Если мы рассматриваем виды знания, они суть Демонстрация: Вера: Догадка. Если объекты этого знания, они суть Концепции: Вещи: Образы.
Но в каждой из этих Серий первый термин явно отсутствует: ибо Демонстрация предполагает Начала, от которых рассуждать. Концепции предполагают некое основание в уме, которое дает им их очевидность. Что же тогда является первым термином в каждой из этих двух Серий?
Начала Демонстрации должны быть увидены Интуицией.
Концепции выводят свои свойства из определенных способностей или атрибутов ума, которые мы можем назвать Идеями.
Поэтому две серии суть
Интуиция: Демонстрация: Вера: Догадка. Идеи: Концепции: Вещи: Образы.
Платон далее учит, что два первых термина в каждой Серии принадлежат Умопостигаемому, два последних — Видимому Миру: и он предполагает, что отношение этих двух первичных сегментов линии такое же, как отношение, в котором разделен каждый сегмент.
Используя термин Идеи для описания ментальных источников, из которых Концепции выводят свою обоснованность в демонстрации, я использую фразеологию, которую я уже ввел в «Философии индуктивных наук». Но независимо от этого, я не вижу, какой другой термин мог бы быть использован для обозначения ментальных объектов, атрибутов или способностей, чем бы они ни были, из которых Концепции выводят свою очевидность, как Демонстративные Истины выводят свою очевидность из Интуитивных Истин.
В том, что представленная схема является учением Платона по данному вопросу, я не вижу никаких сомнений. В его фразеологии есть некоторая неточность, возникающая из-за смешения им двух рядов. Фактически, его итоговый ряд
Noësis (познание) : Dianoia (рассуждение) : Pistis (вера) : Eikasia (воображение);
составлен путем подстановки на второе место вместо «демонстрации», которая является применяемым процессом, или «науки», которая является полученным знанием, «концепции», которая является объектом, с которым имеет дело разум. Подобные отклонения от точной симметрии и корреляции при описании способностей разума почти неизбежны в любом языке. И существует еще один источник таких неточностей языка; ибо мы должны говорить не только о процессе приобретения знания и об объектах, с которыми имеет дело разум, но и о способностях разума, которые при этом задействованы. Так, «интуиция» — это процесс; «идеи» — это объект в первом члене нашего ряда. Способность мы также можем назвать «интуицией»; но греческий язык предлагает различие. Noësis — это процесс интуиции; но сама способность — это Nous. Если мы хотим сохранить это различие в английском языке, как мы должны назвать эту способность? Я полагаю, мы должны назвать ее «интуитивным разумом» — термин, хорошо известный нашим старым философским авторам [347]. Далее: беря второй член ряда, «демонстрация» — это процесс, «наука» — результат; а «концепции» — объекты, с которыми имеет дело разум. Но что представляет собой способность, задействованная таким образом? Какова способность, применяемая в демонстрации? Те же философские авторы, о которых я говорил, ответили бы сразу: «дискурсивный разум»; и я не знаю, можем ли мы даже сейчас предложить какой-либо лучший термин. Способность, применяемая при приобретении двух низших видов знания, способность, которая имеет дело с вещами и их образами, — это, конечно, «чувство» или «ощущение».
Утверждение о существовании способности разума, посредством которой он постигает истину, каковая способность выше дискурсивного разума, подобно тому как истина, постигаемая ею, выше простой демонстративной истины, согласуется (как сразу придет на ум некоторым из моих читателей) с учением, проповедуемым и отстаиваемым покойным Сэмюэлем Тейлором Кольриджем. И поскольку он был средством внушения этого учения, которое, как мы видим, является учением Платона, и, я мог бы добавить, Аристотеля и многих других философов, воздадим ему должное. Но в своем стремлении запечатлеть это учение в умах людей он соединил его с рядом других положений, которые не выдерживают проверки. Он полагал, что две способности, посредством которых постигаются эти два вида истины и которые, как я сказал, наши философские авторы называют «интуитивным разумом» и «дискурсивным разумом», могут и должны называться соответственно «Разумом» (Reason) и «Рассудком» (Understanding); и что вторая из них по своей природе близка к «инстинкту» животных, являясь чем-то промежуточным между разумом и инстинктом. Эти мнения, осмелюсь сказать, совершенно ошибочны. Интуитивный разум и дискурсивный разум никем из английских авторов не называются Разумом и Рассудком; и, соответственно, Кольриджу пришлось изменить все отрывки, а именно те, что взяты из Лейтона, Харрингтона и Бэкона, из которых исходит его изложение. Рассудок настолько далек от того, чтобы быть специально дискурсивной или рассуждающей способностью, что в общепринятом употреблении и у наших лучших авторов он противопоставляется дискурсивной или рассуждающей способности. Так, это прямо провозглашается сэром Джоном Дэвисом в его поэме «О бессмертии души». Он говорит о душе:
When she rates things, and moves from ground to ground,
The name of Reason (Ratio) she acquires from this:
But when by reason she truth hath found,
And standeth fixt, she Understanding is.
Вместо того чтобы Разум был фиксированным, а Рассудок — дискурсивным, как говорит мистер Кольридж, Разум является отчетливо дискурсивным; то есть он получает выводы, переходя от одной точки к другой. Это то, что подразумевается под Discursus; или, если брать полный термин, Discursus Rationis, «рассуждение разума». Рассудок фиксирован, то есть он останавливается на одном взгляде на предмет, а не на шагах, с помощью которых этот взгляд получен. Глагол «рассуждать» (to reason) подразумевает существительное «Разум» (the Reason), хотя он и не совпадает с ним по объему: ибо, как я сказал, существует как интуитивный разум, так и дискурсивный разум. Но именно благодаря способности Разума мы способны рассуждать; хотя, несомненно, практика или претензия на рассуждение может быть доведена до такой степени, что кажется противоречащей разуму в более привычном смысле этого термина; как это имеет место и во французском языке. Кризаль у Мольера говорит (в «Ученых женщинах»):
Raisonner est l'emploi de toute ma maison,
Et le raisonnement en bannit la Raison.
Если бы утверждение мистера Кольриджа было истинным, что Рассудок — это дискурсивная, а Разум — фиксированная способность, мы были бы вправе сказать, что «Рассудок — это способность, с помощью которой мы рассуждаем, а Разум — это способность, с помощью которой мы понимаем». Но это не так.
Рассудок также не является по своей природе инстинктом, и он не приближается к природе инстинкта ближе, чем Разум, скорее наоборот. Инстинкты животных имеют очень смутное сходство с любой из спекулятивных способностей человека; но в той мере, в какой существует такое сходство, инстинкт является смутным образом Разума, а не Рассудка. Говорят, что животные действуют так, как если бы они рассуждали, а не так, как если бы они понимали. Глагол «понимать» (understand) особенно применяется к человеку в отличие от животных. Мистер Кольридж рассказывает историю из Юбера о некоторых пчелах, которые, чтобы предотвратить падение куска меда, уравновешивали его своим весом, пока строили колонну для его поддержки. Они делали это инстинктивно, не «понимая», что они делают; люди, делая то же самое, «понимали» бы, что они делают. Наш перевод Священного Писания, делая особым различием между человеком и животными то, что «он обладает Рассудком», а они — нет, говорит вполне в соответствии с хорошей философией и хорошим английским языком.
Цель мистера Кольриджа в его размышлениях почти такая же, как у Платона; а именно, провозгласить, что существует истина более высокого рода, чем та, которую можно получить путем простого рассуждения; а также претендовать на то, чтобы определенные фундаментальные доктрины морали были частями этой высшей истины. Среди них мистер Кольридж помещает авторитет совести, а Платон — Высшее Благо. Мистер Кольридж также придерживается, как и Платон, того мнения, что разум человека в своей высшей и наиболее всеобъемлющей форме является частью Высшего и Вселенского Разума; и ведет к Истине не в силу своих особых атрибутов у каждого человека, а по своей собственной природе.
Многие из мнений, которые сочетаются с этими доктринами как у Платона, так и у Кольриджа, таковы, что, я думаю, мы сочли бы невозможным принять их при тщательном философском рассмотрении; но на них я здесь останавливаться не буду.
Я лишь добавлю, что если кто-либо усомнится в том, правильно ли термин Νοῦς переводится как «интуитивный разум», мы можем найти доказательство уместности такого перевода в замечательной дискуссии об интеллектуальных добродетелях, которую мы имеем в шестой книге Никомаховой этики. Едва ли можно сомневаться в том, что Аристотель, написав этот отрывок, имел в виду учения Платона, как они изложены в только что рассмотренном отрывке и подобных ему. Аристотель говорит там, что существует пять интеллектуальных добродетелей, или способностей, посредством которых разум стремится к истине в утверждении или отрицании: а именно, «искусство», «наука», «благоразумие», «мудрость», «Nous». В этом перечислении, пропуская искусство, благоразумие и мудрость как добродетели, которые в основном связаны с практической жизнью, мы имеем в области спекулятивной истины различие, предложенное между «наукой» и «Nous»: и это различие далее объясняется (гл. 6) замечаниями о том, что наука рассуждает с помощью принципов; и что эти принципы не могут быть даны «наукой», потому что наука рассуждает «из» них; ни «искусством», ни «благоразумием», ибо они имеют дело с материей случайной, а не с материей доказуемой; и Первые Принципы рассуждений науки не могут быть даны «мудростью», ибо сама мудрость часто должна рассуждать из принципов. Следовательно, Первые Принципы демонстративного рассуждения должны быть даны особой способностью — «Nous». Как мы уже сказали, «интуитивный разум» — наиболее подходящий английский термин для этой способности.
Взгляд, представленный таким образом на тот высший вид знания, который Платон и Аристотель ставят выше обычной науки как знание Первых Принципов и способность их познания, позволит нам объяснить некоторые выражения, которые в противном случае могли бы быть поняты превратно. Сократ в заключительной части этой шестой книги «Государства» говорит, что этот вид знания есть «то, за что берется Разум (λόγος) в силу своей способности рассуждать [348]». Здесь мы, очевидно, не должны понимать, что мы приходим к Первым Принципам путем рассуждения: ибо верно как раз обратное, и здесь это преподается, а именно: что Первые Принципы — это не то, к чему мы рассуждаем, а то, из чего мы рассуждаем. Смысл этого отрывка явно заключается в том, что Первые Принципы — это те, за которые Разум берется в силу своей способности рассуждать; они — условия, которые должны существовать, чтобы сделать любое рассуждение возможным; они — положения, которые Разум должен подразумевать неявно, чтобы мы могли рассуждать явно; они — интуитивные корни диалектической силы.
В соответствии с изложенными взглядами диаграмма Платона может быть далее расширена. Термин ιδέα не используется в этой части «Государства»; но, как хорошо известно, встречается в своем специфическом платоновском смысле в десятой книге.
Intelligible World. νοητον. Visible World. ορατον.
Object Ideas
ἰδέαι Conceptions
διάνοια Things
ζῶα κ.τ.λ. Images
εἰκἰνες
Process Intuition
νἰησις Demonstration
ἐπιστήμη Belief
πίστις Conjecture
είκασία
Faculty Intuitive Reason
νοῦς Discursive Reason
λόγος Sensation
αἴσθησις
Приложение D. КРИТИКА АРИСТОТЕЛЕВСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ ИНДУКЦИИ.
(Cam. Phil. Soc. Feb. 11, 1850.)
Кембриджское философское общество охотно принимает в число своих трудов не только вклады в науку, но и в философию науки; и следует полагать, что эта готовность не будет меньшей, если размышления о философии науки, предлагаемые Обществу, включают ссылку на древних авторов. Индукция, процесс, посредством которого общие истины собираются из частных примеров, является одним из главных пунктов такой философии: и сравнение взглядов на индукцию, которых придерживались древние и современные авторы, уже привлекло большое внимание. Я не намерен сейчас подробно останавливаться на этой теме; но в «Аналитиках» Аристотеля (Analyt. Prior. II. 25) есть кардинальный отрывок по этому вопросу, который я хочу объяснить и обсудить. Сначала я переведу его, внеся такие исправления, которые необходимы для того, чтобы сделать его понятным и последовательным, о чем я впоследствии дам отчет.
Я пронумерую предложения этой главы Аристотеля, чтобы впоследствии иметь возможность легко ссылаться на них.
§ 1. «Теперь мы должны перейти к наблюдению, что нам предстоит исследовать не только силлогизмы согласно вышеупомянутым «фигурам» — силлогизмы логические и демонстративные, — но также и риторические силлогизмы, — и, говоря в общем, любой вид доказательства, посредством которого формируется убеждение, следуя любому методу.
§ 2. «Всякое убеждение возникает либо из Силлогизма, либо из Индукции: [теперь мы должны, следовательно, рассмотреть Индукцию.]
§ 3. «Индукция и Индуктивный Силлогизм — это когда посредством одного крайнего термина мы выводим, что другой крайний термин истинен для среднего термина.
§ 4. «Так, если A, C — крайние термины, а B — средний, мы должны показать посредством C, что A истинно для B.
§ 5. «Так, пусть A — «долгоживущий»; B — «то, что не имеет желчного пузыря»; и C — частные долгоживущие животные, такие как слон, лошадь, мул.
§ 6. «Тогда всякое C есть A, ибо все вышеназванные животные долгоживущие.
§ 7. «Также всякое C есть B, ибо все эти животные лишены желчного пузыря.
§ 8. «Если тогда B и C обратимы, и средний термин (B) не распространяется дальше крайнего (C), то необходимо следует, что всякое B есть A.
§ 9. «Ибо ранее было показано, что если какие-либо две вещи истинны для одного и того же, и если любая из них обратима с крайним термином, то другая из предикатов истинна для обратимого (крайнего термина).
§ 10. «Но мы должны понимать, что C состоит из совокупности всех частных случаев; ибо Индукция применяется ко всем случаям.
§ 11. «Но такой силлогизм есть вывод первой истины и непосредственного положения.
§ 12. «Ибо когда есть средний термин, существует демонстративный силлогизм через средний; но когда нет среднего, существует доказательство через Индукцию.
§ 13. «И в некотором роде Индукция противоположна Силлогизму; ибо Силлогизм доказывает через средний термин, что крайний истинен для третьей вещи: но Индукция доказывает через третью вещь, что крайний истинен для среднего.
§ 14. «И Силлогизм, заключающий через средний термин, является первичным по природе и более привычным для нас; но доказательство через Индукцию более очевидно».
Я думаю, что глава, истолкованная таким образом, вполне связна и понятна; хотя поначалу кажется, что есть некоторая путаница из-за того, что автор иногда говорит, что Индукция — это вид Силлогизма, а в другое время — что это не так. Суть доктрины такова.
Когда мы собираем общее положение путем Индукции из частных случаев, как, например, то, что все животные, лишенные желчного пузыря (acholous), долгоживущие (если это положение истинно, о чем далее), мы можем выразить процесс в форме Силлогизма, если согласимся сделать совокупность частных случаев нашим средним термином и предположим, что положение, в котором встречается второй крайний термин, обратимо. Таким образом, известные положения суть
Слон, лошадь, мул и т. д. долгоживущие. Слон, лошадь, мул и т. д. acholous (лишены желчи).
Но если мы предположим, что последнее положение обратимо, мы получим следующие положения:
Слон, лошадь, мул и т. д. долгоживущие. Все животные acholous — это слон, лошадь, мул и т. д.,
откуда мы выводим, вполне строго по форме,
Все животные acholous долгоживущие.
Этот способ представления индуктивного вывода показывает как сильную, так и слабую сторону иллюстрации Индукции посредством Силлогизма. Сильная сторона заключается в том, что мы делаем вывод совершенным по форме, включая неопределенную совокупность частных случаев — слон, лошадь, мул и т. д. — в единый термин C. Тогда Силлогизм таков:
Все C долгоживущие. Все животные acholous суть C. Следовательно, все животные acholous долгоживущие.
Слабая сторона этой иллюстрации заключается в том, что, по крайней мере в некоторых случаях, когда количество фактических случаев неизбежно неопределенно, представление их как единой вещи включает в себя несанкционированный шаг. Чтобы передать рассуждение, которое действительно происходит в уме, мы должны сказать:
Слон, лошадь и т. д. долгоживущие. Все животные acholous суть как слон, лошадь и т. д. Следовательно, все животные acholous долгоживущие.
Это «как» должно быть введено, чтобы «все C» первого положения могли быть оправданы «C» второго.
Этот шаг, я утверждаю, неизбежно несанкционирован, когда количество частных случаев неопределенно; как в примере перед нами — виды животных acholous. Мы не знаем, сколько таких видов существует, однако мы хотим иметь возможность утверждать, что все животные acholous долгоживущие. В доказательстве такого положения, поставленного в силлогическую форму, неизбежно должен быть логический дефект; и вышеприведенная дискуссия показывает, что этот дефект — подмена положения «Все животные acholous суть как слон и т. д.» на обратное экспериментально доказанному положению «слон и т. д. суть acholous».
В случаях, когда количество частных случаев ограничено, необходимость существования логического изъяна в силлогическом переводе процесса не столь очевидна. Но, по правде говоря, такой изъян существует во всех случаях Индукции в собственном смысле (ибо индукцию путем простого перечисления едва ли можно назвать Индукцией). Я, однако, рассмотрю на мгновение пример знаменитого положения, которое часто приводилось как пример Индукции и в котором количество частных случаев ограничено или, по крайней мере, в настоящее время предполагается ограниченным. Законы Кеплера, например, закон о том, что планеты описывают эллипсы, могут рассматриваться как примеры Индукции. Закон был выведен, предположим, из исследования орбит Марса, Земли, Венеры. И силлогическая иллюстрация, которую дает Аристотель, с необходимым дополнением к ней будет выглядеть так: