A Holy Man of India
ИНДИЯ: ЕЕ ЖИЗНЬ И МЫСЛЬ
АВТОР:
ДЖОН П. ДЖОНС, ДОКТОР БОГОСЛОВИЯ
ЮЖНАЯ ИНДИЯ
АВТОР КНИГ «ПРОБЛЕМА ИНДИИ: КРИШНА ИЛИ ХРИСТОС» И ДР.
Нью-Йорк
ИЗДАТЕЛЬСТВО THE MACMILLAN COMPANY
1908
Авторское право, 1908 г., Издательство THE MACMILLAN COMPANY.
Посвящается
МОИМ ДОРОГИМ ДЕТЯМ,
КОТОРЫЕ
МУЖЕСТВЕННО И БОДРО ПЕРЕНЕСЛИ
РАЗЛУКУ И ПОТЕРЮ РОДНОГО ДОМА
РАДИ ИНДИИ
ПРЕДИСЛОВИЕ
Для жителей Запада обитатели Индии — люди, которых понимают меньше всего и которых легче всего понять превратно.
Отчасти это объясняется тем, что они являются антиподами Запада — наиболее далекими от него в своем мышлении и образе жизни. Они также весьма скрытны и находят постоянное удовольствие в сокрытии и уклонении от прямого ответа.
Согласно индуистскому учению, Высший Дух вечно играет в иллюзии. Он непрерывно проявляет себя через нереальные и ложные формы, которые вводят в заблуждение и сбивают с пути невежественного человека. В согласии с этой философией Божественного — а не является ли это ее следствием? — народ Индии слишком часто находит удовольствие в нереальных и обманчивых проявлениях самих себя. Во всяком случае, человеку Запада, особенно англосаксонского типа, чрезвычайно трудно постичь полное значение и верное направление жизни и мысли этой страны.
Забавно, если не сказать прискорбно, наблюдать, как путешественники, промчавшиеся по Индии во время зимнего тура, публикуют тома своих заблуждений и плохо переваренных теорий о народе с оракульной уверенностью, которая может сравниться лишь с их невежеством.
Автор этой книги не претендует на право говорить ex cathedra по данному предмету. Тем не менее тридцать лет зрелого опыта жизни в этой стране, постоянного общения с ее народом и усердного изучения его жизни и мысли дают ему скромное право высказаться еще раз.
Однако даже сейчас его гордость знанием умеряется часто повторяющимися сюрпризами, которые все еще преподносят ему восточная природа и жизнь. И он не перестает молиться вместе с одним западным святым, который, завершив полвека работы для народа Индии, ежедневно взывал:
«О Господи, помоги мне познать этих людей и войти с ними в близкие жизненные отношения!»
Если на этих страницах он сможет помочь другим людям Запада встретиться лицом к лицу с огромными и сложными проблемами, стоящими перед всеми, кто желает познать, помочь и благословить Индию, и позволит им лучше понять условия и характеристики жизни в Стране Вед, он будет считать свои труды щедро вознагражденными.
Я выражаю глубокую признательность преподобному доктору Дж. Л. Бартону за его любезную поддержку в публикации этой книги, а также преподобному У. У. Уоллесу, магистру искусств, за его великодушную помощь в корректуре.
Дж. П. ДЖОНС.
CONTENTS
CHAPTER
PAGES I. India's Unrest 1-29 i. Extent of the Movement 1 ii. Causes of Unrest 5 iii. Conditions of Unrest 13 iv. Results 18 v. How shall the Unrest be Removed 21 II. The Home of Many Faiths 30-71 Hinduism—Madura and Benares 32 Demonolatry—Madura 33 Christianity—Travancore and Cochin 34 Judaism—Cochin 38 Parseeism—Bombay 40 Jainism—Bombay 41 Mohammedanism—Agra and Delhi 42 Buddhism—Delhi, Sarnath 53 Sikhism—Amritsar 61 III. Burma, the Beautiful 72-90 The Extent of the British Empire 72 Burma's Triple Produce 73 The Land of Pagodas 73 Mandalay 78 A Land where Woman is Honoured 80 A Land where Caste is Unknown 84 The American Baptist Mission 84 The Karens and their Conversion 85 Ko San Ye 87 IV. The Hindu Caste System 91-122 What is Caste 91 i. Origin of Caste 93 (a) Religious Theory 95 (b) Tribal Theory 96 (c) Social Theory 97 (d) Occupational Theory 98 (e) Crossing Theory 100 ii. Characteristics of Caste 102 Intermarriage 105 Inter-dining 107 Contact 109 Occupation 112 iii. Penalties of Caste 115 Boycott 116 Caste Servants Interdicted 118 Domestic Isolation 119 Prayaschitta. (Travelling) 119 V. The Hindu Caste System (Continued) 123-151 iv. Occasions of Punishment 123 Change of Faith 124 Marrying a Widow 126 Beef-eating 126 Officiating as Priest to Outcasts 127 Marrying outside of One's Caste 128 v. The Results of the Caste System 129 Possibilities of Good 131 It arrays Caste against Caste 132 It narrows the Sympathies 132 It degrades Manual Labour 133 It opposes Commerce 134 A Foe to Nationality 135 A Foe to Individualism 135 It is Unethical 137 vi. The Dominance of Caste 138 Seen even among Christians 140 Roman Catholicism and Protestantism 143 Signs of its Decadence 144 Opposed by Western Progress 147 Government Opposition 148 Christianity its Foe 149 VI. The Bhagavad Gita—The Hindu Bible 152-189 i. What is this Song 153 ii. What are its Purposes and Contents 156 1. Its Teaching concerning God 160 Incarnation 163 2. The Doctrine of the Living Soul 167 3. The Doctrine of Liberation 169 (1) Through Knowledge 169 (2) Through Asceticism 171 (3) Through Works 174 Caste 177 Detachment 179 Bhakti 181 (4) Altruism. 183 4. The Doctrine of Salvation 184 Reincarnation 185 iii. Conclusion 187 VII. Popular Hinduism 190-219 i. The Higher Faith 190 The Evolution of Faith 196 ii. Popular Hinduism 198 1. Caste 198 2. Polytheism 199 3. Idolatry 200 4. Devil-worship 206 5. Fetichism 209 6. Immorality 210 7. Treatment of Woman 213 8. The Hindu Ascetic 215 9. Hindu Pessimism 217 10. Astrology 217 VIII. Hindu Religious Ideals 220-241 i. The Ideal of God 223 ii. Ideal of Incarnation 225 iii. Ideals of Life 227 Asceticism 227 Ceremonialism 231 Quietism 233 iv. Ultimate Salvation 235 Transmigration 236 Absorption 237 IX. The Home Life of Hindus 242-275 The Home Sanctuary 242 The Building of the House 243 The Joint Family System 246 Priest and Astrologer 251 Place of Woman in the Home 252 The Devotion of Woman 254 The Influence of Woman 258 Marriage in the Home 260 The Hindu Widow 263 Mother-in-law and Daughter-in-law 264 Love of Jewellery 265 Clothing and Cuisine 268 Sickness and Death 270 Funeral Obsequies 272 Shradda 273 X. Kali Yuga—India's Pessimism 276-301 i. The Astounding Length of the Chronological System 277 History and Legend in India 281 ii. The Cyclic Character of Hindu Chronology 286 No Progress in Time 287 The Source of Pessimism 288 iii. The Moral Characteristics of the Time System 290 Every Yuga has its Own Character 290 The Evil Character of Kali 293 Cui Bono 298 Astrology 299 Lucky Days 299 XI. Islam in India 302-337 i. The History of Islam in India 305 ii. The Present Condition of this Faith in India 307 Ill-adapted to India 308 Its Conception of Deity 309 Intolerance and Tolerance 310 Contact with Hinduism 312 Compromise 319 Islam's Attempt at Reform 322 Islam's Redeeming Qualities 323 Muslim Sects 327 iii. The Mohammedan Population 328 iv. Christian Effort for the Mussulman 333 XII. The Christ and the Buddha 338-373 i. The Conditions of their Lives 341 ii. The Common Principles which controlled Them 345 Sincerity 345 Ethics 345 Universal Charity 349 iii. The Teachings which differentiate Them 352 1. Teaching concerning God 353 2. Their Conceptions of Human Life 356 3. Their Ideals of Life 367 Character and Wisdom 368 Final Consummation 370 XIII. Modern Religious Movement 374-411 Hindu Reformers 374 i. Hindu Sects 376 ii. Modern Movements 378 Ram Mohan Roy 379 Brahmo Somaj 380 Chunder Sen 382 Âthi Somaj 383 Sâdhârna Somaj 385 New Dispensation 385 iii. Progress of the Movement 387 Weak in Numbers 387 Indian Spirit 388 Christian Basis 389 "The Oriental Christ" 391 Chunder Sen's Words. 391 Other Testimony 396 The New Dispensation 396 iv. The Arya Somaj 400 Its Progress 402 Its Principles 402 Its Antagonism to Christianity 403 v. The Theosophical Society 404 Its Reactionary Spirit 406 Mrs. Besant 406 The "Masters" 408 XIV. The Progress of Christianity in India 412-443 i. Early History of Christianity 412 Converts 417 The Character of the Christian Community 418 Influence of Christianity 419 "Swadesha" 420 Protestant Effort 422 ii. Ultimate Triumph of Christianity 425 Not the Western Type 425 The Kingdom of God 429 iii. A Conquest of the Spirit 430 1. Conquest of Principles 430 2. Conquest of the Christ Ideal 434 3. Conquest of the Incarnation of Christ 437 4. Conquest of the Cross of Christ 439 5. Conquest of the Christian Conception of Sin 441 Index 445
СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ
A Holy Man of India Frontispiece
PAGE The Golden Lily Tank in the Madura Temple 35
Taj Mahal, Agra 43
Marble Screen in Taj Mahal 47
Shah Jehan's Fort, Agra 51
Akbar's Tomb 55
Kutab-minar, Delhi 59
Cashmere Gate, Delhi 63
Schwey Dagon Pagoda, Rangoon 75
Theebaw's Palace, Mandalay 81
Jungle People of India 141
A Dravidian Shrine, South India 191
Two Hindu Idols, South India 203
Humayan's Tomb, Delhi 303
The Greatest Image of Buddha 339
A Christian Village School in South India 415
ИНДИЯ: ЕЕ ЖИЗНЬ И МЫСЛЬ
ГЛАВА I
БЕСПОКОЙСТВО ИНДИИ
Индию называли страной тихого покоя, довольствующейся тем, что она остается привязанной к седой древности, и гордящейся своей неподвижностью. Вторжение за вторжением проносились по ней; но —
"The East bowed low before the blast,
In patient, deep disdain;
She let the legions thunder past,
And plunged in thought again."
И все же эта самая Индия сейчас пульсирует от недовольства и дышит во всех сферах своей жизни глубоким духом беспокойства. Этот дух недавно стал острым и, казалось, на какое-то время был близок к тому, чтобы перерасти в открытое восстание, подобное Мятежу полувековой давности.
I
Это движение — лишь часть нового пробуждения Востока. Мир видел его удивительно быстрое развитие и плоды в Японии. Он наблюдает тот же процесс в Китае и Корее. Народ Индии также был затронут его силой и больше не желает покорно оставаться покоренным народом или застойной расой.
Это движение не только политическое, оно пронизывает все сферы жизни; оно является частью общего беспокойства, охватившего все цивилизованные нации земли. Это, по сути, зарождение осознания Индией своей силы и стремления занять свое место и сыграть достойную роль в великой мировой драме.
Этот дух нашел свое воплощение и наиболее горячее выражение в противодействии правительственному плану раздела Бенгалии, предложенному два года назад лордом Керзоном. Бенгальцы остро восприняли раздел своей провинции, поскольку он лишил ловкого бабу многих доходных должностей. Он подавал петиции, разжигал агитацию и оппозицию этому плану. Затем, в отместку правительству, он организовал бойкот всех форм иностранной промышленности и торговли. Это проводилось с безумным пренебрежением к собственным экономическим интересам народа и, более того, переросло в горькую расовую вражду.
Бенгалец упорно стремился перенести свой дух антагонизма к государству и в другие провинции. Хотя ему не удалось убедить многих других в мудрости своего метода, он распространил дух недовольства и неудовлетворенности далеко за пределы своей границы. Даже те части страны, которые осуждают бойкот как глупость, если не самоубийство, подхватили политический лозунг бабу (Bande Mataram — «Славься, Мать!») и требуют, по большей части невнятно, тех прав и привилегий, которых, как они полагают, они лишены.
Это движение в некотором отношении является реакционным, и расовая ненависть — один из его наиболее очевидных результатов. Это не просто восстание Востока против Запада; это также конфликт между мусульманами и индуистами. В Восточной Бенгалии, где мусульмане составляют подавляющее большинство и где индуисты стали наиболее озлобленными, первые держались в стороне от последних и выступали против бойкота. Это привело к усилению ненависти между представителями этих двух вероисповеданий — чувству, которое распространилось по всей стране и развело их по противоборствующим лагерям. В некотором смысле это удачно для правительства, поскольку вызвало определенные и горячие выражения лояльности со стороны всей мусульманской общины.
Недовольные выпускники университетов и школьники занимают самое видное место в этом движении. Университеты ежегодно выпускают армию людей, снабженных дипломами — в прошлом году это было 1570 бакалавров; и девять десятых из них убеждены, что долг правительства — предоставить им работу сразу после окончания учебы. Поскольку это невозможно, многие из них взращивают свое разочарование, превращая его в недовольство и оппозицию существующей власти. Многие из них становятся опасными демагогами и подстрекателями к мятежу. Немало таких находится в каждой провинции страны. И они находят в лице учащихся средних школ и колледжей лучший материал для работы. Эти юноши были самыми многочисленными и возбужденными сторонниками этого движения. Как и в России, так и в Индии образовательные учреждения становятся рассадниками неудовлетворенности и оппозиции государству. Но есть одно отличие. В России студент университета гораздо более искренне является выразителем общественных настроений и более готов страдать за эти настроения, чем зависимая молодежь колледжей в Индии.
Это движение в значительной степени не достигло народных масс. Девять десятых населения Индии удовлетворены правительством и не желают менять нынешний порядок вещей. Действительно, они глубоко невежественны в отношении тех обид, которые высшие классы взращивают до состояния горечи. И все же не следует забывать, что невежество народа в сочетании с его узкими суевериями и живым воображением делает его очень воспламеняемым материалом под влиянием красноречивых демагогов.
II
Одной из наиболее заметных причин этой активности и недовольства является недавняя победа Японии над Россией. Западу трудно осознать, насколько это событие взбудоражило воображение и подстегнуло амбиции всех народов Востока. Они рассматривают ту войну как великий конфликт Востока и Запада. Индия не имела ни малейшего представления о том, что Япония выйдет победителем из этого конфликта. Но победа Японии мгновенно внушила всем образованным людям в Индии вопрос: «Почему наша страна должна быть подчинена далекой и маленькой западной стране? Почему мы должны довольствоваться нашей зависимостью, а не проявить свою мужественность и доблесть, как это сделала Япония?» Это вопросы, которые открыли новые видения силы и величия для народа Индии. Япония и ее народ стали невероятно популярны в Индии после их недавней победы. И индуисты верят, что мир, заключенный в Портсмуте, стал предвестником новой эры свободы и независимости для всего Востока.
Растущее влияние западного образования в Индии сыграло большую роль в нынешнем положении дел. Правда, Индия по-прежнему остается страной невежества. Прискорбный факт заключается в том, что только 1 из 10 мужчин и 1 из 144 женщин умеют читать. Только 22,6 процента мальчиков школьного возраста посещают школу, и только 2,6 процента девочек. И все же зачисление более пяти миллионов учащихся в государственные школы является значимым обнадеживающим фактом по сравнению с прошлым Индии.
Это образование ведется исключительно по западным образцам. И в связи с пятью университетами Индии существуют многие тысячи молодых людей, которые посвящают себя глубокому изучению западной мысли и западных идей свободы. В одном только Калькуттском университете в аффилированных колледжах зарегистрировано больше студентов, чем в Гарварде, Йеле, Принстоне и Торонто вместе взятых. В этом городе, который является центром нынешнего беспокойства, насчитывается 12 000 молодых людей в колледжах и 30 000 учеников в средних школах. Эта масса молодых людей впитывает современные идеи мужественности, независимости и свободы, которых Индия никогда не знала в прошлом; и они выходят в мир с новыми амбициями для своей страны, вдохновленные немалым «божественным беспокойством».
В тесной связи с этим образовательным влиянием находится влияние западной цивилизации и христианских идеалов. Правительство этой страны построено на христианских принципах и одушевлено тем духом цивилизации, который доминирует на Западе. И мы знаем, что они повсюду способствуют развитию мужественности и независимости. Было бы печально для Великобритании, как и для христианского миссионера в Индии, если бы эти высокие принципы, которые они прививают, не приобретали все большую власть над этой молодежью.
И не следует забывать, что все большее число избранной молодежи Индии отправляется в Англию для завершения своего образования и возвращается хорошо оснащенными англосаксонскими идеями о правах человека и притязаниях на мужественность.
И это не просто движение народа Индии. В Англии существует сильная группа англичан, многие из которых являются членами парламента, объединившихся с целью продвижения политического влияния народа Индии в управлении делами своей собственной страны. Эти люди верят, что Индия имеет право на гораздо большую меру самоуправления, чем та, которой она пользуется сейчас. И они используют любую возможность, чтобы настаивать перед правительством метрополии на обязанности предоставления дополнительных полномочий народу, а также давать советы лидерам индийской мысли относительно их наиболее мудрых методов действий. В Британии немало радикалов, которые считают, что Индия должна управлять собой как независимая колония. И они пробуждают в индийской молодежи, отправляющейся в Англию, радикальный дух недовольства и нелояльности. Только на днях лорд Амптхилл предостерег этих людей из-за коварного влияния, которое они оказывали на свержение британской власти на Востоке.
Национальный конгресс, который только что достиг своего совершеннолетия, оказывает глубокое влияние на развитие национального самосознания и на продвижение дела независимости и политической власти в стране. Само существование этого института является одним из величайших комплиментов британскому правлению в Индии. Невозможно представить, чтобы российское правительство позволило такой группе людей собираться каждый год на торжественный конклав, чтобы посвятить несколько дней яростной критике всех основных актов государства, дать выход нелояльным настроениям и способствовать духу недовольства по всей стране. Этот Конгресс посвятил почти все свое время осуждению существующей власти; и за эти двадцать один год автор не видел ни одного слова одобрения или ни одного голоса признательности государству в отчетах о заседаниях Конгресса. И требования Конгресса, вдохновленные англосаксонскими друзьями в Великобритании, становятся с каждым годом все более определенными и настойчивыми.