Некоторые опечатки были исправлены; список исправлений приводится после текста.
Содержание: Предисловие, I, II, III, IV, V, VI, VII.
(примечание составителя электронной версии)
ФЛОРЕНС НАЙТИНГЕЙЛ СВОИМ МЕДСЕСТРАМ MACMILLAN AND CO., Limited ЛОНДОН · БОМБЕЙ · КАЛЬКУТТА МЕЛЬБУРН THE MACMILLAN COMPANY НЬЮ-ЙОРК · БОСТОН · ЧИКАГО ДАЛЛАС · САН-ФРАНЦИСКО THE MACMILLAN CO. OF CANADA, Ltd. ТОРОНТО
Флоренс Найтингейл своим медсестрам
ИЗБРАННЫЕ ОБРАЩЕНИЯ МИСС НАЙТИНГЕЙЛ К СТАЖЕРАМ И МЕДСЕСТРАМ ШКОЛЫ НАЙТИНГЕЙЛ ПРИ БОЛЬНИЦЕ СВЯТОГО ФОМЫ MACMILLAN AND CO., LIMITED СЕНТ-МАРТИНС-СТРИТ, ЛОНДОН 1914 АВТОРСКОЕ ПРАВО
ПРЕДИСЛОВИЕ
В период с 1872 по 1900 год мисс Найтингейл, когда имела такую возможность, ежегодно направляла письмо или обращение к медсестрам-стажерам школы Найтингейл при больнице Святого Фомы, «а также медсестрам, прошедшим там обучение». [1] Эти обращения обычно зачитывались вслух сэром Гарри Верни, председателем Фонда Найтингейл, в присутствии стажеров и медсестер, а каждой из присутствующих медсестер выдавался печатный экземпляр или литографированный факсимиле рукописи «только для личного пользования». Несколько таких писем было также написано для медсестер Найтингейл, работавших в Эдинбурге.
Письма не предназначались для публикации и, по правде говоря, вряд ли подходят для печати в полном объеме, поскольку в них естественным образом содержится немало повторов. Однако после смерти мисс Найтингейл руководители сестринских учреждений и другие лица стали запрашивать копии этих обращений, чтобы зачитывать их или раздавать медсестрам, и ее семья надеется, что публикация избранных материалов поможет в какой-то мере реализовать ту цель, с которой они изначально были написаны.
Возможно, эти письма захотят прочесть не только медсестры, но и другие люди. Существует естественное желание понять природу влияния великого человека, и в этих обращениях мы видим, по крайней мере, нечто из того, что составляло силу мисс Найтингейл. Ее искренняя забота о медсестрах, ее глубокое стремление к тому, чтобы они стали «совершенными», звучат в каждой строке. Разумеется, они не дают полного представления о мыслях автора. Они были написаны, когда она уже достигла зрелого возраста, как наставления учителя с долгим и богатым опытом своим ученицам, которые были гораздо моложе ее — ученицам, некоторые из которых получили очень скудное школьное образование и нелегко читали или писали. Нехватка даже элементарного образования, а также отсутствие привычек и традиций дисциплины, которые формируются в школах, — это трудности, которые ощущаются сейчас меньше, чем в 1872 году, когда было написано первое письмо мисс Найтингейл к медсестрам. В то время при обращении к такой аудитории необходимо было писать очень просто, без ученых аллюзий (хотя некоторые из них и встречаются в завуалированном виде) и без излишней строгости и концентрации стиля. Знакомые слова из Библии и гимнов могли найти отклик даже у наименее образованных слушательниц и никогда не теряли своей силы для самой мисс Найтингейл.
