т. i, стр. 15.

[19] Мадонны Рафаэля спасают репутацию папского престола шестнадцатого века, ибо понтифики, которые лелеяли такие чистые и нежные изображения, не могли быть такими коррумпированными, как утверждают сторонники Лютера.

[20] См. Консульские отчеты Соединенных Штатов, том lvii, № 215, август 1898 г., статья о школах садоводов в России, консула Хинана.

[21] Статистика 1893 года. Французское правительство лишь изредка выпускает свой официальный отчет о сельскохозяйственных школах.

[22] См. Barnard's Journal of Education, том xx, 1870, стр. 673.

[23] Законопроект о развитии ирландской сельскохозяйственной промышленности и ирландского технического образования, предусматривающий государственную помощь частному предпринимательству в сельском хозяйстве, а также в производственных отраслях, только что прошел (август 1899 г.) Палату общин и гарантированно будет принят Палатой лордов.

[24] Приложение к отчету Департамента науки и искусства, 1896-'97.

[25] Страница 152 отчета.

[26] Доктор Фолькер в своем отчете об улучшении индийского сельского хозяйства, представленном Английскому совету по сельскому хозяйству в 1893 году, сказал: «В лучшем случае индийский райят, или земледелец, вполне так же хорош, как средний британский фермер, а в некоторых отношениях и превосходит его. Удивительно также, как много известно о севообороте, системе смешанных культур и парах. Несомненно то, что я, по крайней мере, никогда не видел более совершенной картины тщательного возделывания, сочетающегося с тяжелым трудом, настойчивостью и находчивостью, чем я видел во многих местах остановок. Таковы сады Махима, поля Надиада, центр сада Гуджарата в Бомбее».

[27] Через природу к Богу. Джон Фиске. Бостон и Нью-Йорк: Houghton, Mifflin & Co.

[28] Экспромтное ораторское искусство для профессиональных и любительских ораторов. Джеймс М. Бакли. Нью-Йорк: Eaton & Mains. Стр. 480. Цена 1,50 доллара.

[29] Аляска и Клондайк. Путешествие в новый Эльдорадо. С советами путешественнику и наблюдениями по физической истории и геологии золотоносных регионов, условиям и методам разработки россыпей Клондайка, а также законам, регулирующим горное дело на Северо-Западной территории Канады. Анджело Хейлприн. Нью-Йорк: издательство D. Appleton and Company. Стр. 315. Цена 1,75 доллара.

[30] Идиллии моря. Фрэнк Т. Буллен. С введением Дж. Сент-Лоу Стрейчи. Нью-Йорк: издательство D. Appleton and Company. Цена 1,25 доллара.

[31] Диета при болезни и выздоровлении. Элис Уортингтон Уинтроп. Нью-Йорк: Harper & Brothers. Стр. 286.

[32] История британской расы. (Библиотека полезных историй.) Джон Манро. Нью-Йорк: издательство D. Appleton and Company. Стр. 228. Цена 40 центов.

[33] Восемнадцатый ежегодный отчет Геологической службы Соединенных Штатов министру внутренних дел, 1896-'97. Чарльз Д. Уолкотт, директор. В пяти частях. Отчет директора, включая триангуляцию и нивелирование. Стр. 450, с 4 таблицами. Часть II; Статьи преимущественно теоретического характера. Стр. 653, со 105 таблицами. Часть III; Экономическая геология. Стр. 861, со 118 таблицами. Часть IV; Гидрография. Стр. 756, со 102 таблицами.

[34] Наши друзья и враги среди насекомых. Как их собирать, сохранять и изучать. Белль С. Крагин. Нью-Йорк: G. P. Putnam's Sons. Стр. 377. Цена 1,75 доллара.

[35] Новая планиметрия и стереометрия. У. У. Беман и Д. Э. Смит. Бостон: Ginn & Co. Стр. 382.

[36] Методы познания. Эссе по эпистемологии. Нью-Йорк: The Macmillan Company. Стр. 340. Цена 1,25 доллара.

[37] Философия памяти и другие эссе. Д. Т. Смит. Луисвилл, Кентукки: John P. Morton & Co. Стр. 203.

[38] Психология рассуждения. Основано на экспериментальных исследованиях гипнотизма. Альфред Бине. Чикаго: The Open Court Publishing Company. Стр. 191.

[39] Кто есть кто в Америке. Биографический словарь живущих мужчин и женщин в Соединенных Штатах, 1899-1900. Под редакцией Джона У. Леонарда. Чикаго: A. N. Marquis & Co. Стр. 822.

[40] Заря разума. Джеймс Вейр-младший, доктор медицины. Нью-Йорк: The Macmillan Company. Стр. 234. Цена 1,25 доллара.

[41] Из статьи в лондонском Spectator.

Примечания транскриптора:

Очевидные опечатки принтера были исправлены, другие непоследовательные написания были сохранены.

Добавлены подписи к иллюстрациям без подписей, а некоторые иллюстрации были перемещены в соответствии с их ссылками в тексте.

back

back

back