ИНДЕЕЦ СЕГОДНЯ
АМЕРИКАНСКИЕ КНИГИ
БИБЛИОТЕКА ДОБРОПОРЯДОЧНОГО ГРАЖДАНИНА
"The American Books" are designed as a series of authoritative manuals, discussing problems of interest in America to-day.
АМЕРИКАНСКИЕ КНИГИ
THE AMERICAN COLLEGEBY ISAAC SHARPLESS THE INDIAN TO-DAYBY CHARLES A. EASTMAN COST OF LIVINGBY FABIAN FRANKLIN THE AMERICAN NAVYBY REAR-ADMIRAL FRENCH E. CHADWICK, U.S.N. MUNICIPAL FREEDOMBY OSWALD RYAN AMERICAN LITERATUREBY LEON KELLNER (TRANSLATED FROM THE GERMAN BY JULIA FRANKLIN) SOCIALISM IN AMERICABY JOHN MACY AMERICAN IDEALSBY CLAYTON S. COOPER THE UNIVERSITY MOVEMENTBY IRA REMSEN THE AMERICAN SCHOOLBY WALTER S. HINCHMAN
(For more extended notice of the series, see the last pages of this book.)
Американские книги
Индеец сегодня
Прошлое и будущее первого американца
АВТОР
ЧАРЛЬЗ А. ИСТМЕН (ОХАЙЕСА)
Автор книг «Старые индейские дни», «Индейское детство» и др.
ГАРДЕН-СИТИ НЬЮ-ЙОРК Doubleday, Page & Company 1915
Copyright, 1915, by
Doubleday, Page & Company
All rights reserved, including that of
translation into foreign languages,
including the Scandinavian
БИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАМЕТКА
Автор этой книги родился зимой 1858 года в типи из бизоньей шкуры недалеко от Редвуд-Фолс, штат Миннесота. Его отец был чистокровным сиу по имени «Много молний» (Таваканхдеота). Его мать, внучка вождя сиу «Человека-облака» и дочь известного армейского офицера, умерла вскоре после его рождения. Его назвали Охайеса (Победитель).
Младенца воспитывала бабушка. Когда ему было четыре года, так называемая «Миннесотская резня» 1862 года разлучила его с отцом, старшими братьями и единственной сестрой, вынудив его вместе с остатками восточных сиу бежать в изгнание в Манитобу. Там более десяти лет он вел традиционную кочевую жизнь своего народа в семье дяди, от которого получил спартанское воспитание, подобающее индейскому юноше того времени. Знания о реалиях жизни и тайнах природы, а также об идеалистической философии индейцев, полученные таким образом, он всегда считал наиболее ценной частью своего образования.
Когда Охайесе исполнилось пятнадцать лет и ему подарили кремневое ружье в знак достижения юношеского возраста, он был поражен возвращением отца, о чьей предполагаемой гибели от рук белых людей его учили, что он должен когда-нибудь отомстить. Он узнал, что отец принял религию и обычаи ненавистной расы и приехал, чтобы забрать своего младшего сына домой.
Новым домом Охайесы стала бревенчатая хижина первопроходца на ферме во Фландро, территория Дакота, где небольшая группа прогрессивных индейцев получила земельные наделы, подобно белым людям, и зарабатывала на независимую жизнь. Его длинные волосы остригли, его одели в гражданскую одежду и отправили в миссионерскую дневную школу. Поначалу неохотно, вскоре он проявил интерес, а два года спустя добровольно прошел 150 миль, чтобы поступить в более крупную и лучшую школу в Санти, штат Небраска, где быстро добился успехов под руководством опытного миссионера-педагога доктора Альфреда Л. Риггса, и вскоре был переведен на подготовительное отделение колледжа Белойт в Висконсине. Его отец принял английскую фамилию своей жены — Истмен, и мальчик назвал себя Чарльзом Александром.
После двух лет в Белойте юный Истмен продолжил обучение в колледже Нокс в Иллинойсе, затем на востоке в Академии Кимбалл-Юнион в Нью-Гэмпшире и в Дартмутском колледже, где индейцы находили особый прием еще с колониальных времен. Он окончил Дартмут в 1887 году и сразу же поступил в Бостонский университет, где прошел медицинский курс и в 1890 году выпустился в качестве оратора своего курса. Все время, затраченное на начальное, подготовительное, университетское и профессиональное образование, включая овладение английским языком, составило семнадцать лет, что примерно на два года меньше, чем требуется среднему белому юноше.
Доктор Истмен отправился прямо в крупную резервацию Пайн-Ридж в Южной Дакоте в качестве правительственного врача; во время волнений, связанных с «Пляской духа» в 1890–1891 годах, он отвечал за раненых индейских заключенных в их полевом госпитале. В 1891 году он женился на мисс Элейн Гудейл из округа Беркшир, штат Массачусетс, а в 1893 году переехал в Сент-Пол, штат Миннесота, вместе с женой и ребенком. Занимаясь там медицинской практикой, он получил предложение от представителя Международного комитета ИМКА (Y.M.C.A.) и в течение трех лет работал их полевым секретарем в Соединенных Штатах и Канаде.
В 1897 году доктор Истмен отправился в Вашингтон в качестве адвоката своего племени, чтобы продвигать их интересы в столице, а с 1899 по 1902 год снова служил правительственным врачом у сиу. Начиная с 1903 года, он около семи лет занимался присвоением постоянных фамилий сиу, тем самым помогая установить законное право наследования их имущества под руководством Бюро по делам индейцев.
Его первая книга «Индейское детство» была опубликована в 1902 году. Это история его собственной ранней жизни в диких краях Канады, выросшая из нескольких очерков, появившихся в журнале «Святой Николай» несколькими годами ранее. С тех пор он написал «Красные охотники и люди-звери» (1904), «Старые индейские дни» (1906), «Вечера в вигваме» (1909), «Душа индейца» (1911) и «Разговоры индейского разведчика» (1914). Все они имели успех, некоторые были выпущены в школьных изданиях и переведены на французский, немецкий, датский и чешский языки. Он также написал множество статей для журналов, обзоров и энциклопедий.
В связи со своей писательской деятельностью он последние двенадцать лет был востребован как лектор и оратор, а в последнее время посвятил все свое время литературной работе и чтению лекций с целью интерпретации своей расы для современного поколения.
Когда в 1911 году в Лондоне состоялся первый Всемирный конгресс рас, доктор Истмен был выбран представителем американских индейцев на этом историческом собрании. Его повсеместно признают самым выдающимся человеком своей расы сегодня и авторитетом в области истории, обычаев и традиций коренных американцев.
CONTENTS
CHAPTERPAGE I. The Indian as He Was3 II. The How and the Why of Indian Wars19 III. The Agency System: Its Uses and Abuses34 IV. The New Indian Policy49 V. The Indian in School64 VI. The Indian at Home81 VII. The Indian as a Citizen95 VIII. The Indian in College and the Professions115 IX. The Indian's Health Problem135 X. Native Arts and Industries148 XI. The Indian's Gifts to the Nation164 Bibliography179 Table of Indian Reservations183
ИНДЕЕЦ СЕГОДНЯ
ГЛАВА I
ИНДЕЕЦ, КАКИМ ОН БЫЛ
Цель этой книги — изложить нынешнее положение и перспективы североамериканского индейца. В одном смысле он принадлежит к «исчезающей расе». В другом, не менее верном смысле, это вполне прогрессирующая раса, растущая численностью и жизненной силой, пробуждающаяся к требованиям новой жизни. Пришло время спросить: каков его национальный актив? Какое положение он занимает в государственном устройстве? Что он вносит, если вообще вносит, в основные ресурсы американской нации?
Чтобы ответить на эти вопросы, мы должны сначала беспристрастно рассмотреть его родную среду, темперамент, воспитание и способности в его собственных сферах, прежде чем он смирился с неизбежным и решил полностью войти в состав этой великой и многосоставной нации. Если мы сможем увидеть его таким, каким он был, мы лучше сможем увидеть его таким, какой он есть, и по достоинству его врожденных качеств оценить его вклад в общий фонд.
Во-первых, он рожден свободным, а значит, является свободомыслящим. Его управление — это чистая демократия, основанная на внутреннем праве и справедливости, которые, в его представлении, управляют ходом жизни. Я использую слово «ход» вместо более претенциозного термина, так как оно лучше выражает направление его философии. Он стоит обнаженным и прямым, как в буквальном, так и в символическом смысле, перед своей «Великой Тайной». Когда он не подчиняется ни естественному закону (который является высшим законом), ни простому кодексу своего брата-человека, он не будет оправдываться формальностями или лгать, чтобы спасти свое жалкое тело. Он идет на суд и наказание, даже на смерть, если потребуется, без сопровождения, так же бодро, как на совет или пир.
Будучи сам свободным человеком, он предоставляет такую же свободу другим. Для него духовная жизнь является первостепенной, а все материальные вещи — лишь средства для достижения ее конечного совершенства. Ежедневно он встречает «Великую Тайну» утром и вечером с высочайшего холма в окрестностях своего дома. Его отношение к Божеству простое и детское.
Общественная жизнь поддерживается настолько простой, насколько это возможно, свобода действий ограничивается лишь благоговением перед Теми, Кто Сверху, и уважением к чистоте и совершенству своего тела и тел своих ближних. Создаются только те законы, которые были признаны необходимыми для защиты личной и племенной чистоты и чести. Женщины не общаются свободно с мужчинами вне семьи, и даже внутри нее строго соблюдается приличие между взрослыми братьями и сестрами. Рождение и брак охраняются с особой священностью как таинственные события. Напряженная жизнь на открытом воздухе и дисциплина войны подавляют физические аппетиты мужчин, а самоконтроль рассматривается как религиозный долг. Среди сиу изначально считалось, что дети не должны рождаться в семье чаще, чем раз в три года, и ни одна женщина не должна была рожать более пяти детей, для которых были предусмотрены как мужские, так и женские имена, указывающие на порядок их рождения.
Индеец в своей простой философии старался избегать централизованного населения, в чем кроется дьявол цивилизации. Он не хотел быть вынужденным принять материализм как основной принцип своей жизни, а предпочитал сводить существование к простейшим условиям. Его кочевая жизнь на открытом воздухе была, несомненно, более рискованной, чем жизнь, сведенная к системе, к механической рутине; однако, на его взгляд, она была и остается бесконечно более счастливой. Конечно, эта его философия имела свои недостатки и очевидные изъяны, но она была достаточно последовательной сама по себе, что больше, чем можно сказать о нашей современной цивилизации. Он знал, что добродетель необходима для поддержания физического совершенства и что сила, в смысле выносливости и жизненной энергии, лежит в основе всей подлинной красоты. Он, как правило, был готов в любое время добровольно предложить свои услуги на благо своих собратьев, ценой любых неудобств и реальных лишений, и таким образом расти в личности и культуре души. Щедрый до последнего куска пищи, бесстрашный перед лицом голода, страданий и смерти, он, безусловно, был своего рода героем. Не «иметь», а «быть» — вот его национальный девиз.
Как родители несут ответственность за поведение своих детей, так и индейский клан нес ответственность за поведение своих членов, как между собой, так и по отношению к другим кланам. Это простое семейное управление распространялось на группы, племена и нации. В этом не было никакой «политики» и никаких денег ни для кого. Совесть никогда не была в войне с разумом, и ни один индивид не искал неправомерных преимуществ. Справедливость должна быть беспристрастной; поэтому, если факты были известны только обвиняемому, для него было обычным делом сдаться самому.
МЕЖПЛЕМЕННЫЕ ВОЙНЫ
Что касается первоначальной индейской войны, то она основывалась на принципе мужского соперничества в патриотизме, храбрости и самопожертвовании. Готовность рискнуть жизнью ради благополучия или чести народа была высшим испытанием характера. Чтобы полученная таким образом репутация могла сохраниться как пример для молодежи, была разработана система украшений, включая символическое ношение определенных перьев и шкур, особенно орлиных перьев, и присвоение «почетных имен» за особые подвиги. Эти знаки отличия нельзя было получить несправедливо или по фаворитизму, как это часто бывает с рангами и почестями среди цивилизованных людей, поскольку заявленные дела должны были быть подтверждены свидетелями перед великим советом военных вождей. Если кто-то поражает врага в бою, убивает он его или нет, он должен объявить об этом громким голосом, чтобы это было замечено и запомнено. Опасность и трудность ценятся выше, чем объем ущерба, нанесенного врагу, и человек может носить орлиные перья, даже если он никогда не лишал жизни.
Легко заметить, что эти межплеменные состязания не основывались на тех же мотивах и не велись ради тех же целей, что и войны цивилизации — а именно, ради добычи и территориального расширения. Не было массовых действий; армия не противопоставлялась армии; индивидуальная доблесть ценилась превыше всего. Обычно не брали пленных, за исключением случаев с женщинами и детьми, которых принимали в племя и с которыми обращались по-доброму. Не было торговли трудом или плотью пленных. Такая война, по сути, была немногим больше, чем серия дуэлей или нерегулярных стычек, в которых участвовали отдельные лица и небольшие группы, и во многих случаях была немногим грубее, чем игра в университетский футбол. Некоторые погибали, потому что их ловили или они оказывались слабее и менее атлетичными, чем их противники. Это был один из способов дисциплинировать человека и выплеснуть избыточную энергию, которая в противном случае могла привести к домашним ссорам. Если он встречал равного или превосходящего противника и был убит, храбро сражаясь до конца, его друзья могли пролить почетные слезы.
Единственным зверством этой ранней войны было снятие небольшого локона скальпа вождем в качестве полурелигиозного трофея события; и пока он сохранялся, воины сиу носили траур по своему мертвому врагу. Не все племена снимали скальпы. Только после того, как колониальные правительства, особенно в Массачусетсе и Пенсильвании, предложили награды за скальпы женщин и детей, а также мужчин, эта практика стала всеобщей и привела к дальнейшим увечьям, часто клеймимым как «индейские», хотя в действительности они практиковались так называемыми цивилизованными нациями вплоть до недавнего времени. То, что кто-то должен совершать убийство за плату, — это не индейская идея, а идея, навязанная расе белыми варварами.
У индейцев равнин был обычай проводить мирные встречи летом, во время которых они соревновались друг с другом в дружелюбии и щедрости. Каждая семья выбирала семью другого племени в качестве особых почетных гостей. Ценные лошади и богато украшенные одежды свободно раздавались на пирах и танцах. Во время этих межплеменных воссоединений вспоминались состязания между племенами и репетировались их события, а павшие герои с обеих сторон получали особые дань уважения. Родители принимали участников сражения, в котором, возможно, годом ранее погиб их сын, проявляя щедрое гостеприимство и делая красивые подарки в знак того, что все было сделано в честном бою и не осталось никаких дурных чувств.
ПЕРВЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Что бы ни говорили об этом образе жизни, его слабости весьма очевидны и привели к его раннему падению при столкновении со сложной системой нашей так называемой цивилизации. У нас индивид был верховным; всякое объединение было добровольным по своей природе; не было торговли, достойной этого названия, не было национального богатства, не было налогообложения для поддержки правительства, а вожди были просто естественными лидерами с большим влиянием, но малой властью. Система хорошо работала с людьми, которые были единомышленниками, но перед лицом мощного правительства и организованной армии она быстро распалась и рухнула. Если бы многие мелкие племена и группы могли сформировать стабильное объединение или лигу, они могли бы успешно противостоять захватчику; но вместо этого они стояли по отдельности, хотя были слишком слабы, чтобы поддерживать свое достоинство силой, и во многих случаях вступали в разрушительную войну друг с другом, используя новое и более смертоносное оружие, тем самым уничтожая друг друга. Поскольку не было центрального правительства, а была серия свободных конфедераций лингвистических или союзных групп, каждая из которых имела своего титульного главу, способного заключать договоры или объявлять войну, эти группы встречали и покоряли одну за другой.
Коренной североамериканец не знал ферментированных или спиртных напитков. Конечно, он использовал мягкий наркотик — табак, смешанный с ароматическими листьями или корой, и курил его в строгой умеренности, обычно как полурелигиозную церемонию. Хотя дикий виноград здесь встречался в изобилии, никто никогда не делал из него вина. Введение спиртного завершило разорение нашей расы.
В течение долгого периода торговля пушниной была важным фактором мировой торговли, и, соответственно, дружба и расположение туземцев жадно искались ведущими нациями Европы. Большое использование находили виски и порох как предметы торговли. Деморализация была быстрой. Многие племена были сокращены, а другие полностью уничтожены опустошениями от крепких напитков и болезней, особенно оспы и холеры. Первая была ужасно фатальной. Индейцы ничего не знали о ее природе или лечении, и в течение девятнадцатого века племена вдоль рек Миссисипи и Миссури сильно пострадали. Даже в мое время я видел и разговаривал с немногими обездоленными выжившими из процветающей деревни.
В десятилетие после 1840 года холера опустошила племена, жившие вдоль великих водных путей. Венерические заболевания последовали за частыми аморальными действиями белых солдат и фронтиров. Как только индеец попадал в резервацию и принимал образ жизни в помещении, бронхит и пневмония сеяли хаос, и этот бич современного краснокожего, туберкулез, возник тогда в переполненных бревенчатых хижинах и антисанитарных условиях жизни, вместе с недостаточной и часто нездоровой пищей. В этот период наблюдалось быстрое сокращение индейского населения, что привело к ныне дискредитированной теории о том, что раса обязательно «вымирает» от контакта с цивилизацией.
Всегда следует помнить, что первым следствием общения с более развитой расой было не улучшение, а вырождение. У меня нет желания дискредитировать утверждения ранних исследователей, включая иезуитских священников; но очевидно, что в рвении последних завоевать честь для своего общества за спасение душ туземцев было почти необходимо представлять их безбожными и кровожадными дикарями — иначе некого было бы обращать! Конечно, они не были ангелами, но я думаю, что ясно дал понять, что они были богобоязненным, чистым и честным народом до прихода белого человека.