КРАТКИЕ ОЧЕРКИ ПО ЭТИКЕ. ПРЕПОДОБНЫЙ ДЖ. О. МИЛЛЕР, МАГИСТР ИСКУССТВ
Директор Колледжа епископа Ридли
ТОРОНТО: THE BRYANT PRESS, 1895
Зарегистрировано в соответствии с Актом Парламента Канады в канцелярии Министра сельского хозяйства преподобным Дж. О. Миллером, магистром искусств, Сент-Катаринс, Канада.
TABLE OF CONTENTS
I. DUTY 7
II. OBEDIENCE 15
III. TRUTHFULNESS 19
IV. COURAGE 24
V. PURITY 30
VI. UNSELFISHNESS 35
VII. HONESTY 40
VIII. FAITHFULNESS 45
IX. PROFANITY 50
X. JUSTICE 54
XI. BENEVOLENCE 59
XII. AMBITION 63
XIII. PATRIOTISM 68
XIV. BODILY EXERCISE 72
XV. HABIT 77
XVI. INDUSTRY 82
XVII. SELF-CONTROL 88
XVIII. SELF-RELIANCE 91
XIX. FRIENDSHIP 95
XX. GENTLEMANLINESS 100
XXI. COURTESY 105
XXII. REPENTANCE 110
XXIII. CHARACTER 115
XXIV. CONSCIENCE 120
ПРЕДИСЛОВИЕ
Эта небольшая книга выросла из периодических обращений к моим собственным ученикам. Опыт более чем десяти лет убедил меня в необходимости систематического преподавания фундаментальных принципов морали. Нехватка книг, подходящих в качестве элементарных учебных пособий, является достаточным доказательством того, что этот предмет в наших школах запущен. Неправильно оставлять детей наедине с необходимостью осваивать столь обширный предмет лишь на основе случайных наставлений и примеров.
Я был бы огорчен, если бы кто-то, взглянув на затронутые мною темы, решил, что я намерен заменить уроки практической морали наставлениями в Священном Писании и определенным религиозным обучением. Ничто не может заменить Священное Писание. Но я убежден, что эти два аспекта Истины должны идти рука об руку. Молодой ум требует, чтобы истина была представлена ему со всех сторон, и ничто не воздействует на него так сильно, как современный пример.
Моя собственная идея относительно использования такой книги, как эта, заключается в том, что она должна дополнять изучение Библии. Уроки достаточно коротки, чтобы их можно было провести за полчаса. Если каждую неделю брать одну тему, тщательно объяснять ее и дополнять свежими примерами из текущей жизни и истории, всю книгу можно легко освоить за учебный год, оставив достаточно времени для повторения и экзаменов. Если она окажется полезной другим учителям, мой труд будет вознагражден сполна.
Колледж епископа Ридли, Сент-Катаринс, 28 февраля 1895 г.
Велика борьба, велика, а не такова, как кажется, чтобы стать добрым или злым.
— Платон.
[Греческий: Megas gar ho agôn, megas, ouch hosos dokei, to chrêston ê kakon genesthai.]
№ I. ДОЛГ
Долг — это то, что причитается и что, следовательно, должно быть выплачено или исполнено. Это то, что каждый обязан Богу, самому себе или другим.
Нет слова, которое ленивые люди не любили бы больше, чем слово «Долг». Одно упоминание этого слова вызывает утомление у подобного мальчика или мужчины. Мы можем полюбить это слово и само дело, только приучив себя выполнять его регулярно, понемногу. Мальчик или девочка с тонким слухом и природным талантом к музыке поначалу ненавидит ежедневные упражнения и неинтересные уроки; но как только трудности преодолены, игра на инструменте становится наслаждением. Долг сам по себе не является чем-то неприятным; он кажется невыносимым лишь потому, что мы ненавидим все, что доставляет нам хлопоты. Мы можем приучить себя любить усердие.
Долг — это, в некотором смысле, великий закон, управляющий вселенной. Планеты, вращающиеся вокруг солнца, луна, огибающая землю, и даже беспорядочные кометы, исполняя законы своего бытия, выполняют возложенные на них обязанности. Точно так же растения и животные низшего творения подчиняются законам, по которым они живут. Это можно сказать даже о неодушевленных предметах, частях человеческих механизмов. Маятник часов будет тикать, пока не износится, если за ним ухаживать, как того требует его работа. Мы видим, какие удивительные вещи может совершать машина для человека в чудесных изобретениях Эдисона — кинетоскопе и кинетографе.
Человеческие обязанности отличаются от обязанностей низших творений и неодушевленного мира тем, что в последних обязанности выполняются в силу великого закона необходимости, тогда как человек свободен. Именно это делает человеческие обязанности моральными — именно здесь появляется «должен». Если мы любим праздность, а большинство из нас поначалу именно так и делает, мы естественно ненавидим саму идею Долга. Если мы поддадимся своим чувствам и желаниям, мы будем ненавидеть Долг еще сильнее и рискуем стать немногим лучше окружающих нас животных; по сути, мы уступаем животной части нашей природы. Человеческая природа отличается от животной наличием Совести, которая постоянно шепчет в наших сердцах: «Я не должен» и «Я обязан». Наш первый долг — прислушиваться к Совести.
Чем дольше мы практикуемся в исполнении обязанностей, тем легче они становятся. Один великий человек сказал: «Человек может нести ведро воды на голове и очень устать от этой ноши; но тот же самый человек, нырнув в море, будет нести на голове вес тысячи ведер, не ощущая их тяжести, потому что он находится в стихии, которая полностью окружает его». Пробежав две мили в первый раз, мальчик чувствует сильную скованность, но после двадцатого раза он не чувствует ничего, кроме радости хорошего здоровья, возникающей от приятного упражнения. Точно так же он с большим трудом переводит первое предложение в своей латинской грамматике, но когда он может без труда переводить походы Цезаря, задача становится наслаждением.
Большинство людей думают, что они заслуживают большой похвалы за выполнение своего Долга и даже вознаграждения. Если кто-то должен вам доллар, имеет ли он право на вознаграждение за то, что вернул его? Имеет ли он право на какую-то особую похвалу? Если отец видит, что его сын тонет, и прыгает в воду, чтобы спасти его, имеет ли он право на особую похвалу как на нечто должное? Долг — это то, что причитается; следовательно, это долг. «Когда исполните все повеленное вам, говорите: мы рабы ничего не стоящие, потому что сделали то, что должны были сделать».
(1) Долг — это то, что мы должны самим себе. Характер складывается из обязанностей, и от нашего характера зависит, устоим мы или падем. Мы обязаны заботиться о своем теле. Его следует очищать и тренировать каждый день нашей жизни. Многие люди, которые почувствовали бы себя оскорбленными, если бы их любимая лошадь не была тщательно вычищена и не получала ежедневного ухода, пренебрегают собственным телом, которое нуждается в «уходе» не меньше, чем лошадь. Мы обязаны следить за тем, что мы едим и в каком количестве. Если мы дадим собаке слишком много мяса или лошади слишком много зерна, мы знаем результат. Мы не так внимательны к себе, как к нашим животным.
Мы обязаны быть правдивыми во всем. «Будь верен прежде всего самому себе», — говорит великий поэт. Мы обязаны быть честными в самых малых вещах, так же как и в великих; не бояться ничего, кроме зла; быть чистыми в своих мыслях и словах; быть скромными; быть добрыми; быть мягкими к слабым; быть великодушными; быть милосердными; быть скромными в отношении самих себя; быть умеренными.
