Герберт Эрнест Кушмен

«История философии для начинающих. Том 1: Древняя и средневековая философия»

Страница 5 из 12 · 55 373 зн. · 64 мин. чтения

Резюме доктрины Платона. Интерпретацию Платона, изложенную ниже, можно резюмировать следующим образом: Платон начал с концептуальной формы идеализма, предложенной логическим методом Сократа, с целью решения логических и этических проблем. Он продвинулся к телеологическому идеализму, обусловленному доктринами Анаксагора и пифагорейцев, с целью применения своей доктрины к физическим проблемам.

Формирование метафизики Платона. В свой самый ранний период Платон сделал эти очень ясные утверждения: (1) добродетель есть знание; (2) под знанием не подразумеваются чувственные восприятия. В своем окончательном изложении своей философии, как он завещал ее потомству, он лишь дал новую оценку этим двум ранним принципам, хотя и выразил их в высокосложной форме. «Добродетель есть знание» — это основа согласия между Сократом и софистами; а «под знанием не подразумеваются чувственные восприятия» — это основа их оппозиции. В течение раннего периода Платона он действовал как верный переписчик Сократа в представлении этого первого принципа: добродетель есть знание, ей можно научить, она едина. В течение второго периода Платона его призвали защищать второе утверждение против софистов. Формирование Платоном своей собственной теории начинается в этой точке — в точке, где его защита своего учителя была наиболее острой. С этого времени, в течение полных пятидесяти лет, Платон развивал сократовские принципы в теории, которая ушла далеко за пределы Сократа, но которая никогда не была неверна ему.

Самый простой способ изложения формирования Платоном своей собственной доктрины таков: он принял протагоровскую доктрину перцептивного мира относительного знания; он поместил ее рядом с сократовской теорией концептуальной реальности; и в результате он представил мир двояким. И Бытие, и Становление участвуют в реальности. С одной стороны, существуют неизменные концепты, которые составляют истинную реальность; с другой стороны, существуют меняющиеся восприятия, которые приходят и уходят. Мир истинной реальности есть, но никогда не становится; мир относительной реальности становится, но никогда не есть. Эти два мира по своей природе разделены; один является объектом разума, другой — объектом чувств; один бестелесен, другой телесен. Первый мир — это неизменное Единое элеатов, представленное Платоном как множественное число сократовских концептов; другой мир — это гераклитов поток, представленный как воспринимаемые вещи. Существует истинное знание, но Протагор прав, говоря, что его нельзя найти в восприятии материального мира. Это знание бестелесного мира, и это именно мир сократовских концептов, которые теперь в руках Платона становятся Идеями.

Однако было бы ошибкой полагать, что концепция мира Платона была искусственной эклектикой, полученной путем помещения двух миров бок о бок. Конечно, он никогда не был способен привести их к органическому единству, и дуализм между ними часто очень заметен. Но они не лежат как два ящика в столе, каждый из которых не оказывает жизненного влияния на характер другого. В сопоставлении двух миров каждый получает новое значение, и ценность каждого становится больше.

Во-первых, восприятие получает новую ценность. Логика софистической доктрины восприятия заключалась в том, что восприятия являются единственной формой знания, и даже восприятия не имеют доли правдивости. Сам Протагор не заходил так далеко, как этот абсолютный скептицизм, но такова логика его позиции. Восприятия не могут иметь ценности, потому что каждое из них является стандартом для самого себя. Платон включает теорию восприятия в свою собственную и немедленно придает ей новую ценность. Восприятия, конечно, не дают истинного знания, но они имеют относительную ценность. Они имеют ценность для практического мира, хотя высшее, что они могут дать, — это Правильное Мнение. Когда мы помним, что мир того дня был утомлен своими собственными спекуляциями, ведущими к нигилизму, примечательно, что Платон не отвернулся полностью от доктрины софистов. Напротив, он принял софистическую доктрину в свою собственную и придал ей ценность, которой она не обладала сама по себе.

Во-вторых, концепция получает новую ценность. Что было концепцией для Сократа? Это было общее содержание мнений и восприятий; это был универсалий, который развивался индуктивно из многих частностей. Сократ собирал многие частности вместе, чтобы выявить их общие качества. Обителью концепций для Сократа были полусформированные индивидуальные мнения и опыты, в которых концепция лежала, как в конверте; и беседа была нужна, чтобы извлечь ее. Концепт для Сократа был логической «природой» восприятий. Но теперь, поскольку Платон признал относительную реальность всех восприятий, он был вынужден искать в другом месте, чтобы объяснить концепции. Если концепции — это истинная реальность, они не могут быть общим качеством в мнениях, ни логической «природой» меняющихся восприятий. Истинная концепция не может содержаться в восприятии. Соответственно, концепция должна существовать в бестелесном мире и обладать независимой реальностью. Концепты гипостазируются Платоном. Они становятся Идеями. Таким образом, сократовский концепт стал платоновской Идеей, и впервые в европейской мысли реальность концептуализируется как нематериальная. Концептуальный мир растет под руками Платона, становясь «иным, чем» перцептивный мир, и это был его первый шаг за пределы Сократа. Концептуальный мир — это совершенная реальность, которая не может быть заключена ни в какой материальной вещи, ни в сумме всех материальных вещей. Нематериальные Идеи являются объектом мысли, как природные явления — объектами восприятия. Идеи не являются абстракциями восприятий, ибо процесс мысли — это не анализ и не абстракция, а интуиция реальности, представленная в единичных случаях. Идеи — это реальность, копиями или тенями которой являются восприятия. Восприятия не содержат истины. Они лишь намеки или побуждения, с помощью которых душа вспоминает об Идеях. Материальные вещи лишь намекают душе на существование Идей.

Важно в этой связи отметить, что концепцию нематериальности Платона не следует принимать за то, что мы подразумеваем в современное время под духовным или психическим; ибо, согласно Платону, наши психические функции принадлежат миру Становления, точно так же, как функции нашего тела и другие перцептивные вещи принадлежат ему. Кроме того, даже Идеи чувственных качеств имеют реальность. Платон не отождествляет человеческий разум с бестелесным миром Идей, и он не делает современного дуалистического разделения мира на разум и материю. Нематериальный мир «иной, чем» мир восприятия, и несет отношение к материальному миру как неизменное к меняющемуся, как простое к многообразному, как Бытие к Становлению.

Развитие метафизики Платона — развитие Идей Платона в двух черновиках. Двоякий мир с его новой оценкой сократовской концепции и протагоровского восприятия был, в конце концов, лишь отправной точкой Платона для его конструктивной работы. Это было его первое и неразвитое понимание теории Идей. Оно появилось впервые в «Меноне» в его доктрине припоминания и бессмертия, которая была написана во второй период сразу после его серии блестящих полемик против софистов. С этого времени в течение полных пятидесяти лет Платон развивал концепцию двоякого мира в Теорию Идей. Со временем он обнаружил, что столкнулся с тремя проблемами: (1) Сколько существует Идей? (2) Каково отношение между Идеями и физическими вещами? (3) Каково отношение Идей друг к другу? Ответы Платона на эти три вопроса составляют то, что известно как его Теория Идей. Однако он отвечает на эти три вопроса иначе, когда впервые рассматривал их, чем позже, когда его понимание значимости его проблемы стало более зрелым. Теорию Идей Платона, следовательно, можно сказать, имела развитие в две стадии. Эти две стадии называются его «двумя черновиками» (Виндельбанд) Идей. Мы представим сейчас, сначала в краткой форме, а затем более подробно, его ответы на эти три вопроса в двух черновиках и тем самым покажем, как развивалась его теория до своей окончательной формулировки.

Краткое сравнение двух черновиков Идей.

1. Более ранний черновик Идей.

(а) Количество Идей бесконечно.

(б) Отношение Идей к физическим вещам — это подобие. Идеи со своей стороны упоминаются как имеющие «присутствие» в физических вещах, но никогда полностью не проявляющиеся в них; физические явления со своей стороны упоминаются как «участвующие» в Идеях.

(в) Идеи связаны друг с другом логически, как роды с видами, но они лишь грубо классифицированы Платоном.

2. Более поздний черновик Идей — окончательное изложение Платона.

(а) Количество Идей ограничено теми, что касаются ценности, математических отношений и продуктов природы, но Платон никогда не приходил к какому-либо определенному отбору.

(б) Отношение Идей к физическим вещам телеологично. Идеи являются идеальными или целенаправленными концами физических объектов.

(в) Идеи связаны друг с другом телеологически. Идея Блага стоит во главе и является целенаправленным концом всех других Идей.

Сравнение двух черновиков Идей более подробно.

1. Количество Идей в более раннем и более позднем черновиках в сравнении. Когда Платон впервые представил себе Теорию Идей, он полагал, что их количество бесконечно. Существуют Идеи всего, что мыслимо. Их столько же, сколько существует классовых концептов, сколько существует качеств вещей во вселенной, сколько существует нарицательных существительных в языке. Но Платону указали, что он лишь воспроизвел и продублировал в нематериальном мире то, что существует в материальном мире; что такая теория не решала, а только удваивала наши трудности. Затем возникли технические трудности в концепции Идей всего — вещей, качеств, отношений — хорошего, плохого и безразличного. Но что, вероятно, привлекало его наиболее убедительно, так это насмешки, которым он обнаружил свою теорию подвергнутой (см. «Парменид»), что он как грек мог думать об уродливых Идеях, таких как волосы и грязь, как о реальных. Результатом стало то, что в более позднем черновике его теории количество качеств, достойных называться Идеями, становится очень ограниченным. Платон делает исключение без какого-либо заявленного принципа, кроме принципа ценности, потому что как греку ему было абсолютно отвратительно рассматривать что-либо как реальное, кроме ценности. Следовательно, в своих поздних диалогах он говорит о (1) Идеях, имеющих внутреннюю ценность, таких как Благо и Прекрасное, (2) Идеях, соответствующих продуктам природы, (3) Идеях математических отношений. Нормы ценности, таким образом, занимают место классовых концептов, и в своем отборе Идей его выбор определяется все больше и больше их моральной ценностью.

2. Отношение Идей и мира природы в двух черновиках в сравнении. Платон не конструировал свой мир Идей, чтобы объяснить мир физической природы. Его первоначальной целью было найти объект для знания; и его Идеи родились из его стремления придать реальность концепциям Сократа. В своей оценке доктрины своего учителя он провел различие между двумя мирами, но он не думал об объяснении одного через другой. Они были связаны и различались, но один не проливал света на другой. В первом черновике Идей Платона он говорит об этом отношении как об имитации. Феномены — это имитация реальности. Идеи — это оригиналы, а физические объекты — копии. Чтобы выразить отношение в современных терминах, законы роста дерева постоянны, в то время как дерево меняется. Низший мир Становления имеет подобие с высшим миром Бытия. Как пифагорейцы концептуализировали вещи как имитации чисел, Платон, сильно находясь под влиянием пифагорейцев, думал, что конкретные вещи соответствуют своим классовым концептам лишь в некоторой степени. С одной стороны, индивидуальная вещь причастна универсалии Идеи, и это называется «участием» в Идее. С другой стороны, слово «присутствие» описывает способ, которым Идея существует в вещи, что означает, что Идея присутствует в вещи до тех пор, пока вещь обладает качеством Идеи. Идеи присутствуют, а затем удаляются, и таким образом восприятие меняется.

Во втором черновике Идей Платон осознал необходимость объяснения физической природы через Идеи. Он не думал сначала об объяснении природы физического мира через свою метафизическую реальность. Это было запоздалое дополнение, возникшее из принуждения иметь систематическую теорию. Его концепция мира Идей как мира истинного Бытия в конечном итоге требовала, чтобы мир физической природы был не просто «иным, чем», но зависимым от Идей. Идеи неизменны; феномены меняются. Если Идеи — это реальность меняющегося мира, в каком ином смысле они могут быть его реальностью, кроме как его причины? «Менон», «Теэтет», «Пир» и «Федр» не обсуждают эту проблему. «Софист» предлагает ее, и в «Федоне» впервые выражена мысль о том, что Идеи являются причинами физических феноменов, проявляющихся так, как они проявляются. Но как Идеи могут быть причинами, когда сама концепция их как чистых и нематериальных реальностей отрицает в них все качества движения и изменения? Платоновская теория достигла своего зенита в решении этой проблемы. Идеи должны быть концептуализированы как причины природных феноменов, и все же не движущиеся и не претерпевающие изменений. Они являются телеологическими причинами. Они — реализованные цели феноменального мира. Мир Идей — это актуальная цель совершенства для физической природы. Мир Идей — это не только истина всего знания; это также совершенная телеологическая причина всех актуальных изменений. Эта мысль развивается в «Филебе» и «Государстве», где Идеи в целом, и в частности Идея Блага — к которой все другие Идеи являются средствами, — стоят как конечная причина всего происходящего. Физические феномены, следовательно, стоят в телеологическом отношении к Идее Блага. От Блага все вещи получают свое значение. Оно пронизывает и объясняет все.

3. Отношение между Идеями в двух черновиках в сравнении. Было естественно, что концепция плюрализма Идей должна привести Платона к рассмотрению закона их взаимоотношений. Систематическая теория множественности реальностей предполагает их упорядоченное отношение. Они не могут существовать независимо в одном и том же мире. Каково отношение между Идеями? В более раннем черновике своей теории Платон был главным образом внимателен к отношениям координации и субординации между Идеями; к возможности деления классовых концептов на роды и виды. Отношение, которое он искал, было логическим отношением, отношением, которое ученый стремится найти в классификации растений или камней. Какой именно результат Платон пытался достичь такой логической классификацией своих реальностей, сказать трудно. Он не преуспел. Его попытка воздвигнуть логически упорядоченную пирамиду концепций с наиболее абстрактной на вершине не была осуществлена.

Во втором черновике Идей Платон почувствовал неадекватность чисто логического отношения между ними и концептуализировал их как телеологически связанные. Его сокращение количества Идей естественным образом привело к новой концепции их отношения. Должен быть какой-то принцип для их исключения, для отвержения одних и сохранения других. Этим принципом был принцип их этической ценности. То есть Идея Блага, которая была стандартом для исключения некоторых концептов из списка Идей и для сохранения других, теперь стала для него принципом отношения Идей между собой. Платон перешел от логического к телеологическому отношению между Идеями. Идея Блага охватывает и реализует все остальные. Она, следовательно, является абсолютным концом всех других Идей, и они несут отношение к ней не как частности к общему термину, а как средства к цели. Принцип их отбора становится принципом их расположения.

Концепция Бога у Платона. Приведенный выше набросок формирования и развития теории Идей Платона показывает, как трудно было бы составить короткое определение их, которое было бы в то же время адекватным. Как он окончательно определил их, они являются нематериальными архетипами или идеалами, доминируемыми моральной целью. Эта доминирующая моральная цель в Идеях — это высшая Идея из всех, Идея Блага, которая стоит над всеми остальными и придает им и всему остальному их ценность и, действительно, их актуальность.

Является ли эта Идея Блага тем же самым, что и Бог? Платон называет Благо «Божеством» и «Мировым Разумом» и приписывает ему имя Нус. Тем не менее Идея Блага — это не то же самое, что христианский Бог, и Платон здесь лишь показывает влияние концепции Анаксагора на него. (См. стр. 47.) Идея Блага — это не личность или духовное существо. Это просто абсолютный этический конец и цель мира. Платон не пытался придать ей содержание, как не делал этого и его учитель Сократ; но Платон предполагал ее, потому что она сама по себе была самой простой и самой понятной вещью в мире.

Представление Платона о физической природе. В свои поздние годы Платон составил набросок философии природы, отвечая на потребности своей Школы и, возможно, под влиянием своего ученика Аристотеля. В ранний период он не желал иметь ничего общего с физикой и в этом отношении был вполне согласен с духом Сократа. До конца жизни он придерживался мнения, что истинного знания о физическом мире быть не может, поскольку это мир изменчивости, а значит, все научные выводы о нем могут быть лишь вероятными. В мифическом изложении в «Тимее» он нарисовал картину устройства мира. Он полагал, что существует Демиург, или миросозидающий Бог, и считал, что этот Бог создал мир из не-Бытия, или пустого пространства, «взирая на Идеи». Сконструированный таким образом мир Платон мыслит как огромное живое существо, состоящее из видимого тела и невидимой души. Мировая душа приводит мировое тело в круговое движение, которое в античности считалось самым совершенным из всех движений. В резком противоречии с механистической теорией мира Платон полагал, что мир наделен разумом, символом которого является сферическое движение, возвращающееся к самому себе. Мир унитарен и уникален, это самый совершенный и прекрасный мир, и его происхождение можно проследить только до разума, работающего ради определенных целей. Физика Платона, краткий обзор которой приведен выше, как мы увидим, не имеет большого значения; но, к сожалению, как мы уже говорили, именно эта сторона его учения получила акцент в Средние века.

Это мифическое изложение, однако, показывает присущий учению Платона дуализм. Идея никогда не реализует себя полностью в телесных вещах, и Платону пришлось объяснять причину зла и несовершенства физического мира. Более того, несовершенство физического мира получило новый акцент под влиянием пифагорейского учения, которое противопоставило совершенный и несовершенный миры. Что мешает Идее полностью проявиться в феноменах? Чем больше Платон мыслил мир Идей как этические Идеалы и царство чистой ценности, и чем более телеологичными становились Идеи, тем меньше он мог рассматривать Идеи как причину несовершенства в природе. Идеи — это Бытие и сущность совершенства. Причиной несовершенства, следовательно, должно быть то, что не имеет никакого бытия. Физический мир как «становление» причастен не только тому, что обладает Бытием (Идеям), но и тому, что не обладает Бытием (пустому пространству). Физический мир имеет составной характер. Он возник из союза Идей и абсолютно негативного фактора, который Платон называет пустым пространством. Это вечное негативное начало бесформенно и не оформлено, но оно способно принимать все возможные формы. Физическая вселенная, следовательно, не есть просто Идеи или просто материя, но композиция того и другого. Это не-Бытие не похоже на материю, «неоформленную субстанцию» Аристотеля, из которой сделаны все чувственные вещи; но это то, в чем должны явиться Идеи. Идеи погружаются в это пустое не-Бытие, которое они принимают как покров. И именно в этом кроется причина несовершенства; не-Бытие удерживает Идеи от совершенного выражения. Не-Бытие, или пустое пространство, является незаменимым вспомогательным средством для Идей, ибо без него физическая вселенная была бы невозможна. Но в то же время оно является вечным врагом и препятствием для Идей. Его сотрудничество с Идеями одновременно является сопротивлением им. Это вечное отрицание Бытия и первопричина несовершенства, изменчивости и нестабильности. По этой причине вселенная никогда не сможет быть подобна Идеям, но она может приближаться к ним. Душа мира, например — которую Платон рассматривал на пифагорейский манер как число, подчиняющее хаотическое пространство гармонии, — является самым совершенным воспроизведением Идеи Блага. Существование материи умаляет совершенство мира, но не умаляет величия Идей.

Представление Платона о человеке. Платону требовалась психология иного рода, нежели та, что была разработана космологами. Его анализ психической жизни человека стоит или падает вместе с его метафизической теорией Идей, но он имеет важное значение: это первая попытка понять психическую жизнь изнутри.

Дуализм двух миров проявляется в четких очертаниях в более узкой сфере жизни человека. Душа человека принадлежит обоим мирам. С одной стороны, она принадлежит миру Становления и приобщается к этому миру через свои чувственные восприятия, желания и связанные с ними удовольствия. В этом низшем мире она является принципом жизни и движения; это то, что движет собой и другими вещами. С другой стороны, она приобщается к миру Бытия через свой интуитивный разум или знание. Она разделяет нестабильность и изменчивость психических феноменов; она также обладает неизменностью реальности. Через свои восприятия она конструирует свои «мнения» или выводы об изменчивых феноменах; через свой разум она обладает истинным знанием вечных Идей. Поэтому душа должна нести в себе черты, соответствующие двум мирам. Платон полагает, что человек обладает иррациональной и рациональной природой; и он делит иррациональную природу на две части — благородную иррациональную часть и низменную иррациональную часть. Рациональная часть человека — это разум, благородная иррациональная часть — это воля, низменная иррациональная часть — это чувственные влечения.

Man

Rational nature = reason

Irrational nature

Noble = will

Ignoble = sensuous appetites

Это знаменитое учение о «трех частях» души. Являются ли они тремя частями или тремя функциями души? Платон не дает четкого ответа на этот вопрос. Иногда он говорит о них как о трех делениях и трактует их как разделяемые таким образом, что только разум бессмертен, а две другие части смертны. В других случаях он говорит о душе как о единстве, которое несет с собой в следующую жизнь все три функции. В последнем смысле три части — это три природы или три разные степени достоинства унитарной души.

Учение Платона о бессмертии. Начиная с этой концепции двойственной природы человеческой души, Платон рассуждает как назад, так и вперед от нее: назад к ее предсуществованию и вперед от ее постсуществования — существования после смерти. В «Федоне» Платон вложил в уста того, кто стал его платонизированным Сократом, свою окончательную мысль относительно связи этой нынешней жизни с ее прошлым и будущим. Это, очевидно, учение о переселении душ, которое он заимствовал у пифагорейцев. Душа обладает реальностью, которая неразрушима, и душа получает награду или наказание за свое поведение в одном существовании в зависимости от того, в какой вид существования она метаморфизирует. В тюрьме, в тот роковой день, когда он выпил яд, Сократ объяснил окружающим, почему он так бодр при мысли о смерти. Разве наше нынешнее существование не является своего рода смертью? Разве душа в нынешней жизни не удерживается от истинного знания оковами телесных желаний? Истинный философ — это тот, кто отворачивается от страстей своего тела, умирает для них и пытается жить реальностью мира Идей. Мы будем обладать полным знанием, когда перейдем за пределы могилы, и тогда мы будем вознаграждены, если стремились истинно. Но в настоящее время наше тело стесняет и вводит нас в заблуждение своими восприятиями изменчивой смертности вокруг нас и своими преходящими желаниями. Эта жизнь сама по себе является наградой или наказанием за наше поведение в предшествующем состоянии.

1. Бессмертие предсуществования. Какое доказательство предлагает Платон для нашего существования до этой жизни? Идеи, эти свидетельства реальности, составляют часть человеческой души. Они вечны и не были созданы душой. Знание — это не возникновение новой истины, а узнавание Идей, присутствие которых разум лишь фиксирует. Греческая психология никогда не уходила намного дальше этого. Современная психологическая концепция души как динамического нечто, создающего свое собственное содержание, была совершенно чужда грекам. Для Платона, как и для всех других греков, душа так же пассивна, как воск, принимающий оттиск печати. Вся греческая психология находилась под этим общим ограничением: все идеи должны быть «даны» душе. Поэтому, если Идеи не «даны» восприятием, потому что восприятие относится к изменчивому; если, тем не менее, душа обнаруживает, что обладает Идеями по случаю восприятия; если душа не создала Идеи, потому что душа по природе пассивна; то логический и единственный вывод заключается в том, что душа уже обладала Идеями в предсуществующем состоянии. Предсуществование — это единственный способ объяснить полноту знания души, и интересно отметить, насколько важным было предсуществующее состояние для воображения античного мира.

Поэтому Платон выдвинул учение о припоминании, или, как он его называл, Анамнесис, в качестве доказательства нашего предсуществования. Знание — это припоминание. Идеи всегда присутствовали в уме, и когда мы узнаем их, мы обладаем знанием. Идеи не имеют прошлого или будущего, но они существуют всегда. Именно разум претерпевает пробуждение — пробуждение к их существованию в самом себе. Когда разум видит объекты физической природы, он пробуждается в болезненном изумлении от контраста между чувственным миром и Идеями своего родного мира нематериальности. В мифическом представлении в «Федре» Платон предполагает, что до нынешней жизни наши души созерцали чистые Идеи в их полной реальности, что Идеи были забыты при нашем рождении в нынешнюю жизнь, но что восприятие подобных телесных вещей возвращает душу к самим Идеям. Тогда пробуждается «Эрос» — врожденный философский импульс или врожденная любовь к Идеям, благодаря которой душа снова возвышается к знанию той истинной реальности. Только чистые Идеи сами по себе удовлетворят эту тоску; воплощение Идей в искусстве или личностях недостаточно. Эрос связывает нас с Идеями. Бог не испытывает этой тоски, ибо Он полностью знает Благо. Невежественный человек не испытывает этой тоски, ибо он не подозревает о существовании Идей в себе. Эрос — это тоска по дому, которую чувствует любитель истины.

Наше рождение — лишь сон и забвение,

Душа, что восходит в нас, звезда нашей жизни,

Имела свой закат в ином месте,

И приходит издалека;

Не в полном забвении,

И не в полной наготе,

Но влекущими облаками славы приходим мы

От Бога, который есть наш дом.

Когда в «Меноне» Сократу была предложена софистическая дилемма: «Как можно исследовать то, что мы знаем, или то, чего мы не знаем?», Сократ указал, что единственным выходом из дилеммы является процесс припоминания и что знание — это то, что припоминается. Затем Сократ позвал к себе раба и с помощью искусных вопросов обнаружил, что раб узнает математическое соотношение между квадратом на гипотенузе прямоугольного треугольника и суммой квадратов на двух других сторонах. «Невежественный раб мог только припоминать», — говорит Сократ. Математическое знание извлекается из чувственного восприятия раба только потому, что раб через такое восприятие имеет возможность припомнить Идеи, присутствующие в нем самом и доселе им не подозреваемые. В системе Платона математические формы занимают важное место. Они являются звеньями, с помощью которых Идея телеологически формирует пространство в чувственный мир.

2. Бессмертие постсуществования. Основание Платона для веры в существование души после смерти практически такое же, как и для ее предыдущего существования. Ее судьба в дальнейшем зависит от того, насколько она освободилась в этой земной жизни от чувственного влечения. В качестве доказательств будущего существования Платон упоминает обладание душой Идеями, простоту и единство души, душу как принцип жизни и благость Бога. Как бы слабы ни были аргументы Платона в пользу существования будущей бессмертности, его абсолютная вера в нее является одним из главных пунктов его учения. Интересно отметить, что современный западный мир, по-видимому, не проявляет интереса к предыдущему состоянию души, но под влиянием христианской религии сосредоточил свое внимание на будущей жизни. Восточные религии содержат учение о предсуществовании и переселении душ, но не в том же смысле, что у Платона. У Платона душа обладает идентичностью, которая сохраняется. Она обладает всеми качествами Идей, но также является сущностью, обладающей этими качествами. Она обладает невозникновением, неразрушимостью, единством и неизменностью. Учение о бессмертии постсуществования появлялось в греческой религии, но это первый раз, когда мы находим его как часть философского учения. Студент, конечно, почувствует трудности в концепции Платона, как он ее представил. Ибо как душа может сохранить свою индивидуальность как единство, когда душа частично принадлежит миру, который является временным?

Две тенденции у Платона. Из учения о двух мирах через все учение Платона проходят две отчетливые тенденции. Это (1) тенденция прославлять природу и (2) тенденция отворачиваться от природы к аскетическому созерцанию. С одной стороны, Платон чувствовал в себе легкое сердцебиение художника, и эллинская любовь к жизни была сильна в нем. Он чувствовал, что Идея Блага реализована даже в мире чувств, что есть удовольствие в чувственной имитации Идеи, в практическом художественном мастерстве и в разумном понимании математических порядков. Это были, по крайней мере, приготовления к высшему Благу, которое состояло в знании Идей. С другой стороны, рядом с этим обнаруживается аскетическая тенденция отвращения к природе, негативная этика, которая хотела бы оставить мир чувств и одухотворить жизнь. «Теэтет» устанавливает идеал уединения для философа и указывает, что он должен как можно скорее найти убежище от зол мира в божественном присутствии. «Федон» рисует всю жизнь философа как умирание, очищение души, существование в тюрьме, из которой выход возможен только через добродетель и знание. Эта аскетическая тенденция кажется очень антигреческой; и все же чужда ли она греческой жизни? Разве в греческой истории мы не находим, наряду с эпосом и прославлением природы, Мистерии и уход индивида от мира? Обе эти исторические тенденции проявляются у Платона, и в целом аскетическая тенденция сильнее. Идеи противопоставляются миру природы чаще, чем преображают его. Дуализм Неба и земли подчеркивается, и контраст сильно проведен между реальностью Идей и временностью чувств.

Платоническая любовь. Описанная в технических терминах, как у Сократа, так и у Платона, Любовь (Эрос) — это философский, а не чисто интеллектуальный импульс. Ее скорее более дидактический характер у Сократа как попытка породить знание и добродетель в других проявляется у Платона в более широком смысле как личная и практическая реализация истины. Сведенная к простейшим терминам, платоническая любовь — это тоска человеческого существа в его несовершенстве по совершенству и полноте. Это врожденное желание бессмертия.

Истинная любовь, согласно Платону, берет свое начало в изумлении или боли при представлении Идей через воспоминание, и отправная точка Любви в индивиде — это принцип, фундаментальный в предсуществовании. Философский импульс к Идеям принимает форму Любви, потому что видимая красота обладает особой яркостью и производит сильное впечатление на ум. Любовь принадлежит только смертным природам; ибо они, поскольку не обладают божественной неизменностью, должны постоянно воспроизводить себя. Любовь можно поэтому описать как репродуктивный импульс. С одной стороны, ее можно рассматривать как вдохновение свыше, исходящее из высшей, божественно родственной природы в человеке; с другой стороны, ее можно рассматривать как стремление снизу чувственного и человеческого в человеке. С этой стороны это томление, а не обладание; и она предполагает нехватку. Проанализированная таким образом, Любовь — это средний термин между обладанием и необладанием. Это союз высшей и низшей природ в человеке, и по всей вселенной волнуется эта тоска по вечному и неразрушимому.

Каков объект этой Любви — этого желания конечного наполнить себя вечным и породить нечто долговечное? Этот объект — обладание Благом, которое есть счастье. Обладание Благом — это бессмертие. Каково внешнее условие существования Любви? Присутствие Красоты; ибо только она своей гармоничной формой соответствует нашему желанию и пробуждает его. Появляется ли эта Любовь сначала в своей полной реализации? Нет; существует много видов красоты, и Любовь так же разнообразна по степени и виду, как и прекрасные объекты. Любовь поднимается шаг за шагом и реализуется в градуированной серии форм. Существует Любовь к прекрасным формам, сексуальная любовь; Любовь к прекрасным душам, и это проявляется в произведениях искусства, образовании и законодательстве; Любовь к прекрасным наукам, поиск красоты, где бы она ни была найдена; и, наконец, Любовь к чистому, бесформенному, вечному и неизменному — Идее, которая есть бессмертие. Все остальное — предварительное к диалектическому знанию Идей. Во всем этом человек тянется от своего чувства нехватки к удовлетворению, от своей бедности к завершенным богатствам жизни. Любовь несет его от высоты к высоте, пока в религии и Любви к Благу человек не обретает свое бессмертие. В платонической любви все виды Любви имеют место, указывая душе путь к божественно совершенному. И все же эта Любовь к божественно совершенному является стремлением души с самого начала, и все предварительные стадии — лишь неуверенные попытки ухватить Идею в копиях. Любовь, следовательно, есть эта всеобщая борьба конечного за то, чтобы наполниться Идеей; и восторг от любого одного объекта красоты — это стадия в развитии этого импульса.

Теория этики Платона. Теория Идей Платона, в конце концов, фундаментально является лишь откровенной этической метафизикой, и его Этика — его самое плодотворное достижение. Этическое учение Платона, следовательно, вовлечено во все, что мы сказали о нем до этого момента. Понимание его этики включает понимание формирования и роста его диалектики, проницательность в его физическую теорию, знание двух тенденций, которые проходят через его учение, и особенно понимание его учения о Любви. Если часть предыдущего изложения повторяется, то только для того, чтобы полнее выявить его этическое учение как специальную науку. Мы поговорим о трех темах в рамках этого общего предмета его этики: (1) его развитие теории Блага; (2) четыре кардинальные добродетели; (3) его теория политического общества.

1. Развитие теории Блага Платона. Платон выдает свою аскетическую тенденцию в своем первом наброске Идей, и, как мы сказали, теория двух миров является причиной этого. Только один из двух миров реален и будет привлекателен для Мудреца. Душа принадлежит сверхчувственному миру, и знание, из которого состоит добродетель, уводит человека от чувственного мира. Поскольку земная жизнь полна зла, душа должна умереть для нее и как можно скорее отвернуться к божественному присутствию. Этот аскетический аспект морали изложен в «Федоне» и «Теэтете».

В общем развитии его метафизики во втором наброске его Идей развивалась и его этическая теория. Он не только вышел за рамки абстрактного утверждения Сократа, но и за рамки своего собственного первоначального аскетизма. Когда он привел свои два мира в телеологическое отношение, он был логически вынужден отказаться от своей концепции аскетической морали. Физический мир теперь имеет относительную реальность, и по тому же признаку чувственная жизнь имеет относительную моральную ценность. Твердым убеждением Платона было то, что моральное поведение делает человека по-настоящему блаженным, в этом и другом мире. Он также продолжал считать, что это блаженство, это полное совершенство души, это приобщение к божественному миру Идей, есть Высшее Благо. И все же теперь он стал признавать другие виды счастья как ступени к идеальному Благу. Существуют разновидности Благ, как это проявилось в его учении о Любви. Помимо интуиции знания и ее удовольствий, существуют физические Блага и их удовольствия. Интеллектуальное удовольствие может быть не смешано с болью, но существуют также чувственные удовольствия, не смешанные с болью. Здесь действительно говорит Платон, грек; Платон, греческий художник, движимый очарованием греческого мира вокруг него. Как бы сильно он ни боролся с киренским гедонизмом и как бы тесно он ни был связан с Сократом, его греческая природа уступила перед проявлениями Идеи Блага в физическом мире. Удовольствие от объектов природы, от образовательного развития, от практических и пластических искусств, от математических наук и от упорядоченности жизни — все это стало для него предварительными стадиями полного участия в этическом Благе. Они стали иметь для него относительную ценность, как выражено в «Филебе», «Государстве» и «Пире».

2. Четыре кардинальные добродетели. Но Платон пошел дальше и не удовлетворился лишь указанием места человеческого поведения в двойственном мире. Он систематически развивал свою теорию этики. Он классифицировал добродетели на основе своего трехчастного деления души. Естественно, в своем первом наброске теории Платон следовал за Сократом, сводя отдельные добродетели к одной, а именно к добродетели знания. Однако во втором наброске, в поздних диалогах, он предположил их отчетливую независимость и размышлял об их соответствующих сферах. Добродетель соответствует каждой части души. Каждая часть имеет свое совершенство, которое является ее добродетелью. Более того, поскольку та или иная часть души преобладает у разных людей, настолько они подходят для развития соответствующей добродетели.

Soul (Justice)

Rational nature—in brain (Wisdom)

Irrational nature

Noble part—in heart (Courage)

Ignoble part—in liver (Temperance)

Из вышеприведенной схемы можно заметить, что рациональная природа имеет мозг в качестве своего органа и достигает своего совершенства или добродетели в Мудрости; что низменная иррациональная природа имеет печень в качестве своего органа и достигает своей добродетели в самоконтроле или Умеренности. Наконец, поскольку совершенство всей души состоит в упорядоченном отношении ее отдельных частей, так подчиненных и регулируемых, что душа может достичь своего высшего совершенства, четвертая и высшая добродетель — это Справедливость. Четыре кардинальные добродетели — это Умеренность, Мужество, Мудрость и Справедливость.

3. Теория политического общества Платона. Добродетель, Справедливость, имеет мало смысла в индивидуальной этике, и как этическое совершенство может быть достигнута только в обществе. В английском языке нет слова, которое было бы полным эквивалентом греческого термина, но Справедливость — это обычный перевод. Справедливость, однако, не содержит морального духа греческого слова. В соответствии со своей концепцией Идей в метафизике, идеал морального совершенства Платона следует искать не в индивиде, а в виде. Платон рисует меньше совершенного человека, чем совершенное общество. Совершенное счастье — это скорее счастье социального целого, чем индивида, и этот идеал счастья может быть достигнут только в идеальном Государстве. Вот почему диалог «Государство» занимает такое важное место в трудах Платона. Это попытка показать, как может быть достигнута четвертая и последняя добродетель, Справедливость. Первая книга была написана в ранний период Платона и, возможно, называлась «диалогом о Справедливости». Справедливость — это отчетливо социальная добродетель, встречающаяся только в совершенном обществе, и она сделает возможным осуществление Мудрости, Мужества и Умеренности. Индивидуальный человек — это жизненное существо, чье сердце является центральным органом, чья характерная добродетель — мужество. Его мужество — это действительно комбинация мудрости и умеренности. Картина представляет индивидуального человека, не поддающегося обществу, но находящегося в «состоянии войны». В такой изоляции Справедливость не существовала бы как добродетель.

Политическое государство необходимо, если Идея Блага должна проявиться в человеческой жизни. Государство — это истинный воспитатель в Справедливости, и в то же время идеальное государство будет реализацией Справедливости. Задача государства везде одна и та же, а именно: направлять общую жизнь человека так, чтобы каждый мог быть счастлив через добродетель. Результат может быть достигнут только путем такого упорядочивания отношений общества, чтобы Справедливость могла восторжествовать. «Государство» Платона — это тщательно проработанный план такого идеального общества. Автор предпринял несколько попыток в Сиракузах с помощью Диона заставить сначала старшего, а затем младшего Дионисия превратить тиранию в идеальное государство. Эти попытки закончились катастрофически. В разочаровании своей старости, что его идеальная схема так и не удалась, он написал «Законы», которые являются пересмотренной версией «Государства» с пифагорейской теорией чисел в качестве основы.

Спартанское государство — его модель. Платоновское Государство аристократично. Существует отеческое управление во всем, цензура всего. Курс каждого индивида намечен для него. Когда греческая политическая жизнь находилась в состоянии распада, Платон поднял идеал политического единства как необходимый для индивидуального счастья в противовес анархизму сегрегации. И все же даже в этом он отражал текущее недоверие к политическим институтам. Сравнение существующих политических условий с его собственным политическим идеалом усилило его аристократические наклонности и сделало его еще более недоверчивым к политическим возможностям демократии. Он верил, что разумно разработанная схема управления практична и должна быть навязана людям, если необходимо. Никаким другим способом политическое спасение было невозможно.

Поскольку Государство — это человек, «написанный крупно», оно имеет три части, соответствующие трем частям человеческой души. Существует (1) рабочий или крестьянский класс, который соответствует вожделеющей части человека; единственная цель такого класса — поставлять пищу для Государства, и высшая добродетель этого класса — умеренность. Крестьянин может только работать, есть и пить, и высшая похвала ему в том, что он контролирует свои аппетиты. (2) Воинский класс охраняет Государство внутри и снаружи; и его характерная добродетель — мужество. Воля должна проявить свою высшую эффективность в управлении эмоциями. (3) Выше всех — культурный класс философов или правителей, которые определяют своим прозрением законы, которые должны управлять Государством. Добродетель этого класса — мудрость, ибо разве этот класс не является мозгом Государства? Совершенство всего Государства существует тогда, когда три класса имеют свое надлежащее распределение власти. Тогда существует справедливость. Долг правителей, следовательно, иметь высшую возможную мудрость, воинов — быть непоколебимыми в своей преданности долгу, крестьян — упражняться в самоконтроле. Таким образом, «Государство» Платона — это аристократия в руках тщательно культурных, которая состоит из двух высших классов. Посредством общности жен, выставления деформированных младенцев и государственного образования детей двух высших классов может быть сделан непрерывный отбор, два высших класса могут быть обновлены, и все частные цели могут быть отвергнуты в пользу Государства. Таким образом, единственная цель сообщества — моральное образование, и Платон организует свое идеальное сообщество с прицелом на это. Два высших класса — это большая семья, которой это доверено. Они посвятили свои жизни содействию науке и ее управлению.

ПОДБОРКА ОТРЫВКОВ ИЗ ПЛАТОНА ДЛЯ АНГЛИЙСКИХ ЧИТАТЕЛЕЙ.

Профессора Бенджамина Джоуэтта, покойного директора Баллиол-колледжа, Оксфорд.

Цифры относятся к страницам на полях перевода диалогов Платона профессора Джоуэтта; буквы (A, B, C, D, E) — к подразделениям этих страниц.

ПЕРВЫЙ ТОМ.

Хармид.

Сократ прописывает лекарство от головной боли Хармида.

156 D (... «Такова, Хармид, природа этого заговора»....) – 157 C (... «мой дорогой Хармид».)

Лисид.

Мы доверяем только тем, кто, кажется, знает больше нас самих.

206 D («Войдя» ...) – 210 B («Он согласился».)

Лахет.

(1) Искусство сражения в доспехах бесполезно для солдата.

182 E («Я бы не хотел настаивать» ...) – 184 C (... «его мнение по этому вопросу».)

(2) Гармония слов и дел.

188 C («У меня только одно чувство» ...) – 189 B (... «разница в нашем возрасте».)

Протагор.

(1) Софисты в доме Каллия.

314 B (... «А теперь пойдем» ...) – 316 A (... «сделала его слова неслышными».)

(2) Протагор рассказывает историю Прометея и Эпиметея.

320 D («Однажды» ...) – 322 D (... «бедствие для государства».)

(3) Воспитание греческого ребенка.

325 D («Воспитание и увещевание» ...) – 326 E (... «было бы гораздо удивительнее».)

Евтидем.

Доктринер-политик и истинный философ.

304 B («Такова была дискуссия, Критон» ...) – до конца (... «и будь бодр».)

Кратил.

Значения различных букв.

426 B («Мои первые представления» ...) – 427 C (... «и из них путем имитации составляя другие знаки».)

Федр.

(1) Философ должен изучать природу человека.

229 A («Давай свернем в сторону» ...) – 230 A (... «более божественную и низменную судьбу?»)

(2) Берега Илисса.

230 B (... «Но позволь мне спросить тебя, друг» ...) – E (... «в котором ты можешь читать лучше всего».)

(3) Душа в образе и ее переселения.

245 C («Душа через все свое бытие» ...) – 257 A (... «оставить тебя дураком в мире ином».)

(4) Истинный оратор.

269 E («Я полагаю, Перикл» ...) – 272 C (... «и все же создание такого искусства нелегко».)

(5) Сказание о Тамусе и Тевте.

274 C («Я слышал предание древних» ...) – 275 C (... «что фиванец прав в своем взгляде на буквы».)

(6) Речь лучше письма.

275 C («Я не могу не чувствовать» ...) – 277 A (... «до предельной степени человеческого счастья».)

(7) Истинное искусство композиции.

277 B («Пока человек не знает истины» ...) – 278 D (... «поэт, или составитель речей, или законодатель».)

Ион.

Вдохновение поэта.

533 C («Я замечаю, Ион» ...) – 536 C (... «не искусством, а божественным вдохновением».)

Пир.

Характер Сократа.

(1) Его приступ абстракции в портике.

174 A («Он сказал, что встретил Сократа» ...) – 175 C (... «Сократ вошел».)

(2) Его странная внешность и удивительная способность влиять на других.

215 A (... «А теперь, мальчики» ...) – 216 G (... «так что я в полном недоумении».)

(3) Его выносливость, эксцентричность и храбрость.

219 E (... «Все это случилось» ...) – 222 A (... «хороший и достойный человек».)

ВТОРОЙ ТОМ.

Менон.

Обучение — это только Припоминание (ἀνάμνησις): Бессмертие души доказано из Пиндара.

81 A («Я скажу тебе почему» ...) – E (... «активный и любознательный».)

Апология, или Защита Сократа.

Целиком.

Критон, или Сократ в тюрьме.

Целиком.

Федон, или последний день жизни Сократа.

(1) Сократ в тюрьме.

57 – 60 C (... «удовольствие, кажется, следует».)

(2) Почему философ готов умереть, хотя он не лишит себя жизни.

60 C («На это Кебет сказал» ...) – 69 E (... «все будет хорошо».)

(3) Описание Иной жизни.

107 C («Но тогда, о мои друзья» ...) – 115 A (... «после того, как я умру».)

(4) Смерть Сократа.

115 A («Когда он закончил говорить» ...) – до конца.

Горгий.

(1) Хороший человек желает не долгой, а добродетельной жизни.

511 A («Ты всегда ухитряешься» ...) – 513 A (... «их собственная погибель».)

(2) Суд над мертвыми.

523 A («Слушай же» ...) – 527 A (... «какого-либо оскорбления».)

(3) Мораль сказания.

527 A («Возможно, это может показаться» ...) – до конца.

[Приложение.]

I Алкивиад.

Сократ унижает Алкивиада, показывая ему его неполноценность перед царями Лакедемона и Персии.

120 A («Почему, ты, конечно, знаешь» ...) – 124 B (... «когда-либо чего-то желал».)

II Алкивиад.

Боги одобряют простое поклонение.

148 C («Лакедемоняне тоже» ...) – 150 B (... «для меня, чтобы возражать».)

Эриксий.

Природа денег.

399 E («Тогда теперь мы должны рассмотреть» ...) – 400 E (... «нам бесполезно ... Истинно».)

ТРЕТИЙ ТОМ.

Государство.

Книга i.

Начало диалога: Кефал о старости.

327 – 331 B (... «есть, по моему мнению, величайшее».)

Книга ii.

(1) Аргумент Адиманта.

362 E (... «Но позволь мне добавить кое-что еще» ...) – 367 E (... «видимое или невидимое Богами и людьми».)

(2) Истинная природа Бога.

376 D («Приди же, и давай перейдем» ...) – 383 A («Твои мысли ... мои собственные».)

Книга iii.

(1) Грация и красота в искусстве и образовании.

400 D («Но нет никакой трудности» ...) – 402 A (... «сделала его давно знакомым».)

(2) Хороший врач и хороший судья.

408 C («Все это, Сократ, превосходно» ...) – 409 E («И в моем тоже».)

(3) Истинное использование музыки и гимнастики.

409 E («Это тот вид медицины» ...) – 412 A («Ты совершенно прав, Сократ».)

Книга iv.

Добродетель — здоровье, Порок — болезнь Души.

443 C («Тогда наш сон осуществился» ...) – 444 E («Безусловно».)

Книга v.

(1) Правильное обращение с врагами.

469 A («Далее, как наши солдаты» ...) – 471 C (... «как и все наши предыдущие постановления, очень хороши».)

(2) Последняя волна: — Правление Философов.

471 C («Но все же я должен сказать, Сократ» ...) – 473 E (... «действительно трудная вещь».)

Книга vi.

(1) Притча о кормчем.

487 A («Здесь Адимант вмешался» ...) – 489 D («Именно так, сказал он».)

(2) Низкая оценка, в которой Философия удерживается Миром.

493 E («Ты признаешь истинность того, что я говорил?» ...) – 497 A (... «так же, как и его самого».)

Книга vii.

Аллегория пещеры.

514 A – 520 E (... «нынешние правители Государства».)

Книга viii.

Демократия и демократический человек.

555 B («Далее идет демократия» ...) – 562 A (... «демократический человек».)

Книга ix.

Многоголовое чудовище. Город, образец которого отложен на Небесах.

588 A («Что ж, сказал я, а теперь» ...) – до конца книги.

Книга x.

Видение Эра.

614 B («Что ж, сказал я, я расскажу тебе сказание;» ...) – до конца книги.

Тимей.

(1) Сказание Солона.

20 E («Тогда слушай, Сократ» ...) – 26 D (... «эти древние афиняне».)

(2) Баланс ума и тела.

87 C («Существует соответствующее исследование» ...) – 90 D (... «настоящее и будущее».)

Критий, или Остров Атлантида.

Весь диалог.

ЧЕТВЕРТЫЙ ТОМ.

Парменид.

Встреча Сократа и Парменида в Афинах. Критика Идей.

126 A («Мы пришли из нашего дома» ...) – 136 C (... «и увидеть реальную истину».)

Теэтет.

(1) Сократ, повитуха и сын повитухи.

148 E («Это муки рождения» ...) – 151 E (... «с помощью Бога ты сможешь рассказать».)

(2) Юрист и философ.

172 B (... «Здесь возникает новый вопрос» ...) – 177 C (... «Давай вернемся к аргументу».)

Софист.

Досократические философы и их загадки.

241 D («Простишь ли ты меня тогда» ...) – 246 D (... «но искатели истины».)

Политик.

Царство Кроноса.

269 A («Опять же, нам часто говорили» ...) – 274 E (... «и в другое время в другом».)

Филеб.

Первый вкус Логики. Искусство Диалектики.

15 C («Хорошо; и с чего мы начнем» ...) – 17 A (... «и истинная диалектика».)

ПЯТЫЙ ТОМ.

Законы.

Книга i.

(1) Истинная природа Образования.

643 A («Ты, кажется, вполне готов слушать» ...) – 644 B (... «каждого человека, пока он живет».)

(2) Человек — марионетка Богов.

644 E («Давай посмотрим на дело так» ...) – 645 B (... «более ясно различаемые нами».)

Книга iii.

Происхождение Правительства.

676 A («Довольно об этом» ...) – 679 E («Очень верно».)

Книга iv.

(1) Добродетельный Тиран.

709 C («И не действует ли подобный принцип» ...) – 712 A (... «допуская наше предположение».)

(2) Жизнь Добродетели.

715 E («А теперь, что должно быть следующим шагом?» ...) – 718 A (... «по большей части в доброй надежде».)

Книга v.

(1) Честь Души. Наставления для добродетельной жизни.

726 A – 732 D (... «как в шутку, так и всерьез».)

(2) Лучшее и второе по качеству государство.

739 A («Следующий шаг» ...) – 741 A (... «бороться против необходимости».)

(3) Богатство и Благочестие.

742 D (... «Намерение, как мы утверждаем» ...) – 744 A (... «работа законодательства».)

Книга vii.

(1) Хороший гражданин не должен вести неактивную жизнь.

806 D («Каков будет образ жизни» ...) – 808 C (... «для всего государства».)

(2) Воспитание молодых.

808 D (... «Когда день занимается» ...) – 809 A (... «согласно закону». 810 A (... «Справедливое время»...) – 812 A (... «подойти к концу».)

Книга viii.

Зла распущенности.

835 C (... «Есть, однако, еще одно дело» ...) – 841 E (... «ошибочно потакаемое».)

Книга x.

(1) Три класса неверующих. Совет молодым.

885 B (... «Ибо мы уже сказали» ...) – 888 D (... «истину этих вопросов».)

(2) Бог не является праздным правителем Вселенной; но упорядочивает все, даже самые малые вещи, для нашего блага.

899 D (... «А теперь мы должны обратиться к нему» ...) – 905 D (... «какое-либо понимание вообще».)

(3) Бог не может быть умилостивлен дарами нечестивых.

905 D (... «Ибо я думаю, что мы достаточно доказали» ...) – 907 D (... «не дискредитирует законодателя».)

Книга xi.

(1) Зла розничной торговли и их исцеление.

918 A («После практик фальсификации» ...) – 919 C (... «бесстыдство и подлость».)

(2) Почитание родителей.

930 E («Ни Бог, ни человек» ...) – 932 A (... «к тому, что было сейчас сказано».)

Книга xii.

(1) Хорошее государство в его общении с миром.

949 E («Теперь государство» ...) – 951 C (... «плохо управляется».)

(2) Погребение мертвых.

958 C («Таким образом, человек рождается» ...) – 960 A (... «подходящее наказание».)

ГЛАВА VIII АРИСТОТЕЛЬ (384–322 гг. до н. э.)

Аристотель в Академии и Ликее. Вокруг Платона за более чем сорок лет его руководства собралось множество выдающихся учеников. Племянник Платона, Спевсипп, сменил его на посту главы Академии, и в течение следующих трехсот пятидесяти лет Академия носила различные названия. При Спевсиппе и позже она называлась Древней Академией; затем она стала известна как Средняя Академия; а примерно с 120 г. до н. э. — как Новая Академия. История Академии, однако, является частью эллинистическо-римского периода. Здесь достаточно сказать, что лидеры, сменившие Платона в Академии, внесли лишь малый вклад в философские спекуляции, хотя и значительный — в эмпирические исследования. Важным фактом является то, что скипетр в философии перешел из Академии, когда Платон умер, а его величайший ученик Аристотель покинул ее. Подобно тому как Платон был среди учеников Сократа его самым проницательным истолкователем, так и среди учеников Платона был один выдающийся ученик — Аристотель. Аристотель был слишком великим человеком, чтобы подчиняться руководству Спевсиппа. После смерти Платона он покинул Академию, а четырнадцать лет спустя вернулся в Афины и основал Ликей, который под его началом стал самой влиятельной афинской школой. Ликей представлял собой огороженное пространство, подобно Академии. Он располагался прямо за стенами Афин, на правом берегу Илисса. Он был посвящен Аполлону, украшен фонтанами, садами и зданиями и включал один из великих афинских гимнасиев. Его часто посещали философы, и известно, что это было любимое место прогулок Аристотеля и его учеников, откуда они и получили свое название — перипатетики. Теофраст, самый выдающийся ученик Аристотеля, купил участок земли рядом с рощей и завещал его школе. Это было религиозное учреждение, подобно Академии. Метод выбора схолархов менялся в разное время. Название «Ликей» происходит от того же корня, что и «Ликийский», и было дано школе Аристотеля из-за того, что роща была посвящена Аполлону Ликийскому.

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость