Но это познание, ограниченное объектами опыта, не выводится тем не менее целиком из опыта, но — и это утверждается относительно чистых созерцаний и чистых понятий рассудка — существуют, несомненно, элементы познания, которые имеются в разуме априори. Существует только два пути, которыми можно мыслить необходимую гармонию опыта с понятиями его объектов. Либо опыт делает возможными эти понятия, либо понятия делают возможным опыт. Первое из этих утверждений не подходит в отношении категорий (как и в отношении чистого чувственного созерцания), ибо они суть априорные понятия и, следовательно, независимы от опыта. Утверждение об их эмпирическом происхождении приписало бы им своего рода generatio aequivoca. Следовательно, не остается ничего иного, как принять вторую альтернативу (которая представляет нам своего рода систему эпигенезиса чистого разума), а именно: со стороны рассудка категории содержат основания возможности всякого опыта. Но что касается вопросов о том, как они делают возможным опыт и каковы принципы возможности опыта, которые они нам предоставляют в своем применении к явлениям, то об этом читателя проинформирует следующий раздел о трансцендентальном применении способности суждения.
Вполне возможно, что кто-то предложит своего рода систему преформации чистого разума — средний путь между двумя указанными, а именно: что категории не являются ни врожденными и первыми априорными принципами познания, ни производными от опыта, а суть лишь субъективные способности к мышлению, вложенные в нас одновременно с нашим существованием, которые были упорядочены и устроены нашим Творцом таким образом, что их применение идеально гармонирует с законами природы, регулирующими опыт. Не говоря уже о том, что при такой гипотезе невозможно сказать, в какой точке мы должны остановиться в использовании предопределенных способностей, решающим возражением против нее является тот факт, что категории в этом случае полностью утратили бы тот характер необходимости, который существенно присущ самому понятию о них. Понятие причины, например, которое выражает необходимость следствия при предполагаемом условии, было бы ложным, если бы оно основывалось только на такой произвольной субъективной необходимости объединять определенные эмпирические представления согласно такому правилу отношения. Тогда я не мог бы сказать: «Следствие связано со своей причиной в объекте (то есть необходимо)», а лишь: «Я устроен так, что могу мыслить это представление только как связанное таким образом, а не иначе». Но это как раз то, чего и добивается скептик. Ибо в этом случае все наше знание, зависящее от предполагаемой объективной значимости нашего суждения, есть не что иное, как простая иллюзия; и не нашлось бы недостатка в людях, которые отрицали бы любую такую субъективную необходимость в отношении самих себя, хотя они должны были бы ее чувствовать. Во всяком случае, мы не могли бы спорить ни с кем о том, что зависит лишь от способа организации его субъекта.
Краткий обзор вышеизложенного Дедукции.
Предшествующая дедукция представляет собой изложение чистых понятий рассудка (а вместе с ними и всего теоретического априорного познания) как принципов возможности опыта, но опыта как определения всех явлений в пространстве и времени вообще — опыта, наконец, исходящего из принципа первоначального синтетического единства апперцепции как формы рассудка в отношении времени и пространства как первоначальных форм чувственности.
Я считаю деление на параграфы необходимым только до этого места, поскольку нам приходилось иметь дело с элементарными понятиями. Поскольку теперь мы переходим к изложению их применения, я не буду более обозначать главы таким образом.
КНИГА II. Аналитика основоположений
Общая логика построена по плану, который в точности совпадает с делением высших познавательных способностей. Это: рассудок, способность суждения и разум. Соответственно, эта наука в своей аналитике рассматривает понятия, суждения и умозаключения в точном соответствии с функциями и порядком тех умственных сил, которые мы в целом включаем в родовое понятие рассудка.
Поскольку эта чисто формальная логика отвлекается от всякого содержания познания, будь то чистое или эмпирическое, и занимается лишь формой мышления (дискурсивного познания), она должна содержать в своей аналитике канон для разума. Ибо форма разума имеет свой закон, который, без учета частной природы познания, к которому он применяется, может быть обнаружен априори путем простого анализа действия разума на его моменты.
Трансцендентальная логика, ограниченная определенным содержанием, а именно содержанием чистых априорных познаний, не может подражать общей логике в этом делении. Ибо очевидно, что трансцендентальное применение разума не является объективно значимым и, следовательно, не принадлежит к логике истины (то есть к аналитике), но как логика иллюзии занимает особый отдел в схоластической системе под названием трансцендентальной диалектики.
Рассудок и способность суждения, следовательно, обладают в трансцендентальной логике каноном объективно значимого и, следовательно, истинного применения и охватываются аналитическим отделом этой логики. Но разум в своих попытках прийти априорными средствами к какому-либо истинному утверждению относительно объектов и расширить познание за пределы возможного опыта является всецело диалектическим, и его иллюзорные утверждения не могут быть выстроены в канон, подобный тому, который должна содержать аналитика.
Соответственно, аналитика основоположений будет лишь каноном для способности суждения, для наставления этой способности в ее применении к явлениям чистых понятий рассудка, которые содержат необходимое условие для установления априорных законов. По этой причине, хотя предметом следующих глав являются особые принципы рассудка, я буду использовать термин «Учение о способности суждения», чтобы более точно определить свою нынешнюю цель.
ВВЕДЕНИЕ. О трансцендентальной способности суждения вообще
Если рассудок вообще определяется как способность законов или правил, то способность суждения можно назвать способностью подведения под эти правила; то есть различения того, подпадает ли то или иное под данное правило (casus datae legis) или нет. Общая логика не содержит никаких указаний или предписаний для способности суждения, да и не может их содержать. Ибо, поскольку она отвлекается от всякого содержания познания, для нее не остается никакой обязанности, кроме аналитического раскрытия чистой формы познания в понятиях, суждениях и умозаключениях и тем самым установления формальных правил для всякого применения рассудка. Если бы эта логика хотела дать какое-то общее указание, как мы должны подводить под эти правила, то есть как мы должны различать, подпадает ли то или иное под них или нет, это опять-таки не могло бы быть сделано иначе, как посредством правила. Но это правило, именно потому, что оно является правилом, само требует указания со стороны способности суждения. Таким образом, очевидно, что рассудок способен обучаться правилам, но способность суждения есть особый талант, который не требует и не может требовать обучения, а только упражнения. Эта способность, следовательно, является специфическим качеством так называемого здравого смысла, отсутствие которого не может восполнить никакая схоластическая дисциплина.
Ибо, хотя образование может предоставить и, так сказать, привить ограниченному рассудку правила, заимствованные у других умов, способность правильно применять эти правила должна принадлежать самому ученику; и никакое правило, которое мы можем предписать ему с этой целью, в отсутствие или при недостатке этого дара природы, не застраховано от неправильного употребления. Врач, судья или государственный деятель может иметь в голове много замечательных патологических, юридических или политических правил, в такой степени, что это может позволить ему быть глубоким учителем в своей конкретной науке, и все же в применении этих правил он вполне может совершить ошибку — либо потому, что ему не хватает естественной способности суждения (хотя и не рассудка), и, будучи в состоянии постичь общее in abstracto, он не может различить, должен ли частный случай in concreto относиться к первому; либо потому, что его способность суждения не была достаточно упражнена примерами и реальной практикой. Действительно, великая и единственная польза примеров состоит в том, чтобы оттачивать способность суждения. Ибо что касается правильности и точности проницательности рассудка, примеры обычно скорее вредны, чем полезны, потому что как casus in terminis они редко адекватно выполняют условия правила. Кроме того, они часто ослабляют способность нашего рассудка постигать правила или законы в их всеобщности, независимо от частных обстоятельств опыта; и, следовательно, приучают нас использовать их скорее как формулы, чем как принципы. Таким образом, примеры — это ходунки для способности суждения, без которых не может обойтись тот, кто от природы обделен этой способностью.
Недостаток способности суждения — это, собственно, то, что называется глупостью; и от такого изъяна мы не знаем лекарства. Тупого или ограниченного человека, которому не хватает лишь должной степени рассудка, можно улучшить обучением, даже до такой степени, что он заслужит эпитет ученого. Но поскольку такие люди часто страдают от недостатка способности суждения, нередко можно встретить чрезвычайно ученых людей, которые в применении своей науки обнаруживают прискорбную степень этого неисправимого недостатка.
Но хотя общая логика не может давать указаний способности суждения, дело обстоит совершенно иначе с трансцендентальной логикой, настолько, что представляется особой обязанностью последней обеспечивать и направлять посредством определенных правил способность суждения в применении чистого рассудка. Ибо как учение, то есть как попытка расширить сферу рассудка в отношении чистых априорных познаний, философия хуже чем бесполезна, поскольку из всех предпринятых до сих пор попыток было достигнуто мало или ничего. Но как критика, чтобы предостеречь от ошибок способности суждения (lapsus judicii) в применении тех немногих чистых понятий рассудка, которыми мы обладаем, хотя ее использование в данном случае является чисто негативным, философия призвана применить всю свою остроту и проницательность.
Но трансцендентальная философия обладает той особенностью, что, помимо указания правила, или, скорее, общего условия для правил, которое дано в чистом понятии рассудка, она может в то же время априори указать случай, к которому должно быть применено правило. Причина превосходства, которым в этом отношении трансцендентальная философия обладает над всеми другими науками, кроме математики, заключается в следующем: она имеет дело с понятиями, которые должны априори относиться к своим объектам, чья объективная значимость, следовательно, не может быть продемонстрирована апостериори, и в то же время она обязана представить в общих, но достаточных тестах условия, при которых объекты могут быть даны в гармонии с этими понятиями; в противном случае они были бы лишь логическими формами без содержания, а не чистыми понятиями рассудка.
Наше трансцендентальное учение о способности суждения будет содержать две главы. Первая будет посвящена чувственному условию, при котором только и могут быть применены чистые понятия рассудка, — то есть схематизму чистого рассудка. Вторая будет посвящена тем синтетическим суждениям, которые выводятся априори из чистых понятий рассудка при этих условиях и которые лежат априори в основании всех других познаний, то есть она будет посвящена принципам чистого рассудка.
ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНОЕ УЧЕНИЕ О СПОСОБНОСТИ СУЖДЕНИЯ ИЛИ АНАЛИТИКА ОСНОВОПОЛОЖЕНИЙ
Глава I. О схематизме чистых понятий рассудка
Во всех подведениях объекта под понятие представление объекта должно быть однородным с понятием; иными словами, понятие должно содержать то, что представлено в объекте, подлежащем подведению под него. Ибо таков смысл выражения: «Объект содержится под понятием». Так, эмпирическое понятие тарелки однородно с чистым геометрическим понятием круга, поскольку округлость, которая мыслится в первом, созерцается во втором.
Но чистые понятия рассудка при сравнении с эмпирическими созерцаниями или даже с чувственными созерцаниями вообще совершенно неоднородны и никогда не могут быть обнаружены ни в каком созерцании. Как же тогда возможно подведение последних под первые и, следовательно, применение категорий к явлениям? — Ибо невозможно сказать, например: «Причинность может быть созерцаема через чувства и содержится в явлении». — Этот естественный и важный вопрос составляет реальную причину необходимости трансцендентального учения о способности суждения с целью, а именно, показать, как чистые понятия рассудка могут быть применены к явлениям. Во всех других науках, где понятия, посредством которых объект мыслится в общем виде, не столь отличны и неоднородны от тех, которые представляют объект in concreto — так, как он дан, — совершенно нет необходимости проводить какие-либо специальные исследования относительно применения первых ко вторым.
Теперь совершенно ясно, что должно существовать нечто третье, которое с одной стороны однородно с категорией, а с другой — с явлением, и тем самым делает возможным применение первой ко второму. Это опосредующее представление должно быть чистым (без какого-либо эмпирического содержания) и в то же время должно быть с одной стороны интеллектуальным, а с другой — чувственным. Такое представление есть трансцендентальная схема.
Понятие рассудка содержит чистое синтетическое единство многообразного вообще. Время, как формальное условие многообразного внутреннего чувства, следовательно, соединения всех представлений, содержит априори многообразное в чистом созерцании. Теперь трансцендентальное определение времени настолько однородно с категорией, которая составляет его единство, что оно всеобще и покоится на правиле априори. С другой стороны, оно настолько однородно с явлением, поскольку время содержится в каждом эмпирическом представлении многообразного. Таким образом, применение категории к явлениям становится возможным посредством трансцендентального определения времени, которое, как схема понятий рассудка, опосредует подведение последних под первые.
После того, что было доказано в нашей дедукции категорий, никто, будем надеяться, не может колебаться относительно правильного решения вопроса о том, должно ли применение этих чистых понятий рассудка быть лишь эмпирическим или также трансцендентальным; иными словами, относятся ли категории как условия возможного опыта априори исключительно к явлениям или же, как условия возможности вещей вообще, их применение может быть распространено на объекты как вещи в себе. Ибо мы видели там, что понятия совершенно невозможны и совершенно лишены значения, если только им или, по крайней мере, элементам, из которых они состоят, не дан объект; и что, следовательно, они никак не могут применяться к объектам как вещам в себе без учета вопроса о том, могут ли они быть даны нам и как; и, далее, что единственный способ, которым объекты могут быть даны нам, — это посредством модификации нашей чувственности; и, наконец, что чистые априорные понятия, в дополнение к функции рассудка в категории, должны содержать априорные формальные условия чувственности (а именно внутреннего чувства), которые, в свою очередь, содержат общее условие, при котором только и может быть применена категория к любому объекту. Это формальное и чистое условие чувственности, которым ограничено понятие рассудка в своем применении, мы назовем схемой понятия рассудка, а процедуру рассудка с этими схемами мы назовем схематизмом чистого рассудка.
Схема сама по себе всегда является лишь продуктом воображения. Но поскольку синтез воображения имеет своей целью не единичное созерцание, а лишь единство в определении чувственности, схема ясно отличается от образа. Так, если я помещаю пять точек одну за другой... это образ числа пять. С другой стороны, если я только мыслю число вообще, которое может быть пятью или сотней, эта мысль скорее является представлением метода представления в образе суммы (например, тысячи) в соответствии с понятием, чем самим образом, образом, который мне было бы несколько трудно обозреть и сравнить с понятием. Теперь это представление общего метода воображения представлять свой образ к понятию я называю схемой этого понятия.
По правде говоря, в основании наших чистых чувственных понятий лежат не образы объектов, а схемы. Никакой образ никогда не мог бы быть адекватен нашему понятию треугольника вообще. Ибо всеобщности понятия он никогда не мог бы достичь, так как оно включает в себя все треугольники, будь то прямоугольные, остроугольные и т. д., в то время как образ всегда был бы ограничен лишь одной частью этой сферы. Схема треугольника не может существовать нигде, кроме как в мышлении, и она указывает правило синтеза воображения в отношении чистых фигур в пространстве. Еще менее объект опыта или образ объекта когда-либо адекватен эмпирическому понятию. Напротив, понятие всегда относится непосредственно к схеме воображения как к правилу определения нашего созерцания в соответствии с определенным общим понятием. Понятие собаки указывает правило, согласно которому мое воображение может начертить фигуру четвероногого животного вообще, не ограничиваясь какой-либо конкретной индивидуальной формой, которую представляет мне опыт, или даже каким-либо возможным образом, который я могу представить себе in concreto. Этот схематизм нашего рассудка в отношении явлений и их чистой формы есть искусство, скрытое в глубинах человеческой души, истинные способы действия которого мы лишь с трудом обнаружим и раскроем. Лишь столько мы можем сказать: «Образ есть продукт эмпирической способности продуктивного воображения — схема чувственных понятий (например, фигур в пространстве) есть продукт и, так сказать, монограмма чистого воображения априори, посредством которой и согласно которой образы только и становятся возможными, которые, однако, могут быть связаны с понятием лишь опосредованно посредством схемы, которую они указывают, и сами по себе никогда не являются полностью адекватными ему». С другой стороны, схема чистого понятия рассудка есть нечто такое, что не может быть сведено ни к какому образу — это не что иное, как чистый синтез, выраженный категорией в соответствии с правилом единства согласно понятиям. Это трансцендентальный продукт воображения, продукт, который касается определения внутреннего чувства согласно условиям его формы (времени) в отношении всех представлений, постольку, поскольку эти представления должны быть соединены априори в одном понятии в соответствии с единством апперцепции.