Эта общая наука об обществе, в отличие от отдельных департаментов науки (каждый из которых утверждает свои выводы лишь условно, подчиняясь высшему контролю законов общей науки), теперь подлежит характеристике. И, как будет показано далее, здесь невозможно ничего по-настоящему научного, кроме как с помощью обратного дедуктивного метода. Но прежде чем мы оставим тему тех социологических спекуляций, которые осуществляются путем прямой дедукции, мы должны исследовать, в каком отношении они находятся к тому необходимому элементу во всех дедуктивных науках, верификации посредством конкретного опыта — сравнению между выводами рассуждения и результатами наблюдения.
§ 5. Мы видели, что в большинстве дедуктивных наук, и в том числе в самой этологии, которая является непосредственным фундаментом социальной науки, предварительная работа по подготовке выполняется над наблюдаемыми фактами, чтобы приспособить их для быстрого и точного сопоставления (иногда даже для того, чтобы их вообще можно было сопоставить) с выводами теории. Эта подготовительная обработка состоит в нахождении общих суждений, которые кратко выражают то, что является общим для больших классов наблюдаемых фактов; и они называются эмпирическими законами явлений. Поэтому мы должны исследовать, можно ли выполнить какой-либо подобный подготовительный процесс над фактами социальной науки; существуют ли какие-либо эмпирические законы в истории или статистике.
В статистике очевидно, что эмпирические законы иногда могут быть прослежены; и их прослеживание составляет важную часть той системы косвенного наблюдения, на которую мы часто должны полагаться для получения данных дедуктивной науки. Процесс науки состоит в выведении следствий из их причин; но у нас часто нет средств наблюдать причины, кроме как через посредство их следствий. В таких случаях дедуктивная наука неспособна предсказать следствия из-за отсутствия необходимых данных; она может определить, какие причины способны произвести любой данный эффект, но не с какой частотой и в каких количествах эти причины существуют. Пример по существу дает газета, лежащая сейчас передо мной. Заявление было предоставлено одним из официальных конкурсных управляющих по делам о банкротстве, показывающее среди различных банкротств, которые входило в его обязанности расследовать, в скольких случаях убытки были вызваны неправомерными действиями разного рода, и в скольких — неизбежными несчастьями. Результат заключался в том, что число неудач, вызванных неправомерными действиями, значительно преобладало над теми, которые возникали по всем другим причинам вместе взятым. Ничто, кроме конкретного опыта, не могло дать достаточного основания для вывода подобного рода. Поэтому сбор таких эмпирических законов (которые никогда не являются более чем приблизительными обобщениями) на основе прямого наблюдения является важной частью процесса социологического исследования.
Экспериментальный процесс здесь не следует рассматривать как отдельный путь к истине, а как средство (случайно оказавшееся единственным или лучшим из доступных) для получения необходимых данных для дедуктивной науки. Когда непосредственные причины социальных фактов не открыты для прямого наблюдения, эмпирический закон следствий дает нам эмпирический закон (который в этом случае является всем, что мы можем получить) и причин также. Но эти непосредственные причины зависят от отдаленных причин; и на эмпирический закон, полученный этим косвенным способом наблюдения, можно полагаться как на применимый к ненаблюдаемым случаям только до тех пор, пока есть основания думать, что не произошло никаких изменений ни в одной из отдаленных причин, от которых зависят непосредственные причины. Поэтому при использовании даже лучших статистических обобщений с целью вывода (пусть даже предположительного), что те же эмпирические законы будут действовать в любом новом случае, необходимо, чтобы мы были хорошо знакомы с более отдаленными причинами, чтобы мы могли избежать применения эмпирического закона к случаям, которые отличаются в каких-либо обстоятельствах, от которых в конечном счете зависит истинность закона. И таким образом, даже там, где выводы, полученные из конкретного наблюдения, доступны для практических выводов в новых случаях, необходимо, чтобы дедуктивная наука стояла на страже всего процесса; чтобы к ней постоянно обращались и получали ее санкцию на каждый вывод.
