6
Таким образом, среда, с которой имеют дело наши общественные мнения, преломляется многими способами: цензурой и приватностью у источника, физическими и социальными барьерами на другом конце, скудным вниманием, бедностью языка, отвлечением, бессознательными созвездиями чувств, износом, насилием, монотонностью. Эти ограничения нашего доступа к этой среде в сочетании с неясностью и сложностью самих фактов препятствуют ясности и справедливости восприятия, заменяют вводящие в заблуждение фикции рабочими идеями и лишают нас адекватных проверок тех, кто сознательно стремится ввести в заблуждение.
ЧАСТЬ III
СТЕРЕОТИПЫ ГЛАВА 6. СТЕРЕОТИПЫ " 7. СТЕРЕОТИПЫ КАК ЗАЩИТА " 8. «СЛЕПЫЕ ПЯТНА» И ИХ ЦЕННОСТЬ " 9. КОДЕКСЫ И ИХ ВРАГИ " 10. ВЫЯВЛЕНИЕ СТЕРЕОТИПОВ ГЛАВА VI
СТЕРЕОТИПЫ 1
Каждый из нас живет и работает на небольшой части земной поверхности, движется в узком кругу и из этих знакомых знает лишь немногих близко. О любом общественном событии, имеющем широкие последствия, мы видим в лучшем случае лишь фазу и аспект. Это в равной степени верно как для выдающихся инсайдеров, которые составляют договоры, принимают законы и отдают приказы, так и для тех, для кого составляются договоры, кому провозглашаются законы, кому отдаются приказы. Неизбежно наши мнения охватывают большее пространство, больший отрезок времени, большее количество вещей, чем мы можем непосредственно наблюдать. Поэтому их приходится собирать из того, что сообщили другие, и того, что мы можем вообразить.
Тем не менее, даже очевидец не приносит обратно наивную картину сцены. [Сноска: Ср., например, Edmond Locard, L'Enquete Criminelle et les Methodes Scientifiques. В последние годы собрано много интересного материала о достоверности свидетеля, который показывает, как говорит способный рецензент книги д-ра Локара в The Times (London) Literary Supplement (18 августа 1921 г.), что достоверность варьируется в зависимости от классов свидетелей и классов событий, а также от типа восприятия. Так, восприятия осязания, запаха и вкуса имеют низкую доказательную ценность. Наш слух дефектен и произволен, когда он судит об источнике и направлении звука, и при прослушивании разговора других людей «слова, которые не были услышаны, будут восполнены свидетелем со всей добросовестностью. У него будет теория о смысле разговора, и он расположит услышанные звуки так, чтобы они соответствовали ей». Даже визуальные восприятия подвержены большим ошибкам, как при идентификации, распознавании, суждении о расстоянии, оценках чисел, например, размера толпы. У необученного наблюдателя чувство времени сильно варьируется. Все эти первоначальные слабости осложняются уловками памяти и непрерывным творческим качеством воображения. Ср. также Sherrington, The Integrative Action of the Nervous System, стр. 318-327.
Покойный профессор Хьюго Мюнстерберг написал популярную книгу на эту тему под названием «На свидетельской трибуне».] Ибо опыт, по-видимому, показывает, что он сам привносит в сцену нечто, что позже уносит из нее, что чаще всего то, что он воображает описанием события, на самом деле является его преображением. Немногие факты в сознании кажутся просто данными. Большинство фактов в сознании кажутся частично созданными. Отчет — это совместный продукт познающего и познаваемого, в котором роль наблюдателя всегда избирательна и обычно творческая. Факты, которые мы видим, зависят от того, где мы находимся, и от привычек наших глаз.
Незнакомая сцена подобна миру младенца, «одно большое, цветущее, жужжащее смятение». [Сноска: У. Джеймс, «Принципы психологии», том I, стр. 488.] Именно так, говорит г-н Джон Дьюи, [Сноска: Джон Дьюи, «Как мы думаем», стр. 121.] любая новая вещь поражает взрослого, поскольку вещь действительно нова и странна. «Иностранные языки, которые мы не понимаем, всегда кажутся лепетом, бормотанием, в котором невозможно зафиксировать определенную, четкую, индивидуализированную группу звуков. Деревенский житель на людной улице, сухопутный человек в море, невежда в спорте на соревновании экспертов в сложной игре — дальнейшие примеры. Поместите неопытного человека на фабрику, и поначалу работа покажется ему бессмысленной мешаниной. Все незнакомцы другой расы пословично выглядят одинаково для приезжего незнакомца. Только грубые различия в размере или цвете воспринимаются посторонним в стаде овец, каждая из которых совершенно индивидуализирована для пастуха. Диффузное размытие и неразборчиво сдвигающееся всасывание характеризуют то, чего мы не понимаем. Проблема приобретения вещами смысла, или (выражаясь иначе) формирования привычек простого восприятия, является, таким образом, проблемой привнесения (1) определенности и различимости и (2) последовательности или стабильности смысла в то, что в противном случае является смутным и колеблющимся».
Но вид определенности и последовательности зависит от того, кто их вводит. В более позднем отрывке [Сноска: op. cit., стр. 133.] Дьюи приводит пример того, как по-разному опытный мирянин и химик могли бы определить слово «металл». «Гладкость, твердость, глянцевитость и блеск, большой вес для своего размера... полезные свойства способности к ковке и растяжению без разрушения, размягчению при нагревании и затвердеванию при охлаждении, сохранению приданной формы и вида, сопротивлению давлению и распаду, вероятно, были бы включены» в определение мирянина. Но химик, скорее всего, проигнорировал бы эти эстетические и утилитарные качества и определил бы металл как «любой химический элемент, который вступает в соединение с кислородом, образуя основание».
По большей части мы не сначала видим, а потом определяем, мы сначала определяем, а потом видим. В великом цветущем, жужжащем смятении внешнего мира мы выбираем то, что наша культура уже определила для нас, и мы склонны воспринимать то, что мы выбрали, в форме, стереотипизированной для нас нашей культурой. Из великих людей, собравшихся в Париже, чтобы уладить дела человечества, сколько было тех, кто был способен видеть многое из Европы вокруг себя, а не свои обязательства относительно Европы? Мог ли кто-нибудь проникнуть в разум г-на Клемансо, нашел бы он там образы Европы 1919 года или большой осадок стереотипных идей, накопленных и закаленных в долгой и воинственной жизни? Видел ли он немцев 1919 года или немецкий тип, каким он научился видеть его с 1871 года? Он видел тип, и среди отчетов, которые приходили к нему из Германии, он принимал близко к сердцу те отчеты, и, кажется, только те, которые соответствовали типу, который был у него в уме. Если юнкер шумел, это был подлинный немец; если лидер рабочих признавал вину империи, он не был подлинным немцем.
На Конгрессе психологов в Геттингене был проведен интересный эксперимент с толпой предположительно обученных наблюдателей. [Сноска: А. фон Геннеп, La formation des legendes, стр. 158-159. Цитируется по F. van Langenhove, The Growth of a Legend, стр. 120-122.]
«Недалеко от зала, в котором заседал Конгресс, проходил народный праздник с маскарадом. Внезапно дверь зала распахнулась, и вбежал клоун, безумно преследуемый негром с револьвером в руке. Они остановились посреди комнаты, сражаясь; клоун упал, негр прыгнул на него, выстрелил, и затем оба выбежали из зала. Весь инцидент длился едва ли двадцать секунд.
«Президент попросил присутствующих немедленно написать отчет, так как наверняка будет судебное расследование. Было прислано сорок отчетов. Только в одном было менее 20% ошибок в отношении главных фактов; в четырнадцати было от 20% до 40% ошибок; в двенадцати — от 40% до 50%; в тринадцати — более 50%. Более того, в двадцати четырех отчетах 10% деталей были чистым вымыслом, и эта пропорция была превышена в десяти отчетах и уменьшена в шести. Короче говоря, четверть отчетов были ложными.
«Само собой разумеется, что вся сцена была организована и даже сфотографирована заранее. Десять ложных отчетов могут быть отнесены к категории сказок и легенд; двадцать четыре отчета — полулегендарны, и шесть имеют ценность, приближающуюся к точному свидетельству».
Таким образом, из сорока обученных наблюдателей, пишущих ответственный отчет о сцене, которая только что произошла у них на глазах, более чем большинство видело сцену, которая не имела места. Что же тогда они видели? Можно было бы предположить, что легче рассказать, что произошло, чем выдумать то, чего не было. Они видели свой стереотип такой драки. Все они в течение своей жизни приобрели ряд образов драк, и эти образы мерцали перед их глазами. У одного человека эти образы вытеснили менее 20% реальной сцены, у тринадцати человек — более половины. У тридцати четырех из сорока наблюдателей стереотипы заняли по меньшей мере одну десятую сцены.
Выдающийся искусствовед сказал [Сноска: Бернард Беренсон, The Central Italian Painters of the Renaissance, стр. 60 и сл.], что «учитывая почти бесчисленные формы, принимаемые объектом... Учитывая нашу нечувствительность и невнимательность, вещи вряд ли имели бы для нас черты и очертания, столь определенные и ясные, что мы могли бы вспомнить их по желанию, если бы не стереотипные формы, которые придало им искусство». Истина даже шире этого, ибо стереотипные формы, приданные миру, происходят не только от искусства, в смысле живописи, скульптуры и литературы, но и от наших моральных кодексов, наших социальных философий и наших политических агитаций. Замените в следующем отрывке г-на Беренсона слова «политика», «бизнес» и «общество» на слово «искусство», и предложения будут не менее верными: «... если годы, посвященные изучению всех школ искусства, не научили нас также видеть своими собственными глазами, мы вскоре впадаем в привычку формовать все, на что смотрим, в формы, заимствованные из того единственного искусства, с которым мы знакомы. Вот наш стандарт художественной реальности. Пусть кто-нибудь даст нам формы и цвета, которые мы не можем мгновенно сопоставить с нашим скудным запасом избитых форм и оттенков, и мы качаем головами из-за его неспособности воспроизвести вещи такими, какими мы знаем, что они, безусловно, являются, или обвиняем его в неискренности».
Г-н Беренсон говорит о нашем недовольстве, когда художник «не визуализирует объекты точно так же, как мы», и о трудности оценки искусства Средневековья, потому что с тех пор «наша манера визуализации форм изменилась тысячами способов». [Сноска: Ср. также его комментарий к Dante's Visual Images, and his Early Illustrators в The Study and Criticism of Italian Art (Первая серия), стр. 13. «Мы не можем не одевать Вергилия как римлянина и не придавать ему «классический профиль» и «статуарную осанку», но визуальный образ Вергилия у Данте был, вероятно, не менее средневековым, не более основанным на критической реконструкции античности, чем вся его концепция римского поэта. Иллюстраторы XIV века делают Вергилия похожим на средневекового ученого, одетого в шапочку и мантию, и нет причин, почему визуальный образ его у Данте должен был быть иным, чем этот».] Он продолжает показывать, как в отношении человеческой фигуры нас научили видеть то, что мы видим. «Созданный Донателло и Мазаччо и санкционированный гуманистами, новый канон человеческой фигуры, новый тип черт... представил правящим классам того времени тип человеческого существа, наиболее вероятно побеждающего в борьбе человеческих сил... Кто имел силу прорваться сквозь этот новый стандарт видения и из хаоса вещей выбрать формы, более определенно выражающие реальность, чем те, что зафиксированы гениями? Никто не имел такой силы. Люди были вынуждены видеть вещи таким образом и никаким другим, и видеть только изображенные формы, любить только представленные идеалы...» [Сноска: The Central Italian Painters, стр. 66-67.]
2
Если мы не можем полностью понять действия других людей, пока не узнаем, что они думают, что знают, то для того, чтобы быть справедливыми, мы должны оценивать не только информацию, которая была в их распоряжении, но и умы, через которые они ее пропустили. Ибо принятые типы, текущие паттерны, стандартные версии перехватывают информацию на пути к сознанию. Американизация, например, поверхностно, по крайней мере, является заменой европейских стереотипов американскими. Таким образом, крестьянин, который мог видеть своего домовладельца как лорда поместья, своего работодателя как местного магната, учится благодаря американизации видеть домовладельца и работодателя в соответствии с американскими стандартами. Это составляет изменение ума, которое, по сути, когда прививка удается, является изменением видения. Его глаз видит иначе. Одна добрая джентльменская дама призналась, что стереотипы имеют такое чрезмерное значение, что когда ее собственные не потакаются, она, по крайней мере, не способна принять братство людей и отцовство Бога: «мы странно затронуты одеждой, которую носим. Одежда создает ментальную и социальную атмосферу. На что можно надеяться в отношении американизма человека, который настаивает на найме лондонского портного? Даже еда влияет на его американизм. Какое американское сознание может вырасти в атмосфере квашеной капусты и лимбургского сыра? Или чего можно ожидать от американизма человека, чье дыхание всегда разит чесноком?» [Сноска: Цитируется по г-ну Эдварду Хейлу Бирштадту, New Republic, 1 июня 1921 г., стр. 21.]
Эта дама вполне могла быть покровительницей празднества, на котором однажды присутствовал мой друг. Оно называлось «Плавильный котел» и проводилось 4 июля в автомобильном городе, где работает много иностранных рабочих. В центре бейсбольного поля на второй базе стоял огромный деревянный и брезентовый котел. С двух сторон были лестницы к краю. После того как публика уселась и оркестр сыграл, через отверстие с одной стороны поля прошла процессия. Она состояла из людей всех иностранных национальностей, работающих на фабриках. Они были в своих национальных костюмах, пели свои национальные песни; танцевали свои народные танцы и несли знамена всей Европы. Церемониймейстером был директор начальной школы, одетый как Дядя Сэм. Он повел их к котлу. Он направил их вверх по ступеням к краю и внутрь. Он вызвал их снова с другой стороны. Они вышли, одетые в котелки, пальто, брюки, жилеты, жесткие воротнички и галстуки в горошек, несомненно, сказал мой друг, каждый с карандашом Eversharp в кармане, и все пели «Звездно-полосатый флаг».
Промоутерам этого празднества, и, вероятно, большинству актеров, казалось, что им удалось выразить самую интимную трудность дружеской ассоциации между старыми народами Америки и новыми. Противоречие их стереотипов мешало полному признанию их общей человечности. Люди, которые меняют свои имена, знают это. Они намерены изменить себя и отношение незнакомцев к ним.
Конечно, существует некоторая связь между сценой снаружи и умом, через который мы наблюдаем ее, точно так же, как есть длинноволосые мужчины и короткостриженые женщины на радикальных собраниях. Но для поспешного наблюдателя достаточно и слабой связи. Если в аудитории есть две стриженые головы и четыре бороды, это будет стриженая и бородатая аудитория для репортера, который заранее знает, что такие собрания состоят из людей с такими вкусами в отношении прически. Существует связь между нашим видением и фактами, но это часто странная связь. Человек редко смотрел на пейзаж, скажем, иначе как для изучения его возможностей для деления на строительные участки, но он видел множество пейзажей, висящих в гостиной. И из них он научился думать о пейзаже как о розовом закате или как о проселочной дороге с церковным шпилем и серебряной луной. Однажды он едет в деревню и часами не видит ни одного пейзажа. Затем солнце садится, выглядя розовым. Сразу же он узнает пейзаж и восклицает, что он прекрасен. Но два дня спустя, когда он пытается вспомнить, что видел, шансы таковы, что он вспомнит главным образом какой-нибудь пейзаж в гостиной.
Если он не был пьян, не грезил и не был сумасшедшим, он действительно видел закат, но он видел в нем, и прежде всего помнит из него, больше того, чему его научила картина маслом, чем то, что увидел бы и унес с собой, например, художник-импрессионист или культурный японец. А японец и художник, в свою очередь, увидели и запомнили больше той формы, которую они изучили, если только они не являются теми очень редкими людьми, которые находят свежее зрение для человечества. В необученном наблюдении мы выбираем узнаваемые знаки из окружающей среды. Знаки означают идеи, и эти идеи мы заполняем нашим запасом образов. Мы не столько видим этого человека и этот закат; скорее мы замечаем, что вещь — это человек или закат, а затем видим главным образом то, чем наш ум уже полон по этим предметам.
3
В этом есть экономия. Ибо попытка видеть все вещи свежо и в деталях, а не как типы и общности, утомительна, и в занятых делах практически исключена. В кругу друзей, и в отношении близких соратников или конкурентов, нет короткого пути через индивидуализированное понимание и нет замены ему. Те, кого мы любим и кем восхищаемся больше всего, — это мужчины и женщины, чье сознание густо населено личностями, а не типами, которые знают нас, а не классификацию, в которую мы могли бы вписаться. Ибо даже не формулируя это для себя, мы интуитивно чувствуем, что всякая классификация находится в отношении к какой-то цели, не обязательно нашей собственной; что между двумя человеческими существами никакая ассоциация не имеет окончательного достоинства, в которой каждый не принимает другого как цель в себе. Есть пятно на любом контакте между двумя людьми, который не утверждает как аксиому личную неприкосновенность обоих.
Но современная жизнь поспешна и многообразна, прежде всего физическая дистанция отделяет людей, которые часто находятся в жизненно важном контакте друг с другом, таких как работодатель и работник, чиновник и избиратель. Нет ни времени, ни возможности для близкого знакомства. Вместо этого мы замечаем черту, которая отмечает хорошо известный тип, и заполняем остальную часть картины с помощью стереотипов, которые носим в своих головах. Он агитатор. Это мы замечаем или нам говорят. Что ж, агитатор — это такой человек, и поэтому он — такой человек. Он интеллектуал. Он плутократ. Он иностранец. Он «южный европеец». Он из Бэк-Бэй. Он гарвардец. Как отличается от утверждения: он йелец. Он свой парень. Он выпускник Вест-Пойнта. Он старый армейский сержант. Он из Гринвич-Виллидж: чего мы тогда не знаем о нем и о ней? Он международный банкир. Он с Мэйн-стрит.