Фактически, можно установить как один из первых принципов психогенеза, что ум редко, если вообще когда-либо, постигает идею до тех пор, пока он предварительно не развил силу ее концептуализации и выражения в терминах предшествующего опыта. Как в росте тела существуют определенные процессы, требующие полного развития органа выражения, прежде чем они могут быть безопасно выполнены, так и в филетическом развитии способностей существуют определенные идеи, концепции и объемы ментального видения, которые не могут быть визуализированы или концептуализированы до тех пор, пока основа для такой ментации не будет заложена появлением ранее развитых способностей выражения. И особенно это верно в отношении интеллекта. Поскольку все содержание интеллекта состоит из знаний, полученных через чувства, за исключением интуиций, которые не имеют интеллектуального происхождения, хотя и зависят от интеллекта в интерпретации, не может быть сомнений в необходимости предварительного отложения в интеллекте чувственно-производной основы для интеллигенции, прежде чем она сможет стать явной. Сенсуалисты во главе с Лейбницем выдвинули в качестве своей фундаментальной предпосылки следующий диктум: «Нет ничего в интеллекте, чего не было бы прежде в чувствах, кроме самого интеллекта», и это никогда не было опровергнуто ни одной школой, которая могла бы это доказать. Интуиционист не отрицает этого: он лишь утверждает, что мы являемся получателями другой формы знания, интуитивной, которая вместо того, чтобы быть производной от чувственного опыта, проецируется в интеллектуальное сознание из другого источника, который мы называем Мыслителем. Таким образом, из двух форм сознания в область осознания приходят истины, которые проистекают из совершенно разных источников. Из одного источника течет устойчивый поток впечатлений, составляющий субстанцию интеллектуального сознания; из другого лишь капля, время от времени, падает в великую вливающуюся массу, чтобы добавить тусклую фосфоресценцию в иначе неосвещенный бассейн. Очевидно, когда существует недостаток чувственных данных, из которых может быть выработан определенный концепт, не может быть концепции, основанной на них, и поскольку разнообразие и качество концептов находятся в точном соответствии с разнообразием и качеством чувственного опыта, не может быть спроса на особый вид понятий, таких как те, что могли бы быть выработаны из отсутствующего или несуществующего восприятия. Следовательно, сила концептуализации проистекает из чувственного опыта. Чувственный опыт по существу является массой восприятий: они, создавая спрос на дополнительные адаптации, сговариваются, как бы, вызвать силу или способность для удовлетворения спроса, и, следовательно, совершается добавленная концептуализация.
Прогресс в человеческой мысли совершается способом, подобным тому, который преобладает в развитии других естественных процессов, таких как сила речи у ребенка. В развитии этой способности существуют определенные четкие стадии, которые появляются в должной последовательности. Ребенок не одарен силой речи сразу. Он приходит путем постепенного и иногда болезненного роста к полному использованию этой способности. Теперь, почти тот же принцип справедлив и в эволюции ума у человеческого вида. Установленным биологическим принципом является то, что онтогенетические процессы, проявляющиеся в индивиде, являются лишь рекапитуляцией филогенетических процессов, которые наблюдаемы в прогрессе всего вида. Этот взгляд становится еще более убедительным, когда принимается во внимание тот факт, что плод во время эмбриогенеза последовательно проходит стадии роста, которые, как было показано, аналогичны, если не идентичны, тем стадиям, через которые развивался человеческий вид, а именно: минеральной, растительной и животной.
Поэтому можно сказать, что четырехмерный концепт знаменует собой определенную стадию в психогенезе или эволюции ума. Потребовалось, как будет показано в главе II, почти две тысячи лет, чтобы он пророс, пустил корни и пришел к полному плодоношению. Ибо только в ранние годы девятнадцатого века математики, черпая вдохновение у Римана (1826–1866), полностью признали этот концепт как метафизическую возможность, или даже сама идея была постигнута вообще. Существуют серьезные сомнения относительно возможности его постижения каким-либо человеческим умом до этой даты, то есть времени, когда он фактически родился. До этого времени математическая мысль принимала ту форму и тенденцию, которые в конечном итоге привели бы к открытию гиперпространства; но она не могла достичь зенита своих устремлений вверх одним прыжком. Это было бы неестественно.
Такова конституция ума, что, хотя это та величина, которая перекидывает мост через пропасть между двумя стадиями эволюции человека, когда он просто мыслит и когда он действительно знает, она полностью находится под властью закона и должна соблюдать времена и сезоны, так сказать, в выполнении своих функций. Объем психогенеза очень широк, возможно, неограничен; но его различные стадии очень четко определены, несмотря на широту его объема подвижности. И хотя расстояние от монерона до человека, или от чувства до мышления огромно, пропасть, отделяющая человека-Мыслителя от человека-знающего, еще обширнее. Кто, следовательно, может сказать, какие наслаждения еще ожидают ум, когда он приближается медленными шагами к цели, где ему не нужно будет пробиваться через извилистые пути восприятия, концептуализации, анализа, сравнения, обобщения, вывода и суждения; но он будет способен знать определенно, абсолютно и мгновенно? То, что какое-то подобное завершение увенчает труды ментальной эволюции, кажется лишь естественным и логичным.
Некоторым может показаться, что характер и содержание откровений составляют отклонение от требований закона, упомянутого выше, но небольшое размышление обнаружит ошибочность этого взгляда. Природа явленного послания такова, что делает его полностью поддающимся ограничениям, налагаемым эволюционными аспектами ума в целом. Что это верно, становится очевидным при рассмотрении четырех кардинальных характеристик таких впечатлений. Во-первых, мы должны рассмотреть неопределенный характер апокалиптического идеографа, который обусловлен его символической природой. Это особенность, которая лишает впечатление какой-либо прагматической ценности вообще, особенно для периода, охватывающего его провозглашение. Затем, такие криптические послания могут быть или не быть поняты получателем, в последнем случае они не подлежат распространению. Во-вторых, необходимость предшествующего опыта в уме получателя для того, чтобы он был способен интерпретировать для своего собственного ума психическое воздействие. Основа, которую предоставляет такой опыт, должна обязательно присутствовать для того, чтобы существовала адекватная среда ментальных качеств и сил, в которой идеограмма может быть сохранена. Третья характеристика заключается в том, что откровения совершенно неизменно предполагают созерцательное отношение ума, которое по самой природе вещей вызывает состояние подготовленности в уме для надлежащего восприятия вовлеченного концепта. Этот факт довольно убедительно доказывает, что впечатления откровения не являются исключениями из общего правила. Наконец, неудовлетворенность условиями, с которыми имеет дело символизм или к которым он относится, также является предпосылкой. Это условие на самом деле является тем, что вызывает криптическое возвещение, и все же, предшествуя ему, идет длинная серия причин, которые произвели как условия, так и бунт, который чувствует провозвестник при их присутствии. В свете вышеизложенного представляется, что возражения, основанные на предполагаемом несоответствии явленного или вдохновенного, не могут быть приняты, так как должно быть очевидно, что оно также подпадает под действие законов ментального роста.
Открытия, будь то философского или механического характера, или будь то этической или чисто математической тенденции, никогда не являются результатами преднамеренного, методического или целенаправленного размышления. Например, возьмем «группы преобразований» Ли, математические приспособления, используемые в решении определенных теорем. Теперь должно быть очевидно, что эти матезисные махинации не были открыты Софусом Ли как следствие какого-либо методического или целенаправленного намерения с его стороны. То есть он не намеревался преднамеренно открыть «группы преобразований». Ибо за «группами» лежал весь диапазон аналитических исследований; математическая мысль более чем тысячи лет обеспечивала подструктуру, на которой Ли построил концепцию своих «групп». Аналогично можно с равной уверенностью сказать, что независимо от интенсивности мысли, или насколько целенаправленной, или какой продолжительности была серия сконцентрированных абстракций, которые привели к изобретению печатного станка, линотипа или мультиплексной печатной машины наших дней, они не могли быть произведены внезапно, ни с помощью ментальной динамики человеческого ума более отдаленных дней. Их производство должно было следовать пути, проложенному законами психогенеза, и ожидать развития тех сил, которые одни могли дать им рождение. Весь вопрос, следовательно, сводится к идее полной подчиненности ума во всех вопросах особого значения вышеупомянутым законам. Преодоление умом закона своей собственной жизни почти немыслимо, если не совсем.
Если мы теперь рассмотрим историю ума, как она проявлена в человеческом виде, перед нами предстают три великие эпохи, которые делят объем ментальной эволюции на более или менее четко определенные стадии. Это: во-первых, формирующая стадия; во-вторых, детерминативная стадия; в-третьих, стадия свободы, или элаборативная стадия.
У всех ранних рас людей, через каждый шаг, который даже предшествовал роду человеческому (genus homo), родовой ум формулировался. Ему придавались форма, очертания и направление. Весь первый этап, формирующий, был посвящен организации и направлению. Те элементарные ощущения, которые составляли основу ума у первобытного человека, были, соответственно, сильно детерминирующими того, чем ум должен стать в эти последние дни. К этому общему результату внесли свой вклад эффекты активности клеток, нервов, костей, волокон, мышц и крови.
Формирующий период естественно охватывал очень обширную область в истории ума или психогенетического развития. За ним последовал тесно, но почти незаметно, детерминативный период, в течение которого все латентные силы, способности и функции, которые были прямыми продуктами формирующего периода, использовались для удовлетворения требований закона необходимости. Обеспечение против бытовой нужды, против нападений внешних врагов; борьба с болезнями, физической неэффективностью, погодой, дикими зверями, суровостью племенных вражд; а также содействие производству искусства, музыки, скульптуры, различных отраслей рукоделия, литературы, философий, религий и осуществление всех тех вещей, которые сейчас предстают как результат ментальной активности современного человека, составляют сущность и цель детерминативного периода.
Признаки рассвета элаборативной стадии, также называемой стадией свободы, проявляются уже более трех столетий, и, следовательно, она находится в своих началах. Она еще не наступила полностью. Мы еще не можем полностью осознать, что это может означать, и не можем безошибочно предсказать ее окончательный исход; но мы чувствуем, что она уже здесь, во всей славе своей утренней свежести. И ум начинает освобождаться от гнетущих необходимостей конструктивного периода, уже освободившись от ограничивающих препятствий первобытного периода формулировки. Уже растущие омоложения, столь обычные в начале нового периода, начинают проявляться в каждом отделе человеческой деятельности в почти всеобщем желании большей свободы. И это особенно заметно во многих политических потрясениях, которые время от времени выходят на поверхность, а также в бесчисленных других аспектах широко распространенного ренессанса. Возможно, придет время, никогда не полностью, когда больше не будет необходимости обеспечивать себя против внешних требований жизни; возможно, никогда не наступит время, когда ум больше не будет связан законом самосохранения, даже когда он достигнет бессмертия абсолютного знания; тем не менее, интуитивно чувствуется, что должно произойти так, что ум станет значительно свободнее, чем он есть сегодня. И с этой новой свободой должно прийти освобождение от необходимостей элементарных проблем простого физического существования.
Следовательно, делается вывод, что четырехмерный концепт и все, что он означает в отношении гиперпространства или пространств n-мерности, являются одними из свидетельств того, что эта стадия свободы наступает. И ум, радуясь перспективе безграничной свободы, которую предлагают эти концепты, не может сдержаться, но уже начал наслаждаться залитыми солнцем славами нового дня. Каков будет конец; какой эффект эта новая свобода окажет на духовную и экономическую жизнь человека; и что это может означать в стремлениях Мыслителя вверх к той возвышенной вечности, которая всегда является свойством непосредственного знания, никто не может надеяться в настоящее время постичь. Однако считается вместе с Кайзером, что «именно созданием гиперпространств рациональный дух обеспечивает освобождение от ограничений»; ибо, как он говорит, «в них он живет всегда радостно, поддерживаемый неизменным чувством бесконечной свободы».
Возвышающее влияние абстрактного мышления, такого как размышление над проблемами, имеющими дело с сущностями, населяющими область матезиса, без сомнения, неисчислимо ввиду того факта, что только через этот вид мысли дух способен достичь своих высших возможностей. Это, несомненно, философия тех религиозных и оккультных упражнений, известных как «медитации», и это, возможно, была главная идея в уме еврейского поэта, когда он воскликнул: «Да будут слова уст моих и помышление сердца моего благоугодны пред Тобою, Господи, твердыня моя и Избавитель мой». Основная, если не единственная, ценность, которой обладают «бесвершинные иерархии гиперпространств», которые математик конструирует в мире чистой мысли, — это обогащающее и облагораживающее влияние, которое они оказывают на ум. Но, безусловно, эта безграничная область матезисной территории, которую он исследует и которую он находит «населенной идеями, ансамблями, предложениями, отношениями и импликациями в бесконечном разнообразии и множественности», вполне реальна для него и существует под властью закона, наказания которого, хотя и не столь суровые и неразумные, как некоторые, которые мы находим в нашем тридименсиональном мире, тем не менее столь же ощутимы и столь же внушают страх. Ибо ортодоксия математики столь же холодна и нетерпима, как когда-либо может быть религиозный фанатик. Но реальность и даже актуальность, которые могут быть приписаны области матезиса, имеют совершенно иное качество, чем то, которое мы испытываем в нашем мире триединой размерности, и это прискорбная ошибка суждения — отождествлять их. Поэтому никогда не следует ожидать, и логически неразумно предполагать, что сущности, населяющие матезисную сферу аналитика, должны быть покорны законам чувственного пространства; или что условия, которые могут быть найдены в ней, могут когда-либо быть приведены в соответствие с условиями, которые существуют в перцептивном пространстве.
Платон верил, что идеи одни обладают реальностью, а то, что мы считаем актуальным и реальным, в силу своей эфемерности и мимолетности не является реальным, а иллюзорным. Этот взгляд разделялся рядом выдающихся мыслителей, которые следовали, с некоторой демонстративностью, за лидером, установленным Платоном. В течение значительного периода времени эта школа мыслителей имела много приверженцев; но принципы в конце концов впали в немилость из-за абсурдностей, допускаемых некоторыми менее осторожными последователями. Реализм, или, если на то пошло, актуальность идей нельзя отрицать; однако это реализм, который не следует сравнивать ни с физической реальностью чувственных впечатлений, ни с ее феноменами. Характер и своеобразие идей находятся в классе, отдельном от подобных понятий содержания перцептивного пространства. Это как если бы мы рассматривали потенциальности мира духов и сущности в нем в связи с воплощенными сущностями, что по самой природе вещей недопустимо. Более того, неразумно предполагать, что условия на более высоком плане, чем физический, могут быть сделаны ответственными перед аналогичным набором условий на физическом плане.
Существуют определенные астрономы, которые основывают свои спекуляции относительно обитаемости других планет на абсурдной гипотезе о том, что условия жизни на всех планетах должны быть такими же, как на Земле, забывая, что протяженность вселенной и объем подвижности самой жизни таковы, что допускают бесконечные вариации и адаптации. Существует реализм идей и реализм перцептивного пространства. Однако это не причина, по которой их следует отождествлять. С другой стороны, из-за разнообразия во вселенной, каждое соображение естественным образом привело бы к предположению, что они несходны. Наделение идей, понятий, импликаций и выводов реальностью не должно логически или иным образом влиять на реальность камня, инжира или даже чувственного впечатления.
Для существа на уровнях духа наши грубейшие реальности должны казаться несуществующими. Они не являются ни ощутимыми, ни доступными для контакта каким-либо образом в пределах обычного диапазона физических возможностей. Для нас его серьезнейшие опыты не могут иметь никакой реальности вообще; ибо как бы реален ни был опыт для него, он совершенно вне наших сил восприятия, и поэтому для нас также несуществующий. Однако следует сказать, что состояние нашего знания о данном условии никак не может повлиять на его существование. Оно лишь устанавливает факт, что две или более реальности могут существовать независимо друг от друга, и далее, что гамма реализма во вселенной бесконечна и приближается к конечному состоянию, когда его окклюзия в абсолютное бытие следует как логическая последовательность.
Возвращаясь к рассмотрению реальности миров духа по сравнению с реальностью чувственного пространства, становится очевидным, что наш идеализм, то есть идеализм, который является качеством концептуализации, может рассматриваться как идентичный их реализму, по крайней мере, как находящийся на том же плане, что и он. Иначе говоря, вещи, которые идеальны для нас и которые составляют данные нашего сознания, могут быть столь же реальны для них, как самый обычный объект чувственного знания для нас. То, что, следовательно, кажется нам наиболее эфирным и идеалистическим, может иметь вполне реалистический характер для них.