Как ее брат был бы доволен дневной работой по вытиранию пыли в гостиной и расстановке цветов; по визитам и приему визитов? Развлечение — это хорошо, иногда необходимо; лучше и нужнее всего уставшим, несчастным и переутомленным. Но юность — здоровая, счастливая и энергичная, полная напора неиспользованной силы и накапливающихся амбиций всех веков — почему юность должна тратить свой блеск такими неудовлетворительными способами?
Если вы спросите отца, он просто скажет, что это надлежащее положение для девушки; он «способен содержать ее», ей «не нужно работать», она может развлекать себя, а что касается поля для ее способностей — она найдет его в своем собственном доме, когда выйдет замуж. Спросите ее мать — и она скажет вам, делая печальное признание, сама того не зная: «пусть она наслаждается собой сейчас; у нее будет достаточно забот позже». Существует молчаливое соглашение, что девушки должны иметь все возможное «хорошее время», пока они девушки, чтобы им было что вспомнить! Удовлетворяет ли это «хорошее время» девушку? Счастлива ли она в доме своего отца, просто коротая время до тех пор, пока не переедет в дом мужа?
Иногда она счастлива. Ее воспитание было сильным, чтобы сделать ее такой. Домашняя атмосфера преобладающей одежды и еды была вокруг нее с колыбели, и у нее все еще есть одежда и еда, и она может усложнять их без ограничений. Она может посвящать столько времени украшению стола, сколько пожелает; и если ее склонность влечет ее также на кухню, возможно, даже в кулинарную школу, это более чем хорошо. Она может также посвятить себя гостиной и ее украшению; но естественнее всего — украшению своего собственного молодого тела — все это надлежащие функции дома. Она может также любить и служить своим близким в любой степени; это основной принцип всего этого, этого достаточно для занятия любой девушке. Да, занятий достаточно, если говорить о заполнении времени; но как быть, если это не удовлетворяет? Как быть, если девушке хочется чего-то другого — чего-то определенного, чего-то развивающего?
Это не одобряется семьей. «Работа» считается всеми вещью, которую ни одна смертная душа не должна делать, если не вынуждена нуждой. Мы говорим печально, нежно о бедной девушке, чей отец умер и оставил ее без средств, из-за чего «ей пришлось работать». Мы не научились видеть, что некоторого рода работа необходима всем человеческим существам, чтобы использовать свои силы; не просто бег по кругу в повторении мелких, бесполезных вещей, а такой диапазон действий, который будет упражнять все способности. И меньше всего мы научились видеть, что человеческая душа, чтобы быть здоровой, должна любить и заботиться о большем, чем о своих собственных кровных родственниках.
То, чего хочет девушка как нормальное человеческое существо, — это полное упражнение в широких социальных отношениях; вещи, о которых нужно думать, чувствовать и делать, которые никоим образом не касаются дома. Расовое младенчество может быть довольно домом — он был сначала создан для младенцев. Но по мере того, как мы вырастаем в наш современный человеческий диапазон силы, никакой дом не может и не должен нас удовлетворять. Нам не нужно поэтому переставать любить его, не нужно пренебрегать им или игнорировать его. Нам просто нужно что-то большее. Это тот великий недостаток, который оставляет девичество неудовлетворенным; зов человеческой души к своему полному полю деятельности, миру. Мы пытаемся удовлетворить этот недостаток избытком поставок для низших потребностей.
С тех пор как мы впервые начали навязывать нашему ребенку-девочке, ее изумленному и сопротивляющемуся мозгу, тот факт, что она девочка; с тех пор как мы ограничили ее свободу одеждой и украшениями, рассчитанными только на то, чтобы подчеркнуть факт пола, и ограничениями приличия, основанными на том же преждевременном различии, мы никогда не ослабляли давление. Как будто мы боялись, что может произойти какая-то ошибка, что она не настоящая девочка, а вырастет мальчиком, если мы посмотрим в другую сторону, мы усердно стремились усилить и увеличить ее женственность всеми возможными средствами. Поэтому к тому времени, когда приходит ее женственность, она находит всяческое поощрение, а человечность, которая должна преобладать, мы ограничили и запретили. Более того, что бы из настоящей человечности она ни проявляла, мы упорно продолжаем рассматривать как женственное.
Например, девушке нужны друзья, социальный контакт. Она не может удовлетворить эту потребность в нормальных линиях работы, в естественном контакте занятого мира, поэтому она пытается встретить ее на единственной разрешенной плоскости — в том, что мы называем «Обществом». Ее собственная жизнь истощена, она стремится коснуться других жизней как можно дальше и быстрее. Рядом с тем, чтобы делать вещи самому, стоит общение с другими, кто может их делать. Поэтому девушка тянется к друзьям. Женщины-друзья могут дать ей мало; их жизни пусты, как ее собственная, их разговоры на те же избитые темы — их точка зрения либо кухня, либо гостиная. Поэтому она находит больше пользы в друзьях-мужчинах; они человечны, они что-то делают. Все это списывается на простое женское «желание привлекать»; мы ожидаем этого, и мы обеспечиваем это. Наш «социальный» механизм в значительной степени посвящен «сведению молодых людей вместе»; не в какой-то общей работе, в больших человеческих интересах, а в такой украшенной праздности, с музыкой, духами и танцами, как это лучше всего послужит единственным силам, которые мы готовы поощрять.
Удовлетворена ли девушка? Это действительно то, чего она хочет, все, чего она хочет? Если бы она была черкесской рабыней, возможно, это подошло бы. Для дочери свободной, активной, умной, современной Америки это не подходит; и поэтому наши девушки во все возрастающем количестве покидают дом. Не то чтобы они не любили свои дома; не то чтобы они не хотели домов своих собственных в свое время; это протест каждой здоровой человеческой души против дома-и-ничего-больше.
Наши более бедные девушки идут на фабрики и в магазины, наши более богатые — в искусства и профессии, или какую-то образовательную и филантропическую работу. Мы противостоим этому доказательству расового роста и жизненной силы различными экономическими заблуждениями о том, что «отнимаем хлеб изо рта других женщин» — и в особенности утверждаем, что это «конкуренция с мужчинами», «снижение заработной платы» и тому подобное. Мы говорим также, на одном дыхании, или на следующем, о «данном Богом праве на работу» — и не знаем, что имеем в виду под этой великой фразой.
Работать — это не только право, это долг. Работать в полную меру своих сил необходимо для человеческого развития. Это не приносит пользы человеческому существу — держать его, или ее, в укутанной праздности, это грубая травма. Если бы мужчина мог позволить себе уложить дочерей и жену в постель и кормить и мыть их как младенцев, было бы это добротой? «Им не нужно ходить!» — мог бы сказать он. Да, им нужно, иначе их мышцы ослабнут и сожмутся, а красота и здоровье исчезнут. Для здоровья и красоты тела оно должно иметь полное упражнение. Для здоровья и красоты ума он должен иметь полное упражнение. Никакой нормальный человеческий ум не может найти полное упражнение в вытирании пыли в гостиной и расстановке цветов; нет, ни в двенадцати часах нервного истощения на кухне. Истощение — это не упражнение.
«Но они свободны учиться — читать, совершенствовать свои умы!» — протестуем мы. Умы — это не чаны, которые нужно вечно наполнять все новыми и новыми запасами. Это использование, большое, свободное, достаточное использование, которое требуется уму, а не просто информация. Наши девушки из колледжей имеют огромные запасы знаний; как они могут использовать их дома? Мог бы студент колледжа применить свое образование соответствующим образом к «ведению хозяйства» — и, если нет, как может девушка? Полное использование своих лучших способностей — это здоровье и счастье как для мужчины, так и для женщины.
Но как насчет заработной платы тех других людей? — будут настаивать. Производительный труд добавляет к богатству мира, он не отнимает. Если бы богатство было фиксированным количеством, тщательно разделенным среди множества борющихся нищих, тогда каждый новый нищий уменьшал бы долю другого.
Работать — значит давать, а не просить. Каждый работник добавляет к богатству мира, увеличивает долю каждого. Конечно, есть люди, чья «работа» не представляет ценности ни для кого; кто просто использует свою силу и мастерство, чтобы отнять у других людей их деньги; чем меньше таких, тем лучше. Это не производительный труд. Но до тех пор, пока мы следим за тем, чтобы работа, которую мы делаем, стоила больше, чем плата, которую мы получаем, наша совесть может быть чиста; мы даем миру и никого не грабим. Что касается непосредственных фактов, которые могут быть приведены, «переполненный рынок труда», «перепроизводство» и подобные пугала, это только факты, как разбавленные акции и украденные франшизы — это факты; не экономические законы, а преступные практики. Временная поверхностная ошибка в экономическом поведении не должна ослеплять нас перед постоянной базовой истиной, и истина, которая касается нас здесь, заключается в том, что человеческое существо должно работать ради здоровья, силы и удовольствия от этого; и что всякая хорошая работа обогащает мир.
Поэтому девушке не нужно оставаться дома и удовлетворять свою душу шоколадными конфетами, чтобы какая-то другая девушка не потеряла хлеб. Она может намазать этот хлеб и поделиться сладостями, своим трудом, если он производителен. И мудрой работой она может научиться видеть, насколько неразумны и насколько ненужны те самые условия, которые сейчас сдерживают ее. В настоящее время она, как правило, сдерживается. Ее отец не позволит ей работать. Ее мать нуждается в ней дома. Поэтому она остается еще на некоторое время. Если она выходит замуж, она выходит из этой главы, становясь, без препятствий или изменений, «хозяйкой дома». Если она не выходит замуж, что тогда? Что отец или мать, сестра или брат могут предложить незамужней женщине? Что такое дом для той, у которой нет «своего собственного дома»?
Жена и мать имеет реальную базу в своем доме: искаженную и разросшуюся, хотя она могла стать, в центре лежит вечный основатель — в маленьком ребенке. Ненужными, как являются труды матери сейчас, они были когда-то необходимы, они имеют базу лежащей в основе истины. Но какое реальное место имеет взрослая женщина двадцати пяти лет и старше в чьем-либо еще доме? Она не ребенок и не мать. Первоначальная причина быть дома отсутствует. Какое дело ей в нем? Требование сыновней преданности обычно выдвигается, чтобы ответить на этот вопрос. Ее родители нуждаются в ней. И здесь выступает в ярких красках различие между девушкой и мальчиком, между трудом мужчины и женщины.
Все, что из сыновней благодарности, любви и служения причитается родителю, в равной степени причитается мальчиком и девочкой. Если есть разница, она должна быть на стороне мальчика, так как он доставляет больше хлопот, когда маленький, и меньше помощи в доме, когда большой. Теперь, какова принятая обязанность мальчика перед родителями, когда они стары, немощны, больны или бедны? Во-первых, содержать их, то есть обеспечивать их предметами первой необходимости и всем остальным, что он может осилить. Затем, обеспечить им обслуживание и уход, если нужно. Также самому дарить привязанность и уважение, и ту часть своего времени, которую он может уделить, свободную от труда, требуемого для их содержания. Этот труд он выполняет как цивилизованный человек, услугами других людей в какой-то специализированной индустрии; и его способность заботиться о своих родителях измеряется его способностью выполнять эту большую услугу.
Какова принятая обязанность девушки перед родителями в подобном случае? От нее требуется оставаться дома и прислуживать им своими собственными руками, обслуживать их лично, ухаживать за ними лично, отдавать им все свое время и силы, и это в старом, старом нецивилизованном способе, с лучшими намерениями, но степенью способности, измеряемой самым низким из средних показателей.
Это обязанность ребенка заботиться о немощном родителе — это не оспаривается; но как? Почему, одним способом, одним ребенком, и таким разным способом другим? Обязанность точно такая же; почему способ ее выполнения такой разный? Если у больной и пожилой матери есть способный сын, чтобы поддерживать ее, он обеспечивает ей дом, одежду, еду, сиделку и слугу. Если у нее есть только дочь, эта дочь может только предоставить сиделку и слугу в своем собственном лице, квалифицированном или неквалифицированном, как получится; и оба они являются бременем для других родственников или общества для предметов первой необходимости. Почему столь же способная дочь не делает больше, чтобы поддержать своего родителя, когда это необходимо? Она не может, если она сама сиделка и слуга. Почему она должна быть сама сиделкой и слугой? Потому что ее всегда держали дома и отказывали в возможности заняться каким-то ремеслом или профессией, с помощью которых она могла бы сразу поддержать себя, своих родителей и оказать хорошую услугу миру. Потому что «дом — это место для женщин», а в доме нет ни социального служения, ни самообеспечения.
Есть другая и более темная сторона этой позиции. Требование исключительного личного обслуживания от дочери поддерживается родителями, которые не бедны, не стары, не больны, не немощны; отцом, который вполне способен платить за все обслуживание, которое ему требуется, и который предпочитает содержать свою дочь в праздности ради своей собственной устаревшей мужской гордости — и матерью, которая вполне способна обеспечить себя, если захочет; которая больше не занята заботой о маленьких детях, которая даже не делает домашнюю работу, а сама живет в праздности, а затем требует сопутствующей праздности своей дочери, по причинам, которые невозможно найти. Возможно, это то, что достойно независимая дочь, способная, уважаемая, хорошо оплачиваемая, ценная для общества, была бы невыносимым упреком для хозяйки дома. Возможно, это более жалкая причина — привязанная к дому, полуразвитая жизнь, освобожденная от непосредственных забот, которые, как бы плохо ни выполнялись, по крайней мере давали санкцию ее положению, теперь стремится удовлетворить свою растущую пустоту надеждой и энергией молодой жизни. Это может быть объяснением, но не оправданием.
Ценность и красота материнства зависят от императивных потребностей детства. Сыновнее служение ребенка зависит от императивных потребностей родителя. Когда девушке двадцать один год, а матери сорок пять, ни одна позиция не держится. Количество любви и заботы, необходимое любой из сторон, не требует всего дня для своего выражения. Молодая, сильная, хорошо образованная девушка должна иметь свое место и работу, наравне с братом. Разве мать не любит своего сына, хотя он в бизнесе? Не могла бы она справиться с тем, чтобы любить дочь в бизнесе тоже? Это не любовь, тем более не мудрость, которая так без нужды приносит в жертву молодую жизнь на алтаре этого древнего обычая поклонения дому. Любящая мать не бессмертна. Что станет с незамужней дочерью после того, как матери не станет?
Что сделал дом, чтобы подготовить ее к жизни? Она может быть достаточно богата, чтобы продолжать жить в нем, не «должна работать», но должна ли она, в пятьдесят, все еще находить удовлетворение в вытирании пыли в гостиной и расстановке цветов, в визитах и приеме визитов, в развлечении и том, чтобы быть развлекаемой? Где ее бизнес, ее ремесло, ее искусство, ее профессия, ее место в жизни? Дом — это не вся жизнь. Это очень незначительная ее часть — просто место подготовки к жизни. Держать девушку дома — значит отрезать ее от жизни.
Все больше и больше это невозможно. Унаследованная сила веков развивает женщин до такой степени, что простой силой расширения они трескают ограничивающие их стены, вырываясь во всех направлениях, поднимаясь под огромным давлением, которое держит их внизу, как грибы под камнем. У девушки теперь достаточно атлетической подготовки, чтобы укрепить свое тело, сбалансировать свои нервы, заставить ее вибрировать от здорового импульса действовать. У нее достаточно умственной подготовки, чтобы дать некоторый фон и глубину ее уму, с привычкой думать хоть немного. Если она студентка колледжа, она имела неоценимую привилегию смотреть на дом извне, в котором новом свете и пропорции он имеет совсем другой вид.
Усилия все еще предпринимаются гордыми и любящими отцами, не осознающими своих ограничений, чтобы удержать ее там впоследствии, и любящими матерями еще более эффективно. Они играют на струнах совести, долга и привязанности. Они предоставляют всякое приятное искушение физического комфорта, легкости, медленного разложения незаработанных благ. Чтобы противостоять этому, требуется более широкий диапазон видения и большая сила характера, чем дочь тысячи домов обычно может командовать.
Школа помогла ей, но она не имела ее долго. Колледж помог ей больше, но это еще не общее достояние, и имел еще более короткое влияние. Сильна, действительно, девушка, которая может решить внутри себя, где лежит долг, и следовать этому решению против объединенных сил, которые удерживают ее. Она должна требовать права каждой индивидуальной души на свой собственный путь в жизни, свою собственную истинную линию работы и роста. Она должна требовать долга каждой индивидуальной души давать своему всеобеспечивающему обществу какую-то определенную услугу взамен. Она должна признавать потребности мира, своей страны, своего города, своего места и времени в человеческом прогрессе, так же как потребности своих личных отношений и своего личного дома. И, далее, используя родительское требование благодарности и долга в его собственных зубах, она должна сказать: «Потому что я люблю вас, я хочу быть достойной вас, быть человеческим существом, которым вы можете гордиться, так же как дочерью, которую вы любите. Потому что я должна вам заботу и служение, когда вы нуждаетесь в этом, я должна подготовить себя сейчас, чтобы оказывать эту заботу и служение эффективно. Более того, мой долг перед вами — не весь мой долг в мире. Жизнь — это не просто совокупность семей. Я должна жить так, чтобы выполнять все свои обязанности, и, делая это, я буду лучше любить и служить своим родителям».