То же самое справедливо для всех обобщений, которые могут быть основаны на истории. Существуют не только такие обобщения, но и вскоре будет показано, что общая наука об обществе, которая исследует законы последовательности и сосуществования великих фактов, составляющих состояние общества и цивилизации в любое время, не может действовать иначе, как делая такие обобщения — впоследствии подтверждаемые путем связывания их с психологическими и этологическими законами, от которых они должны реально зависеть.
§ 6. Но (откладывая этот вопрос до надлежащего места) в тех более специальных исследованиях, которые составляют предмет отдельных отраслей социальной науки, этот двоякий логический процесс и взаимная верификация невозможны; конкретный опыт не дает ничего, что можно было бы назвать эмпирическими законами. Это особенно верно в тех случаях, когда цель состоит в том, чтобы определить эффект какой-либо одной социальной причины среди большого числа действующих одновременно; эффект, например, хлебных законов или запретительной коммерческой системы в целом. Хотя из теории может быть совершенно ясно, какого рода эффекты должны производить хлебные законы и в каком общем направлении их влияние должно сказываться на промышленном процветании, их эффект все же неизбежно настолько замаскирован сходными или противоположными эффектами других влияющих агентов, что конкретный опыт может самое большее лишь показать, что в среднем по некоторому большому числу случаев те ситуации, где существовали хлебные законы, демонстрировали эффект в большей степени, чем те, где их не было. Теперь число случаев, необходимое для исчерпания всего круга комбинаций различных влияющих обстоятельств и, таким образом, обеспечения справедливого среднего значения, никогда не может быть получено. Мы не только никогда не можем узнать с достаточной достоверностью факты такого большого числа случаев, но и сам мир не предоставляет их в достаточном количестве в пределах границ данного состояния общества и цивилизации, которые такие исследования всегда предполагают. Не имея, таким образом, никаких предварительных эмпирических обобщений, с которыми можно было бы сопоставить выводы теории, единственным способом прямой верификации, который остается, является сравнение этих выводов с результатом индивидуального эксперимента или случая. Но здесь трудность столь же велика. Ибо для того, чтобы верифицировать теорию посредством эксперимента, обстоятельства эксперимента должны быть в точности такими же, как те, что рассматриваются в теории. Но в социальных явлениях обстоятельства ни двух случаев не бывают в точности одинаковыми. Испытание хлебных законов в другой стране или в предыдущем поколении очень мало помогло бы в верификации вывода, сделанного относительно их эффекта в этом поколении и в этой стране. Таким образом, в большинстве случаев получается, что единственный индивидуальный случай, действительно подходящий для верификации предсказаний теории, — это тот самый случай, для которого были сделаны предсказания; и верификация приходит слишком поздно, чтобы быть полезной для практического руководства.
Хотя, однако, прямая верификация невозможна, существует косвенная верификация, которая едва ли менее ценна и которая всегда осуществима. Вывод, сделанный относительно индивидуального случая, может быть непосредственно верифицирован только в этом случае; но он верифицируется косвенно, путем верификации других выводов, сделанных в других индивидуальных случаях из тех же законов. Опыт, который приходит слишком поздно, чтобы верифицировать конкретное суждение, к которому он относится, не является слишком поздним, чтобы помочь в верификации общей достаточности теории. Критерием степени, в которой наука дает безопасную основу для предсказания (и, следовательно, для практического обращения с тем), что еще не произошло, является степень, в которой она позволила бы нам предсказать то, что уже произошло. Прежде чем нашей теории влияния конкретной причины в данном состоянии обстоятельств можно будет полностью доверять, мы должны быть в состоянии объяснить и обосновать существующее состояние всей той части социальных явлений, на которую эта причина имеет тенденцию влиять. Если, например, мы хотим применить наши спекуляции в политической экономии к предсказанию или руководству явлениями любой страны, мы должны быть в состоянии объяснить все торговые или промышленные факты общего характера, относящиеся к нынешнему состоянию этой страны; указать причины, достаточные для объяснения всех из них, и доказать или показать веские основания предполагать, что эти причины действительно существовали. Если мы не можем этого сделать, это доказательство либо того, что факты, которые должны быть приняты во внимание, еще не полностью известны нам, либо того, что, хотя мы знаем факты, мы не владеем достаточно совершенной теорией, чтобы позволить нам приписать их последствия. В любом случае мы не являемся, в нынешнем состоянии наших знаний, полностью компетентными делать выводы, спекулятивные или практические, для этой страны. Точно так же, если мы хотим попытаться судить об эффекте, который оказал бы любой политический институт, предполагая, что он мог бы быть введен в любую данную страну, мы должны быть в состоянии показать, что существующее состояние практического управления этой страны и всего остального, что от него зависит, вместе с особым характером и тенденциями народа и их состоянием в отношении различных элементов социального благополучия, таковы, какими институты, под которыми они жили, в сочетании с другими обстоятельствами их природы или их положения, были рассчитаны произвести.
