Возражение против этого состоит в том, что никто не позаботится о нас и что мы будем обречены умереть с голоду. На это возражение мы можем ответить словами Иисуса (словами, которые были истолкованы так, чтобы оправдать праздность духовенства): —
«Не берите с собою ни золота, ни серебра, ни меди в поясы свои, ни сумы на дорогу, ни двух одежд, ни обуви, ни посоха: ибо трудящийся достоин пропитания» (Мф. 10:10).
«И в какой дом войдете... в оном оставайтесь, ешьте и пейте, что у них есть: ибо трудящийся достоин награды за труды свои» (Лк. 10:5, 7).
Трудящийся достоин (ἄξιος ἐστί означает, дословно, может и должен иметь) своего пропитания. Это очень короткая фраза, но тот, кто понимает ее так, как понимал ее Иисус, больше не будет бояться умереть с голоду. Чтобы понять истинный смысл этих слов, мы должны избавиться от той традиционной идеи, которую мы развили из учения об искуплении, что счастье человека состоит в праздности. Мы должны вернуться к той точке зрения, естественной для всех людей, которые не пали, что труд, а не праздность, является необходимым условием счастья для каждого человека; что человек, по сути, не может воздерживаться от труда. Мы должны избавиться от дикого предрассудка, который заставляет нас думать, что человек, имеющий доход от государственной службы, от земельной собственности или от акций и облигаций, находится в естественном и счастливом положении, потому что он избавлен от необходимости трудиться. Мы должны вернуть в человеческий мозг идею о труде, которой обладали невыродившиеся люди, идею, которая есть у Иисуса, когда он говорит, что трудящийся достоин своего пропитания. Иисус не предполагал, что люди будут рассматривать труд как проклятие, и, следовательно, он не имел в виду человека, который не хотел бы работать или желал бы не работать. Он предполагал, что все его ученики будут работать, и поэтому он сказал, что если человек будет работать, его труд принесет ему пропитание. Тот, кто пользуется трудом другого, обеспечит пропитанием того, кто трудится, просто потому, что он извлекает выгоду из этого труда. И поэтому тот, кто работает, всегда будет иметь пропитание; у него может не быть собственности, но что касается пропитания, здесь не может быть никакой неопределенности.
Что касается труда, существует разница между учением Иисуса и учением мира. Согласно учению мира, очень похвально, если человек готов работать; тем самым он получает возможность вступить в конкуренцию с другими и требовать заработную плату, соразмерную его квалификации. Согласно учению Иисуса, труд — это неизбежное условие человеческой жизни, а пропитание — неизбежное следствие труда. Труд производит пропитание, а пропитание производит труд. Каким бы жестоким и жадным ни был работодатель, он всегда будет кормить своего работника, как он всегда будет кормить свою лошадь; он кормит его, чтобы получить как можно больше работы, и таким образом он способствует благополучию работника.
«Ибо Сын Человеческий не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу Свою для искупления многих».
Согласно учению Иисуса, каждый человек будет тем счастливее, чем яснее он понимает, что его призвание состоит не в том, чтобы требовать служения от других, а в том, чтобы служить другим, отдавая свою жизнь для искупления многих. Человек, который делает это, будет достоин своего пропитания и не останется без него. Словами «не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить» Иисус установил метод, который обеспечил бы материальное существование человека; а словами «трудящийся достоин пропитания» он раз и навсегда ответил на возражение, что человек, который стал бы практиковать учение Иисуса среди тех, кто его не практикует, подвергся бы опасности погибнуть от голода и холода. Иисус практиковал свое собственное учение среди великого противодействия, и он не погиб от голода и холода. Он показал, что человек обеспечивает свое существование не накоплением мирских благ за счет других, а тем, что делает себя полезным и необходимым для других. Чем более он необходим другим, тем более обеспеченным будет его существование.
В мире, как он сейчас устроен, есть миллионы людей, которые не обладают никакой собственностью и не практикуют учение Иисуса, служа другим, но они не умирают с голоду. Как же тогда мы можем возражать против учения Иисуса, что те, кто практикует его, работая для других, погибнут от недостатка пищи? Люди не могут умереть с голоду, пока у богатых есть хлеб. В России есть миллионы людей, которые не обладают ничем и существуют исключительно своим собственным трудом. Существование христианина было бы столь же безопасным среди язычников, как и среди единоверцев. Он трудился бы для других; он был бы им необходим, и поэтому он был бы накормлен. Даже собака, если она полезна, накормлена и ухожена; неужели же не будет накормлен и ухожен человек, чье служение необходимо всему миру?
Но у тех, кто всеми возможными способами стремится оправдать личную жизнь, есть другое возражение. Они говорят, что если человек болен, даже если у него есть жена, родители и дети, зависящие от него, — если этот человек не может работать, он не будет накормлен. Они говорят так и будут продолжать говорить; но их собственные действия доказывают, что они не верят в то, что говорят. Эти же самые люди, которые не признают, что учение Иисуса осуществимо, сами практикуют его в определенной степени. Они не перестают заботиться о больной овце, больном быке или больной собаке. Они не убивают старую лошадь, а дают ей работу соразмерно ее силам. Они заботятся о всякого рода животных, не ожидая никакой выгоды взамен; неужели же они не позаботятся о полезном человеке, который заболел, не найдут работу, подходящую для сил старика и ребенка, не позаботятся о самих младенцах, которые позже смогут работать для них в ответ? На самом деле они делают все это. Девять десятых людей опекаются остальной десятой частью, как скот. И как бы велика ни была тьма, в которой живет эта десятая часть, как бы ни были ошибочны их взгляды в отношении остальных девяти десятых человечества, десятая часть, даже если бы имела власть, не лишила бы остальные девять десятых пищи. Богатые не лишат бедных того, что необходимо, потому что они хотят, чтобы те размножались и работали, и поэтому в наши дни небольшое меньшинство богатых людей прямо или косвенно обеспечивает пропитание большинства, чтобы последние могли давать максимум работы, размножаться и растить новый запас работников. Муравьи заботятся о приплоде и благополучии своих рабов. Неужели же люди не позаботятся о тех, чей труд они находят необходимым? Работники необходимы. И те, кто извлекает выгоду из труда, всегда будут заботиться о том, чтобы предоставить средства труда тем, кто желает работать.
Возражение относительно возможности практиковать учение Иисуса, что если люди не приобретают что-то для себя и не имеют богатства в запасе, никто не позаботится об их семьях, верно, но оно верно только в отношении праздных, бесполезных и вредных людей, составляющих большинство наших богатых классов. Никто (за исключением глупых родителей) не берет на себя труд заботиться о ленивых людях, потому что ленивые люди никому не нужны, даже самим себе; что касается работников, то самые эгоистичные и жестокие люди будут способствовать их благополучию. Люди разводят, дрессируют и заботятся о волах, а человек как вьючное животное гораздо полезнее вола, как показывает тариф невольничьего рынка. Вот почему дети никогда не останутся без поддержки.
Человек в мире не для того, чтобы работать для себя; он в мире, чтобы работать для других, и трудящийся достоин награды своей. Эти истины подтверждаются всеобщим опытом; сейчас, всегда и везде человек, который трудится, получает средства к телесному существованию. Это существование обеспечено тому, кто работает против своей воли; ибо такой работник желает лишь избавить себя от необходимости работать и приобретает все, что только может, чтобы снять ярмо со своей шеи и возложить его на шею другого. Такой работник — завистливый, жадный, трудящийся против своей воли — никогда не будет испытывать недостатка в пище и будет счастливее того, кто без труда живет трудом других. Насколько же счастливее будет тот работник, который трудится в послушании учению Иисуса с целью выполнить всю работу, на которую он способен, и желая за нее наименьшего возможного вознаграждения? Насколько более желательным будет его состояние, когда, мало-помалу, он увидит, что его примеру следуют другие. За оказанные услуги он тогда будет получать равные услуги в ответ.
Учение Иисуса относительно труда и плодов труда выражено в истории о хлебах и рыбах, в которой было показано, что человек наслаждается наибольшей суммой благ, доступных человечеству, не присваивая все, что только может захватить, и используя то, что имеет, для личного удовольствия, а служа нуждам других, как это делал Иисус у берегов Галилеи.
Там было несколько тысяч мужчин и женщин, которых нужно было накормить. Один из учеников сказал Иисусу, что есть мальчик, у которого пять хлебов и две рыбы. Иисус понял, что некоторые из людей, пришедших издалека, принесли с собой провизию, а некоторые нет, ибо после того, как все насытились, ученики собрали двенадцать корзин остатков. (Если бы никто, кроме мальчика, ничего не принес, как могло бы остаться так много после того, как столько людей было накормлено?) Если бы Иисус не подал им пример, люди поступили бы так, как поступают люди мира сейчас. Некоторые из тех, у кого была еда, съели бы все, что у них было, из обжорства или жадности, а некоторые, съев то, что могли, унесли бы остальное в свои дома. Те, у кого ничего не было, голодали бы и смотрели бы на своих более удачливых товарищей с завистью и ненавистью; некоторые из них, возможно, попытались бы взять еду силой у тех, у кого она была, и так голод, гнев и ссоры были бы результатом. То есть толпа поступила бы точно так же, как люди поступают в наши дни.
Но Иисус точно знал, что делать. Он попросил, чтобы все сели, а затем повелел своим ученикам раздать то, что у них было, тем, у кого ничего не было, и попросить других сделать то же самое. Результат был таков, что те, у кого была еда, последовали примеру Иисуса и его учеников и предложили то, что у них было, другим. Каждый поел и насытился, а из оставшихся кусков ученики наполнили двенадцать корзин.
Иисус учит каждого человека управлять своей жизнью законом разума и совести, ибо закон разума применим как к индивидууму, так и к человечеству в целом. Труд — неизбежное условие человеческой жизни, истинный источник человеческого благополучия. По этой причине отказ делиться плодами своего труда с другими есть отказ принять условия истинного счастья. Отдавать плоды своего труда другим — значит способствовать благополучию всех людей. Возражают, что если бы люди не отнимали пищу у других, они умерли бы с голоду. Мне кажется более разумным сказать, что если люди действительно отнимают пищу друг у друга, некоторые из них умрут с голоду, и опыт подтверждает этот взгляд.
Каждый человек, живет ли он согласно учению Иисуса или согласно учению мира, живет только благодаря снисхождению и заботе других. С самого рождения о человеке заботятся и кормят его другие. Согласно учению мира, человек имеет право требовать, чтобы другие продолжали кормить и заботиться о нем и его семье, но, согласно учению Иисуса, он имеет право на заботу и пропитание только при условии, что он делает все, что может, для служения другим и тем самым делает себя полезным и необходимым для человечества. Люди, живущие согласно учению мира, обычно стремятся избавиться от любого, кто бесполезен и кого они обязаны кормить; при первой же возможности они перестают кормить такого и оставляют его умирать из-за его бесполезности; но того, кто живет для других согласно учению Иисуса, все люди, какими бы злыми они ни были, всегда будут кормить и опекать, чтобы он мог продолжать трудиться в их пользу.
Что же тогда разумнее; что предлагает больше радости и большую безопасность: жизнь согласно учению мира или жизнь согласно учению Иисуса?
ГЛАВА XI.
Учение Иисуса должно принести Царство Божие на землю. Практика этого учения не трудна; и не только это, его практика является естественным выражением веры всех, кто признает его истинность. Учение Иисуса предлагает единственный возможный шанс спасения для тех, кто хочет избежать погибели, угрожающей личной жизни. Исполнение этого учения не только избавит людей от лишений и страданий этой жизни, но и положит конец девяти десятым страданий, переносимых ради учения мира.
Когда я понял это, я спросил себя, почему я никогда не практиковал учение, которое дало бы мне столько счастья, мира и радости; почему, с другой стороны, я всегда практиковал совершенно другое учение и тем самым делал себя несчастным? Почему? Ответ был прост. Потому что я никогда не знал истины. Истина была скрыта от меня.
Когда учение Иисуса было впервые открыто мне, я не верил, что это открытие приведет меня к отвержению учения Церкви. Я страшился этого разделения и в ходе своих исследований не пытался выискивать ошибки в учении Церкви. Я стремился, скорее, закрыть глаза на положения, которые казались неясными и странными, при условии, что они не находились в явном противоречии с тем, что я считал сущностью христианского учения.
Но чем дальше я продвигался в изучении Евангелий и чем яснее открывалось мне учение Иисуса, тем неизбежнее становился выбор. Я должен был либо принять учение Иисуса, разумное и простое учение в соответствии с моей совестью и моей надеждой на спасение; либо я должен был принять совершенно другое учение, учение, противоречащее разуму и совести и не предлагавшее мне ничего, кроме уверенности в моей собственной погибели и погибели других. Поэтому я был вынужден отвергать, одно за другим, догматы Церкви. Я делал это против своей воли, борясь с желанием как можно больше смягчить свое несогласие с Церковью, чтобы не быть вынужденным отделяться от Церкви и тем самым лишать себя общения с единоверцами, величайшего счастья, которое может даровать религия. Но когда я завершил свою задачу, я увидел, что, несмотря на все мои усилия сохранить связующее звено с Церковью, разделение было полным. Я знал и раньше, что узы союза, если они вообще существовали, должны быть очень слабыми, но вскоре убедился, что их не существует вовсе.
Мой сын пришел ко мне однажды, после того как я завершил свое исследование Евангелий, и рассказал мне о дискуссии, которая происходила между двумя слугами (необразованными людьми, которые едва умели читать) по поводу отрывка в какой-то религиозной книге, утверждавшей, что не грех предавать преступников смерти или убивать врагов на войне. Я не мог поверить, что утверждение такого рода может быть напечатано в какой-либо книге, и попросил показать ее. Том носил название «Книга избранных молитв; третье издание; восьмая десятка тысяч; Москва: 1879». На странице 163 этой книги я прочел: —
«Какая шестая заповедь Божия?
«Не убий.
«Что запрещает Бог этой заповедью?
«Он запрещает нам убивать, отнимать жизнь у любого человека.
«Грех ли наказывать преступника смертью по закону или убивать врага на войне?
«Нет; это не грех. Мы отнимаем жизнь у преступника, чтобы положить конец злу, которое он совершает; мы убиваем врага на войне, потому что на войне мы сражаемся за нашего государя и наше родное отечество».
И таким образом было предписано упразднение закона Божия! Я едва мог поверить, что прочитал правильно.
Меня спросили о моем мнении по поводу обсуждаемого предмета. Тому, кто утверждал, что наставление, данное книгой, верно, я сказал, что объяснение не является правильным.
«Почему же тогда они печатают неверные объяснения, противоречащие закону?» — был его вопрос, на который я не мог ничего ответить.
Я оставил том у себя и просмотрел его содержание. Книга содержала тридцать одну молитву с наставлениями относительно коленопреклонений и сложения пальцев; объяснение Символа веры; цитату из пятой главы Матфея без какого-либо объяснения, но озаглавленную «Заповеди для тех, кто хочет обладать блаженствами»; десять заповедей, сопровождаемых комментариями, которые сводили большинство из них на нет; и гимны на каждый день святого.
Как я уже сказал, я не только стремился избежать осуждения религии Церкви; я делал все возможное, чтобы видеть только ее самую благоприятную сторону; и, зная ее академическую литературу от начала до конца, я не обращал никакого внимания на ее популярную литературу. Эта книга благочестия, распространенная в огромном количестве экземпляров, пробуждающая сомнения в умах самых необразованных людей, заставила меня задуматься. Содержание книги показалось мне настолько совершенно языческим, настолько полностью не соответствующим христианству, что я не мог поверить, что целью Церкви было сознательное распространение такого учения. Чтобы проверить свою веру, я купил и прочитал все книги, изданные синодом с его «благословением» (blagoslovnia), содержащие краткие изложения религии Церкви для использования детьми и простыми людьми.
Их содержание было для меня почти полностью новым, ибо в то время, когда я получал свое раннее религиозное образование, они еще не появились. Насколько я помню, не было никаких заповедей относительно блаженств, и не было учения, которое учило бы, что не грех убивать. Никакие такие учения не появлялись в старых катехизисах; их нельзя было найти в катехизисе Петра Могилы, или в катехизисе Белякова, или в сокращенных католических катехизисах. Нововведение было введено митрополитом Филаретом, который подготовил катехизис с должным вниманием к восприимчивости военного сословия, и из этого катехизиса была составлена «Книга избранных молитв». Труд Филарета озаглавлен «Христианский катехизис Православной Церкви, для использования всех православных христиан» и опубликован «по повелению Его Императорского Величества».
Книга разделена на три части: «О вере», «О надежде» и «О любви». Первая часть содержит анализ символа веры, данного Никейским собором. Вторая часть состоит из изложения молитвы Господней и первых восьми стихов пятой главы Матфея, которые служат введением к Нагорной проповеди и называются (не знаю почему) «Заповедями для тех, кто хочет обладать блаженствами». Эти первые две части трактуют о догматах Церкви, молитвах и таинствах, но не содержат правил относительно образа жизни. Третья часть, «О любви», содержит изложение христианских обязанностей, основанное не на заповедях Иисуса, а на десяти заповедях Моисея. Это изложение заповедей Моисея, кажется, было сделано с особой целью научить людей не соблюдать их. Каждая заповедь сопровождается оговоркой, которая полностью разрушает ее силу. Что касается первой заповеди, которая предписывает поклонение одному Богу, катехизис внушает поклонение святым и ангелам, не говоря уже о Матери Божией и трех лицах Троицы («Специальный катехизис», стр. 107, 108). Что касается второй заповеди, против поклонения идолам, катехизис предписывает поклонение изображениям (стр. 108). Что касается третьей заповеди, катехизис предписывает принятие присяги как главный признак законной власти (стр. 111). Что касается четвертой заповеди, касающейся соблюдения субботы, катехизис внушает соблюдение воскресенья, тринадцати главных праздников, ряда праздников меньшего значения, соблюдение Великого поста и постов по средам и пятницам (стр. 112-115). Что касается пятой заповеди, «Почитай отца твоего и мать твою», катехизис предписывает почитание государя, страны, духовных отцов, всех лиц, облеченных властью, и из последних дает перечисление на трех страницах, включая университетские власти, гражданские, судебные и военные власти, а также владельцев крепостных, с инструкциями относительно способа почитания каждого из этих классов (стр. 116-119). Мои цитаты взяты из шестьдесят четвертого издания катехизиса, датированного 1880 годом. Прошло двадцать лет после отмены крепостного права, и никто не взял на себя труд вычеркнуть фразу, которая в связи с заповедью Божией почитать родителей была введена в катехизис для поддержания и оправдания рабства.