Арло Бейтс

«Беседы об изучении литературы»

Страница 7 из 7 · 45 317 зн. · 53 мин. чтения

This is the state of man; to-day he puts forth

The tender leaves of hopes; to-morrow blossoms,

And bears his blushing honors thick upon him:

The third day comes a frost, a killing frost;

And,—when he thinks, good easy man, full surely

His greatness is a ripening,—nips his root,

And then he falls, as I do.

Henry VIII., iii. 2.

В отрывке из Берка перестановка акцентов, делающая их регулярными, вызывает ощущение слабости и даже плоскости; в то время как в стихах Шекспира чуткое ухо, весьма вероятно, будет обеспокоено единственным неуместным акцентом в первой строке. В любом настроении, кроме поэтического, метр кажется искусственностью и аффектацией, но в этом настроении он так же естественен и необходим, как воздух для легких.

Помимо метричности, язык поэзии должен быть образным. Под образным языком понимается такой, который не только передает образные концепции, но и сам по себе полон силы и внушения; язык, который не только выражает идеи и эмоции, но и своей собственной силой вызывает их. Образный язык отмечен наиболее ярким восприятием со стороны писателя коннотативного эффекта слов; он передает даже больше через подтекст, чем через прямое обозначение. Конечно, он может использоваться в поэзии или прозе. В только что процитированном отрывке из Иова использование таких фраз, как «пустота», «повесил землю ни на чем», передает больше тем, что они внушают уму, чем своим буквальным утверждением. Писатель, очевидно, использовал их с жизненным и ярким пониманием их суггестивности. Он в полной мере осознает их функцию передавать впечатления настолько тонкие, что они не могут быть переданы прямой и буквальной дикцией.

Поэзия состоит из слов и фраз, которые светятся этим богатством намерения. Когда Шекспир говорит о коже «гладкой, как монументальный алебастр», как много добавляет к идее эпитет «монументальный», внушение полированного и защищенного камня, покоящегося на гробнице; как много обязано ассоциации и подтексту в таких фразах, как «отзвуки холмов», «прощание — такая сладкая печаль», «белое чудо дорогой руки Джульетты», «и спать в тусклом, холодном мраморе» — фразах, каждая из которых имеет буквальное значение, достаточно ясное, но в которых это буквальное значение мало значит по сравнению с тем, что они вызывают. Поэтическая дикция естественно и неизбежно переходит в фигуры, как когда мы читаем о «тени меланхоличных ветвей», «расточительном солнце», «пузыре репутации», «неслышной и бесшумной поступи времени»; но суть здесь в том, что даже в буквальных словах постоянно присутствует смысл и использование подразумеваемых значений. Язык отнюдь не обязательно обязан фигурами качеству быть образным. В широком смысле можно сказать, что стиль является образным в той мере, в какой писатель осознал и намеревался передать его внушения.

Язык прозы часто бывает образным в высокой степени, но редко, если вообще когда-либо, до такой степени или с той преднамеренной целью, которая в стихах является не чем иным, как существенной. Подлинная поэзия отличается от прозы всей текстурой своего полотна. Из одних и тех же нитей ткацкий станок может соткать простое полотно или богатейшую парчу; и таким образом из почти одних и тех же слов создаются проза и поэзия. Разница заключается главным образом в способе работы.

Поскольку сущность манеры поэзии заключается в метрическом и образном языке, сущность содержания состоит в том, чтобы оно было выражением страстного чувства. Под страстным чувством понимается любое чувство, мощное или тонкое, которое способно наполнить всю душу; овладеть на время всем человеком. Это может быть яростная ненависть, захватывающая любовь, амбиции, похоть, гнев, ревность, радость, печаль, любое овладевающее настроение, или это может быть одно из тех неосязаемых влечений, тех настроений тумана, эфирных, как дымка в октябре, тех капризов удовольствия или печали, которые Теннисон имел искусство так чудесно воспроизводить. Страстное чувство отнюдь не обязательно должно быть интенсивным, но оно поглощающее. По крайней мере на время оно, кажется, поглощает все внутреннее сознание.

Именно полнота, с которой такое настроение овладевает умом, так что на мгновение оно по всем намерениям и целям является самим человеком, придает ему столь большое значение в человеческой жизни и делает его подходящей и единственной существенной темой высшего искусства. За всеми серьезными человеческими усилиями лежит инстинктивное чувство уместности вещей. Художник всегда должен убеждать, что его цель достойна средств, которые он использует для ее достижения; и из этого естественно следует, что писатель, использующий образную дикцию и сложность метра, должен оправдать это тем, что он в них воплощает. Метрические формы так же неуместны при рассмотрении материальных забот жизни, как придворные одежды или религиозные обряды при жатве поля или продаже груза шерсти. Поэт оправдан в использовании всех ресурсов формы и поэтической дикции тем фактом, что послание, которое он пытается передать, высоко и благородно; что смысл, который он пытается донести, настолько глубоко тонок, что невыразим, если слова, которые он использует, не подкреплены языком ритма и метра.

То, что читатель бессознательно признает факт, что существенное различие в функциях прозы и поэзии делает неизбежным также различие в методе, проявляется в его неудовлетворенности, когда писатель прозы вторгается в область поэзии. Расположение слов прозы в систематический ритм сразу производит эффект слабости и неискренности. Диккенс в некоторых своих попытках достичь глубокого пафоса сделал свою прозу метрической с самыми катастрофическими результатами. Настроение поэзии настолько возвышенно, что метрические условности кажутся уместными и естественными; тогда как в настроении даже самой эмоциональной прозы они кажутся фантастическими и надуманными. Разница не похожа на ту, что между разговорным и певческим голосом. Человек, который пел бы в разговоре или даже в очень возбужденной речи, просто выставил бы себя на посмешище. В песне такая манера использования голоса не только естественна, но неизбежна и восхитительна. То, что было бы неуместным в самых возвышенных настроениях писателя прозы, естественно и уместно в случае поэта, потому что поэт пытается воплотить в языке самые глубокие, самые высокие, самые тонкие переживания, на которые способно человечество. Форма для него — часть его нормального языка. Сказать в прозе: «Моя любовь подобна красной розе, недавно распустившейся в июне, или подобна мелодии, прекрасно сыгранной», — значит не много. И все же сами слова не сильно отличаются от тех, в которых Бернс передает те же идеи с такой большой добавленной красотой и гораздо большей эмоциональной силой:

Oh, my luve's like a red, red rose

That's newly sprung in June;

Oh, my luve's like a melodie

That's sweetly played in tune.

