Из поколения в поколение жизни женщин, обладавших хотя бы малейшим интеллектом и индивидуальностью, должны были быть одной долгой и постоянной борьбой между силами природы, стремящимися вызвать в них то разнообразие, которое является другим словом для прогресса, и их собственными вынужденными стремлениями приблизиться к единому монотонному типу — типу стандарта и идеала, установленного для них мужчиной, который был стандартом и идеалом его собственного комфорта и наслаждения. Какими бы прямолинейно бескомпромиссными ни были характеристики любой данной женщины, единственным свободным пространством для ее занятия было круглое, и в круглое отверстие она должна была войти. Будь ее душа душой пирата, она должна была быть заключена в тело, которое преследовало мирное занятие повара. Даже когда она сбрасывала оковы и пренебрегала респектабельностью, она могла делать это только по одному конкретному и предрешенному образцу — образцу, поощряемому, если не открыто одобряемому мужчиной. Мужчина-грешник мог идти к черту любым путем, каким хотел; для нее была только одна дорога в преисподнюю, и, зависимая даже в этом, ей нужен был мужчина, чтобы поставить ее ноги на этот путь. Ее пороки, как и ее добродетели, были вынужденными и стереотипными. Они проистекали из одного корня; порок для нее был просто избытком добродетели. Порочная или добродетельная, матрона или изгой, она была сделана, а не рождена.
Должно быть много атрибутов и характеристик у большинства женщин, которые на самом деле являются не атрибутами и характеристиками их пола, а их класса — класса, настойчиво отведенного для обязанностей сексуального влечения, ведения хозяйства и деторождения. И те конкретные качества, которые в глазах мужчины подходили им для выполнения этих конкретных обязанностей, поколение за поколением женщин, независимо от их природного темперамента и склонностей, стремились приобрести — или, если не сами качества, то, по крайней мере, их внешнее подобие. Без некоторого подобия этих качеств жизнь была бы для них закрыта.
Есть очень мало женщин, в которых нельзя время от времени проследить линию раздела между реальными и приобретенными, естественными и классовыми характеристиками. То же самое, конечно, справедливо и для мужчин, но в гораздо меньшей степени, поскольку, имея доступ ко многим профессиям, они склонны естественно и в целом попадать в тот класс, для которого их темперамент и склонности подходят. Мужчина со вкусом к жизни на открытом воздухе, как правило, не становится дипломированным бухгалтером, студент не выбирает глубоководную рыбалку в качестве подходящей профессии. Но у женщин стремление приблизиться к единому типу всегда было обязательным. Смешно полагать, что природа, которая никогда не делает две травинки одинаковыми, желала произвести бесконечные миллионы женщин, вырезанных по регламентированному шаблону жены: то есть всех любящих дом, очаровательных, покорных, трудолюбивых, неинтеллектуальных, опрятных, одержимых желанием нравиться, хорошо одетых, ревнивых к своему собственному полу, самопожертвующих, трусливых, наполненных жгучим желанием материнства, одаренных талантом к кулинарии, узко незаинтересованных в мире за пределами своих собственных ворот и способных растворить свою собственную идентичность и интересы в интересах и идентичности мужа. Я полагаю, что очень немногие женщины естественно объединяют в своих единственных лицах эти характеристики класса «жена»; но, будучи отнесенными с рождения к классу «жена», они должны были приняться за работу, с желанием или без, чтобы приобрести некоторое подобие тех, которых, как они знали, им не хватало.
Поскольку для женщины не было вопроса о пути наименьшего сопротивления, довольно очевидно, что необходимость (во многих случаях) делать из свиного уха шелковый кошелек и внушать качества опрятности, любви к дому, трусости, отсутствия интеллекта и т. д. лицам, которые родились с совершенно другими способностями и недостатками, должна была привести к жалкой трате хорошего материала, принесенного в жертву на алтарь домашнего уюта, устроенного в интересах мужа. Но бесконечно хуже по своему воздействию на женственность в целом была неискренность, которая во многих случаях была главным уроком и результатом образования и воспитания девушки. Я не имею в виду, конечно, что большинство девушек сознательно, с определенной целью и прямым текстом учили быть неискренними; но мне кажется вполне очевидным, что поколения матерей молчаливо наставляли своих дочерей принимать добродетели (или наоборот), которых у них не было.
Иначе и быть не могло. Успех на брачном рынке требовал определенных квалификаций; и, как вопрос экономической и социальной необходимости, если этих квалификаций не хватало, предполагалась их поддельная имитация. Когда беспомощность и хрупкость были в моде среди жен, девочка, которая от природы была такой же смелой, как ее братья, приучалась к напускной и ложной робости. Подразумевалось, что мужчины восхищаются и почитают материнский инстинкт у женщин; поэтому девушка, у которой не было особого интереса к детям, имитировала механический восторг, баловала, ласкала и уделяла им много внимания. (Я сама видела, как это делалось не раз; конечно, в присутствии мужчин.) И — самая худшая и самая предательская неискренность из всех — поскольку подразумевалось, что мужчины не любят умных женщин, девушка, у которой были мозги, способности, интеллект, стремилась скрыть их, отрицала их наличие, чтобы ее будущий муж мог наслаждаться, не встречая возражений, приятным убеждением в ее умственной неполноценности по сравнению с ним самим.
Из всех несправедливостей, которые были причинены женщине, не было ничего подобного этому — принудительной остановке ее умственного роста — и ничего, что несло бы более горькое и красноречивое свидетельство о полной и существенной рабской позиции ее положения. Для нее одиннадцатая заповедь была оскорблением — «Не мысли»; и самым несправедливым условием ее брачной сделки было это — что ее муж, с высоты своего самодовольства, должен был иметь право считать ее дурой.
Дело было не только в том, что из поколения в поколение женщина не получала поощрения к использованию своих высших умственных качеств — что ее жизни не хватало стимула к соревнованию, насколько они были затронуты, что ее собственное конкретное ремесло предъявляло к ним очень мало требований. Как будто эти вещи сами по себе не были достаточным разочарованием, ей было прямо запрещено культивировать ту малую долю интеллекта, которой, как считалось, она обладала. Наука была закрыта для нее, а искусство деградировало до серии «салонных фокусов». Было недостаточно того, что она была лишена материальных владений; от владений, которые не были материальными, от вещей духа, она должна была быть лишена также. Ничто более ясно не иллюстрирует тот факт, что мужчина всегда рассматривал ее как существующую не для нее самой и не для ее собственной пользы, а исключительно для его использования и удовольствия. Его использование ее заключалось в удовлетворении его собственного желания, в услугах, которые она оказывала без оплаты; его удовольствие было в ее плоти, а не в ее духе; поэтому вещи духа были не для нее.
Задаешься вопросом, что это значило для расы — это настойчивое желание мужчины презирать свою жену, эта экономическая необходимость бесчисленных женщин останавливать свой умственный рост? Это свелось к следующему — что одной из главных квалификаций для материнства был низкий уровень интеллекта. Мы очень много слышим о красоте и святости материнства; мы могли бы, для разнообразия, услышать что-то о его деградации — которая была очень реальной. Затормозить свой мозг для того, чтобы родить сына, не кажется мне процессом, по сути священным или благородным; однако миллионы матерей наставляли своих дочерей в глупости, чтобы они, в свою очередь, могли нравиться, выходить замуж и рожать детей. Большинство этих дочерей, несомненно, — человечество в основном лениво и безразлично — переносили этот процесс с невозмутимостью; но всегда должны были быть некоторые, и не самые худшие, которые жалко страдали под систематическим подавлением определенных инстинктов и смутных амбиций. В каждом поколении должны были быть женщины, которые желали жизни из первых рук и в которых подавление инициативы и любознательности и замена независимых качеств рабскими должны были вызвать бесконечные страдания. В каждом поколении должны были быть женщины, которые имели что дать тем, кто жил за сужающимися стенами их дома; и которым не было позволено дать это. Они ожесточались и задыхались; но им не было позволено дать это.
Но, в конце концов, страдание отдельных женщин под законом навязанной глупости — очень малая вещь по сравнению с влиянием этого закона на человечество в целом. Пол, который зарезервировал для себя роскошь мышления, по-видимому, был несколько небрежен к своим преимуществам в этом отношении, поскольку не смог сделать очевидный вывод, что сыновья были сыновьями своих матерей, так же как и своих отцов. Тем не менее, это общее место, что исключительные мужчины рождаются от исключительных женщин — то есть от женщин, в которых естественный инстинкт к саморасширению и самовыражению слишком силен, чтобы быть раздавленным и подавленным законом навязанной глупости.
Этот закон неизбежно отразился на тех, кто его сформулировал и навязал; поскольку это правда, а не шутка, что миссией в жизни многих женщин было вскармливать дураков — обоих полов. Женщин обучали быть неинтеллектуальными машинами для размножения, пока они не стали неинтеллектуальными машинами для размножения — насколько неинтеллектуальными, свидетельствует уровень младенческой смертности от неправильного питания. Судя по этому и другим вещам, процесс превращения естественной женщины в плоть без одухотворяющего духа, по-видимому, во многих случаях сопровождался изрядной долей успеха. В некоторых классах она все еще размножается безмозгло. Вот для чего она там, а не для того, чтобы думать о последствиях. Разве ей не было прямо запрещено думать? Если она неудачница как жена и мать, то это потому, что она больше ничем не является. И те из нас, кто сейчас жив, могли бы быть лучшими мужчинами и женщинами, видя больше света там, где сейчас мы боремся и скользим во тьме, если бы наши отцы не настаивали так сильно и так твердо на своем праве презирать женщин, которых они сделали своими женами, — которые были нашими матерями.
Я сказала, что это осуждение на интеллектуальное бесплодие является самым сильным доказательством существенной рабской позиции положения женщины в глазах мужчины, и я повторяю это утверждение. Его нельзя повторять слишком часто. До тех пор, пока вы лишаете человеческое существо права использовать свою собственную умственную собственность, до тех пор вы держите это человеческое существо в состоянии крепостничества. Вы можете скрыть этот факт даже от самого себя внешним проявлением почтения и уважения, снятием шляпы или уступкой пути; но факт остается фактом. Где бы и когда бы мужчина ни желал унизить своего ближнего и растоптать его, он отказывал ему, прежде всего, в праве думать, в средствах образования и исследования. Всякий деспотизм с начала мира признавал, что он может работать только в секрете — что его пути не должны быть известны. Никакая материальная тирания не может надеяться утвердиться прочно и надолго, если в ее распоряжении нет средств установить также тиранию духовную и интеллектуальную. Когда вы держите разум человека в рабстве, вы можете делать со своим телом что хотите; вы владеете им, а не он. Всегда те, кто желал власти над своими ближними, находили абсолютной необходимостью обладать их телами через их души; и по этой причине, когда вы лишили человека всего, кроме его души, вы должны идти дальше и лишить его и этого, чтобы, имея ее, он не задавал вопросов, не обдумывал ответы и не восставал. Во все века целью деспотизма, малого или великого, материального или интеллектуального, было держать своих подданных в невежестве и тьме; поскольку во все века недовольство и восстание приходили с распространением знаний, света и понимания. Как только человеческое существо достаточно разумно, чтобы сомневаться и сформулировать вопрос: «Почему это так?», оно больше не может быть удовлетворено ответом: «Потому что я так хочу». Это ответ, который неизбежно провоцирует реплику: «А я — нет», — что является сущностью и фундаментом ереси и государственной измены.
Те, кто на высоких местах, — то есть те, кто желал власти над другими, — как условие своего существования на высоких местах, стойко боролись против распространения средств просвещения. Ни в каком праве не отказывали более ожесточенно, чем в праве человека честно мыслить и сообщать свои мысли своим ближним. Лица, которые претендовали на это право, были в разное время (и для назидания других лиц, которые могли бы поддаться искушению пойти и сделать то же самое) побиваемы камнями, пожираемы дикими зверями, отлучаемы от церкви, запираемы в темницы, сжигаемы на кострах и повешены, волочены и четвертованы. Несмотря, однако, на эти драконовские наказания — и другие, менее значительные, слишком многочисленные, чтобы их упоминать, — всегда существовала часть человечества, которая упрямо упорствовала, даже рискуя быть зажаренной или расчлененной, в том, чтобы думать свои собственные мысли по какому-то конкретному предмету и говорить, что они собой представляют. Для лиц такого склада ума, вероятно, было не так уж важно, как скоро они покончат с существованием, на которое они должны были смотреть чужими глазами и говорить о нем подходящими фразами, подготовленными для них другими людьми. Поэтому они рисковали наказанием и говорили то, что хотели. История мира была чередой требований, более или менее спорадических, более или менее настойчивых, со стороны подчиненных классов, наций и сект, чтобы им позволили видеть вещи по-своему и с прицелом на свои собственные интересы, духовные или материальные. Вот почему свободная пресса и свободная кафедра часто казались стоящими того, чтобы за них умереть.
Везде, где существует цивилизация, различные классы, секты и нации людей один за другим заявляли право на такое исследование вещей для себя, которое называется образованием. Они никогда не достигали его без сопротивления; и одна из самых частых и благовидных форм этого сопротивления воплощена в аргументе, что образование было бы для них не только бесполезным, но и сделало бы их непригодными для их обязанностей. Несомненно, этот аргумент часто выдвигался со всей честностью как результат убеждения, которое было не менее искренним от того, что оно было продиктовано личным интересом. Это убеждение имело свои корни в общей и широко распространенной неспособности осознать реальную человеческую идентичность других лиц — в привычке суммировать их и оценивать их в свете только тех выдающихся (и часто поверхностных) характеристик, которые затрагивают нас самих. Я могу лучше всего объяснить, что я имею в виду, сказав, что для многих из нас слово «клерк» не вызывает ментального представления о реальном человеке, который проводит часть своего времени за письмом, а о чем-то в форме человека, который постоянно занят вождением пера. Иными словами, мы упускаем из виду самого человека в одном из его атрибутов; и то же самое с шахтером, моряком и т. д. Таким образом, для лиц на высоких местах, которые выступали против образования сельскохозяйственного рабочего, сельскохозяйственный рабочий был не реальным человеком, а мотыгой или бороной в человеческом облике; и они были совершенно честно и логически неспособны понять, что этот одушевленный инструмент сельскохозяйственного труда может хотеть от внутренностей книги. Практически, однако, они отказывали рабочему в человечности и растворяли его идентичность в одном конкретном качестве — физической способности к полевым работам.
Это, как я объяснила в другом месте, то, каким образом женщина, как правило, до сих пор рассматривается — не как человеческое существо с определенными физическими и умственными качествами, которые позволяют ей приносить детей в мир и готовить обед, а как машина для размножения и необходимое дополнение к сковороде. Рассматриваемая так, независимость мысли и что-либо за пределами очень ограниченной степени умственного развития для нее излишни, даже вредны, поскольку они могли бы, возможно, привести к приобретению других атрибутов, совершенно неуместных в дополнении к сковороде.
V
С прогрессом цивилизации один подчиненный класс за другим поднимался на восстание, более или менее насильственное, более или менее мирное, и заявлял о своем праве исследовать, думать по-своему — то есть, он заявлял о своей человечности. Но это доказательство моего утверждения, что женщина никогда не рассматривалась как полностью человеческая, что последовательные классы мужчин, которые, в свою очередь, заявляли о своей собственной человечности, полностью забыли заявить о ее, оставили ее, независимо от ее ранга, в классе отдельно и продолжали относиться к ней как к домашнему животному, чьи потребности были только потребностями домашнего животного.
Аристократический инстинкт отнюдь не ограничивается теми, кто родился в пурпуре. (Некоторые из самых поразительно аристократических настроений, которые я когда-либо слышала, исходили из уст лиц, которые, как считалось, сами придерживаются ультрадемократических идей.) Чувство власти над другими так же привлекательно для многих, как и для немногих; и таким образом случилось, что мужчины в каждом классе находили удовольствие в зависимости и подчинении своих женщин, и, чтобы их власть над ними не была подорвана, отказывали своим женщинам в праве думать самостоятельно. Существенную жестокость этого отказа они скрывали от самих себя, объясняя, что женщины не могут думать, даже если попытаются. Мы все слышали определение женщины — епископальное, кажется, — как существа, которое не может рассуждать и раздувает огонь сверху.
Это неверие в существование способностей к рассуждению у женщины до сих пор, как мне кажется, является очень реальной вещью — по крайней мере, я сталкивалась с ним много раз в течение своей жизни, и я не предполагаю, что я исключение в этом отношении. И действительно интересная вещь в этом презрительном отношении ума заключается в том, что оно привело к принятию теми, кто его поддерживает, очень любопытной уловки. Конечно, совершенно невозможно отрицать, что разум женщины проходит через определенные процессы, которые контролируют и вдохновляют ее действия и выводы — иногда очень быстро и эффективно; но этим ментальным процессам, которые у мужчин называются разумом, они дают у женщины название интуиции.