“Hatching in the hawthorn-tree”
относятся к более поздней стадии развития. Эжени де Герен, которая так же ясно, как и Сент-Бёв, осознавала «тонкую проницательность», присущую детям, и которая всегда смотрела на них с полутоскливым, полуудивленным восторгом, написала несколько очень очаровательных предложений о том роде поэзии, «чистой, свежей, радостной и деликатной», которую она считала надлежащей пищей для этих высокоидеализированных маленьких людей — «ангелов на земле». Единственная обескураживающая часть ее красивого призыва — это ее откровенное признание в том, что — по крайней мере во французской литературе — не существует такой поэзии, которую она описывает, что показывает, как трудно примирить исключительную теорию совершенства. Она искренне пыталась в своих «Детских стихах» исправить этот недостаток, «говорить с детством на его собственном языке»; и ее стихи о «Жужу, ангеле игрушек», причудливо задуманы и полны нежных фантазий. Ни один ребенок не будет сильно тронут или научен непреходящему наслаждению песней такими строками, но большинство детей получат искреннее удовольствие от маленького ангела, который играл с маленьким Авелем под миртовыми деревьями, который сделал первую куклу и пустил первый мыльный пузырь, и который находит друга в каждом крошечном мальчике и девочке, рожденных в этом большом сером мире. Как ни странно, у него есть английский аналог в «Невидимом товарище по играм» мистера Роберта Льюиса Стивенсона, том призрачном спутнике, чей дом — пещера, вырытая детскими руками, и который готов разделить все игры в самом привлекательном духе уступчивости.
“’Tis he, when you play with your soldiers of tin,
That sides with the Frenchmen, and never can win;”
нотка боевой правдивости, которая сразу же возвращает нас от фантастических полетов мадемуазель де Герен на настоящую игровую площадку, где настоящие дети, лишь отдаленно напоминающие «ангелов на земле», заняты имитацией войны. Мистер Стивенсон — один из немногих поэтов, чьи стихи, написанные специально для детской, нашли путь прямо к маленьким сердцам. Его очаровательный стиль, его быстрая, острая симпатия и легкость, с которой он входит в тот блестящий мир воображения, в котором обычно живут дети, делают его их естественным другом и менестрелем. Если некоторые рифмы в «Детском цветнике стихов» кажутся немного сухими и детскими, даже они лишены снисходительности; в то время как другие, такие как «Путешествие», «Марш теней» и «Страна книг со сказками», полны поэтической жизни. Я могу лишь сожалеть, что картина, столь безупречная в деталях, как «Марш теней», где мы видим, как ползучая тьма заглядывает в оконное стекло, и слышим биение сердца маленького мальчика, когда он испуганно крадется вверх по лестнице, должна быть испорчена в конце одной строкой ложной образности:
“All the wicked shadows coming, tramp, tramp, tramp,
With the black night overhead.”
Такой тонкий художник, как мистер Стивенсон, должен знать, что тени не топают и что повторение короткого, энергичного слова, которое так замечательно звучит в «Вильяме и Елене» Скотта и везде, где нужно передать эффект звука в сочетании с движением, печально неуместно при описании призрачных вещей, которые скользят с ужасающей бесшумностью у ног испуганного мальчика. Дети, более того, остро чувствуют ценность и выразительность терминов. Маленькая восьмилетняя девочка из моих знакомых, которая читала наизусть «Дочь лорда Уллина», остановилась на этих строках,
“Adown the glen rode armed men,
Their trampling sounded nearer,”—
и взволнованно воскликнула: «Разве вы не слышите лошадей?» Она, по крайней мере, услышала их, словно с быстрым предчувствием страха, услышала их громче звуков ветра и воды и принесла свою бессознательную дань похвалы симпатичному подбору слов.
Как мы знаем, каждый год пишется огромное количество поэзии для детей-читателей. Часть ее появляется в рождественских книгах, которые так красиво переплетены и проиллюстрированы, что глупые, слабые стишки прощаются, а на самом деле забываются, игнорируются вовсе среди более важных аксессуаров. Стихи получше публикуются в детских периодических изданиях, где они составляют заметную особенность и, смею сказать, читаются молодыми людьми, чьим вкусам потакают таким образом. Те из нас, кто знаком с этими периодическими изданиями — еженедельными или ежемесячными, — прекрасно знают, что стихи, которые они предлагают, легко разделить на три класса. Во-первых, простые рифмы и джинглы, предназначенные для самых маленьких читателей, и спорить с которыми было бы просто грубостью. Они не претендуют на то, чтобы быть поэзией, они иногда очень забавны и обладают легким ритмом, который приятен как молодым, так и старым ушам. Должно быть, у того, кто не сочувствует неудачливому и плохо подобранному гному, который был
“full of fun and frolic,
But his wife was melancholic;”
или маленькой девице в косичках и переднике, которая утешает себя за пианино этой привлекательной, но сомнительной максимой:
“Practicing is good for a good little girl;
It makes her nose straight, and it makes her hair curl.”
