[Примечание: для этого электронного издания я перенес оглавление в начало текста.]
НАСЛАЖДЕНИЕ ИСКУССТВОМ
АВТОР:
КАРЛТОН НОЙС
БОСТОН И НЬЮ-ЙОРК ИЗДАТЕЛЬСТВО HOUGHTON, MIFFLIN AND COMPANY The Riverside Press, Кембридж 1903
COPYRIGHT, 1903, BY CARLETON NOYES
ALL RIGHTS RESERVED
Published, March, 1903
Посвящается РОБЕРТУ ГЕНРИ И ВАНУ Д. ПЕРРИНУ
This day before dawn I ascended a hill and look'd at
the crowded heaven,
And I said to my spirit When we become the enfolders of
those orbs, and the pleasure and knowledge of every
thing in them, shall we be fill'd and satisfied then?
And my spirit said No, we but level that lift to pass and
continue beyond.
УОЛТ УИТМЕН
CONTENTS
Preface
I. The Picture and the Man i
II. The Work of Art as Symbol 19
III. The Work of Art as Beautiful 41
IV. Art and Appreciation 67
V. The Artist 86
ПРЕДИСЛОВИЕ
На следующих страницах содержатся ответы на вопросы, которые задавал себе молодой человек, когда, едва окончив университет, он оказался в великих галереях Европы. Стоя в растерянности и смятении перед зримыми выражениями человеческого духа столь многих эпох и столь многих стран, он неотступно задавался одним вопросом: зачем существуют эти картины? В чем смысл всех этих стремлений к самовыражению? Какова была цель этих людей, оставивших здесь свой след? Что было их движущим импульсом? Почему, почему человеческий дух стремится проявить себя в формах, которые мы называем прекрасными?
Он обращался к истории искусства и биографиям художников, но не находил ответа на вопрос «Почему?». Философы с их эстетическими теориями мало помогали ему понять достоинство и силу того или иного портрета или красоту того или иного пейзажа. В разговорах его друзей-художников не было просветления, ибо они говорили о «ценностях», «плоскостях моделировки» и тайнах «тона». Наконец он обратился к самому себе: что значит для меня это полотно? И здесь он нашел ответ. Это произведение искусства — откровение для меня более полной красоты, более глубокой гармонии, чем я когда-либо видел или чувствовал. Художник — это тот, кто испытал это новое чудо в природе и хочет передать свою радость в конкретных формах своим ближним.
Цель этой книги — изложить в простой, нетехнической манере природу и смысл произведения искусства. Хотя иллюстрации основополагающих принципов взяты главным образом из живописи, выводы в равной степени применимы к книгам и музыке. Верно, что проявления художественного импульса бесчисленны и охватывают не только живопись, скульптуру, литературу, музыку и архитектуру, но и мастерство ремесленника при создании ковра, чаши или подсвечника; верно, что каждое искусство имеет свою особую область и функцию, что каждое из них по-своему приспособлено для выражения определенного порядка эмоций или идей и что различия между одним искусством и другим не следует опрометчиво отбрасывать или стирать. И все же искусство едино. Можно, не смешивая индивидуальные характеристики, присущие каждому из них, обсуждать эти принципы под всеобъемлющей рубрикой «Искусство».
Здесь предпринята попытка свести предполагаемые тайны обсуждения искусства к основам практического, повседневного интеллекта и здравого смысла. То, что нужно обычному человеку, который чувствует себя хоть как-то привлеченным к искусству, — это не все больше и больше картин для рассматривания, не дополнительные сведения о них, не дальнейшие знания о людях и временах, которые их создали; скорее, ему нужно некоторое понимание того, что стремился выразить художник, и, как подкрепление этого понимания, способность правильно ценить и наслаждаться.
Есть надежда, что в этой книге художник найдет просто и справедливо выраженными свои собственные высшие цели; что ценитель и обыватель смогут получить некоторое представление о смысле художественного выражения и что им будет оказана небольшая помощь на пути к наслаждению искусством.
ГАРВАРДСКИЙ КОЛЛЕДЖ, 10 декабря 1902 г.
I
КАРТИНА И ЧЕЛОВЕК
На любой выставке картин, особенно в какой-нибудь публичной галерее или музее, нельзя не заметить, что интерес к живописи несомненно широко распространен. Люди присутствуют там в значительном количестве, и, что более поразительно, они, кажется, представляют все слои и сферы жизни. Очевидно, что картины, выставляемые на всеобщее обозрение, не являются культом для немногих посвященных; их притягательность явно не ограничена каким-то одним классом; и этот народный интерес столь же подлинный, сколь и обширный.
