Тесно связанным с психологическими мотивами, лежащими в основе развития драмы, является последнее из музыкальных искусств — а именно музыка. Мы можем назвать его последним из этих искусств по той причине, что оно достигло независимости позже, чем любое другое. Однако как зависимое искусство, сопровождающее танец, песню или эпическое сказание, оно восходит к эпохе первобытного человека. Музыкальное искусство также получило свой первый значимый стимул от культа, как сопровождение культового танца и культовой песни. Сильные эмоции, вызываемые культовой деятельностью, приводили к постоянно возрастающему акценту на музыкальной части церемонии, что вело, в частности, к развитию мелодии. Полифоническое пение многоголосного хора участников культа и музыка сопровождающих инструментов, которые постепенно приобретали тот же характер, в конечном итоге развились в гармоническую модуляцию. Это привнесло музыкальные эффекты нового рода, которые были невозможны при сопровождении декламирующего рапсода и лишь несовершенно достигались обычным пением. Таким образом, драматическое и музыкальное искусство возникли из одного и того же религиозного корня — литургического церемониала, чтобы затем пойти разными путями развития. Позднее они вновь соединились в случае некоторых особо эмоциональных частей драматического действия, прежде всего в хоровом пении, которое таким образом напоминает об их общем происхождении в литургии. Однако за этим исключением, за эмансипацией драматического и музыкального искусства от их общего культового происхождения последовал долгий период, в течение которого они оставались разделенными. Поэтому, безусловно, не без значения то, что создатель современного синтеза искусств, музыкальной драмы, сам чувствовал, что его достижение носит религиозный характер. Можно ли это утверждать в отношении содержания музыкальной драмы или нет, это верно в той мере, в какой речь идет о факте объединения двух искусств. Но не менее примечательно, что и в этом случае разделение само по себе порождает мотивы для воссоединения. Когда драма была перенесена из храма на общественную рыночную площадь, а затем спустилась из сферы богов и героев в реальность повседневной жизни, она утратила сначала свою музыкально-мелодическую форму, а затем и свой возвышенный ритм, уступив место прозе. Литургическая же песня, сохранившаяся в культе, вступила в отношения взаимного обмена со светскими формами песни, и последовал обильный обмен мелодическими мотивами. С тем же основанием, возможно, как и в случае происхождения драматической игры в целом, мы можем интерпретировать более старые формы развития, ссылаясь на обмен между священными и светскими песнями, который происходил в христианстве в Средние века. Стремление объединить драматическое наслаждение с лирическим и музыкальным породило гибридные формы искусства — музыкальную пьесу и оперу. Это подготовило почву для дальнейшей попытки превзойти эти композитные формы искусства путем создания нового единства драмы и музыки. Таким образом, цель состояла в том, чтобы восстановить первоначальный синтез на более высоком уровне, не ограничиваясь конкретными религиозными культами, а принимая во внимание общечеловеческие эмоции. И все же все развитие этого позднего искусства, как и его составных элементов — драмы и песни, — вновь уводит нас далеко за пределы героического века. Оно простирается в период, в котором, с одной стороны, человек вытесняет героя, а с другой — религиозный прогресс к сверхличному богу вытесняет тех божеств, которые страдают от недостатков, унаследованных ими от своих человеческих прототипов и своих предков-демонов, — а именно, личностных богов.
