3. См. список слов, приведенный в конце этой статьи, стр. 400.
IX. МОЙ ОТВЕТ МИСТЕРУ ДАРВИНУ.
В течение всего прошедшего года все мое свободное время уходило на завершение издания Ригведы и комментариев к ней на санскрите. Мне приходилось закрывать глаза на все остальное. Многие книги, которые мне хотелось прочесть, были отложены, и едва ли какой-либо обзор мог отвлечь меня от цели. Так случилось, что лишь несколько дней назад я узнал, что некоторые лекции, прочитанные мною в Королевском институте на тему «Философия языка мистера Дарвина» и полностью опубликованные в «Fraser’s Magazine» за май, июнь и июль 1873 года, вызвали ответ, исходящий от того, кто пишет если не от имени мистера Дарвина, то, по крайней мере, с его именем, и кто сам, несомненно, гордился бы тем, что признал влияние «семейной предвзятости». По названию статьи «Профессор Уитни о происхождении языка: Джордж Г. Дарвин» я не мог догадаться, что она задумывалась как ответ на аргументы, которые я рискнул выдвинуть в своих лекциях в Королевском институте против взглядов мистера Дарвина на язык. Только когда я сказал другу, что надеюсь вскоре найти время для завершения этих лекций, меня спросили, видел ли я ответ Дарвина. Я сразу же прочел его в ноябрьском номере «Contemporary Review»; и, поскольку пройдет немало времени, прежде чем я смогу закончить свою книгу «Язык как истинный барьер между человеком и зверем», я решил тем временем опубликовать краткий ответ на защиту философии мистера Дарвина, столь умело и рыцарски проведенную его сыном.
Что касается непосредственной причины защиты мистера Дарвина взглядов его отца на язык — а именно статьи в «Quarterly Review», — я могу сразу сказать, что ничего не знал о ней, пока не увидел статью мистера Дж. Дарвина; и если у мистера Дарвина возникнет подозрение, что автор статьи в «Quarterly Review» является в каком-либо смысле моим alter ego, я могу полностью развеять это впечатление.
По-видимому, автор статьи в «Quarterly» выразился следующим образом относительно компетентности мистера Дарвина в лингвистических проблемах:—
«Мало какие недавние интеллектуальные явления более поразительны, чем невежество в отношении этих элементарных, но фундаментальных различий и принципов (т. е. относительно сущности языка), демонстрируемое видными сторонниками монистической гипотезы. Мистер Дарвин, например, не проявляет ни малейшего признака того, что он их усвоил».
Мистер Дарвин, я имею в виду отца, если бы он читал мои лекции или что-либо еще из написанного мною, мог бы легко понять, что это не тот тон, в котором я пишу, особенно когда речь идет о людях, оказавших столь выдающиеся услуги развитию науки, как автор книги «О происхождении видов». Для меня несколько страниц, посвященных языку мистером Дарвином, были полны интереса, поскольку они показывают выводы, к которым приходит та школа философии, которую он столь достойно представляет, в отношении природы и происхождения языка. Однако, если выразиться более подобающим образом, я не думаю, что было бы чем-то оскорбительным заявить, что мистер Дарвин-старший знает результаты сравнительной филологии лишь из вторых рук и что его мнения по этому вопросу, какими бы интересными они ни были как исходящие от него, не могут быть приняты или цитироваться как авторитетные. Часто причиняет бесконечный вред, когда люди, получившие право говорить с авторитетом по одному предмету, высказывают мнения по другим предметам, с которыми они лишь поверхностно знакомы. Эти мнения, хотя и не предназначались для такой цели, обязательно будут наделены другими, особенно заинтересованными лицами, авторитетом, на который сами по себе они не имеют никакого права. Правда, было бы трудно продолжать какую-либо научную работу, не признавая в некоторой степени авторитет тех, кто утвердил свои права на определенную долю непогрешимости в своих специальных областях исследования. Но когда либо Папа высказывает мнение по астрономии, либо герцог Веллингтон — о произведении искусства, они, безусловно, не должны обижаться, если их попросят обосновать свои слова, как и любых других смертных. Ни один лингвист, если бы он рискнул высказать мнение об оплодотворении орхидей, отличное от мнения мистера Дарвина, не почувствовал бы себя оскорбленным, если бы ему сказали, что его мнение, хотя и свидетельствует об интеллекте, не показывает того реального понимания всей сути проблемы, которое можно приобрести только путем преданности делу всей жизни. Если лингвист, который, возможно, любит орхидеи, заботится лишь о временном триумфе в глазах мира, он мог бы легко найти среди многочисленных антагонистов мистера Дарвина того, кто согласен с ним, и сослаться на него как на доказательство того, что он, будучи лишь дилетантом в ботанике, поддерживается в своих мнениях другими выдающимися ботаниками. Но никакой реальный прогресс в открытии истины никогда не может быть достигнут такой простой ловкостью. Как можно обосновать состоятельность и истинность философии языка мистера Дарвина с помощью такого обращения, с которого мистер Дарвин-младший начинает защиту своего отца?
«Профессор Уитни, — говорит он, — первый филолог с именем, который открыто взял на себя труд опровергнуть взгляды профессора Макса Мюллера; и поскольку мнения последнего совершенно справедливо пользуются огромным уважением в Англии, мы считаем, что будет полезно обратить внимание английских читателей на эту мощную атаку и, как мы полагаем, успешное опровержение несколько догматических взглядов нашего оксфордского лингвиста».
Прежде всего, ничто не создало бы более ошибочного впечатления, чем утверждение, что профессор Уитни был первым филологом с именем, который боролся с моими взглядами. В лингвистическом лагере столько же борьбы, сколько и в физическом, хотя мистер Дарвин, возможно, об этом не знает. Начиная с профессора Потта, я мог бы привести длинный список самых выдающихся ученых Германии, Франции, Италии и, конечно, Англии, которые подвергли мои взгляды на язык гораздо более тщательной критике, чем профессор Уитни в Америке. Но даже если бы профессор Уитни был единственным филологом, который не согласен со мной или согласен с мистером Дарвином, как это повлияло бы на состоятельность теорий мистера Дарвина о языке? Предположим, я бы в ответ процитировал мнение М. Ренувье, выдающегося автора «Принципов природы», который в своем журнале «La Critique Philosophique» выражает убеждение, что моя критика философии мистера Дарвина содержит не простую полемику, а имеет характер исправления; обескуражило бы это мистера Дарвина? Должен признаться, что я никогда раньше не читал «Лекции о языке» профессора Уитни, опубликованные в Америке в 1867 году; и я должен поблагодарить мистера Дарвина за то, что он заставил меня сделать это сейчас, ибо я редко читал книгу с большим интересом и удовольствием — я почти готов сказать, с забавой. Это было похоже на прогулку по старым знакомым местам, на прослушивание музыки, которую, как знаешь, уже где-то слышал, и именно по этой причине наслаждаешься ею еще больше. Нередко я встречал ipsissima verba моих собственных лекций по сравнительной филологии, хотя сразу после этого они, казалось, превращались в инвертированную фугу. Часто я видел, как тщательно были изучены те же книги и брошюры, которые я проработал; и почти на каждой странице были те же сомнения и трудности, те же надежды и страхи, те же колебания и опасения, через которые, как я хорошо помню, прошел сам, готовя две серии своих «Лекций о языке». Конечно, мы не должны ожидать в лекциях профессора Уитни чего-то вроде систематического или исчерпывающего изложения. Они затрагивают моменты, которые, скорее всего, могли заинтересовать широкую аудиторию в Вашингтоне и других городах Америки. Они задумывались как популярные, и было бы крайне несправедливо винить автора за то, что он не дал того, что не собирался давать. Единственная справедливая жалоба, которую мы слышали в адрес этих лекций, заключается в том, что в них иногда слишком много того, что непочтительно называют «водой». Профессор Уитни читал мои собственные лекции перед написанием своих; и хотя он совершенно прав, говоря, что основные факты, на которых основаны его рассуждения, уже некоторое время являются общими местами сравнительной филологии и не требуют упоминания, он делает почетное исключение в мою пользу и с готовностью признает, что заимствовал кое-где иллюстрации из моих лекций. Что касается моих собственных взглядов на сравнительную филологию, я рад обнаружить, что по всем действительно важным пунктам он гораздо чаще поддерживает их — более того, подкрепляет их новыми доказательствами и иллюстрациями, — чем пытается опровергнуть; и даже в последнем случае он обычно делает это, просто выражая свое решительное предпочтение одному из двух мнений, в то время как я ограничивался изложением того, что можно сказать с обеих сторон. Он мог бы кое-где смягчить тон, но я полагаю, что в Америке в выражении несогласия допускается гораздо больше вольностей, чем в Англии; и интересно и поучительно при изучении диалектного роста видеть, как слова, которые считались бы оскорбительными в Англии, перестали быть таковыми по ту сторону Атлантики и допускаются в самые респектабельные американские журналы.
Что касается вопроса, например, о котором в последнее время так много писали, следует ли приписывать языку естественный рост или историческое изменение, я не вижу во второй лекции профессора Уитни ни одного аргумента с той или иной стороны, помимо тех, что я обсуждал во второй своей лекции. Изложив все, что можно сказать в поддержку распространения названия «история» на постепенное развитие языка, я попытался показать, что, в конце концов, это название было бы не совсем точным.
«Процесс, — сказал я, — посредством которого язык устанавливается и расшатывается, сочетает в себе два противоположных элемента: необходимость и свободную волю. Хотя индивид кажется главным агентом в создании новых слов и новых грамматических форм, он является таковым лишь после того, как его индивидуальность слилась с общим действием семьи, племени или нации, к которой он принадлежит. Он не может сделать ничего сам по себе, и первый импульс к новому образованию в языке, хотя и дается индивидом, чаще всего, если не всегда, дается без обдумывания, более того, бессознательно. Индивид как таковой бессилен, и результаты, по-видимому, произведенные им, зависят от законов, находящихся вне его контроля, и от сотрудничества всех тех, кто образует вместе с ним один класс, одно тело, одно органическое целое». (Стр. 43.)
Проанализировав весь аргумент, я в конце подытожил:
«Мы не можем быть достаточно осторожны в использовании наших слов. Строго говоря, ни «история», ни «рост» не применимы к изменениям изменчивой поверхности земли. «История» относится к действиям свободных агентов, «рост» — к естественному развертыванию органических существ. Мы говорим, однако, о росте земной коры, и мы знаем, что под этим подразумеваем; и именно в этом смысле, но не в смысле роста, применимого к дереву, мы имеем право говорить о росте языка».
Что мы находим во второй лекции профессора Уитни? Он возражает, как и я, против сравнения роста языка и роста дерева, и, как и я, он допускает оправдание, а именно, когда метафора используется ради краткости или живости описания (стр. 35). Я сказал:
«Со времен Горация принято сравнивать изменения языка с ростом деревьев. Но сравнения — вещь коварная; и хотя мы не можем не использовать метафорические выражения, мы должны всегда быть начеку» и т. д.
До сих пор мы в полной гармонии. Но сразу после этого начинает дуть ветер. Одно предложение вырвано из контекста, где я сказал:
«Что не в силах человека (не людей) ни произвести, ни предотвратить изменение в языке; что мы могли бы с таким же успехом думать об изменении законов, которые контролируют циркуляцию нашей крови, или о добавлении дюйма к нашему росту, как об изменении законов речи или изобретении новых слов по нашему желанию».
Чтобы предостеречь от любого возможного неверного понимания того, что я имел в виду под «по нашему желанию», я процитировал хорошо известные анекдоты об императоре Тиберии и императоре Сигизмунде и сослался на попытки Протагора и других пуристов как на столь же тщетные. Здесь республиканское негодование американского писателя пробуждается; я, по крайней мере, не могу найти другого мотива. Он говорит мне, что на самом деле я хотел сказать следующее:
«Если такая высокая и могущественная особа, как император, не могла сделать такую малую вещь, как изменение рода и окончания одного слова, — тем более никто из лиц более низкого ранга не может надеяться совершить такое изменение»...
Затем он восклицает:
«Полная тщетность вывода такой доктрины из такой пары инцидентов или тысячи подобных им почти слишком очевидна, чтобы стоить труда указывать на нее... Высокое политическое положение не дает права создавать или отменять язык» и т. д.
Теперь каждый читатель, даже глядя только на эти короткие отрывки, увидит, что реальная суть моего аргумента здесь полностью упущена, хотя я не хочу сказать, что она была упущена намеренно. Акцент был сделан мною на словах «по нашему желанию»; и чтобы прояснить этот момент, я сначала процитировал примеры, взятые у тех, кто в других делах имеет право говорить «car tel est mon plaisir», а затем у других. Я чувствую себя немного виноватым, что не упомянул анекдот о «carrosse»; но, не имея возможности проверить его, я подумал, что могу оставить его своим оппонентам. Однако, процитировав двух императоров, я процитировал более скромную фигуру, Протагора, и сослался на другие попытки пуризма в языке; но все это, конечно, пропущено моим критиком, так как не отвечает его цели.
Иногда, среди всех громких заявлений о расхождении во мнениях со стороны профессора Уитни, поражает не только содержательное, но, как ни странно, и словесное совпадение между его и моей второй лекцией. Я сказал: «Первый импульс к новому образованию в языке, хотя и дается индивидом, чаще всего, если не всегда, дается без обдумывания, более того, бессознательно». Мой антагонист варьирует это очень незначительно и говорит: «Работа каждого индивида выполняется непредумышленно, или, так сказать, бессознательно» (стр. 45). В то время как я сказал, что мы индивидуально не можем изменить язык «selon notre plaisir» больше, чем можем добавить дюйм к нашему росту, профессор Уитни снова принимает небольшое изменение и выражает себя следующим образом: «Они (факты языка) почти так же мало являются делом рук человека, как и форма его черепа» (стр. 52). В чем разница между нами? В чем разница между изменением нашего роста и изменением нашего черепа? И он использует слово «рост» применительно к языку не реже, чем я; более того, иногда он использует его настолько без необходимых ограничений, что даже я побоялся бы принять его фразеологию. Мы читаем: «В этом смысле язык — это рост» (стр. 46); «язык, подобно органическому телу, не является просто совокупностью подобных частиц — это комплекс связанных и взаимно помогающих частей» (стр. 46); «язык вполне сравним с организованным телом» (стр. 50); «по сравнению с ними язык — это настоящий рост» (стр. 51); и т. д., и т. д., и т. д.
На самом деле, после всего, что было сказано профессором Уитни и что было сказано ранее, единственное различие, которое остается, заключается в том, что он, сделав все эти уступки, предпочитает классифицировать сравнительную филологию как историческую, а не как физическую науку. Почему бы и нет? Каждый, кто знаком с такими вопросами, знает, что все зависит от четкого и точного определения терминов, которые мы используем. Метод сравнительной филологии и физических наук признается даже им одним и тем же (стр. 52). Поэтому все зависит от более широкого или более узкого определения физической науки, которое мы принимаем. Расширьте определение естественных наук, и сравнительная филология свободно войдет в них; сузьте его, и она войдет с трудом или не войдет вовсе. То же самое с историческими науками. Расширьте их определение, и сравнительная филология свободно войдет в них; сузьте его, и она войдет с трудом или не войдет вовсе. Едва ли найдется слово, которое используется в столь многих различных значениях, как «природа», и то, что человек во многих своих, казалось бы, самых свободных актах находится под властью неожиданных законов природы, не может звучать так уж ново для изучающего труды Канта, не говоря уже о более поздних философах. Моей главной целью при притязании на то, чтобы сравнительная филология называлась физической наукой, было сделать совершенно ясным, раз и навсегда, что сравнительная филология полностью отличается от обычной филологии, что она рассматривает язык не как средство литературы, а ради него самого; что она хочет объяснить происхождение и развитие гораздо больше, чем идиоматическое использование слов, и что для всех этих целей она должна принять строго индуктивный метод. Многие из этих взглядов, которые, когда я читал свои первые лекции, встретили очень решительное сопротивление, теперь общеприняты, и я вполне могу понять, что молодые читатели могут быть удивлены сложными и детальными аргументами, с помощью которых я пытался показать, в каком смысле сравнительная филология может считаться одной из физических наук. Пусть они просто прочтут другие книги того же периода, и они увидят, с каким рвением тогда обсуждались эти вопросы, особенно в Англии. Пиша в Англии и главным образом для английских читателей, я старался как можно больше приспособиться к интеллектуальной атмосфере этой страны, а что касается классификации индуктивных наук, я исходил из той, которая была тогда наиболее широко известна, — классификации Уэвелла в его «Истории индуктивных наук». Он классифицирует сравнительную филологию как одну из палеотиологических наук, но делает различие между палеотиологическими науками, рассматривающими материальные вещи — например, геологию, и другими, касающимися продуктов, которые являются результатом творческих и социальных дарований человека — например, сравнительной филологией. Он все еще исключает последнюю из круга физических наук, собственно так называемых, но он добавляет:—