Метрические каденции ласкают слух, как звуки сладостно сыгранной мелодии, и к тому, что слова могут сказать или внушить, они добавляют эффект еще более мощный и восхитительный.

Минутное размышление над этими фактами позволяет правильно оценить критику, сделанную Платоном:

Вы часто видели, какой жалкий вид имеют рассказы поэтов, когда их лишают красок, которые накладывает на них музыка, и декламируют в прозе. Они подобны лицам, которые никогда не были по-настоящему красивыми, а только цветущими, и теперь цвет юности сошел с них.

Было бы справедливее и точнее сказать, что они подобны каркасу дворца, с которого содрали плиты драгоценного мрамора, покрывавшие его. Ничуть не более разумно возражать против поэзии, что ее тема, рассказанная в прозе, незначительна или скучна, чем презирать собор Святого Петра за то, что его стропила и коньковый брус могли бы не быть привлекательными, если бы они обнаженными выделялись на фоне неба. Форма в поэзии — такая же неотъемлемая часть, как стены, крыша и купол, статуи и драгоценные мраморы являются частью храма.

Оставляя в стороне такие особенности, как рифма и специальная дикция, которые, хотя часто и производят большое впечатление, не являются существенными, поскольку поэзия может быть великой и без них, для общего рассмотрения достаточно точно сказать, что эффекты поэзии производятся тройственным союзом идей, внушения и мелодии. В использовании идей поэзия находится на тех же основаниях, что и проза, за исключением того, что она имеет дело с возвышенными настроениями, которые не имеют связи с мыслями низкими или банальными. В использовании внушения поэзия лишь развивает дальше средства, используемые в образной прозе. Мелодия, можно сказать, практически является ее собственной прерогативой. Самое плавное течение ритмической прозы далеко уступает мелодичным каденциям метрического языка; и в этом способе обращения к чувствам и душе человека стих не имеет соперника, кроме самой музыки.

Эти три качества можно рассмотреть отдельно. Можно найти стихи, в которых почти нет ничего, кроме мелодии, оторванной от внушения или идей. Есть хорошие примеры в «Песнях бессмыслицы» Эдварда Лира, в которых есть намеренное отсутствие смысла; или в книгах об «Алисе», как, например:

And as in uffish thought he stood,

The Jabberwock, with eyes of flame,

Came whiffling through the tulgy wood,

And burbled as it came!...

"And hast thou slain the Jabberwock?

Come to my arms, my beamish boy!

O frabjous day! Callooh! Callay!"

He chortled in his joy.

Или можно взять что-то, что не передаст никакой идеи и никакого внушения, кроме того, что приходит со звуком и ритмом. Вот стих, однажды созданный ради забавы, чтобы сойти за народную песню на неизвестном языке:

Apaulthee kong lay laylarthay;

Ameeta tinta prown,

Lay lista, lay larba, lay moona long,

Toolay échola doundoolay koko elph zong,

Im lay melplartha bountaina brown.

Это набор бессмысленных слогов, и все же для слуха это удовольствие. Примеры могут показаться тривиальными, но они служат иллюстрацией того факта, что в самом звуке слов есть магия, хотя смысла они не имеют.

Возможность доставлять удовольствие исключительно расположением и выбором слов в стихах была ловушкой для не одного поэта; как пренебрежение мелодией было ошибкой других. Во многих поздних работах Суинберна очевидно, что поэт опьянел от одной лишь красоты звука и забыл, что поэзия требует мысли так же, как и мелодии; в то время как читатель неохотно вынужден признать, что в некоторых стихах Браунинга есть неспособность признать, что мелодия — элемент столь же существенный, как и мысль.

Как можно найти стихи, в которых мало что, кроме мелодии, так возможно найти стихи, в которых практически нет ничего, кроме мелодии и внушения. В «Улалюме» По дал пример эффекта, возможного от сочетания их с лишь тончайшей нитью идеи:

The skies they were ashen and sober;

The leaves they were crispèd and sere,—

The leaves they were withering and sere;

It was night in the lonesome October,

Of my most immemorial year;

It was hard by the dim lake of Auber,

In the misty mid-region of Weir—

It was down by the dark tarn of Auber,

In the ghoul-haunted woodland of Weir.

Здесь нет определенного хода мысли. Это попытка передать определенное настроение путем сочетания таинственного и странного внушения с мелодией, манящей и сладкой.

Более тонкий пример — заключительный отрывок в «Кубла-хане». Внушения более яркие, а воображение гораздо более мощное.

A damsel with a dulcimer

In a vision once I saw;

It was an Abyssinian maid,

And on her dulcimer she played,

Singing of Mount Abora.

Could I revive within me

Her symphony and song,

To such deep delight 'twould win me,

That with music loud and long,

I would build that dome in air,

That sunny dome; those caves of ice;

And all who heard should see them there,

And all should cry: "Beware! Beware!

His flashing eyes, his floating hair;

Weave a circle round him thrice,

And close your eyes with holy dread,

For he on honey-dew hath fed,

And drunk the milk of Paradise."

Здесь более очевидная последовательность идей, чем в «Улалюме»; но в обоих случаях эффект почти полностью достигается музыкой и внушением, с очень небольшой помощью идей.

Насколько существенны для поэзии мелодия и внушение, сразу становится очевидным, когда рассматриваешь стихи, содержащие идеи без этих фундаментальных качеств. Вордсворт, великий в своих лучших проявлениях, дает здесь готовые примеры. Следующий отрывок отнюдь не наименее поэтичен в «Прелюдии», но он достаточно далек от того, чтобы быть поэзией в каком-либо высоком смысле, чтобы послужить иллюстрацией:

I was a better judge of thoughts than words,

Misled in estimating words, not only

By common inexperience of youth,

But by the trade of classic niceties,

The dangerous craft of culling term and phrase

From languages that want the living voice

To carry meaning to the natural heart.

