Точно так же человеческое население сельских деревень, на что очень печально смотреть, с каждым годом становится менее разумным, чем сто лет назад. Все предприимчивые, умные юноши и девушки «вылавливаются», привлеченные приманками и крючками в большие города; только тупые и относительно неспособные остаются в деревне, чтобы жениться и произвести новое поколение. Деревенское население неизбежно начинает состоять из тупого материала — неспособного, как следует из официальных отчетов, к обучению выше очень низкого уровня. В некоторых районах 70 процентов детей таким образом неразумны, хотя и не являются нездоровыми или слабоумными. Возможно, что отсутствие домашнего воспитания и примера в самом раннем детстве в некоторой степени является причиной тупости деревенских детей. И так продолжается из поколения в поколение, по мере того как возможности покинуть деревню увеличиваются, а стимулы остаться или вернуться уменьшаются. Те 30 процентов нового поколения, у которых есть хоть какие-то «мозги», покидают деревню, чтобы никогда не вернуться. И никто не пополняет деревню. Этим нужно заняться в ближайшее время.
XXIX СЛАБОУМНЫЕ
Значительная часть потомства, производимого как новое поколение растений или животных, не просто отличается от своих родителей некоторыми мелкими особенностями цвета, пропорций, активности и так далее, но является, по сравнению с нормальным или обычным стандартом вида, «дефектной»; то есть им не хватает какого-то органа или части, как будто они искалечены или по какой-то причине ограничены или уменьшены в отношении этой части. Это происходит у людей и у домашних животных более очевидно, чем у диких животных и растений, по двум причинам: во-первых, потому что в диких условиях дефектное потомство погибает очень рано в борьбе за существование и поэтому ускользает от наблюдения человека; в то время как человек защищает свое собственное «дефектное» потомство, а часто и потомство домашних животных, так что им позволяют «вырасти» в той или иной степени; во-вторых, такая дефектная структура, появляющаяся при рождении и поэтому называемая «врожденной», передается по наследству, более или менее полно, если дефектному животному или растению позволить размножаться. Такое размножение дефектных особей предотвращается в дикой природе их ранним уничтожением; их дефекты вызывают их раннюю смерть, делая их непригодными для конкуренции и борьбы, которые в естественных условиях крайне суровы. Лишь немногие выживают среди многих тысяч особей каждого вида, рождающихся в условиях ограниченного количества пищи и пространства — условий, которых недостаточно для поддержания более чем очень небольшого числа, чтобы позволить им достичь взрослого или репродуктивного возраста. Но человек, напротив, защищает свое потомство, а часто и потомство своих домашних животных и растений от этой разрушительной конкуренции и, таким образом, позволяет тем, которые в некоторой степени дефектны, размножаться.
Официальные отчеты Главного регистратора ежегодно фиксируют долю смертей младенцев, которые записываются как произошедшие из-за «врожденных дефектов». Эти дефекты бывают самых разных видов. Частым «врожденным дефектом» является тот, который не обязательно приводит к смерти, а именно несовершенство удивительно сложного органа зрения, делающее его бесполезным. Дети часто рождаются слепыми, и такая же доля каждого вида животных, нормально наделенных глазами — собак, лошадей, крупного рогатого скота, птиц, рыб, — также рождается слепой. Даже насекомые, омары и крабы рождаются слепыми в довольно значительном и определенном количестве. Врожденные дефекты глаз, приводящие к слепоте, бывают нескольких видов. Весь глазное яблоко или структура глаза может быть атрофирована, то есть уменьшена и неполна, или может быть дефектной только одна важная часть, а остальное вполне сформировано; или, опять же, нервы, соединяющие глаз с мозгом, или несколько частей мозга, участвующих в функции зрения, могут быть дефектными, одна или несколько из них. Дикие животные, рожденные в таком состоянии, должны погибнуть, за исключением случаев, когда они рождаются в пещерах или в глубоком море. Тогда они находятся в не худшем положении, чем животные с «хорошими» глазами. Но животные с хорошими глазами или даже только с несколько дефектными глазами будут следовать за лучами света, которые им посчастливится встретить при движении, и таким образом выберутся из пещеры или темных глубин моря, оставив позади в темноте только тех, у кого дефектные глаза. Они будут размножаться вместе и увековечивать свои дефектные глаза во все более выраженной степени в последующих поколениях. Всегда те, кто может видеть или видит лишь немного, покинут темное место, и так, наконец, в таких местах установится раса животных с дефектными глазами (как в океане, на глубине двух тысяч саженей, и в великих пещерах Европы, и особенно в Мамонтовой пещере в Кентукки, США), и часто глаза будут исчезать совсем. Это, однако, отступление.
Причина врожденного дефекта глаз не очевидна. Неспособность зародышевого вещества репродуктивного яйца или частицы, отделенной от родителей со здоровыми глазами, развернуться — развиться — в существо со здоровыми глазами, подобными глазам его родителей, по-видимому, в одних случаях объясняется одной причиной, а в других — другими причинами, ни о одной из которых нельзя сказать, что мы обладаем удовлетворительными и всесторонними знаниями. Такое же отсутствие полных знаний существует и в отношении причин других врожденных дефектов. Они так же многочисленны и разнообразны, как и части тела, которые могут быть с рождения искажены, лишены какой-то важной внутренней структуры, раздуты до огромных размеров, или сморщены, или даже отсутствовать вовсе. Такие дефекты иногда вызываются механическим давлением или сдавливанием на ранних стадиях роста до рождения, но есть много таких, которые нельзя объяснить таким образом. Удивительно на самом деле не то, что невообразимо сложная структура высших животных иногда не может в той или иной части развиться должным образом из просто выглядящего зародыша, лишенного видимой структуры, а то, что она, напротив, так регулярно и полностью успешно справляется с этим в миллионах случаев каждый день. Мы можем вообразить или предположить разрушительные факторы, которые могут быть причинами неудачи, но очень трудно с уверенностью продемонстрировать причины, которые действовали в каждом конкретном случае.
Одним из результатов неспособности зародыша «вырасти» в точную копию своих родителей является то, что он может «отбросить назад», как говорят селекционеры, и напоминать в том или ином качестве отдаленного, даже чрезвычайно отдаленного предка. Некоторые исследователи предполагают, что врожденный дефект, часто встречающийся у людей, который называется «слабоумием», является возвратом или атавизмом к состоянию мозга у животных предков человека. Это возможно и, учитывая некоторые случаи, кажется вероятным. Но следует отметить, что мы не знаем, каковы причины, способствующие возврату, или «атавизму», как его называют, в отношении всех видов структур, и что механические условия, связанные с ростом полости черепа, в котором растет сам мозг, настолько сложны, что очевидно, что очень незначительное нарушение того или иного элемента может остановить или изменить рост этого чрезвычайно сложного органа, который стал намного больше и нежнее у человека, чем у животных, от которых он, в недалеком прошлом в истории жизни на Земле, берет свое начало.
Человечество всегда, в течение периода письменных записей (сущая мелочь по сравнению с промежутком времени с тех пор, как человек стал человеком), рассматривало психические дефекты и отклонения как вызванные фантастическими причинами. По сей день мы используем слово «лунатик» для одной из двух типичных форм психических отклонений: мы подразумеваем, что Луна участвует в его возникновении. Другая форма отказа мозга присвоила себе термин «идиот», который, как ни удивительно, менее двух столетий назад применялся в обычной речи к любому человеку, который характеризовался независимостью суждений. Термин «мягкотелый» — обычный и на самом деле более подходящий термин для этого класса, в то время как «треснутый» — слово, применяемое к лунатику. Представление о том, что психическое отклонение вызвано «одержимостью» злыми духами, которых можно изгнать и, соответственно, вылечить пациента, было распространено столетие назад, и по сей день распространено убеждение (хотя и совершенно ошибочное), что люди «сходят с ума» в силу какого-то нематериального и необъяснимого влияния и поэтому могут снова «стать нормальными». Законы о лунатизме и законы, касающиеся ухода за слабоумными в этой стране, признаны запятнанными невежеством и заблуждениями, и оба они находятся в процессе исправления нынешним правительством.
Утвержденные профессиональные термины, используемые для различения разновидностей «болезни ума», не пользуются большой популярностью у публики, и нет необходимости вводить их здесь. Важным фактом является то, что людей с больным умом можно разделить на две группы: (а) идиоты или «мягкотелые» и (б) лунатики или «треснутые» люди. Группа идиотов — это те, у кого дефектное количество или качество мозгового вещества (независимо от того, мал ли сам череп или ненормально раздут из-за «воды в мозгу»), и они более или менее неспособны к обучению. Они часто подвержены эпилептическим припадкам и обычно слабого телосложения, хотя иногда обладают большой мышечной силой. «Слабоумные», о которых в последнее время так много писали в связи с недавним отчетом правительственной комиссии, принадлежат к этой группе. Они отличаются от более выраженной части идиотов тем, что не полностью лишены интеллекта и способны при надлежащем наблюдении к некоторой степени самоконтроля. Некоторые из них даже могут принимать участие в производственных операциях, хотя им требуется постоянное руководство при такой работе, и они никогда, даже в наименее серьезных случаях, не способны к умственному развитию выше странно и резко ограниченного уровня. В отличие от идиотов, лунатики часто одарены высочайшей восприимчивостью и часто являются мужчинами или женщинами с высочайшим образованием и интеллектом, нормальными во всех чертах тела и ума, за исключением того, что их умственный механизм работает дефектным, «сумасшедшим» образом по одному или нескольким предметам — часто только по одному предмету или классу предметов. Они демонстрируют у разных индивидуумов огромное разнообразие иллюзий и склонностей, которые могут быть просто неразумными или могут быть опасными для них самих и для других.
Похоже, что идиоты и слабоумные лишены общей умственной восприимчивости или имеют ее дефекты, хотя в отношении нескольких вещей они могут обладать цепкой, но неразумной памятью. Даже менее пострадавшие из них не способны «думать» вообще, потому что их дефектная память или восприимчивость не дает им ничего, о чем можно было бы думать. С другой стороны, лунатик демонстрирует обычную восприимчивость здорового человека, но думает неправильно или абсурдно по одной или нескольким линиям, хотя нормально и здраво по всем остальным.
Государство в цивилизованных странах уже давно предусмотрело надлежащий медицинский уход и ограничение свободы лунатиков и крайних случаев другого класса — идиотов. Но из-за недосмотра в этой стране, который могильщик в «Гамлете» счел бы очень естественным, менее крайние случаи идиотии — так называемые слабоумные — были оставлены без государственной опеки. Факт в том, что эти случаи встречаются как в богатейших, так и в беднейших слоях общества, хотя в обеспеченных семьях их помещают под медицинский присмотр, а очень бедные оставляют их бродить и попадать в ужасные неприятности. Отсюда возникло убеждение, что слабоумное потомство чаще рождается у психически здоровых родителей, которые очень бедны, чем у тех, кто богат или обеспечен, хотя нет фактов или цифр, подтверждающих этот вывод. Далее утверждалось, что эта предполагаемая большая пропорциональная доля производства слабоумных среди беднейших, плохо питающихся, плохо живущих и порочных отбросов общества обусловлена действием дефектного питания, алкоголизма и отсутствия свежего воздуха и здоровых занятий на родителей, и что таким образом было установлено ухудшение репродуктивного материала, своего рода изъян внутренней субстанции рода или породы в направлении слабоумия.
В ответ на этот несколько поспешный, но на первый взгляд правдоподобный вывод мы утверждаем: (1) что определенный дефект, называемый слабоумием, так же распространен в хорошо питающихся, обеспеченных семьях, как и в беднейших; (2) что не доказано, что недостаток пищи и хорошего воздуха может воздействовать на зародыши, содержащиеся в родительском организме, таким образом, чтобы изменить его так, что мозг потомства, порожденного этим родителем, не будет развиваться в нормальной структуре и пропорциях; и, более того, что «не было показано» (это важная часть утверждения), что дефектная пища и воздух могут так изменить зародыши у родителя, чтобы вызвать другие деформации или структурные дефекты у потомства, которое растет из этих зародышей. С другой стороны, верно, что такой недостаток пищи и воздуха может вызвать смерть родителя или может непосредственно вызвать смерть потомства, если потомство подвергается таким дефектным условиям жизни. Необходимо указать в ответ тем, кто придерживается теории голодания как причины слабоумия, что оно способно передаваться по наследству, как только оно появилось, и что в самых жалких группах населения, как в городах, так и в сельских деревнях, слабоумные не берутся под опеку никакими органами власти, а покидают своих родителей и предоставлены сами себе, и из-за своей слабости, сопровождаемой необузданными животными желаниями, они становятся, беспорядочным образом и в очень раннем возрасте, сами родителями слабоумных детей. Таким образом, слабоумие увеличивается в беднейшем классе, но не в классе богатых. Установленные факты слишком ужасны и болезненны для цитирования здесь. Недавняя комиссия ясно дала понять, что государству абсолютно необходимо вмешаться и предотвратить этот ужасный рост беспомощных имбецилов.
В Лондоне существует восемьдесят четыре школы для обучения детей, которые не подпадают под крайние определения идиотов или имбецилов, но являются «слабоумными и дефектными». Их посещают 6000 детей, из которых около двух третей обучаются какой-то полезной ручной работе, в то время как остальные безнадежны и требуют постоянного опекунского ухода — который в настоящее время недоступен для тех, чьи родители не могут за него платить, — но, есть все основания надеяться, скоро будет предоставлен им государством. В его отсутствие они представляют собой реальную и чудовищную опасность для общества, поскольку некоторые из них обязательно будут размножаться, и не только пополнят существующую большую группу имбецилов, но и увековечат пятно слабоумия в расе.
Интересен вопрос о том, существует ли определенный разрыв — разница в роде между этими бедными, дефектными детьми и заметно глупыми мальчиками и девочками некоторых деревенских школ. Я склонен полагать, что существует. Одна группа не переходит постепенно в другую. Было заявлено, что в некоторых отдаленных сельских районах Англии только одна треть школьников может быть обучена больше, чем самым элементарным основам письма, чтения и арифметики; большинство из них непоколебимо тупы, только меньшинство так же сообразительны, как обычные лондонские дети. Но даже тупые деревенские дети доходят до того, что осваивают основы обучения, и, вероятно, их мозг структурно не дефектен, а только неактивен в данный момент. Они могут впоследствии стать деревенскими Гемпденами. Действительно, кажется фактом, что деревни постоянно лишаются более умных членов своего населения из-за привлекательности больших городов и что только более тупая часть остается размножаться в деревне, как слепые животные в пещере. Но тупость не идентична слабоумию.
Утверждается, что даже в городах размножение трудолюбивой, осторожной и способной части общества находится в застое. Ее члены стремятся к комфорту, интеллектуальным упражнениям и саморазвитию; они отказываются лишать себя этих вещей, которые стоят денег, и тратить эти деньги на воспитание больших семей. С другой стороны, гораздо более многочисленный «рабочий класс», как правило, не имеет таких амбиций и не беспокоится о том, что станет с его потомством, каким бы многочисленным оно ни было. Чем больше детей, тем выше заработок семьи, и все они по очереди предоставлены сами себе в раннем возрасте. Налоги оплачивают то образование, которое им требуется, и их родители не имеют желания продвигать их вверх по социальной лестнице; но еда, жилье и одежда стоят денег. Рабочий, который желает читать, видеть вещи своими глазами и быть чем-то большим, чем ожившая шестеренка в колесе, не может позволить себе иметь детей и передать им ту долю интеллекта выше среднего, которая отличает его от товарищей и требует для своего развития денег, с помощью которых он мог бы содержать большую семью. Следовательно, население все больше и больше пополняется непредприимчивыми бедными и непредприимчивыми богатыми; группа, которая предприимчива и способна, и направляет работу и мысли цивилизованного мира, в силу самих качеств, которые делают увеличение ее линии желательным, лишена возможности вносить свою справедливую долю в рост населения. Возможно ли для общества, с помощью какой-либо системы или законодательства, преодолеть или избежать этой прискорбной тенденции?
Пренебрежение как местных, так и центральных органов власти обеспечением какого-либо надзора за слабоумными детьми имело особый результат странного и печального характера. Позвольте мне поспешить сказать, что теперь, когда мы обеспечили недавним законодательством жизненно важный медицинский осмотр детей в связи с государственными школами, а также регистрацию и официальный осмотр слабоумных детей, которые, несомненно, станут обязательными до того, как пройдет еще один год, опасность, о которой я собираюсь говорить, очень скоро перестанет существовать. Она заключается в следующем. Слабоумными детьми (чье состояние не доходит до уровня настоящей идиотии) почти невозможно управлять как членами обычной семьи или домохозяйства. Их состояние часто не распознается должным образом; их родители или опекуны находят их упрямыми, необучаемыми и грязными. Часто, когда семья бедна, их в этих обстоятельствах «отдают на попечение» за очень небольшую плату или даже берут на попечение из милосердия. Никто из лиц, участвующих в этих сделках, не знает, что они имеют дело с безнадежно необучаемым ребенком, рожденным с этим дефектным мозгом. Они обнаруживают, что ругань не оказывает никакого влияния на направление ребенка, мягкое наказание не помогает, и бедный невежественный приемный родитель (иногда даже собственная мать ребенка) становится раздраженным и полным решимости подавить то, что кажется простым упрямством и безразличием. Ужасный демон жестокости вырывается на свободу. То, что сначала кажется добродетельной решимостью контролировать и регулировать поведение ребенка ради его же блага, приводит к нанесению ему ударов дикой жестокости, затем к менее опасной, но отвратительной попытке добиться послушания с помощью боли, вызванной ожогом, и к голоданию как последнему инструменту дисциплины. Очень большое число случаев жестокости по отношению к детям и подросткам, которые время от времени попадают в суды, имеют своим источником тот факт, что жертва была «слабоумной», и что опекун, признанный виновным в жестокости, не понимал (как и судья и присяжные) или, по сути, вообще ничего не знал о таком состоянии. Часто само слабоумие приписывалось жестокому обращению с ребенком, тогда как последнее на самом деле было вызвано первым. В значительной степени общество виновато в том, что позволяет «слабоумным» детям быть отданными на попечение, кроме как в надлежащие медицинские учреждения, гарантированные и проверяемые государственной властью. Это та же история, что когда-то была достаточно обычной в отношении «лунатиков», но теперь была прекращена законом. Отдача детей на попечение, будь то здоровых или слабоумных, должна во всех случаях быть незаконной, кроме как при надлежащей официальной санкции и гарантии. Это положение необходимо не только ради детей. Несомненно, глупые люди были приведены, в отсутствие всякого сдерживания и вмешательства со стороны государственной власти, к тому, чтобы без злого умысла взять на себя заботу о брошенных детях, и были доведены безнадежной тупостью и упрямством ребенка с дефектным мозгом до жестокого обращения с ним; и когда в некоторых случаях ребенок умирал как естественное следствие своей врожденной слабости, жалкие опекуны признавались виновными в причинении его смерти. Хотя таким негодяям можно найти мало оправданий, крайне желательно, чтобы закон вмешался на более раннем этапе и обеспечил надлежащий уход за слабоумным ребенком и избавил неквалифицированных опекунов от шанса превратиться из состояния простого невежества в состояние уголовной ответственности.