«Очевидно, что оптимистичное предвкушение автора предисловия, каким бы милым и патриотичным ни был его мотив, имеет мало оснований в фактах. Оно имеет еще меньше оснований в истинной теории и принципах совершенства в искусстве.
««Часто это становилось предметом жалоб», — говорит современный критик» [Здесь Хэзлитт цитирует статью, использованную им для составления «Фрагмента» «Почему искусства не прогрессивны?». См. том I, «Круглый стол», стр. 160. Он заканчивает словами «мать-земля» и продолжает]:
«Мы намерены предложить несколько общих наблюдений в иллюстрацию этого взгляда на предмет, который представляется нам справедливым. Есть три способа, которыми институты для поощрения изобразительных искусств могут, как предполагается, способствовать поставленной цели; либо путем предоставления лучших моделей студенту, — либо путем создания перспективы немедленного покровительства и вознаграждения, — либо путем распространения более общего вкуса к искусствам. Все это, вместо того чтобы отвечать предложенной цели, при рассмотрении окажется имеющим противоположную тенденцию».
[Вторая статья в «Чемпионе» начинается здесь, с девиза: «Всегда было трюком нашей английской нации, если у них была хорошая вещь, делать ее слишком обычной».]
«Мы отметили в заключении нашей последней статьи на эту тему, что есть три способа, которыми академии или общественные институты могут, как предполагается, способствовать изобразительному искусству, — либо путем предоставления лучших моделей студенту, либо путем предложения немедленного вознаграждения и покровительства, либо путем улучшения общественного вкуса. Мы рассмотрим каждый из них по порядку.
«Во-первых, постоянное обращение к лучшим моделям искусства неизбежно ведет к ослаблению ума, к перекрытию нашего взгляда на природу и к отвлечению внимания разнообразием недостижимого совершенства. Близкое знакомство с работами знаменитых мастеров может, действительно, добавить к праздным утонченностям вкуса, но никогда не произведет ни одной работы оригинального гения — ни одного великого художника».
409. Чимабуэ. Джованни Чимабуэ из Флоренции (1240–?1302), «Отец современной живописи», или, точнее, чья работа знаменует собой конец старой школы перед открытием новой его учеником Джотто и другими.
Мазаччо. Томмазо Гвиди, или Мазаччо (Неряшливый Томми, за его небрежные манеры), флорентийский художник (1401–1428).
Карло Маратти. См. выше, примечание к стр. 19.
Рафаэль Менгс. См. выше, примечание к стр. 203.
После «претендуют на сочетание» добавить: «Безобидная безвкусица — это максимум, которого можно когда-либо ожидать, потому что это максимум, который когда-либо был достигнут, от желания создать баланс хороших качеств и оживить безжизненные композиции переливанием духа оригинальности».
После «равномерная посредственность» добавить: «Существует определенная педантичность, заданное разделение труда, почти исключительное внимание к какому-то одному объекту, что необходимо в Искусстве, как и во всех делах человека. Без этого неизбежным следствием является постепенное рассеивание и проституция интеллекта, что оставляет ум без энергии, чтобы посвятить какому-либо занятию усилия, необходимые для достижения в нем совершенства, и приостанавливает всякую цель в раздражительной немощи. Но современный художник обязан не только пробежать круг своего собственного искусства, но и всех остальных. Он должен быть «государственным деятелем, химиком, скрипачом и шутом». У него должно быть слишком много достижений, чтобы преуспеть в своей профессии. Когда каждый обязан знать все, нет времени делать что-либо. Кроме того, студент», и т. д.
411. После «грация Рафаэля» вместо «и заканчивается ничем» подставить: «находит более легким копировать картины, чем писать их, и более легким видеть, чем копировать их, прилагает бесконечные усилия, чтобы получить доступ ко всем великим коллекциям, слоняется из одного аукционного зала в другой и пишет газетные критические статьи об Изобразительном искусстве——».
411. После «когда-либо реализовал» добавить: «Это все равно что бить в барабан для сбора необученных иждивенцев, посылать на большие дороги за хромыми, увечными и слепыми и устраивать свалку среди кучки праздных мальчишек за призы первого, второго и третьего класса, подобно тем, что мы устраиваем среди детей за пряничные игрушки. Истинное покровительство не заключается в показных заявлениях о высоком содержании и беспорядочном общении с искусствами».
После «самопровозглашенный судья» добавить: «Всякий раз, когда тщеславие и самомнение являются (как в целом они должны быть) руководящими принципами систем общественного покровительства, наступает конец всякой откровенности и прямоте поведения. Их решения перед обществом: и лица, которые берут на себя инициативу в этих решениях, несут за них ответственность».
После «нищета вокруг него» добавить: «Они пренебрегают или оскорбляют фаворита, которого подозревают в том, что он упал в мнении общества; но, если он способен восстановить свои позиции без их помощи, они готовы осыпать своими наемными щедротами других, приветствовать его дружескими поздравлениями и разделить с ним его триумф».
После «общая вера» добавить следующее примечание: «Об эффекте авторитета предмета композиции, приостанавливающем проявление личного вкуса и чувства у зрителей, у нас есть поразительный пример в нашей собственной стране, где эта причина должна, в силу побочных обстоятельств, действовать менее сильно. Картины мистера Уэста не терпели бы, если бы не уважение, внушаемое предметами, которые он изображает. Когда молодой леди и ее матери, жене и дочери священника, говорят, что нескладный, непривлекательный юноша — это любимый ученик Христа, а высокая, накрахмаленная фигура женщины, видимая рядом с ним, — это Дева Мария, что бы они ни думали раньше, они не могут удержаться от слез, как если бы видели самих лиц, записанных в священной истории. Это не картина, а ассоциации, связанные с ней, производят эффект. Точно так же, если бы той же молодой леди и ее матери сказали: «это император Александр», они бы сказали: «какой красивый мужчина!» или если бы им показали принца-регента, воскликнули бы: «как элегантно!»»
412. После слов «профессиональные цели» добавьте: «Положительные поощрения и награды не сделают человека честным, а художника — великим. Напускная фамильярность и снисходительная доброта покровителей и вице-патронов скорее опьянят, чем отрезвят ум, а приглашение на обед на Кливленд-роу или Портленд-плейс скорее отвлечет мысли студента от утренней работы, чем прикует его к ней. Прием, с помощью которого один знаменитый живописец изобразил Деву, обучающую младенца Христа чтению, указывая бабочкой на буквы алфавита, не был сочтен очень удачным. Корреджо — самый печальный пример в истории, свидетельствующий о недостатке должной поддержки искусств: но даже золотой дождь покровительства, столь же заманчивый, как тот, что пролился на колени его собственной Данаи, осыпая призовыми медалями и эпическими девизами, не породил бы второго Корреджо!»
412. В целом. Этот абзац и части последующих были «позаимствованы» из статьи в «Чемпионе» для «Круглого стола», как и здесь. См. том I, стр. 163 и примечания к нему.
После слов «высшее совершенство» добавьте: «Распространение вкуса, таким образом, — это не то же самое, что улучшение вкуса; но именно эта первая цель и продвигается общественными институтами и другими искусственными средствами».
После слов «дилетанты во вкусе» добавьте: «Принцип всеобщего избирательного права, как бы он ни был применим к вопросам управления, касающимся общих чувств и общих интересов общества, никоим образом не применим к вопросам вкуса, которые могут быть решены только самыми утонченными умами. Это означает разрушение барьеров, отделяющих знание и чувство от невежества и вульгарности, и провозглашение ярмарочного балагана изящных искусств —
“And fools rush in where angels fear to tread.”[90]
«Общественный вкус, следовательно, неизбежно портится по мере того, как он становится общественным; он снижается с каждым вливанием в него общего мнения. Чем больше число судей, тем менее они способны судить, ибо прибавление к числу хороших судей всегда будет незначительным, в то время как множество плохих — бесконечно, и таким образом можно сказать, что упадок искусства является неизбежным следствием его прогресса.
«Может ли быть лучшим подтверждением этих замечаний, чем взглянуть на состав того собрания избранных критиков, которые каждый год посещают выставку в Сомерсет-хаусе со всех концов метрополии этого Соединенного Королевства? Удивительно ли, что для такой череды знатоков предоставляется такая коллекция произведений искусства; где глаз тщетно ищет отдыха от блеска рам в сиянии картин; где киноварные щеки заставляют киноварные губы выглядеть бледными; где безжалостное великолепие палитры художника выводит природу из равновесия; и где бессмысленная гримаса моды и глупости — почти единственное разнообразие в широкой ослепительной пустыне цвета. Действительно, великой ошибкой британского искусства до сих пор было желание производить популярный эффект самыми дешевыми и очевидными средствами, ценой всего остального; — терять всю деликатность и разнообразие природы в одном неразличимом цветении румяного здоровья, а всю точность, правду и утонченность характера — в одной и той же безобидной форме улыбающейся, самодовольной безвкусицы,
“Pleased with itself, that all the world can please.”[91]
«Вероятно, во всем том потоке праздности и любопытства, который течет час за часом, день за днем в богато увешанные залы Сомерсет-хауса, не найдется и пятидесяти человек, которые действительно могут отличить "Гвидо от мазни" или которые распознали бы произведение самого утонченного гения от самой обыденной и повседневной поделки. Приходите же, берега Уоппинга и классические притоны Рэтклифф-хайвей, и присоединяйтесь к своим полям, веселый Тотхилл — пусть почтовые кареты, украшенные дубовыми ветвями, будут востребованы для школьников из Итона и Харроу, и школьниц из Хакни и Майл-Энда, — и пусть будет созвано жюри, чтобы решить вопрос о достоинствах Рафаэля и... Вердикт будет непогрешим. Мы помним, как нас когда-то немало позабавил вид бойкого, красивого парня-квакера, стоявшего перед картиной Христа как спасителя мира, в окружении кружка молодых подруг, с газетой в руках, из которой он читал своим восхищенным слушательницам критический отзыв о картине, приписывающий ей всякое совершенство, человеческое и божественное. — Теперь, по правде говоря, колорит был чем угодно, только не торжественным, рисунок — чем угодно, только не грандиозным, выражение — чем угодно, только не возвышенным. Дружелюбный критик, однако, так замазал ее похвалами, что было нелегко опровергнуть ее чудесное превосходство. На самом деле, одно из худших последствий создания академий и т. д. заключается в том, что ранг и положение художника бросают блеск на его картины, который полностью подавляет толпу зрителей и делает своего рода изменой искусству для любого человека высказать свое мнение свободно или обнаружить обман. Если бы, действительно, выборы на звания и академические почести зависели от заслуг, это могло бы стать своего рода ключом или стандартом для публики, чтобы судить справедливо: — но мы слышали, что гений и вкус определяют старшинство там почти так же мало, как при дворе; и что скромность и талант имеют очень мало шансов перед интересом, интригами, наглостью и хитростью. Чистота или либеральность профессиональных решений, следовательно, в таких случаях не могут, как ожидается, противодействовать тенденции, которую обращение к публике имеет к снижению стандарта вкуса. Художник, чтобы преуспеть, должен опуститься до уровня своих судей, ибо он не может поднять их до своего. Высшие усилия гения во всех областях искусства никогда не могут быть должным образом поняты человечеством в целом: существует бесчисленное множество красот и истин, которые лежат далеко за пределами их понимания. Только когда утонченность или возвышенность смешиваются с другими качествами более очевидного и общего характера, они получают признание в мире. Здравый смысл, к которому иногда апеллировали как к критерию вкуса, есть не что иное, как общая способность, примененная к общим фактам и чувствам; но он не является и не претендует быть судьей чего-либо другого. — Предполагать, что он может действительно оценить превосходство произведений высокого искусства, так же абсурдно, как предполагать, что он мог бы их создать». [Статья в «Чемпионе» заканчивается абзацем «Вкус — это высшее... Фалькон забыт», который составляет заключение статьи в «Круглом столе» также. См. том I, стр. 164. То, что следует далее, представлено в форме письма редактору «Чемпиона», 2 октября 1814 г.]
«Сэр, — я прошу позволения предложить одно или два объяснения в отношении статьи на тему общественных институтов по продвижению изящных искусств, которая, как мне кажется, не была точно понята "Студентом Королевской академии". [92] Весь смысл этой статьи заключается в том, чтобы опровергнуть провидческую теорию о том, что искусство может продолжаться в бесконечной серии подражания и улучшения. Эта теория не имеет ни одного факта или аргумента в свою поддержку. Все высшие усилия искусства берут начало в подражании природе и заканчиваются на этом. Никакое подражание другим не может вывести нас за пределы этой точки или когда-либо позволить нам достичь ее. Подражание произведениям гениев облегчает приобретение определенной степени мастерства, но ослабляет и отвлекает, в то время как облегчает, и делает приобретение высшей степени мастерства невозможным. Там, где величайший индивидуальный гений был приложен к лучшим моделям природы, там были созданы величайшие произведения искусства — греческие статуи и итальянские картины. В искусстве нет замены природе; по мере того как мы удаляемся от этого первоисточника, мы мельчаем до посредственности и поверхностности, и всякий раз, когда искусственная и систематическая помощь, оказываемая гению, становится чрезмерной, она подавляет его полностью. Мы не можем использовать чужие умы, так же как и их конечности. [93] Искусство — это не наука, и прогресс, достигнутый в одном, никогда не похож на прогресс, достигнутый в другом. Одно регрессирует по той же самой причине, по которой другое прогрессирует; потому что наука механистична, а искусство — нет, и по мере того, как мы полагаемся на механические средства, мы теряем суть. Есть ли хоть одно исключение из этого правила? Худшие художники в мире — современные итальянцы, которые жили среди лучших произведений искусства: — люди, наименее похожие на греческих скульпторов, — это современные французские художники, которые копируют только античность. Веласкес мог бы улучшиться от паломничества в Ватикан, но если бы это было его утренним времяпрепровождением, это погубило бы его. Микеланджело, картоны Леонардо да Винчи и античность, говорит нам ваш корреспондент, породили Рафаэля. Почему они не породили второго Рафаэля? Что породило Микеланджело, Леонардо да Винчи и античность? Конечно, не Микеланджело, Леонардо да Винчи и античность! Если бы сэр Джошуа Рейнольдс никогда не заметил определенного выражения в природе, если бы он не увидел его у Корреджо, то довольно уверенно можно сказать, что он никогда не исполнил бы его так хорошо; и, по правде говоря, хотя сэр Джошуа был в значительной степени обязан Корреджо, все же его подражания не равны оригиналам. Два маленьких мальчика в «Данае» Корреджо стоят всех детей, которых когда-либо рисовал сэр Джошуа: и Гименей на той же картине (с позволения сказать) стоит всех его работ вместе взятых. — Но студент Королевской академии думает, что Карло Маратти и Рафаэль Менгс — лишь исключения из общего правила прогрессивного улучшения в искусстве. Если это исключения, то где примеры? Если верить ему, а было бы невежливо этого не делать, то они находятся среди нынешних студентов Королевской академии, которых, по его словам, было бы неразумно смешивать с такими умами, как у Карло Маратти и Рафаэля Менгса. Пусть будет так. Это вопрос, который решит время».
«Весь вопрос был сразу решен человеком, который сказал, что "подражать Илиаде — это не значит подражать Гомеру". После того как это было однажды заявлено, совершенно бесполезно спорить по этому поводу дальше. Идея нагромождения искусства на искусство и совершенства на совершенство — просто басня; и мы можем очень уверенно сказать, что фронтиспис всех таких претенциозных институтов и академий по продвижению изящных искусств, основанных на этом принципе и "указывающих в небеса", должен быть —
“Like a tall bully, lifts the head, and lies.”[94]
«Как бы абсурдна ни была эта теория, она льстит нашему тщеславию и нашей лени, а это два больших достижения. Приятно полагать, что искусство могло развиваться с самого начала, опираясь на искусство, как индийский слон и черепаха, что оно улучшалось и будет продолжать улучшаться без труда возвращения к природе. У этих теоретиков природа всегда остается на заднем плане или даже не завершает перспективу в их планах. Она — слишком назойливая любовница, требующая слишком больших жертв от изнеженности современных любителей. Они хотят видеть ее только в компании или через посредников и так же боятся остаться с ней наедине, как Таттл в "Любви ради любви" [95] боялся остаться наедине с хорошенькой девушкой».
«Я могу вспомнить только одну вещь, на которую стоит ответить. Ваш корреспондент возражает против того, что я сказал: "Все великие художники этого периода были основательно обучены первым принципам своего искусства; научились копировать голову, руку или глаз" и т. д. Все это знание деталей он приписывает академическому обучению и цитирует сэра Джошуа Рейнольдса, который говорит о себе: "Не имея преимущества раннего академического образования, я никогда не имел той легкости в рисовании обнаженной фигуры, которую должен иметь художник". Во-первых, я мог бы ответить, что рисование с гипсовых слепков никогда не может помочь студенту в копировании лица, глаза или конечностей; и что оно было полезно только для знания торса и общих пропорций, которые сравнительно теряются в стиле английского искусства, которое не обнажено, а одето. Во-вторых, я бы сказал в отношении сэра Джошуа, что его неспособность рисовать обнаженную фигуру проистекала из того, что он не привык ее рисовать; и что рисование с античных образцов не позволило бы ни ему, ни кому-либо другому рисовать обнаженную фигуру. Трудность копирования с натуры, или, другими словами, делания чего-либо, что не было сделано раньше, или что стоит делать, заключается в объединении многих идей сразу или в примирении вещей в движении: тогда как при копировании с античности вам нужно только копировать натюрморт, и по мере того, как вы приобретаете навык в одном, вы дисквалифицируете себя для другого».