Здесь есть идеи, но нет эмоций, и это можно было бы сказать лучше в прозе. Столь же фатально пытаться выразить в поэзии то, что недостаточно возвышенно для поэтической обработки, как и пытаться сказать в прозе те высокие вещи, которые могут быть воплощены только поэзией. Мелодия сама по себе или суггестивность сама по себе лучше, чем идеи сами по себе, если есть попытка произвести эффект поэзии.

Поэзия, которая является полной и адекватной, добавляет мелодию и внушение к тому каркасу идей, который для них как скелет для плоти и крови. Любой из великих лирических стихов языка может быть приведен в качестве примера. Читателю достаточно открыть «Сонеты» Шекспира наугад, как, например, на этом:

From you have I been absent in the spring,

When proud-pied April, dressed in all his trim,

Hath put a spirit of youth in every thing,

That heavy Saturn laugh'd and leap'd with him.

Yet nor the lays of birds, nor the sweet smell

Of different flowers in odor and in hue,

Could make me any summer's story tell,

Or from their proud lap pluck them where they grew:

Nor did I wonder at the lily's white,

Nor praise the deep vermilion in the rose;

They were but sweet, but figures of delight,

Drawn after you, you pattern of all those.

Yet seem'd it winter still, and, you away,

As with your shadow I with these did play.

Нет необходимости продолжать этот анализ дальше. Цель его предпринятия — внушить читателю тот факт, что в поэзии форма является существенным элементом языка искусства. Студент должен осознать, что поэт имеет в виду свой ритм так же истинно и в той же мере, что и мысль; и что пытаться оценить поэзию без чувствительности к мелодии так же безнадежно, как была бы подобная попытка оценить музыку. Когда Вордсворт сказал, что поэзия неизбежна, он имел в виду метр не меньше, чем мысль; он хотел передать тот факт, что страстное настроение прорывается в мелодию слова, как полное сердце прорывается в песню. Истинная поэма — это воплощение того, что может быть выражено не иначе, как этим особым сочетанием идеи, внушения и звука. Мысль, намек и музыка объединены в одно уникальное и индивидуальное целое.

XVIII ПОЭЗИЯ И ЖИЗНЬ

Чтобы жизненно оценить, что такое поэзия, необходимо осознать, каковы ее отношения с жизнью. Рассматриваемая сама по себе, ее сущность — это эмоция, способная полностью овладеть сознанием, и воплощение этой эмоции комбинированными эффектами образного языка и мелодичной формы. Однако все еще необходимо рассмотреть, как это искусство воздействует на людей и почему для него была заявлена столь гордая прерогатива среди искусств.

Почему, например, Эмерсон должен называть воплощение простой эмоции «единственной истиной», Вордсворт — «дыханием и тончайшим духом всякого знания», и почему миссис Браунинг называет поэтов «единственными правдолюбцами»? Ответ вкратце таков: потому что сознание идентично эмоции, а сознание — это жизнь. Для всех практических целей человек существует лишь постольку, поскольку он чувствует. Вселенная касается его в той мере, в какой она затрагивает его чувства, и она не касается его дальше. Для человека наиболее существенно то, что наиболее близко к условиям его существования. Чистая и идеальная эмоция — это существенная истина в том смысле, что она наиболее близко подходит к сознанию — то есть к действительному бытию человечества.

Я осознаю, что это звучит опасно похоже на попытку быть мрачно метафизичным; но невозможно говорить на высокие темы, не используя в некоторой степени высокие термины. Бесполезно надеяться облечь в слова все тайны отношений искусства к жизни, однако не невозможно приблизиться к тому, что должно быть истиной этого дела, хотя при этом неизбежно рискуешь показаться пытающимся сказать то, что невозможно сказать. То, что я пытался передать, возможно, станет яснее, если я скажу, что для целей нашего обсуждения человек практически жив лишь постольку, поскольку он осознает жизнь. Это осознание жизни, этот высший триумф внутреннего сознания, приходит к нему через его чувства — более того, возможно, следует считать его идентичным его чувствам. Его ощущения воздействуют на него только через эмоции, которые они возбуждают. Его эмоция, одним словом, есть мера его существования. Теперь эмоция человека всегда откликается, в степени, отмеченной оценкой, на определенные представления отношений вещей, на определенные соображения о природе человеческой жизни и, прежде всего, на определенные демонстрации возможностей человеческого существования. Если они сделаны реальными и ясными для ума, они не могут не пробудить то поглощающее осознание, которое является высотой сознания. Позволить человеку схватить своим воображением идеал любви или ненависти, страха или мужества, стыда или чести — значит заставить его загореться и трепетать. Это значит сделать его на время полностью и богато живым, и это значит значительно увеличить его силу существенной жизни. Это вещи, которые наиболее глубоко затрагивают человеческие существа; они универсальны в том, что обращаются ко всем здравым сердцам и умам; они вечны, если измерять их смертным существованием, потому что они имеют силу трогать людей всех времен; следовательно, они — реальные истины; они, для существ в условиях земного существования, единственные истины.

Обычная жизнь человека не похожа на слабое пламя шахтерской лампы, наполовину задушенное в какой-нибудь подземной галерее, пока поток жизненного воздуха не раздует его в внезапное свечение и искры. Большинство людей имеют лишь тусклое мерцание полуживого сознания, пока какое-то внешнее дыхание не заставит его вспыхнуть быстрым и трепещущим великолепием. Поэзия — это тот божественный воздух, тот бриз с недосягаемых высот бытия, разжигающее дыхание, благодаря которому искра становится пламенем.

Поэт использует очевидную истину лишь как средство передачи существенной истины, которая является посланием поэзии. Факты, которые запечатлеваются во внешних чувствах, для него лишь язык, с помощью которого он стремится передать высшие факты, постигаемые только внутренним «я»; те факты эмоций, которые его долг как провидца — угадывать и интерпретировать. Свинопас и странствующий менестрель видели один и тот же лес, небо и озеро; но для одного они были землей, воздухом и водой; в то время как для другого они были внешним и видимым воплощением духа красоты, который вечен, даже если земля, море и небо исчезнут. Для Питера Белла первоцвет у края реки был лишь первоцветом и ничем более; для поэта он был символом и воплощением прелести, знаком вечной истины. Для рабочего, выходящего в поле в раннем свете, капли росы — лишь вода, неприятно мочащая его обувь; для Браунинга это было символом воплощения в женщине всего чистого и святого, когда он пел:

Есть женщина, подобная капле росы, она чище чистейшего.

Из сказанного очевидно, что при чтении поэзии необходимо проникать сквозь букву к духу. Я уже подробно говорил в предыдущей лекции о необходимости знать язык литературы и быть в созвучии с настроением писателя. Это особенно верно в отношении поэзии, поскольку поэзия становится великой в той мере, в какой она имеет дело с духом, а не с буквой. «Мы все поэты, когда хорошо читаем поэму», — сказал Карлейль. Только войдя в настроение и разделив воодушевление поэта, мы способны оценить его послание. Поэма подобна окну из цветного стекла. Снаружи можно получить некоторое общее представление о его дизайне и грубо угадать его оттенки; но чтобы по-настоящему воспринять его красоту, его богатство дизайна, его роскошь цвета, нужно стоять внутри самого святилища.

Я полагаю, отчасти из-за недостатка чувствительности воображения читающей публики во второй половине этого века роман приобрел столь заметную известность. Огромная масса читателей больше не откликается легко на поэзию, а художественная литература в некотором смысле является упрощением языка воображения, чтобы он мог быть понят теми, кто не может подняться до высот стиха. В этом смысле романы можно было бы почти назвать детским садом воображения. В художественной литературе эмоциональные переживания переводятся на язык обычной интеллектуальной жизни; тогда как в поэзии они выражаются в терминах воображения, чистых и простых. Не может быть вопроса о превосходстве средств, используемых поэтом. Многое из того, что воплощено в стихах, не может быть выражено прозой любого рода, какой бы возвышенной эта проза ни была; но для обычного интеллекта язык прозы гораздо легче понятен.

То, что я говорил, однако, может показаться настолько общим и теоретическим, что меня могут упрекнуть в том, что я еще не вполне столкнулся с той проблемой, на которую намекнул в начале, проблемой, которую филистерские умы поднимают прямо: в чем польза поэзии? Филистеры готовы признать, что от стихов можно получить чувственное удовольствие. Они способны понять, как те, кто заботится о таких вещах, могут найти изнуряющее наслаждение в связанной сладости каденции, тающей в каденции, в музыкальной строке и медовой фразе. Чего они совершенно не способны понять, так это того, как вдумчивые люди, люди, живые к практическим нуждам и реальным интересам человечества, могут говорить о поэзии так, как если бы она была вещью подлинной важности в истории и развитии человечества. Не стоило бы пытаться ответить на это в пользу филистеров. Это люди, которые настолько полностью невежественны в отношении высшего блага жизни, что невозможно заставить их понять. Их концепция ценности не простирается дальше денежных и физических стандартов; они не понимают ничего, что не выражено в материальных терминах. Тот, кто попытался бы описать симфонию глухому человеку, не был бы в большей растерянности в терминах, чем должен быть тот, кто пытается изложить ценность искусства тем, кто невежественен в отношении реальных ценностей. На вопрос можно ответить, но для тех, кто больше всего нуждается в обучении в отношении эстетических ценностей, любой ответ навсегда останется непостижимым.

Есть, однако, много искренних и серьезных искателей истины, которые не способны прояснить свои идеи, когда они сталкиваются, как они должны каждый день, с предположением, что поэзия — лишь игрушка праздных мужчин и женщин, вещь не только несущественная, но даже легкомысленная. Для них стоит сформулировать какое-то заявление; хотя сделать это — все равно что пытаться объяснить, почему аромат розы сладок или почему оттенок ее лепестков доставляет удовольствие.

Во-первых, тогда, польза поэзии — питать воображение. Я говорил ранее о невозможности выполнения высших функций жизни без этой способности. Распространенная ошибка рассматривает воображение как качество, которое имеет дело с редкими и исключительными переживаниями; как силу изобретения причудливых и невозможных мыслей; как своего рода шута, чтобы развлечь праздные моменты ума. В действительности воображение для ментального существа — то же, что кровь для физического человека. От него интеллект и эмоциональное сознание одинаково зависят в плане питания. Без него ум бессилен схватить или сделать по-настоящему своим что-либо, что лежит вне реального опыта. Без него брокер не смог бы так полно осознать свои хитрые схемы, чтобы манипулировать рынком и контролировать цену акций; без него изобретатель не смог бы придумать новую машину, ученый — постичь новый секрет законов, которые управляют вселенной. Это божественная сила, в силу которой человек подчиняет мир своим нуждам. Одним словом, воображение — это та способность, которая отличает человека от животного.

Начало мудрости — знать; кульминация мудрости — чувствовать. Интеллект накапливает; эмоция ассимилирует. То, что мы узнаем, мы имеем; но то, что мы чувствуем, мы есть. Восприятие приобретает, а воображение осознает; и именно так только через воображение человек может выстроить и питать то внутреннее существо, которое является истинным и жизненным «я». Культивировать воображение, следовательно, является существенным — нет, более того; это единственное существенное средство обеспечения прогресса человечества. Это великая функция всего искусства, но, возможно, наиболее очевидно это благородная прерогатива и область поэзии. «В воображении, — писал Кольридж, — заключается отличительная характеристика человека как прогрессивного существа». Разжечь в пламя тусклые угли этого богоподобного атрибута — первая функция поэзии; и если бы это было всем, это подняло бы искусство навсегда над всякой обременяющей материальной заботой и поглощающим интеллектуальным интересом.

Во-вторых, польза поэзии — дать человеку знание о его нераспознанных переживаниях или его нереализованных способностях чувствовать. Поэт говорит то, что многие чувствовали, но что никто, кроме него, не может сказать. Он совершает доселе невозможное. Он делает осязаемыми и подвластными смутные эмоции, которые тревожат нас, как если бы они были неуловимыми призраками, преследующими жилище души, непокоренными и гнетущими в своей тайне. Радость момента он зафиксировал на все времена; пульсацию, исчезнувшую почти до того, как она была почувствована, он сделал пленницей; ускользающей эмоции он дал бессмертие. Одним словом, его долг — даровать людям власть над собой.

В-третьих, именно поэзия питает и сохраняет оптимизм человечества. Поэзия по сути оптимистична. Она поднимает и поощряет, фиксируя ум на возможностях жизни. Даже когда она оплакивает то, что ушло, когда она плачет о потерянном совершенстве, исчезнувшей радости и сокрушенной любви, читатель получает от поэтической формы, от подъема метрического вдохновения чувство, что возможности существования перевешивают индивидуальную боль. Тот факт, что такие благословения могли и могут существовать, является не только утешением, когда судьба вырвала их, но яркость, с которой они вспоминаются, может почти заставить их казаться пережитыми заново. Это

A sorrow's crown of sorrow is remembering happier things,

не вся история. Во времена глубочайшего горя именно это воспоминание делает возможным продолжать жить вообще. Бессознательный и неизбежный урок всего истинного искусства, более того, заключается в том, что возможность красоты в жизни — компенсация за мучения, которые влечет за собой ее существование. Поэт, который плачет о потерянном, может не иметь слов утешения, чтобы предложить, но тот факт, что сама жизнь обладает высшими возможностями, показан неизбежно и убедительно тем фактом, что он так глубоко тронут. Он не мог бы быть так поражен, если бы не знал самих экстазов радости; и его послание человечеству в том, что такое блаженство было и, следовательно, может быть снова. Более того, тот факт, что он в своем мучении инстинктивно обращается к искусству, является самым красноречивым доказательством того, что, сколь бы велики ни были печали жизни, для них есть облегчающий бальзам в эстетическом наслаждении. Он может говорить о

Beauty that must die,

And Joy whose hand is ever at his lips,

Bidding adieu;

но с самой мыслью о краткости сопряжено изысканное чувство как красоты, так и радости в вечно свежем обновлении, так что читатель испытывает тонкий трепет удовольствия даже при упоминании боли. Предложение По о том, что поэзия должна быть ограничена печальными темами, вероятно, возникло из более или менее сознательного чувства, что выражение отчаяния — самый верный способ ярко передать чувство ценности того, что ушло; и дошел ли По до того, чтобы осознать это или нет, факт в том, что страсть потери наиболее верно выражает возможное блаженство обладания. Даже когда оно хочет, искусство не может отрицать ценность и славу существования. Слово отрицания воспевается в тоне, который вдохновляет и утверждает. Даже когда он хочет быть наиболее пессимистичным, подлинный поэт вынужден проповедовать бессмертными тонами евангелие оптимизма.

В-четвертых, поэзия — это первоначальное выражение идей мира. Легко и не редкость рассматривать искусство поэта как имеющее мало общего с практическим поведением жизни; однако нет человека в цивилизации, который не держал бы мнений и теорий, мыслей и убеждений, которыми он обязан поэтам. Мысль не придумывается на рынке. То, что мыслители угадали в тайне, там показано открыто своими результатами. Каждый поэт гения переделывает мир. Он оставляет отпечаток своего воображения на всем человечестве, и философы рассуждают, ученые исследуют, менялы строят козни, торговцы торгуются, а фермеры пашут или сеют, все в условиях, измененных тем, что было раскрыто в песне. Поэт — великий мыслитель, чья мысль, переведенная, рассеянная, разбавленная, пролитая на землю и собранная снова, является вдохновением и руководством человечества.

Если это кажется экстравагантным, подумайте немного. Поразмышляйте, в чем цивилизация отличается от дикости; рассмотрите не случайное и внешнее обстоятельство, а фундаментальные причины, от которых они зависят. Если вы попытаетесь найти адекватно выраженными идеалы чести, истины, любви и стремления, которые стоят за всем развитием человечества, именно к поэтам вы обращаетесь инстинктивно. Можно пойти дальше этого. Знание — лишь восприятие отношений. Концепция вселенной слишком обширна, чтобы быть усвоенной сразу, но каждое восприятие того, как одна часть связана с другой, один факт с другим, одна вещь с остальными, помогает продвижению к осознанию конечной истины. Именно поэт первым различает и провозглашает отношения тех фактов, которые накапливает опыт человечества. Из частного он выводит общее, из фактов он воспринимает принципы, которые лежат в их основе. Общее, то есть, в его отношении к тому эмоциональному сознанию, которое является реальной жизнью человека; принципы, которые охватывают не только материальные вещи, но и сами условия человеческого существования. Вся абстрактная истина возникла из поэзии, как дождь приходит с моря. Измененная, диффузная, унесенная вдаль и часто измененная почти до неузнаваемости, мысль мира — лишь проявление воображения мира; и она нашла свое первое осязаемое выражение в поэзии.

В-пятых, поэзия — наставник в красоте. Немалая вещь — человеческое счастье, и человеческое счастье питается красотой. Поэзия открывает глаза людей на прелесть земли, неба и моря, цветка и сорняка, дерева, скалы и ручья, на вещи обычные и вещи далекие одинаково. Именно благодаря интерпретации поэта человечество в целом осознает природную красоту; и едва ли менее верно, что красота моральных и эмоциональных миров была бы практически неизвестна, если бы не эти высокие интерпретаторы. Человечество впервые осознало всю эфирную и неуловимую прелесть через песню поэта, чувствительного видеть и искусного рассказывать. За свою красоту саму по себе и за свое откровение красоты вселенной, как материальной, так и неосязаемой, поэзия является для мира даром бесценным и несравненным.

В-шестых, поэзия — создатель и хранитель идеалов. Идеал — это концепция существования за пределами того, что есть, того, что может и должно быть. Это мера способности желания. «Желания человека ограничены его восприятиями», — говорит Уильям Блейк; «никто не может желать того, чего он не воспринял». То, что человек может получить, то, чем он может наслаждаться, ограничено тем, что он способен пожелать. Идеал — это высшая точка, которой смогло достичь его желание, и от продвижения этой точки должно зависеть увеличение возможностей индивидуального опыта. С ростом идеалов, более того, приходит постоянное, пусть и медленное, их осознание. Это настолько верно, что почти дает оправдание вере в то, что все, чего человечество действительно желает, должно в конце концов быть реализовано из самого факта, что этого желают. Как бы то ни было, идеал — это восприятие высшей реальности. Это признание существенной, в отличие от случайной, истины; понимание вечного принципа, который должен лежать в основе каждого факта. Это осознание смысла существования; пронзание сквозь преходящее явление к фундаментальному и долговечному. Читатель, который обнаруживает себя унесенным, как святой Павел, на третье небо — «в теле ли — не знаю, вне ли тела — не знаю» — не имеет нужды спрашивать, является ли жизнь просто едой и питьем, получением и тратой, женитьбой и выдачей замуж. Он в этот трансцендентный момент прожил реальную жизнь; он вкусил возможности существования; он на одно славное мгновение осознал идеал. Когда поэма унесла его из самого себя и материального настоящего, которое мы называем реальным, тогда стих был для него как огненная колесница, в которой он был закручен вверх к самому сердцу божественного.

Когда большинство людей не находятся под влиянием этой высокой возвышающей силы поэзии, они испытывают странную неохоту признать, что они могут быть так тронуты; и поэтому легко может случиться, что то, что только что было сказано, может показаться читателю экстравагантным и цветистым. Есть, к счастью, немногие, однако, к которым не приходили моменты внутреннего озарения, немногие, кто не может, если захочет, вызвать времена, когда воображение уносило их, и наслаждение быть так вознесенным над актуальным было откровением и радостью, нелегко облекаемыми в слова. Вспоминая такой опыт, вам не будет трудно понять, что имеется в виду под утверждением, что поэзия создает в уме человека идеал, который в свою очередь она также оправдывает.

Наконец и прежде всего, польза поэзии — поэзия.

'Tis the deep music of the rolling world

Kindling within the strings of the waved air

Æolian modulations.

Тщетно пытаться облечь в слова ценность и функцию поэзии. В конце концов мы оказываемся лицом к лицу с фактом, что все, что меньше ее самой, неадекватно, чтобы воздать ей должное. Прочитать одну страницу великого певца более мощно, чем корпеть над томами в его похвалу. Один лирический стих посрамляет самый тщательный анализ или самую пылкую хвалу; в конце концов нет иного ресурса, кроме как апеллировать к внутреннему «я», которое является истинным человеком; поскольку в силу того, что есть самого глубокого и благородного в душе, каждый может сам для себя воспринять, что поэзия — ее собственное высшее оправдание; что нет нужды обсуждать отношение поэзии к жизни, поскольку поэзия — выражение жизни в ее лучших и высочайших возможностях.

УКАЗАТЕЛЬ

Эббот, Дж. С. К., «Ролло», 201.

Addison, 66.

Advertising, 168-170.

Æschylus, 149.

Aldrich, T. B., "Story of a Bad Boy," 11, 15.

Allusions, Biblical, 98-101;

to folk-lore, 106;

historical, 103-106;

literary, 107-108;

mythological, 101-103.

Амьель, «Интимный дневник», 7.

Amiot, 90.

Andersen, Hans Christian, 196.

Apprehension, 74.

Ariosto, 143.

Art, conventions in, 89;

deals with the typical, 6;

end of, 87;

good, 22;

origin of, 3-5;

sanity of, 174;

truth in, 206;

truth of, 209;

vs. science, 32.

Artist, office of, 207.

Asbjörnsen, 196.

Августин, Св., «Исповедь», 7.

Austen, Jane, 189.

Ballads, 222.

Balzac, 189.

Barrie, J. M., 211.

Bible, 101, 140, 142, 145, 197;

allusions to, 98-101;

as a classic, 143-147;

books of, characterized, 146;

quoted, 100, 228;

Revised Version vs. King James, 146.

Black, William, 13, 211.

Blackmore, R. D., 211.

Blake, William, 54, 66;

quoted, 58, 121, 252.

Boccaccio, 143.

Breeding, good, 204.

Brontë, Charlotte, 189.

Broughton, Rhoda, 185.

Browning, Mrs. E. B., quoted, 8, 132, 225, 241;

«Сонеты с португальского», 7-9.

Browning Robert, 92, 155, 179, 180;

«Чайльд-Роланд дошел до Темной Башни», 48;

lack of melody, 236;

obscure in allusions, 106;

«Prospice», 13;

quoted, 244;

«Кольцо и книга», 180.

Баньян, Джон, «Путь паломника», 129.

Burke, Edmund, quoted, 229.

Burns, quoted, 234.

Byron, Lord, 11, 12;

quoted, 104.

Cable, G. W., 211.

Карлтон, Уилл, «Фермерские баллады», 223.

Carlyle, Thomas, 42;

quoted, 244.

Carroll, Lewis, quoted, 236.

Cervantes, 133, 140, 143;

"Don Quixote," 129, 189.

Character, 56.

Chaucer, Geoffrey, 78, 116, 123, 124, 140, 142, 146;

as a classic, 151-152;

Lowell on, 114;

quoted, 114.

Children, education of, 193-196, 223;

reading of, 195-198.

Civilization, 204.

Classic, defined, 127.

Classics, 176, 177;

cause of the neglect of, 132-134;

test of, 130.

«Клерк Сондерс», 222.

Coleridge, S. T., 54, 66;

"Hymn Before Sunrise," etc., 75;

quoted, 145, 237, 247.

Collins, William, 66.

Comprehension, 74.

Conventions, 88-92.

Cowper, William, quoted, 79.

Crawford, F. M., 211.

Critics, use of, 70.

Dante, 58, 78, 140, 142, 146;

as a classic, 150-151.

Darwin, Charles, 55.

D'Aulnoy, Countess, 196.

D'Aurevilly, Barbey, 169.

Defoe, 66;

«Робинзон Крузо», 197.

Де Гаспарен, Мадам, «Близкие и небесные горизонты», 48.

De Maupassant, Guy, 182.

Dekker, Thomas, quoted, 115.

Dickens, Charles, 179, 180, 189;

his metrical prose, 233.

Doyle, A. Conan, 211;

quoted, 134.

Dryden, John, 66, 146;

quoted, 152.

"Duchess," The, 13, 185.

Dumas, A., père, 182, 189;

"D'Artagnan Romances," 27, 92.

Edgeworth, Maria, 201.

Education, use of poetry in, 223.

Eliot, George, 180, 187, 189.

Emerson, R. W., 179, 180;

on translations, 148;

quoted, 43, 47, 103, 225, 241.

Emotion, 241-245;

fashion in, 15;

genuine, 68;

tests of genuineness of, 10-20.

Etiquette, 204.

Euripides, 149.

Experience the test of art, 10.

Fairy stories, 196-197.

Fiction, truth in, 188.

Fielding, Henry, 66.

Folk-lore, 223.

Folk-songs, 137-139, 221-222.

French authors, 170.

Fuller, Margaret, 86.

Genius, 20, 250.

Gibbon, Edward, quoted, 74.

Gladstone, W. E., 168.

Goethe, quoted, 36, 178.

Goldsmith, Oliver, 66.

Gower, John, 116.

Gray, Thomas, quoted, 103.

Greek literature, 149, 150.

Greek sculpture, 150.

Greek tragedians, 143, 148.

Greeks, sanity of the, 148.

Grimm, The Brothers, 194, 196.

Хаггард, Райдер, «Она», 26.

Hannay, James, quoted, 57.

Hardy, Thomas, "Far from the Madding Crowd," 181;

"The Return of the Native," 181, 208;

«Тэсс из рода д’Эрбервиллей», 181;

«Под сенью девственного леса», 181.

Харрис, Дж. К., «Дядя Римус», 197.

Hawthorne, Nathaniel, 179, 180, 189;

Arthur Dimmesdale, 201;

«Мраморный фавн», 92;

quoted, 83;

"The Scarlet Letter," 2, 13, 201, 208, 214;

«Тэнглвудские рассказы», 197;

«Книга чудес», 197.

Hazlitt, William, quoted, 113.

"Helen of Kirconnell," 13, 138.

Homer, 58, 78, 123, 131, 140, 142, 146, 151;

as a classic, 147-150.

Hope, Anthony, 211.

Hugo, Victor, 189;

"Les Misérables," 92, 208.

Hunt, Leigh, quoted, 84.

Hunt, W. M., quoted, 62.

Ibsen, 172, 173, 177;

«Кукольный дом», 18;

«Привидения», 173.

Imagination, 93, 246-248, 253;

and thought, 251;

creative, 111;

the realizing faculty, 19;

reality of, 54.

Imaginative language, defined, 230-231.

Imaginative quality, test of, 93.

Impressionism, 69.

Interest, temporary and permanent, 127-129.

Irreverence, 87.

Isaiah, 146, 150.

James, Henry, quoted, 203.

Jewett, Sarah O., Miss, 211.

Job, 146, 230.

Johnson, Samuel, quoted, 84.

Jonson, Ben, quoted, 83.

Джадд, Сильвестр, «Маргарет», 30.

Keats, John, 54, 92, 112;

letters to Miss Brawne, 62;

«Ода греческой вазе», 17;

quoted, 94, 102, 249.

Kingsley, Charles, 189.

Kipling, Rudyard, 182;

"Jungle Books," 197, 213.

Laboulaye, Édouard, 196.

Lamb, Charles, 133;

quoted, 196.

Language, imaginative, defined, 230-231.

Lear, Edward, 235.

Лессинг, «Натан Мудрый», 48.

Линкольн, Авраам, «Геттисбергская речь», 112.

Literature, books about, 65-68;

convincing, 14;

defined, 1-32;

didactic, 201;

early, 136;

eighteenth century, 65, 66;

gossip about, 62-65;

history of, 65;

juvenile, 193-195;

morbid, 20, 177, 178;

office of, 46-59;

relative rank, 31;

study of, defined, 33-44, 60-68;

study of, difficult, 72;

talk about, 40-43;

a unit, 154;

vs. science, 55.

«Littell's Living Age», 39.

Longfellow, H. W., 181.

Lowell, J. R., 67;

quoted, 78, 102, 114, 173, 216.

Macaulay, T. B., 220;

quoted, 207.

Maclaren, Ian, 211, 213.

Maeterlinck, 172.

Magazines, 163-166.

Мэлори, Томас, «Смерть Артура», 196.

Марк Аврелий, «Размышления», 7.

Марло, Кристофер, «Мальтийский еврей», 76.

Melody, 235-240.

Meredith, George, "The Ordeal of Richard Feverel," 92, 181, 208.

Metre, 227-230.

Milton, John, 108, 140, 143;

«L'Allegro», 106;

«Il Penseroso», 107;

«Лицидас», 77;

«На утро Рождества Христова», 100;

quoted, 63, 113, 163.

Modernity, 169.

Molière, 140, 143.

Montaigne, 133, 140, 143.

Morbidity, 140.

Morley, John, 67.

"Mother Goose," 96, 221.

Mulock, D. M., 189.

Music, barbaric, 90;

Chinese, 90.

Мюссе, А. де, «Мадемуазель де Мопен», 177.

Newspapers, 162, 163.

Nordau, Max, "Degeneration," 170;

quoted, 171.

Notes, use of, 84, 109.

Notoriety, 128, 172.

Novels, realistic, 209;

vs. poetry, 245;

with a theory, 167.

Novelty, 134.

"Old Oaken Bucket," The, 17.

Originality, 170.

Ouida, 17, 41.

Page, T. N., 211.

Патер, Уолтер, «Марий Эпикуреец», 25.

Periodicals, 162-166.

Petrarch, 143.

Philology not the study of literature, 79.

Plato, quoted, 234.

Plutarch, letter to his wife, 50.

Poe, E. A., "Lygeia," 22;

quoted, 104, 105, 237, 249;

Tales, 21.

Poetry, defined, 227;

form is essential, 236, 239;

how different from prose, 231, 232;

office in education, 223;

office of, 245-252;

optimism of, 248-250;

origin, 5;

reading of, 244;

vs. novels, 245.

Pope, Alexander, 66.

Prose, how different from poetry, 231-232;

language of, 231.

Public guided by the few, 10.

Quincy, Josiah, 50.

Rabelais, 133, 140.

Reade, Charles, 189.

Reading, first, 85;

for amusement, 210;

measure of character, 159;

serious matter, 87;

should be a pleasure, 71-73;

test of, 86;

works as units, 81.

Realism, 69, 209.

Reverence, 87.

Rhythm, 220, 221, 227-229.

Richardson, Samuel, 66.

Rossetti, D. G., 181;

"Sister Helen," 119, 120.

Руссо, «Исповедь», 7.

Ruskin, John, quoted, 95.

Russell, W. Clark, 13, 211.

Sanity, 140, 174.

Schopenhauer, quoted, 63, 227.

Science vs. art, 32.

Science vs. literature, case of Darwin, 55.

Scott, Sir Walter, 189.

Sculpture, Aztec, 89;

Greek, 89.

Sensationalism, 26.

Sentiment, 16, 157;

defined, 15.

Sentimentality, 16, 139, 157;

defined, 15.

Shakespeare, William, 3, 35, 41, 53, 58, 65, 77, 86, 92, 93, 107, 118, 124, 133, 140, 143, 145, 147, 173, 214, 216;

as a classic, 152-153;

condensation of, 93;

«Цимбелин», 75;

epithets of, 112, 231;

for children, 197;

"Hamlet," 81, 215;

«Король Лир», 81;

«Венецианский купец», 115-118;

«Отелло», 81;

quoted, 102, 104, 113, 114, 115, 229, 231, 239;

"Sonnets," 8, 239.

Shelley, P. B., 92, 131;

quoted, 254;

"Stanzas Written in Dejection," etc., 17.

Шортхаус, Дж. Г., «Джон Инглезант», 29.

Sienkiewicz, 182;

«Потоп», 92.

Sincerity, 12-15.

Smile, sardonic, 95.

Sophocles, 149.

Spenser, Edmund, 123, 124, 143, 197.

Standards, 141;

of criticism, 161.

Steele, Sir Richard, 66.

Stephen, Leslie, 67.

Stevenson, R. L., 181;

«Похищенный», 197;

quoted, 57;

"Treasure Island," 27, 197.

Стоктон, Фрэнк, «Приключения капитана Хорна», 27.

Story, happy ending of a, 215;

the short, 211-214.

Stowe, Mrs. H. B., on Byron, 62.

Suckling, Sir John, quoted, 106.

Suggestion, 111-114, 118-120, 230, 235.

Suttner, Baroness von, 161.

Swift, Jonathan, 66;

«Путешествия Гулливера», 197.

Swinburne, A. C., 181;

«Аталанта в Калидоне», 228;

excess of melody, 236.

Symbolism, 69.

Sympathy between reader and author, 82.

Talleyrand, quoted, 38.

Tasso, 143.

Taste a measure of character, 3.

Technical excellence, 25.

Tennyson, Alfred, 92, 155, 179, 180, 232;

«Королевские идиллии», 180;

"In Memoriam," 7, 50;

quoted, 101, 249.

Thackeray, W. M., 42, 179, 180, 189;

Beatrix Esmond, 92;

Colonel Newcome, 13;

«Генри Эсмонд», 208;

Major Pendennis, 201;

«Пенденнис», 200.

Titian, 42-43.

Tolstoi, 172, 177;

"The Kreutzer Sonata," 20, 214;

«Война и мир», 29.

Traill, H. D., quoted, 190.

Translations, use of, 147, 148.

Trollope, Anthony, 180, 189.

Tupper, M. F., 3.

Turgenieff, 182.

«Хижина дяди Тома», 160.

Vedas, The, 145.

Verlaine, 22.

«Waly, waly», 138.

Wendell, Barrett, quoted, 42.

Weyman, S. J., 211.

Whittier, J. G., 181.

Wilkins, Miss M. E., 211, 213.

Wordsworth, William, 54, 66;

«Нарциссы», 17;

quoted, 108, 225, 238, 239, 241, 243;

«Люси», 13.

Zend-Avesta, The, 145.

Zola, 172, 173, 177;

«Западня», 173.

Книги Арло Бейтса.

ПЬЯНЫЙ ПРИЗРАК И ДРУГИЕ РАССКАЗЫ. Crown 8vo, $1.50. ДНЕВНИК СВЯТОГО. Crown 8vo, $1.50. ЛЮБОВЬ В ОБЛАКЕ. Роман. Crown 8vo, $1.50. ПУРИТАНЕ. Роман. Crown 8vo, $1.50. ФИЛИСТЕРЫ. Роман. 12mo, $1.50. ЯЗЫЧНИКИ. Роман. 16mo, $1.00. ПРИЧУДЫ ПЭТТИ. Роман. 16mo, $1.00; в бумажной обложке, 50 центов. ПРИНЦ ВЭНС. История принца с двором в его шкатулке. Арло Бейтс и Элеонора Патнэм. Crown 8vo, $1.50. ЛЮБОВЬ ЮНОШИ. 16mo, $1.00. ПОД БУКОМ. Стихи. Crown 8vo, $1.50. БЕСЕДЫ О ПИСЬМЕ НА АНГЛИЙСКОМ. Первая серия. Crown 8vo, $1.50. БЕСЕДЫ О ПИСЬМЕ НА АНГЛИЙСКОМ. Вторая серия. Crown 8vo, $1.30, нетто. Почтовые расходы, $1.42. БЕСЕДЫ О ПРЕПОДАВАНИИ ЛИТЕРАТУРЫ. Crown 8vo, $1.30, нетто. Почтовые расходы, $1.42. БЕСЕДЫ ОБ ИЗУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРЫ. Crown 8vo, $1.50.

HOUGHTON MIFFLIN COMPANY Бостон и Нью-Йорк

Transcriber's Notes.

Рекламное объявление «Книги Арло Бейтса», которое первоначально находилось перед титульным листом, было перенесено в конец, после указателя.

страницы 17 и 260: изменено «to» на «on» (Ода греческой вазе)

страница 70: пропущенная закрывающая кавычка была вставлена после фразы 'worthy of his attention?'

страница 171: «Neitzsche» изменено на «Nietzsche»

The Project Gutenberg eBook of Talks on the Study of Literature, by Arlo Bates.

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость