Я хотел показать на обыденном примере, что я имею в виду под проницательностью и пониманием и как с помощью этого неизвестное и грубое становится известным и знакомым. Правда, понимание в этом случае было освещено предыдущим опытом, в то время как вы гонитесь за новым знанием. Вы хотите знать, как возникает просвещение, чтобы приобрести новое понимание. Теперь, всякая новизна имеет диалектическое качество быть в то же время чем-то устаревшим. Новое понимание может быть приобретено только с помощью старого понимания. Иными словами, старое и новое понимание, которое я определяю здесь как способность классификации, имеют свое существование только во всеобщей взаимозависимости вселенского существования.
Вы должны отбросить старый предрассудок, что знание можно собирать как центы. Хотя это хорошо, этого недостаточно для цели логического мышления. Одна наука принадлежит другой, и все они вместе принадлежат к одному классу со всей вселенной. Вам станет ясно, что в начале ваших юных дней ваше знание не проросло сразу, а вышло из неизвестного. И то, что верно для вас, верно для всего человеческого рода. В своей колыбели оно было без интеллекта. Оно имело, конечно, зародыш. Но разве звери, черви и чувствительные растения не имеют этого тоже? Короче говоря, свет восприятия и понимания — это не что-то новое в радикальном смысле слова, а связано со старым и с миром в целом, и того же рода. Все наше знание должно быть связано и объединено в одно понимание, одну систему, одно царство, и это царство реальности, истины, жизни.
Систематическая классификация — это задача логики. Первое требование для этой цели — пробужденное сознание неделимости вселенной, ее вселенского единства. Это сознание, иными словами, является в то же время признанием лишь формального значения всей научной классификации.
Единство вселенной истинно и является единственной и врожденной истиной. То, что эта единственная мировая истина полна различий, так же абсолютно различно, как и абсолютно одинаково, не противоречит разумному единству и равенству больше, чем нет никакого противоречия в том факте, что различные совы имеют разные лица, но все же одно и то же совиное лицо.
Аристотель разделил чувства на пять частей, антропологи — род человеческий на пять рас, натурфилософы — пространство на три измерения. Теперь вопрос в том, чтобы показать вам, что такое деление, как бы оно ни было истинно и справедливо, тем не менее далеко от того, чтобы быть истиной и справедливостью, а является лишь классификацией. Фундаментальное требование логики — обозначать научные классификации как то, чем они являются, а именно: ментальными операциями. Дело интеллекта — делать классификации. Это его характерное качество, и оно нисколько не противоречит неделимой истине.
Старые мудрецы учат, что разумный человек не должен противоречить сам себе, и это мудрый, хотя и очень узкий урок. Гегель утверждает, что все в мире разумно, следовательно, противоречия тоже. Под этой консервативной оболочкой скрыто очень революционное восприятие, которым пользуются «разрушительные» умы, чтобы прямо противоречить мудрецам и их стабильному, мертвому, беспорядочному порядку, который не терпит никаких противоречий.
Разум разрешает все противоречия и оппозицию в гармонию посредством логической классификации. «Всему свое время и место». Если он не хочет называться неразумием, разум должен подняться до понимания того, что его противоположность — это лишь формальный антагонизм. Он должен знать, что Бог и мир, тело и душа, жизнь и смерть, движение и покой, и что бы еще ни различали дуалисты, — это два и все же одно. Тогда становится ясно, что консерваторы — это настоящие революционеры, потому что своим бессмысленным приверженностью «доброму старому порядку» они доводят пролетариат до отчаяния, пока он не опрокидывает этот порядок. С другой стороны, оклеветанные революционеры консервативны, потому что они подчиняют себя мировому эволюционному процессу, который был, есть и будет вечным.
Красная нить, проходящая через все эти письма, касается следующих пунктов: инструмент мышления — это вещь, как и все другие обычные вещи, часть или атрибут вселенной. Он принадлежит, в частности, к общей категории бытия и является аппаратом, который производит детальную картину человеческого опыта посредством категориальной классификации или различения. Чтобы правильно использовать этот аппарат, нужно полностью осознать тот факт, что мировая единица многообразна и что вся многообразность есть единица.
Это решение загадки древней элейской философии: как может одно содержаться во многом, а многое — в одном?
ЧЕТЫРНАДЦАТОЕ ПИСЬМО
Сапожное дело и свекловодство — такие же науки, как физика, химия и астрономия. Чтение, письмо и счет называются элементарным знанием, и хотя я не отрицаю, что они имеют элементарную ценность для культуры ума, я могу правдиво сказать, что встречал хорошо информированных людей, которые не умели ни читать, ни писать. Я хочу указать этим, что действительно существуют высокие и низкие степени знания и науки, но что такие градации имеют лишь временное, местное, относительное, субъективное значение, в то время как в абсолюте все вещи одинаковы.
Презрение, с которым вы можете слышать, как некоторые люди говорят о ночи абсолюта, в которой все кошки серы, а все женщины — прекрасные Елены, не должно мешать нам неоднократно изучать абсолют, который я снова и снова восхвалял как главную тему логики. Только помните, пожалуйста, что у вас не должно быть никакой мистической идеи о нем. Абсолют — это сумма всего, что было, есть и будет.
Субъекты, так же как и объекты всей науки, принадлежат к абсолютному, который обычно называют «миром».
Все другие науки имеют своим объектом ограниченные части, относительные материи, в то время как наука об уме рассматривает все вещи, бесконечное. Это пункт, к которому я часто обращаюсь, потому что он имеет тенденцию делать мои уроки неясными. Я читаю лекции о науке об интеллекте, но я говорю обо всех вещах, о вселенной, потому что я обязан продемонстрировать не отношение ума к сапожному делу или астрономии, а его общие взаимосвязи. Я должен прояснить его общее поведение, и это ведет неизбежно к всеобъемлющей общности, к абсолютному. Мы хотим научиться искусству мышления, не об этом или том предмете, а искусству общего мирового мышления.
Интеллект — это особая часть, такая же, как любой другой научный или практический объект. Но это та часть, которая не удовлетворяется частичной работой, которая знает, что она сама и все особые вещи являются атрибутами или предикатами абсолютного субъекта, что она сама и все вещи всемирно взаимосвязаны.
Человеческий разум иногда называют самосознанием. Но это имя слишком ограничено для такой неограниченной вещи, для следопыта бесконечного, для вашего, моего и всякого другого сознания мира и существования в целом.
Веками обсуждался вопрос, существуют ли врожденные идеи, скрытые в интеллекте, или его можно уподобить чистому листу бумаги, который опыт пропитывает знанием. Это вопрос о происхождении и источнике понимания. Откуда берется разум, откуда мы берем наши идеи, суждения, выводы? С помощью глубоких раздумий изнутри нашего мозга, из откровения или из опыта? Мне кажется, что вы быстро решите этот вопрос, когда я попрошу вас рассмотреть, что все, что мы испытываем, вместе с интеллектом, проходящим через опыт, является откровением абсолюта. Все, что мы знаем, — это опыт. Мы можем рассматривать ум как лист чистой бумаги, но для того, чтобы он мог принять письмо на своей поверхности, эта внутренняя бумага так же необходима, как и внешний мир, который производит руку, перо и чернила для этого процесса письма. Иными словами, весь опыт происходит из мирового организма. Не знание, а сознание, мировое сознание, врожденно интеллекту. У него нет сознания этого или того в себе, но оно знает само по себе общее, существование как таковое, абсолютное.
Наука об интеллекте всегда боролась с одним своеобразным фактом. Она находила знание, которое ум получил извне, так называемое эмпирическое знание. Но она также находила знание, которое было врожденным, так называемое априорное знание. Что между двумя горами всегда есть долина, что золото — это не листовое железо, что часть меньше целого, что углы треугольника в сумме равны двум прямым углам, что круги круглые, что вода мокрая, что огонь горячий и т. д., — это вещи, о которых мы знаем, что они истинны на небесах и в аду, и во все времена, хотя мы никогда не были там с нашим опытом. Это ясно показывает, что мы храним секрет в наших мозгах, который любители мистического стремятся эксплуатировать, заставляя верить, что их корыстная мудрость о Боге и высоком авторитете точно так же принадлежит к вечно врожденным истинам. По этой причине для пролетариата особенно важно положить конец спору о происхождении и источнике понимания.
Наша логика спрашивает: спускается ли мудрость таинственным образом изнутри человеческого мозга или она приходит из внешнего мира, как и весь опыт? Мы оставим ее спуск с небес вне вопроса.
Ответ таков: наука, восприятие, понимание, мысль требуют внутренних и внешних вещей, субъекта и объекта, мозга и мира. Истина здесь и истина там. Истина так божественна, что она везде и абсолютна.
Но как объяснить то чудесное априорное знание, которое превосходит всякий опыт? Ибо это факт, что интеллект имеет не только способность знать вещи в целом, но и способность разделять их на части и друг от друга и называть их. Он отрезает ломтики, так сказать. Но не как мясник, который видит все только с точки зрения своей торговли. Вы вспомните из своего собственного опыта, так же как и из моих неоднократных заявлений, что мир — это не монотонная, а многообразная единица. Этот запутанный узел развязывается и объясняется интеллектуальным разделением, классификацией. В абсолюте все похоже и непохоже. Но интеллект делает абстракции из непохожего. Например, при осмыслении термина «минералы» мы пропускаем различие между золотом и листовым железом. Затем, когда мы продолжаем классификацию, подчиняя золото и листовое железо как отдельные виды общему термину минералов, мы очень хорошо знаем, что золото и листовое железо — это разные виды одной и той же общей минеральной природы. Мы знаем, что означают названия, и пока они сохраняют свое значение, мы знаем, что ни на небесах, ни в аду золото не может быть листовым железом, а листовое железо — золотом. Вода и огонь — это специальности, взятые из вселенной и названные. Удивительно ли тогда, что эти названия имеют особое значение и что у нас есть твердое убеждение, что везде, где господствует смысл вместо бессмыслицы, огонь жжет, вода мочит, круги круглые, а сумма углов каждого треугольника равна двум прямым углам?
Эти иллюстрации, конечно, достаточно обыденны, но мне кажется, что они ясно показывают простую формальность различия между врожденным и опытным знанием. Вы признаете, что оба этих вида знания различны и все же одного рода, что оба являются смесями внутреннего и внешнего. Знание априори перестает быть чудом, когда мы понимаем, что оно исходит из того же источника опыта, что и знание апостериори, и в любом случае знание приобретается только с помощью интеллекта. Следовательно, интеллект, связанный с миром, является единственным источником всей мудрости, и внешняя природа, так же как и наша внутренняя способность понимания, являются частями одной общей природы, которая есть истина и абсолют.
«Только постепенное, медленное, безразрывное развитие», — говорит Нуаре, — «может освободить мыслящий ум от философской болезни удивления».
Искусство диалектики или логики, которое учит, что вселенная, или весь мир, есть одно бытие, есть наука об абсолютной эволюции. «Во всем строении всех естественных вещей», — пишет Лазарь Гейгер, — «едва ли есть что-то более чудесное, чем то, как чудо избегает нашего взгляда и постоянно удаляется в расстояние, чтобы избежать наблюдения. На место резких и странных вещей, созданных воображением, разум ставит единообразие и переход».
И мы добавляем, что наука о разуме, или логика, учит одновременно с единством всего мира и тому, что все вещи одинаково чудесны, или что существует только одно чудо, которое есть существование в целом, абсолют. Иными словами, все и ничто не является чудесным.
Демонстрируя, что самые разные вещи, такие как тепло и холод, и все радикальные различия, являются лишь относительными формами вселенской природы, я доказываю непрерывный и фактический переход и абсолютную постепенность, слияние всех вещей.
Я пытался установить это доказательство в отношении двух видов знания и проиллюстрировал его обыденными примерами, потому что они имеют популяризирующий эффект. Чтобы удовлетворить требования более требовательных умов, я сейчас возьмусь за чудо причинности. Несомненное утверждение, что у всего должна быть своя причина, рассматривается как самое чудесное врожденное знание и сильно злоупотребляется с целью внесения путаницы в логику.
ПЯТНАДЦАТОЕ ПИСЬМО
Мой сын:
Если бы по возвращении из какого-нибудь путешествия я рассказал вам обо всех вещах, которых я не видел, вы бы справедливо усомнились в порядке моих чувств. Здравый разум требует, чтобы описание незнакомых вещей давалось в позитивной, а не в негативной манере. Если это так, не неправильно ли действовать негативно, пытаясь доказать при объяснении природы интеллекта, что он не является чудом и никаким таинственным очарованием мудрости? Я отвечаю: нет. В настоящее время интеллект — это все еще своего рода блуждающий огонек, который раздувается в огненного человека. Чтобы понять блуждающий огонек, необходимо убрать огненного человека. Логика должна показать, что человеческий разум — это не чудо, не мистический сосуд мудрости. Негативный процесс в таком случае положительно уместен. Везде, где вещь затемнена предрассудками, они должны быть сначала удалены, чтобы место было освобождено для голого факта.
Именно знаменитый Кант поставил вопрос: «Как возможно априорное знание?» Как мы приходим к знанию вещей, которые не доступны опыту? Ответ таков: интеллект не может совершить такое чудо, и Кант обосновывает это длинным и утомительным способом и с восхитительной проницательностью. Но он оставил неприятный волос в супе.
Он обнаружил, что с помощью нашего разума мы можем объяснить только явления. Путаница между истиной и явлениями была передана ему как немощь древних времен. Он усердно работал над ее решением, но оставил некоторую работу для тех, кто придет после него. Первоначально изучение сверхъестественного и профанное изучение естественных вещей были тесно переплетены. Только когда стали известны очевидные результаты естествознания, мыслители приспособились к привычке оставлять сверхъестественные вещи вере и ограничивать науку изучением естественных явлений. Наука, так сказать, перешла к практическому порядку дел, не обращая больше внимания на контраст между явлениями и истиной. Но логика, которая врожденна человеческому уму, не может довольствоваться дуалистическим расколом между верой и наукой. Она требует монистической системы и не успокаивается, пока первобытные леса веры не будут полностью введены в культуру.
Логический импульс культуры заставил Канта продолжить то, что было начато Сократом. Философия до Сократа искала истину извне. В то время как наша логика учит, что все истинно и истина есть вселенная, ионийские философы сделали своего рода фетиш из материи. Фалес боготворил воду как вещь вещей, другой — огонь, третий — числа. Это поклонение фетишу было поклонением истине. Поиск понимания начинается с недопонимания. От религиозной к научной культуре — это шаг, а не прыжок. Когда Сократ обратился к самоанализу и начал со своего «Познай самого себя», подвергая критике чудо человеческой души, он сделал еще один важный шаг.
Вы знаете, что «мудрейшего из людей» не интересовали воздух и вода, естествознание строгого порядка, а скорее доброе, истинное и прекрасное, человеческое в более узком смысле, царство духа, душа. Было действительно неразумно, что он интересовался до грани идолопоклонства, так как вследствие этого интереса к особой части другая, материальная часть, пренебрегалась. Согласно утверждению Гете, что одна вещь не подходит для всего, Сократ поступил правильно. Он и все философские светила после него изучали интеллект. Чего им не хватало, так это теперь зарождающегося понимания того, что способность мышления — это не чудо, а особая и в то же время общая часть вселенской природы. В то время как эти философы искали истину в какой-либо одной особой форме совершенства, вас теперь приглашают искать ее во всеобщей взаимосвязи вещей.
Наука всегда стремилась покончить с чудесами и диковинами. Это могло быть достигнуто только постепенно, и логики, поэтому, оставались более или менее предвзятыми и запутанными. Великий Кант не был исключением. Он искал высшую истину, и ради нее он исследовал интеллект. Он знаменит, потому что так хорошо объяснил, что этот интеллект не чувствует миссии для чего-либо трансцендентального и не может понять ничего, кроме явлений. Все же он позволил чему-то трансцендентальному остаться.
Кант придерживается мнения, что мы воспринимаем вещи такими, какими они кажутся, но не такими, какими они являются «в себе». Тем не менее мы должны верить, что таинственная истина лежит в основе этих явлений, потому что иначе мы пришли бы к непримиримому противоречию, что существуют явления без чего-либо, что могло бы появиться. Интеллект, считает он, может действовать только в поле явлений, и по этой причине мы должны отказаться от бесконечного копания в трансцендентальном. Но мы должны оставить одну маленькую комнату в доме разума, одну маленькую камеру веры, которая указывает за пределы опыта до точки, где таинственная истина охраняет Бога и Его заповеди.
Последующие философы, особенно гегелевская философия, противостояли этому разделению, которое отводило интеллекту только изучение явлений, а вере — абсолютное и бесконечное для почитания. Но им еще не удалось полностью овладеть материей, они не пришли полностью к несомненно ясному изложению источника понимания и единства истины, так что реакция в наши дни может снова протрубить отступление под мелодию: «Назад к Канту». Вы знаете, что Лессинг жаловался на обращение как с «мертвой собакой», оказанное Спинозе, а Маркс едко добавил: «Гегель сегодня большая мертвая собака, чем Спиноза был во времена Лессинга». Враги рабочего класса — враги эволюции. Они хотят сохранить существующий порядок вещей и доброе старое время, в котором они чувствуют себя как дома. По этой причине миссия пролетариата — продолжить работу логики. Наш долг — ясно показать, что метафизическая истина, которую Кант противопоставил явлениям природы и не смог устранить из интеллекта, есть не что иное, как просто метафизическая, фантастически преувеличенная вещь.