Все эти налоги, прямые и косвенные, устроены так, что самое тяжелое бремя ложится на ту часть общества, которая наименее способна его нести. Например, соль в Италии является государственной монополией, и в 1901 году народ Италии заплатил 15 000 долларов за соль, производство которой обошлось правительству в 1200 долларов. Итальянское правительство поставляет соль в Америку для нужд рыбаков Глостера по 50 центов за бочку весом 280 фунтов, или пять и три пятых фунта за цент. Эта же соль обходится итальянцу из-за государственной монополии в 4 цента за фунт — то есть в двенадцать раз дороже, чем она стоит в Америке. Чтобы защитить эту монополию, правительство даже идет на то, чтобы расставлять стражников вдоль всего морского побережья, чтобы не дать людям «воровать» морскую воду в ведрах для получения соли.
К счастью, государственная монополия на соль не распространяется на Сицилию, но принцип налогообложения людей в соответствии с их потребностями, а не в соответствии с их способностью платить, там такой же, как и везде в Италии. В качестве иллюстрации несправедливого способа взимания налогов в некоторых частях страны говорят, что осел бедного фермера облагается налогом, в то время как верховая лошадь богатого помещика — нет.
По сравнению с этим негр на Юге едва ли знает, что такое налоги. У негра-фермера, например, есть неисчерпаемый рынок сбыта для его хлопка, кукурузы, свинины, овощей и всех других сельскохозяйственных культур, которые он может вырастить. Земля настолько дешева, что бережливый фермер может купить и выплатить стоимость фермы в течение пяти или шести лет. Налоги на сельскохозяйственные земли настолько низки, что фермер едва учитывает их в своем годовом бюджете.
Как бы плохи ни были некоторые негритянские школы в некоторых частях Юга, они значительно лучше и многочисленнее, чем школы для сельского населения на Сицилии. Более того, правительство не облагает налогом ни дождь, ни солнце, и у негра в южных штатах в достатке и того, и другого, чего нельзя сказать о сицилийском фермере, у которого слишком много солнца и недостаточно дождя. Фермер на Сицилии настолько нуждается в воде, что в определенное время года, говорят, вино стоит дешевле воды. Наконец, негр-фермер, если он хочет отвезти груз продуктов в город, не встречает, как в случае с сицилийцем, полицейского на окраине города, который отбирает у него одну пятую часть его хлопка, кукурузы, яиц или чего бы то ни было, прежде чем позволит ему въехать в город.
Однажды, прогуливаясь вдоль края гавани в Катании, я заметил человека, который работал, чиня высокую проволочную сетку, высотой около двадцати или тридцати футов, которая тянулась вдоль кромки воды. Я увидел, что она тянется так далеко, как я мог видеть. Наведя справки, я узнал, что ее установили там, чтобы помешать рыбакам, которых я постоянно видел приходящими и уходящими на своих маленьких парусных лодках, ввозить рыбу в город, не заплатив налог.
На таможне, где высаживаются рыбаки, я наблюдал, как один из них, причаливший с небольшим количеством рыбы, которую он нес на близлежащий рынок, остановился и начал рыться в своей одежде, пытаясь найти достаточно денег, чтобы заплатить пошлину. Когда он не смог найти достаточно денег, чтобы оплатить требуемую сумму, он оставил сборщику две маленькие рыбки в счет уплаты налога.
Рыба — самая дешевая и доступная еда, которую могут получить бедняки в городе. Море, прямо за их дверями, кишит этим видом пищи. Тем не менее город содержит дорогую армию чиновников для сбора этого жалкого маленького налога на предметы первой необходимости бедняков.
Годовой доход семьи рабочего в Катании составляет около 750 лир, или 170 долларов в год. Из этой суммы, как подсчитано, в виде налогов на продукты питания, ввозимые в город, рабочий платит 150 лир, или одну пятую часть всего своего дохода.
Несмотря на все, что было предложено и предпринято для улучшения условий на Сицилии с тех пор, как этот остров стал частью Итальянской конфедерации, правительству, насколько я могу судить, не удалось завоевать доверие, уважение и сотрудничество народных масс. Естественно, условия, которые складывались на протяжении сотен лет и укоренились в умах и привычках всех слоев населения, нельзя изменить внезапно. Чем глубже я вникал в ситуацию на Сицилии, тем больше убеждался, что, как бы она ни отличалась в деталях, проблема Сицилии в основе своей та же, с которой мы здесь, в южных штатах, столкнулись после войны. Это, короче говоря, проблема образования, и под этим я подразумеваю образование, которое стремится затронуть, поднять и вдохновить человека на самом дне и подготовить его к практической повседневной жизни.
В этом мнении я нахожусь в согласии с членами комиссии, которая была назначена итальянским правительством в 1896 году для расследования положения крестьян в Южной Италии, особенно в их отношениях с землевладельцами. Отчет комиссии, который был недавно составлен, занимает несколько больших томов, но суть его, насколько я могу судить, заключается в том, что корень зла кроется в невежестве сельского населения. Одним из последствий итальянской иммиграции в Америку, вероятно, станет создание системы народного образования для людей, работающих на земле.
ГЛАВА XI ДЕТСКИЙ ТРУД И СЕРНЫЕ ШАХТЫ
В Катании, на Сицилии, есть одна улица, которая, кажется, целиком отдана торговле и промыслам бедных жителей города. Она не упоминается в путеводителях, и, возможно, нет причин, по которым она должна там быть. Тем не менее на этой улице можно увидеть множество интересных вещей — странных, причудливых, простых, — которые дают чужестранцу возможность заглянуть в сокровенную жизнь людей.
Например, на углу улицы, приютившись в одном из тех уютных пространств, в которых иногда можно найти переполненный фруктовый ларек, я однажды обнаружил фабрику макарон. На пространстве шириной, возможно, три фута и длиной десять или двенадцать футов один человек и мальчик вели весь бизнес по продаже, а также производству макарон, от сырого зерна до готового товара. Процесс, который осуществлялся в этом узком пространстве, был, естественно, простым. Там был мешок муки, ящик для замешивания теста и пресс, с помощью которого это тесто продавливалось через отверстия, превращавшие его в полые трубки. Впоследствии эти полые трубки раскладывались на тканевой раме, которую, поскольку внутри не было места, выставляли на улицу. После того как макароны покидали эту тканевую раму, их развешивали на маленьких деревянных формах для осмотра и продажи.
Одним из самых любопытных и интересных мест на улице была аптека, в которой аптекарь сам изготавливал все свои лекарства и одновременно выступал в роли врача или медицинского советника для бедняков. Этот человек никогда не изучал фармацию в колледже. Его знания о лекарствах состояли исключительно из традиций и профессиональных секретов, которые достались ему от предшественника по бизнесу. Его лавка была наполнена приятно пахнущими травами, собранными для него крестьянами, и из них он варил свои снадобья. Скелет рыбы висел над прилавком, с которого отпускались лекарства, а полки позади были заполнены множеством любопытных и заплесневелых бутылок.
Сам аптекарь был очень серьезным человеком с высоким бледным лбом и поглощенным видом человека, который чувствует тяжесть знаний, которые он носит с собой. Все это, особенно запах трав, внушало благоговейный трепет и, несомненно, в какой-то мере способствовало эффективности лекарств.
Это очень оживленная улица, на которой расположены аптекарь, производитель макарон и другие. На самом деле кажется, что работа там никогда не прекращается, ибо она полна маленьких лавок, где люди сидят в своих дверях или у открытых окон до поздней ночи, неустанно работая по своим различным специальностям, изготавливая вещи, которые они продают, и останавливаясь лишь время от времени, чтобы продать то, что они сделали. Весь этот район — улей трудолюбия, ибо это квартал, где живут ремесленники, те квалифицированные рабочие, которые делают вручную все то, что в нашей части света мы уже давно научились делать на машинах. На самом деле, на этой улице можно получить очень хорошее представление, я подозреваю, о том, как велась торговля и промышленность в других частях Европы до эпохи пара.
Около девяти часов вечера в субботу — в ночь, когда я прибыл в Катанию, — я шел по одной из боковых улиц в этой части города, когда мое внимание привлек человек, сидевший в дверях своего дома и работавший при свете маленькой дымной лампы. Он был занят какой-то тонкой работой по железу, и, насколько я мог понять, он, по-видимому, был инструментальщиком.
Что особенно привлекло мое внимание, так это маленькая девочка, которой, конечно, было не больше семи лет, занятая полировкой и заточкой штампов, которые он использовал. Я остановился на мгновение и наблюдал за этим человеком и ребенком, работавшими неустанно, молча, в этот поздний ночной час. Я не мог не восхититься терпением и мастерством, которые ребенок проявлял в своей работе. Это был первый раз в моей жизни, когда я увидел такого маленького ребенка за работой, хотя в последующие дни я видел многих других.
Я часто слышал, как говорят, что люди, рожденные под мягким южным небом, по своей природе ленивы и никогда не учатся работать там так, как в более северных широтах. Это, безусловно, не относится к Сицилии, ибо, насколько мне известно, нет другой страны в Европе, где непрерывный труд был бы в такой степени уделом народных масс. Конечно, нет другой страны, где так много труда всех видов — квалифицированного труда ремесленника, а также тяжелого труда по копке и переноске на улицах и в шахтах — выполняется детьми, особенно мальчиками.
В Катании существует закон против воскресного труда, но на следующее утро, проходя через этот же квартал города, я обнаружил, что большинство людей все еще усердно работают. Я остановился, чтобы понаблюдать за человеком, который делал мандолины. Этот человек жил в одной комнате, которая была одновременно мастерской, кухней и спальней. В углу на кровати была навалена большая куча матрасов. На верстаке стояла маленькая угольная жаровня, на которой готовилась еда для семьи. Потолок был увешан готовыми инструментами, а тротуар перед домом был завален другими, находящимися на разных стадиях завершения. В этой комнате жила семья из пяти человек, все из которых, за исключением жены и матери, были заняты, каждый по-своему, работой по изготовлению мандолин. Вся квалифицированная работа (установка украшений и полировка корпусов) выполнялась мальчиками, но маленькая девочка, стоявшая рядом, казалось, была полезна в качестве помощницы в работе остальных.
В этой безлесной стране, где почти нет никакой древесины, самым полезным строительным материалом, после камня и штукатурки, по-видимому, является черепица. Не только крыши, но и полы большинства зданий сделаны из этого материала, и его производство, следовательно, является одним из основных мелких промыслов страны. Однажды, бродя по окраине Катании, я наткнулся на предприятие, где двое мужчин и трое маленьких мальчиков работали, смешивая глину, придавая ей восьмиугольную форму и складывая ее на солнце для просушки. Двое мужчин работали в тени большого открытого навеса, но я не мог понять, что они делают. Насколько я мог видеть, почти вся фактическая работа выполнялась детьми, которым, я бы сказал, было от восьми до двенадцати лет. Работа по переноске тяжелой глины и складыванию ее на солнце после того, как она была сформирована в черепицу, выполнялась младшими детьми.
Я уверен, что если бы не увидел их собственными глазами, я бы никогда не поверил, что такие маленькие дети могут носить такие тяжелые грузы или что они могут работать так систематически и неустанно, как они были вынуждены делать, чтобы не отставать от быстрых движений старшего мальчика, который формовал черепицу из мягкой глины. Старшему мальчику, как я уже сказал, не могло быть больше двенадцати лет, но он работал со всем мастерством и быстротой опытного сдельщика, работающего на пределе своих возможностей. Я был настолько полон жалости и в то же время восхищения этим мальчиком, что, поскольку я не мог с ним поговорить, я рискнул предложить ему маленькую монетку в знак признательности за мастерство, с которым он работал. Однако он был настолько поглощен своей задачей, что не захотел прервать работу даже для того, чтобы подобрать предложенные мною деньги, а просто поблагодарил меня и кивнул головой, чтобы я положил их на верстак рядом с ним.
Эти примеры квалифицированного труда среди детей отнюдь не являются исключением. В другой раз я помню, как остановился посмотреть на маленького мальчика, которому, как мне показалось, не могло быть больше восьми или девяти лет, работавшего бок о бок с мужчиной, очевидно, его отцом, вместе с несколькими другими мужчинами, все они были заняты строительством лодки. Мальчик, о котором я говорю, был занят отделкой рубанком поручня из твердой древесины по бортам лодки, и, наблюдая за ним, я снова был вынужден удивляться легкости и мастерству, с которыми эти малыши пользуются своими инструментами.
Все это, как я уже сказал, дало мне представление о том, как велись ремесла до того, как широкое использование машин привело к возникновению фабричной системы. Это также показало мне, каким легким способом в те дни осуществлялось промышленное обучение детей. Когда работа в ремеслах выполнялась в доме или в мастерской, примыкающей к дому, отцу было легко передать сыну ремесло, которым он сам занимался. В условиях, в которых ремесла ведутся на Сицилии сегодня, дети буквально рождаются для ремесла, которым занимаются их отцы. В этих домах, где мастерская и жилье теснятся в одной или двух комнатах, дети видят своих отцов и матерей за работой с самого рождения. Как только они могут держать в руках какой-либо инструмент, мальчики, во всяком случае, а часто и девочки, приставляются к работе, помогая своим родителям. Поскольку отец, в свою очередь, вероятно, унаследовал накопленные традиции и мастерство поколений, которые предшествовали ему в том же ремесле, его дети могут получить от него самым легким и естественным образом такое промышленное образование, какого не может дать никакой другой вид школы.
Какими бы ни были недостатки жителей Сицилии в других отношениях, у них есть преимущество перед неграми в изучении квалифицированных ремесел, ценность которого трудно переоценить. Везде видны свидетельства этого мастерства рук, не только в общественных зданиях, но и в некоторых обычных предметах повседневного обихода. Я уже упоминал о том, как украшаются обычные маленькие двухколесные тележки, которые заменяют обычную фермерскую повозку в этой стране. Я видел в Катании мужчин, работающих, практически вырубая эти тележки из бревна. Я не знаю, в какой степени каркас повозки вырубается таким образом, но, во всяком случае, спицы — да. Каждая деталь проработана с величайшим мастерством, вплоть до вырезания маленьких фигурок или лиц на концах балок, составляющих раму. Точно так же упряжь ослов, которые тянут эти тележки, — это сложная и живописная вещь, на изготовление которой должно уходить огромное количество терпения и мастерства. Момент, который я хочу здесь особенно подчеркнуть, заключается в том, что все это мастерство в ремеслах, которое стало традиционным для народа, является лучшим видом подготовки к любому виду высшего образования. В этом отношении итальянец, подобно японцу и китайцу, а также любой другой расе, имевшей столетия обучения ремеслам, имеет преимущество перед негром, которое может быть преодолено только тогда, когда народные массы негров получат обучение рукам и мастерство в ремеслах, соответствующие таковым у других рас.
Дети, особенно мальчики, не только нанимаются в очень раннем возрасте на все упомянутые мною ремесла, но и молодые люди от четырнадцати до шестнадцати лет выполняют, как я уже сказал, в шахтах и других местах невероятный объем черной, тяжелой работы для общества.
Я помню, как однажды в Палермо впервые в жизни увидел мальчиков, которым, конечно, было не больше четырнадцати лет, занятых переноской на спинах земли из подвала, который выкапывали для здания. Мужчины выполняли работу по копке, но всю черную работу по переноске земли со дна котлована на поверхность выполняли эти мальчики. Меня поразил не просто тот факт, что дети были заняты этой тяжелой работой. Это были медленные, волочащиеся шаги, застывшее и неизменное выражение усталости, которое проявлялось в каждой линии их тел. Позже я научился узнавать это как привычную манеру и выражение лица карузи — так итальянцы называют мальчиков, которых нанимают на серные шахты, чтобы носить сырую руду из шахт, где ее добывают, и грузить ее в вагонетки, которыми ее доставляют на поверхность.
Работа на серной шахте, как я узнал, во многих отношениях организована так же, как на угольной шахте. Фактическую работу по добыче серы выполняет шахтер, которому платят за количество сырой руды, которую ему удается добыть. У него, в свою очередь, есть человек или мальчик, иногда двое или трое, чтобы помогать ему доставлять руду из шахты на плавильный завод, где ее плавят и очищают. Поскольку у меня самого в детстве был некоторый опыт работы, подобной этой, в шахтах Западной Вирджинии, мне было интересно узнать все, что я мог, об этих мальчиках и условиях, в которых они работали.
В случае с мальчиками, нанимаемыми для этой работы, у сицилийцев есть обычай отдавать своих детей в кабалу шахтеру, или пикконьеро, как его называют. Такого мальчика затем называют на языке страны карузо. На самом деле, пикконьеро, который покупает мальчика у его родителей, чтобы использовать его в качестве карузо, фактически покупает раба. Способ, которым совершается покупка, таков: на Сицилии, где народные массы настолько бедны во всем остальном, они, тем не менее, необычайно богаты детьми, и, как часто бывает, семья, у которой больше всего ртов, которые нужно кормить, имеет меньше всего того, что можно в них положить. Именно из этих семей и вербуются карузи. Отец, который отдает своего ребенка шахтеру, получает взамен сумму денег в виде займа. Сумма обычно составляет от восьми до тридцати долларов, в зависимости от возраста мальчика, его силы и общей полезности. С выплатой этой суммы ребенок переходит в полное распоряжение своего хозяина. Из этого рабства нет надежды на свободу, потому что ни у родителей, ни у ребенка никогда не будет достаточно денег, чтобы вернуть первоначальный заем.