Наряду с вышеупомянутым развитием музыкального искусства происходит второе изменение, которое на первый взгляд кажется противоположным первому, но в действительности дополняет его. Это изменение заключается в отделении музыкального выражения от различных элементов, с которыми оно было первоначально связано, и в его вступлении на путь свободного и независимого развития. В речитативе рапсода, в литургии храмовой службы, в танце и песне ритмико-мелодические элементы в определенной степени ограничены ритмико-мелодическими возможностями языка. Отчасти, правда, они освободились от этого ограничения — а именно в инструментальном сопровождении, — и все же они не достигают независимости, пока являются лишь средствами для усиления выражения, которое эмоция получает в языке и мимике. От этой двойной зависимости от ритмико-мелодических сил человеческих выразительных движений и от мыслительного содержания языка музыкальное искусство в конечном итоге освобождается. В то время как музыкальный инструмент был сначала средством, призванным помочь человеку в его стремлении дать прямое выражение своим эмоциям, деятельность человека в случае «абсолютной музыки» ограничивается овладением самим инструментом. Это делает доступным богатство новых тональных возможностей и добавляет неисчерпаемый запас новых мотивов для выражения чувств и эмоций. Таким образом, музыкальное искусство становится чисто языком эмоций. Свободное от связи с конкретными идеями, оно никоим образом не ограничивает переживания, которые может получить слушатель. Оно влияет на эти переживания лишь в той мере, в какой само музыкальное произведение является изображением чистых эмоций. Поскольку музыка не связана понятиями или идеями, ее воздействие на слушателя будет тем более чистым и интенсивным, чем более он восприимчив к конкретным эмоциям, о которых идет речь. Поэтому в форме инструментальной композиции музыка является наиболее субъективным из музыкальных искусств, как и пейзажная живопись и связанные с ней формы, хотя и не в такой выраженной степени, являются наиболее субъективными из пластических искусств. Подобно этим искусствам, и даже в большей степени, музыка является выражением чисто субъективных чувств. Следовательно, она, как и они, далеко выходит за пределы героического века, фундаментальной характеристикой которого является привязанность к объективному миру. В героический век индивид, конечно, может наполнить внешний мир своими эмоциями, но он никогда не способен изолировать свои эмоции от объектов. Следовательно, хотя искусство предоставляет в его распоряжение свои средства, он не способен использовать их для выражения, в его независимости, внутренней жизни личности.
ГЛАВА IV
РАЗВИТИЕ К ЧЕЛОВЕЧНОСТИ
1. ПОНЯТИЕ «ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ».
На вопрос «Живем ли мы в просвещенный век?» Кант, имея в виду свое собственное время — которое, как известно, претендовало на это отличие, — ответил категорическим отрицанием. Он добавил, однако, что этот век, несомненно, является веком растущего просвещения. Можно было бы, пожалуй, с еще большим основанием задать подобный вопрос применительно к отношению нашего собственного и предшествующих веков к общечеловеческой культуре и ответить: мы на пути к этой цели, но еще далеки от того, чтобы действительно достичь ее. Действительно, учитывая человеческое несовершенство, можно усомниться, сможем ли мы когда-нибудь достичь ее, если только само несовершенство не будет включено как элемент в такую культуру. Двусмысленность слова «человечность» такова, что оно может означать как человеческие слабости, так и человеческое сочувствие и другие добродетели. Именно в последнем, более благоприятном смысле этого термина Гердер еще в свое время пытался в своих «Идеях» изобразить историю человечества как «воспитание к человечности». Это выражение предполагает, что история проявляет лишь непрестанное стремление к истинной человечности; сама цель лежит за пределами возможного опыта.
Теперь обзор хода прогресса, описанного в предыдущих главах, вполне может заставить нас усомниться в том, является ли правильной предпосылка, из которой исходил Гердер в своих размышлениях о философии истории. Предположение о том, что факторы, подготавливающие развитие к человечности, уже содержатся в первоначальной природе человека — более того, даже раньше этого, в общих условиях его естественной среды, — не является бесспорным. Ни первобытный, ни тотемический человек не обнаруживает ни малейшего следа того, что мы, строго говоря, назвали бы человечностью. Он свидетельствует лишь о привязанности к ближайшим соратникам по орде или племени, что предвосхищается даже у животных с социальными привычками. Кроме того, он проявляет лишь случайные проявления дружелюбной готовности оказать помощь, когда угрожает опасность со стороны чужаков.
Только в героический век мы сталкиваемся с явлениями, которые можно было бы правильно интерпретировать как указание на постепенный рост чувств человечности. Но если мы примем во внимание весь характер этой эпохи, мы будем более склонны противопоставить ее, именно тогда, когда она достигает своего зенита, всему тому, что мы сегодня понимаем под человечностью. Рассмотрим, например, четко разграниченные государственные организации героической эпохи, ее пренебрежение к чужим народам и ее отрицание общечеловеческих связей, грубо выраженное в военное время в обращении с врагом, а в мирное время — в рабстве. Вопрос о том, восходят ли зачатки наших идей человечности к прошлому и преобладают ли они на более низких уровнях культуры, сталкивается с серьезной трудностью. Подобные концепции, очевидно, сами по себе являются продуктами долгого развития и находились в постоянном движении. Понятие «человечность» страдает от двусмысленности, которая была присуща ему с момента его возникновения и которая нисколько не уменьшилась по мере того, как слово приобретало более широкие значения. Слово humanitas, которое в поздней классической латыни было практически эквивалентно нашему понятию «человеческая природа» как в его хороших, так и в плохих коннотациях, приобрело дополнительное значение в языке средневековых ученых. В этот период сильной склонности к абстрактным словообразованиям термин стал использоваться также для собирательного понятия «человечество», то есть римского genus hominum — понятия, независимого от каких-либо оценочных суждений. Таким образом, слово перешло в наши более современные языки с двойным значением. Хотя немецкий язык развил два слова — Menschlichkeit и Menschheit, соответствующие только что указанному концептуальному различию, оба значения были вновь объединены в иностранном слове Humanität. Это подтверждается фразой Гердера Erziehung zur Humanität (воспитание к человечности). Ибо, используя эту фразу для подведения итога значения истории, Гердер имел в виду, что стремление, лежащее в основе всей истории, было направлено не только на развитие качеств человечности (Menschlichkeit) в высшем смысле этого термина, но также, по существу, на их постепенное распространение на все человечество (Menschheit).
Но, каково бы ни было наше мнение относительно возможного успеха такого стремления и относительно соотношения его двух фаз, не может быть сомнений в том, что понятие «человечность», ставшее общим достоянием среди цивилизованных народов, сочетает в себе объективный и субъективный аспекты. С одной стороны, «человечность» означает все человечество или, во всяком случае, его преобладающую часть, которую можно рассматривать как представителя целого. С другой стороны, «человечность» — это атрибут ценности. Оно относится к полному развитию этических характеристик, которые отличают человека от животного, и к их выражению в общении индивидов и народов. Эта последняя мысль включает в термин «человечность» значение как «человечества», так и «человеческой природы», хотя она игнорирует вторичный подтекст человеческого несовершенства, который подразумевает «человеческая природа», и учитывает только ее похвальные характеристики. Человечность, когда она приписывается индивиду, означает, что он выходит за пределы всех более ограниченных ассоциаций, таких как семья, племя или государство, и обладает пониманием человеческой личности как таковой; в своем применении к человеческому обществу она представляет собой требование идеального состояния, в котором это понимание человеческого достоинства стало бы универсальной нормой. Этот идеал, однако, подвержен росту и, как все идеалы, никогда не бывает полностью достижим. Следовательно, следующий очерк условий, которые следуют за эпохой героев и богов, не может взять на себя больше, чем указать на явления, которые дают выражение новым мотивам, доминирующим в этот более поздний период. Четкие разграничения в данном случае еще менее возможны, чем в случае более ранних стадий человеческого развития. Чем шире диапазон человеческих стремлений и деятельности, тем более постепенны переходы и тем полнее основные мотивы — именно потому, что они включают в себя общечеловеческое — предвосхищаются в естественных предрасположенностях и импульсах человека. Тенденции ценить человека как человека и готовность оказать ему помощь не чужды даже первобытному сознанию. Даже у истоков человеческой культуры присутствуют, смутно осознаваемые, те тенденции, из которых в конечном итоге может развиться идея человечности. Более того, каждое последующее продвижение, по-видимому, ведет в направлении этой концепции. Переход от племени к государству, меняющееся общение народов и распространение на широкие регионы ментальных творений одного народа — языка, религии и обычаев — все эти явления, очевидно, являются шагами на пути к идее человечности и к ее постоянному включению во все сферы человеческой деятельности. Более того, ни в своем возникновении, ни в своих дальнейших изменениях эта новая идея не влечет за собой исчезновения предыдущих условий или психических факторов, участвующих в их развитии. Напротив, гуманитарная культура вбирает в себя творения предшествующих эпох и позволяет им пустить более глубокие корни. Таким образом, идея культурного сообщества народов не ослабила, а, насколько мы можем судить по прошлому ходу истории, укрепила и обогатила самосознание отдельных народов и значение отдельного государства. Распространение культурных продуктов не привело к их уменьшению. Национальные различия, скорее, привели к увеличению этих продуктов и тем самым повысили ценность, придаваемую духовному своеобразию народа и отдельной личности. То, что мы здесь, даже в большей степени, чем в случае с более ранними периодами культурной истории, можем говорить только об относительных ценностях, едва ли нуждается в комментариях. Гуманитарное развитие включает в себя огромное количество новых условий, в дополнение к тем, которые лежат в основе предыдущих стадий культуры. Поскольку, более того, синтез, к которому стремится это развитие, повсюду все еще находится в процессе становления, сам путь на данный момент является достижимой целью. Нельзя сказать, что мы находимся на пути к человечности, если мы подразумеваем под этим состояние, в котором преобладают только гуманитарные интересы, равно как и гуманитарный век, в смысле исключения более ограниченных человеческих отношений, вовсе не появляется в поле зрения, открывающемся нам в результате прошлой истории. Как наследие первобытной эпохи, человек навсегда сохранил не только общие потребности индивидуальной жизни, но и самые ограниченные формы семейной и племенной организации. Точно так же для века человечности будет невозможно когда-либо обойтись без более ограниченных артикуляций государства и общества, которые возникли в ходе культурного развития. Едва ли какой-либо общий результат выделяется как более достоверный в ретроспективном обзоре наших исследований, чем тот факт, что, хотя каждый период отбрасывает как бесполезное огромное количество продуктов, некоторые из которых были ценны для более ранней эпохи, существуют другие продукты, которые оказываются нетленными. С этой точки зрения то, что предшествует, является не просто подготовительным к дальнейшему ходу развития, но само по себе является началом развития. Непосредственное начало, однако, окутано неясностью. Более ранняя эпоха всегда бессознательно готовит путь для той, что должна прийти. Клан первобытной племенной организации не имел представления о грядущем государстве, как и древний почитатель демонов не имел понятия о культе вознаграждающих и наказывающих небесных божеств, однако государство и культ божеств не могли возникнуть, если бы не клан и вера в демонов. Точно так же более ранние способы коллективной жизни обладали идеей человечности только в форме скрытого зародыша. Следовательно, мы не можем должным образом описать эти подготовительные стадии, которые демонстрируют явления иного и, отчасти, совершенно несхожего рода, как развитие к человечности. Термин скорее относится к эпохе, в которой идея человечности, придя к ясному сознанию, оказывает влияние на различные фазы культуры и поддерживается достаточно большой частью человечества, чтобы обеспечить ее постоянную эффективность. Но даже с этим ограничением развитие нельзя рассматривать как непрерывный прогресс. Как бы широко ни распространилась гуманитарная идея, останутся местности и уровни культуры, до которых она не проникла. Но, поскольку народы самых разных культурных стадий вступают в отношения друг с другом, открывается возможность для такого поворота событий, который на долгие периоды затмит идею развития к человечности. Что такие отклонения от пути прогресса часто случались в прошлом — это несомненно; что они никогда не произойдут в будущем — едва ли вероятно. По этой причине едва ли можно надеяться на большее, чем показать, что, несмотря на такие регрессы, развитие к человечности образует в целом связанное целое и что здесь также господствует психологический закон.
То, что такой закон преобладает, сразу становится очевидным из того факта, что из двух концепций, которые, как мы обнаружили, вовлечены в идею человечности, внешняя и объективная концепция, выраженная собирательным термином «человечество», исторически является более ранней; концепция, относящаяся к внутренним характеристикам и связанная в сознании индивида с четко определенными чувствами ценности, следует лишь постепенно. Мы могли бы выразить это отношение фразой: «Человечество должно подготовить путь для человеческой природы». Это не означает, что изолированные проявления последней не могли задолго предшествовать возникновению идеи человечества — действительно, должны были неизбежно предшествовать ей, насколько это касается предрасположенности. Это означает лишь то, что человеческая природа, по сути, не достигла своего полного развития, да и не могла этого сделать, до тех пор, пока идея единства человечества не продвинулась дальше стадии смутных импульсов или признания со стороны лишь немногих индивидов, опередивших свое время. Другими словами: собирательное понятие «человечество», представляющее не просто родовой термин, созданный интеллектом, но реальную совокупность, в конечном итоге объединяющую всех своих членов в социальное целое, предшествовало понятию «человеческая природа», как означающему признание универсальных прав человека, на которые каждый из членов человеческого рода может претендовать, и обязанностей, которые он, в свою очередь, должен человеческому обществу. Иначе и быть не могло. Если бы идея человечества уже не присутствовала в какой-либо форме, даже если бы она была поначалу неадекватной, требование, чтобы индивид выражал гуманитарные чувства, было бы невозможным, поскольку не было бы объекта деятельности. Если мы рассмотрим последовательность различных явлений, вовлеченных в развитие к человечности, мы обнаружим поразительное согласие между историей и результатами, к которым привел нас наш анализ понятия «человечность». Самое раннее из явлений, о которых здесь идет речь, восходит далеко к началу событий, известных нам по историческим памятникам, и заключается в возникновении мировых империй. Хотя термин «мировая империя» иногда используется для обозначения просто великого королевства, которое является результатом поглощения ряда отдельных государств, такое использование слова не отдает должного его значению. Идея мировой империи действительно возникает только в тот момент, когда такое королевство претендует на охват земной части вселенной, а следовательно, и всего человечества, как бы это требование ни представляло собой просто притязание, которое, конечно, никогда не было фактически реализовано. Сам факт этого требования, однако, сам по себе включает сознательную идею единства, охватывающего все человечество. Более того, стремление реализовать эту амбицию следует с внутренней необходимостью в случае всех политических организаций, которые называют себя мировыми империями, особенно в период их зенита и растущего сознания силы. Это ведет к дальнейшим важным результатам, которые, хотя поначалу, несомненно, не искались сознательно, тем не менее позже все больше становятся объектом добровольного стремления. Хотя внешне сохраняя традиционную политическую организацию, мировая империя требовала расширения институтов права и управления, которые до сих пор преобладали в более ограниченном государстве. Подобное изменение постепенно происходило в связи с общением и его поощряющими агентствами, а впоследствии — в связи с языком, обычаями и религиозными верованиями. Таким образом, именно мировая империя впервые подготовила путь для мировой культуры, скудные зачатки которой существовали в период более ограниченной политической жизни. Расширение потребностей и средств их удовлетворения впервые проявилось в сфере торговли, хотя подобная тенденция все больше преобладала в различных департаментах ментальной жизни. Выдающимся среди этих интересов был тот, который является наиболее универсальным и основан на самых общих потребностях, испытываемых всеми членами человеческого общества, а именно — религия. Таким образом, как одно из последних творений, обладающих общечеловеческим значением, появляется мировая религия. Предыдущая эпоха не продвинулась дальше национальных религий. Как бы мифологические элементы культа, в частности, ни путешествовали от одного народа к другому, эти элементы ассимилировались национальными религиями. Поскольку эти религии продолжали, в целом, сохранять свою идентичность, факт того, что какие-либо элементы имели иностранное происхождение, очень скоро исчезал из народного сознания. Только в период, который мы сейчас обсуждаем, мы находим религии, которые претендуют на то, чтобы быть универсальными. Даже если это притязание остается лишь требованием, как в случае с мировой империей, именно как таковое каждая историческая мировая религия утверждала свое влияние. Это стремление к универсальности гораздо сильнее в связи с мировой религией, чем в случае с мировой империей и мировой культурой. По сравнению с этим стремлением стать универсальным, тот факт, что ни один период никогда не был свидетелем лишь одной мировой религии, является относительно неважным, хотя его нельзя упускать из виду при рассмотрении духовных потребностей человечества. Не принимая во внимание второстепенные религии и те, которые имеют меньшее значение для культуры в целом, существуют по крайней мере две великие мировые религии: христианство и буддизм. Они утвердились бок о бок и, по-видимому, будут продолжать поддерживать себя в дальнейшем, поскольку они соответствуют четко определенным характеристикам универсальной мировой культуры. Наконец, мировая культура и мировые религии составляют основу мировой истории, третьего элемента в коллективном сознании человечества. Если мы понимаем под «мировой историей» не политические или культурные события, которые одновременно идут своими независимыми курсами, а историческое сознание самого человечества, объединяющее идею человечества как единства с идеей развития этого единства в соответствии с законом, то мировая история, в этом, единственно точном значении термина, является последним из всех факторов, вовлеченных в идею человечности. Поскольку индивид, развивающийся в направлении идеала человечности, отражает все другие аспекты человеческой природы, мировая история в конечном итоге становится для него постепенной реализацией идеи человечности. Таким образом, мировые империи, мировая культура, мировые религии и мировая история представляют собой четыре основных шага в развитии к человечности.