«Несколько лет спустя, в июне 1843 года, большое количество артистов собралось в Ноане. Среди них были Лист, знаменитая Полина Виардо-Гарсиа, чья несравненная сила идеального выражения делала ее лучшей исполнительницей польских песен Шопена; художник Эжен Делакруа, многие из лучших актеров и несколько выдающихся литераторов. Хозяйка с сыном и дочерью и несколько супружеских пар из окрестностей завершали компанию, все из которых были достаточно молоды, чтобы быть увлеченными искусством и полными надежд».
РАЗНИЦА МЕЖДУ ШОПЕНОМ И ЛИСТОМ. «Однажды вечером, когда они все собрались в салоне, Лист сыграл один из ноктюрнов Шопена, в который позволил себе добавить некоторые украшения. Изящное интеллектуальное лицо Шопена, на котором все еще были следы недавней болезни, выглядело встревоженным; наконец, он не смог больше сдерживаться и тем тоном sang froid (хладнокровия), который иногда принимал, сказал: «Я прошу вас, мой дорогой друг, когда вы оказываете мне честь играть мои сочинения, играть их так, как они написаны, или же не играть вовсе». «Сыграйте тогда сами», — сказал Лист, вставая от фортепиано, довольно задетый. «С удовольствием», — ответил Шопен. В этот момент мотылек упал в лампу и погасил ее. Они собирались зажечь ее снова, когда Шопен воскликнул: «Нет, погасите все лампы, лунного света вполне достаточно». Затем он начал импровизировать и играл почти час. И что это была за импровизация! Описание было бы невозможно, ибо чувства, пробуждаемые волшебными пальцами Шопена, непередаваемы словами».
«Когда он отошел от рояля, слушатели были в слезах; Лист, глубоко тронутый, обнял Шопена и сказал: „Да, мой друг, вы были правы; к таким произведениям, как ваши, не следует прикасаться; чужие переделки только портят их. Вы истинный поэт“. „О, это пустяки, — весело ответил Шопен. — У каждого из нас свой стиль; вот и вся разница между нами. Вы прекрасно знаете, что никто не может играть Бетховена и Вебера так, как вы. Сыграйте же Адажио из сонаты до-диез минор Бетховена, но хорошо, как вы умеете, когда захотите“. Лист начал играть Адажио, и слушатели были глубоко взволнованы, но совсем иначе. Они плакали, но не такими сладкими слезами, какие вызывал у них Шопен. Игра Листа была менее элегичной, но более драматичной».
«Несколько дней спустя, — пишет Шарль Роллина в газете Le Temps, — мы снова были гостями Жорж Санд. Лист попросил Шопена поиграть, и после небольших уговоров тот согласился. Лист пожелал, чтобы погасили свет и задернули шторы, дабы воцарилась полная темнота. Так и сделали, и как раз в тот момент, когда Шопен садился за рояль, Лист что-то прошептал ему и занял его место. Шопен сел в ближайшее кресло, даже не подозревая о намерении своего друга. Лист немедленно начал импровизировать в той же манере, что и Шопен накануне, и настолько точно скопировал и настроение, и стиль, что обман был совершенным. Среди слушателей вновь проявились те же признаки волнения, и как раз в тот момент, когда чувство достигло своего апогея, Лист зажег свечи на рояле. По комнате пронесся общий крик изумления. „Как, это вы?“ — „Как видите“, — рассмеялся Лист. „А мы были уверены, что играет Шопен“, — отозвались присутствующие. Таким остроумным способом Лист отомстил своему опасному сопернику».
«Иногда разыгрывались комедии или произносились импровизированные декламации — последние были спонтанными и поэтичными, какими и должны быть все настоящие импровизации. В замке Жорж Санд был театр, а также большое разнообразие костюмов. Нужно было лишь задать тему пьесы и количество сцен; актеры импровизировали диалоги. Лист и Шопен были оркестром; они сидели за двумя роялями справа и слева от сцены за драпировкой и сопровождали игру соответствующей музыкой».
«Оба артиста обладали поразительной памятью. В их распоряжении были все значимые итальянские, французские и немецкие оперы, и они могли с удивительной быстротой подбирать мотивы, подходящие к конкретной ситуации, и развивать их настолько эффектно и с таким воодушевлением, что актеры — чьи собственные достижения были отнюдь не малы — выкрикивали со сцены: „Постойте, вы слишком расточительны со своими красотами“».
