СЕМЬ ВОЗРАСТОВ ЧЕЛОВЕКА
Книги Ральфа Бергенгрена: «Идеальный джентльмен», «Уют домашнего очага». Цена каждой — 1,00 долл. — Для юных читателей: «Джейн, Джозеф и Джон». В подарочной упаковке, 3,00 долл.
СЕМЬ ВОЗРАСТОВ ЧЕЛОВЕКА
РАЛЬФ БЕРГЕНГРЕН. Издательство «Атлантик Мансли», Бостон
Авторское право, 1921 г., Ральф Бергенгрен
CONTENTS
I.Baby, Baby1 II.To be a Boy17 III.On Meeting the Beloved33 IV.This is a Father47 V.On Being a Landlord64 VI.Old Flies and Old Men78 VII.The Olde, Olde, Very Olde Man94
I. МАЛЫШ, МАЛЫШ
При встрече с младенцем следует по возможности вести себя как младенец. Мы, разумеется, не можем уменьшиться в размерах или сменить привычную одежду на детские пеленки; не можем мы и прибыть в детской коляске, чтобы нас внесли на руках родители или няня в присутствие того самого младенца, с которым нам предстоит познакомиться. Лучшее, что мы можем сделать, — это «повесить на вешалку» свои предвзятые представления о том, как следует развлекать ребенка: сюсюканье, гримасничанье, щекотку и тому подобное, — и выстраивать свое поведение, подражая той исполненной достоинства, но дружелюбной сдержанности, которую проявляет один младенец при встрече с другим. — Младенец: его друзья и враги.
Из множества вопросов, которые мистер Босуэлл время от времени задавал своему другу, доктору Джонсону, я едва ли припомню более глубокий, чем тот, который он сам называет причудливым.
«Не знаю, как такая причудливая мысль пришла мне в голову, — говорит Босуэлл, — но я спросил: “Сэр, если бы вас заперли в замке вместе с новорожденным ребенком, что бы вы стали делать?”»
«Джонсон: Что ж, сэр, такая компания мне была бы не по душе».
«Босуэлл: Но взяли бы вы на себя труд его воспитать?»
«Он, как можно догадаться, не выказал желания продолжать эту тему, но, когда я стал настаивать на своем вопросе, ответил: “Что ж, да, сэр, я бы взялся; но мне потребовались бы все удобства. Если бы у меня не было сада, я бы соорудил на крыше навес и выносил бы его туда подышать свежим воздухом. Я бы кормил его и часто мыл, причем теплой водой, чтобы ему было приятно, а не холодной, чтобы причинить ему боль”».
«Босуэлл: Но, сэр, разве тепло не расслабляет?»
«Джонсон: Сэр, не стоит воображать, что вода должна быть очень горячей. Я бы не стал нянчиться с ребенком».
Похоже, доктор все же обдумывал этот предмет, хотя и не рассчитывал стать матерью; его немедленное требование свежего воздуха — добрый знак для младенца, а частота, с которой он предлагает мыть своего маленького спутника, указывает на то, что, пока в замке был запас воды, он бы справился со своей задачей. Корова в замке, по-видимому, подразумевалась сама собой; однако в 1769 году даже доктор Джонсон вряд ли что-то знал о смесях, и ему бы не пришло в голову соорудить пастеризатор, как это делают многие родители сегодня, из большого жестяного ведра и формы для пирога. Здесь младенцу пришлось бы полагаться на волю случая восемнадцатого века. И мне бы хотелось, чтобы у него была копия «Руководства по физической культуре младенца» — современного сборника из двадцати четырех упражнений, с помощью которых мать с достаточно сильными руками может укрепить и развить крошечные мышцы ребенка; мне нравится представлять, как доктор Джонсон упражняет своего невинного спутника под навесом на крыше. «Сэр, — говорит он, — мне не очень нравится это занятие, но раз уж мы здесь, придется извлечь из него максимум пользы».
Такой опыт, без сомнения, пошел бы на пользу доктору Джонсону и пошел бы на пользу младенцу (если бы тот выжил). «То, во что должен развиться его маленький разум, — гласит “Руководство по физической культуре младенца”, — пластично, как восковая пластинка, готовая сохранить любые впечатления, которые на ней оставят»; и на этом воске некоторые, по крайней мере, впечатления, оставленные доктором Джонсоном, должны были быть ценными. Но на истинную тайну младенчества — неразрешимую загадку, которую «Руководство» может лишь в малой степени прояснить, сравнивая воспитание младенца с домашним изготовлением пластинки для граммофона, — этот опыт не пролил бы никакого света.
Доктор, осмелюсь сказать, написал бы статью о кормлении и мытье младенцев, и позднейшие словари крылатых выражений могли бы обогатиться фразой: «“Младенец — дед человека”. — Джонсон». Но об этом деде человек не сохраняет никаких воспоминаний. Его младенчество — это прошлое, о котором он вынужден молчать, время, когда он знает, что жил, лишь по рассказам других. Его маленький разум, кажется, был более чем пуст; и хотя талантливые романисты брались за творческую задачу думать и писать как младенцы, никто, насколько я читал, не преуспел в этом сколько-нибудь убедительно. Лучшее, что они могут, — это думать и писать как маленькие взрослые. Я вспоминаю, например, честную попытку мисс Мэй Синклер, которую я глубоко уважаю как взрослого человека, взглянуть на мистера Оливье глазами его маленькой дочери Мэри. «Папа сидел, широкий и высокий, над столом, совсем один. Он был одет в черное. Одна длинная коричневая борода свисала перед ним, а одна короткая борода закрывала его рот. Ты знал, что он улыбается, потому что его щеки раздувались высоко на лице, так что глаза сжимались в узкие, блестящие щелочки. Когда они снова открывались, ты видел алые пятнышки и мазки в их уголках». Грозный папа! — и, хотя у меня нет способа узнать, не предстают ли отцы в таком футуристическом обличье перед своим беспомощным потомством, я рад думать иначе. Во всяком случае, младенец привык и должен быть привычен к жизни в Бробдингнеге.
Было бы удивительно, если бы это не было так распространено, что человек проявляет так мало любопытства к этому забытому периоду своей жизни. Но удовлетворить такое любопытство было бы невозможно. Существующие фотографии того времени вызывают разочарование: он редко признает какое-либо сходство, а если и признает, то это сходство редко, если вообще когда-либо, доставляет ему видимое удовлетворение. Нельзя узнать ничего по-настоящему личного и интересного, опрашивая тех, кто знал его тогда. Из сотни, нет, из тысячи или миллиона младенцев — и хотя я не могу говорить как женщина, мне кажется (за исключением, пожалуй, более живого интереса и удовольствия, которое они находят в своем младенческом облике), что все, что я говорю, в равной степени относится к младенцам этого очаровательного пола, — тривиальные детали, замеченные теми, кто находится ближе всего к ним, практически идентичны. Они бьются головой. Они грызут пальцы. Они пытаются съесть свои пальцы на ногах; и, что еще глупее, они пытаются накормить их вещами, которые явно несъедобны. И так далее. И так далее. Если бы доктор Джонсон, действительно запертый в замке с новорожденным ребенком, вел записи, результат был бы очень похож на те записи, которые матери сейчас ведут в том, что, если я не ошибаюсь, называется «Детскими книгами». Если вы видели одну «Детскую книгу», как сказал циничный старик о цирках, вы видели их все.
Ни один человек не получает удовольствия от хранения и перечитывания своей собственной «Детской книги». Геркулесу, конечно, было бы интересно прочитать почерком своей матери: «Вторник. Событие дня. Две большие ужасные змеи приползли из сада и забрались в колыбель к милому, напугав няню до истерики; но милый только гулил и задушил их обеих своими дорогими маленькими сильными ручками. Он становится сильнее и хитрее с каждым днем. Когда ужасных змей у него забрали, он заплакал и сказал: “Атта! Атта!”»
Но Геркулес был исключительно интересным младенцем; а обычная «Детская книга» не содержит ничего, чем взрослый человек мог бы гордиться, и многое, если у него есть хоть капля чувствительности, должно заставить его покраснеть. Можно почти с уверенностью сказать, что только уважение к матери удерживает его от того, чтобы поспешно отнести этот компрометирующий документ в подвал и сжечь его в печи.
Ибо в начале капитан Уильям Кидд, Джордж Вашингтон, доктор Джонсон, автор этого эссе и даже редактор «Атлантик Мансли» выглядели и вели себя очень похоже. И, если уж на то пошло, так же вели себя маленькая Молл Катперс и маленькая Сьюзен Б. Энтони. Насколько кто-либо мог тогда сказать, капитан Кидд мог бы стать вдумчивым, законопослушным эссеистом, а я — пиратом, правда, ограниченным в возможностях из-за изменившихся условий морского судоходства, но добросовестно делающим свое злодейское дело.
Как согнешь прутик, гласит пословица, так и дерево будет расти; но эти маленькие прутики уже согнуты, и я смиренно заявляю, со всем уважением к моим друзьям-ученым, их белым мышам и морским свинкам, что где и как это произошло — остается неразрешимой тайной. Как бы мало я ни знал о себе, я знаю, что я не белая мышь и не морская свинка. И это, заметьте, не просто самомнение. Сами ученые решили, что когда младенцы, в те далекие времена, когда они впервые начали по-настоящему интересовать своих родителей, и человеческая мать, самая трогательная фигура того первобытного мира, впервые начала личное и полное любви наблюдение, которое должно было медленно развиваться на протяжении миллионов лет, пока не нашло выражение в первой «Детской книге», — сами ученые, говорю я, решили, что именно тогда и там вы и я, умный читатель, начали существенно отличаться от любого другого известного вида млекопитающих. Появилось — о чудо! — нечто психическое, а не только физическое в нас; но откуда оно взялось, они сказать не могут. «Естественный отбор, — так Джон Фиске однажды подытожил это мнение, — начал следовать новым путем и производить психические изменения вместо физических». Похоже, для начала было совсем немного; похоже, и сейчас этого совсем немного — но достаточно, чтобы побудить нас поверить, что младенец продвинулся в правильном направлении гораздо дальше, чем много миллионов лет назад. И с этим обнадеживающим убеждением сам младенец, вырастет ли он, чтобы писать эссе, или совершать живописные убийства, кажется вполне довольным. Мы, серьезные взрослые, стоящие вокруг колыбели, можем восхищаться не столько розовостью и пухлостью его пальцев на ногах, сколько розовостью и пухлостью (если можно так выразиться) его простого удовлетворения самим фактом существования, его простой верой во Вселенную. И когда мы думаем о том, как невозможно помыслить ее начало, мы тоже можем уловить нечто от этого младенческого оптимизма.
Отнюдь не исключено (хотя и не поддается научному доказательству), что у младенца может быть своя собственная жизнь; и если мы можем предположить, что Геркулес плакал и говорил: «Атта! Атта!» — потому что проницательные наблюдатели младенчества объявляют характерным для младенцев говорить «Атта! Атта!», когда что-то желаемое, в данном случае две мертвые змеи, удаляется из поля их зрения, — не можем ли мы также предположить существование универсального языка младенцев и места, откуда бы оно ни было, из которого они эмигрировали? Здесь, конечно, можно последовать за М. Метерлинком, за исключением того, что, по его мнению, нерожденные младенцы говорят по-французски. Такая теория не помогает романисту, ибо в этом случае впечатления младенца Мэри Оливье о мистере Оливье должны быть переданы на младенческом — языке, одинаково неизвестном ни мисс Синклер, ни ее читателям. Слышали, как младенцы говорят, например: «Нья ньян дада атта мама папаи аттаи на-на-на хатта мине-мине-мине момм момма ао-у» — и кто, кроме другого младенца, знает, не является ли это речью? Предположение, что это попытка говорить на языке старших, академично, как, впрочем, и предположение, что они являются его старшими. Возможно, младенца вообще не существует; ибо, как довольно резко выразился Шопенгауэр: «Беспокойство, которое приводит в движение никогда не отдыхающие часы метафизики, — это сознание того, что несуществование этого мира столь же возможно, как и его существование». Но это, признаюсь, для меня слишком глубоко.
Baby, baby in your cot,
Are you there?—or are you not?
If you’re not, then what of me!
Baby, what and where are we?
Однако для всех практических целей младенец достаточно реален — достаточно существенен, как показывает «Руководство по физической культуре младенца» в упражнении 24, чтобы его можно было поднять за маленькие ножки и поставить на маленькую головку; но, милосердно добавляет «Руководство», «не держите младенца на голове слишком долго». Для всех практических целей мы должны предполагать и предполагаем наше собственное существование. «Вот мы и здесь, — как я представлял себе слова доктора Джонсона своему невинному новорожденному товарищу, — и нам придется извлечь из этого максимум пользы». Никто не придумал лучшего способа, или вообще какого-либо иного способа, чтобы мы здесь оказались; и знакомая библейская фраза «родиться свыше», возможно, более буквальна, чем мы привыкли думать, и применима к этому миру так же, как и к следующему. Сам младенец, возможно, только что родился свыше. Тот невинно выглядящий и довольно глупо звучащий монолог, который мы льстиво принимаем за искреннюю попытку подражать нашей собственной речи — «Нья ньян дада атта мама папаи аттаи на-на-на хатта мине-мине-мине момм момма ао-у», — не может ли это быть монолог кроткого философа или, опять же, признание законченного негодяя, говорящего самому себе о своих проступках, хихикающего и гуляющего над ними, прежде чем он забудет их в этом новом состоянии бытия? Не может ли папа, шутливо грозящий указательным пальцем и говорящий: «Ах ты, маленький негодяй», говорить с правдивостью, от которой, если бы она стала известна, его бы стошнило?
Тем временем, как гласит «Руководство по физической культуре младенца»: «Не дергайте младенца. Никогда не торопитесь во время его упражнений, но разговаривайте с ним весело и ободряюще. Когда он сможет говорить, он будет рад рассказать вам, какое огромное, доброе удовольствие он получал».
Так говорит, я думаю, материнское воображение; в трезвой реальности даже огромное доброе удовольствие от упражнения 24 будет забыто. Вот почему, хотя я слышал, как мужчины желали снова стать детьми, я никогда не слышал, чтобы кто-то сказал, что хотел бы снова стать младенцем.
II. БЫТЬ МАЛЬЧИКОМ
Я очень люблю наблюдать за мальчиками во время их игр. Как весело они бросают и ловят свой бейсбольный мяч своими сильными маленькими ручками! Как беззаботно они бегают от базы к базе! Как радостно их голоса доносятся до меня через лужайку; ибо, хотя я не слышу, что они говорят, я знаю, что это выражает юную, невинную радость в этом большом, добром мире. И все же даже в этом Саду есть Змей, и однажды двое маленьких невинных созданий поссорились и пустили в ход кулаки. Настоящая драка! Я вскоре выбежал и остановил ее, но вид их маленьких лиц, искаженных яростью, и одного бедного мальчика с кровотечением из носа расстроил меня на довольно долгое время. — Окно старой девы.
В книге «Мальчишество великих людей», опубликованной издательством «Харпер и братья» в 1853 году, но, боюсь, ныне очень мало читаемой, рассказывается о сэре Исааке Ньютоне, что «случай впервые побудил его стремиться к отличию в школьном классе. Мальчик, который был непосредственно старше его в классе, после того как обращался с ним с тиранией, которую трудно было терпеть, был настолько жесток, что ударил его ногой в живот с такой силой, что причинил сильную боль. Ньютон решил отомстить, но такого рода, который был естественен для его рассудительного ума даже в столь незрелом возрасте. Он решил превзойти своего обидчика в учебе и уроках; и, взявшись за дело с рвением и усердием, он не останавливался на своем пути, пока не нашел дорогу к вершине класса; тем самым демонстрируя и оставляя благородный пример другим своим сверстникам, находящимся в подобном положении. Несомненно, после этого он от всего сердца простил своего пристыженного преследователя, который не мог не чувствовать отныне стыда за свое недостойное поведение, в то время как Ньютон чувствовал гордое сознание того, что выполнил свой долг самым храбрым и благородным образом, который только в силах принять человек».
Мы не все можем быть сэрами Исааками Ньютонами, и хотя я могу на мимолетное мгновение пожелать, чтобы какой-нибудь крепкий маленький школьный товарищ тоже ударил меня ногой в живот, последовавшая за этим цепь событий, вероятно, была бы иной, и мир мало что выиграл бы от моего естественного негодования. Обладая беспристрастным умом, я хотел бы также знать, почему сэра Исаака ударили в живот и что стало впоследствии с мальчиком, который его ударил. По мере того как его слава росла в мире, отраженная слава того, что он вот так ударил сэра Исаака Ньютона в живот, предположительно, должна была бы возрастать пропорционально, но, не имея других отличий, тот, кто ударил, выполнил свою эволюционную задачу и теперь исчез.
Но вот что осталось от него — что его маленькая нога пинает также в живот широко принятое заблуждение, что мальчишество — это возраст из чистого золота, на который каждый человек время от времени оглядывается и тщетно жаждет снова стать мальчиком. «О! Счастливые годы! — вздыхал поэт Байрон, — кто бы снова не хотел быть мальчиком?» И так сегодня, как можно по крайней мере сделать вывод из чтения газет, вздыхают все редакторы всех газет в Соединенных Штатах. Не, конечно, о мальчишестве, подобном мальчишеству сэра Исаака Ньютона, а о стандартном американском мальчишестве, на которое, в теории, каждый стареющий американец оглядывается с нежной ностальгией — то счастливое время, когда он ходил босиком, прогуливал школу, ловил рыбу в бегущем ручье на согнутую булавку вместо крючка и плавал вместе с другими будущими банкирами, купцами, клерками, священниками, врачами и хирургами, мошенниками, карманниками, авторами, актерами, грабителями и т. д. и т. д. в старом месте для купания. Демократия старого места для купания — это, по сути, демократия Соединенных Штатах, обнаженная и беззастенчивая; и даже в разгар волны преступности (можно почти представить), если бы жертва внезапно сказала грабителю —
“Oh, do you remember the ole swimmin’ hole,
And the hours we spent there together;
Where the oak and the chestnut o’ershadowed the bowl,
And tempered the hot summer weather?
Ah, sweet were those hours together we spent
In innocent laughter and joy!
How little we knew at the time what it meant