В Англии, где диапазон средневековых стансов был более узким, лирика XV века была скудной. «Эпоха перехода», как ее называют извиняющимся тоном, была периодом средневекового упадка, топтания на месте в средневековых паттернах. Без особого волнения идей, без общей уверенности в технике стиха, она часто бывает пространной и разрозненной, как у Лидгейта. Латинская ученость Скелтона оставалась совершенно в стороне от его вялых и шумных английских стихов; и английская лирика XV века в целом и конвенциональна, и слаба. Возрождение XVI века, которое искали в Петрарке, привело здесь, как и везде, к преобладанию сонетов. Его пионером был сэр Томас Уайетт (1503–1542). Начав с той связи лирики с музыкой, которая станет заботой Ронсара, ценя Чосера, но читая его в несовершенных текстах, он рано перешел от нескольких рондо типа Маро к петрарковскому сонету. Две трети его сонетов — это переводы или отголоски самого Петрарки, или они происходят от его имитаторов. Уайетт продвинул итальянское влияние дальше в октавах и терцинах и, кажется, читал, помимо Ариосто, Аламанни, Наваджеро и Кастильоне, «Поэтику» Триссино (1529). Предыдущий век принес итальянские влияния на английскую ученость; Уайетт принес первое ясно выраженное литературное влияние со времен Боккаччо на Чосера. Его друг Генри Говард, граф Суррей (1517–1547), развил это дальше. Аналогично следуя Петрарке и петраркистам, и экспериментируя с терцинами и другими стансами, он сделал итальянскую метрику более знакомой и, в частности, помог утвердить среди елизаветинцев ту форму сонета, которая называется шекспировской.
(c) Франция
Франция показывает наиболее отчетливо всю историю лирики эпохи Возрождения. Начало истории в средневековом искусстве рефренных стансов на национальном языке показало там наиболее систематическую разработку. В 1501 году Антуан Верар напечатал в Париже огромный сборник баллад, рондо и виреле под названием «Сад удовольствий и цветок риторики» (Le jardin de plaisance et fleur de rhétorique). Риторика, или, более конкретно, «вторая риторика» (seconde rhétorique), означает искусство стиха; введение излагает это в анонимном трактате. Пьер Фабри включил этот трактат в свое «Великое и истинное искусство полной риторики» (Rouen, 1521). «Полная» (pleine) означает лишь включение как прозы (Часть I), так и стиха (Часть II). Полноты в каком-либо ином смысле в риториках того периода вряд ли можно найти. Они предоставляют главным образом фигуры речи и стихотворные формы. Это книги по стилю; ибо так называемая школа риторов (rhétoriqueurs) была посвящена главным образом словесным и метрическим изобретениям.
Но как Вийон показал в начале XV века, что баллада не мертва, так и к концу века Жан Лемер (1473 – около 1520) был достаточно поэтом, чтобы быть чем-то большим, чем ритор. Правда, он продолжал звенящую итерацию. Двойное виреле, сочиненное на две рифмы, начинается следующим образом:
Hautains esprits du grand royal pourpris,
Je suis épris par mouvements certains
De bien servir la reine de haut prix.
Mais trop surpris est mon coeur malappris ... (p. 128).[24]
Но Лемер обычно обращался с такими повторами с большей деликатностью.
Notre âge est bref comme les fleurs
Dont les couleurs reluisent peu d’espace.
Le temps est court et tout rempli de pleurs
Et de douleurs, qui tout voit et compasse.
Joie se passe; on s’ébat, on solasse
Et entrelace un peu de miel bénin
Avec l’amer du monde et le venin ... (p. 17).
Используя немногие из популярных средневековых стансов, он признавал Петрарку и Серафино д’Аквилу (стр. 238), сочинил первую часть своего «Согласия двух языков» (Concorde des deux langages) в терцинах и экспериментировал с александрийским стихом. «Обогащение», предложенное позже Дю Белле, он пробовал в таких латинизмах, как aurein, calefaction, collocution, oscultation, congelative и glandifère. Кусочки его пасторального декора могли бы быть написаны в Плеяде.
A son venir Faunes l’ont adoré,
Satyres, Pans, Aegipans, dieux agrestes,
Et Sylvanus, par les bois honoré;
Nymphes aussi, diligentes et prestes,
A la déesse ont offert leur service,
Tout à l’entour faisant danses et festes.
Les Napées, exerçant leur office,
Font bouillonner fontaines argentines,
Créant un bruit à sommeil très propice.
Puis à dresser les tentes célestines
Ont mis leur soin les mignonnes Dryades,
Faisant de bois ombrageuses courtines.
(Concorde des deux langages, p. 243).
Но вся аллегорическая схема этой поэмы так же средневекова, как у Чосера в «Птичьем парламенте». Ибо Лемер все еще использует мифологию не для классической аллюзии, а по-средневековому как расширение аллегории. Хаос и Фурии, Гименей, Эреб, Меркурий и Янус перечислены (стр. 172–173) вместе с персонификациями Чести, Милости, Победы и Раздора. Средневековая адаптация приносит из «Романа о Розе» Бель-Акёй, чтобы быть субдиаконом в храме Венеры (стр. 252); ибо храм, как у Чосера, — это церковь и имеет реликвии. Даже Ипполит — «святой мученик» (стр. 223); а три богини на суде Париса одомашнены во Фландрии своими «venustes corpulences» (прелестными полнотами). Жан Лемер не был предтечей классицизма.
Не был им и Клеман Маро (1495–1544). Он изучил сонет в Лионе и в Италии, не осознав ни его отличительной ценности, ни его будущего. Для него это была лишь еще одна форма типа эпиграммы, виденная также в дезене. Он продолжал балладу, адаптировал рондо, написал много энкомиев, никогда не провозглашая себя vates (пророком/поэтом). Его послания, элегии, эпиграммы, его эксперименты с александрийским стихом, его имитации Марциала предполагают более нормальное развитие, чем изменение Плеядой как акцента, так и направления. [25]
За новым днем сонета в Лионе мы должны обратиться к Луизе Лабе (около 1520–1566). Буржуа коммерческого и литературного, французского и итальянского города Лиона, сочиняющая иногда на итальянском, а иногда на французском, она говорит на избранном языке культуры без парада. Ее сонеты [26] прямые и абсолютно лирические. Их литературные производные могут, конечно, быть найдены, но никогда не выставляются напоказ. Ее немногие классические аллюзии все знакомы. Простая мифология ее прозаического «Дебата Безумия и Любви» (Débat de Folie et d’Amour) трактуется в бургундской манере Жана Лемера. Ее стих петрарковский, как будто неизбежно, потому что это был преобладающий способ ее места и времени. Называть ее предтечей Плеяды, таким образом, может быть совершенно вводящим в заблуждение; ибо она не предполагает ни школы, ни даты.
Французскому гуманизму еще предстояло попытаться создать более строгий классицизм, не адаптируя, а имитируя, не одомашнивая, а импортируя. Древние боги должны были быть призваны в стиле Вергилия или Овидия. Оды должны были быть горацианскими и могли быть пиндарическими. Лирическая дикция должна была быть «обогащена» переплетением правильных аллюзий в классической фразе. Аллюзивная ценность была бы таким образом повышена путем призыва культуры слушателя ответить культуре поэта. Поскольку поэзия была бы возвышена, став ученой, поэты должны были быть docte (учеными). Что касается недостаточно образованных читателей, то их не следовало принимать во внимание. Ронсар повторял горацианское «Odi profanum vulgus et arceo» (Ненавижу профанирующую толпу и держусь в стороне). Пусть поэт ищет «подходящую аудиторию, пусть и немногочисленную». Вся эта теория поэтической аллюзии кажется нашей эпохе взорванной. Она доходит до нас через ту стандартизированную поэтическую дикцию XVIII века, которая была отвергнута романтическим бунтом. Современные читатели, следовательно, не в ладах с ней и должны подходить ко многим лирическим стихам эпохи Возрождения с решимостью терпимости. Аврора, покидающая постель Тифона, хотя и была лишь украшением у Вергилия и несколько выцветшей в Средние века, еще не была заезженной для растущей аудитории XVI века. Но если аллюзия, далеко не заезженная, была незнакомой, даже скрытой? Вместо того чтобы отвергать классические аллюзии a priori как препятствия для лирики, мы можем научиться оценивать их ценность на основе реального опыта Возрождения. То, что язык поэзии должен напоминать о Греции и Риме, было постулатом Возрождения.
Ранний классицизм Ронсара, восстающий против затянувшейся риторики, напоминал, конечно, о Вергилии и Овидии, о Катулле и его имитаторе Секунде, иногда о Клавдиане и Понтано, но главным образом об одах Горация. Иногда он даже перефразирует, как когда сочиняет французский «Fons Bandusiae» (Источник Бандузии); часто он адаптирует фразы; чаще всего он следует горацианскому лирическому движению. Если он иногда снисходит до средневековой формы, он придает ей классический стиль. Далее, его изучение греческого языка под руководством Дората привело его к имитации Каллимаха, а затем Пиндара. Реминисценции Каллимаха едва ли выходят за рамки обычного для Возрождения заимствования фразы или аллюзии, того словесного классицизма, который был привычкой времени; но у Пиндара он научился чему-то другому.
Сохранившаяся поэзия Пиндара — почти сплошь энкомии победителей на пан-эллинских состязаниях. Энкомий был поэтической модой и в эпоху Возрождения, потому что это был способ публикации. Греки оправдывали его миссией поэта даровать славу. Хотя Ронсар принимает эту идею в высокомерном провозглашении своей собственной высокой функции, у него уже было достаточно древних оснований у Горация. Чему он научился дальше у Пиндара, было техническим — более широкий диапазон лирической композиции. Энкомий, сведенный к рецепту в поздней греческой риторике, принял определенную форму раньше в греческой поэзии. Главные топики для пиндарического прославления олимпийского победителя — его родословная и его родной город. Каждая из них переносится в легенду и миф, либо через аллюзии на то, что пан-эллинская аудитория знала как общую традицию, либо в более длинных одах через стихотворное повествование. Поэма часто заканчивалась призывом жить достойно прошлой и настоящей славы. Эти конвенциональные мотивы Пиндар осуществлял метрически в последовательности строф и антистроф. Не исследуя, насколько строго Ронсар следовал греческому способу, достаточно сказать, что его французская адаптация идет триадами: строфа, антистрофа, эпод. Хотя он обычно следовал более коротким одам Пиндара, его «Ода королю о мире» (1550) имеет десять триад; его «Ода Мишелю де л’Опиталю» (1550) — двадцать четыре. В последней юные Музы поют Юпитеру о битве олимпийцев с титанами; и следует историческое видение прогресса поэзии. Таким образом, греческая схема приглашала Ронсара к более широким приключениям в метрике, к более отдаленным повторам и большим лирическим гармониям, чем предлагал Гораций.
Хотя метрический эксперимент внезапно прекратился с Ронсаром в 1550 году, он имел поздние плоды у Спенсера. Более длинные поэмы по случаю, таким образом введенные из греческого языка столь искусным метристом, были перенесены влиянием Плеяды в Англию. Но «Эпиталамион» (1595) и «Проталамион» Спенсера, вместо того чтобы соответствовать специфически стихотворной системе Ронсара, следуют более обще и более разнообразно идее большего метрического охвата, выстраивая станс из восемнадцати строк. [27]
Почему Ронсар бросил такие размеры в 1550 году в возрасте двадцати семи лет? Пиндарическая ода спорадически повторяется в поэзии на национальном языке и иногда имела ограниченную моду. Более или менее греческая, она часто, как у Ронсара, ученая и часто претенциозная с налетом вдохновения. Один из ее редких успехов пришел более чем два столетия спустя в Англии с Греем. Она никогда не удерживалась в лирической поэзии. Ронсар продолжал печатать свои пиндарические оды среди своих собранных стихотворений; но он никогда больше не сочинял в этих лирических способах. Нашел ли он их неподатливыми для своего языка или для своего собственного склада? Продвинув аллюзивность за пределы понимания любой значительной аудитории, узнал ли он, что лирика отдалена на свой страх и риск? Мы можем угадать часть ответа по временам.
Лирика эпохи Возрождения процветала на учености до тех пор, пока она была адресована специальной аудитории и искала репутации у покровителей, которым ученость могла быть полезна в их подчиненных. Поэт-придворный естественно льстил принцам или их министрам, предполагая их знакомство с классикой, демонстрируя свою собственную. Но печатники расширяли аудиторию. Хотя 1550 год был слишком ранним для того, что мы сейчас называем читающей публикой, существовал расширяющийся круг, особенно в коммерческих городах, читателей, которые имели некоторую культуру и желали большего. Поэты могли начать обращаться к ним напрямую. Сорок лет спустя Спенсер, все еще практикующий энкомий, чтобы завоевать положение, в котором он мог бы писать, чувствовал английскую читающую публику и гармонизировал длинный станс, не демонстрируя греческую метрику. Хотя лирика Возрождения оставалась в значительной степени аристократической, даже Ронсар, сам аристократ, мог найти миссию раздачи славы меньшей, чем возможность более широкого слушания.
Для такого более широкого обращения самым готовым способом был сонет. Приняв схему Маро, Ронсар ограничил свою собственную практику несколькими типами, особенно подходящими для музыки. Используя таким образом новое полифоническое искусство голоса со струнным аккомпанементом, он применил древнюю идею спетой лирики к реальному пению своего времени. Модулируя свои многие сонеты экспертно, он показал равный контроль в других стансах. То, что эти знакомые формы стали более подходящим паттерном для Ронсара, чем ода, кажется нам доказанным литературной историей. Его пиндарические оды были сосланы в музей; его более акклиматизированные горацианские оды были заброшены; но время не потускнело:
Quand vous serez bien vieille, au soir à la chandelle,
Assise auprès du feu, deuidant & filant,
Direz chantant mes vers, en vous esmerueillant,
Ronsard me celebroit du temps que i’estois belle.
Lors vous n’aurez seruante oyant telle nouuelle,
Desia sous le labeur à demy sommeillant,
Qui au bruit de mon nom ne s’aille resueillant,
Benissant vostre nom de louange immortelle.
Ie seray sous la terre & fantôme sans os
Par les ombres myrteux ie prendray mon repos:
Vous serez au fouyer vne vieille accroupie,
Regrettant mon amour & vostre fier desdain.
Viuez, si m’en croyez, n’attendez à demain:
Cueillez dés auiourdhuy les roses de la vie.[28]
Жизнь коротка; «собирайте розы, пока можете»; тема вечна, лирическое общее место. Передача ее часто была конвенциональной, но часто, как здесь, индивидуальной, потому что интенсивно реализованной. Сонет прямой, непосредственный, в отказе от всякой разработки и всякого отвлечения. Нет аллюзий, только образы. Свет свечи, очаг, ткацкий станок, песня, произнесенные слова — острее, потому что они немодифицированы. Мало прилагательных. Лирика упрощена. Но образы позы и жеста итерируются, чтобы вести настроение: «assise auprès du feu, dévidant et filant» (сидя у огня, разматывая и прядя), «à demi sommeillant... réveillant» (полудремля... просыпаясь), «accroupie» (присев). Это дикция лирики, которая не имеет даты. Ибо дело не в абстрактном превосходстве сонета как стихотворной формы; это обращение формы и дикции одинаково к более широкой аудитории, коммуникация поэзии, а не ее выставка. Ронсар показывает эту силу прямого обращения в своей столь же популярной «Mignonne, allons voir si la rose» (Милая, пойдем посмотрим, не расцвела ли роза). Включенная в его первую книгу од, она не имеет греческой странности. К 1550 году, исследовав более отдаленные способы, чтобы ответить на специальный запрос своего круга и свою собственную склонность к учености, он вернулся к лирическим формам, которые стали знакомыми.
Сонетная последовательность, использование сонета как лирической единицы в прогрессе, предполагающем повествование, была более отчетливо развита в Англии. Хотя сонеты Ронсара появляются в сериях, как адресованные Кассандре, Марии или Елене, сцепление более очевидно в «Астрофеле и Стелле» Сидни и у Шекспира. Спенсер, полностью осознавая Плеяду, не давал себе такой строгой школы, как Ронсар. Он обычно останавливался перед древним стансом и заимствованной фразой. Но он дольше полагался на мифологические аллюзии. Таким образом, он украсил не только «Королеву фей», но даже свой лирический триумф, «Эпиталамион». Поздние стихи Ронсара делают более легкое и более внимательное использование такого орнамента; последняя поэма Спенсера все еще обращается к нимфам, к Юпитеру и Леде, и к Гесперу. Лирический опыт Возрождения может быть подытожен в этих двух поэтах. Преданные национальному возрождению поэзии на национальном языке, вскормленные латинской и греческой античностью, эксперты-метристы, они показывают вместе границы имитационного классицизма. Отвечая на специальные требования своего времени, они использовали классику, чтобы подтвердить свою ученость. Таким образом, их лирическое средство было перегружено. Его формы были иногда столь странными, его дикция часто столь перегруженной, чтобы пожертвовать лирической прямотой, особенно непосредственной передачей ощущений. Лирическая аллюзивность была продвинута за пределы своей лирической ценности. С меньшими поэтами она часто была достаточной как цель сама по себе. Ренессансное «обогащение» часто становилось просто декоративной дилатацией. Но Ронсар, а затем Спенсер, дожили до того, чтобы сплавить свой опыт классицизма в своем обращении к будущим любителям поэзии.
2. ПАСТОРАЛЬ
Пастораль — это старая мечта. Классифицированная современной психологией как бегство, она была в различных формах поэзией города, тоскующего по деревне. Слово, обозначающее пастухов, в то же время подразумевает, что его пастухи не реальны, а фиктивны. Будь то аллегоризированные или иначе манипулируемые, они не являются реальными людьми, которые на протяжении истории пасли зверей днем и ночью на открытом воздухе, не реальными сицилийцами, даже не пастухами, которые в пьесах о Рождестве приносили английские игрушки младенцу Спасителю. Все они реальны; пастухи пасторали, носящие пастушью одежду, поют другие песни. Искусственной, конечно, пастораль часто была, и легко, но не всегда, не обязательно. Городская мечта о «простой жизни» в деревне — это, в конце концов, повторяющийся факт. Хотя она может быть сентиментализирована, конвенционализирована, риторизирована, так могут быть и другие мечты. Вместо того чтобы исключать эту, мы можем исследовать ее литературную жизнеспособность. Кроме того, она имеет особое притязание. Пастораль, варьирующаяся от лирики через повествование к драме, и от александрийского греческого к елизаветинскому английскому, предлагала в своей ренессансной моде широкую школу имитации.