(6) Ср. Циц. «Тускуланские беседы» v. 36, 104; Плат. «Горгий» 452 E, 454 B. (7) Ср. Плат. «Протагор» 319 C. См. У. Л. Ньюман, op. cit. i. 103.
Что ж, но ты согласишься, — ответил он, — что здравый довод часто вызывает насмешки Народного собрания.
Сократ. Что в равной степени верно и для других (8). И именно это вызывает мое изумление: что ты, способный так легко справляться с этими высокопоставленными людьми (когда они виновны в насмешках), убеждаешь себя, что не можешь противостоять кучке простолюдинов (9). Друг мой, не будь невеждой в отношении самого себя (10)! Не впадай в ту самую распространенную ошибку — ошибку тех, кто бросается исследовать дела остального мира, не имея времени обернуться и исследовать самих себя. Однако это долг, от которого ты не должен трусливо уклоняться: скорее, ты должен собраться с духом, чтобы уделить должное внимание самому себе; а что касается общественных дел, если их можно хоть как-то улучшить через тебя, не пренебрегай ими. Успех в сфере политики означает, что не только масса твоих сограждан, но и твои личные друзья, и ты сам, в последнюю, но не в меньшую очередь, выиграете от твоих действий.
(8) {oi eteroi}, т. е. «первые государственные мужи», упомянутые ранее. Или «противоположная партия», «тори», если можно так выразиться, политических клубов. (9) Букв. «те... эти». (10) Эрнести удачно сравнивает с Циц. «К Квинту» iii. 6. См. ниже, III. ix. 6; IV. ii. 24.
VIII
Однажды, когда Аристипп (1) решил подвергнуть Сократа перекрестному допросу, подобному тому, которому он сам подвергался со стороны Сократа в прежнем случае (2), Сократ, желая принести пользу тем, кто был с ним, давал свои ответы не в стиле спорщика, защищающегося от искажений своего аргумента, а как человек, убежденный в высшей важности правильного поведения (3).
(1) Об Аристиппе см. выше, стр. 38; о связи {boulomenos tous sunontas ophelein} между этой и предыдущей главой см. выше, Conspectus, стр. xxvi. (2) Возможно, в связи с вышеприведенной беседой. Относительно настоящего диалога см. Грот, «Платон», I. xi. стр. 380 и сл. (3) О {prattein ta deonta} ср. ниже, III. ix. 4, 11; Плат. «Хармид» 164 B; но см. Дж. Дж. Хартман, «An. Xen.» стр. 141.
Аристипп спросил его, «знает ли он что-нибудь хорошее» (4), намереваясь в случае, если тот согласится и назовет какую-либо конкретную хорошую вещь, например, еду, питье, богатство, здоровье, силу или мужество, указать на то, что названная вещь иногда бывает плохой. Но Сократ, зная, что если что-то нас беспокоит, мы немедленно хотим того, что положит конец нашему беспокойству, ответил именно так, как было лучше всего (5).
(4) См. Грот, «Платон», ii. 585, о «Филебе». (5) Или: «дал самый удачный ответ».
Сократ. Я правильно понимаю, что ты спрашиваешь меня, знаю ли я что-нибудь хорошее от лихорадки?
Нет, — ответил он, — это не мой вопрос.
Сократ. Тогда от воспаления глаз?
Аристипп. Нет, и не от этого.
Сократ. Ну тогда от голода?
Аристипп. Нет, и не от голода.
Что ж, но если ты спросишь меня, знаю ли я какую-нибудь хорошую вещь, которая ни на что не годна, то я такой не знаю и знать не хочу.
И когда Аристипп, вернувшись к атаке, спросил его, «знает ли он что-нибудь прекрасное».
Он ответил: Да, многое.
Аристипп. Все ли они похожи друг на друга?
Сократ. Напротив, они часто бывают как можно более непохожими.
Как же тогда, — спросил он, — может быть прекрасным то, что не похоже на прекрасное?
Сократ. Помилуй! по той простой причине, что человек, который является прекрасным бегуном, может быть совсем не похож на другого человека, который является прекрасным кулачным бойцом (6), или щит, который является прекрасным оружием для защиты, может быть абсолютно не похож на дротик, который является прекрасным оружием для быстрого и верного метания.
(6) См. Грот, «История Греции» x. 164, в отношении Эпаминонда и его гимнастической подготовки; ниже, III. x. 6.
Аристипп. Твои ответы теперь не лучше, чем (7) когда я спрашивал тебя, знаешь ли ты что-нибудь хорошее. Они все одного покроя.
(7) Или: «Ты отвечаешь точно так же, как когда...»
Сократ. И такими они должны быть. Ты воображаешь, что одно — хорошо, а другое — прекрасно? Разве ты не знаешь, что по отношению к одному и тому же стандарту все вещи одновременно и прекрасны, и хороши (8)? Во-первых, добродетель не является хорошей вещью по отношению к одному стандарту и прекрасной вещью по отношению к другому; во-вторых, люди, по тому же принципу (9) и по отношению к тому же стандарту, называются «прекрасными и добрыми»; так и тела людей по отношению к тем же стандартам выглядят «прекрасными и добрыми», и вообще все вещи, способные быть использованными человеком, рассматриваются как одновременно прекрасные и хорошие по отношению к тому же стандарту — стандартом же в каждом случае является то, для чего вещь оказывается полезной (10).
(8) Или: «хорошее и прекрасное — понятия взаимозаменяемые: все, что хорошо, — прекрасно, или все, что прекрасно, — хорошо». (9) Или: «в один и тот же момент». Ср. Плат. «Гиппий Больший» 295 D; «Горгий» 474 D. (10) Или: «и этот стандарт — полезность рассматриваемой вещи».
Аристипп. Тогда, полагаю, даже корзина для переноски навоза (11) — вещь прекрасная?
(11) Ср. Плат. «Гиппий Больший» 288 D, 290 D; и примечание Грота, loc. cit. стр. 381: «относительно вопроса, в чем заключается {to kalon}?»
Сократ. Безусловно, а золотое копье — вещь безобразная, если для их соответствующих целей первая хорошо, а вторая плохо приспособлена.
Аристипп. Ты хочешь сказать, что одни и те же вещи могут быть прекрасными и безобразными?
Сократ. Да, безусловно; и по той же логике вещи могут быть хорошими и плохими: например, то, что хорошо от голода, может быть плохо от лихорадки, а то, что хорошо от лихорадки, — плохо от голода; или, опять же, то, что прекрасно для борьбы, часто безобразно для бега; и вообще все хорошо и прекрасно, когда оно хорошо приспособлено для поставленной цели, и плохо и безобразно, когда оно плохо приспособлено для нее.
Точно так же, когда он говорил о домах (12) и доказывал, что «один и тот же дом должен быть одновременно прекрасным и полезным», — я не мог не почувствовать, что он дает хороший урок по проблеме: «как должен быть построен дом». Он исследовал этот вопрос так:
(12) См. К. Джоэл, op. cit. стр. 488; «Classical Review», vii. 262.
Сократ. «Признаешь ли ты, что любой, кто намеревается построить идеальный дом (13), будет планировать сделать его одновременно как можно более приятным и полезным для жизни?» И когда этот пункт был признан (14), следующим вопросом был:
(13) Или: «идеальный дом»; букв. «дом, каким он должен быть». (14) См. ниже, IV. vi. 15.
«Приятно, когда в доме прохладно летом и тепло зимой, не так ли?» И когда это утверждение также получило согласие: «Теперь, если дом имеет южную сторону, солнечный свет зимой будет проникать под веранду (15), но летом, когда солнце движется по пути прямо над нашими головами, крыша будет давать приятную тень, не так ли? Если, следовательно, такое устройство желательно, южная сторона дома должна быть построена выше, чтобы ловить лучи зимнего солнца, а северная сторона — ниже, чтобы предотвратить проникновение холодных ветров; одним словом, разумно предположить, что самым приятным и прекрасным жилищем будет то, в котором владелец может во все времена года найти приятное убежище и сложить свои вещи с наибольшей безопасностью».
(15) Или: «портики» или «колоннады».
Картины (16) и декоративные молдинги, по его словам, скорее лишают радости (17), чем приносят ее.
(16) См. «Экономик» ix. 2; Плат. «Гиппий Больший» 298 A; «Государство» 529; Беккер, «Харикл», 268 (англ. пер.). (17) {euphrosunas}, архаическое или «поэтическое» = «радость». См. «Гиерон», vi. 1.
Самым подходящим местом для храма или алтаря, утверждал он, было какое-нибудь место, видимое издалека и нетронутое ногой человека (18): ибо для молящегося было радостно поднять глаза издалека и вознести свою молитву; радостно также мирно идти к молитве, не осквернившись (19).
(18) Например, вершина Ликабета или высота, на которой стоит храм в Фигалии. Ср. Евр. «Финикиянки» 1372, {Pallados khrusaspidos blepsas pros oikon euxato} Этеокла. (19) См. Витрувий, i. 7, iv. 5, ap. Schneid. ad loc.; У. Л. Ньюман, op. cit. i. 338.
IX
Когда его снова спросили: можно ли научить мужеству (1), или оно дается от природы? — он ответил: Я полагаю, что подобно тому, как одно тело от природы сильнее другого тела в перенесении трудов, так и одна душа от природы становится более стойкой перед лицом опасностей, чем другая. Конечно, я замечаю, что люди, воспитанные в одинаковых условиях законов и обычаев, сильно различаются в отношении дерзости. Тем не менее, я верю, что путем обучения и практики природная склонность всегда может быть укреплена в сторону мужества. Ясно, например, что скифы или фракийцы не решились бы взять щит и копье и сразиться с лакедемонянами; и столь же очевидно, что лакедемоняне отказались бы выйти на поле битвы против фракийцев, если бы были ограничены их легкими щитами и дротиками, или против скифов без какого-либо оружия, более привычного, чем их луки и стрелы (2). И насколько я могу судить, этот принцип верен в целом: природные различия одного человека от другого могут быть компенсированы искусственным прогрессом, результатом заботы и внимания. Все это ясно доказывает, что, наделила ли нас природа более острыми или более тупыми чувствами, долг всех одинаков — учиться и практиковать те вещи, в которых мы хотели бы достичь отличия.
(1) Или: «Когда кто-то возразил ему вопросом: „Можно ли научить мужеству?“» — об этой проблеме см. IV. vi. 10, 11; «Пир» ii. 12; Плат. «Лахет»; «Протагор» 349; «Федр» 269 D; К. Джоэл, op. cit. стр. 325 и сл.; Грот, «Платон», i. 468 и сл., ii. 60; Джоуэтт, «Платон», i. 77, 119; Ньюман, op. cit. i. 343. (2) Или: «против фракийцев с легкими щитами и дротиками, или против скифов с луками и стрелами»; о национальном вооружении этих народов см. Арист. «Лисистрата» 563; «Анабасис» III. iv. 15; VI. VII. passim.
Между мудростью и трезвостью души (которая есть умеренность) он не проводил различия (3). Был ли человек способен, с одной стороны, распознавать вещи прекрасные и хорошие настолько, чтобы жить в них? Обладал ли он, с другой стороны, знанием «низкого и гнусного», чтобы остерегаться их? Если так, Сократ судил его одновременно мудрым и здравомыслящим (или умеренным) (4).
(3) Но ср. IV. vi. 7; К. Джоэл, op. cit. стр. 363. (4) Читая {alla to... kai to}, или более букв.: «он обнаружил мудрого и здравомыслящего человека в его способности не только распознавать вещи „прекрасные и хорошие“, но и жить, двигаться и существовать в них; как и в его даре сознательно избегать вещей низких». Или, если {alla ton... kai ton...}, пер.: «Человека, который не только мог распознавать прекрасное и хорошее, но и жил и т. д. в этом мире, и который, более того, сознательно избегал вещей низких, Сократ считал мудрым и здравомыслящим». Ср. Плат. «Хармид».
И когда его далее спросили, «считает ли он тех, кто обладает знанием правильного действия, но не применяет его, мудрыми и самоконтролируемыми?» — «Ничуть не больше, — ответил он, — чем я считаю их неразумными и невоздержанными (5). Каждый, я полагаю, сознательно выбирает то, что в пределах доступного ему он считает наиболее способствующим его интересу, и действует соответственно. Поэтому я должен считать, что те, кто действует вопреки правилам и криво (6), не являются ни мудрыми, ни самоконтролируемыми».
(5) О фразе «ничуть не больше» см. ниже, III. xii. 1; «Экономик» xii. 18. Или: «Я бы ни в коем случае не стал считать их мудрыми и самоконтролируемыми, скорее — глупыми и невоздержанными». (6) «Кто не может провести прямую линию, этически говоря».
Он говорил, что справедливость, более того, и всякая другая добродетель есть мудрость. То есть вещи справедливые и все остальное, что делается с добродетелью, суть «прекрасное и хорошее»; и ни те, кто знает эти вещи, не выберут сознательно что-либо другое взамен, ни тот, кому не хватает специального знания о них, не сможет их сделать, но даже если он попытается, он промахнется и потерпит неудачу. Таким образом, только мудрые могут совершать вещи, которые «прекрасны и хороши»; неразумные не могут, но даже если они попытаются, они терпят неудачу. Поэтому, поскольку все вещи справедливые и вообще все вещи «прекрасные и хорошие» совершаются с добродетелью, ясно, что справедливость и всякая другая добродетель есть мудрость.
С другой стороны, безумие (утверждал он) было противоположностью мудрости; не то чтобы он считал простое невежество безумием (7), но он ставил это так: для человека быть невежественным в отношении самого себя, воображать и полагать, что он знает то, чего не знает, было (аргументировал он), если не самим безумием, то чем-то очень на него похожим. Масса людей, несомненно, говорит иначе: если человек совершенно не разбирается в каком-то вопросе, о котором масса человечества невежественна, они не называют его «безумным» (8); но подобное отклонение ума, если только оно касается вопросов, входящих в сферу обычного знания, они называют безумием. Например, любой, кто вообразил себя слишком высоким, чтобы пройти под воротами Длинной стены, не пригнувшись, или настолько сильным, чтобы попытаться поднять дом, или совершить любую другую очевидную невозможность, является безумцем согласно им; но в народном смысле он не безумен, если его отклонение ограничено мелкими делами. Фактически, точно так же, как сильное желание идет под именем страсти в народной речи, так и умственное отклонение в грандиозном масштабе называется безумием.
(7) См. К. Джоэл, op. cit. стр. 346; Грот, «Платон», i. 400. (8) Или: «они возмущаются, когда термин „безумный“ применяется к людям, которые совершенно не разбираются» и т. д. См. Конт, «Pos. Pol.» i. 575; ii. 373 (англ. пер.).
В ответ на вопрос: что такое зависть? — он обнаружил, что это своего рода боль; конечно, не печаль, испытываемая при несчастьях друга или удаче врага — это не зависть; но, как он сказал, «зависть испытывают только те, кто раздражен успехами своих друзей». И когда кто-то выразил изумление, что любой, дружелюбно расположенный к другому, должен огорчаться его благополучию, он напомнил ему о распространенной тенденции людей: когда кто-то терпит бедствие, их симпатии тронуты, они спешат на помощь несчастным; но когда фортуна улыбается другим, они почему-то огорчаются. «Я не говорю, — добавил он, — что это могло бы случиться с вдумчивым человеком; но это не редкое состояние глупого ума» (9).
(9) Или: «человек в здравом уме... простак»; о чувстве Л. Динд. ср. Исократ, «К Демонику» 7 D.
В ответ на вопрос: что такое досуг? — я обнаруживаю, — сказал он, — что большинство людей что-то делают (10): например, игрок в кости (11), азартный игрок, шут — делают что-то, но у них есть досуг; они могут, если хотят, повернуться и сделать что-то лучшее; но ни у кого нет досуга, чтобы повернуться от лучшего к худшему, и если он так поворачивается, когда у него нет досуга, он делает лишь плохо в этом.
(10) См. выше, I. ii. 57; и в отношении этих определений, К. Джоэл, op. cit. стр. 347 и сл. (11) Об «игре в кости» см. Беккер, «Харикл» 354 (англ. пер.); о «шутовстве», ib. 98; «Пир».
(Переходя к другому определению.) Не те короли или правители, — сказал он, — кто держит скипетр лишь, или избран согражданами с улицы (12), или назначен по жребию, или вступил в должность путем насилия или обмана; но те, кто обладает специальным знанием (13), как править. Таким образом, добившись признания, что функция правителя — предписывать, что должно быть сделано, а тех, кем правят, — подчиняться, он перешел к тому, чтобы показать на примерах, что на корабле правитель или капитан — это человек со специальным знанием, которому, как эксперту, подчиняются сам судовладелец и все остальные на борту. Так же, в вопросах земледелия, владелец поместья; в вопросах болезни — пациент; в вопросах физической подготовки тела — молодой атлет, проходящий курс; и, в общем, каждый, кто непосредственно заинтересован в любом деле, требующем внимания и заботы, либо будет заниматься этим делом лично, если считает, что обладает специальным знанием; либо, если он не доверяет собственной науке, будет стремиться подчиниться любому эксперту на месте, или даже пошлет и привезет его издалека. Руководству этого эксперта он будет следовать и делать то, что должен, под его диктовку.
(12) «Иван, Петр и Сидор» (как мы говорим). (13) {episteme}. См. выше, III. v. 21; Ньюман, op. cit. i. 256.
И таким образом, в искусстве прядения шерсти он любил указывать, что женщины — правители мужчин — и почему? потому что они обладают знанием искусства, а мужчины — нет.
И если кто-то возражал, что тиран имеет власть не подчиняться хорошему и правильному совету, он парировал: «Скажите, как он имеет возможность не подчиняться, учитывая наказание, нависшее над тем, кто не подчиняется словам мудрости? Ибо в чем бы он ни ослушался слова доброго совета, он, полагаю, впадет в ошибку, а впав в ошибку, будет наказан». А на предположение, что тиран мог бы, если захочет, отрубить голову мудрецу, его ответом было: «Думаешь ли ты, что тот, кто уничтожает своего лучшего союзника, выйдет сухим из воды или понесет лишь легкую и мимолетную потерю? Больше ли шансов у него обеспечить свое спасение таким образом, как ты думаешь, или приблизить свою собственную скорую гибель?» (14)
(14) Или: «Думаешь ли ты, что это путь к безопасности? Не значит ли это подписать себе смертный приговор?» Л. Динд. ср. Гесиод, «Труды и дни», 293. См. Ньюман, op. cit. i. 393-397.
Когда кто-то спросил его: «Что он считает лучшим занятием или делом (15) для человека?» — он ответил: «Успешное действие» (16); и на второй вопрос: «Считает ли он тогда удачу целью, к которой нужно стремиться?» — «Напротив, — ответил он, — для себя я считаю удачу и действие диаметрально противоположными. Например, преуспеть в каком-то желаемом курсе действий, не стремясь к этому, я считаю удачей; но делать дело хорошо благодаря обучению и практике — это, согласно моему кредо, успешное действие (17), и те, кто делает это серьезным делом своей жизни, кажутся мне поступающими хорошо».
(15) Или: «благороднейшее учение». (16) {eupraxia, eu prattein} — поступать хорошо, в смысле как хорошего или правильного действия, так и благополучия, и, соответственно, противопоставляется {eutukhia}, просто удаче или успеху. Ср. Плат. «Евтидем» 281 B. (17) Букв. «хорошее делание»; о сократовском взгляде см. Ньюман, op. cit. i. 305, 401.