[i-91] Вопросы, свидетельствующие об интересе Джунто к моральным, политическим и философским темам: "Является ли корыстный интерес рулем, управляющим человечеством, универсальным монархом, которому все платят дань?", что заставляет подозревать, что Франклин бросил вызов своим друзьям "Басней о пчелах"; "Может ли какая-либо конкретная форма правления подходить всему человечеству?", что могло вызвать споры в Джунто между логическими релятивистами и историческими абсолютистами, реалистами и теми, кто руководствовался априорными абстракциями, как, например, в интеллектуальной дуэли Берка и Пейна; "Должно ли целью философии быть искоренение страстей?", что может указывать на то, что Франклин направил бы философию на моральное действие, а не на сухую метафизику.
[i-92] Writings, I, 312.
[i-93] Там же, I, 322.
[i-94] После написания этого текста редакторы отметили фрагментарное использование каталогов Компании в работе Morais "Deism In Eighteenth Century America". Популярные отчеты об общем характере и функциях Компании см. в: L. Stockton, "The Old Philadelphia Library", Our Continent, окт. 1882, 452-9; J. M. Read, Jr., "The Old Philadelphia Library", Atlantic Monthly, март 1868, 299-312; B. Samuel, "The Father of American Libraries", Century Magazine, май 1883, 81-6. Наиболее компетентный обзор — G. M. Abbot "A Short History of the Library Company of Philadelphia". Однако он перечисляет только первые книги, заказанные в 1732 году через Питера Коллинсона.
[i-95] Цитируется по Abbot, op. cit., 5.
[i-96] Фотостат, использованный в качестве источника, находится в коллекции Уильяма Смита Мейсона в Эванстоне, штат Иллинойс.
[i-97] "The Letters and Papers of Cadwallader Colden, Vol. II, 1730-1742", Collections of the New York Historical Society (New York, 1919), II, 146-7. См. также A. M. Keys, Cadwallader Colden: A Representative Eighteenth-Century Official (New York, 1906), 6-7.
[i-98] American Philosophy: The Early Schools, 330.
[i-99] An Historical Account of the Origin and Formation of the American Philosophical Society (Philadelphia, 1914); J. G. Rosengarten в "The American Philosophical Society" склонен согласиться с Дю Понсо.
[i-100] Writings, II, 229.
[i-101] The History of the Royal Society of London ... (2d ed., London, 1702), 61.
[i-102] Там же, 64.
[i-103] Writings, II, 230.
[i-104] В 1750 году он писал: "И не так уж важно для нас знать, каким образом природа исполняет свои законы; достаточно, если мы знаем сами законы. Действительно полезно знать, что фарфор, оставленный в воздухе без поддержки, упадет и разобьется; но как он падает и почему разбивается — это вопросы спекулятивные. Конечно, приятно их знать, но мы можем сохранить наш фарфор и без этого" (Writings, II, 434-5). Мы помним, что даже сэр Исаак Ньютон признавался, что "причину гравитации я не претендую знать" (Works of Richard Bentley, London, 1838, III, 210). Он отмечал, что "Гравитация должна быть вызвана агентом, действующим постоянно в соответствии с определенными законами; но является ли этот агент материальным или нематериальным, я оставил на усмотрение моих читателей" (там же, 212).
[i-105] Pennsylvania Magazine of History and Biography, XIII, 247-8 (1889).
[i-106] Франклину не удалось убедить Джонсона принять пост ректора Академии. В 1752 году он напечатал "Elementa Philosophica" Джонсона и предложил в "Idea of the English School", чтобы она использовалась в Академии. В письме 1754 года Франклин сообщает Джонсону, что грамматическая и математическая части уже используются — остальное будет использоваться, когда преподаватели и ученики будут к этому готовы (E. E. Beardsley, Life and Correspondence of S. Johnson, D. D., 2d ed., New York, 1874, 180-1). В "Elementa Philosophica" Джонсон подчеркивает использование математики в изучении человеком природы (с. xv). Через математику, незаменимое подспорье в "рассмотрении той чудесной и удивительной Силы, той всеобъемлющей Мудрости, той неподражаемой Красоты, той удивительной Гармонии, того неизменного Порядка, которые в изобилии обнаруживают себя в Формировании и Управлении Вселенной, мы ведемся к их божественному Первоисточнику, который есть неисчерпаемый Источник, славный Родник всякого Совершенства ..." (там же, xiii). "Elementa" — это рапсодическое руководство, восхваляющее открытие Божества в Его Творении через изучение физических законов мироздания. Хотя это подчинено главной цели, часто встречаются реакции против локковского сенсуализма, предполагающие экстатический мистический союз между человеком и Богом. В целом, том представляет собой трактат о славе естественной религии (религии, которая, конечно, подкрепляет, а не опровергает библейскую религию).
[i-107] Цитируется по T. H. Montgomery "A History of the University of Pennsylvania", 396. Образовательные принципы Смита частично можно увидеть в его "View of the Philosophy Schools" (1754), напечатанной в H. W. Smith "Life and Correspondence of the Rev. William Smith" (Philadelphia, 1879), I, 59 сл. Хотя он понимал Природу как предоставляющую лишь "те более слабые проявления Божества" (I, 156), он был твердым ортодоксальным рационалистом, склонявшимся к деизму, но не принимавшим его. Подчеркивая основные труды Барроу, Маклорена, Уоттса, Кейлла, Локка, Хатчесона, С-Гравзанде, Мартина, Дезагюлье, Роо (издание Кларка), Рэя, Дерема и сэра Исаака Ньютона, Смит предлагает рационалиста, который подкрепляет библейское откровение доказательствами Божества через открытие разумом Мастера в Творении. Его "Discourses on Public Occasions in America" (2d ed., London, 1762) являются результатом "его должности главы семинарии [Филадельфийская академия и колледж]; чтобы продвигать интересы Науки, а вместе с тем и интересы истинного христианства" (с. vi). "A General Idea of the College of Mirania" (1762), хотя и написанная около 1752 года, когда Смит был в Нью-Йорке, предполагает форму его "View": он отмечает, что "помимо своей явленной воли, Бог дал нам намеки на свою волю, апеллируя к нашим чувствам в устройстве нашей природы, а также в устройстве и гармонии материальной вселенной" (Discourses, 44). Перечислены те же названия и авторы, что и в "View". Ньютонианский рационалист, Смит размышлял: "Все твои дела, непрестанным голосом, эхом разносят твои чудесные хвалы. Великолепное солнце, с бесчисленными небесными светилами, через безмолвную пустоту, повторяет свои неутомимые круги, чтобы до самых пределов вселенной они могли провозгласить Тебя источником справедливейшего порядка и неувядающей гармонии" (там же, 155). Смит пришел к своим принципам рационализма, по-видимому, без долга перед Франклином: нет никаких доказательств того, что в качестве ректора он просто пытался реализовать научные и рационалистические идеи, скрытые в "Proposals" Франклина, что он был инструментом в руках Франклина. На самом деле, они были совсем не дружелюбны друг к другу. Следовательно, чувствуется, что заслуга в относительно современной учебной программе должна быть отдана Смиту в большей степени, чем Франклину.
[i-108] Writings, II, 388.
[i-109] Montgomery, op. cit., 254 note.
[i-110] Writings, II, 9-14.
[i-111] Writings, X, 29.
[i-112] Там же, X, 31. Сравните схожие взгляды в работе Benjamin Rush "Observations upon the Study of the Latin and Greek Languages" в "Essays, Literary, Moral and Philosophical" (Philadelphia, 1798) и Francis Hopkinson "An Address to the American Philosophical Society" в "Miscellaneous Essays and Occasional Writings" (Philadelphia, 1792), I.
[i-113] Writings, IV, 22.
[i-114] Там же, VI, 153.
[i-115] Цитируется по J. B. Bury "The Idea of Progress", 104. См. также Lois Whitney "Primitivism and the Idea of Progress", особенно гл. V.
[i-116] Bury, op. cit., 96.
[i-117] Writings, VIII, 451.
[i-118] Например, см. там же, IX, 74, 557.
[i-119] См. Writings, VIII, 454.
[i-120] См. R. M. Gummere, "Socrates at the Printing Press. Benjamin Franklin and the Classics", Classical Weekly, XXVI, 57-9 (5 дек. 1932).
[i-121] Некоторые из следующих аргументов включены в работу C. E. Jorgenson "Sidelights on Benjamin Franklin's Principles of Rhetoric", Revue Anglo-Américaine, февр. 1934, 208-22.
[i-122] Юм писал Франклину: "Вы — первый философ и, действительно, первый великий литератор, которым мы обязаны ей [Америке]" (Writings, IV, 154). Каупер воскликнул, что Франклин был "одним из самых важных [людей] в литературном мире, какими может похвастаться нынешний век" (Parton, op. cit., II, 439); другие интересные оценки Франклина как литератора см. в C. W. Moulton "Library of Literary Criticism ...", IV, 79-106.
[i-123] Франклин нашел в приложении к "English Grammar" Гринвуда и в "Memorabilia" образцы сократического метода, которые повлияли на него, заставив принять манеру "смиренного вопрошателя и сомневающегося", писать и выступать с "скромной неуверенностью". Несколько раз он одобрительно цитирует правило Поупа: "говорить, хотя и уверенно, с кажущейся неуверенностью". Джефферсон признавал использование Франклином этого рода макиавеллиевской неуверенности, отмечая: "Одним из правил, которое, превыше всех других, сделало доктора Франклина самым приятным человеком в обществе, было никогда никому не противоречить", и что "если его принуждали высказать мнение, он делал это, скорее задавая вопросы, как будто для получения информации, или высказывая сомнения". В "Автобиографии" Франклин рассматривает сократический метод как необходимого союзника "делания добра", отмечая, что многие, кто хочет быть полезным, "уменьшают свою способность делать добро позитивной, самоуверенной манерой, которая редко не вызывает отвращения, имеет тенденцию создавать оппозицию и сводить на нет все те цели, ради которых нам была дана речь".
[i-124] Достойная простота Баньяна, его "здравые и честные евангельские нотки" могли быть одним из стимулов Франклина писать ясно и убедительно. О литературных идеалах Баньяна см. предисловия к его работам, особенно к "Grace Abounding". Лучшее исследование Дефо и Свифта как литературных теоретиков — W. Gückel и E. Günther "D. Defoes und J. Swifts Belesenheit und literarische Kritik" (Leipzig, 1925).
[i-125] E. C. Cook, "Literary Influences in Colonial Newspapers, 1704-1750", 15. Эта научная работа показывает огромное влияние неоклассических авторов в Америке.
[i-126] For a generous catalog of the devices borrowed see ibid., 15 f.
[i-127] Spectator, № 167.
[i-128] Более полное обсуждение взглядов Франклина на древних см. в разделе "Теории образования Франклина", с. xxxii выше.
[i-129] Цитируется по R. F. Jones, "Science and English Prose Style ...", Publications of the Modern Language Association, XLV, 982 (дек. 1930). Об основах литературных теорий, лежащих в основе проповедей, которые слышал Франклин, см. научные исследования, такие как Caroline F. Richardson "English Preachers and Preaching, 1640-1670" (New York, 1928) и W. F. Mitchell "English Pulpit Oratory" (New York, 1932). Однако с 1750 года пуританское духовенство в Америке все чаще выступало за простой, ясный и легкий стиль. См. Howard M. Jones, "American Prose Style; 1700-1770", Huntington Library Bulletin, № 6, 115-51 (нояб. 1934).
[i-130] History of the Royal Society ... (2d ed., London, 1702), 113.
[i-131] R. F. Jones, op. cit., 989. Тиллотсон, которого Франклин предлагал как модель, достойную подражания (Writings, II, 391), был "еще одним великим представителем нового стиля" (R. F. Jones, op. cit., 1002).
[i-132] L. M. MacLaurin (Franklin's Vocabulary, 21) также предполагает вероятную зависимость Франклина от программы Королевского общества.
[i-133] O. Elton, The Augustan Age, 8-12.
[i-134] A. O. Lovejoy, "The Parallel of Deism and Classicism", Modern Philology, XXIX, 281-99 (февр. 1932).
[i-135] Друг Франклина Генри Пембертон в своем "View of Sir Isaac Newton's Philosophy" (London, 1728) сказал (с. 2-3), что ньютонианская жажда знаний, особенно о причинах природных явлений, стала "настолько общей, что все литераторы, я полагаю, чувствуют себя под ее влиянием".
[i-136] Writings, II, 157.
[i-137] Там же, I, 37.
[i-138] Там же, I, ix.
[i-139] Там же, III, 121. О его требовании, чтобы скульптура и музыка имели "прекрасную простоту" формы, см. там же, VII, 194; VIII, 578; IV, 210, 377-8, 381; V, 530; VIII, 94. Из-за смешения жанров Франклин не любил оперу.
[i-140] Там же, I, 41. См. также X, 33, 51.
[i-141] Исследование мисс Маклорин показало, что словарный запас Франклина (4062 слова в период с 1722 по 1751 год) содержал только 19 слов, которые "были обнаружены как чистые 'американизмы', и из них 6 — названия трав или злаков; 1 происходит от названия американского университета, а 1 — от названия американского штата" (op. cit., 38-9).
[i-142] Цитируется по Bruce, op. cit., II, 439. См. также его письма Ноа Уэбстеру, Writings, I, 29; X, 75-6.
[i-143] S. A. Leonard, The Doctrine of Correctness in English Usage, 1700-1800, 14.
[i-144] См. L. Richardson, A History of Early American Magazines, 1741-1789, указатель, о моде на Свифта. В библиотеке "New England Courant" еще в 1722 году был экземпляр "Сказки бочки" (T. G. Wright, Literary Culture in Early New England, 1620-1730, 187-8). Франклин, вероятно, был обязан декану своими пророчествами о смерти Титана Лидса (хотя он мог научиться использованию этого приема у Дефо). В "Idea of the English School" Франклин рекомендует Свифта для использования в шестом классе (Writings, III, 28). Его "Meditation on a Quart Mugg" несомненно происходит от "Meditation upon a Broomstick" Свифта, где каждый вынужден терпеть унижения от "грязной девки". В 1757 году он познакомился с доктором Джоном Хоксвортом, который в 1755 году редактировал работы Свифта. Вполне вероятно, что этот дружеский союз мог помочь создать шедевры едкой иронии и обезоруживающе эффективные мистификации Франклина 1773 года. Он по-разному цитирует (с указанием авторства и без) отрывки из поэзии и прозы Свифта. См. Herbert Davis, "Swift's View of Poetry" в "Studies In English by Members of University College, Toronto" (1931), собранных M. W. Wallace.
[i-145] Writings, III, 26.
[i-146] Чтобы предположить, что Франклин знал своего Горация, см. там же, VI, 150; VIII, 148.
[i-147] Кажется излишним расширять обсуждение дидактизма, присущего письму Франклина. Аддисон и этическая направленность неоклассицизма в целом, воздействующие на ум, немалая часть которого была мотивирована пуританским наследием, помогают объяснить этицизм Франклина, качество, присущее ему всю жизнь. Ссылки, иллюстрирующие его принятую роль Censor Morum: Writings, I, 37, 243; II, 4, 50, 101, 110-1, 117, 175. Франклин предлагает не только радовать, но и, в джонсоновском и мередитовском смысле, наставлять через мягкий катарсис, вызванный выставлением напоказ человеческих излишеств и причуд для насмешки. Он тверд в различении хорошего письма по его "тенденции приносить пользу читателю, улучшая его добродетель или его знания". В согласии с Горацием
"To teach—to please—comprise the poet's views,
Or else at once to profit and amuse,"
и с сидниевским "учить с удовольствием", литературная цель Франклина включала базовую этическую мотивацию.
[i-148] Writings, I, 226.
[i-149] Там же, I, 42-3.
[i-150] Полностью осознавая, "что я не рожден Поэтом" (Bruce, op. cit., II, 498), по-видимому, соглашаясь со своим отцом, что поэты "обычно попрошайки" (Writings, I, 240), Франклин допускал лишь то, что написание стихов может улучшить язык. Тем не менее, "Dogood Paper" № VII и его оценка Каупера (характеризующаяся легкостью манеры, правильностью языка, ясностью выражения, понятностью и справедливостью суждений) (там же, VIII, 448-9), а также "Слезы удовольствия", которые он пролил над Томсоном, — все это предполагает, что он не был полностью слеп к поэзии. Он надеялся увидеть Филадельфию "ставшей местом пребывания Американских Муз" (там же, II, 245, 110; IV, 181, 184; VI, 437).
[i-151] A. Bosker, Literary Criticism in the Age of Johnson, 34. О важных оговорках см. тщательное исследование Donald F. Bond, "'Distrust' of Imagination in English Neo-Classicism", Philological Quarterly, XIV, 54-69 (янв. 1935). Те, кто заинтересован в рассмотрении Франклина в связи с современной литературной теорией, найдут полные материалы в J. W. Draper "Eighteenth-Century English Aesthetics: A Bibliography" и дополнениях к ней R. S. Crane, Modern Philology, XXIX, 25 сл. (1931); W. D. Templeman, там же, XXX, 309-16; R. D. Havens, Modern Language Notes, XLVII, 118-20 (1932).
[i-152] Writings, II, 24.
[i-153] Там же, V, 182; также II, 43, и VIII, 128, 163, 604.
[i-154] См. G. S. Eddy, "Dr. Benjamin Franklin's Library", Proceedings of the American Antiquarian Society, N. S. XXXIV, 206-26 (окт. 1924).
[i-155] См. C. E. Jorgenson, "Benjamin Franklin and Rabelais", Classical Journal, XXIX, 538-40 (апр. 1934).
[i-156] "Путешествия Кира".
[i-157] "Independent Whig" и "Cato's Letters".
[i-158] Интересное резюме ссылок Франклина на классиков см. в R. M. Gummere, op. cit.
[i-159] Добавьте к этому использование Франклином свифтовской мистификации и сложной иронии. Написав "Rules by Which a Great Empire May Be Reduced to a Small One" (1773), он объяснил другу: "Эти странные способы представления дел на публичное обозрение иногда заставляют их больше читать, обсуждать и уделять им больше внимания" (Writings, VI, 137). Партон отмечает, что "Edict of the King of Prussia" был "разговором девяти дней в королевстве". Рейналь без подозрений использовал "Polly Baker" Франклина как аутентичный документ в своей "Histoire ...". "Exporting of Felons to the Colonies", "The Sale of Hessians" и "A Dialogue between Britain, France, Spain, Holland, Saxony, and America" Франклина иллюстрируют эти резкие приемы, используемые для достижения политической цели.
[i-160] Writings, I, 49.
[i-161] The True Benjamin Franklin, 158.
[i-162] Writings, I, 239.
[i-163] Примечание Смита, Writings, VIII, 336.
[i-164] Writings, I, 238.
[i-165] Writings, X, 4 (to Mrs. Catherine Greene, March 2, 1789).
[i-166] В колониях было восемь городов, где были типографии, когда Франклин начал свой бизнес: Кембридж, Бостон, Нью-Йорк, Филадельфия, Аннаполис, Нью-Лондон (Коннектикут), Вудбридж (Нью-Джерси) и Уильямсбург. См. Isaiah Thomas, The History of Printing in America (Worcester, 1810), II, passim.