Широкий спектр современной сказки. Библиография подскажет кое-что о сокровищах в области современной фантастической повести. От восхитительной бессмыслицы «Алисы в Стране чудес» и «путешествий» барона Мюнхгаузена до глубокой серьезности «Короля Золотой реки» и «Почему звонили колокола» — дистанция огромного размера. Есть богатые фантазии Барри и Метерлинка, одновременно нежные, как обещания весны, и блестящие, как плоды лета. Можно улететь в страну Оз, можно потерять свою тень с Петером Шлемилем, можно превзойти волшебный ковер со своим Дорожным Плащом, можно посетить дворы королей со своим Чудесным Креслом; мисс Маффет пригласит нас на свою рождественскую вечеринку, Лемюэль Гулливер поведет нас в земли, не отмеченные на школьном атласе; повсюду мир чудес.
Некоторые качества этих современных сказок. Каждая эпоха создает по-своему, и мы должны ожидать, что современный пользователь метода сказки будет выражать через него качества своего собственного взгляда на мир. Интерес к живописным аспектам пейзажа будет подчеркнут, как в ранних частях «Истории Фейрифута» и, с особой пышностью стиля, на протяжении всего «Короля Золотой реки». Появится печальное настроение современного человека перед лицом человеческих страданий, которые делают счастье насмешкой, как в «Счастливом принце». Разрушительные последствия инстинкта собственничества для всего самого прекрасного в человеческой природе отражены в «Сне принца». То, что самые ценные усилия часто совершаются в наименее эффектных декорациях, можно разглядеть в «Рыцарях Серебряного Щита», в то время как урок доброй отзывчивости является лейтмотивом «Старых труб и дриады». Во многих современных рассказах читатель слишком остро осознает сознательные усилия стиля и структуры. Вдумчивый ребенок иногда будет слишком расстроен более мрачной современной сказкой, и ему не следует слушать слишком много историй мрачного типа.
Андерсен — непревзойденный мастер. Ганс Христиан Андерсен — признанный мастер современной сказки для детей. Каковы источники его успеха? Гениальность всегда необъяснима, кроме как в терминах самой себя, но некоторые вещи ясны. Для начала, он делает отметку — вбивает колышек: «Шел солдат по дороге — раз, два! раз, два!» — и вы уже в пути. Никаких отступлений, никакой суеты, никакой сложной подготовки сцены. Сказка — это главное! Далее, язык — это язык обычной устной речи, свободный и непринужденный. Жесткие формы грамматики отвергаются. Никаких хождений вокруг да около. Видя глазами ребенка, он использует язык, естественный для такого зрения: «Ага! там сидел пес с глазами величиной с мельничные колеса». В быстрой драматической манере история разворачивается перед вашим взором: «Так солдат отрубил ведьме голову. Вот она и лежит!» Никаких терзаний по поводу жестокости, отсутствия сочувствия. Это шутка по сердцу самого ребенка, и с сердечным смехом над таким концом для самозванца слушатель продолжает слушать сказку. Логика — это логика детства: «И каждый мог видеть, что она настоящая принцесса, ибо она была так прекрасна». Когда Андерсен имеет дело с некоторыми более глубокими истинами существования, как в «Соловье» или «Гадком утенке», он всё равно умудряется облечь всё это в форму, которая естественна, убедительна и проста для ребенка. Он никогда не взбирается на пьедестал и не становится взрослым философом. Возможно, секрет Андерсена заключался в том, что какая-то фея-крестная наделила его при рождении способностью видеть вещи настолько полно, как видит их ребенок, что он никогда не подвергал сомнению достоинство этого метода. В немногих его сказках есть свидетельства скованности из-за сознательной попытки писать, снисходя до понимания детей.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЧТЕНИЮ
Наиболее ценное обсуждение трудностей, которые необходимо преодолеть при написании литературной сказки, и рассказ о единственном пока что очень полном мастерстве можно найти в описании Ганса Христиана Андерсена в книге Георга Брандеса «Выдающиеся авторы девятнадцатого века». Время от времени важные намеки на такие истории и их ценность для детей можно найти в биографиях более известных писателей, представленных в разделе и упомянутых в библиографии, а также в журнальных статьях и рецензиях. Последние можно найти с помощью периодических указателей, имеющихся в большинстве библиотек. Что касается правильного отношения, которое школы должны иметь к художественной литературе и фантастическим произведениям в целом, ничто не может быть лучше двух лекций о «Детском чтении» в книге сэра Артура Квиллера-Куча «Об искусстве чтения».
190
The rabbis of old were good story-tellers. They were essentially teachers and they understood that the best sermon is a story. "They were fond of the parable, the anecdote, the apt illustration, and their legends that have been transmitted to us, all aglow with the light and life of the Orient, possess perennial charm." It is possible to find in rabbinical sources a large number of brief stories that have the power of entertaining as well as of emphasizing some qualities of character that are important in all ages. The plan of this book does not include the wonderful stories of the Old Testament, which are easy of access to any teacher and may be used as experience directs. The Hebrew stories following correspond very nearly to the folk anecdote and are placed in this section because of their literary form.
Dr. Abram S. Isaacs (1851—) is a professor in New York University and is also a rabbi. The selection that follows is from his Stories from the Rabbis. (Copyrighted. Used by special permission of The Bloch Publishing Company, New York.) Taking advantage of the popular superstition that a four-leaved clover is a sign of good luck, Dr. Isaacs has grouped together four parable-like stories, each of which deals with wealth as a subject. The editors are responsible for the special titles given. The messages of these stories might be summarized as follows: If you would be lucky, (1) be honest because it is right to be honest, (2) value good friends more highly than gold, (3) let love accompany each gift of charity, and (4) use common sense in your business ventures.
ЧЕТЫРЕХЛИСТНЫЙ КЛЕВЕР
ABRAM S. ISAACS
1. The Rabbi and The Diadem
Велика была тревога во дворце Рима, которая вскоре распространилась по всему городу. Императрица потеряла свою дорогую диадему, и её не могли найти. Искали во всех направлениях, но всё было тщетно. Почти обезумев, ибо неудача не предвещала ничего хорошего ни ей, ни её дому, Императрица удвоила свои усилия, чтобы вернуть свое драгоценное владение, но безрезультатно. В качестве последнего средства было провозглашено на публичных улицах:
«Императрица потеряла бесценную диадему. Тот, кто вернет её в течение тридцати дней, получит княжескую награду. Но тот, кто промедлит и принесет её после тридцати дней, лишится головы».
В те времена все национальности стекались к Риму; все классы и вероисповедания можно было встретить в его величественных залах и многолюдных проездах. Среди прочих был раввин, ученый мудрец с Востока, который любил добро и жил праведной жизнью в суете и смятении западного мира. Случилось однажды ночью, когда он прогуливался взад и вперед, в глубоком раздумье, под ясным, залитым лунным светом небом, он увидел диадему, сверкающую у своих ног. Он быстро схватил её, принес в свое жилище, где тщательно охранял её, пока не истекли тридцать дней, когда он решил вернуть её владельцу.
Он направился во дворец и, не испугавшись вида длинных рядов солдат и чиновников, попросил аудиенции у Императрицы.
— Что ты имеешь в виду под этим? — спросила она, когда он рассказал ей свою историю и отдал диадему. — Почему ты медлил до этого часа? Знаешь ли ты наказание? Твоя голова должна быть конфискована.
— Я медлил до сих пор, — ответил раввин спокойно, — чтобы ты знала, что я возвращаю твою диадему не ради награды, и тем более не из страха наказания; а исключительно для того, чтобы выполнить Божественное повеление не удерживать у другого имущество, которое принадлежит ему».
— Благословен будь твой Бог! — ответила Императрица и отпустила раввина без дальнейших упреков; ибо разве не поступил он правильно ради самого добра?
2. Friendship
Один отец был дважды благословлен — он достиг преклонного возраста и имел десять сыновей. Однажды он позвал их к себе и после неоднократных выражений привязанности сказал им, что нажил состояние трудом и бережливостью и даст каждому по сто золотых монет перед своей смертью, чтобы они могли начать дело для себя и не были обязаны ждать, пока он уйдет из жизни. Случилось, однако, что вскоре после этого он потерял часть своего имущества, к своему большому сожалению, и у него осталось только девятьсот пятьдесят золотых монет. Поэтому он дал по сто каждому из своих девяти сыновей. Когда его младший сын, которого он любил больше всех, спросил естественно, какова будет его доля, отец ответил:
«Сын мой, я обещал дать каждому из твоих братьев по сто золотых монет. Я сдержу свое слово перед ними. У меня осталось пятьдесят. Тридцать я оставлю на свои похоронные расходы, а двадцать будут твоей долей. Но пойми вот что — у меня есть, кроме того, десять друзей, которых я передаю тебе в качестве компенсации за потерю восьмидесяти золотых монет. Поверь мне, они стоят больше, чем всё золото и серебро».
Юноша нежно обнял своего родителя и заверил его, что он доволен, такова была его уверенность и привязанность. Через несколько дней отец умер, и девять сыновей взяли свои деньги и, не думая о своем младшем брате и той небольшой сумме, которую он получил, последовали каждый своей прихоти. Но младший сын, хотя его доля была наименьшей, решил прислушаться к словам отца и держаться за десять друзей. Когда прошло немного времени, он приготовил простое угощение, пошел к десяти друзьям своего отца и сказал им: «Мой отец, почти в своих последних словах, просил меня чтить вас, его друзей. Прежде чем я покину это место, чтобы искать счастья в другом месте, не разделите ли вы со мной прощальную трапезу и не поможете ли мне таким образом выполнить его предсмертную просьбу?»
Десять друзей, тронутые его искренностью и сердечностью, приняли его приглашение с удовольствием и насладились угощением, хотя они привыкли к более богатой пище. Когда пришло время расставаться, однако, один из них встал и сказал: «Друзья мои, мне кажется, что из всех сыновей нашего дорогого друга, который ушел, младший единственный помнит дружбу своего отца к нам и чтит его память. Давайте же будем верными друзьями ему, ради него самого тоже, и предоставим ему щедрую сумму, чтобы он мог начать дело здесь и не был вынужден жить среди чужих».
Предложение, столь неожиданное и всё же столь заслуженное, было встречено аплодисментами. Юноша, гордый их дружбой, вскоре стал процветающим купцом, который никогда не забывал, что верные друзья ценнее золота или серебра, и оставил почетное имя своим потомкам.
3. True Charity
Жил однажды очень богатый человек, который мало заботился о деньгах, кроме как о средстве помощи другим. Он имел обыкновение применять особый план в своем методе благотворительной помощи. У него было три ящика, сделанных для трех разных классов людей, которым он желал помочь. В один ящик он клал золотые монеты, которые распределял среди художников и ученых, ибо он чтил знания и учение как высшее достояние. Во второй ящик он помещал серебряные монеты для вдов и сирот, к которым его симпатии легко пробуждались. В третьем были медные монеты для общих бедняков и нищих — никто не уходил от его жилища без какого-либо дара, как бы мал он ни был.
Что человек был любим всеми, едва ли нужно говорить. Он радовался, что ему удается сделать так много добра, сохранял свою скромную манеру и продолжал рассматривать свое богатство только как стимул к содействию счастью человечества, без различия вероисповедания или национальности. К несчастью, его жена была полной противоположностью. Она редко давала еду или одежду бедным и чувствовала гнев на щедрость мужа, которую она считала бесстыдным расточительством.
Настал день, когда в суете различных обязанностей он должен был покинуть свой дом и не мог вернуться до завтрашнего дня. Не зная о его внезапном отъезде, бедняки постучали в дверь, как обычно, за его добрыми дарами; но когда они обнаружили его отсутствие, они собирались уйти или остаться на улице, будучи в ужасе от мысли просить милостыню у его жены. Раздраженная их поведением, она воскликнула порывисто: «Я дам бедным согласно методу моего мужа».
Она схватила ключи от ящиков и сначала открыла ящик с золотом. Но как велик был её ужас, когда она уставилась на его содержимое — лягушки прыгали здесь и там. Затем она пошла к серебряному ящику, и он был полон муравьев. С тревожным сердцем она открыла медный ящик, и он был переполнен ползающими жуками. Громки тогда были её жалобы и горьки её слезы при обмане, и она оставалась в своей комнате, пока муж не вернулся.
Не успел человек войти в комнату, раздраженный тем, что так много бедных людей вынуждены ждать снаружи, как она спросила его: «Почему ты дал мне ключи от ящиков с лягушками, муравьями и жуками вместо золота, серебра и меди? Было ли правильно так обманывать свою жену и разочаровывать бедных?»
— Не так, — ответил её муж. — Ошибка должна быть твоей, а не моей. Я дал тебе правильные ключи. Я не знаю, что ты с ними сделала. Иди, дай мне их. Я невиновен в каком-либо обмане. Он взял ключи, быстро открыл ящики и нашел монеты такими, какими он их оставил. — Ах, дорогая жена, — сказал он, когда она обрела самообладание, — твое сердце, боюсь, не было в даре, когда ты желала дать бедным. Это чувство, которое побуждает нас помогать, а не просто деньги, является главным делом в конце концов».
И с тех пор её сердце изменилось. Её дары благословляли бедных земли и вызывали их любовь и почтение.
4. An Eastern Garden
В одном восточном городе процветал прекрасный сад, чья красота и пышность вызывали много восхищения. Величайшим удовольствием владельца было наблюдать за его ростом, как лист, цветок и дерево, казалось, ежедневно раскрывались к более яркому цветению. Однажды утром, совершая свою обычную прогулку по ухоженным дорожкам, он был удивлен, обнаружив, что некоторые цветы были разорваны на части. На следующий день он заметил больше признаков озорства и, став таким образом более наблюдательным, не давал себе покоя, пока не обнаружил виновника. Это была маленькая дрожащая птичка, которую ему удалось поймать, и он собирался убить её в своем гневе, когда она воскликнула: «Не убивай меня, умоляю тебя, добрый сэр. Я всего лишь крошечная, маленькая птичка. Моя плоть слишком мала, чтобы удовлетворить тебя. Я не составила бы и сотой доли еды для человека твоего размера. Отпусти меня без всяких колебаний, и я научу тебя чему-то, что будет очень полезно тебе и твоим друзьям».
— Я бы очень хотел покончить с тобой, — ответил человек, — ибо ты быстро покончила с моим садом. Хорошее дело — избавить мир от таких неприятностей. Но так как я не мстителен и всегда рад узнать что-то полезное, я отпущу тебя на этот раз. И он открыл руку, чтобы дать птице больше воздуха.
— Внимание! — закричала птица. — Вот три правила, которые должны направлять тебя по жизни, и если ты будешь соблюдать их, ты найдешь свой путь более легким: Не плачь над пролитым молоком; не желай того, что недостижимо, и не верь тому, что невозможно».
Человек был удовлетворен советом и позволил птице улететь; но она едва обрела свободу, как с высокого дерева напротив воскликнула:
— Какой глупый человек! Идея позволить мне сбежать! Если бы ты только знал, что ты потерял! Но теперь уже слишком поздно».
— Что я потерял? — спросил человек сердито.
— Почему, если бы ты убил меня, как намеревался, ты бы нашел внутри меня огромную жемчужину, размером с гусиное яйцо, и ты был бы богатым человеком навсегда».
— Дорогая маленькая птичка, — сказал человек самыми мягкими тонами; — милая маленькая птичка, я не причиню тебе вреда. Только спустись ко мне, и я буду обращаться с тобой, как если бы ты была моим собственным ребенком, и буду давать тебе фрукты и цветы весь день. Я уверяю тебя в этом самым священным образом».
Но птица покачала головой мудро и ответила: «Какой глупый человек, так быстро забыть совет, который был дан ему со всей серьезностью. Я сказала тебе не плакать над пролитым молоком, а ты здесь, беспокоишься о том, что случилось. Я призывала тебя не желать недостижимого, а теперь ты хочешь снова поймать меня. И, наконец, я просила тебя не верить тому, что невозможно, а ты опрометчиво воображаешь, что у меня внутри огромная жемчужина, когда гусиное яйцо больше всего моего тела. Тебе следует лучше учить свои уроки в будущем, если ты хочешь стать мудрым», — добавила птица, когда с еще одним поворотом головы она улетела и затерялась вдали.
191
A classic collection of short stories from the ancient Hebrew sages is the little book, Hebrew Tales, published in London in 1826 by the noted Jewish scholar Hyman Hurwitz (1770-1844). A modern handy edition of this book (about sixty tales) is published as Vol. II of the Library of Jewish Classics. Of special interest is the fact that it contained three stories by the poet Samuel Taylor Coleridge, who had published them first in his periodical, The Friend. Coleridge was much interested in Hebrew literature, and especially fond of speaking in parables, as those who know "The Ancient Mariner" will readily recall. The following is one of the three stories referred to, and it had prefixed to it the significant text, "The Lord helpeth man and beast." (Psalm XXXVI, 6.)
ГОСПОДЬ ПОМОГАЕТ ЧЕЛОВЕКУ И ЗВЕРЮ
SAMUEL TAYLOR COLERIDGE
Во время своего похода на завоевание мира Александр Македонский пришел к народу в Африке, который жил в отдаленном и уединенном уголке, в мирных хижинах, и не знал ни войны, ни завоевателя. Они привели его в хижину своего вождя, который принял его гостеприимно и поставил перед ним золотые финики, золотые инжиры и хлеб из золота.
— Вы едите золото в этой стране? — сказал Александр.
— Я принимаю как должное, — ответил вождь, — что ты был способен найти съедобную пищу в своей собственной стране. По какой причине, тогда, ты пришел среди нас?
— Ваше золото не соблазнило меня сюда, — сказал Александр, — но я хотел бы познакомиться с вашими манерами и обычаями.