Позвольте мне на мгновение отвлечься от профессии и занятия к призванию. Я уверен, что меня не обвинят в отступлении от истины, когда я скажу, что даже те, кто служит нашим духовным нуждам и, как наши религиозные лидеры, помогают устанавливать наши стандарты морали, иногда оказываются неверными своему доверию. Они люди, и человеческие слабости затмевают свет, который сияет изнутри, даже когда этот свет является отражением с престола Божьего.
Нам нужно больше Илий на кафедре сегодня — больше людей, которые осмелятся упрекнуть Ахава и бросить вызов Иезавели. Возможно, да, вероятно, что даже сейчас, как и в старину, преследования последовали бы за такой смелостью речи, но тот, кто посвящает себя религии, должен поражать зло, где бы он его ни нашел, хотя, поражая его, он может рисковать своей зарплатой и своим социальным положением. Достаточно легко осуждать мелкого вора и игрока из подворотни; достаточно легко осуждать бездомного мошенника и безденежного правонарушителя, но как насчет богатого уклониста от налогов, крупного преступника и развратителя правительства? Душа, согретая божественным огнем, не будет удовлетворена ничем меньшим, чем полным выполнением долга; она должна взывать громко и не щадить, чтобы вероучение Христа могло быть продемонстрировано в жизни нации.
Нам нужны Илии сейчас, чтобы противостоять высшим критикам. Вместо того чтобы позволять материалистам вырезать сверхъестественное из Библии, священники должны требовать, чтобы неподтвержденные догадки были вырезаны из школьных учебников, имеющих дело с наукой.
Вопрос души встает не только перед индивидами, но и перед группами индивидов.
Давайте рассмотрим партию. Политическая партия не может быть лучше своего идеала; на самом деле, она хороша пропорционально тому, насколько достоин ее идеал, и ее место в истории определяется ее приверженностью высокой цели. Партия создана для своих членов, а не члены для партии; и партия полезна, следовательно, только как средство, с помощью которого можно защитить свои права, охранять свои интересы и содействовать общественному благосостоянию. Лучшая услуга, которую человек может оказать своей партии, — это поднять ее идеалы. Он низко предает надежды своей партии и не выполняет свой долг перед своими партийными соратниками, кто стремится выменять благородную партийную цель на временные преимущества или на добычу от должности. Было бы отражением интеллекта и патриотизма людей утверждать или даже предполагать, что длительная выгода может быть обеспечена для партии путем снижения ее стандартов. Он служит своей партии наиболее лояльно, кто служит своей стране наиболее верно; это фатальная ошибка — полагать, что партия может получить постоянную выгоду от предательства интересов народа.
В каждом акте партийной жизни и партийной борьбы мы взвешиваем душу. То, что люди имеют право иметь то, что они хотят в правительстве, является фундаментальным принципом в свободном правительстве. Коррупция в правительстве происходит от попытки заменить волю большинства волей меньшинства. Каждая важная мера, которая выносится на рассмотрение, включает справедливость и несправедливость — правильное и неправильное — и является, следовательно, вопросом совести. Поскольку справедливость является основой силы нации и дает ей надежду на вечность, и поскольку семена распада сеются всякий раз, когда несправедливость входит в правительство, патриотизм, так же как и совесть, ведет нас к анализу каждого общественного вопроса, установлению вовлеченного морального принципа, а затем к направлению нашего влияния, будь оно большим или малым, на сторону справедливости.
Патриот должен желать торжества того, что является правильным, выше торжества того, что он может считать правильным, если он, на самом деле, ошибается; и поэтому партиец, если он разумный партиец, должен быть готов радоваться поражению своей партии, если благодаря этому поражению его страна выигрывает. Человек может позволить себе быть в меньшинстве, но он не может позволить себе быть неправым; если он в меньшинстве и прав, он когда-нибудь будет в большинстве.
Деятельность политики сосредоточена вокруг избрания кандидатов на должности, и должностное лицо, согласно нашей системе, представляет как партию, к которой он принадлежит, так и весь корпус своих избирателей. Он должен противостоять двум искушениям; во-первых, искушению заменить свое собственное суждение суждением своих избирателей, и во-вторых, искушению поставить свои денежные интересы выше интересов тех, для кого он действует. Согласно аристократической идее, представитель думает за своих избирателей; согласно демократической идее, представитель думает вместе со своими избирателями. Представитель не имеет права побеждать желания тех, кто его избирает, если он знает их желания.
