«О, не знаю, — сказал Филип, переворачиваясь на спину и глядя в синий мир сквозь листья, — пойду в колледж, полагаю». Дети еще более скрытны, чем взрослые, в раскрытии своей внутренней жизни, и Филип не признался бы даже Селии в великолепных мечтах о своей карьере, которые пришли к нему в тот день на дереве гикори и которые занимали его очень много.
«Конечно, — сказала эта мудрая девочка, — но это ничего не значит. Я имею в виду, что ты собираешься делать? Мой кузен Джим прошел через весь колледж, и он ничего не делает, кроме как носит красивую одежду, слоняется без дела и болтает. Он говорит, что я маленькая болтушка. Терпеть его не могу».
«Если он тебе не нравится, то и мне он не нравится», — сказал Филип, как будто делал общее, а не личное утверждение. — «О, я хотел бы путешествовать».
«Я тоже, и видеть вещи, и находить вещи. Джим говорит, что собирается стать исследователем. Он никогда не будет. Он ничего не найдет. Он дразнит меня и хочет знать, какая польза от моего чтения об Африке и подобных вещах. Фил, ты не любишь читать об Африке, пустыне, львах и змеях, растущих бананах, пальмах и самых странных черных мужчинах и женщинах, настоящих карликах, некоторые из них? Я просто обожаю это».
«Я тоже, — сказал Филип, — насколько я читал. Элис говорит, что это ужасно опасно — лихорадки, дикие звери, дикари и все такое. Но я бы не возражал».
«Конечно, ты бы не возражал. Но это стоит целое состояние — поехать в Африку или куда-нибудь еще».
«Я бы написал об этом книгу, читал лекции и заработал кучу денег».
«Думаю, — сказала Селия, размышляя над этим предложением, — я бы стала инженером или железнодорожником, или кем-то в этом роде, и заработала бы кучу денег, и тогда я могла бы поехать куда угодно. Я просто ненавижу быть бедной. Вот!»
«Джим бедный?»
«Нет; он может делать, что хочет. Я спросила его тогда, почему он не едет в Африку, а он хотел знать, какая польза от нахождения Ливингстона вообще. Готова поспорить, Мурад Олт поехал бы в Африку».
«Хотел бы я, чтобы он поехал», — сказал Филип; а затем, передвинувшись так, чтобы видеть лицо Селии: «Тебе нравится Мурад Олт?»
«Нет, — ответила Селия быстро, — он ужасен, но он ничего не боится».
«Ну, мне все равно», — сказал Филип, которого задел этот намек. И Селия, которая показала свою способность раздражать, сменила тактику.
«Ты же не думаешь, что меня видели бы гуляющей с ним? Разве мы не хорошо проводим время здесь?»
«Здорово!» — ответил Филип. И не видя способа развить эту тему дальше, он внезапно сказал:
«Селия, в следующий раз, когда я пойду на наш холм, я принесу тебе кучу сассафраса».
«О, я обожаю сассафрас и аир!»
«Мы можем достать это по дороге домой. Я знаю одно место». И затем наступила пауза. — «Селия, ты не сказала мне, что ты собираешься делать, когда вырастешь».
«Пойду в колледж».
«Ты? Почему, девочки же ходят, правда? Я никогда об этом не думал».
«Конечно, ходят. Я не знаю, буду ли я писать или стану врачом. Я знаю одно — я не буду преподавать в школе. Это самая ненавистная вещь на свете! Приятно быть врачом, иметь свою лошадь и ездить повсюду, как мужчина. Если бы не видеть так много больных людей! Думаю, я буду писать рассказы и всякое такое».
«Я бы тоже, — признался Филип, — если бы знал хоть какие-нибудь».
«Почему, ты их выдумываешь. Мама говорит, что они все выдуманы. Я могу выдумывать их в своей голове в любое время, когда я одна».
«Не знаю, — сказал Филип задумчиво, — но я мог бы выдумать историю о Мураде Олте, и о том, как он стал пиратом, попал в тюрьму и был повешен».
— О, это была бы не настоящая история. В ней должны быть разные люди, и они должны разговаривать, совсем как в книгах; и кто-то должен быть влюблен, а кто-то — умереть, и все в таком духе.
— Ну, в «Книге пирата» есть такие истории, и это ужасно интересно.
— Мне было бы стыдно, Филипп Бернетт, читать такую жестокую вещь, сплошь про разбойников и убийства.
— Я не дочитал ее до конца; Элис сказала, что собирается ее сжечь. Не удивлюсь, если она это сделала.
— Мальчишки меня утомляют! — воскликнула эта маленькая особа, полная самомнения; и эта поза превосходства разозлила Филиппа больше, чем все, что до этого говорил или делал его наставник, поэтому он подчеркнул свое старшинство, вскочив и решительно заявив: — Пора домой. Понести твой венок?
— Нет, благодарю! — ответила Селия с ледяной вежливостью.
— Внизу, на лугу, — сказал Филипп, предприняв еще одну попытку к примирению, — мы можем набрать тигровых лилий, сплести их и сделать прекрасный венок для твоей мамы.
— Она не любит всякую суету, — последовал любезный ответ. И дети побрели домой, каждый с отчетливым чувством обиды.
IV
Черты, делающие ребенка неприятным, имеют свойство сохраняться и у взрослого. Заносчивый, дерзкий, эгоистичный, «противный» мальчишка может стать человеком сильным, образованным, решительным, даже утонченным и воспитанным, и добиться успеха, так что знающие его люди будут удивляться, как это такой «колючий» подросток так хорошо устроился. Но какая-нибудь жизненная ситуация — будь то невероятное процветание или горькое поражение — может в любой момент обнажить коренные черты мальчика, его изначальную низкую натуру. Мир называет это «возвратом к истокам»; вероятно, это лишь сохранение первоначальной низости под слоем наносной культуры и сдержанности.
Не утруждая себя разгадкой сложных проблем наследственности или влияния среды, мир мудро придает большое значение «породе». Крестьянская натура, которая может сильно отличаться от крестьянского положения, сохраняется и проявляет себя в деловых отношениях, в литературе, даже в художнике. Ни один брак не заключается разумно без учета «породы». Достойные качества, делающие союз основанным на взаимном уважении и прочной привязанности — великодушие, благородство, мужество души, кристальная правдивость, стойкость перед лицом невзгод и процветания — обычно являются проявлением характера породы.
Мы можем мириться с поверхностными слабостями и странностями, и даже с неприятными особенностями, если фундамент характера прочен. Нет человека, с которым было бы так трудно ужиться, какими бы грациями или талантами он ни обладал, как с тем, про кого говорят: «не знаешь, чего от него ждать». Действительно, высшей и окончательной похвалой, которую когда-либо воздавали человеку, как в общественной, так и в частной жизни, стало признание, что на него «можно положиться». И когда вы находите женщину такого сорта, вам не нужно объяснять циникам мудрость Творца, создавшего самый привлекательный и очаровательный пол.
Черты, хорошие и плохие, сохраняются; их можно прикрыть лаком или сдерживать, но искоренить их удается редко. Все черты, за которые великого Наполеона боготворили, ненавидели и боялись, существовали в маленьком Бонапарте так же отчетливо, как горошина в стручке. Вся Первая империя была запятнана корсиканской вульгарностью. Мир всегда считается с этими коренными влияниями, из которых складывается семья. Один из первых вопросов, который задавал старый политик, досконально знавший свой мир, о любом человеке, становящемся заметным, когда заходила речь о его вероятных действиях, был: «На ком он женился?»
Из этого общего правила есть исключения, и они всегда заметны, когда случаются — это отклонение от черт самых ранних лет — и дают материал для некоторых из самых тонких и интересных исследований романиста.
Тем, кто встретил Филиппа Бернетта после того, как он окончил колледж, получил диплом юридического факультета и провел год, более или менее прилежно, в Европе, было невозможно по-настоящему узнать его, если они не знали мечтательного мальчика в его родном доме, со всеми ограничениями, а также живительными влияниями его жизненного старта. И наоборот, ошибка соседей подростка в прогнозировании его карьеры проистекает из того, что они его не знают. Вердикт о Филиппе, вероятно, был бы таким: он очень милый мальчик, но «пороха не выдумает». Был один упрямый, эгоистичный, пробивной мальчишка, один из старших школьных товарищей Филиппа, который стал одним из ведущих купцов и дельцов в Нью-Йорке, и о нем уже говорили как о кандидате в мэры. Этот успех был тем самым, что соответствовало сельскому представлению о том, как преуспеть в мире, тогда как достижения Филиппа, видимые сквозь налет самомнения, который он вынужден был принять, не казались чем-то стоящим. Достижения редко ценятся, если они не конвертируются в видимое положение или в звонкую монету. Как иначе их судить? Разве широкая публика не уважает автора невольно скорее за продажи его книг, чем за сами книги?
Период ученичества Филиппа — те самые важные годы от знакомства с Селией Говард до получения профессионального диплома — был для него самого очень интересным, но рассказ о нем не удержал бы внимание любителя захватывающей беллетристики. Он решил использовать свое небольшое наследство, чтобы сделать себя, а не деньги — если только следование своим склонностям можно назвать выбором. Если бы он рассуждал здраво, то понял бы, что несколько тысяч долларов, оставшихся ему от состояния отца, при разумном вложении в дело к моменту его совершеннолетия превратились бы в приличную сумму, и к тому времени он приобрел бы деловые привычки, так что ему оставалось бы только продолжать и зарабатывать еще больше. Если бы он рассуждал глубже, то увидел бы, что при таком подходе он стал бы человеком с довольно ограниченными ресурсами для наслаждения жизнью и человеком, малоинтересным как для самого себя, так и для кого бы то ни было еще. Так что, возможно, было даже к лучшему, что он последовал своим инстинктам и отложил зарабатывание денег до тех пор, пока не сделал себя, хотя ему и пришлось пережить немало горьких дней, когда наличие денег казалось ему единственной желанной вещью.
Именно Селия, которая была его постоянным советчиком и мучителем примерно в то время, когда она начала чувствовать себя немного неловко из-за своей долговязости в коротких юбках, в романтическом порыве, созвучном его вкусам, воспротивилась его поступлению «в лавку» клерком, что в какой-то момент казалось мальчику идеальным положением для молодого человека.
— В лавку, подумать только! — воскликнула барышня. — Помада на волосах и ухмылка на лице; чик, чик, чик, ситец, ленты, аршин; «Это вам очень к лицу, мисс, этот цвет; это только образец, только остаток, но к пятнице у меня будет новый завоз; желаете что-нибудь еще, мэм, сегодня?» Фу! Филипп, для мужчины!
К счастью для Филиппа, в деревне жил старый бродяга, ученый чудак, нелюдимый, чье появление там вызвало много сплетен, прежде чем жители привыкли к его странностям.
Обычно молчаливый и грубый в речи — дети считали его старым медведем — он, тем не менее, оказался добрым и даже отзывчивым в чрезвычайных ситуациях, а священник говорил, что это самый образованный человек, которого он когда-либо знал. Его история нас не касается, но, несомненно, он был одним из тех людей, чьи таланты не смогли принести успеха ни в чем, кто схлестнулся с миром и удалился в мирное уединение, предаваясь мягкому пессимизму по поводу мира в целом.
Он жил один, если не считать довольно нейтрального присутствия тетушки Хепси, которая раньше была деревенской портнихой и чей коттедж он купил с условием, что старушка останется в нем в качестве «помощницы». С тетушкой Хепси он был не более разговорчив, чем с кем-либо другим. «Он всегда читал, когда не ходил на рыбалку или в лес с ружьем, и никогда не создавал никаких проблем, и был самым легким в общении человеком, которого она когда-либо видела. Ты занимайся своим делом, а он своим». Это была вся суть того, что тетушка Хепси рассказывала об отшельнике, хотя, несомненно, ее старость была обогащена постоянными «размышлениями» о его вероятной истории и характере. Но тетушка Хепси, с тех пор как бросила шить, сама стала своего рода отшельницей.
Дом был полон книг, по большей части странных, «на языках, никто не знает каких», как говорила тетушка Хепси, что заставило Филиппа широко открыть глаза, когда он однажды пришел туда, чтобы отнести старику записную книжку, которую нашел на Милл-Брук. Отшельник проникся симпатией к простодушному юноше, когда увидел, что тот интересуется книгами и, возможно, обладает умом не намного более практичным, чем его собственный; результатом стало знакомство, а затем и близость — чему деревня удивлялась до тех пор, пока не выяснилось, что Филипп учится у старика, который, несомненно, был замаскированным учителем-неудачником.
Именно от этого угрюмого друга Филипп выучил греческий и латынь настолько, чтобы поступить в колледж — не с достаточной муштрой и точной подготовкой в обоих языках, чтобы занять высокое положение, но с пониманием литературы, которой старый ученый всегда был увлечен. Филипп всю жизнь жалел, что его не муштровали в классике и математике, ибо он никогда не мог стать специалистом ни в чем. Но, возможно, даже в этом судьба поступала с ним сообразно его способностям. И, действительно, он больше уважал эрудицию своего случайного наставника, чем педантичные познания многих людей, которых узнал впоследствии. Именно от него Филипп узнал о книгах и о том, как искать то, что ему нужно знать, и именно он направил вкус Филиппа к лучшему. Когда он уехал в колледж, у юноши не было хорошей подготовки, но он знал очень многое, что не учитывалось на вступительных экзаменах.
— Тебе понадобятся все инструменты, которыми ты сможешь воспользоваться в этой борьбе, — таков был совет его наставника, — и вещи, которые тебе понадобятся больше всего, могут оказаться теми, о которых ты меньше всего думал. Я никогда не хожу на рыбалку без мушки и наживки.
Филипп всегда был благодарен за то, что перед поступлением в колледж он хорошо знал французский, достаточно немецкий, чтобы читать и наслаждаться стихами и прозой Гейне, и что он прочитал, или просмотрел, почти все английские классики.
Он часто вспоминал замечание юноши примерно его возраста, который был на каникулах в Ривервейле и только что подготовился к колледжу в одной из знаменитых школ. Мальчики нравились друг другу, много времени проводили вместе летом и во время прогулок с удочкой или ружьем говорили о том, что их интересовало. Филиппу, естественно, было что сказать о мире, который он знал, — мире книг, то есть о накопленных знаниях, которые скопились в мире. Это все больше впечатляло подготовленного студента, который однажды воскликнул:
— Черт возьми! Я мог бы что-то знать, если бы меня всю жизнь не держали в школе.
Карьеру Филиппа в колледже нельзя было назвать выдающейся. Он не был одной из дюжины звезд в аудитории, но имел репутацию иного рода. Однокурсники имели привычку обращаться к нему, если хотели «узнать что-нибудь» вне учебников, ибо диапазон его знаний казался им энциклопедическим. С другой стороны, он избежал репутации того, что называется «свой парень». Он был не столько непопулярен, сколько неизвестен в колледже в целом, но те, кто его знал, терпимо относились к тому, что чтение его интересовало больше, чем университетский спорт или политика. Должен признаться, он мало что добавил к репутации университета, поскольку его имя ни разу не упоминалось в печати — поиски велись с тех пор, как публика узнала его как писателя — как героя в какой-либо команде или на игровом поле. Возможно, было немного эгоистично, что его мускулы, развитые в гимнастическом зале, не использовались для рекламы университета. Оправданием служило то, что у него не было времени стать атлетом, как не было времени провести три года в дисциплине регулярной армии, что само по себе было отличной вещью.
Селия в одном из своих писем — это было во время ее первого года в женском колледже, когда развитие мускулов в гимнастике, беге и энергичной игре в мяч занимало большую часть внимания этой восторженной молодой леди — упрекнула его за бездеятельность. «Это век мускулов, — писала она, — мозг бесполезен в дряблом теле, и, вероятно, сам мозг — это не что иное, как концентрированный разумный мускул. Не знаю, как там у мужчин, но женщины никогда не займут то положение, которое имеют право занимать, пока не станут физически равными мужчинам».
Филипп ответил в шутливом тоне, что если это так, то у него нет желания вступать в физическое соревнование с женщинами, и что мужчинам лучше поискать себе другое поприще.
Но позже, когда Селия вошла во вкус классики и готовилась к роли в пьесе «Антигона», она написала в другом духе, хотя и отрицала бы, что эта перемена имеет какое-то отношение к тому, что она потянула спину в гребной гонке. Она не извинялась за свой прежний совет, но была в восторге от греческой драмы и ссылалась на Аспазию как на интеллектуальный тип того, чем могут стать женщины. «Я никогда не говорила тебе, как я завидовала, когда ты изучал греческий с тем старым чудаком в Ривервейле и мог говорить об Афинах и все такое. В следующий раз, когда мы встретимся, я могу тебе сказать, это будет встреча грека с греком. Я очень надеюсь, что ты не бросил классику и не увлекся современной идеей быть реальным и практичным. Если я когда-нибудь услышу, что ты пишешь «реальную» поэзию — она считается реальной, если она на диалекте или с ошибками! — я никогда больше не напишу тебе, не говоря уже о том, чтобы говорить с тобой».
Что бы эта решительная молодая женщина ни делала в то время, она была уверена, что это лучшее для всех, и особенно для мастера Фила.
Теперь, когда дни подготовки остались позади и Филипп оказался в Нью-Йорке, лицом к лицу с тем фактом, что ему негде искать денег на оплату жилья, еды и одежды, кроме как своим собственным ежедневным трудом, и что существует иная экономия, помимо той, что он практиковал в отношении предметов роскоши, были, несомненно, часы, когда его вера в мудрость решения вложить все свое наследство в самого себя немного колебалась. Ему, конечно, повезло получить место клерка в крупной юридической фирме «Хант, Шарп и Твидл», и он получил доброе ободрение от фирмы, что при усердном отношении к делу он пробьет себе дорогу. Но даже в этом у него были сомнения, ибо большая часть его знаний, и тех, что он ценил больше всего, казалась бесполезной в его офисной работе. У него было высокое представление о выбранной профессии как о правой руке в отправлении правосудия между людьми. На практике, однако, ему казалось, что цель состоит в том, чтобы выиграть дело, а не в том, чтобы вершить правосудие. К несчастью, он также развил свое воображение до такой степени, что мог видеть обе стороны дела. Видеть обе стороны — это действительно требование великого юриста, но видеть противоположную сторону только для того, чтобы выиграть, как при просмотре карт противника в игре. Филиппу казалось, что это ясное восприятие парализует его усилия на стороне, если он знает, что это неправильная сторона. Аргумент заключался в том, что каждое дело — претензия человека или его защита — должно быть представлено в полноте и подкреплено всей изобретательностью адвоката, а решение находится в лоне безупречного правосудия на скамье судей и беспристрастного интеллекта в присяжных. Может быть, это и так. Но Филипп задавался вопросом, каков будет эффект для его собственного характера и интеллекта, если он будет часто предаваться привычке выдавать худшее за лучшее и браться безразлично за любую сторону, которая платит. Что касается него самого, он всегда был склонен советовать клиентам «договориться», и ему казалось, что если бы занятие юриста состояло в том, чтобы объяснять дело людям, не знающим его, и защищать только правую сторону, как она представляется непредвзятому, юридически подкованному уму, и мирить, а не поощрять разногласия, то право действительно было бы благородной профессией, а естественные недопонимания, невежество и разные точки зрения давали бы достаточно работы.