Эта серия форм показывает, что в эмбриональном формировании глаза мы сталкиваемся с двумя процессами: один сферической, другой радиальной ориентации. Следовательно, две части глаза дифференцированы таким образом, что задняя часть, которая выросла радиально из эмбрионального организма как жизненно наполненный элемент, представляет собой серный полюс всего глаза, в то время как передняя часть с ее гораздо более кристаллической природой, выросшая сферически по направлению к организму, представляет солевой полюс глаза.
Более пристальный взгляд на связь двух зрительных активностей глаза с его основными телесными частями выявляет, что здесь, на самой внешней границе человеческого организма, мы встречаем еще раз то своеобразное обращение функций, которое мы уже несколько раз встречали в различных сферах природы. Ибо передняя часть глаза — его солевой полюс, — возникшая в результате сферически направленного формообразующего процесса, по-видимому, является той, через которую мы осуществляем перцептивную активность, струящуюся радиально из глаза, в то время как задняя часть — серный полюс глаза, — возникшая в результате радиально направленного формообразующего действия, служит той форме зрения, которая является более восприимчивой и осуществляется плоскостным образом.
Соображения такого рода, и только они, позволяют нам также проводить истинные сравнения между различными органами чувств. Возьмем орган слуха. Обычно предполагается, что ухо выполняет ту же роль в области слуха, что и глаз в области зрения. На самом деле ухо соответствует только одной половине глаза; другую половину нужно искать в гортани. Другими словами, две части глаза представлены в сфере слуха двумя отдельными органами: ухом и гортанью. Говоря с точки зрения метаморфозы, жизненную часть нашего глаза можно рассматривать как наше «свето-ухо»; кристаллическую часть — как наш «свето-гортань». Чтобы прийти сознательно к восприятию зрения, мы должны «слушать» «деяния и страдания» света, в то же время встречая их с помощью «говорения» нашего внутреннего света. Нечто подобное справедливо и для слуха. На самом деле наблюдение показывает, что мы не воспринимаем никакого впечатления слуха, если не сопровождаем его активностью нашей гортани, пусть даже беззвучной. Значимость этого факта для общей функции слуха займет нас более полно позже.
*
Наше прозрение в полярную природу зрительной активности позволит нам теперь связать внешнее взаимодействие Света и Тьмы — которым физические цвета обязаны своим существованием — с той игрой сил, которую мы сами приводим в движение, когда наш глаз встречает мир цветов в их полярной дифференциации.
Мы установили ранее, что в холодных цветах роль темноты принадлежит полюсу левитации или отрицательной плотности, а роль светлости — полюсу гравитации или положительной плотности, тогда как в случае теплых цветов роли меняются. Давайте теперь соединим с этим прозрение, которое мы тем временем получили относительно двух видов активности в зрении — восприимчивой, «левоглазой», и излучающей, «правоглазой», — которые опосредуют нам опыт положительной или отрицательной плотности пространства, расстилающегося перед нашими глазами. Соединяя результаты внешнего и внутреннего наблюдения, мы можем выразить полярность, господствующую в сфере цвета, следующим образом.
Если светлость и темнота как элементы цвета встречаются нам таким образом, что светлость по причине своей положительной плотности вызывает «левоглазую» активность, а темнота по причине своей отрицательной плотности — «правоглазую» активность, то наша душа получает впечатление цвета синего и цветов, родственных синему. Если светлость и темнота встречаются нам так, что мы видим первую «правоглазым», а вторую — «левоглазым» образом, то мы переживаем это как присутствие желтого и родственных ему цветов.
Причина, по которой мы обычно не замечаем различных видов взаимодействия двух способов зрения, когда воспринимаем ту или иную категорию цвета, заключается в том, что при обычном зрении оба глаза осуществляют каждую из двух активностей, не осознавая, какая из них является ведущей в конкретном глазу. Если, однако, человек пришел к реальному опыту внутренней полярности зрительного акта, ему нужно лишь немного практики, чтобы осознать различие. Например, если смотреть на синее небо, особенно в полдень, на стороне, противоположной солнцу, или на утреннее или вечернее небо, сияющее желтым и красным, быстро становишься сознательным того, как наши глаза захватывают тот особый вклад, который Свет и Тьма вносят в то или иное из двух цветовых появлений.
*
В естественном ходе нашего аргумента мы должны были сначала придерживаться появления цветов, как они свободно предстают перед нами в пространстве. Результаты, которые мы получили, однако, справедливы в равной степени для постоянных оттенков материальных объектов, как покажет следующий пример.
Факт, известный науке, заключается в том, что красные и синие поверхностные цвета при освещении светом постоянно уменьшающейся интенсивности меняют свое нормальное соотношение яркости. Это явление можно увидеть в природе, если, например, наблюдать клумбу синих и красных цветов в угасающем вечернем свете и сравнивать впечатление с тем, которое те же цветы производят при ярком дневном свете. Если явление воспроизводится искусственно, можно четко наблюдать фактический переход из одного состояния в другое. Самый простой способ — поместить красную и синюю поверхность рядом под электрическим светом, интенсивность которого можно постепенно уменьшать с помощью скользящего сопротивления. Здесь, как и в природном явлении, нашему разуму трудно признать, что поверхность, сияющая белесым блеском, должна быть той, которая обычно выглядит как темнеющий синий, и что та, которая исчезает в темноте, должна быть поверхностью, которая обычно представляется как сияющий красный.
Эта загадка легко решается, если мы применим то, что узнали о долях светлости и темноты в этих двух цветах, и если мы свяжем это с соответствующими формами зрения, осуществляемыми нашими двумя глазами. На тусклый свет, очевидно, наши глаза будут отвечать больше «левоглазой», чем «правоглазой» формой зрения. Теперь мы знаем, что именно «левоглазое» зрение пробуждается компонентом светлости в синем и компонентом темноты в красном. Поэтому следует ожидать, что эти элементы должны стать заметными, когда при тусклом свете наше зрение в основном «левоглазое». Это решение проблемы заставляет нас осознать далее, что законы, которые Гёте впервые нашел для появления цветов, свободно парящих в пространстве, действительно применимы и к фиксированным материальным цветам.
Здесь будет полезно вспомнить обсуждение нашего опыта температуры через чувство тепла в главе VIII (стр. 134 и сл.).
В этом направлении будет найдено истинное решение проблемы так называемых цветных теней. Гёте изучал это, не найдя, однако, удовлетворительного ответа.
ГЛАВА XVII
Оптика Деятеля
Три базовых концепта формируют фундамент для современного научного описания обширной области оптических явлений, среди них возникновение спектральных цветов в результате прохождения света через прозрачную среду призматической формы. Это: «оптическая рефракция», «световой луч» и «скорость света» — последние два служат для объяснения первого. В науке об оптике, которая ищет свой фундамент во взаимодействии между собственной зрительной активностью человека и деяниями и страданиями света, эти три концепта должны претерпеть решающее изменение, как в своем значении, так и в своей ценности для описания соответствующих оптических явлений. Ибо все они являются чисто кинематическими концептами, типичными для способа концептуализации вещей сознанием-зрителем — концептами, то есть, которым ничто не соответствует в сфере актуальных явлений.
Наша следующая задача, следовательно, будет состоять в том, чтобы, где возможно, наполнить эти концепты новым значением или же заменить их другими концептами, прочитанными из актуальных явлений. Как только это будет сделано, путь будет свободен для развития картины спектрального явления, которая находится в истинном согласии с гётеанской концепцией Света и Цвета.
*
Первым, что подлежит рассмотрению в этом смысле, является концепт «светового луча».
В современной оптике этот концепт означает геометрическую линию бесконечно малой ширины, проводимую, так сказать, светом в пространстве, в то время как конус или цилиндр света, фактически заполняющий пространство, описывается как состоящий из бесчисленных таких лучей. Таким же образом объект, производящий или отражающий свет, мыслится как состоящий из бесчисленных отдельных точек, из которых исходят световые лучи. Все описания оптических процессов основаны на этой концепции.
Очевидно, мы не можем быть удовлетворены таким сведением целого к отдельным геометрически описываемым частям с последующей сборкой этих частей в целое. Ибо в реальности мы имеем дело с областями пространства, равномерно заполненными светом, будь то конической или цилиндрической формы, которые возникают благодаря установлению определенных границ для света. В оптическом исследовании мы поэтому всегда имеем дело с картинами, пространственно ограниченными. Таким образом, то, что предстает перед нашим сознанием, определяется в равной степени светом, вызывающим картину, и неосвещенным пространством, граничащим с ней.
Помня результаты нашего более раннего исследования, мы должны сказать далее о такой заполненной светом области, что ей не хватает качества видимости и поэтому она не имеет цвета, даже белого. Гёте и другие «читатели», такие как Рид и Рёскин, постоянно пытались визуализировать, что представляет собой такое заполненное светом пространство в реальности. Поэтому они направляли свое внимание сначала на те сферы, где свет проявляет свою формообразующую активность, как в формировании органа зрения у животного или человека, или в создании многих форм растительного царства — и только затем обращали свой ум к чисто физическим световым явлениям. Давайте используем тот же метод, чтобы сформировать картину заполненного светом пространства и связать это с идеями, которые мы ранее получили о взаимодействии в пространстве левитации и гравитации.
Предположим, у нас есть два похожих растительных семени в стадии прорастания; и пусть одно лежит в пространстве, заполненном светом, другое — в неосвещенном пространстве. Из разного поведения двух семян мы можем наблюдать определенные различия между двумя областями пространства. Мы отмечаем, что внутри заполненной светом области духовный архетип растения, принадлежащий семени, получает помощь в том, чтобы проявиться физически в пространстве, тогда как в темной области он не получает такой помощи. Ибо в последней физическое растение, даже если оно растет, не развивает своих надлежащих форм. Это говорит нам, в соответствии с тем, что мы узнали ранее, что в двух случаях существует разное отношение пространства к космически отдаленной, всеобъемлющей плоскости. Таким образом, внутри и вне световой области существует совершенно разное отношение левитации и гравитации — и это отношение резко меняется на границах области. (Этот факт будет иметь для нас особое значение, когда мы перейдем к исследованию возникновения цветов на границе Света и Тьмы, когда свет проходит через призму.)
*
После того как мы заменили обычную концепцию светового пучка, состоящего из отдельных лучей, концепцией двух динамически полярных областей пространства, граничащих друг с другом, мы переходим к исследованию того, что происходит динамически внутри этих областей. Это поможет нам получить надлежащую концепцию распространения света через пространство.
В эпоху, когда существование измеримой скорости света кажется принадлежащим к области фактов, давно экспериментально доказанных; когда наука начала измерять Вселенную, используя величину этой скорости как константу, действительную для всего космоса; и когда целые отрасли науки были основаны на результатах, полученных таким образом, нелегко, и все же этого нельзя избежать, провозгласить, что ни актуальная скорость света никогда не была измерена, ни свет как таковой никогда не может быть сделан предметом такого измерения оптическими средствами — и что, более того, свет по своей природе запрещает нам мыслить о нем как о обладающем какой-либо конечной скоростью.
Последним утверждением мы не хотим сказать, что в связи с появлением оптических явлений не происходит ничего, к чему применим концепт конечной скорости. Только то, что распространяется таким образом, не является сущностью, которую мы объединяем под концептом «свет». Наша следующая задача, следовательно, будет состоять в том, чтобы создать надлежащее различие между тем, что движется, и тем, что не движется пространственно, когда свет активен в физическом мире. Еще раз исторический ретроспективный взгляд поможет нам установить нашу собственную точку зрения в отношении существующих теорий.
Первым, кто подумал о свете как об обладающем конечной скоростью, был Галилей, который также предпринял первую, хотя и безуспешную, попытку измерить ее. Столь же безуспешными были попытки подобного рода, предпринятые вскоре после этого членами Accademia del Cimento. В обоих случаях очевидной процедурой было создание регулярных вспышек света и попытка измерить время, которое проходило между их производством и их наблюдением каким-либо более или менее отдаленным наблюдателем. Тем не менее убеждение в существовании такой скорости было настолько глубоко укоренено в умах людей, что, когда более поздние наблюдения преуспели в установлении конечной величины для того, что казалось скоростью движения света через пространство, эти наблюдения приветствовались гораздо больше как количественная величина этого движения, чем как доказательство его существования, которое уже принималось как должное.
Ясное указание на состояние ума человека в отношении этого вопроса дается в следующем отрывке из знаменитого Traité de la Lumière Гюйгенса, с помощью которого мир был впервые ознакомлен с концепцией света как своего рода волнообразного движения.
«Нельзя сомневаться, что свет состоит в движении некоторого вещества. Ибо если рассмотреть его производство, то обнаруживается, что здесь, на земле, он главным образом производится огнем и пламенем, которые, без сомнения, содержат тела в быстром движении, ибо они растворяют и расплавляют бесчисленные другие тела. Или, если рассмотреть его эффекты, то видно, что свет, собранный, например, вогнутым зеркалом, обладает силой нагревать, как огонь, т.е. разделять части тел; это, безусловно, указывает на движение, по крайней мере в истинной философии, в которой все природные действия прослеживаются до механических причин. По моему мнению, нужно делать это или совсем отказаться от всякой надежды когда-либо постичь что-либо в физике».
В этих словах Гюйгенса должно поразить нас то, как он сначала предоставляет объяснение для ряда явлений, как если бы это объяснение было индуцировано из самих явлений. После того как он сделал из него совершенно определенные выводы, он затем выводит его необходимость из совершенно других принципов — а именно, из определенного метода мышления, принимая его таким, как он есть, не подвергаемым сомнению и неизменно установленным. Мы сталкиваемся здесь с «нелогикой», характерной для человеческого мышления во время его состояния изоляции от динамического субстрата мира чувств, нелогикой, с которой сталкиваешься неоднократно в научной аргументации, как только осознаешь ее. В кругах современных мыслителей, где преобладает такое осознание (и они быстро растут сегодня), был придуман термин «доказательство предрешенного вывода», чтобы описать этот факт.
«Доказательство предрешенного вывода» — именно такой вердикт выносится в отношении всех наблюдений, касающихся скорости света — будь то существующие явления, наблюдаемые в небе, или земные явления, созданные искусственно, — если изучать их с тем настроем ума, который олицетворяет ребенок из сказки Ганса Андерсена. Учитывая серьезность этого вопроса, будет уместно обсудить их здесь как можно кратче, одно за другим.
Соответствующие наблюдения делятся на две категории: наблюдения определенных астрономических фактов, из которых был сделан вывод о существовании конечной скорости света и ее величине как абсолютном свойстве; и земные эксперименты, которые позволили непосредственно наблюдать процесс распространения, связанный с установлением света в пространстве, что привело к измерению его скорости. К последней категории относятся эксперименты Физо (1849) и Фуко (1850), а также эксперимент Майкельсона-Морли с его выводами для теории относительности Эйнштейна. Первая категория представлена наблюдениями Рёмера за определенными кажущимися нерегулярностями во времени обращения одного из спутников Юпитера (1676) и исследованием Брэдли причин кажущихся ритмических изменений положений неподвижных звезд (1728).
Мы начнем с земных наблюдений, поскольку только в их случае весь путь света обозрим, и, следовательно, измеряется нечто, с уверенностью относящееся к каждой точке пространства, простирающегося между источником света и наблюдателем. По этой причине учебники совершенно справедливо утверждают, что только результаты, полученные из этих земных наблюдений, имеют ценность эмпирически наблюдаемых фактов. (Интерпретация, даваемая этим фактам, — это другой вопрос.)
Общей чертой всех этих экспериментов является то, что они по необходимости основаны на устройстве, позволяющем световому лучу попеременно появляться и исчезать. В этом отношении нет никакой разницы между первыми примитивными попытками, предпринятыми Галилеем и академиками, и искусно разработанными экспериментами более поздних наблюдателей, работают ли они с зубчатым колесом или вращающимся зеркалом. Это всегда вспышка света — а как могло быть иначе? — которая создается через определенные регулярные промежутки времени и используется для определения скорости распространения.
Очевидно, что во всех этих случаях измеряется скорость, с которой световой луч устанавливается в пространстве. О том, что происходит внутри луча после того, как он установлен, эти наблюдения не говорят ровным счетом ничего. Доказательство существования конечной скорости света как таковой, которое они якобы дают, является «доказательством предрешенного вывода». Все, что они нам сообщают, — это то, что фронт луча в момент первого установления этого луча движется через пространство с конечной скоростью и что скорость этого движения такова-то. И они ничего не говорят нам о других областях космоса.