Но сквозь простой и доступный стиль обращений проглядывает некая философская основа. Когда мисс Найтингейл выражает надежду, что ее медсестры стали на шаг ближе к тому, чтобы стать «совершенными, как совершен Отец наш Небесный», она имеет в виду концепцию нравственного управления миром, которую она сформировала и в которой наука, деятельность и религия были едины. В ее неопубликованных трудах эти идеи рассматриваются вновь и вновь. Они ясно изложены в ее заметке к молитве Святой Терезы:—
«Мы не можем по-настоящему придать никакого значения совершенной мысли и чувству, если их совершенство не было достигнуто через жизнь и труд, если оно не реализуется в жизни и труде. На самом деле, противоречиво полагать, что Совершенство может существовать вне работы, без упражнения, без «проработки». Мы не можем представить себе совершенную мудрость, совершенное счастье иначе, как достигнутыми, достигнутыми через труд. Идеи Непостижимого и Совершенства — это противоречия... По-видимому, в этом и заключается само значение слова «совершенный» — «созданный через» — усовершенствованный через страдание — завершенный — проработанный; и даже единственная идея, которую мы можем сформировать о Совершенном Совершенстве... «Бог в нас», «оскорбление Духа Святого Божьего», «Отец Мой доныне делает, и Я делаю» — все это, кажется, указывает на данную истину... Мы не можем объяснить или представить себе Совершенство иначе, как проработавшее через Несовершенство или грех... Вечное Совершенное почти подразумевает Вечное Несовершенное». Отсюда ее глубокий интерес к «законам, которые фиксируют связь физических условий с нравственными действиями». В другом месте она цитирует ученого, который находил радость в осознании того, что его книги по мере его способностей разъясняют пути Божьи человеку. «Я могу поистине сказать, — продолжает она, — что чувство, которое он описывает, всегда присутствовало в моем сознании. Будь то очистка сточной канавы, проветривание больничной палаты, продвижение принципов здорового строительства зданий, умеренности и полезного занятия, или канализации и водоснабжения, я всегда считала, что подчиняюсь прямому повелению Божьему, и именно «с искренностью и благоговением, подобающими» законам Божьим, я настаивала на них... Для человечества создавать обстоятельства, которые создают человечество через эти Его Законы, — это и есть «путь Божий»».
Письма потребовали небольшой редакторской правки. Мисс Найтингейл обладала великим даром краткого и убедительного изложения, когда это было необходимо, но здесь она не составляла статистические таблицы и не готовила деловую сводку для спешащего министра. Определенные идеи нужно было внушить, прежде всего устно, умам, которые не все были высокообразованными; и для этого она, естественно, писала в свободной манере. Она не вычитывала корректуру. Как знают читатели ее «Жизни», она была обременена другой работой и слабым здоровьем, и находила любую значительную правку трудной и неприятной. Поэтому потребовалось внести несколько исправлений, таких как периодическое исправление очевидных опечаток, добавление пропущенного слова и удаление скобок, знаков препинания и делений, которые затемняли смысл. Несколько из множества повторов и один или два отрывка, представлявшие интерес только в то время, также были опущены. Цель состояла в том, чтобы изменить как можно меньше, и я надеюсь, что не было сделано ничего такого, чего не сделала бы сама мисс Найтингейл, если бы она правила корректуру. Первые два обращения, возможно, дают наиболее полное выражение главной темы, к которой она возвращается снова и снова. Другие были выбраны главным образом ради характерных иллюстраций той же темы.
РОЗАЛИНД НЭШ.
I
London, May, 1872.
Для нас, медсестер, наше сестринское дело — это то, в чем, если мы не делаем успехов каждый год, каждый месяц, каждую неделю, поверьте мне на слово, мы идем назад.
Чем больше опыта мы приобретаем, тем большего прогресса можем достичь. Прогресс, который вы делаете за год обучения у нас, — ничто по сравнению с тем, что вы должны делать каждый год после того, как ваше обучение завершится.
Женщина, которая думает про себя: «Теперь я «полноценная» медсестра, «квалифицированная» медсестра, я узнала все, что можно узнать»: поверьте мне на слово, она не знает, что такое медсестра, и никогда не узнает; она уже деградировала.
Тщеславие и сестринское дело не могут существовать в одном человеке, так же как новая заплата на старой одежде.
Каждый год своей службы хорошая медсестра будет говорить: «Я узнаю что-то новое каждый день».
У меня было больше опыта во всех странах и в разных типах больниц, чем почти у кого-либо когда-либо (в моей молодости не было таких возможностей для обучения, какие были у вас); но если бы я могла восстановить силы настолько, чтобы ходить, я бы начала все сначала. Я бы пришла на год обучения в больницу Святого Фомы под началом вашей замечательной главной медсестры (и осмелюсь добавить, что она нашла бы меня самой послушной всем нашим правилам), будучи уверенной, что буду учиться каждый день, учиться тем более благодаря моему прошлому опыту.
И тогда я старалась бы учиться каждый день до последнего часа своей жизни. «И когда ему отсекли ноги, он сражался на обрубках», — говорится в балладе; так и я, когда уже не смогла бы учиться, ухаживая за другими, я бы училась, будучи под опекой, видя, как медсестры практикуются на мне. Это все опыт.
Агнес Джонс, которая умерла в должности главной медсестры лазарета работного дома в Ливерпуле (о которой вы, возможно, слышали как об «Уне»), писала из работного дома в последний год своей жизни: «Я намерена оставаться на этом посту сорок лет, если на то будет воля Божья; но я должна вернуться в больницу Святого Фомы, как только у меня будет отпуск; я узнаю так много нового» (она пробыла год в больнице Святого Фомы) «теперь, когда у меня больше опыта».
Когда я была ребенком, я помню, как читала, что Исаак Ньютон, который был, как вы знаете, возможно, величайшим первооткрывателем среди звезд и чудес Земли из всех когда-либо живших, сказал в свои последние часы: «Мне кажется, я подобен ребенку, который играл с несколькими камешками на морском берегу, оставив неисследованными все чудеса великого Океана за его пределами».
Рядом с этим поставьте медсестру, покидающую свою учебную школу и подсчитывающую, чему она научилась, заканчивая словами: «Удивительно только, как одна голова может вместить все это». (Какая же маленькая тогда должна быть эта голова!)
Мне кажется, я помню слова Исаака Ньютона всю свою жизнь.
А ухаживать — то есть, по предписанию врача, лечить или предотвращать болезни и увечья, хирургические и терапевтические, — это область, путь, о котором можно с уверенностью сказать: нет конца — нет конца тому, чему мы можем учиться каждый день. [2]
Я иногда слышала: «Но разве у нас нет причин для тщеславия, когда мы сравниваем себя с... и...?» (называя пьющих, аморальных, небрежных, нечестных медсестер). Я не хочу даже думать, что такие вещи могут когда-либо быть сказаны среди нас. Даже если рассматривать это с мирской точки зрения, какая женщина среди нас, вместо того чтобы стремиться к высшему, будет по своей воле сравнивать себя с тем, что ниже — с аморальными женщинами?
Разве не говорит Апостол: «Я не почитаю себя достигшим; а только, забывая заднее и простираясь вперед, стремлюсь к цели, к почести вышнего звания Божия во Христе Иисусе»; и какое может быть у нас более высокое «звание», чем сестринское дело? Но тогда мы должны «стремиться вперед»; мы действительно еще не «достигли», если не «достигли» даже этого.
Существует маленькая история о «фарисее», известная всему христианскому миру. Если бы Христос снова пришел на землю, пришлось бы Ему применить эту притчу к нам?
А теперь позвольте мне сказать то, что, я уверена, уже было у всех вас на уме: если мы не совершенствуемся каждый день в нашем сестринском деле, мы идем назад; насколько же более верно то, что если мы не совершенствуемся каждый день в своем поведении как христианские женщины, последовательницы Того, чьим именем мы себя называем, мы будем идти назад?
Это, конечно, относится к каждой женщине в мире; но это относится в особенности к нам, потому что мы не знаем ни одного призвания в мире, кроме, пожалуй, учительства, в котором то, что мы можем сделать, так сильно зависит от того, что мы собой представляем. Чтобы быть хорошей медсестрой, нужно быть хорошей женщиной; иначе ты поистине не более чем звенящий кимвал. Чтобы быть хорошей женщиной вообще, нужно быть совершенствующейся женщиной; ибо стоячие воды рано или поздно, и стоячий воздух, как мы сами знаем, всегда становятся зловонными и непригодными для использования.
Является ли кто-либо из нас «стоячей» женщиной? Пусть никому из нас не придется сказать: я покинула это общежитие худшей женщиной, чем пришла в него. Я пришла с искренней целью, а теперь думаю лишь о собственном удовлетворении и хорошем месте.
Когда голова и руки очень заняты, как в сестринском деле, так легко, очень легко, если в сердце нет искренней цели ради Бога и ближнего, закончить тем, что делаешь свою работу только для себя, а вовсе не — даже когда кажется, что мы служим нашим ближним — вовсе не для них или для Бога.
Я вряд ли хотела бы говорить о предмете, который, в конце концов, должен быть глубоко личным делом каждой из нас и ее Бога, — о чем едва ли стоит говорить вообще, и уж точно не мне, которая не может быть среди вас (хотя нет ничего в мире, чего я желала бы так сильно), если бы я не подумала, что вам, возможно, было бы интересно услышать о вещах, которые говорили мне люди в таком же положении, то есть в разных учебных школах на континенте.
Я упомяну две или три:
1. Одна сказала: «Самой большой помощью в жизни для меня было то, что в нашей учебной школе нас учили всегда возносить сердца к Богу первым делом при пробуждении утром».
Теперь вряд ли стоит говорить, что мы не можем установить для этого правило; правило не научит этому, так же как установление правила, чтобы дымоход не дымил, не заставит дым идти вверх по дымоходу.
Если мы занимаем себя в последний вечерний час беготней, сплетнями в комнатах друг друга; если наши последние мысли ночью — о какой-то нанесенной нам обиде, или злобе на другую, или о чьем-то характере, излишне говорить, что наши первые мысли утром будут не о Боге.
Возможно, даже могла произойти какая-то ссора; и если те, кто претендует на звание образованных женщин, предаются этим безрелигиозным, необразованным спорам, какой это скандал перед теми, кто менее образован, для кого должен быть подан пример, а не камень преткновения!
«Тысячи безрелигиозных проклятых часов» (как говорит какой-то поэт) нередко, в жизни всех, кроме немногих, кого мы можем поистине назвать святыми на земле, были потрачены на чувство недоброжелательности. И можем ли мы ожидать, что действительно сможем вознести наши сердца первым делом утром к Богу «благоволения к людям», если мы делаем это?
Я говорю за себя, даже больше, пожалуй, чем за других.
2. Другая женщина [3] однажды сказала мне: «Меня учили в моей учебной школе никогда не вести тех долгих внутренних дискуссий с самой собой, тех бесконечных разговоров внутри себя, которые составляют гораздо большую часть наших собственных мыслей, чем мы осознаем. Если это касалось моих обязанностей, я шла прямо к начальству и просила разрешения или совета; если это были какие-то бесполезные или злые мысли друг о друге или о тех, кто был поставлен над нами, нас учили возлагать их перед Богом и справляться с ними, прежде чем они справятся с нами».
Искру можно потушить, пока она искра, если она упала на наше платье, но не тогда, когда она охватила все платье пламенем. Так и со злой мыслью против другого. И кто скажет, сколько наших мыслей они занимают?
Я предполагаю, конечно, что те, кто считает себя лучше других, стремятся подавать им лучший пример.
II
И это подводит меня к другому. (Я всегда могу исправлять других, хотя не всегда могу исправить себя.) Речь идет о ревности и щепетильности в отношении рангов, классов и должностей, когда мы заняты одним добрым делом. Какой вред эта ревнивая женщина причиняет не другим, или не другим в такой степени, как самой себе; она причиняет его себе! Она не получает от своей работы той пользы, того улучшения собственного характера, того благородства (ибо быть полезной — единственное истинное благородство), для достижения которого Бог назначил ей эту работу. Она не получает от своей работы того, для чего Бог дал ее ей; а как раз наоборот.
(Медсестры — не дети, а женщины; и если они не могут сделать это для себя, никто не сможет сделать это за них.)
Думаю, это один из героев Шекспира говорит: «Я трудился, чтобы быть несчастным». Как это верно! Как это верно для некоторых людей всю их жизнь; и, возможно, нет ни одной из нас, кто не мог бы сказать это с правдой о себе в то или иное время: я трудилась, чтобы быть подлой, презренной, мелкой и злой, будучи мстительной из-за пустяковых обид.
Одна женщина однажды сказала: «Что значит для меня, что этот наносит мне обиду или тот плохо говорит обо мне, если я этого не заслуживаю? Обида поражает Бога прежде, чем она поражает меня, и если Он прощает ее, почему не должна я? Надеюсь, я люблю Его больше, чем себя». Это может звучать причудливо; но разве нет в этом истины?
Какая это привилегия — работа, которую Бог дал нам, медсестрам, если мы только позволим Ему поступать с нами по Его воле — привилегия, на мой взгляд, большая, чем Он дал любой женщине (кроме тех, кто является учителями), потому что мы всегда можем быть полезными, всегда «служить» другим, быть истинными последовательницами Того, кто сказал, что пришел «не для того, чтобы Ему служили», но чтобы послужить. Не можем ли мы представить, как Он говорит нам: если кто считает себя выше среди вас, пусть служит другим.
Это не значит, что мы должны делать чужую работу. Совсем наоборот. Сама суть всей хорошей организации в том, чтобы каждый делал свою собственную работу так, чтобы помогать, а не мешать работе всех остальных.
Но когда это устроено, говорить, что меня «притесняют», заставляя общаться с тем-то; или не давая общаться с тем-то; или не давая такой-то должности; или давая такую-то должность; или что начальство «ходит по мне» или «танцует» на мне (вы можете смеяться, но такие вещи действительно говорились), и т. д., и т. д. — это просто делает невозможным мир Божий, сводит на нет призыв Божий (ибо во всякой работе Он призывает нас); это оскорбляет Дух Божий; это значит делать все возможное, чтобы сделать невыносимыми любые добровольные объединения.
В «религиозных орденах» это предотвращается путем принуждения к слепому, безусловному послушанию через страхи и обещания Церкви.
Не кажется ли вам, что большая свобода светских сестринских учреждений, поскольку она требует (или должна требовать) большей индивидуальной ответственности, большего самообладания в каждой, большего благородства в каждой, большей выдержки в терпении — так вот, эта самая потребность в самообладании, в большем благородстве в каждой, требует (или должна требовать) большего размышления в каждой, большего благоразумия и более высокого, а не меньшего, послушания? Ибо послушание разума, а не послушание рабства — вот что нам нужно.