Второй вид стихов, по-видимому, пишется исключительно ради сопровождающей иллюстрации и часто является работой иллюстратора, который более уверенно владеет карандашом, чем пером. Иногда это комично, иногда сентиментально или описательно; по большей части это что-то в таком стиле:
THE ELF AND THE BUMBLE BEE.
“Oh, bumble bee!
Bumble bee!
Don’t fly so near!
Or you will tumble me
Over, I fear.”
“Oh, funny elf!
Funny elf!
Don’t be alarmed!
I am looking for honey, elf;
You sha’n’t be harmed.”
“Then tarry,
Oh, tarry, bee!
Fill up your sack;
And carry, oh, carry me
Home on your back.”[1]
1. Оливер Херфорд в «Святом Николае».
Ну какой ребенок будет читать больше одного раза эти пустые маленькие стишки (очень красиво проиллюстрированные), когда в его власти вернуться к другим духам, которые поют в иных тонах, — к фее, которая бродит
“Over hill, over dale,
Thorough bush, thorough briar,”
в поисках жемчужных сережек для ушей первоцветов; или к той более мягкой фигуре, музыка чьей песни, однажды услышанная, преследует нас вечно:
“Full fathom five thy father lies;
Of his bones are coral made;
Those are pearls that were his eyes:
Nothing of him that doth fade
But doth suffer a sea-change
Into something rich and strange.”
Это сладкие, таинственные отголоски истинной страны фей, где Шекспир и маленькие дети бродят по своей воле.
Стихи третьего класса предназначены для взрослеющих девочек и мальчиков и претендуют на то, чтобы считаться литературой. Они, как правило, хорошо написаны, с гладкой беглостью, которая, кажется, является отличительным даром наших второстепенных стихотворцев, которые, даже когда им нечего сказать, говорят это с непрерывной сладостью и изяществом. Эта милая, легкая незначительность гораздо лучше приспособлена для взрослых читателей, которые требуют от поэтов немногого, кроме краткости, чем для детей, которые любят большие проблемы, настоящие страсти, тонкие эмоции и героическое отношение к жизни. Приятные мысли, выраженные приятным языком, тривиальные детали и фотографические кусочки описания не находят длительного отклика в экспансивном воображении ребенка. Анализ для него совершенно бесполезен, потому что он видит вещи быстро и видит их целиком. Он может не обращать внимания на тонкие оттенки и минутные достоинства, но его блуждающее видение не имеет границ. «Малые науки — это труды нашей зрелости, но круг вселенной — это игрушка мальчика».
Болезненное отсутствие отличительных черт в большинстве поэзии, подготовленной специально для него, охлаждает его пыл и притупляет воображение. Тонкие стихи о настроениях и темпераментах, рассчитанные на то, чтобы заставить здоровых маленьких читателей подражать сварливому самосожалению мисс Мартино; меланхоличные стихи о маленьких детях, страдающих от нищеты и бедствий; странные и непонятные стихи, со всей невнятностью По и без капли его музыки; банальные стихи о чистильщиках обуви и разносчиках газет; описательные стихи о снежных бурях и апрельских ливнях; благочестивые стихи о детях-ханжах; — стихи всех видов, все на одном уровне приятной посредственности, и все гарантированно настолько безобидные, что ребенок мог бы слушать их, не краснея. Да ведь ребенок, который читает «Юного Лохинвара», богаче в этой одной хорошей и галантной поэме, чем ребенок, у которого есть все эти современные суррогаты, ежегодно наваливаемые к его глупым ногам.
Ибо вопрос не в том, какая поэзия полезна для детей, а в том, какую поэзию дети любят. В девятнадцати случаях из двадцати то, что они любят, полезно для них, и они могут направлять себя гораздо лучше, чем мы можем надеяться направлять их. Я однажды спросила подругу, которая много лет учила маленьких девочек и мальчиков, выбирают ли ее маленькие ученики, когда их оставляют на их собственное усмотрение, какие-нибудь из милых, тривиальных стихов из новых книг и журналов для изучения и декламации. Она ответила: никогда. Они инстинктивно обращались к тем же старым фаворитам, которые она слушала так долго; к тем же знакомым стихам, которые их отцы и матери, вероятно, изучали и декламировали до них. «Хоэнлинден», «Гленара», «Дочь лорда Уллина», «Юный Лохинвар», «Розабелла», «К Люкасте, отправляясь на войну», колыбельная из «Принцессы», «Леди Клара Вер де Вер», «Аннабель Ли», перевод Лонгфелло «Замка у моря» и «Скелет в доспехах» — вот темы, от которых дети никогда не устают; вот песни, которые поются вечно в их тайном Раю Наслаждений. Маленькие томики, содержащие таких испытанных и проверенных друзей, становятся потрепанными от частого обращения; и я видела их исписанными таинственными крестиками, точками и звездочками, каждая из которых обозначала точную степень привязанности, которую ребенок питал к поэме, таким образом удостоенной и одобренной. Я могу представить «Голубую книгу поэзии» мистера Лэнга, покрытую такими знаками отличия; ибо никогда прежде ни один сборник стихов не обращался так ясно и настойчиво к детским вкусам и сердцам. Когда я перелистываю ее страницы, мне кажется, что дети Англии должны были принести свои любимые песни мистеру Лэнгу и молить, каждый из них, чтобы его собственная любимица была допущена, — как будто они должны были направить его выбор в выбранные ими русла. Ее единственный соперник в этой области, «Детская сокровищница английской песни» Палгрейва, отредактирована с такой тонкой проницательностью, такой критической сдержанностью, что она почти безупречна — триумф деликатности и хорошего вкуса. Но многое из того, что любит детство, неизбежно исключено из тома столь малого и столь тщательно продуманного. Старые поэты, правда, представлены щедро — Геррик, в частности, выглядит более достойно, чем в сборнике мистера Лэнга; и есть множество прекрасных баллад, некоторые из которых, как «Девушка из Лохройана», мы с болью упускаем со страниц «Голубой книги поэзии». С другой стороны, где в «Сокровищнице» мистера Палгрейва те прекрасные отрывки песен, знакомые нам с самых ранних лет, которые мы индивидуально приветствуем с трепетом удовольствия, когда мистер Лэнг показывает их нам снова? — «Роза Эйлмер», «Граф Гай», «Гордая Мэйзи», «Как спят храбрые», «Обет Норы» — восторг моего собственного детства — патетическое «Прощание» —
“It was a’ for our rightfu’ King,
We left fair Scotland’s strand;
It was a’ for our rightfu’ King,
We e’er saw Irish land,”—
и серебристые маленькие стихи Худа, начинающиеся:
“A lake and a fairy boat
To sail in the moonlight clear,—
And merrily we would float
From the dragons that watch us here!”
Все это и многое другое бережно собрано в этом очаровательном томе. Ничего, что мы жаждем увидеть, по-видимому, не пропущено, за исключением, конечно, «Иди, прекрасная роза» Уоллера и «Ночной пьесы» Геррика, оба из которых являются очень серьезными упущениями. Кажется странным найти семь стихотворений Эдгара По в сборнике, который исключает «Ночную пьесу», столь истинного фаворита всех девочек, и фаворита, который, будучи однажды по праву утвержденным, никогда не может быть вытеснен из наших привязанностей. Что касается «Красного рыбака» Прада, мистер Лэнг где-то записал свою симпатию к этой «мрачной» сказке, которая, я думаю, воплощает все, что ребенок не должен любить. Это единственная поэма в книге, которую я хотела бы видеть в другом месте; но, возможно, это извращенная предвзятость с моей стороны. Могут быть маленькие читатели, для которых ее дикий цинизм и мрак несут приятный ужас, подобный тому, что угнетал мою младенческую душу, когда я задерживалась с Гудманом Брауном в ужасном, населенном ведьмами лесу, где Готорн показал нам торжество злых сил. «Именно его экскурсии в неизвестный мир доставляют ребенку удовольствие», — говорит мистер Лэнг; и как мы установим предел его странствиям! Он путешествует далеко, беззаботными, уверенными шагами; и для него звезды поют в своих сферах, и феи танцуют при лунном свете, и хриплый лязг оружия доблестно раздается с трудом завоеванных полей, и влюбленные летят вместе под штормовыми небесами. Он скачет с Лохинваром, и плывет с сэром Патриком Спенсом в северные моря, и гоняется за красным оленем с Алленом-а-Дейлом, и стоит рядом с Мармионом в гуще жуткой сечи. Он отдал свое сердце Елене Троянской, и Деве Сарагосской, и бледной девочке, которая встретила свою смерть от жестоких копий Гордона, и леди с желтыми волосами, которая стояла на коленях, стоная у погребальных носилок Бартрама. Его друзья — смелый Робин Гуд, и Ланселот Озерный, и Генрих Наваррский с белым плюмажем, и княжеский повеса, который грабил грабителей, чтобы создать «смех на месяц и добрую шутку навсегда». Величественная компания, и редко встречающаяся на серых дорогах среднего возраста. Робин Гуд не живет на фондовой бирже, и принц Хэл не смеет показать свое смеющееся лицо перед обществами по выравниванию тронов и реорганизации вселенной. Мы, взрослые, проводим свои дни, увы, в Городе Глупости — ненавистном душе Баньяна — и наши спутники — мистер Мирской Мудрец, и мистер Уныние, и мистер Невежда, все еще скребущий своего эфиопа, и мистер Слабоумный, и «достойная сожаления молодая женщина по имени Скука». Но лучше быть молодым и видеть золотой свет романтики в небесах, и целовать белые ноги Елены, когда она стоит, подобно звезде, на крепостных стенах. Лучше следовать за Гектором в бой, и за Гвиневрой в печальные монастыри Эймсбери, и за Древним Мореходом к тому безмолвному морю, где ночью мерцают огни смерти. Даже к нам, совершившим эти волшебные путешествия в детстве, временами прокрадывается бледное отражение того раннего сияния, слабый, сладкий отголосок той ранней песни. Тогда улицы Города Глупости становятся мягкими для ходьбы, и великий смех Фальстафа превращает мистера Уныние в тень. Тогда Мадлен улыбается нам при зимнем лунном свете, и Порфиро крадется мимо со странными сладостями, наваленными в корзины из витого серебра. Тогда мы знаем, что с поэтами вечная юность, и что для нас, как и для ребенка, мечтающего при свете огня, сияющие окна открываются в страну фей.
ПОХВАЛА ВОЙНЕ.
Когда мир был моложе и, возможно, веселее, когда люди жили больше и думали меньше, и когда любопытные тонкости развитой цивилизации еще не вскружили людям головы самомнением об их собственном просветительском прогрессе от простых вещей к серьезным, у поэтов было два признанных источника вдохновения, которых было достаточно для них самих и для их нетребовательной аудитории. Они пели о любви и пели о войне, о прекрасных женщинах и о храбрых мужчинах, о пылких юношеских страстях и о дорогих наслаждениях битвы. Милая Розамонда задерживается «в беседке Вудстока», и сэр Колин борется с рыцарем Элдриджа; Энни из Лохройана плывет по бушующим морям, а лорд Перси весело скачет к холмам Чевиот с полутора тысячами лучников за спиной. Толстокожему поколению, которое впервые слушало балладу о «Чеви Чейз», не приходило в голову намекать, что игра не стоит свеч или что браконьерство в больших масштабах столь же предосудительно этически, как и в малых. Такого рода прозрение было оставлено для философа девятнадцатого века и моралиста девятнадцатого века. В более ранние, более легкие дни последнее, о чем беспокоился поэт, — это оправданный мотив для битвы, в которой ликовала его душа. Его делом было описать сражение, а не оправдать его, что было бы задачей чистого излишества в ту воинственную эпоху. Попробуйте оправдать Кинмонта Вилли или Джонни из Брэдисли, вместо того чтобы считать тяжелые удары, которые они наносят, и крепких мужчин, которых они укладывают!
“Johnie’s set his back against an aik,
His foot against a stane;
And he has slain the Seven Foresters,—
He has slain them a’ but ane.”
Последнее эхо этого чисто безответственного духа можно найти в «Военной песне Динас Вавр», где Пикок, всегда на триста лет отстающий от своего времени, поет о резне с воинственной веселостью, которую может оправдать только его восхитительная версификация:
“The mountain sheep are sweeter,
But the valley sheep are fatter;
We therefore deemed it meeter
To carry off the latter.
We made an expedition;
We met an host and quelled it;
We forced a strong position,
And killed the men who held it.”
Нет даже недостатка в еде дома — старого традиционного обеда из шпор — чтобы оправдать этот набег. Нет ни намека на необходимость для нападающих или сочувствия к тем, на кого напали.
“We brought away from battle,
And much their land bemoaned them,
Two thousand head of cattle,
And the head of him who owned them:
Ednyfed, King of Dyfed,
His head was borne before us;
His wine and beasts supplied our feasts,
And his overthrow our chorus.”
Невозможно осудить поступок, столь неотразимо рассказанный; но если бы строки были хоть на волосок менее мелодичными, я думаю, мы назвали бы это очень варварским методом ведения кампании.
Когда старый воинственный дух угасал в английских стихах, когда поэты начали размышлять и морализировать, интерпретировать природу и давать советы человеку, добрые боги дали Англии, как связь с днями, которые ушли, сэра Вальтера Скотта, который пел, как ни один британец до или после него никогда не пел, о полях сражений и хриплом лязге оружия, о храбрых делах и полуночных опасностях, о преступнике, скачущем по берегам Бригналла, и кавалеристе, встряхивающем шелковые поводья на берегу реки: