Нет ничего, в чем люди различались бы больше, чем в способности впитывать и усваивать знания. Эта способность часто проявляется бессознательно. Когда моего старшего сына в возрасте шести лет учили читать в течение нескольких недель ежедневных занятий, внезапно обнаружилось, что его четырехлетний брат тоже умеет читать. Никто не мог сказать, как это произошло. Конечно, младший мальчик, должно быть, внимательно следил за тем, что делал старший, но процесс шел, не привлекая внимания, пока не появился результат.
Эта способность к бессознательному обучению совсем не редкость. Ею в некоторой степени обладает каждый; но очень высокая степень ее — один из признаков гения. Я помню один вечер, много лет назад, когда я слушал Герберта Спенсера в дружеской дискуссии относительно некоторых функций мозжечка. Были затронуты абстрактные пункты сравнительной анатомии и вопросы патологии. Три антагониста Спенсера не были яростно настроены против него, но в разной степени были не готовы принять его взгляды. Этими тремя были: Гексли, один из величайших сравнительных анатомов; Хьюлингс Джексон, очень авторитетный специалист по патологии нервной системы; и Джордж Генри Льюис, который, хотя и был в большей степени любителем в таких делах, тем не менее посвятил годы изучению нейрофизиологии и был досконально знаком с историей предмета. Спенсер более чем удержал свои позиции против остальных. Он отвечал фактом на факт, приводил пункты в анатомии, значимость которых Гексли признал, что упустил из виду, и имел на кончике языка больше экспериментов и клинических случаев, чем Джексон мог собрать. Было совершенно очевидно, что он знал все, что знали они по этому предмету, и даже больше. Тем не менее, Спенсер никогда не проходил курс «регулярного обучения» по соответствующим предметам; он никогда не учился в университете или даже в средней школе. Где он узнал удивительную массу фактов, которую изливал в тот вечер? Откуда пришло его огромное понимание вовлеченных принципов? Вероятно, он не смог бы вам сказать. Несколько дней спустя мне довелось разговаривать со Спенсером об истории, предмете, о котором он скромно сказал, что знает мало. Я сказал ему, что меня часто поражала уместность исторических иллюстраций, приведенных во многих главах его «Социальной статики», написанной, когда ему было двадцать девять лет. Ссылки были не только всегда точными, но и демонстрировали интеллект и здравость суждения, недостижимые, можно подумать, иначе как при близком знакомстве с историей. Спенсер заверил меня, что никогда не читал много по истории. Откуда же тогда это богатство знаний — не поверхностное, не дилетантское, а солидное, хорошо переваренное знание? На самом деле он не знал, кроме того, что когда его интерес пробуждался к какому-либо предмету, он был остро внимателен ко всем фактам, относящимся к нему, и, казалось, находил их, куда бы ни повернулся. Когда я упомянул об этом Льюису, вспоминая дискуссию о мозжечке, он воскликнул: «О, вы не можете объяснить это! Это его гений. Спенсер обладает большей инстинктивной силой наблюдения и ассимиляции, чем любой человек со времен Шекспира, и он похож на Шекспира тем, что каждый раз попадает в яблочко, когда стреляет. Что касается Дарвина и Гексли, мы можем проследить их интеллектуальные процессы, но Спенсер выше и вне всего; он вдохновенный!»
Это были точные слова Льюиса, и они произвели на меня глубокое впечатление. Сравнение с Шекспиром показалось мне удачным, и я могу лучше понять и Спенсера, и Шекспира благодаря ему. Относительно Спенсера можно заметить одно обстоятельство. С ранней молодости он жил в Лондоне и имел своими ежедневными соратниками людей огромных достижений во всех областях науки. Таким образом, у него были редкие возможности для бессознательного поглощения огромного фонда знаний.
Очевидно, что автор пьес Шекспира обладал необычайной «инстинктивной силой наблюдения и ассимиляции». Не было ничего странного в том, что такой гений вырос в маленьком городке Уорикшира. Трудность — это то, что делия-бэконианцы создали для самих себя. Поскольку это их главный товар, они преувеличивают ее всеми возможными способами. Родители Шекспира, говорят они, были неграмотны, и он не знал, как пишется его собственное имя. Оно появляется как Shagspere, Shaxpur, Shaxberd, Chacsper и так далее, через тридцать форм, несколько из которых Уильям Шекспир сам использовал безразлично. Подразумевается, что такой человек должен был быть шокирующе невежественным. Настоящее невежество, однако, на стороне тех, кто использует такой аргумент. По-видимому, они не знают, что во времена Шекспира такая небрежность в правописании была обычной во всех слоях общества и на всех уровнях культуры. Имя великого лорда-казначея Елизаветы, Сесила, и его титул, Берли, писались полудюжиной способов. Имя Рэли встречается в более чем сорока различных формах, и сэр Уолтер, один из самых образованных людей своего времени, писал его Rauley, Rawleyghe, Ralegh и еще другими способами. Разговоры бэконианцев по этому поводу просто смехотворны.
Столь же глупы их разговоры о грязных улицах Стратфорда. Они, кажется, только что обнаружили, что Англия Елизаветы была плохо дренированной страной, с кучами мусора на улицах. Отец Шекспира, говорят они нам, был мясником, и, очевидно, от сына мясника, живущего в плохо подметенном городе и небрежного к написанию своего имени, не стоило ожидать многого в плане интеллектуальных достижений! На самом деле родители Шекспира принадлежали к среднему классу. Его отец владел несколькими домами в Стратфорде и двумя или тремя фермами в окрестностях. Как фермер в те времена, он, естественно, забивал скот в своих владениях и продавал шерсть со спин своих собственных стад, откуда и пошло более позднее предание о том, что он был мясником и торговцем шерстью. То, что его социальное положение было хорошим, видно из того факта, что он был главным олдерменом и верховным бейлифом Стратфорда, и мировым судьей, и его называли «Мастер Джон Шекспир», или (как мы бы сказали) «мистер»; тогда как, если бы он был одним из простых людей, его стиль был бы «Гудмэн Шекспир». Посещение его дома на Хенли-стрит и коттеджа Энн Хэтэуэй в Шоттери показывает, что обе семьи были в исключительно респектабельных обстоятельствах. Сын верховного бейлифа видел лучших людей в округе. В городе была удивительно хорошая бесплатная грамматическая школа, где он мог выучить «немного латыни и еще меньше греческого», которыми, как уверяет нас его друг Бен Джонсон, он обладал. Это выражение, кстати, обычно понимают неправильно, потому что люди не останавливаются, чтобы обдумать его. Исходя от Бена Джонсона, я бы сказал, что «немного латыни и еще меньше греческого» могло бы справедливо описать количество этих языков, обычно присущее выпускнику Гарварда с хорошей успеваемостью. Это вряд ли может означать меньше, чем способность читать Теренция с листа, а может быть, Еврипида менее бегло. Автор пьес, с его безошибочной точностью наблюдения, знает латынь по крайней мере достаточно, чтобы использовать латинскую часть английского языка весьма искусно; в то же время, когда ему случается использовать греческих авторов, таких как Гомер или Плутарх, он обычно предпочитает английский перевод. Во всяком случае, замечание Джонсона информирует нас, что человек, к которому он обращается как к «сладкому лебедю Эйвона», знал немного латыни и немного греческого — вывод, который настолько неприятен одному из наших бэконианцев, мистеру Эдвину Риду, что он не хочет признавать его. Вместо того чтобы сделать это, он имеет наглость просить нас поверить, что под эпитетом «сладкий лебедь Эйвона» Джонсон на самом деле имел в виду Фрэнсиса Бэкона! Боже мой, мистер Рид, вы действительно это имеете в виду? А как насчет редактора Бомонта и Флетчера в 1647 году, когда в своем посвящении другу Шекспира графу Пемброку он говорит о «Сладком лебеде Эйвона Шекспире»? Был ли он тоже участником маленькой схемы по одурачиванию потомства? Или он был одним из тех, кого одурачили?
Имел ли Шекспир другие шансы для книжной образованности, чем те, что предоставляла грамматическая школа, был ли под рукой какой-нибудь интересный священник, как часто бывает в маленьких городах, чтобы направлять и стимулировать его раскрывающиеся мысли — по таким пунктам у нас нет информации. Но в сельском городке можно было узнать вещи совсем вне книг и педагогов. Там, пока поэт слушал «песню важничающего петуха» и наблюдал за «утомленными августом жнецами», надевающими свои соломенные шляпы и празднующими с сельскими нимфами, он мог радоваться
"Earth's increase, foison plenty,
Barns and garners never empty;
Vines with clust'ring bunches growing;
Plants with goodly burthen bowing;"
там он мог видеть, как «необъезженные жеребята» прядут ушами, приподнимают веки, поднимают носы, как будто они учуяли музыку; там он знал, несомненно, не один берег, где рос дикий тимьян и на котором сладко спал лунный свет; там он наблюдал приход «тусклых фиалок», «бледных первоцветов», ирисов, гвоздик, с «розмарином и рутой», чтобы сохранить их «аромат всю долгую зиму»,
"When icicles hang by the wall,
And Dick the shepherd blows his nail,
And Tom bears logs into the hall,
And milk comes frozen home in pail."
Такие знания никакие книги или колледж не могли дать.
Именно это имел в виду Мильтон, когда ввел Шекспира и Бена Джонсона в свою поэму «L'Allegro». Мильтону было тридцать лет, когда Джонсон, поэт-лауреат, был похоронен в Вестминстерском аббатстве; он был всего лишь восьмилетним мальчиком, когда Шекспир умер, но прекрасный сонет, написанный четырнадцать лет спустя, показывает, как любяще он изучал его работы:—
"What needs my Shakespeare, for his honoured bones," etc.
Поэма «L'Allegro» и ее пара «Il Penseroso» описывают радости жизни Мильтона в загородном доме его отца недалеко от Виндзорского замка. Он часто ездил верхом в Лондон, чтобы послушать музыку или провести вечер в театре, как в следующих строках:—
"Then to the well-trod stage anon,
If Jonson's learned sock be on,
Or sweetest Shakespeare, fancy's child,
Warble his native woodnotes wild."
Этот точный и счастливый контраст раздражает бэконианцев, ибо он портит их товар, и поэтому они изо всех сил пытаются заверить нас, что Мильтон не знал, о чем пишет. Они с яростью утверждают, что во всех тридцати семи пьесах нет ничего похожего на «дикую лесную ноту».
Но прежде чем оставить этот контраст, мы можем на мгновение остановиться, чтобы спросить: где Бен Джонсон получил свое образование? Он был, как он сам говорит нам, «бедно воспитан» своим отчимом, каменщиком. Он ходил в Вестминстерскую школу, где его учил Кэмден, и, возможно, провел короткое время в Кембридже, хотя это сомнительно. Его школьное обучение было прервано в зародыше, ибо ему пришлось вернуться домой и класть кирпич; а когда он нашел такое существование невыносимым, он пошел в армию и воевал в Нидерландах. Примерно в возрасте двадцати лет мы находим его снова в Лондоне и теряем его из виду на пять лет, когда внезапно ставится его великая комедия «Каждый по своим способностям» и делает его знаменитым. Теперь, в такой жизни, когда Джонсон нашел время для своего огромного чтения и законченной классической учености? Рассуждая на манер делия-бэконианцев, мы можем смело сказать, что он никак не мог накопить знания, которые показаны в его пьесах: следовательно, он не мог написать эти пьесы; следовательно, лорд Бэкон должен был написать их! Есть смелые летуны в эмпиреях, которые не уклоняются от этого вывода; доктор в Мичигане по имени Оуэн опубликовал памфлет, чтобы доказать, среди прочего, что Бэкон был автором пьес, которые ставились и печатались как пьесы Джонсона.
Вернемся к Шекспиру. Где-то около 1585 года, когда ему был двадцать один год, он отправился в Лондон, оставив жену и троих маленьких детей в Стратфорде. Его отец потерял деньги, и состояние семьи было на самом низком уровне. В Лондоне мы теряем Шекспира из виду на некоторое время, точно так же, как теряем Джонсона, пока не появляются литературные работы. Работа, опубликованная первой, — «Венера и Адонис», одно из самых изысканных произведений дикции в английском языке. Она была посвящена Генри, графу Саутгемптону, Уильямом Шекспиром, чье авторство поэмы утверждается так же отчетливо, как титульный лист «Дэвида Копперфильда» провозглашает этот роман произведением Чарльза Диккенса, однако некоторые драгоценные критики уверяют нас, что Шекспир «не мог» написать эту поэму и никогда не знал графа Саутгемптона. Несколько лет назад мистер Эпплтон Морган, который не хочет, чтобы его считали бэконианцем, опубликовал эссе об уорикширском диалекте, в котором утверждал, что, поскольку никаких следов такого рода речи не встречается в «Венере и Адонисе», следовательно, она не могла быть написана молодым человеком, только что приехавшим из маленького городка Уорикшира. Это образец того рода свободной критики, который готовит почву для роста делия-бэконианских сорняков. Поэма была опубликована в 1593 году, через семь или восемь лет после приезда Шекспира в Лондон; и нас просят поверить, что величайший гений мира, один из самых совершенных мастеров речи, когда-либо живших, мог пробыть семь лет в городе, не научившись писать то, что Осия Биглоу называет «городским английским»! Можно только воскликнуть вместе с Глостером: «О чудовищная вина, питать такую мысль!»
В те годы Шекспир, несомненно, узнал многое другое. По-видимому, он неплохо владел французским и итальянским языками, хотя часто пользовался переводами, как, например, версией Монтеня, выполненной Флорио. Оценивая то, что Шекспир «должен был» знать или «не мог» знать, следует проявлять больше осторожности, чем некоторые наши критики. Например, в «Зимней сказке» статуя Гермионы названа «произведением... недавно исполненным тем редким итальянским мастером, Джулио Романо». Поскольку Романо известен как великий живописец, а не скульптор, это приводилось как ошибка со стороны Шекспира. Однако выясняется, что в первом издании «Жизнеописаний» Вазари, опубликованном в 1550 году и никогда не переводившемся с оригинального итальянского, сообщается, что Романо занимался скульптурой. Во втором издании Вазари, опубликованном в 1568 году и переведенном на несколько языков, этой информации нет. Исходя из этих фактов, эрудированный немецкий критик доктор Карл Эльце, который ничуть не является последователем Делии Бэкон, а лишь время от времени страдает от vesania commentatorum, ставит нас перед серьезной дилеммой: либо автор «Зимней сказки» должен был обращаться к первому изданию Вазари на языке оригинала, либо он должен был путешествовать по Италии и созерцать статуи работы Романо. Ах! Полегче, почтенный доктор; не будьте столь щедры на эти «должен». Думаю, маловероятно, что Шекспир когда-либо видел Италию иначе, чем глазами своего воображения. С другой стороны, есть много указаний на то, что он мог читать по-итальянски, но мы не можем придавать этому факту большого значения. Почему бы ему не узнать по слухам, что Романо создавал статуи? Во имя здравого смысла, разве существуют источники знаний, кроме книг? Или, поскольку для итальянских художников XVI века было обычным делом преуспевать в скульптуре и архитектуре, почему бы Шекспиру не предположить без проверки, что так было и в случае с Романо? Это было вполне допустимое предположение, особенно в эпоху, совершенно не заботившуюся об исторической точности, и в комедии, которая наделяет Богемию морским побережьем и смешивает времена и обычаи с таким же пренебрежением к правдоподобию, как в сказке.
Рассуждая о том, что Шекспир «должен был» или «не мог» знать, мы не должны забывать, что ни в какое другое время и ни в каком другом месте с начала истории человеческая мысль не бурлила так активно, как в Лондоне, когда он там жил. Эпоха Дрейка и Рэли была временем расцвета драматической поэзии, подобного которому не было за двадцать веков, прошедших со смерти Еврипида. Среди собратьев Шекспира по ремеслу были писатели с такими великими и разнообразными дарованиями, как Чапмен, Марло, Грин, Нэш, Пил, Марстон, Деккер, Уэбстер и Сирил Тернер. В его ранние лондонские годы Ричард Хукер был главой Мидл-Темпла, а чуть позже там учились Форд и Бомонт. Эрудит Кемден был главой Вестминстерской школы; среди светил той эпохи в области юридических знаний были Эдвард Кок и Фрэнсис Бэкон; в то же время в Лондоне можно было встретить ученого архитектора Иниго Джонса и ученого поэта Джона Донна, обоих превосходных знатоков классики; там можно было найти божественного поэта Эдмунда Спенсера, только что приехавшего из Ирландии, чтобы проследить за публикацией своей «Королевы фей»; вскоре после этого из Кембриджа прибыл Джон Флетчер, а из Оксфорда — проницательный философ Эдвард Герберт, и все они могли слушать несравненные застольные беседы того гиганта учености, Джона Селдена. Прелесть таверны «Русалка», где имели обыкновение собираться эти редкие умы, до сих пор жива в преданиях. Как говорит Китс:—
"Souls of poets dead and gone,
What Elysium have ye known,
Happy field or mossy cavern,
Choicer than the Mermaid Tavern?"
Всегда считалось, что это место было одним из любимых прибежищ Шекспира. По общему согласию ученых, оно признано местом тех состязаний в остроумии между Шекспиром и Джонсоном, о которых рассказывает Фуллер, сравнивая Джонсона с испанским галеоном, высоко нагруженным знаниями, но медлительным в движении, в то время как Шекспира он уподобляет английскому крейсеру, менее тяжеловесному, но способному к победе благодаря своей маневренности — кстати, тот же контраст, что пришел на ум Мильтону.
Но наши друзья-бэконианцы не допустят, чтобы Шекспир когда-либо ходил в «Русалку» или знал людей, которые там встречались; по крайней мере, никого, кроме нескольких собратьев-драматургов. У нас нет документальных доказательств того, что он когда-либо встречался с Рэли, Бэконом или Селденом. Заметим, что, хотя эти мудрые критики в одних случаях готовы приветствовать малейшие косвенные улики, в других они не примут ничего, кроме абсолютных доказательств. Видел ли Шекспир когда-нибудь майское дерево? Это слово встречается в его пьесах всего один раз, а именно в «Сне в летнюю ночь», где маленькая Гермия, ссорясь с высокой Еленой, называет ее «раскрашенным майским деревом»; но это ничего не доказывает. Я не знаю никаких абсолютных документальных подтверждений того, что Шекспир когда-либо видел майское дерево. Тем не менее, несомненно, что в Англии того времени ни один мальчик не мог вырасти, не увидев множество майских деревьев. У здравого смысла есть права, которые мы обязаны уважать.