Метод, рассматриваемый сейчас, называется эмпирическим методом; и чтобы оценить его справедливо, мы должны предположить, что он является полностью, а не неполно эмпирическим. Мы должны исключить из него все, что имеет природу не экспериментальной, а дедуктивной операции. Если, например, мы проводим эксперименты с ртутью на человеке в состоянии здоровья, чтобы установить общие законы ее действия на человеческое тело, а затем рассуждаем на основе этих законов, чтобы определить, как она будет действовать на лиц, пораженных конкретной болезнью, это может быть действительно эффективный метод, но это дедукция. Экспериментальный метод не выводит закон сложного случая из более простых законов, которые сговариваются для его производства, а проводит свои эксперименты непосредственно над сложным случаем. Мы должны полностью абстрагироваться от всякого знания более простых стремлений, modi operandi ртути в деталях. Наше экспериментирование должно быть направлено на получение прямого ответа на конкретный вопрос: стремится или не стремится ртуть вылечить конкретную болезнь?
Посмотрим, следовательно, насколько случай допускает соблюдение тех правил экспериментирования, которые необходимо соблюдать в других случаях. Когда мы разрабатываем эксперимент для установления эффекта данного агента, существуют определенные меры предосторожности, которые мы никогда, если можем помочь, не опускаем. Во-первых, мы вводим агента в среду обстоятельств, которые мы точно установили. Едва ли стоит отмечать, насколько это условие далеко от реализации в любом случае, связанном с явлениями жизни; насколько мы далеки от знания того, каковы все обстоятельства, которые существуют заранее в любом случае, когда ртуть назначается живому существу. Эта трудность, однако, хотя и непреодолима в большинстве случаев, может быть не таковой во всех; иногда бывают совпадения многих причин, в которых мы все же точно знаем, что это за причины. Более того, трудность может быть ослаблена достаточным умножением экспериментов в обстоятельствах, делающих невероятным, чтобы любая из неизвестных причин существовала во всех них. Но когда мы освободились от этого препятствия, мы сталкиваемся с другим, еще более серьезным. В других случаях, когда мы намерены провести эксперимент, мы не считаем достаточным, чтобы в случае не было обстоятельства, присутствие которого нам неизвестно. Мы требуем также, чтобы ни одно из обстоятельств, которые мы знаем, не имело следствий, способных быть смешанными с таковыми агента, свойства которого мы хотим изучить. Мы принимаем величайшие меры, чтобы исключить все причины, способные к композиции с данной причиной; или, если вынуждены допустить какие-либо такие причины, мы заботимся о том, чтобы сделать их такими, чтобы мы могли вычислить и учесть их влияние, так что эффект данной причины мог бы, после вычитания тех других эффектов, проявиться как остаточное явление.
Эти меры предосторожности неприменимы к таким случаям, которые мы сейчас рассматриваем. Ртуть нашего эксперимента, испытываемая с неизвестным множеством (или даже пусть это будет известное множество) других влияющих обстоятельств, сам факт того, что они являются влияющими обстоятельствами, подразумевает, что они маскируют эффект ртути и препятствуют нам знать, имеет ли она какой-либо эффект или нет. Если мы уже не знали, что и сколько обязано каждому другому обстоятельству (то есть если мы не предполагаем решенной саму проблему, которую мы рассматриваем как средства решения), мы не можем сказать, что те другие обстоятельства не произвели весь эффект, независимо или даже вопреки ртути. Метод различия в обычном способе его использования, а именно путем сравнения состояния вещей, следующих за экспериментом, с состоянием, которое предшествовало ему, таким образом, в случае смешения следствий совершенно бесполезен; потому что другие причины, чем та, эффект которой мы стремимся определить, действовали во время перехода. Что касается другого способа использования метода различия, а именно путем сравнения не одного и того же случая в два разных периода, а разных случаев, это в настоящем примере совершенно химерично. В явлениях столь сложных сомнительно, случались ли когда-либо два случая, сходные во всех отношениях, кроме одного; и если бы они случились, мы не могли бы возможно знать, что они были столь точно сходны.
Поэтому о каком-либо научном использовании метода эксперимента в этих сложных случаях не может быть и речи. В наиболее благоприятных ситуациях мы можем лишь путем последовательных испытаний обнаружить, что за определенной причиной очень часто следует определенный эффект. Ибо в одном из этих совокупных эффектов доля, определяемая каждым из влияющих факторов, как мы уже отмечали ранее, обычно невелика; и причина должна быть более мощной, чем большинство других, чтобы даже та тенденция, которую она действительно проявляет, не была подавлена другими тенденциями почти в таком же количестве случаев, в каком она реализуется.
Если в медицине с помощью экспериментального метода так мало можно сделать для определения условий эффекта, возникающего от множества объединенных причин, то этот метод еще менее применим к классу явлений, более сложных, чем даже физиологические, — к явлениям политики и истории. Там плюрализм причин существует в почти безграничном избытке, а эффекты по большей части неразрывно переплетены друг с другом. В довершение затруднений, большинство исследований в политической науке относится к производству эффектов самого широкого охвата, таких как общественное благосостояние, общественная безопасность, общественная мораль и тому подобное: результатов, подверженных прямому или косвенному воздействию — в плюс или в минус — почти каждого факта, который существует, или события, которое происходит в человеческом обществе. Вульгарное представление о том, что надежными методами в политических вопросах являются методы бэконовской индукции — что истинным руководством служит не общее рассуждение, а конкретный опыт, — однажды будет приведено в качестве одного из самых недвусмысленных признаков низкого состояния умозрительных способностей в любую эпоху, в которую оно признается. Ничто не может быть более нелепым, чем своего рода пародии на экспериментальное рассуждение, которые приходится встречать не только в популярных дискуссиях, но и в серьезных трактатах, когда темой являются дела наций. «Как, — спрашивается, — может быть плохим учреждение, если страна процветала под его началом?» «Как могли те или иные причины способствовать процветанию одной страны, если другая процветала без них?» Всякий, кто использует аргумент такого рода, не имея намерения обмануть, должен быть отправлен обратно изучать основы какой-либо из более простых физических наук. Такие рассуждающие игнорируют факт плюрализма причин в том самом случае, который дает наиболее яркий пример этого. В таком случае из любого возможного сопоставления отдельных примеров можно сделать столь мало выводов, что даже невозможность проведения искусственных экспериментов в социальных явлениях — обстоятельство, в остальном столь вредное для прямого индуктивного исследования, — в данном случае едва ли дает дополнительный повод для сожаления. Ибо даже если бы мы могли ставить эксперименты на нации или на человеческом роде с такой же малой щепетильностью, с какой г-н Мажанди ставил их на собаках и кроликах, нам никогда не удалось бы сделать два примера идентичными во всех отношениях, за исключением присутствия или отсутствия какого-то одного определенного обстоятельства. Наиболее близким приближением к эксперименту в философском смысле, которое имеет место в политике, является введение нового действующего элемента в национальные дела посредством какой-либо специальной и определимой меры правительства, такой как принятие или отмена конкретного закона. Но когда действует так много влияний, требуется некоторое время, чтобы влияние любой новой причины на национальные явления стало очевидным; а поскольку причины, действующие в столь обширной сфере, не только бесконечно многочисленны, но и находятся в состоянии постоянного изменения, всегда остается уверенность, что прежде, чем эффект новой причины станет достаточно заметным, чтобы стать предметом индукции, многие другие влияющие обстоятельства изменятся настолько, что исказят эксперимент.
Таким образом, поскольку два из трех возможных методов изучения явлений, возникающих в результате композиции многих причин, в силу самой природы дела являются неэффективными и иллюзорными, остается только третий — тот, который рассматривает причины отдельно и выводит эффект из баланса различных тенденций, которые его производят: короче говоря, дедуктивный, или априорный, метод. Более детальное рассмотрение этого интеллектуального процесса требует отдельной главы.
ГЛАВА XI. О ДЕДУКТИВНОМ МЕТОДЕ.
§ 1. Способ исследования, который, ввиду доказанной неприменимости прямых методов наблюдения и эксперимента, остается для нас главным источником знаний, которыми мы обладаем или можем приобрести относительно условий и законов повторяемости более сложных явлений, называется в своем самом общем выражении дедуктивным методом; он состоит из трех операций: первая — прямая индукция, вторая — рассуждение, третья — верификация.
Я называю первый шаг в этом процессе индуктивной операцией, потому что в качестве основы всего процесса должна существовать прямая индукция; хотя во многих частных исследованиях место индукции может быть занято предшествующей дедукцией, но посылки этой предшествующей дедукции должны быть получены путем индукции.
Задача дедуктивного метода состоит в том, чтобы найти закон эффекта, исходя из законов различных тенденций, совокупным результатом которых он является. Поэтому первое требование — знать законы этих тенденций, закон каждой из сопутствующих причин: а это предполагает предварительный процесс наблюдения или эксперимента над каждой причиной в отдельности; или же предварительную дедукцию, которая также должна зависеть в своих конечных посылках от наблюдения или эксперимента. Таким образом, если предметом являются социальные или исторические явления, посылками дедуктивного метода должны быть законы причин, определяющих этот класс явлений; а этими причинами являются человеческие действия вместе с общими внешними обстоятельствами, под влиянием которых находится человечество и которые составляют положение человека на земле. Дедуктивный метод, примененный к социальным явлениям, должен, следовательно, начинаться с исследования или предполагать уже исследованными законы человеческого действия и те свойства внешних вещей, которыми определяются действия людей в обществе. Некоторые из этих общих истин будут естественным образом получены путем наблюдения и эксперимента, другие — путем дедукции: более сложные законы человеческого действия, например, могут быть выведены из более простых; но простые или элементарные законы всегда и неизбежно будут получены путем прямого индуктивного процесса.
Таким образом, установление законов каждой отдельной причины, принимающей участие в производстве эффекта, является первым требованием дедуктивного метода. Знать, какие именно причины должны быть подвергнуты этому процессу изучения, может быть трудно, а может и нет. В последнем упомянутом случае это первое условие легко выполнимо. То, что социальные явления зависят от действий и ментальных впечатлений людей, никогда не могло вызывать сомнений, как бы несовершенно ни было известно, какими законами управляются эти впечатления и действия или к каким социальным последствиям эти законы естественно приводят. Точно так же, после того как физическая наука достигла определенного развития, не могло быть реальных сомнений в том, где искать законы, от которых зависят явления жизни, поскольку они должны быть механическими и химическими законами твердых и жидких веществ, составляющих организованное тело и среду, в которой оно существует, вместе с особыми жизненными законами различных тканей, составляющих органическую структуру. В других случаях, на самом деле гораздо более простых, чем эти, было гораздо менее очевидно, в какой области следует искать причины: как в случае с небесными явлениями. Пока путем объединения законов определенных причин не было обнаружено, что эти законы объясняют все факты, которые опыт доказал относительно небесных движений, и ведут к предсказаниям, которые он всегда подтверждал, человечество не знало, что это и есть те самые причины. Но способны ли мы поставить вопрос до того, как стали способны на него ответить, или только после, в любом случае на него должен быть дан ответ; законы различных причин должны быть установлены, прежде чем мы сможем приступить к дедуктивному выведению из них условий эффекта.
Способ установления этих законов не является и не может быть иным, кроме четырехкратного метода экспериментального исследования, который уже обсуждался. Достаточно лишь нескольких замечаний о применении этого метода к случаям композиции причин.
Очевидно, что мы не можем ожидать найти закон тенденции путем индукции из случаев, в которых эта тенденция нейтрализуется. Законы движения никогда не могли бы быть выявлены из наблюдения тел, удерживаемых в покое равновесием противодействующих сил. Даже там, где тенденция не нейтрализуется в обычном смысле этого слова, а лишь модифицируется путем соединения ее эффектов с эффектами, возникающими из какой-либо другой тенденции или тенденций, мы все равно находимся в неблагоприятном положении для прослеживания с помощью таких случаев закона самой тенденции. Было бы едва ли возможно открыть закон, согласно которому каждое движущееся тело стремится продолжать движение по прямой линии, путем индукции из примеров, в которых движение отклоняется в кривую из-за соединения с эффектом ускоряющей силы. Несмотря на ресурсы, предоставляемые в такого рода случаях методом сопутствующих изменений, принципы разумного экспериментирования предписывают, чтобы закон каждой из тенденций изучался, если это возможно, в случаях, когда эта тенденция действует в одиночку или в сочетании только с теми факторами, эффект которых может быть рассчитан и учтен на основе предварительных знаний.
Соответственно, в случаях, к сожалению, весьма многочисленных и важных, когда причины не позволяют отделить себя и наблюдать их по отдельности, существует большая трудность в установлении с должной достоверностью индуктивного фундамента, необходимого для поддержки дедуктивного метода. Эта трудность наиболее заметна в случае физиологических явлений; поскольку редко удается отделить различные факторы, которые коллективно составляют организованное тело, не разрушая при этом сами явления, которые являются объектом нашего исследования:
—following life, in creatures we dissect,
We lose it, in the moment we detect.
И по этой причине я склоняюсь к мнению, что физиология (несмотря на то, что она сейчас значительно и быстро прогрессирует) обременена большими естественными трудностями и, вероятно, способна к меньшей степени окончательного совершенства, чем даже социальная наука; поскольку возможно изучать законы и операции одного человеческого разума отдельно от других разумов гораздо менее несовершенно, чем мы можем изучать законы одного органа или ткани человеческого тела отдельно от других органов или тканей.
Было разумно замечено, что патологические факты, или, говоря обычным языком, болезни в их различных формах и степенях, предоставляют в случае физиологического исследования наиболее ценный эквивалент экспериментирования в собственном смысле слова; поскольку они часто демонстрируют нам определенное нарушение в каком-то одном органе или органической функции, в то время как остальные органы и функции, по крайней мере вначале, остаются незатронутыми. Правда, из-за постоянных действий и противодействий, происходящих во всех частях органической экономики, не может быть длительного нарушения в какой-либо одной функции без того, чтобы в конечном итоге не были вовлечены многие другие; и как только это происходит, эксперимент по большей части теряет свою научную ценность. Все зависит от наблюдения ранних стадий расстройства; которые, к сожалению, по необходимости являются наименее выраженными. Если, однако, органы и функции, не нарушенные вначале, поражаются в определенном порядке следования, то это проливает некоторый свет на действие, которое один орган оказывает на другой: и мы иногда получаем ряд эффектов, которые можем с некоторой уверенностью отнести к первоначальному местному расстройству; но для этого необходимо, чтобы мы знали, что первоначальное расстройство было местным. Если оно было так называемым конституциональным, то есть если мы не знаем, в какой части животной экономики оно возникло, или какова была точная природа нарушения, произошедшего в этой части, мы не в состоянии определить, какое из различных расстройств было причиной, а какое — следствием; какие из них были вызваны друг другом, а какие — прямым, хотя, возможно, и запоздалым действием первоначальной причины.
Помимо естественных патологических фактов, мы можем производить патологические факты искусственно; мы можем ставить эксперименты, даже в популярном смысле этого термина, подвергая живое существо воздействию какого-либо внешнего агента, такого как ртуть из нашего предыдущего примера, или перерезанию нерва, чтобы установить функции различных частей нервной системы. Поскольку это экспериментирование предназначено не для получения прямого решения какого-либо практического вопроса, а для открытия общих законов, из которых впоследствии условия любого конкретного эффекта могут быть получены путем дедукции, лучшие случаи для выбора — это те, обстоятельства которых могут быть лучше всего установлены: и таковыми обычно являются не те, в которых преследуется какая-либо практическая цель. Эксперименты лучше всего проводить не в состоянии болезни, которое по сути является изменчивым состоянием, а в состоянии здоровья, которое является сравнительно фиксированным состоянием. В одном случае действуют необычные факторы, результаты которых мы не имеем средств предсказать; в другом — ход привычных физиологических явлений, как правило, можно предположить, остался бы невозмущенным, если бы не возмущающая причина, которую мы вводим.