Полин Голдмарк, Рут С. Тру

«Исследования Вест-Сайда: Мальчишество и беззаконие; Заброшенная девочка»

Страница 3 из 11 · 55 876 зн. · 64 мин. чтения

Если такая конкуренция с улицей бесполезна, когда семья сравнительно обеспечена, какой шанс у матери, у которой нет под рукой таких приманок? Ее дом состоит из трех или четырех темных, душных комнат, лишенных ковра, или, возможно, с парой потертых полосок, и скудным набором обшарпанной мебели. Нет места для отдельной гостиной. Вечерняя трапеза, единственное семейное событие, съедается на кухне, возможно, в тесных условиях, где каждый ждет своей очереди на стул. Сами условия, которые навязывают ее собственные стандарты, тот факт, что она «не возится с таким в этом доме», «не имеет времени для гостей» или «никогда не ступала ни в одно из этих глупых шоу», полностью отрезают ее от понимания волнения и очарования улиц, которым ее дети уступают так охотно.

Некоторые из этих женщин годами несли бремя бездельника-мужа. С немым терпением они принимают свою судьбу — всегда есть тот факт, что «четыре или пять долларов лучше, чем ничего, и для меня это много значит на аренду». И когда даже этой помощи не хватает, это может быть: «Он раньше был хорошим человеком ко мне, и в свое время он тяжело работал на бойне. Он говорит, что я была бы довольно подлой, если бы выгнала его после всех этих лет. Он не может прожить намного дольше, и трудно понять, что правильно. Почти каждый вечер он приходит сюда готовый. Нам приходится много смеяться над ним и так удается ладить». Довольно мрачный вид юмора, надо сказать. В таких случаях хорошо, если мужчины уже нет. Иногда жена собирала всю свою решимость и предпринимала попытку выставить хронического бездельника из дома. «Я говорила и говорила годами», — сказала миссис Маккарти, — «а он думал, что я ничего не сделаю. Я не могла посадить его, но я заставила судью сделать так, чтобы он держался подальше от моего дома. «Не смей никогда беспокоить эту женщину», — сказал он. Я возненавидела его так, что не могла вынести смотреть на него, когда слышала, как он идет по коридору к двери, а я стою там над своими утюгами и лоханью».

Горький урок выносливости, так хорошо усвоенный, знакомый как вторая натура, повторяется снова и снова с сыновьями, которые слишком ленивы, чтобы работать, и зависят от заработка матери в том, чего они не могут получить азартными играми или воровством. Часто ее силы исчерпаны. Она слаба, сварлива, разочарована. Ожидать, что она остановит поток внешних сил, которые формируют мальчика в безвольного или порочного человека, каким был его отец до него, — значит просить о совершенно невозможном. Возможно, она закроет глаза, как миссис Гейтс, чей единственный сын вступил в банду мелких воришек, но которая утверждает, что «Джимми — хороший мальчик и никогда не доставлял мне хлопот». В глубине души она знает, что что-то не так, но она не обращает внимания на любой намек на правонарушение. Иногда мать признает все, распространяясь и жалуясь, но в конце концов слабо откидывается назад. «Что я могу сделать? То, что мальчишки делают снаружи, они не спешат рассказывать внутри, а я не могу следить за ними все время».

Приближаясь к возрасту «Гоферов»

Одно развлечение старших мальчиков

По мнению таких матерей, добрый нрав мальчика компенсирует серьезные упущения. Парень, который полностью «в банде», по ее словам, «просто дикий, а не плохой. Он такой услужливый и делает все, о чем я прошу по дому». Многие промахи прощаются статному парню женщиной, которая кормит и одевает его, если он приносит ей уголь, вешает шторы и не «огрызается». Настолько велика в их жизни нехватка простой доброты. Когда он берется за старое, она признается, что «чувствует себя одиноко без Дэна», и в девяти случаях из десяти она приветствует его возвращение, когда его период бродяжничества заканчивается.

Слишком часто, однако, этого доброго чувства нет, и активная враждебность и склоки отмечают дух места, называемого «домом». Мать, которая из «чувства долга говорить с ними, хотя они не обращают внимания», вырождается в «ворчунью» и тем самым делает роковой шаг, который делает невозможным какое-либо подобие привязанности или гармонии между ней и мальчиком. Результат всегда один и тот же: угрюмый парень, сутулящийся перед сварливым, упрекающим родителем, обиженный каждой чертой, готовый вырваться с рычанием или вспыхнуть в яростной битве темпераментов, оставляя после себя горечь, непонимание и гнев. Иногда это кораблекрушение принимается со спартанским спокойствием; жизненный опыт заставляет этих женщин ради простого самосохранения проявлять выносливость, ставшую легче, чем бунт. И все же страдание велико, и эти матери, неадекватные и слабые, какими они являются, составляют одну из самых жалких глав в истории ювенальной преступности.

Но есть женщина, здесь, как и везде, которая отказывается сложить руки, которая бдительна и решительна. Ее вряд ли можно найти в домах, где ощущается самое сильное давление нужды или переутомления. И все же она не обязательно самая образованная или самая утонченная. Она всегда проницательна, с острым восприятием стороны мальчика в истории, но также с очень ясным и решительным восприятием своей собственной. Очень вероятно, что она родилась и выросла в нескольких кварталах от своего нынешнего дома. Но опыт ее собственного детства не имеет параллелей с опытом этого поколения. В ее время все к западу от Десятой авеню было открытыми игровыми площадками; инспекторы по прогулам были неизвестны, а об аресте говорили шепотом. Тем не менее, она выросла вместе с районом и слушала текущие сплетни. Ее первая аксиома заключается в том, что знание о делах мальчика не будет лишним; вторая — что такую информацию нельзя ожидать от самого мальчика. Даже среди лучших женщин ведется система слежки, хотя самые мудрые не делают этого очевидным, если того не требует случай, а тихо «присматривают за этим мальчиком». Это может быть сильным мотивом для того, чтобы остаться в нежелательном квартале: «Если мы уйдем, Джеймс просто вернется сюда, и тогда он будет вне моего контроля». Они понимают ошибочность переезда, чтобы отделить мальчика от плохой компании, если только нельзя уехать в пригород, откуда есть трудности с транспортом до Вест-Сайда. Когда разговор среди мальчиков можно подслушать, они «пользуются случаем, чтобы послушать». «Я не выхожу очень часто, но у меня есть свои способы узнать», — говорит миссис Моран, — «и они знают, что не могут меня одурачить».

Какое доверие оказывать доносам и жалобам — вопрос, который озадачит самого проницательного. Это важный источник информации, но «нельзя верить всему, что слышишь». Разгневанный жалобщик, который не получает ожидаемой теплоты поддержки от материнского авторитета, должен осознать, что жизнь мальчика из Вест-Сайда — это непрерывная стычка с домовладельцем, консьержкой, бакалейщиком на углу, продавцом газет «Джинни» и «копом». Жалобы поступают к матери со всех сторон и часто необоснованны. «Я устроила ему дома за прогулы, а сама видела, как те парни воровали колбасу с тележки, или я могла бы подумать, что это он». Более того, понимается, что мальчик имеет право ожидать определенной поддержки от своей матери. Ее защита естественна, но она не может заходить слишком далеко, иначе мальчик может потерять всякий страх перед ограничениями дома. Одна мать рассказала, как слышала, как подросток хвастался: «Ой — иди — скажи моей матери — ей все равно, что я делаю». «И это больно», — сказала она с ударением, — «для мальчика дать своей собственной матери такое имя».

В целом, «нелегкое дело — воспитывать мальчика в Нью-Йорке». Прогулы и сигареты — это вопросы, в которых многие рассудительные женщины должны признать поражение. Она знает, что поверхностные доказательства не должны приниматься. Появление мальчика в положенные часы с книгами не доказывает, что они не были «оставлены» в кондитерской, пока подросток следил за временем. Курение еще труднее регулировать, и хотя подросток «не смеет делать это в доме», немногие женщины чувствуют уверенность в том, что происходит снаружи. Одна призналась, что избегает проблемы. «Я знала, что он курит долгое время — чувствовала запах — но никогда не подавала виду. Я думала, что он будет делать это открыто, если я это сделаю, и будет делать это больше». Развлечения, которые можно безопасно санкционировать, трудно найти. Запуск голубей почти всегда не одобряется из-за страха несчастных случаев на крышах и потому, что «эти голуби — погибель для мальчишек, удерживают их от школы и в компании тех больших хулиганов, у которых они есть». Выражается всякое мнение относительно «никелевых свалок», как называют кинотеатры. Некоторые считают, что «эти места — худшее, что когда-либо случалось с Нью-Йорком, подталкивая мальчишек к азартным играм и воровству». Другие ставят на них печать одобрения. «Мальчишка должен что-то делать, и я не вижу вреда в хорошем шоу, которое удерживает его от улиц».

Само собой разумеется, что у этих семей нет очень больших сумм денег, чтобы дать своим детям, но мудрость позволения мальчику иметь карманные деньги признается. Это, на самом деле, гораздо более важно, чем в большинстве сообществ, ибо здесь почти за все желаемое нужно платить, от проезда на трамвае до площадки для игры в мяч и до столь желанной монеты для никелевого шоу. Деньги обычно даются школьникам в небольших количествах и на определенные вещи. «Если он получает четвертак в неделю, он не получает его весь сразу». И мальчик должен показать, что они были потрачены по назначению. С мальчиком, который работает, сумма, которую он вносит в домашнее хозяйство, является важным основанием для суждения о его характере. Если он работает регулярно и отдает свой конверт, у него все еще могут быть мелкие грешки, но его основные обязанности выполнены. Если, с другой стороны, он «мудрый» и «глубокий», он будет лгать о том, что зарабатывает, и оставлять себе больше, чем считается должным. Или, слишком часто, он будет презирать работу вообще, и о его матери будут говорить, что ей «не повезло с этим мальчиком». Посторонний часто выражает жалость к ребенку, который должен отдавать большую часть своих скудных заработков. Но моральный настрой района настаивает на этом долге, и по веской причине, ибо воспитание детей здесь действительно нелегкое дело, даже когда оно не зашло намного дальше обеспечения необходимого. Часто цена, уплаченная усталостью, болью и плохим здоровьем, была суровой, и небольшая помощь, которую ребенок может внести после долгих лет ожидания, является должным отца или матери.

Тем не менее, когда мальчик достигает рабочего возраста, некоторое пособие из его заработка принадлежит ему по праву, и именно этот факт добавляет к его желанию рано бросить школу. В течение первого года, когда заработная плата варьируется от 3,50 до 5,00 долларов в неделю, пособие в 50 центов кажется обычным. Иногда 25 центов считаются достаточными, но это обычно воспринимается как «скупость». В то же время, «не на пользу мальчику иметь слишком много в руках». Иногда у него есть 1 доллар в неделю, и он покупает свою собственную одежду. Деньги на обед и проезд на работу, конечно, разрешаются дополнительно. Чаевые обычно признаются его собственными; это признак высокой добродетели — отдать их. Женщина расскажет с гордостью: «Он знал, что я в трудном положении, и он отдал мне свои чаевые». Иногда мать не любит, чтобы ее сын работал в месте, где ему дают чаевые, потому что тогда невозможно узнать, сколько денег по праву его. Он может очень легко отчитаться за обладание излишком. Сумма, которую тратит мальчик, — это всегда вопрос, на который у проницательной матери «есть глаз». Любое сомнение вызывает острый вопрос: «Ну, где ты взял деньги на это?». Если он чрезмерно «при деньгах», он находится на грани опасности, и ее подозрения остры. Она знает, что искушение мелкой кражи постоянно. По мере роста его заработной платы его карманные деньги увеличиваются, и если он все еще живет дома в возрасте восемнадцати или девятнадцати лет, он обычно перестает отдавать свой заработок, но платит за свое содержание. С этой возросшей независимостью приходит общее чувство, что время подчинения проходит и что «вы не можете много сказать мальчику такого возраста».

В целом, этот тип матери снисходителен и широкомыслен, понимая, что «вы не можете держать мальчика привязанным к своим юбкам», и слишком разумен, чтобы устанавливать какие-либо невозможные стандарты. Но самые мудрые из них знают — и редкая и ценная, действительно, такая мудрость, — что как только мальчик перешел границу, наказание должно быть назначено не колеблющимся или нерешительным образом. «Он не смеет делать это, он знает, что ему не позволят», сказанное с определенным ударением, имеет вес, и счастлив тот мальчик, которому с последовательностью и твердостью «не позволяют». Но на Вест-Сайде такая дисциплина не является обычной.

Многие из матерей отражают средние мнения района. Это грубоватые и готовые ко всему ирландские женщины, которые не держат себя с апломбом и «не претендуют на то, чтобы быть лучше людей, с которыми они выросли»; женщины с грубым и сердечным добрым нравом, легкими стандартами и, если того требует случай, хорошим напористым языком. Как правило, бремя дисциплины легко сидит на их плечах. «Я просто выгоняю их — всю эту ораву», — говорит миссис Хаггерти, благословленная восемью детьми и четырьмя комнатами. «Я не могу беспокоиться их шумом, я такая нервная». Эти женщины не обязательно «плохая компания», как идет район, но и не слишком придирчивы. Если у мальчика нет жалоб из школы, или он удержал свою работу и сумел удержаться от рук «копа» в течение последних нескольких месяцев, «он хороший мальчик», и любая «дикость» в его прошлом может быть прощена и забыта. С другой стороны, если он случайно доставил «неприятности», случайный посетитель, вероятно, услышит историю от А до Я и, если подростку не повезло присутствовать, с хорошей, круглой руганью для него в придачу.

В этой дисциплине мало деликатности или тонкости; это разновидность «молота и клещей». В подавляющем большинстве этих домов, даже тех, что более высокого типа, эмоции правят в один момент с затрещиной и криком, в следующий — с лаской или смехом. Никакой последовательности не поддерживается, и умный подросток вскоре узнает по знакам, когда пригнуться, а когда «убираться», точно так же, как чуть позже он узнает признаки «копа» и знает, когда «сматываться». Постоянно накапливаются угрозы, которые ничего не значат. Когда Джозеф хвастается своей бандой и их славой, «Что, вы деретесь с той командой?» — выпаливает миссис Дули. «Тебе лучше не позволять мне поймать тебя, или ты получишь все, что тебе причитается». Но она может защищать его так же горячо и неразумно, как она ругает его, и злополучный полицейский, который попадает под натиск ее языка и в пределы ее брани, найдет, что благоразумие — лучшая часть доблести, и поступит хорошо, если промолчит.

Но самая трагичная и беспомощная из всех — это мать, которая пала перед превратностями своей жизни. Она принадлежит к отбросам наших городов, не удостоенная уважения и скудной жалости, только презрения своей более «порядочной» соседки по доходным домам. Она может все еще удерживать свою семью вместе, но почти всегда слаба и обессилена. Их неухоженные и жалкие помещения, их кочевые скитания из дома в дом и из квартала в квартал отражают ее собственную неудачу. Отец может быть «лучшим из двух», но без ее помощи он почти всегда неспособен удержать их головы далеко над водой. Часто он другой такой же, как она, и оба стали жертвами своих собственных привычек. Подозрительность и угрюмость вполне могут ожидаться от такой семьи, ибо им часто есть чего бояться.

И все же может быть, что даже такая женщина, как миссис Кейтсби, в своих трех бесплодных комнатах на вершине заднего доходного дома в одном из дальних речных кварталов, примет вас, не спрашивая вашего права войти и разделить ее доверие. Возможно, это скрытое желание человеческого общения, возможно, просто дух простой вежливости, столь универсальный среди женщин доходных домов. Она — неряшливая маленькая фигурка, одетая в потертую черную кофту, которая едва прикрывает ее, с клубком взбитых рыжих волос, сползающих на лицо и удерживаемых странной шпилькой или двумя. Ее щеки розовые, хотя кожа дряблая и обвисшая, а глаза водянистые, но ясные и голубые. Пустая бутылка из-под виски на столе — ненужный указатель на главный интерес ее убогой жизни. Но хотя она может не разделять ваших мнений, которые в ее жизни оказались просто лишним весом и были выброшены за борт как бесполезные, она, тем не менее, очень хорошо осведомлена о них. Жестоко называть ее попытку соответствовать вашим стандартам обманом; возможно, это подлинный остаток более порядочных стремлений. «Если приходят гости, то я обязана быть чистой. Ну, не смотрите на грязь в этом доме». Грязь давняя, но условности удовлетворены.

Картина ее жизни, ее мужа и ее детей, которую женщина рисует для вас, раскрашена в вашу пользу и не должна приниматься за чистую монету. Есть много уверток и лжи. И все же жалкие притворства, которые она воздвигает, чтобы защитить себя от вашей критики, — это жалко слабые защиты, через которые легко могут быть пойманы многие освещающие проблески убогих реальностей позади. И ее доверие нетрудно завоевать, как только ваше право на дружелюбие установлено. «Да, однажды я была в этом детском суде. Я так испугалась, что они заберут детей. Им было только десять и восемь, когда они пришли однажды, Дженни и Пол, с мужчиной, которого я никогда раньше не видела. «Добрый день», — говорит он, — «вы миссис Кейтсби?» «Я», — говорю я, — «но у меня никогда не было удовольствия». «Нет», — говорит он, — «я от Джерри, и я пришел за детьми. Им придется пойти со мной». Я была так расстроена, что чуть не упала в обморок, и я вся дрожала. Ну, я вышла позвать папу — у него была работа в тот день — и когда мы вернулись, он забрал их совсем, как будто они были. Он даже оставил их маленькие кепки, и они лежали там, на столе. Была жалоба, я узнала, да, жалоба о том, как папа пьет слишком много, но мы вернули их обратно, все в порядке. Разве не было бы ужасно, если бы их забрали!»

Иногда семья распадается, детей уносят, а родители остаются пить остаток своей жизни, как хотят. Убрать детей может показаться самоуправством и жестокостью, но обратная картина — семья, оставленная изливать свою слабость и свой порок на пластичных детей, находящихся под ее опекой, — безусловно, худшая альтернатива. Некоторые из этих женщин известны как «укрыватели». Они посылают подростков просить милостыню и закрывают глаза на их воровство, если они не делают ничего худшего. Школа в их глазах, как и в глазах мальчиков, — это ненужное регулирование, навязанное произвольным обществом. Уклонение от закона — часть их кодекса, точно так же, как «обработка» любой организации или церкви, которая является законной добычей, если есть что получить. Помимо призывов к своим детям собирать уголь и дрова и присматривать за младенцами, существует мало ограничений. «Господи, я не могу беспокоиться о них, леди, они где-то там, и вы можете доверить этим молодым самим позаботиться о себе». И они заботятся о себе, и довольно эффективно, пока им не повезет столкнуться с полицией. Даже тогда это, вероятно, не очень серьезное дело, пока Томми не станет старым правонарушителем. Его мать, по крайней мере, не беспокоится о состоянии его морали и на нее можно рассчитывать, что она даст самую блестящую характеристику «человеку Джерри». Зачем бояться улиц для него? Конечно, они могут предоставить ему мало зрелищ, более убогих и более впечатляющих для его детского воображения и преждевременно обостренного ума, чем те, с которыми он сблизился в стенах своего «дома».

Поистине, у них тяжелая жизнь, у этих матерей из доходных домов Вест-Сайда, и хотя многие терпят неудачу и многие отчаиваются, от начала до конца большинство ведет храбрую борьбу. Когда человек рождается на самой нижней ступени лестницы и живет среди людей, которые редко стремятся к большему, существование становится трудным делом. Как дом мальчика может быть привлекательным, когда в нем едва хватает места, чтобы повернуться, семья большая, и когда год за годом его мать — просто чернорабочая? Как его мать, в таких условиях, может надеяться сделать дом соперником постоянно меняющейся приманки улиц? Какое время и умственную энергию она может уделить своим детям по отдельности, когда она борется с утра до ночи, чтобы одеть и накормить их? Является ли ребенок, произведенный таким, каким он есть, настолько ее виной? Не является ли он гораздо больше продуктом ситуации, для которой ее ответственность мала?

Пополнение ящика для дров

Богатая находка

Домашние условия, напряжение постоянных ссор, прерывистый сон, страх, ненависть и волнение объединяются, чтобы разрушить нервную конституцию ребенка, прежде чем он получит хороший старт. Мало что известно или заботятся о детском питании; нет времени беспокоиться о таких вещах. Во многих семьях даже раз в день нет регулярного приема пищи или времени для еды. Отец и дети едят одну и ту же пищу, и мальчик привык к стимулу чая и кофе с детства. Сахар поступает из бакалеи довольно засоренным мукой. Кофе содержит ячмень и другие дешевые ингредиенты. Дешевые желе и приправы отравляют его своими кислотами и красящими материалами. Владельцы гастрономов говорят в защиту, что не стоит держать бренды высшего качества, ибо район не заплатит несколько необходимых центов сверху, чтобы получить их. Лавочник недавно рекламировал бочонок сидра на продажу по одному центу за стакан. Когда его спросили о причине, он сказал, что сидр был настолько испорчен, что никто, кроме детей, не купил бы его. Пока он давал это объяснение, вошли два маленьких мальчика; один дал свой цент лавочнику и получил стакан сидра, который он разделил со своим товарищем. Часто домашней еды недостаточно, и совсем не редкость для мальчика подобрать хотя бы один прием пищи в день на улицах, уходя из дома в полдень и не возвращаясь до поздней ночи. Раздавленные фрукты и черствые пирожные и булочки продаются детям за полцены, а прилавки предоставляют конфеты, которые, как и основные продукты питания этого района, обычно фальсифицированы. Но мальчиков заботит количество, а не качество. Смесь клея, глюкозы, анилиновых красителей и грубой муки, которую они едят, расстроила бы пищеварение детей, гораздо лучше питающихся, чем они, и большинство взрослых находят невозможным пить газированную воду, приправленную дешевыми соединениями, которая продается на улицах. Едва ли стоит удивляться, что детство на Среднем Вест-Сайде физически и морально субнормально; и едва ли можно утверждать, что материнство Вест-Сайда сильно виновато в этом.

Если есть причина для удивления результатами домашней жизни этих доходных домов, то это удивление тем, что родители не сдаются чаще. Ибо здесь действительно кажется, что «борьба не приносит пользы». Возможно, они не знают, как сдаться. Их этическое чувство, даже их чувство самой жизни, притуплено или заглушено безнадежностью и убожеством вокруг них. Борьба отца за то, чтобы оплатить аренду, обеспечить еду и случайную одежду для семьи, и все же оставить достаточно для часа или двух в салуне, который часто является его единственным отдыхом; жалкое, непрекращающееся усилие матери сохранить свой убогий доходный дом пригодным для жизни, а свою семью вместе; сделать так, чтобы один цент покупал продукты на два; и при этом поддерживать в некоторой степени достойный вид, — эти вещи оставили мало времени или энергии для внимания к моральным потребностям детей. Столь долго привыкшие к опасностям улиц, к открытому выпячиванию порока, пьянства и азартных игр со всех сторон, они не принимают во внимание впечатления, которые эти условия производят на молодые умы, теперь и с постоянно растущим любопытством ищущие информацию и экспериментирующие со всем, что попадает в их поле зрения. Сама их бедность помогает притуплять моральное чувство. Матери откровенно говорят, что у них нет места для своих детей в доме, и это почти всегда правда. Они между молотом и наковальней. Физические и моральные условия в доме плохи для мальчика; улица дает ему больше света и воздуха, но более опасно аморальна. Перед лицом столь многих, казалось бы, неразрешимых трудностей, удивительно ли, что отношение родителей озадачено и разочаровано?

Из середины этой убогой и разрозненной домашней жизни возникает один факт — что отдых мальчика из Вест-Сайда лежит за пределами власти семьи. Ожидать от таких домов, как в этом районе, противодействия огромным силам, которые играют на нем снаружи, так же неразумно, как и бесполезно. Жалкий, как он есть, дом в доходном доме имеет влияние, обычно смутно ограничивающее, а в немногих случаях достаточно мудрое и сильное, чтобы помочь мальчику, который «успокаивается» и «становится разумным»; но это влияние редко может выдержать напряжение конкуренции с притяжением улицы и банды. И так случается, что один тип матери — самый жалкий, потому что так близок к эффективному материнству и все же так далек от него, — возможно, самый печальный из всех; тип, который полностью осознает опасности своего сына, но понимает, что ей невозможно справиться с ними.

Повторимся: именно неадекватность условий в доходном доме является главным проклятием этих кварталов. Отсутствие места для хранения вещей вынуждает семьи совершать неэкономные покупки, а теснота и отсутствие удобств выталкивают мальчика на улицу. Мать вынуждена стать злейшим врагом собственного сына. Она была бы рада удержать его подальше от улиц, но сами условия ее изнурительного труда вынуждают его идти туда и лишают ее возможности проявить сочувствие, которое, как она знает, она не может ему дать. Конечно, картина не совсем безнадежна. К востоку от доходных домов стоят дома из бурого песчаника, и как здесь, так и в других частях района есть семьи, которые являются исключением в плане доброты и относительного успеха в решении жизненных проблем. Но подавляющее большинство наших мальчиков узнали бы свои дома и матерей на этих страницах. Грязь, неряшливость, распущенность, темнота и лохмотья — все это слишком часто знакомо им с младенчества. В дальнем Вест-Сайде дом кажется единственным местом, куда дети стремятся не возвращаться.

ГЛАВА VI. МАЛЬЧИК И СУД

[Данное исследование проводилось в 1909–1910 годах. С тех пор в Детском суде Манхэттена был достигнут значительный прогресс. Суд признал неэффективность методов работы, описанных в разделах II и III этой главы, и сделал большой шаг вперед в реорганизации своей службы пробации. Ряд улучшений свидетельствует об искреннем и растущем стремлении сделать работу суда более тщательной и гуманной. Эти и другие изменения будут подробно отмечены в сносках на следующих страницах.

Поэтому описание судебной процедуры, приведенное здесь, следует читать с постоянным учетом того, что описанные условия относятся к ситуации нескольких лет назад. Этот отчет был включен потому, что материал, касающийся суда, хотя и частично устарел, неразрывно связан с материалом, описывающим условия жизни в районе, которые практически не изменились. Улучшения в Детском суде еще не успели серьезно повлиять на ситуацию в округе.

Еще одна причина включения некоторых сведений о частично изжитых условиях работы суда заключается в том, что в других городах они изжиты не полностью. В других местах до сих пор существуют детские суды, где нет специального детского судьи, где вместо пробации используется условно-досрочное освобождение (parole), а документация ведется крайне неадекватно.]

В предыдущих главах рассматривалась ситуация, лежащая в основе правонарушений среди мальчиков, и было показано, что их трудности глубоко укоренены в самой жизни района Мидл-Вест-Сайд. Нельзя отрицать, что суды являются необходимым инструментом в борьбе с таким беззаконием, которое, как мы выяснили, характерно для нашего района доходных домов. Но также необходимо признать, что одних лишь усилий суда, какими бы гуманными ни были его методы, недостаточно для окончательного ответа на вопрос о том, что делать с мальчиками Вест-Сайда.

С точки зрения района, Детский суд занимает место среди различных сил, влияющих на ребенка как нечто совершенно чуждое. Во-первых, точка зрения трибунала чужда его маленькому дикому сознанию. Судья — это своего рода Сетебос, которого маленький Калибан, барахтающийся в грязи Вест-Сайда, одновременно боится и презирает. Во-вторых, само здание суда находится далеко от района и за пределами привычных для него мест. После ареста мальчика доставляют в Детский суд через приемники Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми. По его собственным меркам, он совершает значительное путешествие, прежде чем добирается до суда. Его родители также воспринимают поездку в суд как серьезное путешествие, требующее надеть лучшую одежду и потратиться на проезд. Это также может означать потерю рабочего дня и возможную потерю работы.

Чтобы прояснить опыт мальчика в суде, мы должны в этом месте дать краткое описание развития, оснащения и процессов Детского суда Манхэттена и связанных с ним учреждений. Позже мы рассмотрим некоторые ощутимые результаты такого обращения на примере отдельных случаев из района Вест-Сайда.

В качестве первого необходимого условия для понимания причин ареста и методов работы суда мы должны знать юридическое определение ювенальной преступности. Глава 478 Законов 1909 года гласит, что «ребенок в возрасте старше семи и моложе шестнадцати лет, совершивший любое действие или бездействие, которое, будучи совершенным взрослым, являлось бы преступлением, не караемым смертной казнью или пожизненным заключением, не должен считаться виновным в каком-либо преступлении, а только в ювенальном правонарушении». Однако правонарушения по-прежнему регистрируются в суде в соответствии с нарушенным законом. Пункты, по которым обвинения предъявляются наиболее часто, приведены ниже. Номер параграфа Уголовного кодекса, содержащего полный текст закона, указан в каждом случае.

Sec. 486 Penal Law a. Improper guardianship (peculiar in that the child was arraigned for the offense of his guardians). b. Disorderly or ungovernable child (on complaint of parents or guardian). Sec. 720 Penal Law “Any person who shall by an offensive or disorderly act or language, annoy or interfere with any person in any place or with the passengers of any public stage, railroad car, ferry boat, or other public conveyance, ... shall be guilty of a misdemeanor.” Sec. 43 Penal Law A person who commits “any act which seriously injures the person or property of another, or which seriously disturbs or endangers the public peace or health, or which openly outrages public decency, for which no other punishment is expressly prescribed by this chapter, is guilty of a misdemeanor.” Sec. 1310 Penal Law a. Petty Larceny. b. Grand Larceny. Sec. 405 Penal Law Burglary and Unlawful Entry. Sec. 242 Penal Law Assault. Sec. 1610 Penal Law Peddling without License. Sec. 1990 Penal Law “Riding on freight trains; boarding cars in motion; obstructing passage of car.” Sec. 2120 Robbery. Помимо нарушений уголовного кодекса, основанием для жалоб часто становятся нарушения закона об обязательном образовании и закона о детском труде.

Список правонарушений, в которых обвинялась наша специальная группа из 294 мальчиков, в основном совпадает с приведенными выше. Список судебных обвинений в соответствии с количеством арестов по каждому из них приводится здесь для всей группы из 463 арестов.

OFFENSES IN 463 CASES OF ARREST CLASSIFIED ACCORDING TO COURT CHARGES

Violation of compulsory education law 29

Improper guardianship 60

(According to Penal Law, Sec. 486.)

Ungovernable child 12

Disorderly child 4

Violation of child labor law 10

In danger of being morally depraved 1

Disorderly conduct 186

(According to Penal Law, Sec. 720.)

Injury or destruction to property 15

Injuring railroad and appurtenances 1

Petty larceny 43

(According to Penal Law, Sec. 1298.)

Grand larceny 12

(According to Penal Law, Sec. 1296.)

Robbery 5

(According to Penal Law, Sec. 2124)

Burglary 38

(According to Penal Law, Sec. 404.)

Riding on freight train 3

(According to Penal Law, Sec. 1990.)

Assault 15

(According to Penal Law, Sec. 242-246.)

Unknown 31

Total 465

Deducting duplicates25 2

Total 463

Игра в мяч у доков

«Препятствование движению» на Двенадцатой авеню

Еще в 1892 году был принят закон, разрешающий раздельное судебное разбирательство для детей в Нью-Йорке, но только в сентябре 1902 года в Манхэттене был создан отдельный суд в собственном здании на углу Третьей авеню и Одиннадцатой улицы. Детский суд, включая все отделения, заседающие в различных боро Большого Нью-Йорка, называется Детским отделением Суда особых сессий. Суд заседает ежедневно до тех пор, пока календарь дел не будет очищен. Дела в суде приходилось рассматривать с большой скоростью. В 1909 году Манхэттенский суд рассмотрел более 11 000 дел. Это позволяло судье тратить в среднем пять минут на одно судебное разбирательство, включая самые серьезные и запутанные.

Здание суда, которое когда-то было штаб-квартирой Департамента исправительных учреждений, давно переполнено, неудобно, обшарпано и антисанитарно. Зал, где проходят слушания, всегда переполнен и шумен.

Описание оснащения суда было бы неполным без упоминания помещений для содержания под стражей, выделенных в том же здании Обществом по предотвращению жестокого обращения с детьми. Дом временного содержания, со спальнями и столовыми, предоставляется бесплатно. Общие расходы на содержание детей, временно находящихся под опекой общества в 1909 году, составили чуть более 20 000 долларов. Общая сумма, потраченная городом на работу суда при рассмотрении более 11 000 дел в 1909 году, составила 56 012,15 долларов. Это в среднем на 5 долларов на душу населения меньше, чем в любом другом крупном городе страны.

Развитие системы пробации для юных правонарушителей в Нью-Йорке шло очень медленно. Первый закон о пробации в штате Нью-Йорк был принят в 1901 году, но дети до шестнадцати лет были исключены из него благодаря усилиям Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми. В 1903 году был достигнут компромисс, позволивший назначить официальный штат сотрудников пробации. До тех пор, пока не начался ряд корректировок и улучшений, рекомендованных отчетами Комиссии Пейджа в апреле 1910 года, единственной работой, близкой по характеру к пробации, занимались агенты Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми и добровольные общества пробации. Однако судебный процесс был не пробацией, а условно-досрочным освобождением (parole), хотя до недавнего времени эти слова использовались в суде как синонимы. «По окончании срока условно-досрочного освобождения приговор приостанавливается, если ребенок вел себя хорошо», — писал г-н Гомер Фолкс. «Термин “условно-досрочное освобождение”, используемый в этом суде, практически означает отложение дела. Надзор за детьми, находящимися на условно-досрочном освобождении, не отделен четко от работы агентов Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми».

Очень рано в истории суда были предприняты частные усилия, чтобы помочь многим детям, которые, как считалось, не получали должного внимания. Импульс к исправлению и спасению ребенка, будучи по большей части моральным, естественно, исходил от церквей. Результатом стало разделение добровольной пробации по церковным линиям, что наложило отпечаток на дальнейшее развитие службы пробации.

В Манхэттене первыми на это поприще вышли католики. Католическая лига пробации, зарегистрированная 3 февраля 1907 года под эгидой Общества Святого Винсента де Поля, стала подходящим спонсором этого движения. Однако пионерскую работу уже проделала небольшая группа женщин, известных как Комитет католических дам. После создания Лиги пробации ее комитет по условно-досрочному освобождению сотрудничал с женским комитетом, взяв на себя дела старших мальчиков. Комитет взял на себя все дела девочек и уделял им особое внимание. Члены комитета сами занимались посещениями, а одно время содержали оплачиваемого работника. Некоторые из них выступали за создание официального штата пробации. Они считали, что готовность добровольных агентств взвалить на себя всю тяжесть работы задерживает этот важный шаг.

Еврейское общество покровительства и помощи уже несколько лет в определенной степени занималось работой по условно-досрочному освобождению и пробации. Общество содержало оплачиваемого работника, который представлял его юридические полномочия в качестве опекуна всех еврейских юных правонарушителей в городе и был наделен полномочиями специального офицера комиссаром полиции. До недавнего создания движения «Еврейский старший брат» он принимал на себя основную тяжесть всех посещений по еврейским делам и вел, как мог, все дела, проходящие через суд или освобожденных условно из школы Хоторн.

До основания движения «Старший брат» не было организованных усилий в пользу детей протестантских родителей, которые проходили через суд и не были направлены в исправительное учреждение. Эрнест К. Култер, секретарь суда, видя необходимость в работе, подобной той, что ведут две другие крупные религиозные группы, убедил мужской клуб Центральной пресвитерианской церкви пообещать, что каждый из них будет выступать в качестве «старшего брата» для одного мальчика из суда. Предварительная работа велась клубом пару лет, и движение вызвало значительный интерес. Другие церковные клубы также подключились к этой работе. В марте 1907 года движение было реорганизовано, чтобы стать независимым от церквей. Некоторое время отделения Христианской ассоциации молодых людей (YMCA) действовали как «центры», а соседние церковные клубы — как «местные отделения». Позже союз с Ассоциацией был расторгнут, и работа стала независимой от спонсорства.

Движение «Еврейский старший брат», во многом смоделированное по образцу движения «Старший брат» протестантов, было официально организовано в феврале 1909 года. Поначалу это общество брало только мальчиков, условно освобожденных из школы Хоторн, но позже работа была расширена и включила дела об условно-досрочном освобождении из Дома убежища.

Все эти религиозные агентства, в отличие от Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми, никоим образом не были официально связаны с судом.

1. ПОПАДАНИЕ В СУД

Давайте проследим за мальчиком, обвиняемым в нарушении закона, через все возможные перипетии судебного опыта в Манхэттене до сентября 1910 года. Эта задача может показаться утомительной, но не такой бессмысленной или сбивающей с толку для читателя, как для тысяч семей, которым приходилось проходить через это каждый год.

После ареста его вели в ближайший полицейский участок, за ним следовала толпа любопытных зевак. В участке детей иногда отпускали, но обычно их имена вносили в полицейский протокол, а родителей уведомляли. Если дома никого не находили, сообщение оставляли соседям. Кто-то должен был поручиться за явку мальчика в суд на следующий день, прежде чем его могли освободить. Если мальчика арестовывали вечером, его могли доставить прямо в Общество по предотвращению жестокого обращения с детьми для содержания под стражей, а родителя уведомляли о необходимости явиться туда за ребенком до полуночи или в суд на следующее утро.

Закон предусматривает, что в случаях правонарушений, не связанных с тяжким преступлением, сержант полиции может принять слово родителя или опекуна в качестве достаточного поручительства за явку на суд без внесения залога. Однако решение остается на усмотрение офицера, и залог иногда требовался даже за мелкие проступки. Здесь есть возможность для местного политического «босса» создать убеждение, что он способен помочь семье, у которой нет друзей, а позже отправить своего приспешника, чтобы заручиться голосом на следующих выборах. Не было никаких доказательств того, что местный «босс» имел какое-либо влияние в Детском суде; однако показательно, что люди думали, будто он его имеет.

В одном случае крупный политический «босс» района лично сопровождал мать в суд. Это было тогда, когда миссис Хэннон, по-видимому, решив, что так и надо, «набралась смелости» и обратилась к нему сразу, не дожидаясь, пока ей скажет муж. Более того, миссис Хэннон торжествующе отметила, что мальчика, которого привели одновременно с ее сыном, оштрафовали на 3 доллара, «потому что его отец не был “в ладах” с сенатором» в то время. В двух других случаях именно пожилая мать «босса», казалось, имела решающее слово в его действиях! Были и другие родители, один из которых был владельцем салуна, хваставшиеся, что могли бы получить помощь, если бы она им понадобилась. Одна пожилая женщина-жительница сказала, что у нее «достаточно друзей, чтобы вытащить мальчика из петли, если понадобится!». Эти истории иллюстрируют кельтские феодальные отношения, которые существовали между политическим покровителем района и его жителями.

Залог редко требовался в штаб-квартире Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми. Когда мальчик оказывался внутри этого здания, широкая публика могла мало что узнать о том, что там происходит, за исключением ежегодных отчетов общества, официального визита или отчетов самих семей. Для многих семей функции суда и «Джерри» (как называют общество в честь его основателя) были неразличимы среди раздражающей путаницы их судебного опыта. Если какое-то различие и делалось, то существовал страх перед «человеком из Джерри» (иногда используемым как «пугало»), которого не испытывали по отношению к суду.

К 10 часам утра первого судебного дня после ареста мальчик доставлялся агентами общества в комнату ожидания на втором этаже здания суда или приводился родителями в зал суда. После утомительного ожидания его имя выкрикивали в коридоре за залом суда и передавали в комнату ожидания. Затем его вводили в шумный зал суда, где он стоял на одну ступеньку ниже свидетельской трибуны, пока офицер или истцы принимали присягу и подтверждали данные в меморандумах судьи или своих собственных. У судьи в это время была лишь краткая запись об аресте и обвинении, с эпизодическим устным отчетом от офицера общества или добровольца. Никакого расследования дела, индивидуального или социального, перед судом не проводилось. Наши записи содержат случаи, которые, если бы они были расследованы, показали бы умственную отсталость, аденоиды, плохое зрение, слабое телосложение, онанизм или ужасные домашние условия. С другой стороны, были случаи, когда характер и семейное окружение ребенка должны были показать, что суровый приговор не является необходимым. Иногда ошибочные записи не показывали предыдущий арест, и принималось на веру слово мальчика, что он никогда раньше не был в суде.

После обвинения мальчику разрешалось говорить самому, признавая себя виновным или невиновным. Он стоял на верхней ступеньке, в центре небольшой группы, примерно в трех футах от судьи. Отвлекающий шум зала суда имел по крайней мере одно преимущество: он не давал аудитории слышать, что было сказано. После того как мальчик высказывался, мать или опекун могли быть допущены за барьер, чтобы поговорить с судьей. В некоторых случаях в этой привилегии отказывали. Это составляло особую обиду группы родителей, которые отнюдь не были людьми низкого типа. С другой стороны, в двух наших худших случаях судья, не зная условий, оказался восприимчив к хитрому обращению матери. Трудно, однако, понять, как суд мог избежать таких ошибок без адекватного следственного персонала.

Иногда родители нанимали адвоката, который был полуофициально признан судом и который взимал какие мог гонорары с ответчиков. Иногда наем происходил по инициативе самого адвоката. Полностью в 80 процентах случаев не было адвоката, официально выступающего в суде, и даже когда он был нанят, в большинстве случаев он был не нужен. Задержка и расходы для ответчиков были бы значительно сокращены, если бы его не было. Поскольку, однако, каждое дело, зарегистрированное как «невиновен», должно было иметь возможность воспользоваться услугами адвоката, имя адвоката официально вносилось в протокол после каждого такого дела.

Перед тем как вынести решение по делу, судья мог передать мальчика под опеку Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми на время расследования, если он не был уверен в правильности лечения. Однако при поверхностном расследовании выявляются только вопиюще плохие условия. Иногда дело «откладывалось для расследования», чтобы преподать урок мальчику и семье; такой отсрочка по сути была мягким наказанием. Поскольку исправительные учреждения отказывались от краткосрочных заключений, это часто служило заменой.

Если только мальчик не был «старым» клиентом, только после того, как суд принимал решение и он сходил с трибуны, в дело вступали добровольные агентства пробации. К этому времени мальчик и его родители были довольно сильно сбиты с толку, и в суматохе часто было невозможно объяснить им, что означают вопросы или предложения этих добровольцев. Весь судебный опыт означал для более чувствительных родителей и детей нервное потрясение или, по крайней мере, чрезвычайно тяжелое испытание, которое часто было совершенно несоразмерно тривиальности рассматриваемого правонарушения. Что касается типа семей, которые проходили через это испытание с безразличием, то оно было соответственно неэффективным.

Виды решений, которые судья может принять по любому данному делу, следующие:

(1) Прекращение дела за недостаточностью доказательств. Доказательства применяются, как и в уголовных судах, только к конкретному действию; и если их не хватает, суд бессилен действовать как опекун ребенка, как он мог бы сделать, если бы обладал полномочиями по праву справедливости. Однако в особо вопиющих случаях ребенок, освобожденный по одному обвинению, может быть возвращен за ненадлежащую опеку.

(2) Оправдание, если мальчик не признает себя виновным и есть некоторые доказательства того, что он не был замешан в проделке. Это иногда носит технический характер и не учитывает серьезную преступность, которая может стоять за этим делом.

(3) Условный приговор после признания вины с предупреждением или выговором, но без надзора или посещений.

(4) Штраф, обычно один или два доллара, хотя он может быть от 50 центов до пяти долларов. Это обычно используется как урок для родителей, поскольку бремя штрафа ложится на них.

(5) «Заключение на один день под родительскую опеку Джона Уорда». Это делается для того, чтобы офицер дал мальчику «порку» наверху в суде, когда родитель отказывается это сделать. Иногда приговор приостанавливается или штраф отменяется при условии, что родитель сделает это, если мальчик или его родители не научились говорить, когда судья задает вопрос, что его уже выпороли. Этот метод, по словам некоторых судей, очень эффективен в предотвращении рецидивов. Его исправляющий эффект не столь очевиден.

(6) Условно-досрочное освобождение под опеку родителей с посещением агентами Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми. Условно-досрочное освобождение мальчика часто продлевается из месяца в месяц. По его истечении мальчик может быть освобожден от условно-досрочного освобождения, направлен в учреждение или приговорен к условному наказанию. В случае со школьниками, особенно прогульщиками, директор школы выступает в качестве офицера по условно-досрочному освобождению и ежедневно подписывает карточку условно-досрочного освобождения, подтверждая посещаемость и поведение мальчика. В случае серьезного правонарушения в этот период условно-досрочное освобождение может быть отменено, а решение принято по обоим правонарушениям, при этом один приговор остается в резерве для устрашающего эффекта. Если ребенок и его родители не являются в назначенный день, выдается ордер на арест, и ребенка арестовывают и доставляют в суд. То же самое иногда делается в случаях ненадлежащей опеки, если расследование агента выявило, что условия не улучшились.

(7) Направление в учреждение, по возможности в то, которое соответствует религиозной вере ребенка. Детей, оставшихся без попечения, отправляют в благотворительные учреждения; правонарушителей, обычно мальчиков постарше, после нескольких правонарушений, нарушения условий условно-досрочного освобождения или серьезной неисправимости — в одно из исправительных учреждений. Дом убежища во многих отношениях является тюрьмой для несовершеннолетних. Туда направляют мальчиков, о которых не могут позаботиться Нью-Йоркский приют для несовершеннолетних, Католический приют или школа Хоторн. Прогульщики, если их направляют из этого суда, отправляются в одну из школ для прогульщиков.

Это резюме решений формирует основу для естественного разделения нашего материала по делам. Мы изучили влияние судебного опыта на различные группы детей в зависимости от полученного приговора. В значительной степени посещения на дому были распределены между нашими исследователями по тем же принципам. Решение указывает на суждение суда о серьезности правонарушения, и именно влияние этого суждения предстоит проверить.

Как было сказано во введении, статистическое исследование правонарушений среди мальчиков было проведено в 241 семье Вест-Сайда. Четыреста шестьдесят три ареста мальчиков произошли в этих семьях за период, охваченный нашим исследованием. Имеются данные о совершенных правонарушениях и мерах, принятых в суде, по 454 из этих 463 случаев. Поскольку некоторые мальчики арестовывались более одного раза, а в некоторых семьях было двое или более арестованных мальчиков, 454 ареста затронули только 259 мальчиков и 221 семью.

В исследованных семьях было несколько мальчиков, которые сами не были арестованы, но, тем не менее, были должным образом включены в наше исследование правонарушений. Их связи с бандами или другие контакты с арестованными мальчиками сделали их случаи значимыми. Поскольку этих мальчиков и мальчиков, по чьим арестам не хватает полной статистической информации, в сумме было 35, общее число мальчиков, с которыми мы имели дело, составляет 294.

Не все мальчики были действительно правонарушителями. Некоторые были доставлены в суд из-за ненадлежащей опеки, что является правонарушением со стороны родителей, а не детей; другие, которые не были неисправимыми, попали в поле зрения исследователей. Слово «правонарушитель» кажется уместным применить к 249 из 294 мальчиков.

Мы разделим 454 изученных ареста на три основные группы: (1) Группа из 260 случаев, в которых суд ничего не предпринял после того, как ребенок покинул его двери; а именно, те, кто был оправдан, освобожден, отпущен под условный приговор, выпорот или оштрафован; (2) группа из 95 случаев условно-досрочного освобождения; (3) группа из 99 случаев направления в учреждения. Каждая из этих групп будет рассмотрена отдельно в следующих разделах.

II. МАЛЬЧИК, КОТОРОГО ОТПУСКАЮТ

Большинство детей, ежедневно проходивших через суд, были отпущены либо в день суда, либо, самое позднее, после повторного слушания день или два спустя. Мы зарегистрировали 260 таких случаев, которые суд счел тривиальными и официально закрыл, как только правонарушитель выходил за дверь на Одиннадцатой улице. Поскольку некоторые дети арестовывались более одного раза по этим мелким обвинениям, 260 арестов затронули 197 человек и 176 семей. Говоря словами района, эти 197 мальчиков были просто «отпущены».

Местный жаргон не делает различий между несколькими вердиктами, при которых это может произойти. Если не хватало доказательств, чтобы доказать виновность ребенка в конкретном действии, в котором его обвиняли, его «освобождали». Если, с другой стороны, он был признан виновным, его все равно могли отпустить на свободу с «условным приговором», по которому его могли повторно судить в любое время в течение следующего года. Однако повторный суд практически никогда не происходил, если только мальчика не арестовывали снова по новому обвинению. Таким образом, это фундаментальное различие между невиновностью и виновностью становится чисто техническим и должно быть извлечено приверженцем словесной точности из судебных записей и постановлений закона. Его не обнаружить в сознании ни родителей, ни детей. Оба вердикта в конечном итоге сводились к одному и тому же. «Да ну, он вышел в порядке на следующий день. Они ничего не могли ему сделать за такую мелочь».

Иногда мальчика отпускали, но налагали штраф. Это был факт, который родители никогда не забывали. Спустя несколько лет после события мать с сожалением вспоминала: «Он стоил мне двух долларов за этот штраф, правда — а он только стоял и смотрел». Когда штраф не выплачивался, подростка могли задержать на день в здании суда, а затем отпустить. Иногда в записи значится «Заключен на день», что означает, что виновный получил взбучку от сотрудника суда. Но через несколько месяцев разница в эффекте этих вердиктов, будь то освобождение или условный приговор, была невелика, потому что ни один из них не проецировался далеко в дальнейший опыт мальчика. Были дополнительные придирки дома и полный пересказ событий банде. Затем, за несколькими исключениями, этот опыт становился прошлой историей.

Из-за тысяч мелких дел, которые наводняют суд, отдельное дело рассматривалось поверхностно как во время слушания, так и после него. Редко предпринимались попытки копнуть глубже, чем это следовало из версии, представленной небольшой группой перед судьей, состоящей из офицера, произведшего арест, истца, если таковой был, возможно, друга или свидетеля, который был заинтересован и решил присутствовать, и родителей мальчика. Иногда мать даже не доходила до судейской скамьи, настолько велика была скорость, с которой такие дела «прокручивались». Очень редко находилось время для терпеливого допроса, без которого невозможно получить правду от неохотного и испуганного ребенка или от родителя, уже находящегося в оборонительной позиции. Решение по делу, согласно рутинной процедуре, должно было основываться на неадекватном знании обстоятельств. По незначительному обвинению судья редко использовал свое право отложить слушание, и даже эта так называемая «отсрочка для расследования» могла использоваться просто как легкое наказание, поскольку ребенка держали несколько дней в приемниках Общества по предотвращению жестокого обращения с детьми. Это не обязательно означало, что проводилось какое-либо дальнейшее расследование.

В такой грубой воронке, как наша система арестов, мальчики всех сортов попадают по мелким жалобам. Конечно, многие рассказы о ненужных и ошибочных арестах следует воспринимать с большой долей скепсиса, так как мать часто вполне готова принять версию мальчика. Но свидетельства незаинтересованных жителей и социальных работников в районе указывали на случайный характер многих арестов. Арест был просто невезением, как корь. «Я еще не был в суде!» — сказал Джои Бернс. «Я был в суде только дважды», — сказал Патрик Куган.

И аргумент не полностью против «копа». Скорее всего, если мальчик не играл в кости в тот момент, он делал это достаточно часто раньше, и полицейскому, как язвительно замечает мать, «нужно держать свою работу». В случае костра или драки человечески невозможно выбрать из толпы бегущих мальчиков именно того, кто бросил банку или зажег спичку. Зевака почти наверняка будет схвачен, а рассерженная женщина будет висеть над ухом офицера с криками: «Хорош же ты, здоровенный сильный мужчина, раз берешь бедного невинного мальчика, а воры и хулиганы уходят от тебя».

Тем не менее, существуют важные различия между этими мальчиками, арестованными по, казалось бы, тривиальному классу обвинений, таким как «слоняние в коридоре дома на Западной 49-й улице», «шум», «крики и создание беспокойства, раздражающего жильцов указанного дома». Правонарушитель может быть слабаком, хилым, плохо питающимся и отстающим. Для такого типа мальчика, чувствительного и робкого по своей природе, судебный опыт просто служит усилением его дефекта. Или, в другой крайности, он может быть лидером на своем квартале и главным духом всех его «бесовских выходок». Закаленный долгой карьерой полубродяжничества на улицах, этот мальчик, скорее всего, будет совершенно пренебрежительно относиться к судам и их дисциплине. Но большинство мальчиков, доставленных по мелким обвинениям, находятся где-то между этими двумя крайностями. Многие из них просто «дикие», как и десятки других парней на их улицах, и имели бы неплохие перспективы стать нормальными людьми при надлежащем надзоре.

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость