Джозеф Хейвен

«Психология разума: Интеллект, чувства и воля»

Страница 13 из 20 · 55 219 зн. · 63 мин. чтения

Во-первых, движение. — Что касается первой вещи — движения и передвижения во сне — это может быть объяснено двумя способами. Мы можем предположить, что оно полностью автоматическое. Это взгляд некоторых выдающихся физиологов. Сознательная душа, говорят они, не имеет к этому никакого отношения, никакого знания об этом. Воля не имеет большего отношения к этому, чем к сокращению мышцы или раздражению в ампутированной конечности.

Возражение против этого взгляда. — По причинам, уже намеченным, мы не можем принять автоматическую теорию. Нам она кажется подрывной для всей истинной науки о разуме. Тело самодвижется в послушании активной энергии нервного организма, а этот организм, в свою очередь, действует только так, как на него воздействует разум, который оживляет, пронизывает и контролирует этот организм. В состоянии бодрствования это ментальное действие и последующая нервная и мышечная активность находятся под контролем воли. Во сне этот контроль на время приостановлен, и мысли приходят и уходят, как придется, не подчиняясь никакому закону, кроме закона ассоциативного принципа. Разум, однако, все еще активен, и мысли заняты своим собственным спонтанным движением. На это движение мозг и нервная система реагируют. То, что мозг сам мыслит, что нервы и мышцы действуют, а конечности движутся автоматически, без энергичной деятельности разума, — это предположение чисто бездоказательное, несовместимое со всеми известными фактами и очевидными указаниями случая и находящееся в войне со всеми справедливыми представлениями об отношении тела и разума.

Другая теория. — Другое и гораздо более разумное предположение состоит в том, что воля, которая обычно во сне теряет контроль как над разумом, так и над телом, в состоянии сомнамбулизма восстанавливает, каким-то образом и до некоторой степени, свою власть над последним, так что тело встает и передвигается в соответствии с мыслью и чувством, которые случайно оказываются в данный момент преобладающими в разуме. Нет никакого контроля воли над этими мыслями и внушениями: они спонтанны, не направлены, случайны, подчиняются только обычным законам ассоциации; но на время, будь то из-за большей яркости и силы этих внушений и впечатлений, или из-за расстроенного и частично возбужденного состояния сенсорного организма, воля, действуя в соответствии с этими внушениями разума, настолько восстанавливает свою власть над телесным организмом, что происходит передвижение. Сновидение тогда просто разыгрывается. Тело встает, рука берет перо, и соответствующие движения и действия, соответствующие концепциям разума в его сновидении, должным образом выполняются.

Второй пункт исследования. — Это фактически отвечает на второй вопрос: как сомнамбула может совершать действия, требующие интеллекта, но при этом без видимого сознания.

Бесспорно, в это время существует сознание — оно должно быть; мысли и чувства момента осознаются нами в этот самый момент. Не осознавать мысль и чувство — значит не мыслить и не чувствовать. То, что совершаемые таким образом действия впоследствии не вспоминаются, не является доказательством того, что они не были объектами сознания в момент их совершения. Это отсутствие памяти, а не сознания.

Не вспоминаются. — Почему они впоследствии не вспоминаются, мы можем или не можем объяснить. Весьма вероятно, это может быть связано с частичной неактивностью чувств и, как следствие, неспособностью воспринимать реальные отношения человека к окружающим объектам. Но чем бы это ни объяснялось, это не доказывает, что разум в это время не осознает свою собственную активность, ибо это невозможно.

Третий вопрос. — Что касается третьего вопроса, как сомнамбула может безопасно передвигаться там, где бодрствующий человек не может, например, по краю пропасти или по крышам домов, то объяснение простое и легкое. Глаза закрыты. Единственным проводником является чувство осязания. Ноге для опоры требуется лишь пространство в несколько дюймов, и, получив его, она больше ничего не знает и ни о чем не просит. Именно глаз в другое время информирует нас об опасности впереди и тем самым, по сути, создает эту опасность. Вы безопасно идете по двухдюймовой доске в футе от земли. То же самое мышечное усилие позволит вам пройти по той же доске на высоте ста футов от земли, если вы не осознаете разницу. Сомнамбула же с закрытыми глазами, полагаясь только на чувство осязания, этого не осознает.

Вопрос, на который еще предстоит ответить. — Но остается самый сложный вопрос. Как получается, что лунатик в полной темноте читает, пишет, рисует, бегает и т. д. даже лучше, чем другие, или даже лучше, чем он сам в другое время и с открытыми глазами? Как он может делать это, не видя? И как он может видеть в темноте, когда органы зрения крепко заперты сном? Факты очевидны. Объяснение не столь готово. Я могу понять, как тело может двигаться, причем сравнительно безопасно, и даже как церебральная активность может продолжаться во сне без последующего воспоминания. Но читать, писать, рисовать, быстро бежать, когда преследуют через темный подвал, не сталкиваясь с окружающими предметами, — это операции, требующие тончайшей способности зрения, и как может существовать зрение без использования надлежащего органа зрения, мне не очевидно. Не является ответом на этот вопрос утверждение, что действие автоматическое. Это объяснило бы, как человек видит, но не без глаз. Передвижение с места на место, согласно той же теории, также автоматическое; это объясняет, почему человек ходит во сне, но не то, как он ходит без ног. Не решает проблему и утверждение, что во сне жизнь души сливается с жизнью тела; несомненно, но как тело может видеть без глаза, или глаз без света?

Теория общего чувства. — Единственная теория, которая, кажется, предлагает хотя бы правдоподобное решение, — это теория, выдвинутая некоторыми немецкими психологами и Раухом в этой стране, о «общем чувстве». Несколько специальных чувств, говорят они, все сводимы к одному общему чувству как своему источнику, а именно к чувству осязания. В качестве иллюстрации они ссылаются на ухо краба, глаз мухи и улитки, обоняние мух, в каковых случаях мы находим не орган слуха, зрения или обоняния, а просто расширение общего нерва чувствительности или какую-то нить от него, соединяющуюся с несколько более тонкой и нежной мембраной, чем обычная кожа. Это показывает, что наш обычный способ восприятия вещей — не единственный; что специальные органы зрения и т. д. не нужны для всякого восприятия, тем более для ощущения. Экспериментально было установлено, что летучие мыши после полного удаления глаз летают, как и прежде, и избегают всех препятствий точно так же, как и раньше. В этих случаях, утверждается, восприятие — это просто усиленное осязание, упражнение общего чувства, в которое по отдельности сливаются специальные чувства. И это, говорят, может быть в случае с сомнамбулой.

Замечания по поводу этой теории. — В общем утверждении, которое сейчас выдвигается, несомненно, есть доля истины. Однако я не вижу, чтобы оно объясняло все, что требует объяснения в данном случае. Возможно, оно объясняет, как без органа зрения общее чувство могло бы обеспечить некое смутное, запутанное восприятие объектов, но не более ясное зрение и более тонкую операцию, чем может дать бодрствующий глаз. Это для меня остается пока необъясненным. Существует ли внутреннее сознание, скрытая жизнь души, не зависящая от телесной организации, которая временами выходит в развитие и проявляется, когда обычные отношения тела и души нарушаются и приостанавливаются? Некоторые так полагали, и, насколько нам известно, это может быть так, но это лишь решение одной тайны путем предположения другой, еще большей.

Что необходимо признать. — Какую бы теорию мы ни приняли, или даже если мы не примем никакой, мы должны, я думаю, в свете фактов данного случая признать, что в определенных расстроенных и сильно возбужденных состояниях нервной системы, например, когда она ослаблена болезнью, так что обычные причины воздействуют на нее сильнее, чем обычно, она может и иногда действительно воспринимает то, что при обычных обстоятельствах не воспринимается глазом или ухом; более того, даже обходится без использования глаза, уха и различных органов специального чувства. Это происходит, как мы видели, при сомнамбулизме или естественном магнитном сне. Мы встречаем то же самое и в еще более странных формах, в месмерическом состоянии и при некоторых видах безумия.

Ментальный процесс очевиден. — Что касается чисто ментальной части явлений, операций разума при сомнамбулизме, то здесь нет ничего, что не объяснялось бы легко. При сомнамбулизме, как, впрочем, и во всех этих тесно связанных состояниях — сне, сновидениях, месмерическом процессе и даже безумии — воля теряет свою контролирующую силу над ходом мыслей, и, следовательно, мысль или чувство, которые оказываются доминирующими, порождают и полностью формируют действия, которые могут совершаться в этом состоянии. Эта доминирующая мысль или чувство в случае сомнамбулы, по большей части, вероятно, является результатом предыдущих причин; продолжением прежней ментальной деятельности, которая, когда влияние воли приостановлено, а чувства закрыты, благодаря своего рода присущей ей активности продолжает идти по тому же каналу, что и раньше. О такой деятельности душа сама, вероятно, осознает в данный момент, но впоследствии в уме не остается никаких воспоминаний о ней.

§ IV. — Расстроенная ментальная деятельность.

Связь с другими ментальными явлениями. — Тесно связаны с сомнамбулизмом, сновидениями и т. д. определенные формы расстроенного ментального состояния, обычно называемые безумием; они имеют один общий элемент с предыдущими — потерю или приостановку всякого волевого контроля над ходом мыслей. Это следует рассматривать как характерную черту и существенную основу различных явлений во всех этих разнообразных состояниях.

Классификация. — Формы расстроенной ментальной деятельности разнообразны и допускают некоторую классификацию. Некоторые из них преходящи, другие постоянны, возникая из-за некоторого устоявшегося расстройства интеллекта или чувств.

I. Преходящие формы. — Из них некоторые производятся искусственно, например, возбуждающими препаратами, стимуляторами, опьяняющими напитками и т. д., другие — физическими и естественными причинами, такими как болезнь и т. д.

Делирий, искусственный. — Наиболее распространенной из этих форм расстроенной ментальной деятельности является то преходящее и искусственное состояние, которое вызывается опьяняющими препаратами и напитками. Это правильно называется делирием и происходит всякий раз, когда наступает полное или даже частичное опьянение, будь то от алкогольных или наркотических стимуляторов, таких как опиум у китайцев и индийская конопля или гашиш у индусов. Те же эффекты, по существу, производятся также некоторыми растениями, такими как белладонна и другие, а также аконитом. Во всех этих случаях эффект, по-видимому, достигается прежде всего воздействием на кровь, которая приводится в ядовитое состояние и тем самым нарушает действие нервов и мозга. Гашиш или индийская конопля, которая на Востоке используется для целей опьянения, возможно, более широко, чем даже опиум или алкогольные напитки, может служить иллюстрацией того, как эти различные стимуляторы воздействуют на чувства. Сначала субъект воспринимает повышенную активность ума; мысли приходят и уходят в быстрой последовательности и приятном разнообразии; воображение активно — память, фантазия, разум, все бодрствуют. Постепенно эта ментальная активность возрастает и освобождается от волевого контроля; внимание к любому специальному предмету становится трудным или даже невозможным; идеи, странные и удивительные, приходят и уходят наугад без видимой причины и по никакому известному закону ассоциации; они поглощают внимание, пока ум наконец не отдается им, и не остается дальнейшего сознания внешних вещей, в то время как пациент восприимчив, как в магнитном состоянии, к влиянию и впечатлению извне. Насколько близко во многих отношениях это напоминает состояние ума при сомнамбулизме, месмеризме и обычном сновидении, мне нет нужды указывать. Ментальное возбуждение, вызываемое опиумом, возможно, больше, а образы, которые теснятся в мозгу и принимают подобие реальности, более многочисленны и реальны. Последующее истощение и реакция в любом случае ужасны. Для иллюстрации этого читатель отсылается к «Исповеди англичанина, употребляющего опиум» талантливого Де Квинси.

Делирий при болезни. — Обычный делирий при болезни по существу того же характера, что и описанный сейчас, отличаясь скорее своим происхождением или вызывающей причиной, чем своими эффектами. Он часто наступает почти так же; проявляется повышенная ментальная активность; внимание фиксируется с трудом; странные образы и ходы мыслей, одновременно необычные и не контролируемые волей, приходят и уходят; ум в конце концов оказывается одержим ими и теряет всякий контроль над своими собственными движениями. Все теперь, что ум задумывает, принимает форму реальности. У него больше нет концепций, а есть восприятия. Фигуры движутся вдоль стен и занимают комнату. Они так же реально видны, то есть ощущение такое же, как в любом случае здорового и фактического зрения; только эффект достигается изнутри наружу, от сенсориума к зрительному нерву и сетчатке, а не наоборот, как при фактическом зрении. Голоса также слышны, и различные звуки, таким же образом; вызывающая причина действует изнутри наружу, а не снаружи внутрь.

Отличается от сновидения. — Это состояние отличается от сновидения тем, что субъект не обязательно спит и что оно включает в себя более серьезное и глубокое расстройство способностей, а также более длительное по времени. Иллюзии, возможно, также более решительны и более ярко представляются как внешние и реальные сущности. Подобно снам, и в отличие от концепций магнитного состояния, эти идеи и иллюзии могут быть впоследствии вспомнены, и во многих случаях так и происходит; ум, однако, все еще находит трудным поверить, что они были фикциями, а не фактическими событиями.

Во сне вещи, которые мы, кажется, видим и слышим, — это изменения, произведенные в сенсориуме церебральными или другими влияниями. При делирии сам сенсориум расстроен и производит ложные появления, призраки и т. д.

Мания. — Та форма расстроенной ментальной деятельности, называемая манией, отличается от уже описанной тем, что наряду с расстройством интеллекта существует более или менее эмоциональное расстройство. Пациент сильно возбужден по поводу всего, что хоть сколько-нибудь затрагивает чувства. Это возбуждение может сопровождаться большим или меньшим интеллектуальным расстройством. Две формы, по сути, переходят одна в другую через последовательность почти неопределимых звеньев. Основной элемент одинаков в каждой, т. е. потеря волевого контроля над мыслями и чувствами. Каждая вызывается физическими причинами и имеет преходящую продолжительность.

Сила внушения. — Во всех этих описанных формах делирия, будь то искусственных или естественных, ум открыт для внушений извне, и они часто становятся контролирующими идеями. Поэтому крайне необходимо, чтобы сопровождающий был начеку относительно того, что он говорит или делает в присутствии пациента. Пример по этому поводу приводит доктор Карпентер, в котором некий выдающийся врач потерял ряд своих пациентов при лихорадке из-за того, что они выпрыгнули из окна, — факт, который объясняется сразу, когда мы узнаем, что он был настолько глуп, что предостерег сопровождающих, в присутствии пациентов, против возможности такого события.

II. Постоянные формы. — Я перехожу далее к рассмотрению тех более постоянных форм ментального расстройства, обычно называемых безумием, — термин, правильно применяемый для обозначения тех случаев аномальной ментальной активности, в которых, по-видимому, существует либо какое-то устоявшееся расстройство интеллекта, как, например, когда мозг был ослаблен последовательными приступами мании, эпилепсии и т. д., либо какая-то постоянная склонность к расстроенному эмоциональному возбуждению.

Расстройство интеллекта. — Там, где интеллектуальные способности расстроены, главной элементарной чертой случая является то же самое, что и в уже отмеченных, а именно: потеря волевого контроля над ментальными операциями — психологическая основа, как мы видели, всех различных форм аномальной ментальной деятельности, которые до сих пор попадали в поле нашего зрения.

Память затронута. — В рассматриваемых сейчас случаях память — это та способность, которая в большинстве случаев дает первые признаки отказа, особенно та форма памяти, которая является строго волевой, а именно: припоминание. Вследствие этого прошлый опыт оказывается вне досягаемости, не может быть использован, и поэтому рассуждение и суждение оказываются недостаточными. Мысли теряют свою связность и связь, поскольку они таким образом оторваны от фиксаторов прошлого, к которым законы ассоциации их больше не привязывают; они приходят и уходят со странным автоматическим движением, над которым ум чувствует, что имеет мало власти. Постепенно это малое исчезает; воля больше не осуществляет свой прежний и законный контроль над ментальными активностями; ее власть сломлена, ее авторитет ушел; ум теряет контроль над собой и, подобно судну, сорвавшемуся с якоря, печально и безнадежно уносится в быстрое течение устоявшегося безумия. Ум все еще сохраняет полную меру активности, возможно, значительно увеличенную; но он действует как во сне. Все его концепции для него — реальности, а фактически реальный мир, смешиваясь со сном и формируя его, лишь смутно и несовершенно постигается через запутанные среды собственных концепций ума. Все это может быть, и часто бывает, реализовано там, где полностью отсутствует всякое эмоциональное возбуждение.

Нелегко излечимо. — Описанное состояние гораздо менее поддается медицинскому лечению, чем упомянутые ранее ментальные состояния. Действительно, там, где безумие является результатом устоявшегося церебрального расстройства, очень мало надежды на излечение. Природа может со временем восстановиться; может и нет. Это зависит от возраста, конституции, предрасполагающих причин и множества обстоятельств, не вполне подвластных человеческому контролю.

Расстроенная деятельность чувств. — Другая форма безумия — это та, которая состоит в или возникает не из какого-либо первичного расстройства интеллектуальных способностей, а из склонности к расстроенному эмоциональному возбуждению. Иногда это носит общий характер, распространяясь на все эмоции. Эти случаи требуют тщательного лечения. Пациент подобен ребенку, и им нужно управлять мягко и мудро, он открыт для аргументов и мотивов самоконтроля. В других случаях какая-то одна эмоция является особенно местом и центром нарушения, в то время как другие сравнительно спокойны. В таких случаях преувеличенная эмоция может побудить к какому-то специфическому действию, такому как самоубийство, убийство и т. д. Это называется импульсивным безумием. Доминирующая идея или импульс тиранит ум и, своего рода непреодолимой фатальностью, гонит его к совершению преступления. Пациент может осознавать этот импульс и восставать против него с ужасом; с поступком может не быть связано никакого удовольствия или желания, но он не в силах сопротивляться. Он подобен лодке в порогах Ниагары. Столь ужасно состояние человека, когда разум свергнут, а воля больше не хозяин.

МЕНТАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ.

ВТОРОЙ РАЗДЕЛ

ЧУВСТВА.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТЕМЫ.

ГЛАВА I.

ПРИРОДА, СЛОЖНОСТЬ И ВАЖНОСТЬ ЭТОГО ОТДЕЛА НАУКИ.

Предыдущий анализ. — Приступая к исследованию нового отдела нашей науки, полезно на мгновение вернуться к анализу и классификации способностей ума, которые уже были даны во введении к настоящему тому. Способности ума в этом анализе были разделены, как помнится, на три великих отдела: Интеллект, Чувства и Воля; первый включает в себя различные способности мышления и познания, второй — чувствования, третий — воления. Первый из этих главных разделов уже был обсужден на предыдущих страницах. К второму мы теперь приступаем.

Различие двух отделов. — Этот отдел ментальной деятельности отличается от предыдущего так же, как чувствование отличается от мышления. Различие широкое и очевидное. Никто не может ошибиться в нем, кто знает хоть что-то о своих собственных ментальных операциях. Каждый знает разницу, хотя не каждый может быть способен объяснить ее или сказать точно, в чем она состоит. Но способны ли мы определить наше значение или нет, мы прекрасно осознаем, что мыслить и чувствовать — это разные акты, и они включают совершенно разные состояния ума. Обычный язык жизни признает это различие, как образованных, так и необразованных, крестьянина и человека науки. Литература мира признает его.

Связь двух отделов. — Что касается связи двух отделов друг с другом, интеллект должным образом предшествует чувствам. Последнее подразумевает первое и зависит от него. Не может быть чувства — я говорю, конечно, о ментальном чувстве, а не о простом физическом ощущении — без предварительного осознания какого-либо объекта, ввиду которого чувство пробуждается. Привязанность всегда подразумевает объект привязанности, желание — объект желания; и объект сначала постигается интеллектом, прежде чем эмоция пробуждается в уме. Когда мы любим, мы любим что-то; когда мы желаем, мы желаем чего-то; когда мы боимся, надеемся или ненавидим, всегда есть какой-то объект, более или менее четко определенный, который пробуждает эти чувства, и пропорционально ясности и яркости интеллектуальной концепции или восприятия объекта будет сила чувства.

Сила чувств в связи с силой интеллекта. — Диапазон и сила чувств, другими словами, способность ума чувствовать, зависят по существу от диапазона и силы интеллектуальных способностей. В определенных пределах одно варьируется как другое. Человек с сильным и энергичным умом способен на более сильные эмоции, чем человек с недоразвитым и слабым интеллектом. Мильтон, Кромвель, Наполеон, Уэбстер превосходили других людей не столько ясностью и силой интеллектуального восприятия, сколько энергией чувства. В этом, действительно, заключался в немалой степени секрет их превосходящей силы. В самых красноречивых отрывках великих ораторов древних или современных времен не столько неотразимая убедительность и неумолимый захват ужасной логики удерживают наше внимание и накладывают на нас свои чары, сколько жгучее негодование, которое разоблачает софизмы и разрывает в клочья заблуждения оппонента, и сметает все аргументы и все противодействие перед собой, как пожирающий огонь. Речи Демосфена, Берка, Уэбстера дают многочисленные примеры этого.

Влияние чувств на интеллект. — С другой стороны, одинаково верно, что состояние интеллекта в любом случае зависит не в малой степени от природы и силы способностей ума к чувствованию. Быстрая и живая чувствительность, скорее всего, будет сопровождаться быстротой и силой интеллектуальной концепции; воображение, восприятие, фантазия и даже рассуждение ускоряются и приводятся в активную игру ее электрическим прикосновением.

Человек с вялыми и оцепенелыми чувствами почти неизбежно является человеком с тупым и вялым интеллектом. Человек без чувств, если мы можем представить себе столь странный феномен, был бы человеком, мера интеллектуальной способности которого была бы немногим выше, чем у животных.

Важность этого отдела ментальных способностей. — Такова природа чувств, важность этого отдела ментальной деятельности становится очевидной с первого взгляда. Источники человеческого действия лежат здесь. Мы находим здесь ключ к изучению человеческой природы и самих себя. Чтобы понять сложную и любопытную проблему человеческой жизни и действия, чтобы понять историю, общество, нации, самих себя, мы должны хорошо понимать природу и философию чувств. Здесь мы находим мотивы, которые приводят занятой мир в действие, причины, которые делают людей такими, какие они есть на занятой и постоянно меняющейся сцене великой драмы жизни. Именно эмоции и страсти людей дают одновременно импульс и направление их энергиям, составляют их характер, формируют их историю и их судьбу. Знание человека и мира — это в высшей степени знание человеческого сердца.

Отрывок из Брауна. — Важность этой части нашей природы хорошо изложена в следующем отрывке из доктора Томаса Брауна:

«Мы могли бы, возможно, быть так устроены в отношении наших интеллектуальных состояний ума, чтобы иметь все разнообразие этих наших воспоминаний, суждений и творений фантазии без наших эмоций. Но без эмоций, которые сопровождают их, какой малой ценности были бы чисто интеллектуальные функции! Именно к нашим живым чувствам этого класса мы должны обращаться за теми нежными чувствами, которые делают наши воспоминания священными, за той любовью к истине, славе и человечеству, без которой, чтобы оживлять и вознаграждать нас в нашем открытии и распространении знаний, постоянное упражнение суждения было бы скорее усталостью, чем удовлетворением, и за всем тем восхитительным удивлением, которое мы чувствуем, когда созерцаем восхитительные творения фантазии или еще более восхитительные красоты неувядающей модели, той модели, которая всегда перед нами, и подражание которой, как было справедливо сказано, является единственным подражанием, которое само по себе есть оригинальность. Благодаря нашим другим ментальным функциям мы — лишь зрители механизма вселенной, живой и неодушевленной; благодаря нашим эмоциям мы — поклонники природы, любители человека, обожатели Бога...»

Менее привлекательные аспекты. — «В этой картине наших эмоций, однако, я представил их в их самых светлых аспектах; есть аспекты, которые они принимают, столь же ужасные, сколь эти привлекательны; но даже ужасные, как они есть, они не менее интересные объекты нашего созерцания. Они — враги, с которыми предстоит вести смертный бой в войне жизни; и из этих врагов, которые будут нападать на нас, нам полезно знать все оружие и все искусства, с которыми мы будем атакованы; как полезно нам знать все несчастья, которые ожидали бы наше поражение, а также все счастье, которое увенчало бы наш успех, чтобы наш конфликт мог быть сильнее, а наша победа, следовательно, более верной».

«В списке наших эмоций этого грозного класса можно найти каждую страсть, которая может сделать жизнь виновной и несчастной; один час которой, если этот час — час неконтролируемого господства, может уничтожить счастье навсегда и оставить немногим больше добродетели, чем необходимо для придания всего ужаса раскаянию. Есть чувства, столь же губительные для всякого желания добра, которое может еще оставаться в сердце слабого жертвы, которая еще не полностью развращена, как те ядовитые ветры пустыни, которые не просто поднимают вихрями пески, которые часто были разбросаны прежде, но иссушают даже те немногие свежие листья, которые на каком-то клочке скудной зелени все еще процветали среди общего бесплодия».

Сложность изучения. — Что касается сложности, сопровождающей изучение этой части нашей природы, кажется необходимым сказать слово мимоходом. Предполагалось, что особую сложность на пути успешного исследования этого отдела ментальной деятельности составляет то, что чувства по своей природе носят столь возбуждающий характер, что исключают спокойное, беспристрастное наблюдение и размышление, столь необходимые для правильного суждения. В момент упражнения любой живой эмоции, такой как надежда, страх, гнев и т. д., ум находится в слишком большом возбуждении, чтобы быть в каком-либо состоянии для точного самонаблюдения, а когда возбуждение спадает, важный момент уже прошел. Мистер Стюарт особенно отметил эту сложность в своем Введении к Активным и Моральным Силам и цитирует Юма по тому же поводу.

Не является особенностью этого отдела науки. — Сложность, о которой идет речь, однако, является той, которая в действительности относится ко всей ментальной науке, а не только к этому ее отделу; и так Юм, в отрывке, процитированном мистером Стюартом, по-видимому, намеревается. Верно, что пока мы находимся под влиянием какой-либо возбуждающей эмоции, мы не в настроении и не в подходящем состоянии, чтобы наблюдать критическим глазом работу наших собственных умов; также мы не в состоянии делать это, когда заняты менее возбуждающим, но не менее поглощающим интеллектуальным занятием рассуждения, воображения или воспоминания. В момент, когда мы начинаем наблюдать за собой как за занятыми таким образом, ум больше не занят, как прежде, эксперимент, который мы хотим наблюдать, прерывается, и вместо рассуждения, воображения или воспоминания мы только наблюдаем за собой. Наш единственный ресурс в любом случае — вернуться назад и собрать, насколько мы можем по памяти, данные нашей ментальной активности и состояния, пока мы были так и так заняты. И это мы можем делать в отношении действия чувств, так же как и интеллекта, при условии только, что степень эмоции и возбуждения не настолько велика, чтобы мешать настоящему сознанию, а значит, и последующему воспоминанию того, что происходило в наших собственных умах.

Источники информации. — Не зависим мы и полностью от самонаблюдения. Наши источники информации двояки: наблюдение за нашими собственными умами и за другими. Из последнего источника мы можем узнать многое о природе этого отдела ментальной деятельности. Чувства других более открыты для нашего осмотра и менее легко ошибочны, чем их интеллектуальные состояния. Не встречаем мы в этом случае и той же сложности; ибо как бы возбужден и неспособен к самоинспекции в данный момент ни был субъект любой сильной эмоции или страсти, зритель, по крайней мере, способен наблюдать эффект этой страсти и отмечать ее явления спокойным и внимательным глазом.

ГЛАВА II.

АНАЛИЗ И КЛАССИФИКАЦИЯ ЧУВСТВ.

Некоторые различия могут быть отмечены. — Включая под термином «чувствительность», согласно уже данному определению, все, что носит характер чувства, в отличие от мысли или познания, и ограничивая термин также чувствами строго ментальными, в отличие от просто физического ощущения, очевидно, что существуют определенные ведущие различия, которые все еще должны соблюдаться в этом классе наших ментальных состояний, определенные великие и сильно выраженные деления или различия, которыми нам будет полезно руководствоваться при нашем расположении и классификации их. Наши чувства многочисленны и разнообразны; невозможно перечислить или классифицировать их с совершенной точностью; однако существуют определенные точки сходства и различия между ними, определенные группы или классы, на которые они естественно делятся.

Общее различие указано. — Одно общее различие лежит в самом начале, явное и очевидное, проходящее через все формы и модусы чувствительности, а именно: различие приятного и неприятного. Каждое чувство по своей самой природе и по необходимости является тем или другим, либо приятным, либо болезненным. В некоторых случаях различие гораздо более сильно выражено, чем в других; иногда оно может быть едва заметным, и может быть трудно определить, столь слаба степень того или другого, участвует ли рассматриваемое чувство в характере удовольствия или боли; иногда происходит смешение двух элементов, и одна и та же эмоция одновременно приятна и болезненна для ума, который ее испытывает. Но я не могу представить себе чувство, которое не является ни приятным, ни неприятным, а положительно безразличным. Состояние безразличия — это не упражнение чувствительности, а простое отсутствие ее, как само название обозначает, которым мы наиболее подходящим образом выражаем это состояние ума, т. е. апатия (α παθος).

Простые эмоции. — Проходя мимо этого общего и очевидного различия, мы находим среди наших чувств большой класс, который мы можем назвать простыми эмоциями. Они включают радости и печали жизни во всех их разновидностях модификации и степени, в зависимости от того, как объекты, которые пробуждают их, различаются. К этому классу относятся те общие состояния ума, которые, не принимая определенной и очевидной формы, придают оттенок и окраску радости или печали всей нашей деятельности. К этому классу также должны быть включены более специфические формы чувства, такие как горе или печаль, которые мы чувствуем при потере друзей, сочувствие к счастью или печали других, удовольствие, возникающее от созерцания или убеждения в нашем собственном превосходстве, и огорчение от обратного, удовольствие от смешного, от нового и удивительного, от прекрасного, к чему должно быть добавлено удовлетворение, возникающее от сознания правильного действия, и те живые чувства сожаления ввиду неправильного, которые в своей высшей степени принимают название раскаяния и падают, как холодная и страшная тень, на тревожный путь земной жизни. Все это — простые эмоции, и все, более того, — лишь столько форм радости и печали, варьирующихся по мере того, как варьируются объекты, которые дают им начало.

Дальнейшее различие инстинктивной и рациональной эмоции. — Будет замечено, однако, что из этих нескольких специфических форм простой эмоции некоторые являются более высокого порядка, чем другие. Таковы те, что названы последними в серии: чувства, пробужденные ввиду смешного, ввиду нового и удивительного, ввиду прекрасного и ввиду правильного, или, в общем, эстетические и моральные эмоции. Эти, как кажущиеся обладающими более высоким достоинством и вовлекающими более высокую степень интеллектуального развития, мы можем назвать рациональными, в отличие от других простых эмоций, которые, чтобы отметить различие, мы можем назвать инстинктивными.

Эмоции сложного характера. — Переходя далее в нашем анализе, мы подходим затем к классу эмоций, отличающихся от уже рассмотренного тем, что они имеют сложный характер. Это уже не простое чувство восторга и удовлетворения объектом, или обратное, но вместе с этим смешивается желание, более или менее определенное и интенсивное, добра или зла объекту, который пробуждает эмоцию. Чувство принимает активную форму, становится объективным и путешествует из самого себя и груди, которая лелеет его, к объекту, который вызывает его. В этом желании добра или зла объекту простой элемент радости или печали, субъективное чувство, часто сливается и теряется из виду; однако оно всегда существует как существенный элемент сложной эмоции.

Дальнейшее подразделение этого класса. — К этому классу относятся чувства, обычно называемые привязанностями, которые могут быть далее подразделены на доброжелательные и зложелательные, в зависимости от того, ищут ли они добра или зла своим соответствующим объектам. Как простые эмоции — все лишь столько модусов и форм чувства радости и его противоположности, печали, так и привязанности — лишь столько различных модификаций одного всеобъемлющего принципа любви и его противоположности, ненависти.

Различные объекты привязанности. — Привязанности варьируются по мере того, как варьируются объекты, на которых они покоятся. Из доброжелательного класса более заметными являются: любовь к родным, друзьям, благодетелям, к дому и стране. Из зложелательных привязанностей, так называемых, более важными являются чувство негодования ввиду личного оскорбления, негодование при несправедливостях к другим, чувство ревности и тому подобное.

Страсти. — Эти различные привязанности, как зложелательные, так и доброжелательные, когда они поднимаются выше обычного уровня и становятся нетерпеливыми к сдержанности, властными, больше не под контролем разума и трезвого размышления, но сами принимая командование всем человеком и побуждая его к желаемой цели, независимо от других и более высоких интересов, становятся страстями нашей природы, с которыми немалая часть самоконфликта и самодисциплины этой нашей смертной жизни должна поддерживаться.

Желания. — Существует еще один класс эмоций, отличающихся по существу по своей природе от каждого из двух ведущих разделов, уже упомянутых, то есть наши желания. Они бывают двух видов. Те, которые основаны на физической природе и конституции человека — как желание пищи, мышечного усилия, покоя, всего, что приспособлено к животной природе и потребностям — обычно называются аппетитами: те, с другой стороны, которые берут свое начало из природы и потребностей ума, а не тела, могут быть названы рациональными, в отличие от животных желаний или аппетитов. Из них более важными являются желание счастья, знаний, власти, общества, уважения других.

Как радость имеет свою противоположность, печаль, и любовь свою противоположность, ненависть, так и желание имеет свою противоположность, отвращение; и объекты отвращения столь же многочисленны, как объекты желания. Желание богатства имеет свой аналог, отвращение к бедности и нужде; желание жизни и счастья стоит напротив отвращения к страданию и смерти. Эти два, так сказать, положительный и отрицательный полюсы чувства.

Надежда и страх. — Существует еще один и важный класс наших эмоций, имеющий немало общего со счастьем или несчастьем жизни, отбрасывающий свои светы и тени на немалую часть нашего маленького пути от колыбели до могилы, наши надежды и наши страхи. Эти, как бы важны они ни были сами по себе, тем не менее, лишь модификации принципов желания и отвращения и, следовательно, должны быть отнесены к тому же общему разделу чувств. Надежда — это желание некоторого ожидаемого добра, страх — отвращение к некоторому предвидимому злу.

Резюме классов. — К трем всеобъемлющим классам, теперь названным, Простым Эмоциям, Привязанностям и Желаниям могут быть отнесены, если я не ошибаюсь, различные чувства нашей природы; или, если анализ и классификация не полны и исчерпывающи, они, по крайней мере, достаточно детальны для нашей настоящей цели.

Исторический очерк ведущих делений чувств, принятых разными авторами.

Важно знать принципы деления, принятые другими. — Обсуждение настоящей темы было бы неполным без взгляда на историю ее. Полезно, получив некоторые определенные результаты и выводы наши собственные, знать также, каковы были взгляды и выводы других по тому же вопросу. Как в отношении интеллектуальных способностей, так и в отношении чувств, разные принципы деления и классификации были приняты разными авторами. Наши пределы позволят нам взглянуть только на более важные из них.

Общие принципы классификации. — Из тех, кто писал о чувствах, некоторые ставили их в контраст друг другу, как надежду и страх, любовь и ненависть и т. д., делая это принципом деления; другие классифицировали их как личные, социальные и т. д.; другие как относящиеся ко времени, прошлому, настоящему и будущему; другие как инстинктивные и рациональные; в то время как большинство, у кого был случай трактовать эту часть нашей ментальной конституции, рассматривали ее со ссылкой исключительно или главным образом на науку этики или морали и приняли такое деление и расположение, которое лучше всего подходило этой цели, без особого внимания к психологии вопроса.

О греческих школах. — Среди греков академики включали различные эмоции под четыре главные: страх, желание, радость и горе, классифицируя отчаяние и отвращение под горе, в то время как надежда, мужество и гнев были включены под желание.

Чтобы обозначить пассивность ума, как воздействуемого и находящегося под влиянием эмоции, греки называли страсти в общем παθος, страдание, откуда наши термины пафос, патетический и т. д., откуда также латинское passio и patior, от которых наше слово страсть. Стоики, в частности, обозначали все эмоции как παθη, болезни, рассматривая их как расстройства ума.

Деление Хартли. — Среди современников Хартли делит чувства на два ведущих класса: благодарные и неблагодарные; под первыми включая любовь, желание, надежду, радость и приятное воспоминание; под последними, противоположности этих эмоций: ненависть, отвращение, страх, горе, неприятное воспоминание.

Различие примитивных и производных. — Некоторые другие английские авторы, как Уоттс и Гроув, выводят все эмоции в конечном счете из трех главных: восхищения, любви и ненависти, которые они называют примитивными страстями, все остальные будучи производными.

Деление Когана. — Коган, чей трактат о страстях является работой большого интереса, делит чувства на страсти, эмоции и привязанности; первым из этих терминов обозначая первое впечатление, которое ум получает от некоторой импульсивной причины; вторым — более постоянное чувство, которое следует и которое выдает себя видимыми знаками в выражениях лица и движениях тела; в то время как привязанностями он обозначает менее интенсивное и более длительное влияние, оказываемое на ум объектами его внимания. Страсти и привязанности этим автором далее делятся на те, которые проистекают из любви к себе, и те, которые производны от социального принципа.

Классификация доктора Рида. — Доктор Рид делит активные принципы, как он их называет, на три класса: механические, животные и рациональные, включая под первыми наши инстинкты и привычки, под вторыми — наши аппетиты, под третьими — наши высшие принципы действия.

О Стюарте. — Дугалд Стюарт делает два класса: инстинктивные или имплантированные и рациональные или управляющие принципы, под первыми включая аппетиты, желания и привязанности, под вторыми — любовь к себе и моральную способность. Желания отличаются от аппетитов тем, что они не берут свое начало, как первые, из тела, ни действуют периодически, через определенные интервалы, и не прекращаются после достижения своего объекта. Под заголовком привязанностей охвачены все те принципы нашей природы, которые имеют своим объектом сообщение добра или зла другим.

О Брауне. — Доктор Браун делит чувства, которым он дает общее название эмоций, со ссылкой на их отношение ко времени, как непосредственные, ретроспективные и проспективные. Под первыми он включает, как не вовлекающие морального чувства, бодрость и меланхолию, удивление и его противоположность, чувства красоты и противоположность, чувства возвышенного и смешного; как вовлекающие моральное чувство, эмоции, отличительные для порока и добродетели, эмоции любви и ненависти, симпатии, гордости и смирения. Под ретроспективной эмоцией он включает гнев, благодарность, сожаление, удовлетворение; под проспективной эмоцией — все наши желания и страхи.

Об Апэме. — Профессор Апэм делит чувства на два ведущих отдела: естественные и моральные, первые охватывают эмоции и желания, вторые — моральные чувства или совесть. Под классом желаний он включает наши инстинкты, аппетиты, склонности и привязанности.

О Хичкоке. — Доктор Хичкок классифицирует чувства под отделами животной, рациональной и духовной восприимчивости; первые охватывают инстинкты, аппетиты, естественные привязанности, корыстные чувства и бескорыстные чувства; вторые — эстетические, научные, этические и теистические эмоции; в то время как последняя или духовная восприимчивость отличается от каждой из других тем, что не является, подобно им, конституциональной, а возникает скорее из личного расположения и характера.

Замечания по поводу вышеуказанных делений. — Наши пределы запрещают, да и цель настоящей работы не требует критического обсуждения этих нескольких планов расположения.

Справедливо, однако, сказать, что ни один из этих нескольких методов расположения не является вполне удовлетворительным. Они не строго научны. Метод Когана, например, выводит все наши чувства в конечном счете из двух принципов любви к себе, или желания нашего собственного счастья, и социального принципа, или внимания к состоянию и характеру других; которые снова разрешаются, согласно этому автору, в две кардинальные и примитивные привязанности любви и ненависти. Это деление поражает нас сразу как произвольное и, следовательно, сомнительное; а также как этическое, а не психологическое. Существует много простых эмоций, которые не могут быть правильно разрешены ни в один из этих двух принципов. С другой стороны, психологическое различие между эмоциями и желаниями упускается из виду в этом расположении. Те же замечания по существу применимы к нескольким другим отмеченным методам.

Возражение против деления Стюарта. — Расположение мистера Стюарта подвержено тому возражению, что принцип любви к себе, а также моральная способность, которые он классифицирует отдельно как рациональные принципы, в отличие от других эмоций как имплантированных или инстинктивных принципов, так же реально имплантированы в нашу природу, так же реально конституциональны или инстинктивны, как любые другие. Аппетит, более того, — лишь одна форма или класс желаний; любовь к себе — лишь другая, т. е. желание нашего собственного счастья.

К делению Апэма. — Деление мистера Апэма еще более возразимо на том же основании. Естественные и моральные чувства, на которые два великих класса он делит чувства, не являются различными ни в факте, ни в имени; моральные чувства, так называемые, так же реально и истинно естественны, основаны в нашей конституции, как наши желания и привязанности; ни термин естественный правильно не противопоставлен термину моральный как обозначающий различные и противоположные вещи. Термины инстинктивный и рациональный, которые использует мистер Стюарт, хотя и не свободны от возражений, гораздо более точно выражают различие в поле зрения, если бы такое различие могло быть показано существующим.

Различие между этическим и психологическим исследованием. — В труде, главная цель которого состоит в раскрытии принципов этической науки, может быть целесообразным выделить из прочих эмоций и рассмотреть отдельно принцип себялюбия, наряду с социальным принципом и моральными чувствами, как имеющие более прямое отношение к моральному характеру и поведению. Однако в строго психологическом трактате, где задача состоит лишь в том, чтобы раскрыть и расположить в естественном порядке явления человеческого разума, такой принцип классификации очевидно недопустим. Различные операции и эмоции разума должны изучаться и располагаться не в связи с их логическими или этическими различиями, а исключительно в связи с их психологическими различиями. Рассматриваемые в этом свете, моральные чувства, поскольку они вообще имеют природу ощущения или чувствительности, а не интеллектуального восприятия, являются простыми эмоциями и по своей сути не отличаются от любых других чувств того же класса. Удовлетворение, которое мы испытываем при виде правильного, и боль при виде неправильного поведения в прошлом, отличаются от боли и удовольствия, которые мы получаем из других источников, лишь тем, что различаются объекты, вызывающие эти чувства. Они по существу принадлежат к одному классу, различие здесь скорее видовое, нежели родовое. Они являются модификациями одного родового принципа радости и печали и отличаются друг от друга не так сильно, как каждое из них отличается от желания, или аффекта любви или ненависти.

Возражение против классификации Брауна. — Классификация доктора Брауна, если и не является этической, то, пожалуй, столь же далека от того, чтобы быть психологической. Отношение различных эмоций ко времени является случайным, а не существенным различием, и, более того, это различие совершенно неприменимо к большей части чувствительности, а именно к тем, которые он называет непосредственными эмоциями, или «тем, которые возникают, не предполагая обязательно никакого понятия о времени». Это, безусловно, lucus a non lucendo.

ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ.

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.

ПРОСТЫЕ ЭМОЦИИ.

ГЛАВА I.

ИНСТИНКТИВНЫЕ ЭМОЦИИ.

Предварительный анализ. — Напомним, что в проведенном анализе чувствительности она была разделена на три родовых класса: простые эмоции, аффекты и желания, — все они, однако, имеют общее свойство: сами по себе они являются приятными или неприятными состояниями разума в зависимости от того, рассматривается ли объект, пробуждающий их, как благо или как зло.

Природа простых эмоций. — Из них простые эмоции, которые мы рассмотрим первыми, включают, как мы помним, тот обширный класс чувств, которые в своих различных модификациях и степенях составляют радости и печали жизни. Их можно, с некоторой широтой толкования, объединить под общими терминами «радость» и «печаль» как модификации этого всеобъемлющего принципа или фазы человеческого опыта. Они пробуждаются при виде объекта, рассматриваемого как благо или как зло; объекта, кроме того, находящегося в настоящем владении и доставляющего настоящее наслаждение или страдание; в последнем отношении они отличаются от желаний, которые всегда направлены на какое-либо благо или кажущееся благо, не находящееся в настоящем владении, а рассматриваемое как достижимое.

Деление простых эмоций. — Из этих простых эмоций, в свою очередь, некоторые можно назвать инстинктивными, поскольку они принадлежат к животной природе и в некоторой степени общи человеку и животным, в отличие от других, более высокого порядка, включающих или предполагающих упражнение разума и рефлексивных способностей.

Именно о первом классе мы будем говорить в настоящей главе.

§ I. — Об общем состоянии разума, известном как жизнерадостность, и его противоположности — меланхолии.

Природа этого чувства. — Существует состояние разума, которое каждый время от времени осознает, когда без какой-либо непосредственно возбуждающей причины общее оживление и радостность духа, редко достигающие определенности отчетливой эмоции, некое приглушенное подспудное чувство радости, кажется, наполняют душу и текут по всем ее каналам. Это не столько сама радость, сколько предрасположенность к радости; не столько видимое солнце на небесах, сколько мягкий, нежно разлитый свет, наполняющий небо и купающий все объекты в своей безмятежной прелести и красоте. Его удачно назвали «своего рода вечной радостью».

Распространенность в разные периоды жизни. — Есть люди счастливого темперамента, для которых это, по-видимому, является преобладающим настроением, для которых все носит радостный и солнечный облик. О других можно сказать обратное. В раннем возрасте эта привычная радостность духа встречается чаще; в преклонные годы — гораздо реже. Будь то потому, что старость охладила кровь, или потому, что трезвый жизненный опыт опечалил сердце и исправил более романтические видения ранних лет, по мере того как жизнь проходит, мы все реже находимся под влиянием этого настроения. Оно перестает быть преобладающим состоянием разума. Красивыми словами другого автора: «Мы не счастливы, не зная, почему мы счастливы, и хотя мы все еще можем быть восприимчивы к радости, возможно, столь же сильной или даже более сильной, чем в годы бездумного веселья, наша радость должна возникать из причины соответствующей важности; и все же даже до самого конца глубокой старости иногда возвращаются проблески этого почти инстинктивного счастья, подобно видению иных лет или подобно тем ярким и неожиданным вспышкам, которые иногда прорезают полночь зимнего неба и о причинах возникновения которых мы знаем слишком мало, чтобы предсказать их возвращение».

Противоположное чувство. — Соответствующим этому общему состоянию разума является состояние совершенно противоположного характера — та привычная склонность к печали, которую обычно называют меланхолией. Подобно своей противоположности, жизнерадостности, это скорее склад ума, чем позитивная эмоция, и, подобно своей противоположности, она часто существует без какой-либо заметной и определенной причины, которую мы могли бы ей приписать. Это состояние, в котором утихающее горе или давление какого-либо сурового бедствия, которое уже проходит, оставляет разум — серые и торжественные сумерки, наступающие после частичного или полного затмения. У многих людей это привычное состояние разума на протяжении долгих периодов, возможно, даже большей части жизни. Нередко случается, что умы редчайшего гения и тончайшей чувствительности подвержены той крайней и привычной подавленности духа, которая бросает глубокую тень на самые яркие объекты и делает саму жизнь бременем. Это состояние привычного мрака и уныния, само по себе обычно являющееся формой болезни, результатом какого-либо физического расстройства, иногда углубляется в фиксированное и постоянное расстройство разума и составляет одну из самых жалких и безнадежных форм безумия. Таков был случай с меланхоличным, но в высшей степени любезным и кротким Каупером.

Элемент поэтической чувствительности. — В своих более мягких формах описываемое мною состояние разума нередко составляет элемент того, что называют поэтическим гением, — меланхолию, возникающую из печального опыта жизненных невзгод и конфликтов, из сочувствия к страдающему и скорбящему миру, к великому печальному сердцу человечества, — меланхолию, которая, подобно жалобе эоловой арфы, придает сладость и богатство музыке своего звучания. Таковы многие произведения Теннисона; таков глубокий подспудный поток поэзии Мильтона; таков, в высшей степени, дух и тон Джона Фостера, одного из самых истинных и благородных образцов поэтического гения, хотя и писателя прозы. Быстрая и живая чувствительность, сама по себе неотъемлемый спутник истинного гения, нередко сопровождается этой более мягкой формой меланхолии. Поистине великая душа, которая общается с самой собой, с природой и с вечной истиной, не чужда этой приглушенной, но приятной печали. Именно ей Мильтон воздает прекрасную дань в «Il Penseroso» и именно ее он призывает таким образом:

"But hail, thou goddess, sage and holy,

Hail, divinest Melancholy!

Come, pensive nun, devout and pure,

Sober, steadfast, and demure,

All in a robe of darkest grain

Flowing with majestic train,

And sable stole of Cyprus lawn

Over thy decent shoulders drawn.

Come, but keep thy wonted state,

With even step and musing gait,

And looks commercing with the skies,

Thy rapt soul sitting in thine eyes."

Не противоречит остроумию. — Следует отметить, что описываемый нами склад ума не противоречит периодическому и даже частому преобладанию чувств прямо противоположного характера. Преобладающая склонность к печали нередко сочетается с почти столь же преобладающей склонностью к эмоциям комического. Та же живость чувствительности, которая подготавливает душу к острому восприятию всего в жизни, что способно пробудить печальные и трезвые размышления, также располагает ее к быстрому замечанию мелких несообразностей характера, слабостей и глупостей человечества, в которых более тупой взгляд не обнаружил бы ничего абсурдного или комичного. Более того, естественная склонность разума — отскакивать, подобно расслабленному луку, из одной крайности чувства в противоположную и искать облегчения от своей печали в легких проявлениях остроумия. И вот мы видим меланхоличного Каупера, воспевающего Джона Гилпина, и автора «Ночных мыслей», в разговоре — веселого и остроумного человека.

§ II. — Скорбь при потере друзей.

Отличие от меланхолии. — Помимо уже описанных общих состояний разума, которые вряд ли можно назвать отчетливыми эмоциями, существуют определенные специфические формы радости и печали, которые требуют нашего внимания. Среди них выделяется горе, которое мы испытываем при любой великой и внезапной утрате или бедствии, как, например, потеря друзей. Это состояние разума, действительно тесно связанное с меланхолией, о которой я говорил, но отличается от нее тем, что проистекает из более очевидной и непосредственной причины и является одновременно более определенным и более интенсивным. Через некоторое время, когда первая горечь страдания проходит и разум в некоторой мере оправляется от силы полученного удара, который поначалу, подобно внезапному удару, казалось, потряс все его энергии, когда начинают действовать другие причины и другие сцены и заботы требуют его внимания, его скорбь, поначалу бурная и неудержимая, постепенно переходит в ту более спокойную, но более постоянную форму, которую мы уже описали как меланхолию.

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость