«Венесуэла: Экономический отчет»

Изображение на обложке было создано составителем и является общественным достоянием.

Венесуэльские и джорджтаунские студенты братаются у подножия статуи Симона Боливара

Серия II Бюллетень № 1 Джорджтаунский университет ШКОЛА ВНЕШНЕЙ СЛУЖБЫ ВЕНЕСУЭЛА ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ СТУДЕНТАМИ ШКОЛЫ ВНЕШНЕЙ СЛУЖБЫ В КАЧЕСТВЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ

PUBLISHED BY THE UNIVERSITY

Washington, D. C.

April, 1921

ЭТОТ ОТЧЕТ

Первый из серии экономических обзоров коммерческих регионов мира, проводимых в качестве пособий для американской внешней торговли студентами Школы внешней службы

Посвящается

ДОКТОРУ

Эстебану Хилю Борхесу

МИНИСТРУ ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ ВЕНЕСУЭЛЫ

Которому, как представителю народа Страны Боливара, Джорджтаунский университет с поздравлениями присвоит почетную степень

Доктора права

Двадцать шестого апреля тысяча девятьсот двадцать первого года

Оцифровано для корпорации Microsoft Архивом Интернета в 2007 году. Из библиотек Калифорнийского университета. Может использоваться в некоммерческих, личных, исследовательских или образовательных целях, либо в рамках добросовестного использования. Не подлежит индексации в коммерческих сервисах.

TABLE OF CONTENTS

ЧАСТЬ I

PAGE

Letter of Submittal of Regent of School of Foreign Service to President of the University 11

Report of Dr. Sherwell, Head of Georgetown Mission to Venezuela 13

Personnel of Group 13

Program of Studies 14

Departure from New York 14

Reception by University of Caracas 14

Message of Georgetown University 15

Reply of University of Caracas 19

Reception at Military Academy 21

Tour of Northern Venezuela 23

Recitation and Research Work 26

Final Lecture 26

Departure for the United States 28

Acknowledgment of Courtesies 29

ЧАСТЬ II СТУДЕНЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ

Economic History of Venezuela 31

Geographical 31

Political 32

Banks and Currency 33

Aids to Economic Development 34

Government 35

Prospective 36

Population, Immigration, Education 37

Census Reports 37

Most Thickly Populated Districts 38

Need of Immigrants 39

Inducements to Immigrants 40

Educational Facilities 41

Ports of Venezuela 46

Coast Line 46

Major Ports 47

Minor Ports 48

Special Port Activities 49

Port of La Guaira 50

Pilotage and Towage 52

Lighterage and Cartage 52

Stevedoring 52

Port Charges 53

Wharves and Warehouses 53

Documents 54

Ocean, Cable and Radio Communications 55

Shipping Communication 55

Number of Ships Entering each Port 57

Nationalities of Ships Entering same Ports 58

Steamship Lines 60

Red "D" Line 62

Cable Communication 63

Wireless Communication 64

Transportation Facilities 65

New National Highways 66

Equipment and Care of Highways 67

Automobiles in Venezuela 67

Venezuelan Railroads 68

Waterways of Venezuela 71

Agriculture in Venezuela 73

Agricultural Zone 73

Products 73

Coffee 74

Cacao 74

Tobacco 75

India Rubber 77

Sugar Cane 78

Wheat 80

Cotton 80

Tonka Beans 81

Vanilla 82

Cocoanuts 82

Indian Corn 83

Beans 83

Indigo 83

Capital Invested in Agriculture 84

Forest Zone 85

Cattle Industry of Venezuela 87

Number of Cattle 88

Other Live Stock 88

Exports of Pastoral Zone 89

Facilities for Cattle Raising 90

Obstacles to Cattle Raising 92

Recent Developments 93

Centers of Animal Industry 93

Dairy and Canning Plants 93

Price of Land 95

Desirable Regions 95

British Investments 96

Mineral Resources of Venezuela 97

Land Surface of Venezuela 97

Rocks 97

Gold 98

Copper 99

Iron 99

Coal 100

Salt 100

Summary of Ores Mined in Recent Years 102

Petroleum and Asphalt in Venezuela 102

History of Petroleum 103

Mining Law of 1905 103

New Code of 1909 104

First Development of Petroleum Fields 104

Mining Law of 1918 104

Contracts Awarded 105

Opportunities for Development of Petroleum Industry 107

Petroleum Exported 108

Description of Asphalt 108

Occurrence of Asphalt 109

Asphalt Industry 110

Checks, Drafts, Bills of Exchange and Trade Acceptances In Venezuela 110

Function of Credit 110

Extent of Check System in Venezuela 111

Clearing of Checks 112

Laws regarding Commercial Paper 112

Drafts and Bills of Exchange 113

Long and Short Time Credit 113

Foreign Drafts 114

Definition of Trade Acceptance 115

Extension of Usage of Trade Acceptances 116

Commercial Travelers in Venezuela 117

Importance 117

Climatic Conditions in Venezuela 117

Customs Duties on Samples 118

Catalogues 118

Knowledge of Language and Customs of Venezuela 119

Climate of Various Cities 120

Market for Various Products 120

Complaints Against American Methods of Packing 120

Roads and Highways in Venezuela 121

Tables of Distances Between Principal Cities 121

Freight Charges 126

Financial Conditions 126

Currency 127

Venezuela's Tariff 127

Opportunity for American Travelers 128

Foreign Investments and American Capital in Venezuela 129

Venezuela's Public Debt 129

Foreign Banks 130

Public Utilities 131

Other Investments 131

Investment Opportunities 132

Proposed Railroads 133

Foreign Trade and American Goods 137

Foreign Trade in Venezuela 137

Effects of the World War 138

Imports and Exports 139

Summary of Venezuelan Foreign Trade—1917-1919 140

Market for American Goods 141

Complaints Regarding Packing 141

American Selling Methods 142

German Competition 142

Customs Collections 143

American Personnel in Venezuela 144

ПРИЛОЖЕНИЕ

Closing Lecture in School of Political Science by Dr. Pedro Itriago Chacín 145

Editorial Comment by American and Venezuelan Journals 156

Good Trade Ambassadors, N. Y. Post Express, August 11, 1920 156

Student Fraternization, El Nuevo Diario, Caracas, June 20, 1920 156

Llegada de los Estudiantes Americanos, El Nuevo Diario, June 27, 1920 158

El Profesor Sherwell, El Universal, June 27, 1920 159

Dr. Sherwell Arrives, etc., La Prensa, New York, August 26, 1920 161

Georgetown Students Welcomed in Venezuela, Sunday Star, Washington, July, 1920 163

El Match de Base-ball, El Imparcial, July 18, 1920 164

ИЛЛЮСТРАЦИИ

At the foot of Bolívar's Statue Frontispiece

FACING PAGE

Salutation—Georgetown to University of Caracas 16

Reply of University of Caracas to Georgetown 20

Map of Venezuela 24

Dr. Sherwell and Georgetown Students 31

Rancho Grande and Ocumare de la Costa 49

Bolívar's Home in the Mountains. On the Road from Maracay to Caracas 65

At Central Tacarigua. At foot of Statue of Ribas 97

Ceremonies in honor of Bolívar and Washington 133

Trophy presented to Georgetown Students by Minister of Public Instruction 165

ОТЧЕТ РЕГЕНТА ШКОЛЫ ВНЕШНЕЙ СЛУЖБЫ ПРЕЗИДЕНТУ ДЖОРДЖТАУНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ОТНОСИТЕЛЬНО ВИЗИТА ГРУППЫ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА В ВЕНЕСУЭЛУ.

Канцелярия регента

Школа внешней службы Джорджтаунский университет Вашингтон, округ Колумбия

1 марта 1921 г.

Президенту Джорджтаунского университета. Сэр:

Направляю Вам документы, касающиеся визита в Венесуэлу группы из восемнадцати студентов летом 1920 года. Эти документы включают краткий отчет о поездке, составленный доктором Г. А. Шеруэллом, который руководил миссией, некоторые эссе об экономических ресурсах Венесуэлы, подготовленные студентами, а также, в приложении, перевод примечательной речи, произнесенной доктором Итриаго Часином по завершении пребывания джорджтаунских студентов в Каракасе, вместе с редакционными комментариями из некоторых изданий этой страны и Венесуэлы. Позволю себе кратко остановиться на каждом из этих документов.

Отчет доктора Шеруэлла ясно показывает, насколько велики были любезность и широкие возможности, предоставленные джорджтаунским студентам официальными и академическими властями Венесуэлы. Я полагаю, что Университет, как и академические круги нашей страны за пределами нашего университета, должны быть благодарны за многочисленные знаки внимания и неизменный интерес, проявленные венесуэльскими официальными лицами и преподавателями к работе этих студентов.

Отчет доктора Шеруэлла также ясно показывает, что этот контакт был ценным для самих студентов, совершивших поездку, и что они вели себя достойно и заслуживают похвалы. Тем большее удовлетворение можно извлечь из этого факта, поскольку выбранных студентов можно справедливо считать репрезентативной выборкой студенческого состава Школы внешней службы — а Вы уже знаете, насколько широко этот состав представляет молодежь нашей страны. Тот факт, что эти молодые люди произвели благоприятное впечатление в ходе довольно длительной поездки такого характера, находясь под наблюдением большого числа лиц и часто в ситуациях, требующих проявления немалой выдержки и чувства такта, не может не усилить наше удовлетворение и нашу уверенность не только в находчивости, но и в надежности людей, от которых в будущем будет зависеть продвижение торговли нашей страны, а также достойное и активное представление ее политики.

Речь доктора Итриаго Часина воспроизведена полностью — насколько перевод вообще может передать весь эффект оригинала — и, помимо своей внутренней ценности, представляет собой документ большого интереса, поскольку показывает, насколько полезными и просветительскими должны быть исследования в области политических наук, проводимые студентами, отправляемыми группами в условиях, описанных в данном отчете. Исследования в области политических наук, безусловно, не являются главной целью студентов, выезжающих за границу для изучения экономических ресурсов, коммерческих обычаев, а также средств транспортировки и распределения товаров в странах, которые они посещают. Тем не менее, постоянный контакт с подготовленными мастерами политических исследований может временами быть возможным, и его следует во всех случаях использовать для получения ценного опыта ознакомления с точками зрения на вопросы международной политики, развиваемыми в других странах и в условиях, совершенно отличных от тех, что существуют на родине.

Объем позволяет опубликовать лишь тринадцать отчетов, подготовленных студентами. Считается, что отобранные работы представляют более общий интерес и содержат материал, который нелегко найти в других источниках. Все они основаны на личных исследованиях и консультациях с венесуэльскими властями. Очевидно, что присутствуют признаки поспешной подготовки, и работы оставляют желать лучшего в плане компоновки и представления материала, сопоставления цифр и критического обсуждения печатных источников. Местами также встречаются утверждения, которые могли бы потребовать корректировки, если бы ответственность за данный отчет взял на себя более зрелый человек. Они представлены исключительно как работы студентов, находящихся в процессе становления.

Интересно отметить тот факт, что этот визит в Венесуэлу вызвал множество благоприятных комментариев в прессе обеих стран, причем несколько газет в Соединенных Штатах подчеркивали его значимость как первой официальной попытки поставить наших собственных студентов в прямой контакт с жизнью других республик. Образцы включены в Приложение.

Доктор Шеруэлл упомянул о вручении ему награды венесуэльским правительством и преуменьшил ее личную значимость. Эту его оговорку я передаю с поправками, ибо не могу не разделить мнение венесуэльских властей, наградивших его сначала Медалью народного просвещения, а затем орденом Освободителя, о том, что он оказал Венесуэле, как и своей собственной стране, непреходящую услугу своим достойным, любезным и полным энтузиазма интересом к развитию интеллектуальных и коммерческих отношений между двумя республиками.

Огромная практическая ценность лабораторных работ в естественных науках является одним из главных постулатов здравой педагогики. Точно так же применение экономических принципов и теорий политической науки к реальным условиям, существующим в современном мире, является идеальной чертой либерального образования для внешней службы, которое берется обеспечить наш факультет. Пожалуй, ни в одной другой образовательной программе не следует прилагать больше усилий для развития способности к точному наблюдению, четкому выражению мыслей и смелой инициативе, основанной на логическом мышлении, подкрепленном богатым воображением.

Мастерство в технике внешней торговли, консульской практики или дипломатической процедуры — это лишь малая часть полной подготовки американской молодежи, стремящейся служить интересам своей страны за рубежом, будь то в государственном или частном качестве. Технические знания будут бесполезны, если их не гуманизировать широким сочувствием к людям и институтам других стран. Поэтому политику отправки таких групп студентов за границу следует поощрять, и я настоятельно рекомендую уполномочить регента Школы внешней службы, основываясь на существенном успехе этого первого экспериментального визита, отправлять таких студентов, которых возможно отобрать и направить под компетентным руководством, в другие страны летом текущего года и в дальнейшем.

С уважением, Эдмунд А. Уолш, S. J., регент. Президенту Джорджтаунского университета Джону Б. Кридену, S. J., Ph. D., Вашингтон, округ Колумбия.

Часть I Отчет доктора Гильермо А. Шеруэлла, профессора испанского языка

регенту Школы внешней службы

Сэр:

Чтобы предоставить студентам Школы внешней службы возможность практиковать испанский язык и изучать из первых рук экономические условия в одной из южноамериканских стран, в мае 1920 года было решено отправить группу численностью не более двадцати человек в Венесуэлу под руководством профессора испанского языка. «Рыцари Колумба» согласились оплатить расходы двенадцати студентов, являвшихся обладателями стипендий, присужденных этой организацией бывшим военнослужащим, а шестеро других кандидатов предложили оплатить свои расходы самостоятельно. В результате группа из восемнадцати человек была отобрана в соответствии со следующими условиями, установленными властями университета: (1) Оценка студента по испанскому языку должна была быть не ниже 70%, и (2) У него не должно было быть задолженностей по любому другому предмету учебной программы внешней службы. Выбранными студентами стали:

Пол Бэббит, Аризона

Дж. Гомер Батлер, Массачусетс

Фрэнк Чирилейсон, округ Колумбия

Джеймс Ф. Костелло, Висконсин

Уолтер Дж. Доннелли, Коннектикут

Эдвард Фэннинг, Нью-Йорк

Уиллард К. Фрейзи, Огайо

Мэттью Хейлер, Массачусетс

Нельсон Хопкинс, Нью-Джерси

Уильям Джонсон, округ Колумбия

Джордж Э. Маккенна, Массачусетс

Томас Моррис, Нью-Йорк

Эдвард Л. Мерфи, Пенсильвания

Джеймс Дж. О'Нил, Массачусетс

Джозеф П. Куинлан, Массачусетс

Дэвид Шлезингер, Айова

Филип Д. Салливан, Массачусетс

Джордж А. Таунсенд, Мэриленд

Было предусмотрено, что студенты должны ежедневно иметь один академический час формального обучения испанскому языку во время пребывания в Южной Америке, что они должны быть распределены по частным семьям, где у них будет частая возможность практиковать испанский язык, и что они должны посвящать второй академический час каждый день чтению и обсуждению экономических и финансовых условий Венесуэлы. Также требовалась индивидуальная исследовательская работа по экономическим темам. Результаты исследований каждого студента должны были обсуждаться в классе, чтобы каждый студент мог извлечь пользу из работы своих товарищей, при этом каждый человек имел одну тему для отчета. Эта программа была выполнена так, как планировалось. Темы, распределенные по жребию во время морского путешествия, были следующими:

Экономическая история Венесуэлы.

Сельскохозяйственные и лесные ресурсы Венесуэлы.

Скотоводство в Венесуэле.

Кофейная промышленность в Венесуэле.

Сахарная промышленность в Венесуэле.

Промышленность минеральных масел в Венесуэле.

Минеральные ресурсы Венесуэлы.

Порты Венесуэлы.

Коммерческие путешественники в Венесуэле.

Венесуэла как поле для инвестиций иностранного капитала. Текущие иностранные инвестиции.

Банковское дело и валюта в Венесуэле. История и текущее состояние.

Венесуэльская внешняя торговля. Американские товары в Венесуэле.

Переводные векселя, чеки и торговые акцепты в Венесуэле.

Пароходное и кабельное сообщение с Венесуэлой.

Налогообложение и бюджет в Венесуэле.

Венесуэльский государственный долг.

Население, иммиграция и народное образование в Венесуэле.

16 июня 1920 года группа отплыла из Нью-Йорка на пароходе Red D Line «Каракас». Несколько представителей прессы поднялись на борт вместе с друзьями и выпускниками Джорджтауна, чтобы пожелать доброго пути первым миссионерам дружбы, отправленным американским университетом в Южную Америку.

26 июня группа прибыла в Ла-Гуайру, порт, ближайший к столице страны, и была встречена личными представителями министров иностранных дел, финансов и народного просвещения, а также весьма выдающейся группой студентов различных школ Каракаса во главе с их президентом г-ном Атилано Карневали. После обеда на пляже под названием Макуто группу отвезли на автомобилях в Каракас и проводили к местам проживания, где по двое студентов были размещены в каждом доме.

В понедельник, 28 июня, послание на латыни от Джорджтаунского университета, выгравированное на пергаменте и адресованное Центральному университету Каракаса, было передано венесуэльским властям в красивом актовом зале этого университета.

Президент Совета, органа, который осуществляет надзор за университетскими исследованиями и является высшим экзаменационным трибуналом для присуждения дипломов, вкратце объявил цель встречи и пригласил нас следующими словами представить послание Джорджтаунского университета:

«Господа члены Национального совета просвещения и члены Национальных комиссий; президент и члены школ физических, медицинских, математических и политических наук города Каракаса; представители академий и других учреждений университетского расширения; студенты, дамы и господа:

«Мы собрались, чтобы принять визит прославленных гостей, которые привезли благородное и щедрое послание от Джорджтаунского университета; они приехали в благоприятное для американского патриотизма время, и они проведут здесь месяц, в который мы празднуем дату независимости наших стран. Для венесуэльцев будет удовольствием сделать все, что в их силах, чтобы такие выдающиеся гости увезли с собой в свою страну самые приятные впечатления. Вы сейчас услышите послание от Джорджтаунского университета. Проф. Шеруэлл сейчас обратится к вам».

Послание следует.

Президент и факультеты Джорджтаунского университета — Президенту и факультетам Центрального университета Каракаса,

Приветствия:

«Мы пользуемся случаем миссии, предпринятой с образовательной целью одним из наших профессоров и группой наших студентов, чтобы направить вам и студентам вашего университета братские выражения привязанности и товарищества от Джорджтаунского университета.

«Джорджтаунский университет развивался в то же время, когда эта нация продвигалась к своей подлинной жизни. Он был свидетелем ее борьбы за свободу, ее усилий по обретению конституционной жизни, кровавого конфликта, который был необходим для сохранения союза, и последней огромной войны, в которую она вступила, чтобы сохранить нетронутым священное наследие свободы, переданное нам нашими предками.

«Каждому из этих конфликтов Джорджтаунский университет щедро отдал свою кровь, и он хранит священные имена тех, кто нес знамя Синих и Серых туда, куда вело их знамя Звезд и Полос.

«Идентифицируя себя со страной Вашингтона со времен Вашингтона, этот университет считает себя достойным считать себя сестрой университета страны Боливара, и, протягивая руку, чтобы пожать руку своей сестры, Джорджтаунский университет представляет университету Каракаса свои искренние пожелания, чтобы дружба двух учреждений могла длиться и быть такой же глубокой, как была дружба двух освободителей для всего американского континента, и такой же искренней, как дружба, существующая между Соединенными Штатами Северной Америки и Соединенными Штатами Венесуэлы. Безусловно, нет более прочной связи между людьми, чем чистая любовь к свободе и истине. В этой общей преданности расовые различия забываются, а партийная борьба прекращается. Когда говорят Истина и Свобода, все остальное молчит.

Прощайте.

Джон Б. Криден, S. J., Ph. D., ректор университета.

Уильям Коулман Невилс, S. J., Ph. D., декан факультета искусств и наук.

Томас И. Гассон, S. J., Ph. D., декан аспирантуры.

Брюс Л. Тейлор, D. D. S., декан стоматологического факультета.

Джордж Мартин Кобер, M. D., LL. D., декан медицинского факультета.

Джордж Э. Гамильтон, LL. D., декан юридического факультета.

Эдмунд А. Уолш, S. J., Ph. D., регент Школы внешней службы.

Дано в Вашингтоне, в иды июня, в год нашего Спасения тысяча девятьсот двадцатый».

Приветствие — Джорджтаун университету Каракаса

После произнесения на испанском языке официального послания от Джорджтаунского университета Центральному университету Каракаса ваш представитель добавил следующие слова:

«Студенты Школы внешней службы Джорджтаунского университета очень глубоко чувствуют честь, оказанную им этим приемом в Актовом зале Центрального университета Каракаса, и особенно ценят любезность, проявленную этим выдающимся собранием избранных социальных и образовательных элементов этой столицы.

«Студенты Школы внешней службы были отправлены в эту вашу замечательную страну, чтобы практиковать прекрасный испанский язык, изучать экономическую и финансовую жизнь Венесуэлы, жить среди вас вашей собственной жизнью и наблюдать ваши собственные обычаи. Они приходят к вам с умами, настроенными на работу, и с сердцами, открытыми для всех впечатлений, которые могут прийти из внешнего мира. Большинство из них прошли через мучительный опыт Мировой войны. Они пересекли моря до европейских полей сражений, чтобы защитить дело свободы, за которое выступает Америка, и теперь, возвращаясь к деятельности гражданской жизни, они готовят себя к лучшему служению своей стране, совершенствуя свои умы, с конечной целью продвижения внешней торговли Соединенных Штатов. Им есть чему поучиться, и вам есть чему их научить. Они в ваших руках, и я уверен, что Джорджтаунский университет никогда не мог бы надеяться предоставить лучших инструкторов для студентов по делам Латинской Америки.

«Мы прибыли сюда, имея лишь общие знания об этой стране, полученные в наших школах, но с момента нашего прибытия в Ла-Гуайру мы прошли через опыт, который оставил наши души утомленными, если можно позволить себе это выражение, постоянным зрелищем величия и величественности, о которых никогда не мечтали раньше. Поднимаясь по вашим высоким горам, которые образуют большой барьер между сердцем вашей страны и внешним миром, мы постоянно переходили от одного глубокого впечатления к другому и в то же время приходили к более ясному пониманию характера вашего народа. Мы видели, как скромные сельские труженики выпрямлялись, когда мы проходили мимо, и показывали тот благородный тип мужественности, который был заметен во всех людях, которых мы встречали в этой стране. И когда мы смотрели на горы и огромные бездны, которыми изобилует эта часть американского континента, мы перестали удивляться чудесным подвигам ваших знаменитых воинов в вашей борьбе за независимость. Поддерживаемый людьми, привыкшими сражаться и покорять землю гор и долин, подобных вашим горам и долинам, вождь вполне мог осмелиться пройти по континенту, сражаясь за свободу своей собственной страны и предлагая свободу соседним народам. Боливар и венесуэльцы кажутся в некоторых отношениях идентичными этой территории. Их характеры напоминают горы.

«Мы будем узнавать о вас все больше и больше во время нашего пребывания, и я надеюсь, что вы узнаете нас достаточно хорошо, чтобы считать нас своими искренними и постоянными друзьями.

«Молодым людям, которые учатся в этом университете, я должен сказать несколько слов, уступая старой склонности людей, привыкших говорить с кафедры или платформы классной комнаты. Казалось бы, каждый учитель должен иметь послание, которое нужно донести до молодежи своей страны или до молодежи любой другой страны мира. Мое послание вам таково: мы должны использовать все усилия в научных исследованиях, чтобы извлечь из природы все, что природа имеет для блага человечества, чтобы уничтожить такие злые силы, которые все еще беспокоят людей, чтобы улучшить наши стандарты жизни, чтобы продвигаться вверх к более высоким уровням в мышлении и в действии. Чтобы достичь этого, нам нужны ясные, практические и исследующие умы. Но остерегайтесь заблуждений, которыми тешатся те, кто утверждает, что разум человека может охватить и объяснить все истины, и что все, что не может быть полностью объяснено разумом или продемонстрировано в соответствии с ограниченными средствами, которые может предложить наука, не является истиной. Есть некоторые вещи выше человеческого разума, и чтобы понять их и объяснить их, мы должны призвать не только наши умы. Мы должны принести к ним лучшее из наших сердец. Те великие истины, которые лежат за пределами фактической научной демонстрации, являются не меньшими истинами, а большими истинами. Недопустимо жить безразличным к добру и злу, как притворяются некоторые так называемые философы, но допустимо, и это наш священный долг во многих случаях, смотреть за пределы науки, потому что есть вершины, которых наука не достигает, и для достижения которых мы должны лететь на крыльях наших сердец. Высшие духовные концепции Бога, Дома, Страны не подпадают под диапазон физических наук, но, тем не менее, являются великими, фундаментальными истинами, на которых должно покоиться все благородное и все возвышенное.

«Мы благодарим вас, дамы и господа, за то, что вы открыли нам свои двери таким откровенным и сердечным образом, и мы надеемся доказать во время нашего пребывания в этой стране, что мы не недостойны такой дружбы».

Министр народного просвещения доктор Гонсалес Ринконес затем зачитал ответ Университета Каракаса и позже переслал оформленную рукопись в Вашингтон:

Президент Совета просвещения и факультеты Университета Каракаса — Президенту и факультетам Университета Джорджтауна, Вашингтон, округ Колумбия,

Приветствия:

«Мы глубоко ценим ваше послание дружбы, и мы с удовольствием видим под крышей Университета Каракаса вашего выдающегося профессора и эту избранную группу ваших студентов.

«Братские выражения привязанности и товарищества, которые Президент и факультеты Джорджтаунского университета посылают нам, вошли в сердца наших профессоров и студентов и нашли там самый сердечный прием. Ваши путешественники смогут рассказать вам, насколько велик был энтузиазм, который вызвал ваш визит, визит, который исходит не из неизвестного нам дома, поскольку, помимо хранения в нашей памяти научной славы, которой заслуженно пользуется Джорджтаунский университет, и знаков славы, которыми он хвастается, мы помним с той нежностью, которую мы обязаны всему, что исходит от Отца нашей Страны, особую рекомендацию, которую он сделал, чтобы Фернандо Боливар получил образование в знаменитом и древнем Колледже Джорджтауна, который мы сегодня видим превращенным в великий Университет.

«Венесуэльские студенты всегда отличались любовью к свободе и жертвовали собой вместе с Рибасом в священной борьбе за нашу независимость. С равной любовью они почитают Науку и Свободу. Не странно, тогда, что они полны радости, принимая посланников университета, который на берегах Потомака и возле могилы Вашингтона держит всегда высоко идеалы, которые освободители Севера и Юга любили со страстной преданностью.

«Профессора и студенты страны Боливара сердечно пожимают руку, которую Джорджтаунский университет протягивает им, и будут считать за особую честь культивировать дружбу, которую породила традиция и которую визит вашего профессора и ваших студентов внесет мощный вклад в укрепление».

Дано в городе Каракас, в четвертый день до июльских календ в год нашего Спасения, тысяча девятьсот двадцатый.

Прощайте.

Президент Совета народного просвещения, Р. Гонсалес Ринконес.

Президент Комиссии по теологии, Николас Э. Наварро.

Президент Комиссии по политическим наукам, Карлос Ф. Грисанти.

Президент Комиссии по медицине, Луис Расетти.

Президент Комиссии по физике, математике и естественным наукам, Герман Хименес.

Президент Комиссии по философии и литературе, Р. Вильявисенсио.

Президент Комиссии по политическим наукам, Хосе Сантьяго Родригес.

Президент факультета медицины, Луис Фелипе Бланко.

Президент факультета математики, физики и естественных наук, Луис Угето.

Секретарь Совета просвещения, Эдуардо Кальканьо Сз.

Начиная со вторника, 29 июня, регулярные лекции по испанскому языку и экономике проводились в великолепном зале Национальной библиотеки Венесуэлы, предоставленном в распоряжение нашей группы. Директор библиотеки, доктор Мануэль Сегундо Санчес, очень любезно и с немалыми усилиями предоставил студентам все книги, документы и информацию, которые им требовались, и в течение всего нашего пребывания в Каракасе делал все, что было в его силах, чтобы сделать наше пребывание комфортным и обеспечить успех нашей работы. Доктор Санчес заслуживает благодарности Университета.

Министр народного просвещения доктор Рафаэль Гонсалес Ринконес любезно дал студентам рекомендательные письма к лицам, возглавляющим различные правительственные учреждения, которые могли предоставить им наиболее точную информацию по назначенным темам. Более того, все офисы были открыты для джорджтаунских студентов, и все государственные чиновники были в их распоряжении всякий раз, когда они обращались к ним в поисках информации или помощи.

Ответ Университета Каракаса Джорджтауну

Работа студентов была дополнена несколькими развлекательными мероприятиями, такими как обед, устроенный студентами Венесуэлы в Нормальной школе; прием, устроенный Семинарией Каракаса с участием архиепископа и нунция; театральное представление в Национальном театре; пикник в роще под названием Лос-Чоррос; посещение промышленной выставки, где они узнали о замечательном прогрессе, достигнутом этой страной в последние годы; и, наконец, концерт и театральное представление Колледжа Сан-Франциско-де-Салес, на котором студенты пели «Знамя, усыпанное звездами», а флаг Соединенных Штатов и цвета Джорджтауна были выставлены вместе с венесуэльским флагом.

Однажды Федерация студентов провела прием в Школе политических наук в честь джорджтаунских студентов. С речами выступили президент Федерации и ваш представитель, который воспользовался случаем, чтобы описать некоторые характеристики студенческой жизни в Соединенных Штатах, что не могло не быть интересным для студентов в других странах, завершив свои замечания выражением искреннего пожелания более тесных отношений между студентами Университета Каракаса и студентами Джорджтауна.

Колледж Сан-Франциско-де-Салес с первого дня открыл свои двери для студентов Джорджтауна, которые нашли там настоящий дом, и они, безусловно, использовали его с максимальной выгодой, играя в теннис, бейсбол и свободно общаясь со студентами и лицами, отвечающими за это учреждение. Преподобный Херонимо Гордини, директор колледжа, Дом Пардо и другие профессора заведения заслуживают благодарности нашего Университета.

Власти Военной академии Венесуэлы, осознавая, что большинство джорджтаунских студентов, посещавших эту страну, служили в армии Соединенных Штатов, устроили им прием 4 июля, на котором присутствовало много выдающихся дам и господ Каракаса. Кадеты провели показательные учения, после чего в большом зале Академии, который был красиво украшен цветами в сочетаниях, представляющих цвета Соединенных Штатов и Венесуэлы, был подан чай. Директор Академии обратился к джорджтаунцам, сердечно приветствуя их; и ваш представитель ответил в следующих выражениях:

«Г-н Директор, офицеры и студенты Военной академии, дамы и господа:

«Идея страны находит выражение в определенных символах, которые, мощно запечатленные в сердцах людей, ведут их к великим делам, даже к жертве своими жизнями, ради принципов, укоренившихся в их сердцах и умах с детства. Эти символы — флаг, национальный гимн и армия.

«Армия — это сама страна, превращенная в оружие защиты и обороны, и она состоит не только из людей, которые формируют ряды настоящего, но и из славных традиций людей, которые формировали ряды дней минувших.

«Армии являются наследниками богатого наследия чести, и, приумножая это наследие и оставляя его своим преемникам, они завещают благороднейшие идеалы непревзойденного патриотизма.

«Если бы мы провели сравнительное исследование достижений армий различных стран мира, мы бы обнаружили, что ни одна из них не превосходит венесуэльскую армию в славе своих традиций. Вы — потомки и последователи тех людей, которые под руководством могучего гения Боливара пересекли этот континент, держа высоко знамя свободы, создавая страны, куда бы они ни шли, и записывая своей собственной кровью высший эпос южноамериканской независимости. Вы, студенты этой Академии, — надежда вашей страны. Она доверяет вам, как любящая мать доверяет любви и защите своих энергичных растущих сыновей. У вас есть наследие, которым вы можете по праву гордиться. Это наследие возлагает на вас большую ответственность. Вы должны приумножить его, никогда не подвергать его опасности. Вы никогда, я уверен, не запятнаете чистоту славы Венесуэлы, не демонстрируя высочайшие идеалы жизни или не стремясь всеми силами к продвижению благосостояния Венесуэлы.

«Эти молодые американцы, которые находятся здесь среди вас, были солдатами, и с товариществом соратников они здесь в тесном общении с вами, чувствуя глубокое уважение к сыновьям сестринской республики, которую их отцы давно ценили и любили. Они протягивают руку братства и просят вас поверить, что их цели — это также и ваши цели: лучшее служение своей стране и сохранение священного наследия чести, переданного им их предками.

«Везде, где жив патриотизм, везде, где существуют то же вдохновение и те же высокие цели, товарищество — это не просто формула, а союз душ. Мы чувствуем, что видели саму душу Венесуэлы, и когда мы покинем вашу гостеприимную Академию, мы унесем с собой глубокое уважение и восхищение вашей страной, вашими институтами и вашей армией».

4 июля были возложены венки на могилу Боливара и к статуе Вашингтона. По последнему случаю выступил президент Студенческой федерации г-н Атилано Карневали, а на первой церемонии — ваш представитель.

Самым приятным перерывом в нашей работе стала четырехдневная автомобильная поездка, которая длилась с воскресенья, 11 июля, по среду, 14 июля, и была предоставлена министром народного просвещения.

В воскресенье утром все встали около трех часов, и после того, как выпили кофе, мы сели в автомобили на площади Боливара, откуда в пять часов отправились в путь. Я не буду пытаться описывать чудесные венесуэльские горы и долины. Их нужно увидеть, чтобы оценить их величие. Автомобильные дороги, проходящие через долины и через горы, так же хороши, как и любые, которые можно найти в этой стране, и вызывает большое удивление, что так мало туристов посещают Венесуэлу, где пейзаж не имеет равных по красоте, где климат непревзойден по мягкости и полезности для здоровья, безопасность путешественников так же надежна, как на лучших улицах города с хорошей полицией, и где комфорт путешествия — по крайней мере на автомобиле — так же велик, как можно было бы найти в Соединенных Штатах, не говоря уже о крайней любезности венесуэльцев, качестве, которое не является поверхностным, а исходит от сердца и заставляет всех иностранцев чувствовать себя как дома.

В 6:15 утра группа достигла маленького городка Лос-Текес, окутанного утренним туманом, тишина которого нарушалась звоном колоколов маленькой часовни, призывающих верующих к молитве. Мы оставили автомобили и вошли в церковь, и получили один из самых очаровательных опытов в нашей жизни, посетив службу в этой тихой сельской святыне.

Около 8:30 утра мы прибыли в место под названием Гуайяс, где у нас был отличный завтрак. Оттуда мы продолжили нашу поездку через долину Арагуа, которая лежит к западу от долины Каракаса. Вся долина Арагуа богата воспоминаниями о Боливаре и борьбе за независимость. Там стоит его старая ферма, Сан-Матео, освященная воспоминаниями о капитане Рикаурте, который взорвал себя и вражескую армию, чтобы не позволить боеприпасам патриотов попасть в руки их врагов. Там лежит город Ла-Виктория, где храбрый генерал Рибас победил роялистов с помощью студентов города Каракаса. Каждая равнина, холм, ручей и лес, кажется, говорят о героической борьбе Венесуэлы за независимость.

В 12:30 мы остановились в месте под названием Сан-Хуан-де-лос-Моррос, где мы насладились купанием в серных источниках, пообедали в качестве гостей министра народного просвещения и имели удовольствие встретиться с избранным президентом, временным президентом и несколькими другими высокопоставленными чиновниками Республики. Из Сан-Хуан-де-лос-Моррос мы продолжили путь в Маракай, город с населением около 15 000 человек, где обычно проживает избранный президент, который является главнокомандующим армией.

Покинув Маракай рано утром в понедельник и пересекая горный хребет, который отделяет долину Арагуа от морского побережья, мы отправились в порт Окумаре-де-ла-Коста. Дорога — постоянное чудо. Высеченная в живой скале горы, она поднимается с низменности, окружающей озеро Валенсия, к облакам и фактически пронзает облака, пока не достигается место под названием Ранчо-Гранде. Оттуда она начинает спускаться к Карибскому морю. На южной стороне гор можно увидеть красивое озеро Валенсия, видимое временами во всей своей полноте, окруженное лесами, плантациями сахарного тростника и скотоводческими фермами. Холмы на юге покрыты кофейными плантациями. Там заканчивают свои течения несколько небольших рек. Простираясь до морского побережья, можно увидеть многочисленные плантации какао и каучука.

Окумаре-де-ла-Коста — очень хороший естественный порт. Там Миранда и Боливар высадились со своими войсками, чтобы бороться за независимость, и там же десять молодых американцев высадились, чтобы присоединиться к Независимой армии Венесуэлы. Все эти юноши были взяты в плен испанцами и казнены. Мы видели два красивых памятника, воздвигнутых в их память, один в Маракае, а другой в Пуэрто-Кабельо. Полковник Ромеро, командир порта, угостил нас обедом.

Во второй половине дня мы поехали обратно по той же дороге и имели еще время посетить Лас-Делисиас, где есть хороший зоологический музей, содержащий, среди других животных, прекрасные экземпляры цапель, которые производят знаменитые эгретки. Следует отметить, что в Венесуэле существует очень строгий закон против убийства цапель или даже против выщипывания их перьев. Эгретки можно получить только в местах, где цапли собираются и сбрасывают свои перья естественным образом, в определенные периоды года. В свете этих фактов кажется разумным предположить, что наш закон, запрещающий импорт эгреток, должен сделать исключение для перьев, поступающих из Венесуэлы.

Проведя вторую ночь в Маракае, мы отправились во вторник в поездку вокруг озера Валенсия. Мы посетили фабрику сливок и сыра, где используется самое современное оборудование для приумножения продуктов молочной промышленности. По пути мы посетили город Гюиге, где стали объектом самого любезного внимания со стороны генерала Ромеро Гальвана, который сопровождал нас на большую кофейную плантацию Эль-Тромпильо, принадлежащую семье Пиментель, два члена которой, дон Антонио и дон Мануэль, сделали наше короткое пребывание таким же приятным, как и поучительным.

Из Эль-Тромпильо мы отправились осматривать сахарную плантацию под названием Такаригуа, где надзиратель, отвечающий за оборудование, объяснил студентам все процессы приготовления тростникового сахара. Из Такаригуа мы продолжили путь в Валенсию, куда прибыли во второй половине дня, пообедав в маленьком городке под названием Букарито. Валенсию называли самым красивым из тропических городов, и, действительно, она заслуживает этого отличия. Из Валенсии мы продолжили путь вокруг озера, пока снова не прибыли в Маракай, после того как еще раз полюбовались красотой и великолепным состоянием венесуэльских автомобильных дорог.

Нашу последнюю ночь мы провели в Маракае, а в среду отправились обратно в Каракас. Обратный путь был проделан медленнее, чтобы позволить нам остановиться в нескольких исторических местах и услышать интересные объяснения, очень любезно данные доктором Мануэлем Сегундо Санчесом, директором Национальной библиотеки, который был нашим добрым и ученым гидом и другом на протяжении всей поездки. В Сан-Матео мы остановились и сделали несколько фотографий дома, где капитан Рикаурт принес высшую жертву своей жизни ради независимости Венесуэлы. В Ла-Виктории мы посетили несколько мест, представляющих исторический интерес, и сфотографировались у статуи героического генерала Рибаса. В Гуайясе мы оставались более часа, отдыхая. Поздно вечером мы прибыли в Каракас, восхищенные нашей поездкой и тепло благодарные как министру народного просвещения, чьей любезности мы были обязаны ценным опытом, так и доктору Мануэлю Сегундо Санчесу, которому мы были обязаны большей частью пользы и удовольствия, полученных от экспедиции.

Занятия и исследовательская работа продолжались, как и прежде, до четверга, 29 июля, когда у нас было последнее формальное занятие. Было бы интересно рассказать о некоторых второстепенных занятиях членов класса, если бы время и место позволили. Например, нескольким студентам было поручено вести подробный и точный термометрический и барометрический учет, чтобы продемонстрировать тот факт, что в Каракасе летом более ясный и менее гнетущий климат, чем в любом из больших городов северного атлантического побережья Соединенных Штатов. В пятницу, 30-го, с 9 до 11 часов проводился письменный экзамен по испанскому языку, а в 11 часов студенты направились в Школу социальных наук, где наш курс должен был завершиться лекцией, прочитанной доктором Педро Итриаго Часином, главой дипломатической службы правительства, профессором международного права и известным венесуэльским международником. В приложении к этому отчету представлен перевод речи доктора Итриаго. По окончании вдохновляющей речи доктора Итриаго Часина студент его курса дон Педро Ла-Рива Вале кратко выразил чувство братских чувств венесуэльских студентов к джорджтаунским студентам. Некоторые предложения из его замечаний небезынтересны для цитирования.

«Наше удовлетворение больше, когда мы обращаем наши взоры к страницам нашей дипломатической истории, ибо мы не можем забыть, если мы благодарны, что Северная Америка, всегда готовая поощрять благородные идеи Свободы, всегда поощряла тех, кто стремится к Свободе, с тем же пылом, который она внушила в сердце своих легионеров в крестовом походе за свою свободу.

«Во время нашего освобождения, следуя ее собственным указаниям, что Конгресс должным образом примет представителей тех, кто постоянно боролся, чтобы дать нам свободную страну, Соединенные Штаты 26 июня 1810 года направили в Верховный совет Каракаса г-на Лоури в качестве финансового агента, который выполнял обязанности, свойственные консульской должности, хотя он не был принят в этом качестве, потому что это не было разрешено формой правления, существовавшей в то время. В 1811 году обе Палаты проявили свое сочувствие и интерес к новорожденным суверенитетам; это была Демократия, санкционирующая завоевания Свободы. Позже Скотт был назначен Агентом по снабжению, а Лоури — консулом де-факто; и Конгресс проголосовал за кредиты для создания миссий, тем самым санкционируя наше вступление в сообщество свободных стран. В 1824 году были установлены коммерческие связи, которые, укрепляясь день ото дня, являются жизненно важными артериями, дающими силу экономическому организму наших национальностей.

«Монро, когда он определил в своей знаменитой доктрине наши права на независимость и сформулировал запрет европейцам колонизировать новый мир, санкционировал самым решительным образом высшее достижение американских прав. «Америка для американцев» — без какой-либо ложной интерпретации, которую некоторые ей дали, — это конденсация усилий поборников свободы Америки, этой нашей Америки, которая знала, как защитить свое право среди вибраций своих бурных морей! Боливар, разрывающий цепи рабства непобедимым мечом, и Монро, устанавливающий новую концепцию права, понимают друг друга. Впоследствии доктрина Монро была нашим щитом во многих трансцендентальных событиях нашей международной жизни. Это было грозное оружие, противостоящее хищническим амбициям Англии в 1895 году, когда Гровер Кливленд доблестно заставил ее подчиниться арбитражу по ее претензиям на венесуэльскую территорию возле границы Британской Гвианы. Это была также наша поддержка в инциденте, вызванном графом Мальяно, когда он стремился получить давление со стороны своего собственного правительства, а также со стороны Германии, Франции и Бельгии на Венесуэлу. Что касается коалиции между Италией, Англией и Германией, те печальные дни не так далеки, когда наша территория видела себя столь серьезно под угрозой, пока, наконец, противоборствующие стороны не согласились представить свой спор в Верховный трибунал Гааги».

В ответ на волнующие слова доктора Итриаго Часина и г-на Ла-Рива Вале ваш представитель выразил искреннюю надежду на восстановление и существенный прогресс принципов международного права, основанных, более чем когда-либо, прямо на всесторонне просвещенном и отзывчивом общественном мнении. Демократия со временем, и, возможно, в удивительно разумно короткое время, придет к тому, чтобы содержать подлинное и значимое значение и гарантию мира во всем мире. Возможно, в настоящее время мы проходим через реакции, естественные и неизбежные после грандиозного конфликта, из которого мы только что вышли, но те, кто способен измерить прогресс культуры в большем масштабе, чем месяцы и годы, не лишены большой надежды и существенной уверенности. Он завершил свои замечания выражением искренней благодарности за щедрое сотрудничество и искреннюю сердечность властей и студентов профессионального и академического мира Каракаса.

7 августа был дан прием в Школе политических наук, на котором доктор Хосе Сантьяго Родригес, директор школы, обладающий широким знакомством с коммерческими и экономическими условиями в Соединенных Штатах благодаря тщательному обзору их, сделанному в интересах своего правительства, красноречиво выразил надежду на более тесные отношения между двумя странами, не только в отношении торговли и инвестиций, но и между молодежью обеих стран, и на как можно более глубоком духовном уровне.

Восторженные заверения в чувствах сердечной солидарности по отношению к Северной Америке, оживляющих чувства Венесуэлы, были озвучены студентом Школы политических наук доном Анибалом Вильясмилем Габальдоном. Снова приятной обязанностью вашего представителя было выразить признательность студентов за все любезности и искренние проявления дружбы, осыпанные на них, и возобновить выражение уверенности в том, что работа Университета Каракаса пойдет далеко в твердом и прочном созидании просвещенного общественного мнения, которое будет рассматриваться студентами Северной Америки как величайшая услуга человечеству.

В субботу, 31 июля, двое наших студентов отправились из Каракаса в Соединенные Штаты. Во вторник, 3 августа, уехали еще шестеро студентов, а в понедельник, 9 августа, остальные студенты и ваш представитель отплыли в Нью-Йорк. Пароход сделал тридцатишестичасовую остановку в Пуэрто-Кабельо, несколько часов простоял на Кюрасао и двадцать четыре часа — в Сан-Хуане (Пуэрто-Рико). В пятницу, 20 августа, мы прибыли в Нью-Йорк, и тем самым завершилась первая университетская полевая практика по экономике, направленная на расширение американской внешней торговли.

Во время нашего пребывания в Каракасе физическому благополучию студентов уделялось должное внимание, вследствие чего серьезных случаев заболеваний не было. Смена рациона вызвала некоторые незначительные недомогания, но никаких тревожных последствий не последовало. Все члены группы были удобно размещены и во всех отношениях окружены заботой по распоряжению министра народного просвещения. У них также была возможность заниматься спортом, в частности бейсболом. Были проведены три публичные игры: первая — со студентами школы Сан-Франсиско-де-Салес, вторая — с американскими коммерческими служащими Каракаса, а третья — со студентами колледжа Сан-Франсиско-де-Салес, в которой мы выиграли кубок, предоставленный министром народного просвещения. Мы часто играли в теннис, а также организовывали экскурсии на прекрасную гору Авила.

Нашим студентам предоставлялась любая возможность для общения с лучшими семьями Каракаса. Таким образом, они получили не только возможность практиковаться в испанском языке, но и редкий шанс приобщиться к характеру венесуэльского народа, чья неизменная доброта и искренняя вежливость произвели глубокое и неизгладимое впечатление на ребят из Джорджтауна.

Среди лиц, заслуживающих нашей благодарности, помимо уже упомянутых, — доктор Висенте Лекуна, сенатор страны и президент Banco de Venezuela, человек, пользующийся всеобщим уважением благодаря своему высокому моральному облику, который помог нам получить ценную информацию и проявил неустанное стремление помогать нашим студентам на каждом шагу и по любому вопросу; доктор Виктор В. Мальдонадо, директор Промышленной выставки; господин Атилано Карневали, президент Федерации студентов, и все члены Федерации; преподобный Эваристо Ипиньясар, S. J., ректор семинарии; монсеньор Николас Э. Наварро, апостольский протонотарий, и все церковные сановники, среди которых с особым уважением следует отметить монсеньора Ринкона Гонсалеса, архиепископа Венесуэлы, и Его Превосходительство монсеньора Маркетти, папского нунция. Доктор Мануэль К. Корреа из Департамента народного просвещения, директор педагогического училища, а также преподавательский состав университета и различных учебных заведений Каракаса также заслуживают нашей благодарной памяти.

Венесуэльская пресса была чрезвычайно любезна в своих отзывах о нас. Выражаем искреннюю благодарность изданиям El Nuevo Diario, El Impartial, El Universal, Religión, Actualidades, Billiken и другим публикациям.

В качестве последней почести ваш представитель был награжден медалью «Народное просвещение» исполнительной властью Венесуэлы в соответствии с декретом от 27 июля 1920 года, опубликованным в «Официальной газете» страны в пятницу, 13 августа того же года, № 14 138. В своем ответе на сообщение министра народного просвещения об этой чести ваш представитель дал понять, что это признание значительно превосходит его личные заслуги и должно рассматриваться как честь, оказанная Школе дипломатической службы, а не ему лично.

С глубоким уважением, Г. А. Шервелл. Эдмунду А. Уолшу, S. J., регенту Школы дипломатической службы, Джорджтаунский университет, Вашингтон, округ Колумбия.

[1] Впоследствии медаль «Народное просвещение» была вручена президентом Венесуэлы Джону Б. Кридену, S. J., президенту Джорджтаунского университета, и Эдмунду А. Уолшу, S. J., регенту Школы дипломатической службы.

Доктор Шервелл был дополнительно удостоен венесуэльским правительством высокой награды — членства в «Ордене Освободителя».

Edward Fanning William Johnson Joseph P. Quinlan George A. Townsend Paul Babbitt

Frank Chirieleison Nelson Hopkins Philip D. Sullivan Thomas Morris James F. Costello David Schlesinger Matthew Heiler

Willard C. Frazee Edward I. Murphy J. Homer Butler Dr. Sherwell Walter J. Donnelly James J. O'Neil George E. McKenna

Часть II. Студенческие отчеты

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ВЕНЕСУЭЛЫ

Использованные источники: «История Южной Америки», У. Х. Кёбель; «С пассатами», Айра Нельсон Моррис; «Земля Боливара», «Ежегодник государственного деятеля» (1918–1919); отчеты Международной высшей комиссии; отчеты министра финансов (Венесуэла); «Официальная газета Венесуэлы».

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

Соединенные Штаты Венесуэлы занимают самую северную часть Южной Америки, граничащую со стороны океана с Атлантикой и Карибским морем, а на суше — с Британской Гвианой, Колумбией и Бразилией. Страна имеет площадь 393 976 квадратных миль (1 020 396 квадратных километров) при населении, однако, всего 2 848 121 человек, или примерно 7 человек на квадратную милю. Это разительно контрастирует с данными переписи населения США 1920 года, которая показывает среднюю плотность населения 35,5 человека на квадратную милю.

Венесуэла географически разделена на четыре зоны: льяносы, или обширные равнины и речные долины, которые предоставляют отличные возможности для разведения скота; горная часть, образованная тремя горными хребтами; плоскогорья, или плато; и горнодобывающая зона. Венесуэла охватывает ту же площадь поверхности, что и Франция, Бельгия, Голландия, Дания, Швейцария, Португалия и Соединенное Королевство Великобритании и Ирландии вместе взятые. Стране особенно повезло с огромной береговой линией, которая простирается более чем на 1800 миль. Она имеет 32 порта, около 50 бухт и заливов, 7 полуостровов и 7 проливов. Помимо озера Маракайбо, которое является самым большим и имеет особое значение, здесь также насчитывается 204 небольших озера и 60 рек, 8 из которых относятся к первой величине. Наряду с разнообразием физических особенностей, Венесуэла обладает разнообразным климатом, который позволяет выращивать многие культуры тропического и умеренного поясов.

ПОЛИТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

Венесуэла была обнаружена Колумбом во время его третьего путешествия в 1498 году, когда он вошел в залив Пария и проплыл вдоль дельты Ориноко. В 1550 году эта территория стала генерал-капитанством Каракас и оставалась под властью Испании до начала девятнадцатого века.

Современная история Венесуэлы берет свое начало с 1813 года, когда Симон Боливар взял в руки оружие против испанского правительства и окончательно разгромил их в битве при Бояке 7 августа 1819 года. Два года спустя при Карабобо роялистские силы были полностью разбиты, и испанскому господству в Южной Америке был положен конец.

Симона Боливара почитают в Венесуэле как отца нации — титул, который он по праву заслуживает. Он родился в Каракасе в 1783 году, и с самых ранних лет его жизнь, казалось, была посвящена делу свободы. В молодости он учился во Франции и был очевидцем многих сцен Французской революции, благодаря чему дух свободы и восстания против деспотического правления в нем еще более укрепился.

После победы над испанскими войсками в 1821 году Боливар был официально назначен президентом Колумбии, в состав которой тогда входили нынешние республики Венесуэла и Эквадор. В 1830 году Венесуэла отделилась от Колумбии и стала независимым государством. Оставшаяся часть общественной деятельности Боливара была посвящена неустанному труду на благо своего народа, чтобы он мог наслаждаться стабильным и благотворным правительством. Он скончался в Санта-Марте 17 декабря 1830 года, почти без гроша в кармане, проработав всю свою жизнь в интересах своей родной страны.

30 марта 1845 года Испания признала независимость Венесуэлы по Мадридскому договору.

Затем последовал период череды революций, пока, наконец, в 1870 году Гусман Бланко не взял под контроль страну в качестве диктатора. Обходя положения конституции, запрещающие избрание президента на последовательные сроки, Бланко в течение двух десятилетий успешно договаривался о выдвижении кого-либо из своих коллег, который должен был занимать пост в качестве номинальной фигуры.

Народ в конце концов устал от этой процедуры, и в 1889 году произошло восстание против диктатора, которое привело к его свержению. На последовавших выборах президентом был избран генерал Андуэса Паласиос, но в 1891 году произошла еще одна революция, в ходе которой Паласиос был смещен, а генерал Креспо, его победитель, взял в свои руки бразды правления.

Во время правления генерала Креспо возник спор с Великобританией по поводу границы между Британской Гвианой и Венесуэлой. Президент Кливленд вмешался в 1895 году, настаивая на арбитраже, и в 1899 году дело было мирно урегулировано. Этот конфликт с Великобританией оставил у венесуэльского народа определенные воспоминания, которые долгое время препятствовали притоку британского капитала.