Короче говоря, чтобы доказать, что наша наука и наше знание конкретного случая делают нас компетентными предсказывать будущее, мы должны показать, что они позволили бы нам предсказать настоящее и прошлое. Если есть что-то, что мы не могли бы предсказать, это составляет остаточное явление, требующее дальнейшего изучения с целью объяснения; и мы должны либо искать среди обстоятельств конкретного случая, пока не найдем то, которое, согласно принципам нашей существующей теории, объясняет необъясненное явление, либо мы должны вернуться назад и искать объяснение путем расширения и улучшения самой теории.
Глава X.
Об обратном дедуктивном, или историческом, методе.
§ 1. Существует два вида социологического исследования. В первом виде предлагается вопрос: какой эффект последует от данной причины, при условии, что предполагается определенное общее состояние социальных обстоятельств. Как, например, каков был бы эффект введения или отмены хлебных законов, упразднения монархии или введения всеобщего избирательного права в нынешнем состоянии общества и цивилизации в любой европейской стране или при любом другом данном предположении относительно обстоятельств общества в целом, без ссылки на изменения, которые могли бы произойти или которые уже могут находиться в процессе развития в этих обстоятельствах. Но существует также второе исследование, а именно: каковы законы, определяющие сами эти общие обстоятельства. В последнем случае вопрос заключается не в том, каков будет эффект данной причины в определенном состоянии общества, а в том, каковы причины, порождающие состояния общества в целом, и явления, которые их характеризуют. В решении этого вопроса состоит общая наука об обществе; которой выводы другого и более специального вида исследования должны быть ограничены и контролируемы.
§ 2. Чтобы правильно представить себе объем этой общей науки и отличить ее от подчиненных департаментов социологической спекуляции, необходимо зафиксировать идеи, привязанные к фразе «Состояние общества». То, что называется состоянием общества, есть одновременное состояние всех великих социальных фактов или явлений. Таковы: степень знаний, интеллектуальной и моральной культуры, существующая в сообществе и в каждом его классе; состояние промышленности, богатства и его распределения; привычные занятия сообщества; их разделение на классы и отношения этих классов друг к другу; общие убеждения, которых они придерживаются по всем вопросам, наиболее важным для человечества, и степень уверенности, с которой эти убеждения удерживаются; их вкусы, характер и степень их эстетического развития; их форма правления и более важные из их законов и обычаев. Состояние всех этих вещей и многих других, которые легко придут на ум, составляют состояние общества, или состояние цивилизации, в любое данное время.
Когда о состояниях общества и причинах, которые их порождают, говорят как о предмете науки, подразумевается, что существует естественная корреляция между этими различными элементами; что не всякое разнообразие комбинаций этих общих социальных фактов возможно, а только определенные комбинации; что, короче говоря, существуют единообразия сосуществования между состояниями различных социальных явлений. И такова истина; как это, действительно, является необходимым следствием влияния, оказываемого каждым из этих явлений на каждое другое. Это факт, подразумеваемый в консенсусе различных частей социального организма.
Состояния общества подобны различным конституциям или различным возрастам в физическом строении; это условия не одного или нескольких органов или функций, а всего организма. Соответственно, информация, которой мы обладаем относительно прошлых эпох и относительно различных состояний общества, существующих ныне в разных регионах земли, при должном анализе действительно демонстрирует единообразия. Обнаружено, что когда одна из черт общества находится в определенном состоянии, состояние многих других черт, более или менее точно определенное, всегда или обычно сосуществует с ним.
Но единообразия сосуществования, получаемые среди явлений, которые являются следствиями причин, должны (как мы так часто наблюдали) быть следствиями из законов причинности, которыми эти явления действительно определяются. Взаимная корреляция между различными элементами каждого состояния общества является, следовательно, производным законом, вытекающим из законов, которые регулируют последовательность между одним состоянием общества и другим; ибо непосредственной причиной каждого состояния общества является состояние общества, непосредственно ему предшествующее. Фундаментальной проблемой, следовательно, социальной науки является нахождение законов, согласно которым любое состояние общества порождает состояние, которое следует за ним и занимает его место. Это открывает великий и спорный вопрос о прогрессивности человека и общества; идея, вовлеченная в каждую справедливую концепцию социальных явлений как предмета науки.
§ 3. Одной из характеристик, не абсолютно специфичных для наук о человеческой природе и обществе, но принадлежащих им в особой степени, является иметь дело с предметом, чьи свойства изменчивы. Я не имею в виду изменчивы изо дня в день, но от эпохи к эпохе; так что не только качества индивидов варьируются, но и качества большинства не являются одними и теми же в одну эпоху, как в другой.
Основной причиной этой особенности является обширная и постоянная реакция следствий на их причины. Обстоятельства, в которых поставлено человечество, действуя согласно своим собственным законам и законам человеческой природы, формируют характеры человеческих существ; но человеческие существа, в свою очередь, формируют и придают форму обстоятельствам для себя и для тех, кто идет после них. Из этого взаимного действия должен неизбежно проистекать либо цикл, либо прогресс. В астрономии также каждый факт является одновременно следствием и причиной; последовательные положения различных небесных тел порождают изменения как в направлении, так и в интенсивности сил, которыми эти положения определяются. Но в случае солнечной системы эти взаимные действия возвращают после определенного числа изменений прежнее состояние обстоятельств; что, конечно, ведет к постоянному повторению той же серии в неизменном порядке. Эти тела, короче говоря, вращаются по орбитам: но есть (или, в соответствии с законами астрономии, могли бы быть) другие, которые вместо орбиты описывают траекторию — курс, не возвращающийся в самого себя. Один или другой из этих типов должен быть тем, которому должны соответствовать человеческие дела.
Один из мыслителей, который раньше всех задумал последовательность исторических событий как подчиненную фиксированным законам и стремился обнаружить эти законы путем аналитического обзора истории, Вико, знаменитый автор Scienza Nuova, принял первое из этих мнений. Он представлял явления человеческого общества вращающимися по орбите; периодически проходящими через одну и ту же серию изменений. Хотя не было недостатка в обстоятельствах, склонных придать некоторую правдоподобность этому взгляду, он не выдерживал тщательного изучения: и те, кто сменил Вико в этом роде спекуляций, повсеместно приняли идею траектории или прогресса вместо орбиты или цикла.
Слова «прогресс» и «прогрессивность» здесь не следует понимать как синонимы улучшения и тенденции к улучшению. Вполне мыслимо, что законы человеческой природы могли бы определить и даже сделать необходимым определенную серию изменений в человеке и обществе, которые могли бы не в каждом случае, или которые могли бы не в целом, быть улучшениями. Это мое убеждение, действительно, что общая тенденция есть и будет продолжать быть, за исключением случайных и временных исключений, тенденцией к улучшению; тенденцией к лучшему и более счастливому состоянию. Это, однако, не вопрос метода социальной науки, а теорема самой науки. Для нашей цели достаточно того, что существует прогрессивное изменение как в характере человеческого рода, так и в их внешних обстоятельствах, насколько они сформированы ими самими; что в каждую последующую эпоху основные явления общества отличаются от того, чем они были в предшествующую эпоху, и еще более отличаются от любой предыдущей эпохи: периоды, которые наиболее отчетливо отмечают эти последовательные изменения, являются интервалами в одно поколение, в течение которых новый набор человеческих существ был воспитан, вырос из детства и овладел обществом.