МУЗЫКАЛЬНОЕ ЭХО. «Посреди сада была эспланада, с которой открывался вид на всю долину. Стол, несколько каменных скамеек и легкое садовое кресло, казалось, приглашали прохожего остановиться и отдохнуть. Эспланада была окружена прочной железной оградой, чтобы дети, игравшие там, не упали в ручей. Это место славилось чудесным эхом, которое с идеальной четкостью повторяло каждое слово три или четыре раза. Дети часто развлекались тем, что называли „заставить эхо говорить“. Однажды вечером кому-то пришла в голову мысль вынести рояль и позволить эху повторять фрагменты романтической музыки. Идея встретила всеобщее одобрение, и великолепный инструмент Эрара был вынесен на эспланаду».
«Это была ясная, тихая июньская ночь; луны не было, но вместо ее серебристого света сияло бесчисленное множество звезд. Рояль был открыт в сторону долины, и энергичные руки Листа исполнили известный охотничий хор из „Эврианты“. Он, конечно, останавливался, чтобы дождаться эха после каждой паузы. Уже после первого раза мы все были в диком восторге; было что-то удивительно поэтичное в том, как природа вторит искусству. Музыкальная фраза была слишком длинной и в первый, и во второй раз, чтобы эхо могло повторить ее четко; но в третий и четвертый раз эхо эха в хоре прекрасно повторялось, не пропуская ни одной ноты, естественным эхом. Лист сам почувствовал это очарование и ускорил темп. Каждая фраза вызывала живейшее любопытство и самое напряженное ожидание. Одна из них, в частности, пронеслась со сладким меланхоличным звуком над верхушками деревьев в долине; но последняя возвестила о торжестве человеческой воли над препятствиями, чинимыми природой».
«После этого мастерски исполненного фанфарного фрагмента Шопен занял место Листа и заставил эхо петь и плакать. Он сыграл несколько отрывков из экспромта, который сочинял в то время. Восторг Фредерика от этой прозрачной эолийской музыки не знал границ; он продолжал свою беседу с духами долины гораздо дольше, чем Лист; это было странное общение, шепот и ропот, подобный магическому заклинанию».
«Хозяйке почти пришлось силой оттаскивать его от рояля; он был в состоянии лихорадочного возбуждения. Когда Шопен закончил играть, Полина Гарсиа спела прекрасный наивный романс „Nel cor piu non mi sento“. Это был отличный выбор, так как каждая фраза состояла всего из двух нот, которые, к огромному восторгу всех нас, эхо повторяло с поразительной четкостью. Аврора уже начала расстилать свою розовую вуаль, прежде чем компания разошлась, унося с собой не только восхитительное впечатление, но, несомненно, и неизгладимое воспоминание».
Как это часто бывает в жизни, теплая дружба между Листом и Шопеном спустя годы сильно охладела и в конце концов угасла вовсе. На чьей стороне была вина, я не берусь судить, но в некоторых письмах к родителям Шопен горько жалуется на Листа.
ШОПЕН КАК ПЕДАГОГ. Оставив публичные выступления, Шопен занялся преподаванием. Его статная, благородная внешность, огромный талант, блестящая слава и дар педагога сделали его весьма уважаемым и востребованным, особенно среди аристократии. Принимая учеников, он всегда отдавал предпочтение соотечественникам и подготовил многих своих соотечественниц, которые в той или иной степени усвоили его стиль и манеру. Особо следует отметить княгиню Марцеллину Чарторыйскую, урожденную Радзивилл, графиню Полину Платер, графиню Л. Чосновскую, графиню Дельфину Потоцкую, княгиню Бово, мадам Розенгарт-Залескую, Эмилию Гофман, баронессу Броницкую и др. Среди его непольских учеников были: мадам Калерги, урожденная графиня Нессельроде, впоследствии мадам де Муханова, мадемуазели Эмма и Лаура Харсфорд, мадемуазель Каролина Хартманн, мадемуазель Лина Фреппа, графиня Флао, баронесса К. де Ротшильд, мисс Дж. У. Стерлинг, мадемуазель де Ноай, мадемуазель Л. Дюперре, мадемуазель Р. де Кённериц, княгиня Елизавета Чернышева, графиня д’Агу, княгиня К. де Суццо, графиня д’Аппоньи, баронесса д’Эст, мадемуазель Ж. де Караман, мадемуазель К. Маберли, графиня де Пертюи, графиня де Лобо, графиня Адель де Фюрстенштейн и мадемуазель Ф. Мюллер, которой Шопен посвятил свое Allegro de Concert op. 46 и о которой часто говорили как о его самой одаренной и любимой ученице.
В отличие от других великих артистов, Шопен не испытывал неприязни к преподаванию, а, напротив, находил явное удовольствие в этом кропотливом занятии, когда встречал талантливых и прилежных учеников. Он замечал малейшую ошибку, но всегда в самой доброй и ободряющей манере, и никогда не проявлял гнева по отношению к бестолковому ученику. Но позже, когда усиливающаяся болезнь сделала его нервы крайне раздражительными, он мог сбросить ноты с пюпитра и использовать весьма резкие выражения. Шопен ломал своей, казалось бы, слабой рукой не только карандаши, но даже стулья; однако эти вспышки гнева никогда не длились долго; слеза на глазах виновника мгновенно усмиряла гнев мастера, и его доброе сердце стремилось загладить вину.
Он не выносил грохота и однажды во время урока вскочил, воскликнув: „Что это, собака лает?“ Из-за деликатности его нервной системы его игра не была такой мощной, как у других пианистов, особенно у Листа. Это делало первые несколько уроков настоящей пыткой для его учеников. Больше всего он винил слишком шумное туше; его собственные тонкие, стройные пальцы покоились на клавишах горизонтально, и он скорее гладил их, чем ударял. Тем не менее он был вполне способен извлекать энергичные звуки. Большая ошибка полагать, что его игра была неизменно мягкой и нежной, хотя в поздние годы, когда у него не хватало физических сил для исполнения энергичных пассажей, ей недоставало контраста, но в молодости он проявлял значительный огонь и энергию, которыми никогда не злоупотреблял.
Мошелес, говоря о его игре на музыкальном вечере во дворце короля Луи-Филиппа в 1839 году, отмечает: „Думаю, слушатели должны были проникнуться тем энтузиазмом, который Шопен вкладывал в произведение на протяжении всего исполнения“.
МЕТОД ШОПЕНА. Он не брал ученика, не обладавшего хотя бы некоторой технической сноровкой, однако всех их заставлял начинать с „Gradus ad Parnassum“ Клементи. Мы видим из этого, что его главной целью было развитие туше. Приоритет, придаваемый техническому превосходству пианистами наших дней, заставляет их посвящать все свое время приобретению механической ловкости и огромной силы. Таким образом, они часто теряют мягкость и легкость прикосновения и пренебрегают тонкими нюансами и художественной отделкой фразировки.
Вторым требованием, которое Шопен предъявлял к новому ученику, была полная независимость пальцев; поэтому он настаивал на упражнениях, и особенно на мажорных и минорных гаммах от piano до fortissimo, а также на стаккато и легато, меняя акценты — иногда выделяя вторую, иногда третью или четвертую ноту. Этим он добивался идеальной независимости пальцев, а также приятной ровности и деликатности туше. Шопен подумывал воплотить в теоретическом труде результаты своих многолетних занятий, опыта и наблюдений за фортепианной игрой; но он успел написать лишь несколько страниц, когда заболел. К несчастью, незадолго до смерти он уничтожил рукопись.
Любое поэтическое произведение — это откровение прекрасного, которое исполнитель должен распознать и, насколько возможно, интерпретировать в духе композитора. На многочисленные просьбы дать совет Шопен неизменно отвечал: „Играйте так, как чувствуете, и вы будете играть хорошо“. Однажды, когда один из его учеников играл в жесткой, бездушной, механической манере, он нетерпеливо воскликнул: „Mettez y donc toute votre âme“ (Вложите же в это всю свою душу).
Его друзья рассказывают, что он часто сокрушался об одном ученике, который занимался с неутомимым прилежанием и упорством и обладал всеми качествами, чтобы стать артистом первого ранга, кроме самого главного — чувства.
И все же сколько вреда может принести следование этой верной и простой максиме: „Играйте так, как чувствуете“. Как много знаменитых пианистов преувеличивают или неверно понимают смысл произведений Шопена! Его принцип является верным и безошибочным руководством только тогда, когда исполнитель способен постичь намерения композитора. Это, к сожалению, редкий дар, и его отсутствие при исполнении сочинений Шопена ощущается вдвойне болезненно. Он сам чувствовал это, и когда одного из его французских учеников осыпали похвалами за исполнение одного из произведений мастера, Шопен быстро заметил, что тот сыграл пьесу очень хорошо, но совершенно упустил польский элемент и польский энтузиазм. И он не ограничивал эту критику интерпретацией сугубо польских произведений, таких как мазурки и полонезы, но применял ее также к своим концертам, ноктюрнам, балладам и этюдам.
МАЛО ХОРОШИХ ИНТЕРПРЕТАТОРОВ ШОПЕНА. Ла Мара была права, говоря, что правильное исполнение произведений Шопена встречается редко. Никто, будь он величайшим пианистом, кто не может сопереживать несчастьям, которые были и остаются уделом поляков, никто, кто не понимает меланхолии, характерной для всей нации, не может интерпретировать Шопена с верностью.
Однажды вечером, в 1833 или 1834 году, в доме кастеляна графа Платера собрались три великих артиста: Лист, Гиллер и Шопен. Завязалась оживленная дискуссия о национальной музыке, причем Шопен настаивал, что никто, кто не был в Польше и не вдыхал аромат ее лугов, не может иметь истинного сочувствия к ее народным песням. В качестве проверки было предложено сыграть известную мазурку „Еще Польша не погибла“. Сначала сыграл Лист, затем Гиллер, каждый дал свою интерпретацию. За ними последовали несколько пианистов; последним был Шопен, которого и Лист, и Гиллер были вынуждены признать превзошедшим их в понимании духа мазурки.
Интерес публики к оригинальным сочинениям Шопена, несомненно, растет, но число его интерпретаторов, которые действительно понимают его, все еще очень мало. В одних мы находим некоторую аффектацию и кокетство, в других — лишь поэтическое исступление (schwärmerei), которым пронизано большинство его произведений, в то время как третьи ищут выразительности посредством резких контрастов. Эти кажущиеся различия редко сочетаются в одном человеке, но только в их единстве мы находим истинный шопеновский отпечаток гениальности.
В качестве лучшего средства для приобретения естественного стиля наш мастер рекомендовал часто слушать итальянских певцов, среди которых в то время в Париже было много знаменитостей. Он всегда аплодировал их широкому, простому стилю и легкости, с которой они использовали и, следовательно, сохраняли свои голоса, как достойным подражания для всех пианистов, особенно для тех, кто надеялся достичь совершенства. Он советовал своим ученикам не разрывать музыкальные мысли, а позволять им литься широким потоком; ему нравилось слышать в игре то, что у певцов понимается как портаменто. Он ненавидел любое преувеличение акцента, которое, по его мнению, уничтожало всю поэзию игры и делало ее педантичной.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ИГРЫ ШОПЕНА. Мягкие бархатистые пальцы Шопена могли вызывать самые изысканные эффекты. Ни один другой пианист того времени не обладал его исполнительским мастерством и утонченным вкусом, или не сравнился с ним в тех мимолетных украшениях, которые он вплетал в свою игру и которые напоминали филигранную работу или тончайшее брабантское кружево. Он очень любил играть для себя или для любимого ученика произведения Себастьяна Баха, которые он изучил с величайшей точностью и которыми полностью овладел. Темпо рубато было особой характеристикой игры Шопена. Он держал бас спокойным и ровным, в то время как правая рука двигалась в свободном темпе, иногда вместе с левой рукой, а иногда совершенно независимо, как, например, когда она играет восьмые, трели или те волшебные, ритмичные пассажи и фиоритуры, свойственные Шопену. „Левая рука, — говорил он, — должна быть как капельмейстер, и ни на мгновение не становиться неуверенной или дрогнуть“.
Благодаря этому его игра была свободна от оков такта и приобретала свое особое очарование. Контуры, подобно тем, что на хорошей картине зимнего пейзажа, растворялись в прозрачном тумане. Он использовал темпо рубато с большим эффектом не только в своих ноктюрнах, но и во многих мазурках. Те, кто проникся духом произведений Шопена, легко увидят, когда использовать рубато. Шопен исполнял тремоло до совершенства, заставляя мелодию плыть, как лодку на груди вод. Лист говорит:—
„Шопен первым начал использовать темпо рубато, которое придало такой оригинальный отпечаток его композициям: ускользающий, прерывистый такт, гибкий, резкий, но томный и мерцающий, как пламя на ветру. В своих поздних произведениях он перестал помечать темпо рубато в начале пьесы, считая, что всякий, кто понимает его, сам откроет этот закон свободы. Произведения Шопена требуют исполнения с определенным акцентом и свингом, который трудно приобрести тому, у кого не было частых возможностей слышать его игру. Он, казалось, очень хотел привить этот стиль своим ученикам, особенно соотечественникам. Его польские ученики, особенно дамы, усвоили этот метод со всей чуткостью, которой они обладают для поэтического чувства; и их врожденное восприятие его мыслей позволило им верно следовать всем волнениям на его лазурном море чувств“.
Пока Шопен был силен и здоров, как в первые годы своего пребывания в Париже, он играл на рояле Эрара; но после того, как его друг Камиль Плейель подарил ему один из своих великолепных инструментов, примечательных своим металлическим звоном и очень легкой клавиатурой, он не хотел играть на инструментах других производителей. Если он был приглашен на музыкальный вечер к одному из своих польских или французских друзей, он часто присылал свой собственный инструмент, если в доме не оказывалось Плейеля. „Quand je suis mal disposé, — говорил Шопен, — je joue sur un piano d’Erard et j’y trouve facilement un son fait. Mais quand je me sens en verve et assez fort, pour trouver mon propre son à moi, il me faut un piano de Pleyel“ (Когда я не в духе, я играю на рояле Эрара и легко нахожу там готовый звук. Но когда я чувствую вдохновение и достаточно сил, чтобы найти свой собственный звук, мне нужен рояль Плейеля).