Социальное взаимодействие также много обсуждалось, но все еще очень неадекватно реализовано. Великие возможности сотрудничества давно использовались на войне. С фабричной и коммерческой организацией прошлого века у нас есть намеки на их экономическую мощь. Наши школы, книги, газеты устраняют некоторые барьеры. Но как далеки разные социальные классы от какого-либо знания, не говоря уже об оценке друг друга! Как далеки друг от друга разные расы! Как легко внушить национальную ненависть и недоверие! Четвертая великая проблема, которая сбивает с толку героя Уэллса в «Великолепном исследовании», еще далека от решения. Великая опасность для морали в Америке заключается не в какой-либо теории о субъективности морального суждения, а в конфликте классов и рас.
Интеллект и разум в определенных отношениях продвигаются. Социальные науки находят инструменты и методы. Мы учимся думать о многом из нашей моральной инерции, нашей трате жизни, нашей узости, нашем путании и ошибках в социальных устройствах как о глупости — нам не нравится, когда нас называют глупыми, даже если мы презираем обвинение в претензии на то, чтобы быть «хорошими». Но мы не организуем мир так эффективно, как войну. Мы отступаем перед мыслью о расходовании на научные исследования сумм, сопоставимых с теми, что используются для военных целей. И имеет ли право наука перекладывать вину полностью на другие интересы? Возможно, если бы она мыслила свои задачи в больших терминах и обращалась к ним более энергично, она нашла бы большую поддержку.
И наконец, процесс суждения и оценки, исследования и переоценки. Судить ради суждения, анализировать и оценивать ради процесса вряд ли кажется стоящим. Но если мы снабдим процесс новыми факторами увеличенной жизни, физической, социальной, интеллектуальной, мы будем вынуждены к новым оценкам. Таков был курс морального развития; мы можем ожидать, что это повторится. Великая война и изменения, которые возникают, должны поставить новые задачи перед этическими исследователями. Как средневековье, век просвещения и век промышленной революции имели каждый свою этику, так и век, который следует, должен иметь свою этику, пробужденную проблемой фундаментального решения экономических, социальных, расовых и национальных отношений и использующую ресурсы лучшего научного метода, чем тот, что принадлежал этическим системам, которые хорошо служили своему времени.
Только преднамеренное неверное толкование предположит, что метод, изложенный здесь, — это принятие каждого желания или стремления как само по себе окончательного оправдания или превращение морали в вопрос произвольного каприза. Но некоторые могут со всей искренностью поднять вопрос: «Является ли мораль тогда, в конце концов, просто меняющимися нравами групп, спотыкающихся вперед — или назад, или в сторону — без фиксированных стандартов права и блага? Если это так, как мы можем иметь какое-либо доверие к нашим нынешним суждениям, не говоря уже о том, чтобы призывать других к ответу или рассуждать с ними?» То, что мы стремились представить как моральный метод, по существу заключается в следующем: принимать в наш расчет все факторы ситуации, принимать во внимание других вовлеченных лиц, ставить себя на их место с помощью сочувствия, а также концептуально, сталкиваться со столкновениями и трудностями не только в терминах фиксированных концепций того, что хорошо или справедливо, и того, каким может быть право каждой заинтересованной стороны, но с убеждением, что нам нужны новые определения идеальной жизни и социального порядка, и, таким образом, взаимно личности. Таким образом гармонизированная, свободная и ответственная жизнь может вполне найти новое значение также в старых внутренних благах дружбы, эстетической оценки и истинного убеждения. И вряд ли она упустит удовлетворение от активного конструирования новых идеалов и работы для их выполнения.
Откровенно говоря, если мы не принимаем этот метод, что остается? Может ли кто-нибудь с помощью чистого разума обнаружить хоть один шаг вперед в обращении с социальной ситуацией или хоть одну новую ценность в моральном идеале? Может ли какой-либо анализ чистого понятия права и блага научить нас чему-либо? В конечном анализе моральное суждение не аналитично, а синтетично. Моральная жизнь не естественна, а духовна. И дух творческий.
ЦЕННОСТЬ И СУЩЕСТВОВАНИЕ В ФИЛОСОФИИ, ИСКУССТВЕ И РЕЛИГИИ
ГОРАС М. КАЛЛЕН
Тот, кто усердно сравнивает глубокое и банальное, обнаружит, что их различие сводится лишь к манере их выражения; глубина — это банальность, сформулированная в странных или иных неясных и непонятных терминах. Это должно быть моим оправданием для начала с избитого замечания, что мир, в котором мы живем, — это не тот, который был создан для нас, а тот, в котором мы случайно оказались и выросли. Я прекрасно осознаю, что существует большой и влиятельный класс людей, которые так не думают; и я предлагаю это замечание со всем почтением к приверженцам идеализма и другим таким пиетистам, которые упорно доказывают, что беды, с которыми мы сталкиваемся в этой юдоли слез, проистекают из внутренней природы нас самих, а не из природы мира. Я действительно хотел бы, чтобы я мог согласиться с ними, но, к несчастью, сами их аргументы мешают мне, поскольку, если бы мир был на самом деле таким, каким они его считают, они не могли бы думать о нем так, как они это делают. Фактически, они не могли бы думать. Мышление — к несчастью! — возникло как ответ на дискомфорт, на боль, на неопределенность, на проблемы, такие, которые не могли бы существовать в мире, действительно созданном для нас; в то время как с незапамятных времен чистое, в отличие от человеческого, сознание отождествлялось с абсолютной уверенностью, с самопоглощенностью и самодостаточностью; как бог, цель для достижения, а не факт, в котором можно покоиться. Примечательно, что те, кто верит, что мир на самом деле был создан для нас, посвящают большую часть своего мышления тому, чтобы объяснить прочь опыт, который заставил всех людей почувствовать, что мир на самом деле не был создан для нас. Их главное дело, после доказательства того, что мир — это сплошное благо, — решение «проблемы зла». Тем не менее, если бы зла на самом деле не было, это злое следствие не могло бы наступить: существование возникло бы как блаженство, а не как адаптация; мышление, возможно, в действительности было бы самопоглощенным созерцанием, блаженной интуицией, а не болезненным обучением методом проб и ошибок.
Увы, то, что «могло бы быть», не может возникнуть силой дискурсивной демонстрации! Если бы могло, существовало бы и было бы реальным только добро, а зло было бы небытием, нереальностью и видимостью — все силой Слова. Как есть, видимость зла постольку, поскольку не является меньшим злом, чем его реальность; по правде говоря, это реальность, и ее лучшие свидетели — исторические попытки объяснить ее прочь. Ибо даже как «видимость» она имеет определенный и неприступный характер, который не может быть уничтожен путем подведения под «точку зрения целого», «абсолютное благо», «сверхличные ценности». Также, поскольку только палки и камни ломают кости, а имена никогда не причиняют боли, она не может быть упразднена эпитетом «видимость». Отрицать реальность зла — значит умножать зло. Это значит заставить две «проблемы» расти там, где раньше росла только одна, добавить к «проблеме зла» «проблему видимости», не служа никакой цели для решения реальной проблемы того, как зло может быть эффективно упразднено.
Я могу тогда, в свете этих размышлений, считать себя в безопасности, предполагая, что мир, в котором мы живем, не был создан для нас; что, по-человечески говоря, он открыт для улучшения во многих направлениях. Будет сравнительно безвредно предположить также, как следствие, что постольку, поскольку мир был создан для разума, он был создан таковым человеком, что цивилизация — это адаптация природы к человеческой природе. И как второе следствие, можно безопасно предположить, что мир не остается созданным; цивилизация принесла свои собственные проблемы и специфические беды.
Я осознаю, что в свете моего названия многое из того, что я написал выше, должно казаться неуместным, поскольку «проблема зла» не рассматривалась в философской традиции как часть «проблемы ценностей» как таковой. Если я останавливаюсь на ней, то делаю это, чтобы указать, что «проблема зла», возможно, может быть лучше понята в свете другой проблемы: проблемы, а именно, почему люди создали «проблему зла». Ибо очевидно, что зло может быть проблематичным только в абсолютно хорошем мире, и идея о том, что мир абсолютно хорош, — это не обобщение опыта, а противоречие опыта. Если существует метафизическая «проблема зла», следовательно, она возникает из этого обобщения; она вторична, а не первична; и первичная проблема требует решения, прежде чем вторичная может быть понята. И чем еще, при данных обстоятельствах, может быть первичная, как не этой: «Почему люди противоречат своему собственному опыту?»
II Так поставленная, проблема предполагает свое собственное решение. Она указывает, прежде всего, на то, что природа и человеческая природа не полностью совместимы, что, следовательно, природа навязывает человеческой природе выводы, которые человеческая природа возмущается и отвергает, и что человеческая природа приписывает природе черты, которыми природа не обладает, но которые, если бы она ими обладала, сделали бы ее созвучной человеческим потребностям. Все это настолько банально, что мне стыдно это писать; но тогда, как можно избежать банальностей, не избегая истины? И истина здесь — это очевидный факт, что, поскольку человеческая природа — это точка существования, к которой относятся добро и зло, то, что называется ценностью, имеет свое место обязательно в человеческой природе, а то, что называется существованием, имеет свое место обязательно в природе, частью которой является человеческая природа и от которой она отделена. Ценность, постольку, поскольку, является содержанием природы, имеющим свои корни в ее условиях и свою жизнь в ее силе, в то время как обратное неверно. Вся природа и все существование не являются спонтанно и внутренне содержанием ценности. Только та часть его, которая является человеческой, такова. По-человечески говоря, нечеловеческие существования становятся ценными благодаря их эффективному воздействию на человечество, благодаря их благоприятным или катастрофическим отношениям к человеческому сознанию. Именно эти отношения разграничивают субстанцию наших благ и зол, и они, в конечном счете, неотличимы от сознания. Они не связывают, не должны связывать и не могут связывать все существование с человеческой жизнью. Они неизбежно вовлечены только с теми, которые вообще делают человеческую жизнь возможной. Из окружающей среды они относятся только к той части, которая пригодна в силу вовлеченных условий самой жизни. Поэтому можно сказать, что естественное существование производит и поддерживает некоторые ценности — по крайней мере минимальную ценность, которая тождественна самому существованию человечества — на свой собственный счет, но не более. Остаточная среда остается — неуместной и угрожающей, более широкой, чем сознание, и независимой от него. Ценность, следовательно, является специфическим видом естественного существования среди других существований. Сказать, что она не существует в природе, — значит сказать, что ценность не совпадает и не сосуществует с другими существованиями, точно так же, как когда говорят, что вещь не красная, значение в том, что красный цвет не присутствует вместе с другими качествами. И наоборот, сказать, что ценность существует в природе, — значит сказать, что природа и человеческая природа, вещи и мысли в некотором отношении гармоничны или идентичны. Следовательно, то, что человеческая природа пытается навязать природе, должно быть, по смыслу, несуществующим в природе, но актуальным в разуме, так что природа ценности должна считаться неотделимой от природы разума.
Отсюда следует, что ценность по своему происхождению и характеру совершенно иррациональна. В основе нашего существования она представляет собой отношение условий их существования и объектов к нашим главным инстинктам, нашим влечениям, чувствам, желаниям, амбициям — наиболее отчетливо к инстинкту самосохранения, а также к инстинктам питания, размножения и общительности. Относительно них, как пишет Уильям Джеймс, «наука может прийти и рассмотреть их пути, обнаружив, что большинство из них полезны. Но следуют им не ради их полезности, а потому, что в момент следования им мы чувствуем, что это единственно уместный и естественный поступок. Ни один человек из миллиарда, садясь обедать, не думает о пользе. Он ест, потому что еда вкусна и вызывает желание съесть еще. Если вы спросите его, почему он хочет съесть еще того, что имеет такой вкус, вместо того чтобы почитать вас как философа, он, вероятно, посмеется над вами как над глупцом. Связь между приятным ощущением и действием, которое оно пробуждает, для него абсолютна и selbstverständlich [самоочевидна], это априорный синтез самого совершенного рода, не нуждающийся в доказательствах, кроме своей собственной очевидности... Только метафизику могут прийти в голову такие вопросы, как: „Почему мы улыбаемся, когда довольны, а не хмуримся? Почему мы не можем разговаривать с толпой так, как разговариваем с одним другом? Почему конкретная девушка переворачивает наш разум вверх дном?“ Обычный человек может лишь сказать: „конечно, мы улыбаемся, конечно, наше сердце бьется чаще при виде толпы, конечно, мы любим эту девушку, эту прекрасную душу, облаченную в ту совершенную форму, которая так ощутимо и явно была создана с незапамятных времен для того, чтобы ее любили“. И так, вероятно, чувствует себя каждое животное относительно тех конкретных вещей, которые оно склонно делать в присутствии конкретных объектов... Для наседки, вероятно, показалось бы чудовищным само предположение, что на свете может существовать существо, для которого гнездо яиц не является тем совершенно завораживающим, драгоценным и достойным того, чтобы на нем сидеть, объектом, каким оно является для нее». В итоге, фундаментальные ценности — это отношения, реакции, установки, непосредственные, простые, субъективно очевидные и иррациональные. Но все остальное становится ценным или рациональным только в соотнесении с ними.
Изучите их или другие эмпирически, и они предстанут как типы специфического поведения, простого или сложного, состоящего из заданной моторной «установки» организма, сильного эмоционального тона и совокупности связанных идей, более или менее систематизированных. На жаргоне новой медицинской психологии, которая сделала так много для раскрытия их метода и механизма, они называются «комплексами»; этика называла их интересами, и это обозначение вполне подходит. Они являются первичными и морально конечными эффективными единицами, из которых слагается человеческая природа, и именно через призму влияния мира на их судьбу мы оцениваем природу и судим о ее значимости и ценности.
Теперь, в интересе, важным разграничивающим качеством является эмоциональный тон. Что бы еще ни было доступно для разделения, это — нет. Это сама суть наших установок, нашего принятия и отвержения мира и его содержания, сама сущность отношений, которые мы поддерживаем с ними. Чтобы эти отношения были идентичны для любых двух человеческих существ, требуется, чтобы сами эти двое были идентичны: два человека не могут поддерживать одинаковое отношение к одним и тем же или разным объектам, так же как два объекта не могут занимать абсолютно одно и то же пространство в одно и то же время. Отсюда все наши различия и разногласия. Как бы социально ориентированы мы ни были, простое численное разнообразие вынуждает нас действовать как отдельные центры, оценивать вещи соотносительно отдельных интересов, ориентировать наши миры по отдельности, с самими собой в качестве центров. Эта ориентация есть соотнесение окружающей среды с нашими интересами, установление наших миров оценки, создание наших порядков ценностей. Как бы они ни пересекались и ни проникали друг в друга, они никогда не могут совпасть.
Наши интересы, кроме того, возможно, так же многочисленны, как и наши рефлекторные дуги. Каждый из них может составлять, и большинство составляет, отчетливые и независимые оценки своих объектов, на которые они реагируют, и каждый вместе с этими объектами остается несводимой системой. Но рефлекторные дуги и интересы не действуют в одиночку. Они действуют как армии; они соединяются и интегрируются, и при такой интеграции их оценки сливаются и образуют более сложные и массивные чувства, удовольствия и боли, эмоции гнева, страха, любви; чувства уважения, восхищения, симпатии. Они остаются, через все степени сложности, оценками окружающей среды, реакциями на нее, поведением по отношению к ней, столь же доступными для эмпирического исследования психологом, как сама среда — физиком.
Однако с отличием, фундаментальным отличием. Когда вы испытываете эмоцию, вы не можете сами ее исследовать. Как бы эффективно разум ни работал по частям, он не может в здравом уме быть разделен против самого себя или долго оставаться таковым. Чувство нельзя одновременно испытывать и исследовать. И хотя исследователь, изучающий природу красного цвета, не становится красным, исследователь, изучающий реальную эмоцию гнева, склонен сам приходить в гнев. Эмоция заразительна; гнев порождает гнев; страх — страх; любовь — любовь; ненависть — ненависть; действия, отношения, установки, когда они реальны, интегрируются и сливаются; как чувства, они составляют смысл поведения, варьируясь в соответствии с меняющимся и нестабильным равновесием факторов внутри организма; они фактически находятся под кожей, и, следовательно, знать их живыми — значит обладать ими. С другой стороны, знать вещи — значит просто иметь к ним отношение. Одна и та же вещь может одновременно или в разное время разными умами или одним и тем же умом как любиться, так и ненавидиться, желаться или отвергаться. Один, например, оценивает виски положительно, приближается к нему, поглощает его, стремится увеличить его количество и продажу; другой воспринимает его отрицательно, отворачивается от него, стремится вытеснить его из мира. Тогда, в соответствии с этими прямыми и непосредственными оценками виски, будет определено его место в общем мире этих двух умов. Чтобы спасти или уничтожить его, они могут стремиться уничтожить друг друга. Даже схожие положительные оценки объекта могут подразумевать эту взаимную неприязнь и разрушение. Так, соперники в любви: они возвеличивают и прославляют одну и ту же женщину, но поскольку она не может быть разделена иначе, они стремятся устранить друг друга. Во всем мире ценностей численная обособленность мест или центров ценности, какова бы ни была их идентичность в остальном, делает их в конечном счете враждебными. Они могут сходиться на общем объекте, но они возникают в разных душах и относятся к объекту, как два магнита одинаковой полярности к одному и тому же куску железа, лежащему между ними. Большая часть того, что упорядочено в обществе и в науке, является результатом адаптации именно таких оппозиций: наша цивилизация — это нестабильное равновесие объектов, достигаемое через сотрудничество, антипатию и слияние ценностных отношений.