(2) Долг — это то, что мы должны другим. Мы обязаны родителям отдачей за их любовь и заботу о нас в то время, когда мы погибли бы без нее. Отдача, которая им причитается, состоит в том, чтобы мы были их гордостью, а не позором, чтобы мир мог сказать: «Эти родители имеют основания гордиться своими детьми». Бог сказал: «Почитай отца твоего и мать твою». Мы обязаны быть прилежными в учебе, чтобы подготовиться к тому, чтобы зарабатывать на жизнь самостоятельно и не зависеть от них всю свою жизнь. Мальчик может сказать: «Я не собираюсь ломать голову над этой работой. Мой отец богат, и мне никогда не придется работать, если я не захочу». Через несколько лет люди скажут: «Посмотрите на этого бездельника! Он позор для своих родителей. Он ни на что не годен; он уже катится по наклонной».
Мы обязаны другим не быть им ничем должными. «Никому не будьте должны ничего». Наш долг — выплатить каждый долг полностью, в кратчайшие сроки. Мы обязаны хранить как священное любое доверие, оказанное нам. Мы обязаны не говорить о других ничего дурного. De mortuis nil nisi bonum (О мертвых либо хорошо, либо ничего) было пословицей римлян. Мудрее вообще ни о ком не говорить дурного.
"He slandereth not with his tongue,
Nor doeth evil to his friend,
Nor taketh up a reproach against his neighbour."
(3) Долг — это то, что мы должны своей стране. Имена патриотов будут последними, что исчезнет из памяти людей. Каждый человек обязан своей стране своим именем, своим влиянием, своим упорным трудом, своей свободой, самой своей жизнью, если это потребуется. Когда Нельсон в день Трафальгарской битвы дал своим кораблям сигнал: «Англия ожидает, что каждый исполнит свой долг», он говорил от имени всех наций, во все времена, при любых обстоятельствах. Когда друзья Помпея пытались отговорить его от отплытия в Рим во время шторма, говоря, что он делает это с риском для жизни, он сказал: «Мне необходимо плыть, а не жить». Пожалуй, величайшим примером патриотизма, проявленного в любви к Долгу в наше время, является пример Веллингтона. Его величие заключалось в тщательном выполнении каждой обязанности, которая встречалась на его пути. Ради этого он жертвовал всем остальным. В конце жизни он был готов смириться с временной потерей популярности из-за преданности тому, что считал своим долгом. Его даже забрасывали камнями на улицах Лондона, и в его доме были разбиты окна, пока его жена лежала мертвой. Великая движущая сила, лежавшая в основе всей его карьеры, была чистосердечной преданностью Долгу. Он сам говорил, что Долг был его девизом. «В этой жизни мало или совсем нет ничего, ради чего стоит жить, — говорил он, — но все мы можем идти прямо вперед и исполнять свой долг». Последними словами Нельсона были: «Я исполнил свой долг; слава Богу за это».
Несколько лет назад транспортный корабль под названием «Биркенхед» потерпел крушение у побережья Африки. Офицеры и солдаты благополучно разместили женщин и детей в шлюпках, которых хватало только для них. Эти храбрые солдаты и матросы дали салют, когда корабль пошел ко дну, и таким образом радостно отдали свои жизни водной могиле. По этому поводу великий писатель сказал: «Доброта, Долг, Жертвенность — вот качества, которые чтит Англия. Она знает, как научить своих сыновей тонуть, как мужчины, среди акул и волн, словно Долг — самая естественная вещь в мире».
(4) Долг — это то, что мы должны Богу. Высший акт долга — признать, что мы всем обязаны Богу, кроме зла. Мы обязаны своей жизнью Богу, ибо от Него она исходит. Мы обязаны Богу тем, что человек является человеческим существом, а не просто высшим видом низшего животного. Бог «вдунул в ноздри его дыхание жизни, и стал человек душею живою». Мы обязаны Богу всем, что у нас есть, и особенно всем счастьем, которым мы наслаждаемся. Именно от Него исходит вся любовь, которая входит в нашу жизнь. Он — великий источник любви к человеческому роду. Вот почему мы называем Его нашим Отцом; Он — олицетворение той любви, примером которой является любовь наших земных родителей. Мы обязаны Богу благодарностью за Его любовь к нам, проявляемую на каждом шагу нашей жизни, и мы должны не только чувствовать эту благодарность, но и выражать ее Ему ежедневно. Поэтому наш долг — молиться.
Высшая форма молитвы — это молитва о том, чтобы воля Божья исполнялась в нашей жизни. Если мы искренни в этом и молимся сердцем, а не только устами, этого будет достаточно, чтобы охватить любую просьбу, которую мы можем высказать, потому что наш высший долг — исполнять волю Божью в каждом поступке и желании жизни. Из этой молитвы вытекают главные обязанности жизни, а именно: благодарность за Божью благость к нам, борьба со злом во всех его формах, показ другим на собственном примере, как может исполняться воля Божья, и, наконец, совершенное доверие Богу при любых обстоятельствах жизни.
№ II. ПОСЛУШАНИЕ
Послушание — это быстрое и радостное выполнение того, что приказано теми, кто имеет над нами власть.
Послушание — первый великий закон жизни. Ни одна нация не могла бы продолжать существовать, если бы ее граждане не были законопослушными. Наиболее высокоцивилизованные нации — это те, чьи граждане проявляют лояльное Послушание законам и стремятся заставить всех людей подчиняться им. У каждого общества есть свои правила, которые члены соглашаются соблюдать, и оно может существовать лишь до тех пор, пока это послушание соблюдается добровольно и верно. Ни одна армия не могла бы добиться успеха против врага, если бы солдаты не слушались своих офицеров. Беспрекословное подчинение приказам капитана необходимо для безопасности корабля и жизни пассажиров. Те, кто занят в бизнесе, должны выполнять инструкции своих работодателей, если бизнес должен быть успешным. Первый урок, который должен усвоить школьник, — это урок Послушания. Какое счастье могло бы быть в наших домах, если бы дети не слушались своих родителей?
Большая часть жизни — это Поведение, а Поведение может быть достигнуто только путем практики Послушания. Маленький ребенок учится этому у матери, мальчик — у отца и у своего учителя в школе. Молодой человек должен практиковать его в колледже или в бизнесе. Пожилой человек продолжает подчиняться кому-то всю свою жизнь. Если он хочет управлять другими, он должен сначала подчиниться самому себе. Если он не будет подчиняться самому себе, он не сможет управлять другими. Есть только Один, кто выше Послушания — это Бог.
В битве при Балаклаве небольшой кавалерийской бригаде было приказано атаковать чрезвычайно сильную батарею. Приказ был ошибкой, так как все знали, что такая попытка будет означать верную смерть. Тем не менее, офицер, командовавший кавалерией, ни на мгновение не колебался в выполнении приказа, хотя хорошо знал, каким будет результат. Ни один солдат из этих шестисот не отказался подчиниться.
"Theirs not to reason why;
Theirs but to do and die."
И вот атака была совершена, и из шестисот вернулась только четверть.
Мальчики иногда думают, что это мужественно — подвергать сомнению данные им приказы и даже отстаивать свою независимость, отказываясь подчиняться. Храбрые люди считают ребячеством останавливаться, чтобы рассуждать о приказах тех, кто облечен властью. Мудрейшие люди верят, что непослушание — один из самых сильных признаков радикально плохого характера. Опыт учит нас, что непослушание со временем разрушит характер полностью. Тот, кто не хочет подчиняться власти, должен со временем стать не просто бесполезным, но и опасным членом общества.
Послушание, чтобы иметь хоть какую-то ценность в формировании поведения, должно быть быстрым и радостным. Послушание, которое запаздывает или проявляется из страха, вовсе не является настоящим Послушанием. Если отец мальчика хочет, чтобы он выполнил работу, которая не приятна или не очень легка, часто возникает большой соблазн отложить ее и сначала сделать другие дела. Мальчику велено подстричь газон, когда он вернется из школы. Он возвращается домой, находит вторую половину дня теплой, а перспектива стрижки травы — непривлекательной, поэтому он сначала кормит своих голубей; и это напоминает ему, что он очень хочет сделать для них новые гнездовые ящики. День почти прошел, когда он, наконец, неохотно тащится к газонокосилке; и он едва закончил работу, как видит, что отец входит в ворота. Возможно, края газона не были подстрижены в качестве завершения работы, потому что он не начал достаточно рано. Это случай запоздалого Послушания — не настоящего Послушания. Работа была сделана, потому что мальчик знал, что должен ее сделать, а не потому, что он любил слушаться своего отца. Настоящее Послушание — это быстрое Послушание.
Настоящее Послушание всегда дается радостно. Тот, кто ворчит на приказ и выполняет его только из страха, не является послушным. Мальчик, который не хочет радостно бросить игру, чтобы выполнить приказ того, кто облечен властью, всегда должен рассматриваться как тот, кто в душе непослушен. Если бы офицеры кавалерии, упомянутой выше, роптали под приказом подвергнуть свои жизни опасности и отправили бы гонца назад, чтобы узнать, действительно ли они должны совершить атаку, они потеряли бы право на наше восхищение как по-настоящему храбрые люди. Если бы кавалеристы ворчали, когда был отдан приказ наступать в долину смерти, и совершили бы атаку вяло, они никогда не получили бы бессмертной славы, которая принадлежит им, и они, вероятно, пожертвовали бы жизнями тех немногих, кто в конце концов вернулся в безопасности. Их Послушание принесло им бессмертную славу, потому что оно было быстрым и радостным.
Тот, кто хочет стать хорошим гражданином и по-настоящему полезным членом общества, может сделать это, только практикуя Послушание с большим терпением и всем сердцем на протяжении всей своей жизни. Чтобы достичь совершенства в нем, как и во многих других вещах, его нужно начинать очень рано в жизни. Прежде всего, оно должно быть добровольным. Настоящее Послушание — быстрое, радостное и от всего сердца.
№ III. ПРАВДИВОСТЬ
Правдивость — это говорение и действие совершенно прямолинейным образом, без каких-либо попыток добавить к фактам или убавить от них. Ее противоположность — Ложь или Обман.
Если бы Ложь была правилом, а Правдивость — исключением, общество вскоре было бы разрушено. Люди не могли бы вести дела друг с другом, если бы им нельзя было доверять в том, что они говорят правду и верно хранят однажды данное обещание. Вместо доверия они боялись бы друг друга; каждый раз, когда их в чем-то уверяли, они сомневались бы и, возможно, подозревали ловушку. Если бы все люди прибегали ко лжи, они вскоре начали бы уничтожать друг друга, потому что инстинкт человеческой природы — защищать себя от нападения врагов. Лжец — враг человечества. Однажды великого человека спросили: «Лгут ли дьяволы?» «Нет, — был его ответ, — ибо тогда даже ад не смог бы больше существовать».
(1) Уважение к Правдивости запрещает нам выдавать за истину то, что мы знаем как ложь. Это худшая форма лжи. Только самые закоренелые будут лгать намеренно; никто, у кого нет долгой практики в этом пороке, не может сказать намеренную ложь, не презирая себя. Это может произойти только тогда, когда Совесть наконец спит, а характер стал порочным.
(2) Другая форма лжи — говорить как истину то, что мы не знаем как истину. Люди часто утверждают вещи, которые они никак не могут знать как истинные; например, мотивы других людей. Есть также вещи, которые только вероятны и в которых мы не можем быть уверены. Утверждать как абсолютно истинное то, что мы не можем знать как истинное, — это ложь. Опять же, есть вещи, которые являются лишь вопросами мнения и по которым могут придерживаться совершенно разных мнений. Если мы хотим быть строго правдивыми, мы должны быть осторожны, чтобы утверждать как истинное только то, что может быть доказано как факты.