Таким образом, задумчиво оглядывая толпу, наблюдатель спрашивает себя: что привлекло этих людей к тому, что, как можно было бы предположить, не может быть понято многими? И что это за картины, которые в целом привлекают внимание публики?
Некоторые люди, конечно, забрели на выставку из любопытства или от нечего делать. Это сразу видно, ибо они вяло проходят мимо стен, редко останавливаясь, а если и останавливаются, то лишь для того, чтобы взглянуть на те картины, которые наиболее очевидно похожи на знакомые предметы, которые они претендуют изображать — например, чаша с цветами, которую зритель почти может унюхать, театральные жетоны и пятидолларовая банкнота, наклеенные на стену, которые так и манят потрогать их, или панно с дичью, над которым он ломает голову, пытаясь определить, настоящие ли это птицы или нет. Однако эти посетители не самые многочисленные. Для подавляющего большинства недостаточно, чтобы картина была ловким произведением имитации или иллюзии: перенося свой интерес с простого исполнения, они требуют, чтобы изображенные предметы были приятными. Толпа останавливается перед солнечным пейзажем с коровами, стоящими у тенистого пруда; они собираются вокруг блестящего портрета женщины в великолепном наряде — любимой актрисы или светской знаменитости; они задерживаются перед группой детей, бредущих по ручью, или собакой, скорбно припавшей к пустой колыбели. Наконец, с одобрительным и сочувственным комментарием они переходят к следующей приятной картине. Некоторые полотна, не самые популярные, все же не лишены интереса для немногих; эти посетители относятся к делу немного серьезнее; они не пытаются увидеть каждую картину, они не спешат; они, кажется, рассматривают полотно непосредственно перед собой с сосредоточенным вниманием.
Никто из этих людей не остается равнодушным к притягательности живописного: их присутствие на выставке — тому доказательство. В жизни им нравится видеть чашу с цветами, солнечный пейзаж, красивую женщину в красивом окружении; и, естественно, они интересуются тем, что представляет и напоминает реальность. Однако сразу становится ясно, что на разных людей различные картины воздействуют в разной мере и по разным причинам. Для одного сам факт изображения — это тайна и очарование. Для другого важнее сюжет; картина должна изображать то, что ему нравится в природе или в жизни. Для третьего сам сюжет менее важен, чем то, что хотел сказать о нем художник: возможно, художник увидел красоту, проявленную в безобразном нищем, и хотел показать эту красоту своим ближним, которые не могли разглядеть ее сами.
Особый интерес к картинам у каждого из этих трех типов людей имеет свое оправдание в опыте. Какой человек полностью равнодушен к проявлению человеческого мастерства? Кто из нас не имеет запаса приятных ассоциаций, кто не откликается на любой призыв, который приводит их в действие? Какой любитель красоты не всегда открыт для откровения новой красоты? Действительно, именно от этих трех принципов вместе, хотя и в разной пропорции, зависит полная значимость великого произведения искусства.
Когда любитель живописи оглядывается на период своего осознанного интереса к выставкам и галереям, весьма вероятно, что его самые ранние воспоминания связаны с теми картинами, которые наиболее точно напоминали изображенный объект. Он помнит великое изумление, которое он испытал от того, что человек с помощью простых красок и холста может так воспроизвести реальность природы. Так получается, что те картины, которые, возможно, первыми привлекают человека, в котором пробуждается интерес к живописи, — это те, что наиболее очевидно демонстрируют мастерство художника. Каков бы ни был имитируемый предмет, очарование остается; то, что такая иллюзия вообще возможна, — это тайна и восторг.
Но по мере того как его интерес к картинам растет с удовлетворением, по мере того как расширяется его опыт, зритель постепенно осознает, что предъявляет более высокие требования. После того как проходит первый шок приятного удивления, он обнаруживает, что повторная демонстрация ловкости художника перестает его удовлетворять; эти ловкие трюки обмана в конце концов обнаруживают утомительное однообразие; и зритель начинает искать нечто большее, чем просто экспертность. Размышляя о своем опыте, он приходит к выводу, что предметы, которые можно обманчиво имитировать, ограничены в диапазоне и интересе; у него возникает смутное, тревожное чувство, что эти картины в каком-то смысле ничего не значат. И все же он озадачен. Искусство стремится изображать, говорит он себе, и из этого должно следовать, что лучшее искусство — это то, которое изображает наиболее близко и точно. Он вспоминает, возможно, легенду о двух греческих художниках: один — со своей картиной фруктов, на которые слетались клевать птицы, другой — со своей картиной занавеса, который обманул самого его соперника. Имитационная или «иллюзионистская» картина наиболее правдоподобно обосновывает свою правоту. Однако дальнейший опыт знакомства с такими картинами не выводит зрителя за пределы простого восхищения мастерством художника; и это мастерство, как он постепенно начинает понимать, ничем существенно не отличается от ловкости жонглера, который держит бильярдный шар, стул и шелковый платок, вращающимися из руки в руку.
Осознавая, таким образом, новое требование, дополнительный интерес, который нужно удовлетворить, любитель живописи обращается от имитационного полотна к тем картинам, которые более широко апеллируют к его привычному опыту. Справедливости ради, он не отказывается здесь полностью от своего восторга перед хитростью руки художника, он лишь требует дополнительно, чтобы изображенные предметы были приятными. Это должен быть сюжет, смысл которого он может сразу распознать: красивый или сильный портрет, знакомый пейзаж, какой-то маленький эпизод, рассказывающий свою собственную историю. Зрителя теперь привлекают те картины, которые вызывают цепочку приятных ассоциаций. Он останавливается перед полотном, изображающим кусочек скалистого побережья, где океан с шумом разбивается о берег. Он узнает сюжет и находит его приятным; затем он задается вопросом, где была написана картина. Обратившись к каталогу, он читает: «37. На побережье штата Мэн». «О да, — говорит он себе, — я был на побережье Мэна прошлым летом, и помню, как чудесно я проводил время, сидя на скалах после обеда с какой-нибудь книгой, которую океан был слишком прекрасен, чтобы позволить мне читать. Мне нравится эта картина». Если бы название было «Побережье Массачусетса», боюсь, картина понравилась бы ему не так сильно. Следующая картина, которую он замечает, возможно, показывает статную женщину в роскошном наряде. С легким чувством разочарования посетитель обнаруживает в своем каталоге запись: «41. Портрет дамы». Он и сам мог это видеть. Он надеялся, что это будет мать художника или чья-то жена — человек, о котором он должен был бы знать. Но картины, которые привлекают его наиболее верно, — это те, что рассказывают какую-то маленькую историю: «Влюбленные», «Мальчик, покидающий дом», «Крушение». Здесь сюжет, затрагивающий одну из великих человеческих эмоций, к которой никто не остается полностью равнодушным, вызывает отклик немедленного интереса и сочувствия. Это то, что он может понять.
Наконец наступает день, когда посетитель останавливается перед пейзажем, который кажется ему более прекрасным, чем все, что он когда-либо видел в природе; или какой-то портрет раскрывает силу характера или излучает обаяние личности, которые он редко встречал в жизни. Откуда берется эта красота, эта сила, эта грация? Может ли быть так, что художник увидел новое чудо в природе, новое значение в человеческой жизни? Предыдущий опыт зрителя в отношении картин в некоторой степени познакомил его со средствами выражения, которые использует художник. Теперь, будучи более чувствительным к притягательности цвета и формы, он видит, что то, что художник хочет представить на своем холсте, — это просто его особое чувство красоты в мире, красоты, которая лучше всего символизируется и проявляется через посредство цвета и формы. Прежде чем он понял этот красноречивый язык, на котором говорит художник, он неверно истолковывал те картины, значимость которых он ошибочно принимал за литературную, а не живописную. Сначала ему нравилась повествовательная картина, потому что здесь был сюжет, который он мог понять; он мог перефразировать его своими словами, он мог пересказать историю самому себе. Теперь слова — это средство выражения повседневной жизни. Благодаря этому факту искусство, использующее слова в качестве своего средства, — это искусство, которое ближе всего к тому, чтобы быть понятым повсеместно, а именно литература. Другие искусства используют каждое свое средство, для понимания которого требуется специальная подготовка. Без некоторого чувства выразительности цвета, линии, формы и звуков — чувства, которое можно воспитать, — человек неизбежно неспособен уловить полный и истинный смысл картины, статуи или музыкального произведения. Нужно далее осознать, что художник мыслит и чувствует в своем особом средстве; его особый смысл задуман и выражен в цвете, форме или звуке. Задача ценителя, соответственно, состоит в том, чтобы принять послание художника в тех же терминах, в которых оно было задумано. Однако неизбежна тенденция переводить смысл произведения на слова, термины, которыми люди обычно выражают свой опыт. Параллельная тенденция проявляется в попытках выучить иностранный язык. Английский студент, изучающий французский, сначала думает на английском и с трудом переводит фразу за фразой на французский; и, слушая или читая на иностранном языке, он переводит оригинал, слово за словом, на свой родной язык, прежде чем сможет понять его смысл: он овладел языком только тогда, когда достиг той точки, где английский больше не присутствует в его сознании: он думает по-французски и понимает по-французски. Точно так же переводить послание любого искусства на термины, которые ему чужды, выражать смысл музыки или живописи, например, словами — значит упустить его существенную, истинную значимость. Смысл музыки — музыкален; смысл картин — не литературный, а живописный. В понимании этой истины зритель проникает в реальное намерение художника; и он осознает, что, когда он использовал картину как гвоздь, на который можно повесить свои собственные размышления и идеи, он упустил смысл работы художника. «Когда я смотрю на это полотно, — говорит он себе, — важно не то, что я знаю о побережье Мэна, а то, что художник увидел и почувствовал в его красоте и хочет открыть мне». Способный наконец интерпретировать средство художника, ценитель начинает искать в картинах не прежде всего демонстрацию мастерства ремесленника, даже не воспоминание о своем собственном приятном опыте, а скорее, сверх всего этого, более полное зримое откровение красоты.
Существенная значимость искусства, то, что искусство есть откровение, иллюстрируется не только живописью, но и другими искусствами. В музыке, если взять лишь один пример, присутствуют те же элементы, которые составляют притягательность картин — мастерство в исполнении, определенное соответствие опыту и сила образной интерпретации фактов жизни. Исполнитель в мюзик-холле, который срывает самые громкие и сердечные аплодисменты, — это тот, кто проделывает наибольшее количество пиротехнических, удивительных вещей на фортепиано или дольше всех держит высокую ноту на корнете. Его успех, как и у художника, чья цель — создать иллюзию, покоится на инстинктивном восхищении людей демонстрацией мастерства. Опять же, как имитационная картина предполагает не только демонстрацию ловкости, но и сходство с изображаемым предметом и, как следствие, возможность немедленного его узнавания, так и в области музыки существует порядок композиции, который, кажется, стремится к имитации — так называемая «описательная» музыка. Популярная аудитория в восторге от «Кошачьей серенады», исполняемой на скрипках с ошеломляющим сходством с реальностью, или от «Дня в деревне», в котором солнце встает на высоких нотах, поют петухи, лошади грохочут по дороге, весельчаки резвятся на лужайке, облака появляются в валторнах, молния сверкает в скрипках, гром гремит в барабанах и тарелках, весельчаки разбегаются во всем оркестре, буря проходит diminuendo, и в приглушенных скрипках полная луна безмятежно поднимается в сумеречное небо. Здесь намерение легко понять; обыватель не может не узнать, что хотел сказать композитор. И как в случае с картинами, которые интересуют зрителя, потому что он может перевести их сюжет на термины, являющиеся его собственным средством выражения, то есть слова, так и с описательной музыкой, в широком смысле, интерес и значимость являются литературными, а не музыкальными. Представлена еще одна параллель. Точно так же, как популярны те картины, чьи сюжеты лежат в пределах знакомого опыта, такие как коровы у тенистого пруда или играющие дети, или чьи сюжеты затрагивают чувства; так популярна та музыка, которая выражена в очевидных и знакомых ритмах, таких как марш и вальс, или которая легко и безошибочно апеллирует к чувствам и эмоциям. Именно после того, как любитель музыки пройдет через эти отрывки музыкального выражения и испытает их имитации, он начинает искать в музыке новые диапазоны опыта, непредсказуемые возможности чувства, которые композитор сам прощупал и которые он хотел бы передать другим. Он истинный художник лишь постольку, поскольку ведет своих слушателей в области прекрасной жизни, в которые они сами по себе не проникли бы. Ибо именно тогда его работа открывает.
Только такие картины также будут иметь жизненно важное значение, которые открывают. Имитационное и итеративное, то, что ничего не добавляет к объекту и ничего не добавляет к опыту зрителя, хотя когда-то и было приятным, теперь не удовлетворяет. Ценитель требует чего-то более полного. Он хочет выйти за пределы объекта, за пределы своего опыта общения с ним, в сферу озарения, куда хотел бы привести его истинный художник. Развитие способности к оценке, как пришел к осознанию сам любитель, — это лишь расширение требований. Ценитель требует все новых откровений красоты. Он обнаруживает также, что на практике тенденция его развития направлена в сторону исключения. По мере того как он идет дальше, его заботит все меньше и меньше вещей, потому что те произведения, которые могут удовлетворить его постоянно растущее желание красоты, должны быть менее многочисленны. Но они компенсируют это широтой высказывания, интенсивностью своего послания, тем, чего им не хватает в количестве. И этот результат не противоречит воображаемой широте вкуса. Истинный ценитель все еще видит в своих ранних увлечениях нечто хорошее, и он ценит это хорошее тем более справедливо, что видит его теперь в правильном соотношении и постигает его реальную значимость. Поскольку каждое из них в свою очередь побуждало его искать дальше, каждое становилось инструментом в его развитии. Для себя он в них больше не нуждается. Но, отнюдь не презирая их, он по праву благодарен за утешение, которое они ему даровали, ибо с их помощью он проложил свой путь к более полному смыслу искусства.