«Тут вы правы, — ответил я. — Но вы также должны знать, что чувство, которому следовал сэр Борс, — это то, которое до сих пор влияет на поведение храбрых и благородных людей в обществах Запада, даже тех людей, которых вообще нельзя назвать религиозными в обычном смысле этого слова».
«И все же мы считаем это очень плохим чувством, — сказал Иваи, — и мы предпочли бы услышать другую историю о другой форме общества».
Тогда мне пришло в голову рассказать им бессмертную историю Алькестиды. Я на мгновение подумал, что характер Геракла в этой божественной драме будет иметь для них особое очарование. Но комментарии показали, что я ошибся. Никто даже не упомянул Геракла. Действительно, я должен был помнить, что наши идеалы героизма, целеустремленности, презрения к смерти не находят легкого отклика у японской молодежи. И это по той причине, что ни один японский джентльмен не считает такие качества исключительными. Он считает героизм делом само собой разумеющимся — чем-то, что принадлежит мужественности и неотделимо от нее. Он сказал бы, что женщина может бояться без стыда, но мужчина — никогда. Затем, как простое идеализирование физической силы, Геракл мог мало заинтересовать восточных людей: их собственная мифология изобилует олицетворениями силы; и, кроме того, ловкость, сноровка, быстрота ценятся истинным японцем гораздо больше, чем сила. Ни один японский мальчик не пожелал бы искренне быть похожим на гиганта Бэнкея; но Ёсицунэ, стройный, гибкий завоеватель и хозяин Бэнкея, остается идеалом совершенного рыцарства, дорогим сердцам всей японской молодежи.
Камекава сказал:
«История Алькестиды, или, по крайней мере, история Адмета, — это история трусости, неверности, аморальности. Поведение Адмета было отвратительным. Его жена была действительно благородной и добродетельной — слишком хорошая жена для такого бесстыдного человека. Я не верю, что отец Адмета не захотел бы умереть за своего сына, если бы его сын был достоин. Я думаю, он с радостью умер бы за своего сына, если бы не был отвращен трусостью Адмета. И какими неверными были подданные Адмета! В тот момент, когда они услышали об опасности своего короля, они должны были броситься во дворец и смиренно просить, чтобы им позволили умереть вместо него. Каким бы трусливым или жестоким он ни был, это был их долг. Они были его подданными. Они жили его милостью. И все же какими неверными они были! Страна, населенная такими бесстыдными людьми, должна была вскоре прийти в упадок. Конечно, как говорится в истории, "сладко жить". Кто не любит жизнь? Кто не боится умереть? Но ни один храбрый человек — даже ни один верный человек — не должен даже думать о своей жизни, когда долг требует от него отдать ее».
«Но, — сказал Мидзугути, который присоединился к нам немного слишком поздно, чтобы услышать начало рассказа, — возможно, Адметом двигала сыновняя почтительность. Если бы я был Адметом и не нашел никого среди своих подданных, желающего умереть за меня, я бы сказал своей жене: "Дорогая жена, я не могу оставить своего отца одного сейчас, потому что у него нет другого сына, а его внуки еще слишком малы, чтобы быть ему полезными. Поэтому, если ты любишь меня, пожалуйста, умри вместо меня"».
«Вы не понимаете историю, — сказал Ясукоти. — Сыновней почтительности не было в Адмете. Он хотел, чтобы его отец умер за него».
«Ах! — воскликнул апологет в искреннем удивлении, — это нехорошая история, учитель!»
«Адмет, — заявил Кавабути, — был всем, что есть плохого. Он был ненавистным трусом, потому что боялся умереть; он был тираном, потому что хотел, чтобы его подданные умирали за него; он был неблагодарным сыном, потому что хотел, чтобы его старый отец умер вместо него; и он был недобрым мужем, потому что просил свою жену — слабую женщину с маленькими детьми — сделать то, что он боялся сделать как мужчина. Что может быть подлее Адмета?»
«Но Алькестида, — сказал Иваи, — Алькестида была всем, что есть хорошего. Ибо она отказалась от своих детей и всего — даже как сам Будда [Шака]. И все же она была очень молода. Как правдиво и храбро! Красота ее лица могла погибнуть, как весеннее цветение, но красота ее поступка должна помниться тысячу раз по тысяче лет. Вечно ее душа будет парить во вселенной. Бесформенная она теперь; но именно Бесформенные учат нас добрее, чем наши самые добрые живые учителя, — души всех, кто совершил чистые, храбрые, мудрые дела».
«Жена Адмета, — сказал Кумамото, склонный к суровости в своих суждениях, — была просто послушной. Она не была полностью безгрешна. Ибо перед своей смертью ее высшим долгом было сурово упрекнуть мужа за его глупость. И этого она не сделала — по крайней мере, так, как наш учитель рассказывает эту историю».
«Почему западные люди должны считать эту историю красивой, — сказал Заицу, — нам трудно понять. В ней много такого, что наполняет нас гневом. Ибо некоторые из нас не могут не думать о своих родителях, слушая такую историю. После Революции Мэйдзи некоторое время было много страданий. Часто, возможно, наши родители были голодны; но у нас всегда было много еды. Иногда они едва могли достать деньги, чтобы жить; но мы получали образование. Когда мы думаем о том, чего стоило им дать нам образование, обо всех трудностях, которые они испытывали, воспитывая нас, обо всей любви, которую они давали нам, и обо всей боли, которую мы причиняли им в нашем глупом детстве, тогда мы думаем, что никогда, никогда не сможем сделать для них достаточно. И поэтому нам не нравится эта история об Адмете».
Прозвучал сигнал к перемене. Я пошел на плац покурить. Вскоре несколько студентов присоединились ко мне со своими винтовками и штыками — ведь следующий час должен был быть посвящен военным учениям. Один сказал: "Учитель, мы хотели бы другую тему для сочинения — не слишком легкую".
Я предложил: "Как вам такая тема: 'Что труднее всего понять?'"
«Это, — сказал Кавабути, — нетрудно ответить — правильное использование английских предлогов».
«В изучении английского японскими студентами — да, — ответил я. — Но я не имел в виду какую-то особую трудность такого рода. Я имел в виду написать ваши идеи о том, что труднее всего понять всем людям».
«Вселенную? — спросил Ясукоти. — Это слишком большая тема».
«Когда мне было всего шесть лет, — сказал Орито, — я имел обыкновение бродить по берегу моря в погожие дни и удивляться величию мира. Наш дом был у моря. Впоследствии меня учили, что проблема вселенной в конце концов исчезнет, как дым».
«Я думаю, — сказал Миякава, — что труднее всего понять, почему люди живут в мире. С того времени, как ребенок рождается, что он делает? Он ест и пьет; он чувствует себя счастливым и грустным; он спит ночью; он просыпается утром. Он получает образование; он растет; он женится; у него есть дети; он стареет; его волосы становятся сначала серыми, а потом белыми; он становится все слабее и слабее — и он умирает».
«Что он делает всю свою жизнь? Вся его настоящая работа в этом мире — есть и пить, спать и вставать; поскольку, каково бы ни было его занятие как гражданина, он трудится только для того, чтобы иметь возможность продолжать делать это. Но с какой целью человек действительно приходит в мир? Чтобы есть? Чтобы пить? Чтобы спать? Каждый день он делает в точности одно и то же, и все же он не устает! Это странно».
«Когда его вознаграждают, он рад; когда наказывают, он грустен. Если он становится богатым, он считает себя счастливым. Если он становится бедным, он очень несчастен. Почему он рад или грустен в зависимости от своего положения? Счастье и грусть — это лишь временные вещи. Почему он усердно учится? Неважно, каким великим ученым он может стать, что от него останется, когда он умрет? Только кости».
Миякава был самым веселым и остроумным в своем классе; и контраст между его радостным характером и его словами показался мне почти поразительным. Но такие быстрые мрачные мысли — особенно после Мэйдзи — нередко появляются у совсем молодых восточных умов. Они мимолетны, как тени летних облаков; они значат меньше, чем значили бы в западном подростковом возрасте; и японец живет не мыслью, не эмоцией, а долгом. И все же они не те призраки, которых стоит поощрять.
«Я думаю, — сказал я, — гораздо лучшей темой для всех вас было бы Небо: ощущения, которые небо создает в нас, когда мы смотрим на него в такой день, как этот. Посмотрите, как оно прекрасно!»
Оно было синим до самого края мира, без единого клочка облака. На горизонте не было испарений; и очень далекие пики, невидимые в большинство дней, теперь сливались в славном свете, казалось, прозрачные.
Тогда Кумасиро, глядя вверх на могучий свод, произнес с благоговением древние китайские слова:
«Какая мысль так высока, как Оно? Какой разум так широк?»
«Сегодня, — сказал я, — прекрасно, как любой летний день, — только листья опадают, и сэми ушли».
«Вам нравятся сэми, учитель?» — спросил Мори.
«Мне доставляет большое удовольствие слышать их, — ответил я. — У нас на Западе нет таких цикад».
«Человеческая жизнь сравнивается с жизнью сэми, — сказал Орито, — уцусэми но ё. Кратка, как песня сэми, вся человеческая радость, и юность. Люди приходят на сезон и уходят, как и сэми».
«Сейчас нет сэми, — сказал Ясукоти; — возможно, учитель думает, что это грустно».
«Я не думаю, что это грустно, — заметил Ногути. — Они мешают нам учиться. Я ненавижу звук, который они издают. Когда мы слышим этот звук летом и устаем, он добавляет усталость к усталости, так что мы засыпаем. Если мы пытаемся читать или писать, или даже думать, когда слышим этот звук, у нас больше нет мужества что-либо делать. Тогда мы желаем, чтобы все эти насекомые были мертвы».
«Возможно, вам нравятся стрекозы, — предположил я. — Они сверкают вокруг нас; но они не издают звука».
«Каждому японцу нравятся стрекозы, — сказал Ивамасиро. — Япония, вы знаете, называется Акицусу, что означает Страна Стрекозы».
Мы говорили о разных видах стрекоз; и они рассказали мне об одной, которую я никогда не видел, — Сёро-томбо, или "Стрекоза-призрак", которая, как говорят, имеет какую-то странную связь с мертвыми. Также они говорили о Ямма — очень большом виде стрекозы, и рассказывали, что в некоторых старых песнях самураев называли Ямма, потому что длинные волосы молодого воина обычно связывали в узел в форме стрекозы.
Прозвучал сигнал, и голос военного офицера прозвучал:
«Ацумарэ!» (стройся!) Но молодые люди задержались на мгновение, чтобы спросить:
«Ну, что это будет, учитель? — то, что труднее всего понять?»
«Нет, — сказал я, — Небо».
И весь тот день красота китайского высказывания преследовала меня, наполняла меня, как восторг:
«Какая мысль так высока, как Оно? Какой разум так широк?»
V
Есть один случай, когда отношения между учителями и студентами совсем не формальны — один драгоценный пережиток взаимной любви других дней в старых школах самураев. Всеми пожилой Профессор китайского языка почитается; и его влияние на молодых людей очень велико. Одним словом он мог успокоить любой всплеск гнева; улыбкой он мог ускорить любой благородный порыв. Ибо он олицетворяет для юношей их идеал всего, что было храбрым, правдивым, благородным в старшей жизни — Душу Старой Японии.
Его имя, означающее "Луна-Осени", знаменито в его собственной стране. О нем была опубликована маленькая книжка, содержащая его портрет. Когда-то он был самураем высокого ранга, принадлежавшим к великому клану Айдзу. Он рано поднялся до должностей, требующих доверия и влияния. Он был предводителем армий, переговорщиком между князьями, государственным деятелем, правителем провинций — всем, чем мог быть любой рыцарь в феодальную эпоху. Но в перерывах между военными или политическими обязанностями он, кажется, всегда был учителем. Мало таких учителей. Мало таких ученых. И все же, глядя на него сейчас, вы едва ли поверили бы, как сильно его когда-то боялись — хотя и любили — буйные мечники, находившиеся под его властью. Возможно, нет такой нежности, полной очарования, как у человека войны, известного своей суровостью в молодости.
Когда Феодальная система вела свою последнюю битву за существование, он услышал призыв своего господина и отправился в ту ужасную борьбу, в которой участвовали даже женщины и маленькие дети Айдзу. Но мужество и один лишь меч не могли победить новые методы войны; — мощь Айдзу была сломлена; и он, как один из лидеров этой мощи, долго был политическим заключенным.
Но победители уважали его; и Правительство, против которого он сражался со всей честью, приняло его на свою службу, чтобы учить новые поколения. У более молодых учителей они учились западной науке и западным языкам. Но он по-прежнему учил той мудрости китайских мудрецов, которая вечна, — и верности, и чести, и всему, что делает человека.
Некоторые из его детей ушли из его поля зрения. Но он не мог чувствовать себя одиноким; ибо все, кого он учил, были для него как сыновья, и так почитали его. И он стал старым, очень старым, и стал похож на бога — на Ками-Сама.
Ками-Сама в искусстве не имеют сходства с Буддами. Эти более древние божества не имеют опущенного взгляда, никакой медитативной бесстрастности. Они — любители Природы; они обитают в ее прекраснейших уединенных местах, и входят в жизнь ее деревьев, и говорят в ее водах, и парят в ее ветрах. Когда-то на земле они жили как люди; и люди этой страны — их потомство. Даже как божественные призраки, они остаются очень человечными и с разным характером. Они — эмоции, они — ощущения живых. Но как фигуры в легендах и искусстве, рожденном легендами, они по большей части очень приятны для знакомства. Я говорю не о дешевом искусстве, которое относится к ним непочтительно в эти скептические дни, а о старом искусстве, объясняющем священные тексты о них. Конечно, такие изображения сильно различаются. Но если бы вы спросили, каков обычный традиционный облик Ками, я бы ответил: "Древний улыбающийся человек с удивительно нежным лицом, имеющий длинную белую бороду, и весь облаченный в белое с белым поясом".
Только пояс у пожилого Профессора был из черного шелка, именно таким видением синто он казался, когда посетил меня в последний раз.
Он встретил меня в колледже и сказал: "Я знаю, что в вашем доме было поздравление; и то, что я не зашел, было не потому, что я стар или потому, что ваш дом далеко, а только потому, что я долго болел. Но вы скоро увидите меня".
И вот однажды светлым днем он пришел, принеся дары поздравления — дары античной высокой вежливости, простые сами по себе, но достойные принца: маленькое сливовое деревце, каждая ветка и побег — снежное ослепление цветов; любопытный и красивый бамбуковый сосуд, полный вина; и два свитка с прекрасными стихами — тексты, драгоценные сами по себе как работа редкого каллиграфа и поэта; в остальном драгоценные для меня, потому что написаны его собственной рукой. Все, что он сказал мне, я не знаю полностью. Я помню слова ласкового ободрения о моих обязанностях — какой-то мудрый, тонкий совет — странную историю его молодости. Но все было как приятный сон; ибо одно его присутствие было лаской, и аромат его цветочного дара казался дыханием из Такама-но-хара. И как Ками должен приходить и уходить, так он улыбнулся и ушел, оставив все освященным. Маленькое сливовое деревце потеряло свои цветы: еще одна зима должна пройти, прежде чем оно снова зацветет. Но что-то очень сладкое все еще, кажется, обитает в пустой гостевой комнате. Возможно, только память об этом божественном старике; — возможно, дух предков, какая-то Леди Прошлого, которая следовала за его шагами незримо к нашему порогу в тот день, и задерживается со мной некоторое время, просто потому что он любил меня.
III
В ХАКАТЕ
I
Путешествуя на куруме, можно только смотреть и мечтать. От тряски чтение становится слишком болезненным; стук колес и порыв ветра делают разговор невозможным — даже когда дорога позволяет транспортному средству попутчика ехать рядом с вашим собственным. Ознакомившись с особенностями японских пейзажей, вы вряд ли заметите во время такой поездки, за исключением долгих интервалов, что-либо достаточно новое, чтобы произвести сильное впечатление. Чаще всего путь вьется через вечное однообразие рисовых полей, овощных ферм, крошечных соломенных деревушек — и между бесконечными грядами зеленых или синих холмов. Иногда, правда, встречаются поразительные разливы цвета, как когда вы пересекаете равнину, всю горящую желтым цветом от цветения натанэ, или долину, всю лиловую от цветения гэнгэбана; но это мимолетное великолепие очень коротких сезонов. Как правило, огромное зеленое однообразие не обращается ни к какой способности: вы погружаетесь в грезы или дремлете, возможно, с ветром в лицо, чтобы быть разбуженным только каким-нибудь толчком особой силы.
Даже так, на моем осеннем пути в Хакату, я по очереди смотрю, мечтаю и дремлю. Я наблюдаю за сверканием стрекоз, бесконечной сетью тропинок рисовых полей, простирающихся из виду по обе стороны, медленно сдвигающимися линиями знакомых пиков в сиянии горизонта и меняющимися формами белого, плывущего в яркой синеве над всем этим, — спрашивая себя, сколько еще раз я должен буду увидеть тот же пейзаж Кюсю, и сетуя на отсутствие чудесного.
Внезапно и очень мягко в мой разум прокрадывается мысль, что самое чудесное из возможных видений на самом деле повсюду вокруг меня в простом обычном зеленом цвете мира — в непрерывном проявлении Жизни.
Всегда и везде, из невидимых начал, растут зеленые вещи — из мягкой земли, из твердой скалы — формы многочисленные, немые беззвучные расы, неисчислимо более древние, чем человек. Об их видимой истории мы знаем много: имена мы дали им, и классификацию. Причину форм их листьев, качеств их плодов, цветов их лепестков мы также знаем; ибо мы узнали немало о ходе вечных законов, которые придают форму всем земным вещам. Но почему они есть — этого мы не знаем. Что за призрачность ищет выражения в этой вселенской зелени — тайна того, что множится вечно, исходя из того, что не множится? Или само кажущееся безжизненным есть жизнь — только жизнь еще более тихая, более скрытая?
Но более странная и быстрая жизнь движется по лицу мира, населяет ветер и поток. Она обладает более призрачной силой отделять себя от земли, но в конце концов всегда призывается обратно к ней и осуждена питать то, чем она когда-то питалась. Она чувствует; она знает; она ползает, плавает, бегает, летает, думает. Бесчисленны ее формы. Зеленая более медленная жизнь ищет только бытия. Но эта вечно борется против небытия. Мы знаем механизм ее движения, законы ее роста: самые сокровенные лабиринты ее структуры были исследованы; территории ее ощущений были нанесены на карту и названы. Но смысл этого, кто скажет нам? Из какого предела она пришла? Или, проще говоря, что это? Почему она должна знать боль? Почему она развивается через боль?