Но представитель не склонен сознательно вводить в заблуждение своих избирателей, если у него нет денежных интересов, противоположных их интересам. Это искушение, которому нужно сопротивляться — это грех, которого нужно избегать. Должностное лицо, которое использует свое положение для получения денежного преимущества над общественностью, является расхитителем власти — а расхититель власти так же виновен в моральной низости, как и расхититель денег. Нет лучшего девиза для государственного служащего, чем тот, который дал Соломон: «Доброе имя лучше большого богатства, и добрая слава лучше серебра и золота». Нет лучшего правила для государственного служащего, чем следовать этому — не делать ничего, что он не хотел бы видеть напечатанным в газете на следующий день.
Тот, кто осуществляет власть, предоставленную ему голосами своих ближних, должен быть укреплен в своей честности сознанием того факта, что предательство его доверия вредно для партии, которая чтит его, и несправедливо по отношению к людям, которым он служит, а также вредно для него самого. Ничто из того, что он может получить, даже весь мир, не может компенсировать ему потерю, которую он несет при отказе от высокого идеала общественного долга.
В заключение позвольте мне сказать, что нация, так же как индивид и партия, должна измеряться своей целью, своими идеалами и своим служением. «Кто хочет быть большим между вами, да будет всем слугою», предназначалось для наций так же, как и для граждан. Наша нация — величайшая в мире и величайшая всех времен, потому что она оказывает большее служение, чем любая другая нация оказывает или оказывала. Она дает миру идеалы в образовании, в социальной жизни, в правительстве и в религии. Она — учитель наций; она — факелоносец мира. Здесь люди более свободны, чем где-либо, «все испытывать, хорошего держаться»; «познать истину» и найти свободу в этом знании. Никакие материальные соображения не должны ослеплять нас относительно миссии нашей нации или отвлекать нас от выполнения великой работы, которая была зарезервирована для нас. Наши поля приносят обильный урожай, и продукты наших ферм обеспечивают пищей многих в Старом Свете. Наши мельницы и ткацкие станки обеспечивают растущий экспорт, но это не наш величайший актив. Наша самая плодородная почва находится в умах и сердцах наших людей; наши самые важные производственные предприятия — это не наши фабрики с их дымящимися трубами, а наши школы, наши колледжи и наши церкви, которые принимают бесценное сырье и выпускают самый ценный готовый продукт, который знал мир.
Мы наслаждаемся по наследству или по выбору благословениями американского гражданства; давайте не будем забывать об обязательствах, которые налагают эти благословения. Давайте не будем настолько заняты борьбой за богатство или в состязании за почести, чтобы отрекаться от долга, который мы должны тем, кто ушел до нас, и тем, кто несет вместе с нами обязанности, лежащие на нынешнем поколении. Общество имеет претензии к нам; наша страна предъявляет требования к нашему времени, нашим мыслям и нашей цели. Мы не можем уклониться от этих обязанностей без позора для себя и вреда для тех, кто придет после нас. Если кто-то искушается жаловаться на бремя, которое несут американские граждане, пусть сравнит их с гораздо большими благами, налагаемыми деспотами на своих подданных.
Я бросаю вызов доктрине, которая сейчас преподается, что мы должны вступить в безумное соперничество со Старым Светом в строительстве линкоров — доктрине, что единственный способ сохранить мир — это готовиться к войнам, которые никогда не должны наступить! Это варварская, жестокая, нехристианская доктрина — доктрина тьмы, а не доктрина рассвета.
Нация за нацией, находясь в зените своей власти, провозглашали себя непобедимыми, потому что их армия могла сотрясать землю своей поступью, а их корабли могли заполнить моря, но эти нации мертвы, и мы должны строить на другом фундаменте, если хотим избежать их участи.
Карлейль в заключительных главах своей «Французской революции» говорит, что мысль сильнее артиллерийских парков и в конце концов лепит мир, как мягкую глину, а затем добавляет, что за мыслью стоит любовь. Карлейль прав. Любовь — величайшая сила в мире. Нации, которые мертвы, хвастались, что люди склонялись перед их флагом; давайте не будем довольствоваться, пока наш флаг не будет представлять чувства настолько высокие и святые, что угнетенные каждой земли будут обращать свои лица к этому флагу и благодарить Бога за то, что он означает самоуправление и права человека.
Просвещенная совесть нашей нации должна провозгласить кредо страны: «Праведность возвышает народ», и что справедливость — самая надежная защита нации. Если когда-либо была нация, то это наша — если когда-либо было время, то это сейчас — испытать истину Божью. С океаном, катящимся с обеих сторон, и горным хребтом вдоль каждого побережья, на который все армии мира никогда не смогли бы взобраться, мы не должны бояться доверять «мудрости поступать правильно».
Наше правительство, зачатое в свободе и купленное кровью, может быть сохранено только постоянной бдительностью. Пусть мы будем охранять его как самое богатое наследие наших детей, ибо что пользы нашей нации, если она приобретет весь мир, а потеряет «дух, который ценит свободу как наследие всех людей во всех землях повсюду»?
VII
ТРИ БЕСЦЕННЫХ ДАРА Библия отличается от всех других книг тем, что она никогда не изнашивается. Другие книги читают и откладывают в сторону, но Библия — постоянный спутник. Как бы часто мы ее ни читали или как бы хорошо мы с ней ни знакомились, какая-то новая истина, вероятно, выпрыгнет на нас с ее страниц всякий раз, когда мы открываем ее, или какая-то старая истина поразит нас так, как никогда раньше. Каждый христианин может привести примеры этого. Позвольте мне кратко упомянуть четыре. Мое первое религиозное обращение, «Князь мира», было результатом случайного перечитывания отрывка из Книги пророка Исаии. Об этом я упоминал в своей лекции под названием «Его правительство и мир».
Аргумент, представленный в моей лекции о Библии, в которой я защищаю вдохновенность Книги Книг, был результатом случайного перечитывания испытания молитвой Илии. Я готовил обращение для празднования трехсотлетия перевода короля Иакова, когда в поезде случайно открыл вызов Илии пророкам Ваала. Это подсказало мне то, что я считаю неопровержимым аргументом, а именно: вызов тем, кто отвергает Библию, поставить свою теорию на испытание и создать книгу, равную Библии, или признать одну из двух альтернатив: либо Библия исходит из источника выше человеческого, либо человек настолько деградировал, что от него можно ожидать меньше сейчас, чем девятнадцать сотен лет назад.
При подготовке урока воскресной школы о вере Авраама я был настолько впечатлен влиянием веры на жизнь патриарха и, через него, на мир, что подготовил обращение для колледжа о «Вере», часть которого я воспроизвел в своей лекции о «Произнесенном слове».
Именно случайное перечитывание отрывка из рассказа о десяти прокаженных побудило меня подготовить лекцию, воспроизведенную в этой главе. Тема, на которую я приглашаю ваше внимание, так же важна сегодня, как и тогда, когда Учитель сделал на ней акцент. Когда Он приближался к определенной деревне, десять прокаженных встретили Его; они узнали Его и закричали: «Иисус, Наставник, помилуй нас». Он исцелил их; когда они обнаружили, что стали здоровыми, один из них вернулся и, пав ниц к ногам Иисуса, излил свое сердце в благодарности. Христос, заметив отсутствие остальных, спросил: «Не десять ли очистились? а где девять?». Этот простой вопрос эхом отдавался на протяжении девятнадцати столетий, самый жгучий упрек, когда-либо высказанный против греха неблагодарности. Если бы прокаженные страдали от болезни, которую легко вылечить, они могли бы сказать: «Любой мог бы нас исцелить», но только Христос мог вернуть им здоровье, и все же, когда они получили Его очищающую силу, они, по-видимому, не чувствовали никакого чувства обязательства; по крайней мере, они не выразили никакой благодарности.
Кто-то описал неблагодарность как более подлый грех, чем месть — объяснение в том, что месть — это воздаяние злом за зло, в то время как неблагодарность — это воздаяние злом за добро. Если вы мстите кому-то, это потому, что он первым причинил вам вред, и закон учитывает провокацию. Неблагодарность — это отсутствие признательности за оказанную услугу; это безразличие к сделанной доброте.
Неблагодарность — настолько распространенный грех, что немногие занимали кафедру в течение года, не используя историю о десяти прокаженных как основу проповеди; и можно было бы говорить на эту тему каждое воскресенье в году, не будучи вынужденным повторяться, настолько бесконечно число иллюстраций. Те, кто говорит о неблагодарности, обычно начинают с ребенка. Ребенок рождается в мир самым беспомощным из всех существ; годами он не смог бы жить без ласковой и преданной заботы родителей или тех, кто занимает место родителей. Если, когда он вырастает, он становится безразличным; если его сердце холодеет, и он становится неблагодарным, это вызывает всеобщее возмущение. Поэты и писатели прозы исчерпали все эпитеты в своей попытке описать неблагодарного ребенка. Слова Шекспира, вероятно, наиболее цитируемые:
«Острее змеиного зуба — иметь неблагодарного ребенка».
Но не моя цель говорить о неблагодарных детях; я скорее применю этот упрек к той сфере деятельности, в которой я был занят. Около тридцати лет мое время, по воле судьбы или случая, было посвящено в значительной степени изучению и обсуждению проблем правительства, и у меня была возможность отметить апатию и безразличие граждан. Я видел, как реформы задерживались, а страдания людей продлевались из-за отсутствия бдительности. Давайте поэтому рассмотрим вместе в течение некоторого времени некоторые из бесценных даров, которые приходят к нам, потому что мы живем под Звездами и Полосами — дары настолько ценные, что их нельзя оценить в цифрах или описать языком — дары, которые принимаются и используются многими без какого-либо чувства обязательства и без какой-либо решимости вернуть долг, причитающийся обществу.
Эти дары многочисленны, но у нас будет время только для трех. Первый — это образование; это скорее дар, чем приобретение. Он входит в нашу жизнь, когда мы слишком молоды, чтобы решать такие вопросы самостоятельно. Я иногда встречаю человека, который называет себя «самодельным», и мне всегда хочется подвергнуть его перекрестному допросу. Я бы спросил его, когда он начал делать себя и как он заложил основы своего величия. На самом деле, мы наследуем больше, чем можем добавить сами. Значит больше родиться от расы с веками цивилизации за плечами, чем что-либо, что мы сами можем внести. И, вслед за тем, что мы наследуем, идет то, что входит в нашу жизнь через окружение юности. В этой стране ребенок настолько окружен возможностями, что идет в школу так рано, как позволяет закон. Он не идет в школу, его посылают в школу, и мы настолько обеспокоены тем, чтобы он не терял времени, что если когда-либо в жизни ребенка наступает период, когда мать не уверена в его точном возрасте, то это именно это время. Я слышал о маленьком мальчике, который, когда его спросили, сколько ему лет, ответил: «Мне пять в поезде, семь в школе и шесть дома». Ребенка проталкивают через класс за классом, и, согласно статистике, чуть более девяноста процентов детей бросают школу до того, как они станут достаточно взрослыми, чтобы решать образовательные вопросы самостоятельно. Им едва больше четырнадцати.
В целом по стране чуть меньше одного из десяти детей, которые поступают в нашу начальную школу, когда-либо поступают в среднюю школу, и не совсем один из пятидесяти поступают в колледж или университет. Поскольку многие, кто поступает в колледж, не завершают курс, я недалеко от истины, когда говорю, что только около одного молодого человека из ста продолжает свое образование, пока не достигнет возраста — двадцати одного года — когда закон предполагает, что его разум зрел. Я подчеркиваю эту статистику, чтобы показать, что мы обязаны другим больше, чем самим себе, за наше образование. То, что мы делаем, не было бы сделано, если бы не то, что другие уже сделали. Даже те, кто получает образование вопреки трудностям, получили от кого-то идею, которая заставляет их ценить ценность образования.
Когда мы рождаемся, мы находим здесь образовательную систему; мы не разрабатываем ее, она была установлена поколением, давно ушедшим. Когда мы готовы посещать школу, мы находим уже построенную школу; мы не строим ее, она была возведена налогоплательщиками, многие из которых мертвы. Когда мы готовы к обучению, мы находим учителей, подготовленных другими, многие из которых уже ушли за свою награду.
Что мы чувствуем, когда завершаем свое образование? Считаем ли мы стоимость для других и думаем ли о жертвах, которые они принесли ради нашего блага? Оцениваем ли мы силу, которую принесло нам образование, и чувствуем ли, что должны положить эту силу под более тяжелые грузы? Мы подняты нашей учебой на интеллектуальную высоту, с которой можем получить более ясный взгляд на будущее; чувствуем ли мы, что должны быть как сторожа на башне и предупреждать тех, кому повезло меньше, об опасностях, которые они еще не различают? Мы должны, но делаем ли мы это? Я осмелюсь утверждать, что более девяти из десяти тех, кто получает в свою жизнь и извлекает выгоду из дара образования, так же неблагодарны, как девять прокаженных, о которых нам рассказывает Библия — они получают, они наслаждаются, но они не выражают благодарности.