«Научные очерки и лекции»

Транскрипция Дэвида Прайса, электронная почта ccx074@coventry.ac.uk

Научные лекции и эссе

Содержание: О биогеологии. Изучение естественной истории. Суеверие. Наука. Мысли в гравийном карьере. Как изучать естественную историю. Естественная теология будущего

О БИОГЕОЛОГИИ

Я не уверен, что тема моего выступления выбрана верно. Я не уверен, не следовало ли мне отложить вопрос, относящийся лишь к естественной истории, чтобы поговорить с вами, как с людьми науки, о вопросах жизни и смерти, которые были навязаны нам ужасающим предостережением в виде болезни высокопоставленной особы; о предотвратимых заболеваниях и их пугающей распространенности; о 200 000 человек, которые, как говорят, умерли только от лихорадки со времени смерти принца-консорта десять лет назад; о средствах борьбы с ними; о дренаже; о дезинфекции и использовании сточных вод; и о той помощи, которую вы, как сообщество людей науки, можете оказать в любых усилиях по спасению жизней и здоровья наших сограждан от тех невидимых ядов, что таятся, подобно диким зверям, залегшим в джунглях, готовые в любой момент наброситься на ничего не подозревающих, невинных и беспомощных людей. Обо всем этом я жаждал поговорить, но счел лучшим лишь намекнуть на это и оставить данный вопрос на ваше здравомыслие и человечность, принимая как должное, что ваши умы, подобно умам всех благомыслящих англичан, в последнее время болезненно осознали его важность. Мне показалось почти дерзостью говорить больше в городе, о местных обстоятельствах которого я знаю мало или вовсе ничего. Как старый санитарный реформатор, как в теории, так и на практике, я слишком хорошо осознаю трудности, которые сопровождают любую комплексную схему дренажа, особенно в таком древнем городе, как этот, где люди расплачиваются за невежество своих предшественников и живут, хотят они того или нет, поверх пятнадцати веков скопившейся грязи.

И поэтому, принимая как должное, что в Винчестере достаточно энергии и интеллекта, чтобы со временем преодолеть эти трудности, я перехожу к тому, чтобы попросить вас уделить время рассмотрению темы, которая становится все более важной и интересной, темы, изучение которой во многом поможет превратить натуралиста-полевика из простого собирателя образцов — каким он был двадцать лет назад — в философа, проливающего свет на некоторые из величайших проблем. Я имею в виду молодую науку биогеологию — науку, которая рассматривает распределение растений и животных по земному шару и причины этого распределения.

Я не сомневаюсь, что здесь есть много тех, кто знает об этом предмете гораздо больше меня; кто гораздо лучше меня знаком с трудами Форбса, Дарвина, Уоллеса, Гукера, Морица Вагнера и других выдающихся людей, писавших об этом. Но я, возможно, смогу дать несколько советов, которые будут полезны младшим членам этого Общества и укажут им, как обрести новый вкус к занятиям полевой наукой.

Биогеология, таким образом, начинает с того, что задает каждому встречному растению или животному, большому или малому, не просто вопрос: «Как тебя зовут?» Это обязанность коллекционера и классификатора; и обязанность весьма необходимая, которую следует выполнять с самой добросовестной терпеливостью и точностью, чтобы можно было создать прочный фундамент для будущих умозаключений. Но юные натуралисты должны действовать не просто как регистраторы и переписчики Природы, но как ее полицейские и егеря; и спрашивать у всего, что они встречают: «Как ты здесь оказался? По какой дороге ты пришел? Каким было твое последнее место жительства? И теперь, когда ты здесь, как ты добываешь себе пропитание? Процветаете ли вы с вашими детьми, как порядочные люди, способные позаботиться о себе, или становитесь нищими, деградируете и вымираете?» Не то чтобы мы боялись, что вы станете опасным классом. Мадам Природа не допускает никаких опасных классов в современном смысле этого слова. У нее, несомненно, по какой-то мудрой причине, нет жалости к слабым. Она вознаграждает каждый организм по его делам; и если что-то становится слишком слабым или глупым, чтобы позаботиться о себе, она воздает ему по заслугам, позволяя ему умереть и исчезнуть. Итак, ты, растение или животное, принадлежишь ли ты к сильным, успешным, размножающимся, колонизирующим? Или ты среди слабых, терпящих неудачу, сокращающихся, обреченных?

Эти вопросы могут показаться несколько грубыми, но вы можете утешиться мыслью, что растения и животные, хотя и заслуживают всяческой доброты и восхищения, не заслуживают никакой вежливости — по крайней мере, в этом отношении. Ибо они все до единого, где бы вы их ни встретили, — бродяги и скитальцы, незваные гости и завоеватели, которые оказались там, где они есть, просто в силу закона сильнейшего — как правило, не без доли грабежа и убийства. У них нет иных прав, кроме права владения; того самого, по которому тупик выгоняет старых кроликов, съедает их детенышей, а затем откладывает яйца в кроличьей норе — просто потому, что может.

Теперь вы сразу увидите, что такой ход расспросов вызовет множество любопытных и интересных ответов, если только вы сможете заставить эти существа рассказать вам свою историю; а вы всегда сможете это сделать, если будете допрашивать их достаточно долго; и это приведет вас ко многим предметам, помимо простой ботаники или энтомологии. Настолько разнообразны, в самом деле, темы, которые вы таким образом затронете, что я могу лишь намекнуть на них сейчас в самой беглой манере.

С самого начала вы вскоре обнаружите, что вовлечены в химические и метеорологические вопросы; как, например, когда вы спрашиваете: «Почему я нахожу одну флору на морском берегу, другую на песчанике, третью на мелу, а четвертую на гравийных пластах, образующих торф?» Обычный ответ был бы, полагаю — если бы мы могли разработать его за двадцать лет экспериментов, подобных тем, что проводил г-н Лоуз из Ротамстеда по выращиванию трав и бобовых растений на разных почвах и при разных удобрениях — обычный ответ, говорю я, был бы: «Потому что нам, растениям, нужны такие-то и такие-то минеральные компоненты в наших древесных волокнах; опять же, потому что нам нужно определенное количество влаги в определенный период года: или, возможно, просто потому, что механическое расположение частиц определенной почвы случайно подходит к форме наших корней и их устьиц». Иногда вы получите ответ довольно быстро; иногда нет. Если вы спросите, например, Asplenium viride, как ему удается обильно расти в Крейвене в Йоркшире на высоте до 600–800 футов над уровнем моря, в то время как в Сноудоне оно не любит расти ниже 2000 футов и даже там не является обильным? — оно ответит: «Потому что в Крейвене я могу получить столько углекислого газа, сколько мне нужно, из разлагающегося известняка; в то время как на силурийских породах Сноудона я получаю его очень мало; и мне приходится компенсировать это, цепляясь за горные вершины ради большего количества осадков». Но если вы спросите Polypodium calcareum: «Как это ты выбираешь расти только на известняке, в то время как Polypodium Dryopteris, разновидностью которого, я подозреваю, ты являешься, готов расти где угодно?» — Polypodium calcareum пока откажется ответить хоть слово.

Опять же — я могу дать вам лишь самый краткий перечень намеков — в своих расспросах вы обнаружите, что у многих растений и животных нет никаких причин, чтобы объяснить, почему они должны быть в одном месте, а не в другом, кроме весьма здравой причины для последнего, которую однажды подсказал мне один великий натуралист. Я спрашивал: «Почему я не нахожу такой-то вид в своем приходе, в то время как он в изобилии встречается в нескольких милях отсюда на точно такой же почве?» — и он ответил: «По той же причине, по которой вас нет в Америке. Потому что вы туда не добрались». Этот ответ пролил для меня свет на всю эту науку. Вещи часто находятся там, где они есть, просто потому, что они случайно туда попали, а не в другое место. Но они должны были попасть туда каким-то образом, и эти способы я хочу, чтобы юные натуралисты обнаружили; по крайней мере, попытались угадать.

Вид, например — и я подозреваю, что это обычный случай с насекомыми — может изобиловать в одном месте просто потому, что много лет назад один выводок яиц случайно вылупился в то время, когда яйца других видов, которые конкурировали бы с ними за пищу, не вылупились; и они могут оставаться ограниченными этим местом, хотя снаружи его полно пищи для них, просто потому, что они не размножаются достаточно быстро, чтобы возникла необходимость распространяться в поисках большего количества пищи. Таким образом, я бы объяснил случай, о котором слышал недавно, с Anthocera trifolii, обильно встречающейся годами в одном углу определенного поля, и только там; в то время как вокруг было столько же клевера для ее личинок, сколько и в выбранном месте. Я могу, повторяю, дать лишь намеки, но они, надеюсь, будут достаточны, чтобы показать путь мысли, к которому я хочу, чтобы юные натуралисты обратили свои умы.

Или, опять же, вам придется выяснить, не было ли распространение вида предотвращено каким-либо естественным барьером. Г-н Уоллес, которого вы все, конечно, знаете, показал в своем «Малайском архипелаге», что пролив глубокого моря может действовать как такой барьер между видами. Мориц Вагнер показал, что в случае с насекомыми умеренно широкая река может разделять два близкородственных вида жуков, или очень узкий снежный хребет — два близкородственных вида мотыльков.

Опять же, другая причина, и самая распространенная, заключается в том, что растения не могут распространяться, потому что находят землю за пределами своего ареала уже занятой другими растениями, которые не потерпят нового едока, имея лишь столько, чтобы прокормить самих себя. Возьмем случай с Saxifraga hypnoides и S. umbrosa, «лондонской гордостью». Это два особенно сильных вида. Они показывают это, S. hypnoides особенно, своей способностью к изменчивости, к расхождению на разновидности; они показывают это в равной степени своей способностью процветать где угодно, если только могут туда добраться. Они будут расти в моем песчаном саду при уровне осадков всего 23 дюйма более пышно, чем в своих родных горах при уровне осадков 50 или 60 дюймов. Тогда как же получается, что S. hypnoides не может спуститься с гор; и что S. umbrosa, хотя в Керри она выбралась с гор и спустилась к уровню моря, истребляя, я подозреваю, многие виды на своем пути, все же не может пересечь графство Корк? Единственный ответ, я полагаю, заключается в том, что оба вида постоянно пытаются двигаться вперед; но другие растения, уже находящиеся перед ними, слишком сильны для них и уничтожают их потомство, как только оно появляется на свет.

И это подводит нас к другому любопытному вопросу: внезапному и обильному появлению растений, таких как наперстянка и Epilobium angustifolium, в местах, где их никогда раньше не видели. Есть ли семена, как думают некоторые, дремлющие в земле; или же семена, которые проросли, — это свежие, принесенные ветром или иным образом, и способные прорасти только в этом одном месте, потому что там почва свободна? Генерал Монро, ныне знаменитый своим непревзойденным мемуаром о бамбуках, придерживается последней теории. Он указал мне, что семена Epilobium, будучи опушенными, могли путешествовать с ветром; что растение всегда появлялось сначала на новых берегах, оползнях, вырубках, где ему не с кем было конкурировать; и что наперстянка делала то же самое. Верно, и весьма прискорбно верно, в случае с чертополохом и крестовником: но семена наперстянки, хотя и крошечные, вряд ли переносились бы ветром больше, чем семена белого клевера, который так обильно появляется на осушенных болотах. Adhuc sub judice lis est, и я хотел бы, чтобы некоторые юные натуралисты тщательно поработали над решением; путем эксперимента, который является самым верным способом что-либо выяснить.

Но в исследованиях в этом направлении они найдут достаточно загадок. Я дам им одну, которую буду очень благодарен услышать, что они решили в течение следующих семи лет: почему мы находим определенные растения, а именно армерию и ложечную траву, в изобилии на морском берегу и обычными на определенных горных вершинах, но нигде между ними? Ответьте мне на это. Ибо я смотрел на этот факт годами — спереди, сзади, сбоку, вверх ногами и наизнанку — и не могу его понять.

Но все эти вопросы, и особенно, я подозреваю, тот последний, должны подвести юного исследователя к великому и сложному вопросу: как эти острова были заселены растениями и животными заново после долгой и всеобщей катастрофы ледникового периода?

Я полагаю, вы все знаете и согласитесь, что все эти острова к северу от Темзы, за исключением некоторых покрытых льдом горных вершин, были погребены в течение долгих веков под ледяным морем. Откуда растительная и животная жизнь ползла обратно на сушу, по мере того как она снова поднималась, и покрывала ее мантию ледниковых наносов свежей жизнью и зеленью?

Теперь позвольте мне дать вам несколько пролегоменов по этому вопросу. Вы должны изучать растения, конечно, вид за видом. Возьмите «Cybele Britannica» Уотсона и «Cybele Hibernica» Мура; и пусть — как сказал бы г-н Мэтью Арнольд — «ваша мысль свободно играет вокруг них». Смотрите внимательно также, в случае каждого вида, на заметку о его распространении, которую вы найдете в приложении к «Справочнику» Бентама и «Флоре студента» Гукера. Получите всю помощь, какую сможете, если хотите проработать предмет, от иностранных ботаников, как европейских, так и американских; и я думаю, что в целом вы придете к какой-то такой теории для общей стартовой платформы. Мы обязаны нашей флорой — я должен придерживаться флоры прямо сейчас — не столь многим различным регионам или типам, как полагает г-н Уотсон, а трем, а именно: европейской или германской флоре с юго-востока; атлантической флоре с юго-востока; северной флоре с севера. Эти три вторглись к нам после ледникового периода; и наша общая флора — их результат.

Но это доставит вам много хлопот. Прежде чем вы сделаете шаг дальше, вам придется исключить из всех своих расчетов большинство растений, которые Уотсон называет glareal, т. е. найденными на возделанной земле около жилищ. И каков может быть их предел, я думаю, мы никогда не узнаем. Но в этом мы можем быть уверены: точно так же, как вторгающиеся армии всегда приносят с собой, в фураже или иным образом, некоторые растения из своей страны — точно так же, как казаки в 1815 году принесли не одно русское растение через Германию во Францию — точно так же, как у вас уже есть урожай северогерманских растений на полях сражений Франции — так и завоевывающие расы приносят новые растения. Римляне, в течение своих 300 или 400 лет оккупации и цивилизации, должны были принести больше видов, я полагаю, чем я осмелюсь упомянуть. Я подозреваю их в том, что они принесли не только обычный изгородный вяз юга, не только три вида крапивы, но и все наши красные маки, и большое количество сорняков, которые обычны на наших хлебных полях; и когда мы добавляем к ним растения, которые могли быть принесены возвращающимися крестоносцами и паломниками; монахами из каждой части Европы, фламандцами или другими торговцами иностранной шерстью — мы должны вырезать огромный кусок из нашей местной флоры: только, не имея записей, мы едва ли знаем, где и что вырезать; и можем только, мы, старшие, рекомендовать предмет вниманию младших ботаников, чтобы они могли проработать его после того, как наша работа будет закончена.

Конечно, эти растения, завезенные человеком, если их вырезать, должны быть вырезаны только из одной из флор, а именно европейской; ибо они, вероятно, пришли с юго-востока, какими бы путями они ни пришли.

Эта европейская флора вторглась к нам, я полагаю, сразу после ледникового периода, в то время, когда Франция и Англия были объединены, а Немецкое море было просто сетью рек, которые впадали в глубокое море между Шотландией и Скандинавией. И здесь я должен добавить, что бесконечные вопросы интереса возникнут у тех, кто будет изучать не только вторжение этой поистине европейской флоры, но и вторжение рептилий, насекомых и птиц, особенно перелетных птиц, которые должны были последовать за ней, как только земля была достаточно покрыта растительностью, чтобы поддерживать жизнь. Целые тома остаются быть написанными на эту тему. Я надеюсь, что некоторые из ваших младших членов доживут до того, чтобы написать один из них. Способ начать будет таким: сравнить флору и фауну этой части Англии очень тщательно с таковой южных и восточных графств; а затем сравнить их снова с фауной и флорой Франции, Бельгии и Голландии.

Что касается атлантической флоры, вам придется самим решать, принимаете вы или нет теорию затонувшего Атлантического континента. Признаюсь, что все возражения против этой теории, как бы ошеломляюще она ни казалась, перевешиваются в моем уме множеством фактов, которые я не могу объяснить никакой другой теорией. Но вы должны судить сами; и чтобы сделать это, вы должны тщательно изучить распространение вересков как в Европе, так и на Мысе, и их отсутствие за Уральскими горами и в Америке, за исключением Лабрадора, где существует обычный вереск, более старая и менее специализированная форма. Вы должны рассмотреть также растения, общие для Азорских островов, Португалии, Запада Англии, Ирландии и Западных Гебридских островов. Делая это, юные натуралисты по крайней мере найдут доказательства изменения в распределении суши и воды, которые совершенно ошеломят их, когда они столкнутся с ними в первый раз.

Что касается северной флоры, вопрос, откуда она пришла, достаточно озадачивает. Кажется трудным представить, как какие-либо растения могли выжить, когда Шотландия была архипелагом в таком же покрытом льдом состоянии, как Гренландия сейчас; и у нас нет доказательств того, что после ледникового периода существовал какой-либо северный континент, с которого растения и животные могли бы вернуться к нам. Виды растений и животных, общие для Британии, Скандинавии и Северной Америки, должны были распространиться в доледниковые времена, когда континент, соединяющий их, действительно существовал.

Но некоторый свет был пролит на этот вопрос статьей, столь же очаровательной, сколь и способной, о «Физике арктического льда» д-ра Брауна из Кэмпстера. Вы найдете ее в «Ежеквартальном журнале Геологического общества» за февраль 1870 года. Он показывает там, что даже в Гренландии пики и скалы остаются достаточно свободными от льда, чтобы поддерживать растительность из трехсот или четырехсот видов цветковых растений; и поэтому, хорошо говорит он, мы должны быть осторожны, чтобы не сделать вывод, что растительная и животная жизнь на унылых берегах или горных вершинах старой ледниковой Шотландии была бедной. То же самое было бы справедливо и для наших гор; и если так, мы можем смотреть с уважением, даже благоговением, на альпийские растения Уэльса, Шотландии и Озерных гор как на организмы, пусть и низкорослые, и даже деградировавшие из-за долгой битвы с элементами, но почтенные из-за своего возраста, исторические из-за своей выносливости. Реликты старого умеренного мира, они прожили тысячи веков мороза и тумана, чтобы снова погреться в умеренном климате. Я никогда не могу сорвать одно из них без оттенка стыда; и истребить одно из них — значит уничтожить, ради простого удовольствия коллекционирования, последнее из семейства, которое Бог взял на себя труд сохранить в течение тысяч веков.

Я надеюсь, что эти намеки — ибо я не могу назвать их ничем большим — по крайней мере пробудят любого юного натуралиста, который до сих пор только собирал природные объекты, изучить действительно важный и интересный вопрос: как эти вещи попали сюда?

Теперь отсюда возникают вопросы, которые могут озадачить ум натуралиста из Гэмпшира. У вас в этом районе, как вы хорошо знаете, есть две, или, скорее, три почвы, каждая из которых несет свою особую растительность. Во-первых, у вас есть глина, лежащая на мелу и несущая обширные лесные массивы, по-видимому, первобытные. Далее, у вас есть мел с его особым, нежным и часто ароматным урожаем любящих известь растений; и далее, у вас есть бедные пески и глины бассейна Нью-Фореста, насыщенные железом и поэтому несущие вересковую или любящую торф растительность, во многих отношениях совершенно отличную от других. И эта вересковая почва, и эта растительность, за несколькими исключительными случаями, повторяется, как я полагаю, вы знаете, на севере графства, в бассейне Бэгшот, как его называют — вересковые пустоши Олдершота, Хартфорд-Бриджа и Виндзорского леса.

Теперь какое разнообразие интересных вопросов открывается этими простыми фактами. Как эти три флоры попали каждая на свое нынешнее место? Откуда каждая пришла? Как она прошла мимо или сквозь другую, пока каждый набор растений, после долгой междоусобной конкуренции, не обосновался на участке земли, наиболее подходящем для него? И когда каждая пришла сюда? Какая самая старая? Скажет ли мне кто-нибудь, были ли вересковые флоры вересковых пустошей или тимьяновая флора меловых холмов более ранними обитателями этих островов? На эти вопросы я не могу получить никакого ответа; и на них нельзя ответить без, во-первых, очень тщательного изучения ареала каждого вида растений на континенте Европы; и во-вторых, без тщательного изучения тех колоссальных изменений в форме этого острова, которые произошли в очень позднюю геологическую эпоху. Состав флоры наших вересковых пустошей для меня пока полная загадка. У нас есть плауны — три вида — чрезвычайно древние формы, которые пережили ледниковый период: но ползли ли они вниз сюда с северных гор или вверх сюда с Пиренеев? У нас есть прекрасный болотный асфодель снова — чрезвычайно древняя форма; ибо он, как ни странно, общий для Северной Америки и Северной Европы, но не входит в Азию — почти уникальный случай. Он должен, конечно, прийти с севера; и указывает — как и многие виды растений и животных — на время, когда Северная Европа и Северная Америка были соединены. У нас есть, скудно, в Северном Гэмпшире, хотя, странно, не на пустошах Бэгшот, обыкновенная или северная жирянка (Pinguicula vulgaris); а также, на юге, в части графства Нью-Форест, нежная маленькая Pinguicula lusitanica, единственный вид, ныне найденный в Девоне и Корнуолле, отмечающий Нью-Форест как крайний восточный предел атлантической флоры. У нас есть снова верески, которые, как я только что сказал, не найдены ни в Америке, ни в Азии, и должны, я полагаю, прийти с какой-то юго-западной земли, давно погруженной под море. Но более того, у нас есть в Нью-Форесте два растения, которые являются членами южноевропейской, или, собственно, атлантической флоры; которые должны были прийти с юга и юго-востока; и которые не найдены ни в каких других местах на этих островах. Я имею в виду прекрасный гладиолус, который растет в изобилии под папоротниками около Линдхерста, безусловно дикий, но он не приближается к Англии в другом месте ближе, чем Луара и Рейн; и далее, та нежная орхидея, Spiranthes aestivalis, которая известна только на болоте около Линдхерста и на Нормандских островах, в то время как на континенте она простирается от Южной Европы через всю Францию. Теперь, что отмечают эти два растения? Они дают нам точку в ботанике, хотя и не во времени, чтобы определить, когда юг Англии был отделен от противоположных берегов Франции; и когда бы это ни было, это было как раз после того, как гладиолус и спирантес попали сюда. Две маленькие колонии этих прекрасных цветов прибыли как раз перед тем, как их путь к отступлению был отрезан. Они нашли страну уже занятой другими растениями; и, не будучи подкрепленными свежими колонистами с юга, не смогли распространиться дальше на север, чем Линдхерст. Таким образом, в Нью-Форесте, и, я могу сказать, на пустошах Бэгшот, вы находите растения, которых не ожидаете, и не находите растений, которых ожидаете; и вы, или должны быть, озадачены, и я надеюсь, также заинтересованы, и побуждены узнать больше.

Я говорил только что о времени, когда Англия была соединена с Францией, как о влияющем на ботанику Гэмпшира. Это влияет не меньше на зоологию Гэмпшира. У насекомых, например, присутствие переливницы и ленточника в наших лесах Гэмпшира, а также обилие большого жука-оленя, указывают на время, когда две страны были соединены, по крайней мере так далеко на запад, как Гэмпшир; в то время как отсутствие этих насекомых дальше на запад показывает, что страны, если когда-либо были соединены, были уже разделены; и что те насекомые еще не успели распространиться на запад. Присутствие этих двух бабочек, и отчасти жука-оленя, вдоль юго-восточного побережья Англии вплоть до первобытных лесов Южного Линкольншира, указывает, как и сотня других фактов, на время, когда Дуврский пролив либо не существовал, либо был руслом реки, текущей с запада; и когда, как я говорил вам только что, все реки, которые сейчас впадают в Немецкое море, от Хамбера на западе до Эльбы на востоке, сбрасывали себя в море между Шотландией и Норвегией, после блуждания по обширной низменности, покрытой бесчисленными стадами мамонтов, носорогов, гигантских быков и других млекопитающих, ныне вымерших; в то время как птицы, насколько мы знаем, насекомые, пресноводные рыбы и даже, как доказал мой друг г-н Брэди, Entomostraca рек, были теми же самыми в том, что сейчас является Голландией, как и в том, что сейчас является нашими Восточными графствами. Я мог бы долго останавливаться на этом вопросе. Я мог бы долго говорить о том, как определенные виды Lepidoptera — мотыльки и бабочки — такие как Papilio Machaon и P. Podalirius, роятся по всей Франции, достигают Ла-Манша и не пересекли его, за исключением одной колонии Machaon на болотах Кембриджшира. Я мог бы долго говорить о подобном явлении в случае наших перелетных и певчих птиц; как многие изысканные виды — особенно те два славных певца, орфейная славка и гипполай, которые радуют наш слух повсюду на другой стороне пролива — следуют за нашими соловьями, черноголовками и славками на север каждую весну почти до Дуврского пролива, но не смеют пересечь его, просто потому, что они были, так сказать, созданы с тех пор, как открылся залив, и никогда не учились у своих родителей, как перелетать через него.

В случае рыб, опять же, я мог бы много сказать о любопытном факте, что Cyprinidae, или белая рыба — карп и т. д. — и их естественный враг, щука, являются коренными, я полагаю, только для рек, английских или континентальных, на восточной стороне Дуврского пролива; в то время как реки на западной стороне были изначально заселены, как наши ручьи Гэмпшира, как сейчас, почти полностью форелью, их единственным карповым является гольян — если он тоже не является незваным гостем; и я мог бы попросить вас рассмотреть значение этого любопытного факта для бывшего соединения Англии и Франции.

Но у меня есть время только указать вам на несколько любопытных фактов в отношении рептилий, которые должны быть особенно интересны для биогеолога Гэмпшира. Вы знаете, конечно, что в Ирландии нет рептилий, кроме маленькой обыкновенной ящерицы, Lacerta agilis, и нескольких лягушек на горных вершинах — как они туда попали, я не могу представить. И вы, конечно, догадаетесь, и правильно, что причина отсутствия рептилий в том, что Ирландия была отделена от Англии до того, как существа, которые определенно распространились из южных и более теплых климатов, успели туда добраться. Вы знаете, конечно, что у нас есть несколько рептилий в Англии. Но вы можете не знать, что, как только вы пересекаете пролив, вы находите гораздо больше видов рептилий, чем здесь, а также тех, которых вы находите здесь. Великолепная зеленая ящерица, которая гремит, как кролик во французском лесу, никогда не встречается здесь; просто потому, что она не продвинулась на север до тех пор, пока не сформировался пролив. Но есть три рептилии, характерные для этой части Англии, которые должны быть наиболее интересны для зоолога Гэмпшира. Одна — это прыткая ящерица (L. stirpium), найденная на пустошах Борн, и, я подозреваю, на южных пустошах Гэмпшира также — североевропейский и французский вид. Другая, Coronella laevis, безобидная французская и австрийская змея, которая была найдена около меня, в Северном Гэмпшире и Южном Беркшире, сейчас около пятнадцати или двадцати раз. У меня было три экземпляра из моего собственного прихода. Я полагаю, что она не является редкой; и, скорее всего, может быть найдена теми, кто будет искать, как в Нью-Форесте, так и в Вулмере. Третья — это камышовая жаба, или бегающая жаба (Bufo Rubeta), очень красиво пятнистое животное, с желтой полосой вдоль спины, которая обычна у нас в Эверсли, и обычна также на многих пустошах Гэмпшира и Суррея; и, согласно Флемингу, на пустошах около Лондона, и так далеко на северо-восток, как Линкольншир; в этом случае она будет принадлежать к германской фауне. Теперь, здесь опять у нас есть случаи животных, которые только смогли добраться сюда до отделения Англии и Франции; и которые, не будучи подкрепленными с тыла, были вынуждены остановиться, в маленьких и, вероятно, сокращающихся колониях, в местах, ближайших к побережью, которые были пригодны для них.

Я надеюсь, что не задержал вас слишком долго этими деталями. Что я хочу внушить вам, так это то, что Гэмпшир — это страна, специально приспособленная для изучения важных биогеологических вопросов.

Чтобы проработать их, вы должны проследить геологию Гэмпшира, и, действительно, Восточного Дорсета. Вы должны попытаться сформировать концепцию того, как земля была сформирована в миоценовые времена, до того колоссального поднятия, которое воздвигло меловые скалы во Фрешуотере вертикально, подняв третичные пласты на их северных склонах. Вы должны спросить: «Не было ли земли к югу от острова Уайт в те века, и в течение веков после; и каков был ее размер и форма?» Вы должны спросить: «Когда был пропилен разрыв между островом Уайт и островом Пурбек, оставив Иглы как остатки с одной стороны, и Старого Гарри на противоположной?» И был ли он распилен просто вековым грызением волн? Вы должны спросить: «Где великая река, которая текла с запада, где сейчас гавань Пул, и, вероятно, через то, что сейчас является Солентом, откладывая пласты солоноватой воды направо и налево — где, говорю я, она впадала в море? Где сейчас Дуврский пролив? Или, если не там, то где? Что, также, стало с землей на западе, состоящей из древних метаморфических пород, из которых она текла, и отложила на том, что сейчас является пустошами Хаггерстоун в Пуле, обширные пласты песчаника? Каков был климат на ее берегах, когда она смывала нежные листья широколиственных деревьев, сродни нашим современным английским, которые найдены в пластах тонкого илового песка Борнмута? Когда, наконец, она уменьшилась до ручья, который сейчас течет через город Уэрхем? Было ли ее русло морем или сухой землей, или под ледяным щитом, в течение долгих веков ледникового периода? И если вы скажете: «Кто способен на эти вещи? Кто может ответить на эти вопросы?» Я отвечу: «Кто, кроме вас, или ваших учеников после вас, если вы только попытаетесь?»

И если кто-то ответит: «А какая польза, если я попытаюсь? Какая польза, если я попытаюсь? Какая польза, если я преуспею в ответе на каждый вопрос, который вы предложили сегодня вечером? Буду ли я счастливее от этого? Буду ли я мудрее?»

Мои друзья, будете ли вы счастливее от этого, или от любого знания физической науки, или от любого другого знания вообще, я не могу сказать: это лежит в решении Высшей Силы, чем я; и, действительно, говоря честно, я не думаю, что биогеология или любая другая ветвь физической науки, вероятно, по крайней мере сначала, сделает вас счастливыми. Также не является изучение ваших ближних. Также не является сама религия. Мы были посланы в мир не для того, чтобы быть счастливыми, а для того, чтобы быть правыми; по крайней мере, бедные существа, которыми мы являемся, настолько правыми, насколько можем быть; и мы должны довольствоваться тем, чтобы быть правыми, а не счастливыми. Ибо я боюсь, или, скорее, я надеюсь, что большинство из нас не способны выполнить рецепт Талейрана для идеального счастья на земле — а именно, твердое сердце и хорошее пищеварение. Поэтому, так как наши сердца, к счастью, не всегда тверды, а наши пищеварения, к несчастью, не всегда хороши, мы будем довольствоваться тем, чтобы стать мудрыми благодаря физической науке, даже если мы не будем сделаны счастливыми.

И мы будем сделаны поистине мудрыми, если будем сделаны довольными; довольными, также, не только тем, что мы можем понять, но довольными тем, чего мы не понимаем — привычка ума, которую теологи называют — и справедливо — верой в Бога; истинная и твердая вера, которая часто приходит из печали и из сомнения, таких как биогеология может хорошо пробудить в нас на первый взгляд. Ибо наше первое чувство будет — я знаю, мое было, когда я начал смотреть в эти вопросы — нечто вроде страха и ужаса.

Здесь были все эти существа, животные и растительные, конкурирующие друг с другом. И их конкуренция была столь серьезной и полной, что она не означала — как это бывает среди честных лавочников в цивилизованной стране — «я заработаю немного больше денег, чем вы»; но — «я раздавлю вас, порабощу вас, истреблю вас, съем вас». «Горе слабым», кажется, является девизом Природы. Псалмопевец говорит: «Праведники наследуют землю». Если вы пойдете в тропический лес, или, действительно, если вы внимательно наблюдаете квадратный акр любой английской земли, возделанной или невозделанной, вы обнаружите, что текст Природы на первый взгляд выглядит очень другим. Она, кажется, говорит: «Не праведные, а сильные наследуют землю». Растение, насекомое, птица, что угодно — найди более слабое растение, насекомое, птицу, чем ты сам, и убей его, и возьми во владение его маленький виноградник, и никакое проклятие Навуфея не последует за тобой: но ты будешь наследовать, и процветать в нем, ты, и твои дети после тебя, если они будут только такими же сильными и такими же жестокими, как ты. Это закон Природы: и разве это не на первый взгляд страшный закон? Междоусобная конкуренция, безжалостный эгоизм, столь междоусобный и столь безжалостный, что, когда я бродил в тропических лесах, где этот темперамент показан быстрее и яростнее, хотя ни в малейшей степени не злее, чем в нашем медленном и холодном умеренном, я сказал: «Действительно, эти деревья и растения так же злы, как столько человеческих существ».

По всей великой республике органического мира девиз большинства есть, и всегда был, насколько мы можем видеть, то, что он есть, и всегда был, с большинством человеческих существ: «Каждый за себя, и дьявол заберет последнего». Заносчивая тирания; темперамент, который льстит, и цепляется, и играет паразита, пока он внизу, и когда он поднялся, жиреет на крови и жизни своего покровителя — эти, и другие дела плоти, являются делами средних растений и животных, насколько они могут практиковать их. По крайней мере, так говорит на первый взгляд наука биогеологии; пока натуралист, если он также человек и гуманен, рад сбежать от путаницы и тьмы всеобщего поля битвы эгоизма в порядок и свет Рождества.

Ибо тогда к нему приходит мысль: «А это все факты? И это все, что факты означают?» Что взаимная конкуренция — это один закон Природы, мы видим слишком ясно. Но нет ли, помимо этого закона, закона взаимной помощи? Верно, как сказал мудрый человек, что даже иссоп на стене растет там, потому что все силы вселенной не могли предотвратить его рост. Вся честь иссопу. Храброе растение, оно вело храбрую борьбу, и имеет свои заслуженные заслуги — как все в Природе имеет — и так победило. Но разве все силы вселенной объединились, чтобы предотвратить его рост? Разве это не одностороннее изложение фактов? Разве не все силы вселенной также объединились, чтобы заставить его расти, если только у него была доблесть и достоинство, с которыми расти? Разве дожди не питали его, разве сам раствор в стене не давал известь его корням? Разве электричество, гравитация, и я не знаю что химических и механических сил, не были заняты маленьким растением, и каждой его клеткой, любезно и терпеливо готовые помочь ему, если бы оно только помогло себе? Конечно, это правда; правда о каждой органической вещи, животной и растительной, и минеральной тоже, насколько я знаю: и поэтому мы должны смягчить нашу печаль при виде всеобщей взаимной войны видом столь же всеобщей взаимной помощи.

Но более того. Это правда — слишком правда, если хотите — что все вещи живут друг за счет друга. Но разве не является, поэтому, одинаково правдой, что все вещи живут друг для друга? — что самопожертвование, а не эгоизм, лежит в основе закона Природы, как это закон Благодати; и закон биогеологии, как это закон всей религии и добродетели, достойной этого имени? Разве не правда, что все должно помочь чему-то другому жить, знает оно это или нет? — что ни растение, ни животное не может вернуться в свою пыль, не давая пищи и существования другим растениям, другим животным? — что сам тигр, по-видимому, самый бесполезный тиран из всех тиранов, все еще полезен, когда, после отправки из мира внезапно, и почти безболезненно, многих животных, которые без него умерли бы с голоду в нищете из-за больной старости, он сам умирает, и, умирая, дает, своей собственной тушей, средства жизни и наслаждения в тысячу раз большему количеству живых существ, чем когда-либо уничтожали его лапы?

И так, чем дольше наблюдаешь великую борьбу за существование, тем более милосердным, тем более обнадеживающим становишься; когда видишь, что, сознательно или бессознательно, закон Природы есть, в конце концов, самопожертвование: бессознательное у растений и животных, насколько мы знаем; за исключением всегда тех великолепных примеров истинного самопожертвования, показанных социальными насекомыми, муравьями, пчелами и другими, которые ставят в стыд своей цивилизацией поистине благородной — почему я не должен сказать божественной, ибо Бог установил ее? — эгоизм и варварство человека. Но как бы то ни было, в человеке закон самопожертвования — бессознательный или нет у животных — поднимается до сознания настолько, насколько он человек; и венчающий урок биогеологии может быть, когда мы проработали его в конце концов, урок Рождества — бесконечного самопожертвования Бога для человека; и Природа, так же как религия, может сказать нам:

Ах, могли бы вы подавить ту вечно жаждущую похоть к блаженству, которая убивает всякое блаженство, и потерять свою жизнь, свою бесплодную единичную жизнь, чтобы найти снова тысячу раз в тех, за кого вы умираете — так были бы вы мужчинами и женщинами, и должны были бы держать свой законный ранг в великой вселенной Бога, в которой, на небе или на земле, по воле или природе, ничто не живет для себя. Все, все, от короны до основания — Агнец, до основания мира закланный — Ангелы, служители избранным Бога — Солнце, которое только светит, чтобы освещать миры — Облака, чья слава — умереть в ливнях — Мимолетные потоки, которые в своих океанских могилах бегут от распада застойного самодовольства — Дуб, облагороженный топором корабела — Почва, которая отдает свой костный мозг цветку — Цветок, который кормит тысячу бархатных червей, рожденных только для того, чтобы быть добычей каждой птице — Все тратят себя на других: и должен ли человек, чье двойственное существование есть мистический узел, который соединяет землю с небом, дважды связанный, как будучи обоими, червем и ангелом, к той службе, которой и черви, и ангелы держат свою жизнь, должен ли он, чье каждое дыхание есть долг на долге, отказаться, в самом деле, быть тем, что Бог сделал его? Нет; пусть он покажет себя Господом существ через добровольный дар того самопожертвования, которое они, поневоле, по закону Природы терпят.

Мои друзья, научные и другие, если изучение биогеологии поможет научить вас этому, или чему-то подобному, я думаю, что хотя это может не сделать вас более счастливыми, это может все же сделать вас более мудрыми; и, следовательно, что лучше, чем быть более счастливыми, а именно, более благословенными.

ИЗУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ ДЛЯ СОЛДАТ

Господа: Когда я принял честь читать лекции здесь, я принял как должное, что столь избранная аудитория будет ожидать от меня не просто развлечения, а некоторого наставления; или, если это слишком амбициозное слово для меня, чтобы использовать, по крайней мере, какой-то свежий намек — если бы я был способен дать один — о том, как они должны выполнять идеал военных людей в такой век, как этот.

Затронуть военные вопросы, даже если бы я был знаком с ними, казалось мне дерзостью. Я обязан принять как должное, что каждый человек знает свое дело лучше всего; и я склоняюсь все больше и больше к мнению, что военные люди должны быть оставлены работать над проблемами своего искусства для себя, без совета или критики гражданских лиц. Но я держу — и я уверен, что вы согласитесь со мной — что если солдат должен быть таким образом доверен нацией, и оставлен самому себе, чтобы делать свою работу своим собственным путем, он должен быть образован во всех практических вопросах так же высоко, как среднее образованное гражданское лицо. Он должен знать все, что они знают, и свое собственное искусство кроме того. Точно так же, как священнослужитель, будучи человеком плюс священник, обязан быть человеком, и хорошим человеком; сверх своего священства, так и солдат обязан быть гражданским лицом, и высокообразованным гражданским лицом, плюс свои солдатские качества и приобретения.

Мне казалось, поэтому, что я мог бы, без дерзости, попросить вас рассмотреть отрасль знания, которая становится ежегодно все более важной в глазах хорошо образованных гражданских лиц; о которой, поэтому, солдат должен по крайней мере знать что-то, чтобы поставить его наравне с общим интеллектом нации. Я не говорю, что он должен посвящать много времени этому, или следовать этому в специальности: но что он должен быть хорошо обоснован в его принципах и методах; что он должен осознавать его важность и его полезность; что так, если он входит в контакт — как он будет все больше и больше — с научными людьми, он может понимать их, уважать их, дружить с ними, и быть дружимым ими в свою очередь; и как желателен этот последний результат, я скажу вам в дальнейшем.

Есть те, я не сомневаюсь, среди моей аудитории, кто не нуждается в совете, который я осмелюсь дать сегодня вечером; кто принадлежит к тому быстро растущему классу среди офицеров, о которых я часто говорил — и я нашел, что научные люди сердечно соглашаются со мной — что они являются самыми скромными и самыми обучаемыми из людей. Но даже в их случае не может быть вреда в том, чтобы пройти преднамеренно вопрос такой важности; в том, чтобы поставить его, так сказать, в форму; и настаивать на аргументах, которые, возможно, не приходили в голову некоторым из них.

Позвольте мне, в первую очередь, успокоить тех — если таковые есть — кто может предположить, из названия моей лекции, что я только собираюсь рекомендовать им собирать сорняки и бабочек, «крыс и мышей, и таких маленьких оленей». Далеко от этого. Почетное название Естественной истории было, и неразумно, ограничено слишком сильно в последние годы до простого изучения растений и животных. Я желаю восстановить слова к их первоначальному и правильному значению — История Природы; то есть, всего, что рождается, и растет во времени; короче говоря, всех природных объектов.

Если кто-то скажет — По этому определению вы делаете не только геологию и химию отраслями естественной истории, но метеорологию и астрономию также — я не могу отрицать это. Они имеют дело каждая из них, с царствами Природы. Геология есть, буквально, естественная история почв и земель; химия — естественная история соединений, органических и неорганических; метеорология — естественная история климатов; астрономия — естественная история планетарных и солнечных тел. И более того, вы не можете теперь изучать глубоко любую отрасль того, что популярно называется Естественной Историей — то есть, растений и животных — без того, чтобы найти необходимым узнать что-то, и все больше и больше, когда вы идете глубже, об этих самых науках. По мере того как чудесная взаимозависимость всех природных объектов и сил раскрывается все больше и больше, так некогда отдельные науки, которые лечили разные классы природных объектов, вынуждены проникать друг в друга, так сказать; и дополнять себя знанием, заимствованным друг у друга. Таким образом — чтобы дать единственный пример — никто не может теперь быть первоклассным ботаником, если он не является также не средним метеорологом, не средним геологом, и — как г-н Дарвин показал в своих необычайных открытиях об оплодотворении растений насекомыми — не средним энтомологом также.

Поэтому трудно, а по правде говоря, несколько неразумно и несправедливо устанавливать какие-либо границы для термина «естественная история», кроме той, что она должна иметь дело только с природой и материей и не должна претендовать — как того хотелось бы некоторым в наши дни — на выход за пределы своей собственной сферы для вмешательства в моральные и духовные вопросы. Но для практических целей мы можем определить естественную историю как историю причин, которые сделали мир таким, каков он есть, и наполнили его природными объектами, которые он содержит. И если кто-то хочет знать, как изучать естественную историю любого конкретного места как историю причин, сделавших его таким, каков он есть, и наполнивших его природными объектами, которые он содержит, — и если кто-то хочет знать, как изучать естественную историю места и как ее описывать, пусть он прочтет — а если он читал ее восхитительные страницы в юности, пусть прочтет еще раз — эту до сих пор непревзойденную небольшую монографию, «Естественную историю Селборна» Уайта; и пусть затем попытается, в свете усовершенствованной науки, сделать для любого района, где он может находиться, то, что Уайт сделал для Селборна почти сто лет назад. Пусть он изучает его растения, животных, почвы и горные породы; и, что не менее важно, его ландшафт как совокупный результат того, чем его сделали почвы, растения и животные. Я говорю: сделали его. Насколько природа почв и горных пород влияет на ландшафт района, можно хорошо узнать из очень умной и интересной небольшой книги профессора Гейки «Ландшафт Шотландии в зависимости от ее геологического строения». Насколько растения и деревья влияют не только на общую красоту, богатство или бесплодие местности, но и на саму ее форму; скорость, с которой холмы разрушаются и смываются в низины; скорость, с которой береговая линия удаляется под воздействием волн — все это отрасли науки, которые становятся все более важными.

И даже при изучении животных и их влияния на растительность возникают вопросы, представляющие глубокий интерес. Вы обнаружите, что определенные растения и деревья не могут процветать в районе, в то время как другие могут, потому что первые объедаются скотом или их семена поедаются птицами, а вторые — нет; что определенные семена переносятся в шерсти животных или разносятся ветрами, а другие — нет; что определенные деревья массово уничтожаются насекомыми, в то время как другие — нет; что сотней способов животный и растительный мир района воздействуют друг на друга, а климат, средняя, максимальная и минимальная температуры, количество осадков воздействуют на них, и в случае с растительностью они, в свою очередь, воздействуют на них. Уменьшение количества осадков из-за уничтожения лесов, их увеличение при их восстановлении и влияние того и другого на здоровье или нездоровье местности — как в случае с Маврикием, где некогда здоровый остров стал очагом эпидемий, по-видимому, из-за вырубки растительности по берегам рек — все это, хотя для глубокого изучения требует хорошего знания метеорологии и даже еще одной-двух наук, безусловно, стоит внимания любого образованного человека, которому поручено заботиться о здоровье и жизнях людей.

Вы, несомненно, согласитесь со мной, что склад ума, необходимый для такого изучения, — это тот же самый склад, который требуется для успешного военного обучения. На самом деле, я бы сказал, что тот же интеллект, который развился бы в великого военного, развился бы и в великого натуралиста. Я говорю: интеллект. Военному потребовалось бы — чего не потребовалось бы натуралисту — помимо его интеллекта, особая сила воли, чтобы воплотить свои теории в факты и проводить свои кампании в поле, а не только на бумаге. Но я говорю только о складе ума, необходимом для учебы; об этом индуктивном складе ума, который работает, неуклонно и по правилам, от известного к неизвестному; о том складе ума, о котором было сказано: «Привычка видеть; привычка знать, что мы видим; привычка различать сходства и различия; привычка классифицировать соответственно; привычка искать гипотезы, которые свяжут и объяснят эти классифицированные факты; привычка проверять эти гипотезы, применяя их к новым фактам; привычка смело отбрасывать их, если они не подходят; привычка к общему терпению, усердию, точности, уважению к фактам ради них самих и любви к истине ради нее самой; одним словом, привычка к благоговейному и безоговорочному подчинению законам Природы, каковы бы они ни были — это не просто интеллектуальные, но и моральные привычки, которые сослужат людям добрую службу в практических делах жизни и в любом вопросе, даже самом грозном, который может предстать перед ними как перед разумными и социальными существами». И особенно ценны они, несомненно, для военного, сама суть обучения которого, чтобы быть успешным, заключается прежде всего в непрерывном и точном наблюдении, а затем в спокойном и рассудительном упорядочении.

Поэтому я утверждаю, и твердо утверждаю, что изучение естественных наук, далеко не мешая занятиям офицера и тем более не делая его непригодным к ним, должно помогать ему в них, поддерживая его ум всегда в том самом настрое и в том самом состоянии, которых они требуют.

Если кто-то улыбнется этой моей теории, пусть вспомнит один любопытный факт: что, возможно, величайший полководец древнего мира был обучен, возможно, величайшим философом древнего мира — отцом естественной истории; что Аристотель был наставником Александра Македонского. Я, конечно, не думаю, что Аристотель учил Александра естественной истории. Но мы знаем, что он научил его использовать те самые способности, благодаря которым Аристотель стал естествоиспытателем, и многое другое; что он пробудил в своем ученике нечто от своих собственных необычайных способностей к наблюдению, необычайных способностей к упорядочению. Он помог сделать его великим полководцем, но он помог сделать его чем-то большим — великим политиком, колонизатором, первооткрывателем. Он внушил ему такое чувство важности естественной истории, что Александр благородно помогал ему в его исследованиях и, если верить Афинею, дал ему восемьсот талантов на завершение его истории животных. Несомненно, не будет преувеличением сказать, что эта тесная дружба между естествоиспытателем и солдатом изменила весь ход цивилизации вплоть до сегодняшнего дня. Не считайте меня утопистом, когда я говорю вам, что хотел бы видеть изучение естественных наук неотъемлемой частью учебной программы каждого военного училища. Я бы тренировал ум юноши, которому предстоит стать офицером армии — и флота тоже — приучая его к внимательному наблюдению за природой и глубоким размышлениям о ней; за самыми обычными предметами под его ногами, точно так же, как и за звездами над его головой; при условии, конечно, что он учился бы не из вторых рук по книгам, а там, где только и можно по-настоящему изучить войну или природу — в поле; путем фактического наблюдения, фактического эксперимента. Лаборатория для химических опытов — это хорошо, это правда, в той мере, в какой она полезна; но я бы предпочел лаборатории полевой клуб натуралистов, подобные тем, что процветают сейчас в нескольких лучших государственных школах, будучи уверенным, что мальчики получат больше здравых индуктивных привычек ума, а также больше здоровья, мужественности и бодрости духа среди сцен, воспоминание о которых будет радостью вечно, чем они когда-либо смогут получить, склонившись над ретортами и тиглями среди запахов, воспоминание о которых — вечная мука.

Но я бы, независимо от того, существует полевой клуб или нет, потребовал бы от каждого молодого человека, поступающего на армейскую или флотскую службу — на самом деле от каждого молодого человека, вступающего в любую свободную профессию — достаточных знаний, таких, которые позволили бы ему сдать экзамен по тому, что немцы называют Erd-kunde — «землеведение» — по тем знаниям о лике земли и ее продуктах, о которых мы, англичане, до сих пор заботились так мало, что у нас фактически нет английского названия для этого, кроме неуклюжего и сомнительного термина «физическая география»; и, к сожалению, почти нет читабельных школьных учебников по этому предмету, кроме «Физического атласа» Кита Джонстона, знакомство с которым я бы определенно потребовал от молодых людей.

Кажется очень странным — или, скорее, будет казаться очень странным сто лет спустя — что мы, нация колонистов, нация моряков, нация внешней торговли, нация иностранных военных баз, нация путешественников ради самого путешествия, нация, в которой один человек здесь, а другой там — как излагает Шлейден в своей книге «Растение» в очаровательной идеальной беседе в Клубе путешественников — видел и наслаждался чудесами и красотами этой планеты больше, чем люди любой другой нации, даже не исключая немцев — что эта нация, я говорю, до сих пор не сделала ничего, или почти ничего, чтобы преподавать в своих школах знания о той планете, о которой ей нужно знать больше, и она может, если захочет, знать больше, чем любая другая нация на ней.

Что касается практической пользы таких исследований для солдата, я надеюсь, мне достаточно лишь намекнуть на нее такой аудитории, как эта. Все должны видеть, какое преимущество дало бы поверхностное знание ботаники района офицеру, возглавляющему разведывательную группу или участвующему в войне в зарослях. Знать, какие растения ядовиты; какие растения, к тому же, съедобны — а съедобных растений гораздо больше, чем принято считать; какие растения дают масличные вещества, будь то для пищи или для других целей; какие растения дают растительные кислоты как средства профилактики цинги; какая древесина пригодна для каждой из множества различных целей; что будет сопротивляться сырости, соленой воде и нападениям насекомых; что, опять же, можно использовать в крайнем случае в качестве лекарства или кровоостанавливающего средства — и будьте уверены, как однажды сказал мне мудрый вест-индский врач, что в зарослях дикорастущих лекарств больше, чем во всех аптеках — несомненно, все это знания, не недостойные внимания любого предприимчивого офицера, прежде всего офицера инженерных войск. Я лишь прошу любого, кто считает, что я могу быть прав, просмотреть списки полезных растительных продуктов, приведенные в «Растительном царстве» Линдли — чуде учености — и увидеть обширное поле, все еще открытое для вдумчивого и наблюдательного человека, даже во время службы; и не забывать, что такие знания, если он впоследствии оставит службу и поселится, как многие делают, в далекой стране, могут стать солидным подспорьем для его будущего процветания. Я настолько сильно чувствую это, что хотел бы видеть знание хотя бы основ превосходной небольшой книги доктора Оливера «Первая книга индийской ботаники» обязательным для всех офицеров, отправляющихся в нашу Индийскую империю: но поскольку этого не будет, по крайней мере еще много лет, я рекомендую всем джентльменам, отправляющимся в Индию, приобрести эту книгу и скоротать часы морского путешествия, приобретая знания, которые будут постоянным источником интереса, а может быть, время от времени и выгоды для них во время пребывания за границей.

А теперь о геологии. Поскольку я не ожидаю, что все вы, или, возможно, кто-либо из вас, станете такими ботаниками, как генерал Монро, чья недавняя «Монография о бамбуках» является честью для британских ботаников и доказательством научной силы, которую можно найти здесь и там среди британских офицеров: так я не ожидаю, что вы станете такими геологами, как сэр Родерик Мурчисон, или даже добавите такую грандиозную главу в историю вымерших животных, как это сделал майор Котли своими открытиями в холмах Сивалик. Тем не менее, вы можете изучить — и я настоятельно советовал бы вам изучить — геологию и минералогию настолько, чтобы они были очень полезны вам в вашей профессии, а также полезны, если вы впоследствии оставите свою профессию. Для любого человека, и особенно для вас, должно быть полезно знать, как и где найти хороший известняк, строительный камень, дорожный щебень; должно быть полезно уметь различать руды и минеральные продукты; должно быть полезно знать — как обычно знает геолог, даже в стране, которую он видит впервые — где, вероятно, можно найти воду и на какой глубине; должно быть полезно знать, пригодна ли вода для питья или нет, является ли она нездоровой или просто мутной; должно быть полезно знать, какие места, вероятно, будут здоровыми, а какие нездоровыми для лагеря. Два последних вопроса зависят, несомненно, от метеорологических, а также геологических случайностей: но ответы на них вернее всего найдет человек науки, потому что факты, связанные с ними, как и все другие факты, определяются естественными законами. После того, что приходилось слышать в прошлые годы о казармах, построенных в местах, явно зараженных эпидемиями; о солдатах, расположившихся лагерем в разрушенных городах, источающих грязь и яд столетий; о... но не мне искать недостатки; все, что я скажу, это то, что мудрый и гуманный офицер, как только его глаза откроются на практическую ценность естественных наук, несомненно, попытается ознакомиться с теми законами дренажа и климата — геологическими, метеорологическими, химическими — которые влияют, часто с ужасающей внезапностью и яростью, на здоровье целых армий. Он не сочтет выходящим за рамки своей компетенции установление количества и периода осадков, максимумов жары и холода, которые могут переносить его войска, и многих других моментов, от которых могут зависеть их здоровье и эффективность — более того, сама их жизнь, но которые сейчас слишком исключительно делегируются врачу, к чьей компетенции они на самом деле не относятся. Ибо лечение, осмелюсь полагать, — это обязанность медицинского офицера; предотвращение — обязанность военного.